(集合)《三國演義》讀后感14篇
讀完一本名著以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編幫大家整理的《三國演義》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《三國演義》讀后感 篇1
暑假到了，爸爸“說”給我一本600頁的《三國演義》看，我剛開始心里就有一個(gè)字:哇!那么厚!我怎樣才能讀完它?然而，讀了一兩頁之后，這本書就像磁鐵一樣吸引著我……
這本書講述了三國時(shí)期的故事。作者是羅貫中。它講述了蜀、魏、吳之間的戰(zhàn)爭。其中，我最崇拜的是諸葛亮。他對(duì)天文學(xué)一竅不通，對(duì)天文學(xué)一竅不通。他足智多謀，忠心耿耿。他犧牲東風(fēng),從草船借箭,借三氣周瑜,是聰明的、豐富多彩的,巧妙地安排八數(shù)組的圖片,理解魏燕的.叛逆的骨架,燃燒波王樸,成都明智,罵王朗,kongchengji,七星燈,從軍隊(duì)撤退木偶,殺死了魏燕與錦……
民間有句老話:眾口一詞，眾口一詞。當(dāng)軍師坐下來談笑風(fēng)生時(shí)，他必須打破曹的勇氣，開始他的第一個(gè)職業(yè)生涯。
曹操說他有才能，劉備怕被曹操看穿。突然，劉備說他被雷嚇著了，這讓曹操覺得他是個(gè)膽小鬼。除了張飛，他還釋放了燕燕。結(jié)果，燕燕來了，活捉了張仁。此外，他很擅長武術(shù)。在百萬大軍中殺死一名將軍是件輕而易舉的事。后來，關(guān)羽說他不會(huì)在漢朝貶黜曹操，獨(dú)自策馬千里，五關(guān)斬六將，在古城斬財(cái)陽，刮骨解毒，解放曹操。
作為一個(gè)國家的國王，曹操有一個(gè)大的形象，廣泛的方面，和一個(gè)復(fù)雜的大腦。他的頭腦不太清楚。他指揮百萬英雄，平定漢中。
《三國演義》讀后感 篇2
最近我又讀了一遍《三國演義》，發(fā)現(xiàn)我以前只看見了諸葛亮心胸開闊，雄才大略，動(dòng)忽略了另一個(gè)真正的高手。
《三國演義》中有一個(gè)故事——《陸遜火燒連營》。東吳攻打荊州時(shí)，關(guān)羽戰(zhàn)死了。劉備對(duì)這位生死兄弟的死悲憤不已，要招集所有軍隊(duì)攻打東吳，為兄弟報(bào)仇雪恨。諸葛亮看劉備太大意了，再三勸阻，劉備卻被報(bào)仇沖昏了頭腦，沒有聽。幾天后，劉備率領(lǐng)幾十萬大軍浩浩蕩蕩地南下，勢(shì)如破竹，無人能敵。孫權(quán)眼看老家都要被端了，急得不得了。這時(shí)一位年青的文官站了出來，說劉備的賬蓬是用繩子連著的，用火攻必可大破敵軍。結(jié)果不用說，蜀軍被燒得屁滾尿流，完敗。
陸遜確實(shí)很聰明，但他比不過那個(gè)真正的高手——司馬懿。
司馬懿，大家應(yīng)該知道他是個(gè)奸詐狡猾的老狐貍，用卑鄙的手段得了天下。仔細(xì)注意一下，他其實(shí)既沒有趙子龍那樣一身是膽，也沒有關(guān)羽那樣有勇有謀，更沒有諸葛亮那樣雄才大略。那他是如何成功的'？只要仔細(xì)地看一下書就能找到答案：能把握時(shí)機(jī)，謹(jǐn)慎。讓這個(gè)平凡的人成就了不平凡的一生的答案，就是這幾個(gè)字。
正是會(huì)把握時(shí)機(jī)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)招王濬，練水軍，在短短一個(gè)多月內(nèi)一舉攻下東吳。謹(jǐn)慎這一點(diǎn)，會(huì)被聰明人利用。例如諸葛亮的空城計(jì)。但更多時(shí)候會(huì)帶來好處。如果沒有這兩點(diǎn)，司馬懿根本不可能一統(tǒng)中國。
把握時(shí)機(jī)，謹(jǐn)慎�！度龂萘x》就如一根火柴，為我點(diǎn)亮了兩盞道理之燈。
《三國演義》讀后感 篇3
以前電視上經(jīng)常放《三國演義》，我心里就有個(gè)想法，想看看原著是怎樣寫的。最終放假了，能夠有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我的想法了。媽媽帶我去書店給我買了一套《三國演義》的書，回到家我就興致勃勃的看了起來。由于是半白話寫出來的文章，所以我的閱讀的時(shí)候有許多都不是太明白，還好有爸爸在一旁指導(dǎo)講解給我聽，花了好長時(shí)間我才看完一本，爸爸說以后有時(shí)間再仔細(xì)揣摩。
經(jīng)過閱讀，這本中國四大名著之一的著作想我展開了一幅波瀾壯闊的畫卷，本書描述的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史，反應(yīng)了三國時(shí)代的政治軍事斗爭以及各類社會(huì)矛盾的滲透于轉(zhuǎn)化。書中刻畫了進(jìn)兩百多個(gè)人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、劉備等人物。歷史跨度大，人物眾多，要把這些都寫得有聲有色，前后關(guān)聯(lián)，可真不是件容易的事，由此可見作者的文學(xué)功底是相當(dāng)深厚的。
盡管這只是一部小說，有許多的情節(jié)都是虛構(gòu)的，但我對(duì)那個(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代也有了必須的認(rèn)識(shí)和了解。書中很多人物的聰明智慧，他們的.文學(xué)才識(shí)都讓我十分的佩服，他們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候，毫不氣餒，仍然努力奮斗的精神很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。另外書中描述了很多戰(zhàn)爭場景，也讓我感覺到了不管哪個(gè)朝代，老百姓都期望有個(gè)安定和平的壞境去生活�？墒窃谀莻�(gè)戰(zhàn)亂的年代這種安定和平的生活卻成了一種奢望。這些都很值得我們?nèi)ネ榈�，也提醒我們要更加珍惜今日的幸福生�?
《三國演義》讀后感 篇4
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄······”提起這首詞，人們都會(huì)想到四大名著之一的《三國演義》。這個(gè)寒假我就品味了這本厚厚寶典。
什么“丹鳳眼臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀，過五關(guān)斬六將”的關(guān)羽;以及“粗中有細(xì)勇猛善戰(zhàn)”的張飛;“鞠躬盡瘁，死而后已，足智多謀”的.忠臣諸葛亮;還有心胸狹隘的周逾，長厚的魯肅等人交織在一起，引發(fā)了一連串驚心動(dòng)魄，扣人心弦的故事。如草船借箭，連環(huán)計(jì)，空城計(jì)等都給我留下了深刻的影響。
其中讓我印象最深的還是曹操，曹操一生都屬于十分大膽型的人物，也是十分奸詐的。他誤殺了呂伯奢一家人，最后明知錯(cuò)了，還要繼續(xù)殺了呂伯奢，其無情無義至極，后來連陳宮也離他而去。在書中曹操說過這么一句話：“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”。使我記憶猶新，也正是這一句話，曹操這個(gè)人物形象深入我心。
讀完這本書，我不禁感嘆歷史的“分久必合，合久必分”�！度龂萘x》真的為讀者生動(dòng)活現(xiàn)地演義了一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽的故事。把人物的個(gè)性特點(diǎn)描述得淋漓盡致，把一個(gè)個(gè)場面描繪得更是栩栩如生，活靈活現(xiàn)。使我過目不忘，即使拋開了書，它們也充塞天地。
讀了《三國演義》還令我學(xué)到了：要善于聽取好的意見，忠言逆耳。曹操赤壁之戰(zhàn)為什么會(huì)敗?我覺得就是因?yàn)闆]有聽信好的意見，面對(duì)新來的龐統(tǒng)這個(gè)外人，他卻毫不猶豫地相信了他的“連環(huán)計(jì)”，而面對(duì)另一個(gè)臣子對(duì)他的忠言，卻當(dāng)作耳邊風(fēng)。
《三國演義》讀后感 篇5
有一天，我們?nèi)曩I了一本《三國演義》。它的主要內(nèi)容是東漢、蜀國和魏國是如何形成的。曹操是我最喜歡的人物：他才華橫溢，善于用人，做事果斷。但是奸詐詭秘，老謀深算。關(guān)羽：很重義，性格堅(jiān)強(qiáng)，武功超群。劉備：善良，愛人如子。張飛：直率勇敢無敵。我喜歡的故事中有草船借箭，諸葛亮在火燒赤壁。
在《草船借箭》一章中，周瑜請(qǐng)諸葛亮商量如何對(duì)付曹操，諸葛亮說：當(dāng)然是弓箭。周瑜讓諸葛亮造十萬枝箭，諸葛亮答應(yīng)三天完成。他讓魯肅借給他20艘船和600名士兵，準(zhǔn)備一些綠布和稻草，在霧的幫助下從曹軍借了10多萬支箭。看到這里，我非常欽佩諸葛亮。他真的很聰明。諸葛亮大火燒赤壁，更體現(xiàn)了他的足智多謀，他用計(jì)劃讓曹操的水軍鐵索連舟，然后用火攻最終勝利。
我們苦學(xué)習(xí)，成為上知天文下知地理的科學(xué)家，為祖國做出更多貢獻(xiàn)。
通過閱讀《三國演義》，我了解了諸葛亮的孔明，南陽人，被稱為臥龍先生。劉備三顧茅廬邀請(qǐng)他出山后，他通過自己的智慧幫助劉備最終建立了蜀國。在我心中，諸葛亮是一個(gè)偉大的.人，我非常欽佩他。
諸葛亮之所以在我心中占據(jù)如此大的地位，是因?yàn)樗且粋�(gè)足智多謀的軍事家。草船借箭和空城計(jì)劃充分展示了他的智慧和勇氣，以少勝多的軍事才能。
諸葛亮不僅是一位有才華的軍事家，也是一位偉大的發(fā)明家。他為農(nóng)民灌溉農(nóng)田，發(fā)明了自行車。為了解決軍糧運(yùn)輸?shù)睦щy，他發(fā)明了木牛流馬。
諸葛亮也是一位優(yōu)秀的政治家。他首先向劉備提出了三分天下的政治建議，并最終協(xié)助劉備通過聯(lián)吳攻魏的策略建立蜀國。他還采取了撫民生息的方針
軍事家、發(fā)明家、政治家、文學(xué)家諸葛亮不值得我們欽佩嗎？
《三國演義》讀后感 篇6
再一次拿起《三國演義》，閱讀之余被描寫的已經(jīng)很熟悉的情節(jié)再次吸引，決定重溫那一段膾炙人口的風(fēng)云故事。
《三國演義》寫了三個(gè)國家的興衰史，從桃園三結(jié)義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期，便是黃巾之亂，董卓之亂、群雄割據(jù)（官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)）、三分天下和天下歸晉。
在《三國演義》那么多的英雄人物中，我最欣賞的反而是被稱作奸雄的曹操。雖然為了突出劉備的仁義，他被寫成奸詐之人，但是他的軍事才能仍然沒有被抹殺。他在幾年的東征西戰(zhàn)中，占領(lǐng)了長江以北的大片土地，連少數(shù)民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三國中最強(qiáng)盛的，他奠定了魏國的基礎(chǔ)，后來晉國才能統(tǒng)一天下，所以他是一位真真正正的英雄。
曹操對(duì)人才求賢若渴，為了選拔更多的人才，打破了依據(jù)封建德行和門弟高低任用官吏的.標(biāo)準(zhǔn)，提出了”唯才是舉”的用人方針。曾經(jīng)下了三道《求賢令》，反復(fù)強(qiáng)調(diào)他在用人上”唯才是舉”的方針。他要求人事主管部門和各級(jí)地方官吏在選拔人才上，力戒求全責(zé)備，只要有才能就予以重用。
豁達(dá)的胸襟和廣闊的胸懷是我最欣賞他的地方。在赤壁的慘敗之后，曹操并未一籌莫展，而是笑著說了一句”今北方仍由我所據(jù)”，并且三次大笑展現(xiàn)出他對(duì)待挫折的樂觀態(tài)度。曹操同時(shí)也是個(gè)很有文學(xué)情趣的人，喜歡作文賦詩，即使大戰(zhàn)在即也情趣不改，他的許多詩作都是樂府中的名篇。
《三國演義》中還有很多值得我們稱贊的故事和精神，它是一本當(dāng)之無愧的名著，是大家讀書的首選。
《三國演義》讀后感 篇7
在寒假中我讀了《三國演義》這本書，其中最吸引我的一個(gè)人物，就是趙云趙子龍。他在單騎救主，就是他最吸引我的一處。
單騎救主講的是：劉備帶領(lǐng)百姓們一齊逃走，被曹操的軍隊(duì)追上打敗。趙云的任務(wù)是保護(hù)劉備的一家老小，他們被曹操的軍馬沖散了。這時(shí)候趙云沒有自已逃走，而冒著生命危險(xiǎn)殺入萬千敵軍之中，去救糜夫人、甘夫人還有玄德的兒子阿斗。趙云先救了甘夫人，又去救糜夫人和阿斗。等找到糜夫人和阿斗時(shí)，只剩下趙云一個(gè)人了，于是，趙云救了阿斗，殺出重圍，把阿斗送回玄德手中。
趙子龍單騎救主之所以吸引我，是因?yàn)橼w云的忠于職守和勇敢的精神。劉備交給他的任務(wù)，他不管付出任何代價(jià)，都要去完成。這也正比如年三十的工作的公交車司機(jī)、下大雪時(shí)站崗的警察叔叔、火熱的太陽下的街道清潔工等等。他們無論在怎樣的環(huán)境下，都堅(jiān)守在自我的崗位是趙云忠于職守和勇敢的體現(xiàn)。
像趙云這樣忠于職守的人在我們此刻的生活中還有許多，上。他們盡職的`完成自我的工作，這難道不是忠于職守的一種體現(xiàn)嗎他們從來不研究自我，總為別人奉獻(xiàn)，他們的這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎
讀了《三國演義》這本書后，我最喜歡的人物是趙云，他最讓我喜愛的是他忠于職守的品格。我以后要學(xué)習(xí)他這種品格，做一個(gè)有職責(zé)心的人。
《三國演義》讀后感 篇8
讀《三國演義》后，對(duì)內(nèi)容中的人物，計(jì)策，事件都有了很深的理解。但最令我佩服的還是那巧布空城計(jì)、三氣周郎、智取三城。被稱為“中華智慧的化身”的諸葛亮。
在我了解諸葛亮中《草船借箭》是最能體現(xiàn)諸葛亮才華的事件。
在赤壁之戰(zhàn)，蜀吳連合與魏作戰(zhàn)，有一天周瑜得到部下報(bào)軍中缺箭用，周瑜想了想：“何不拿此事，為難下孔明呢？”于是周瑜把諸葛亮叫來說，軍中無箭，軍師有何辦法，諸葛亮說：您需多少箭？十萬支，軍師能造得出嗎？諸葛亮笑著說三天后，我一定給您造出十萬支箭。
此后諸葛亮在兩天內(nèi)一字不提造箭的事，大家還以為他認(rèn)贏了呢？直到第三天晚上向周瑜的部下魯肅借了十幾只小船，幾十名士兵，借著那蟓的東風(fēng)開向曹營，憑差月黑風(fēng)亮叫士兵們把鼓打起來大聲吶，而諸葛亮切在船內(nèi)與魯肅喝酒。曹操看到船于是派士兵們用箭射。箭如雨般射去但都落在草人身上，等到箭滿時(shí)又叫士兵大聲叫喊，“謝謝曹公的箭了”，此時(shí)曹操才知是上當(dāng)，但是此時(shí)諸葛亮的.船憑著順風(fēng)順?biāo)缫严г诿Ｃ４箪F之中了。
回了營，諸葛亮準(zhǔn)時(shí)送上十萬支箭。等周瑜聽魯肅說了諸葛亮草船借箭的經(jīng)過，周瑜也不得不佩服孔明的才智。
在草船借箭中，諸葛亮不但是一位足計(jì)多謀的軍事家還是一位懂得利用天時(shí)地理的地理學(xué)家。
《三國演義》讀后感 篇9
《三國演義》是我國的四大名著之一，這一長篇著作的作者是羅貫中，他從仁義愛民劉備，義氣深重關(guān)羽，爽快粗豪張飛三人從桃園結(jié)義開始，以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭為主要內(nèi)容，講述了東漢末年至?xí)x朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列的戰(zhàn)斗故事。過五關(guān)，斬六將關(guān)羽打聽到劉備的消息后，決定去河北尋找劉備，帶上他嫂嫂，殺死了東嶺關(guān)的孔秀、洛陽的韓福、泥水關(guān)的卞喜、滎陽的王植以及曹操的
大將蔡陽。上面這一則故事寫出了關(guān)羽重情重義，不論曹操對(duì)他有多好可以，也不忘記劉備的恩情，決心找劉備。是啊，我們?cè)谌粘Ｉ钜惨厍橹亓x，畢竟重情義可以交到朋友，朋友是非常重要的，畢竟眾人拾柴火焰高，三個(gè)臭皮匠賽過一個(gè)諸葛亮。黃蓋巧使苦肉計(jì)。曹操打到江東后，連吃敗仗，便想出讓蔡氏兄弟當(dāng)間諜，結(jié)果，黃蓋使用苦肉計(jì)，讓曹操的83萬大軍，全軍覆沒。上面這一則故事，主要寫了黃蓋不顧個(gè)人的危險(xiǎn)，為了打退曹操，舍棄自己的身體，來打退曹操。其實(shí)在我們生活中也要向他們學(xué)習(xí)，做事一定要為他人著想，不能只想自己，否則你的路會(huì)越走越窄的。上面這兩則故事是我在三國里最喜歡的。
趙云是我最喜歡的人物。因?yàn)橼w云在長坂坡為了保護(hù)阿斗拼了命的突圍，一連殺死了曹操50于人。通過閱讀《三國演義》，我相信只要經(jīng)過我們后天的'努力，任何事情都可以找到解決的辦法。每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，只要踏踏實(shí)實(shí)，仔仔細(xì)細(xì)地走好過程中的每一段路，相信成功一定會(huì)不遠(yuǎn)的，最后通過不斷的努力和追求，你的的明天會(huì)更加美好！
《三國演義》讀后感 篇10
其實(shí)最初我讀《三國演義》時(shí)，我是十分不情愿的。那么厚的書，猴年馬月能讀完呀？
可我漸漸愛上了這本書，它精彩的描寫，讓一場場戰(zhàn)爭、一位位將領(lǐng)、一個(gè)個(gè)場景，出現(xiàn)在我眼前。我仿佛看見關(guān)羽在刮骨療毒，仿佛聽見諸葛亮于城樓敵前的美妙琴聲，仿佛聽見曹操在華容道時(shí)的豪邁大笑……有人說《三國演義》中刻畫了三個(gè)典型人物，即“義絕”關(guān)羽，“智絕”諸葛亮，“奸絕”曹操，但這其中我卻有一點(diǎn)自己的小看法。
“義絕”用來評(píng)價(jià)關(guān)羽，我覺得是十分恰當(dāng)?shù)�，不說過五關(guān)斬六將、千里走單騎這些耳熟能詳?shù)墓适�。單是他的馬在他被擒之后絕食而死，就很能說明他的`“義”，一匹馬對(duì)主人都有如此的忠心，更別說它的主人了。
“智絕”諸葛亮我覺得不是很合適。雖然他草船借箭，巧借東風(fēng)，七擒孟獲，用空城計(jì)嚇跑司馬懿大軍，種種事跡讓我佩服的五體投地，但說他聰明絕頂我卻不這么認(rèn)為。一個(gè)聰明絕頂?shù)娜藭?huì)在重大事情上出錯(cuò)嗎？我想是不會(huì)的。而他卻在街亭一戰(zhàn)中誤用馬謖，失去了軍事要地。所以我覺得他不能是“智絕”。
說曹操是“奸絕”，我更是舉雙手反對(duì)了。雖然他有“挾天子以令諸侯”“夢(mèng)中殺人”的陰險(xiǎn)一面，但他卻很愛惜人才，臨死時(shí)還安排好身邊人。我覺得這樣一個(gè)人用“奸絕”來評(píng)價(jià)他，實(shí)在太片面了。
現(xiàn)在想起《三國演義》，那一個(gè)個(gè)鮮活的面孔仿佛又重新出現(xiàn)在我眼前，我想這就是經(jīng)典的魅力吧！
《三國演義》讀后感 篇11
這個(gè)寒假我看完了四大名著，其中我認(rèn)為《三國演義》最好看。
《三國演義》描寫了從東漢末年到西晉初年之間，將近百年的歷史風(fēng)云跌宕起伏的故事情節(jié)，氣熱磅礴的戰(zhàn)爭場面，讀起來讓人驚心動(dòng)魄，拍案叫絕。
《三國演義》描寫了從東漢末年到西晉初年之間，將近百年的歷史風(fēng)云跌宕起伏的故事情節(jié)，氣熱磅礴的戰(zhàn)爭場面，讀起來讓人驚心動(dòng)魄，拍案叫絕。
里面生動(dòng)形象的人物描寫，貼近人物性格，讓人拍手叫好如�；栌篃o能的漢靈帝劉宏，他寵幸宦官，朝中官員貪贓枉法。有心報(bào)效國家的劉備與威風(fēng)凜凜的關(guān)羽和張飛一起。驕橫的董卓和驍勇善戰(zhàn)呂布。貌美如花的貂蟬，疑心重的曹操……每一個(gè)人物都被羅貫中刻畫的淋漓盡致。
諸葛亮足智多謀。街亭失守，局勢(shì)對(duì)蜀軍很不利，城中只有三千五百個(gè)人。這時(shí)司馬懿帶著十五萬軍士向這里進(jìn)發(fā)，城內(nèi)的軍士個(gè)個(gè)被嚇得魂不附體，而諸葛亮卻不慌不忙，還拿著一把琴在城樓上彈，身邊站著兩位童子，城門更是大開，還有百姓在清掃，這是為什么？因?yàn)橹T葛亮用了空城計(jì)，悠然些才會(huì)顯得自然。果真，不一會(huì)兒，魏軍兩路人馬都撤了，一邊的官人真是為諸葛亮捏了一把汗。在日常的生活中，我也很想成為像諸葛亮這樣臨危不亂、聰明絕頂?shù)娜恕?/p>
這本書中的故事情節(jié)也讓人有驚有喜，捉摸不定，意想不到。有時(shí)情節(jié)的'起伏也很大，有人剛上了王位就被人殺了，有讓人覺得驚喜源源不斷。
《煮酒論英雄》、《千里走單騎》、《火燒赤壁》……無論是運(yùn)籌帷略的謀略，還是每個(gè)朝代的盛衰變幻，在《三國演義》中都能讀到，從中領(lǐng)略歷史風(fēng)云的變化。
有時(shí)間就去看看《三國演義》吧，一章章扣人心弦的故事情節(jié)讓人難以忘懷，里面的內(nèi)容看上一遍就會(huì)讓你記憶猶新！
《三國演義》讀后感 篇12
讀了《三國演義》這本書，使我回味深長�！度龂萘x》是四大名著之一。這本書刻畫了200多個(gè)人物形象，把人物描寫的淋漓盡致。
書中內(nèi)容講的是東漢末年，天下分崩離析，戰(zhàn)爭紛起，曹操、劉備、孫權(quán)三方勢(shì)力逐漸崛起，形成魏、蜀、吳三國鼎立之勢(shì)。三國逐鹿，造就了許多獨(dú)具特色的人物:上知天文，下知地理，足智多謀的諸葛亮；忠厚義氣，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽；勇猛過人，粗中有細(xì)的張飛；才華橫溢，忌賢妒能的周瑜；胸懷大志，知才善任的'孫權(quán)；文韜武略，生性多疑的曹操……
我喜歡書中諸葛亮的草船借箭，火燒赤壁，這種充滿智慧的作戰(zhàn)方式，實(shí)在令人欣賞，也讓我們學(xué)習(xí)到遇到緊急事件之時(shí)，不可驚慌，冷靜地用智慧去思考，明辨是非，凡事三思而后行，而就是這點(diǎn)兒奠定了他帶領(lǐng)蜀國走向強(qiáng)大。因此，我們要學(xué)習(xí)諸葛亮的聰明才智，以后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助的人。不光如此，我們還要學(xué)習(xí)趙云的勇猛，學(xué)習(xí)張飛寧死不屈的精神，學(xué)習(xí)關(guān)羽忠心耿耿和不畏艱難的品質(zhì)……
“熟能生巧”，是讀完《三國演義》后的另一個(gè)啟發(fā)，那個(gè)時(shí)期的諸侯們一個(gè)個(gè)都驍勇善戰(zhàn)，但那并不是他們與生俱來的，而是那個(gè)時(shí)代迫使他們不得不將一代代的經(jīng)驗(yàn)慢慢積累與傳承。這就和我們寫作一樣，先打一遍草稿，再在其上不斷的修改，完善，修改，完善，不斷地剔除糟泊，保留精華，使作文向著完美的方向發(fā)展，再總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最終使自己的能力有所提升，這難道不就是一個(gè)熟能生巧的過程嗎？
《三國演義》是一本流傳一千二百多年的歷史巨作，看完《三國演義》之后，從里面學(xué)到了不少歷史教訓(xùn)，也從里面認(rèn)識(shí)的很多的歷史人物，且書中所闡述的忠誠、禮儀、任德也是我們應(yīng)該效法的。
《三國演義》讀后感 篇13
閑來無事，捧起一卷《三國演義》，閱讀之余被描寫的已經(jīng)很熟悉的情節(jié)再次吸引，決定重溫那一段風(fēng)云故事，數(shù)天之后感慨頗深，記錄下來，才算感想和收獲。
《三國演義》是四大名著之一，為羅貫中所編寫，這本書已家喻戶曉。
這部書內(nèi)容主要講的是魏、蜀、吳三國爭紛的故事，它敘述了從漢靈帝中平年黃巾起義到西晉太康元年三國統(tǒng)一止，描寫了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動(dòng)，展示了三國興亡的歷史畫卷。在書中，我知道有像諸葛亮一樣足智多謀的人，有像董卓一樣惡貫滿盈的`人，也有像周瑜一樣小心眼兒的人。在《三國演義》中，我最欣賞的人物要算是諸葛亮了，他通天文，知地理，不管別人有什么計(jì)謀都瞞不了他，他能利用自然環(huán)境氣候變化來完成用兵之計(jì)，而且，他還是一個(gè)大度惜才的人，曾經(jīng)七次生擒孟獲，而每次都因孟獲不服而放走他，直到第七次才使孟獲心服口服，最終投靠了諸葛亮。
在書中，我覺得最精彩的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學(xué)，用兵如神，這便使周瑜非常嫉妒，心懷詭異，他把諸葛亮看作是東吳一患。要找借口害他，于是對(duì)諸葛亮說在水上打仗最好的兵器是箭，在當(dāng)時(shí)沒有箭的條件下卻要他在三天之內(nèi)造十萬支弓箭，如果不完成要嚴(yán)懲，但諸葛亮卻胸有成竹，憑他的智慧和學(xué)識(shí)，在三天內(nèi)向曹操”借“了十萬余之箭，出色的完成任務(wù)。
讀完《三國演義》后，我希望通過自己的勤奮和努力成為一個(gè)能像諸葛亮一樣博學(xué)多才，聰明能干，將來對(duì)社會(huì)有用的人！而且也應(yīng)像英雄人物一樣全心全意幫助別人，保衛(wèi)國家，無私奉獻(xiàn)，具有大無畏的精神做一個(gè)全面發(fā)展的孩子。
《三國演義》讀后感 篇14
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”合上書靜默一會(huì)，我恍惚間感悟到了桃園三結(jié)義的真摯，煮酒論英雄的豪邁，千里走單騎的英勇；似乎又看到了三顧茅廬的真誠，草船借箭的機(jī)智，火燒赤壁的'瀟灑；也領(lǐng)略到了單刀赴會(huì)的勇敢，刮骨療傷的堅(jiān)忍，空城退敵的謹(jǐn)慎。三國的一個(gè)個(gè)故事給我留下了極深的印象和極大的感受。
三國演義主要寫了：東漢末年黃巾軍起義到曹操統(tǒng)一天下，并自立為王的故事。這本書形象地展現(xiàn)了歷史，書中的趙云，關(guān)羽，張飛，劉備，諸葛亮，曹操，周瑜，魯肅，孫權(quán)等一個(gè)個(gè)人物呼之欲出。在這本書中，令我印象最深的就是張飛，他勇猛過人，在百萬軍中取上將首級(jí)就像囊中取物一樣容易。在長板橋大戰(zhàn)時(shí)，他的三聲怒吼嚇得曹操大將夏侯杰肝膽破裂，不禁從馬背上失足跌下來；嚇得曹軍將士丟盔棄甲；嚇得曹操掉頭就跑，披頭散發(fā)也顧不上。
我也最敬佩關(guān)羽的為人，他是一位忠義之士，在土山被迫降曹營時(shí)他提出了三個(gè)條件：
1、只降皇帝不降曹操；
2、給劉備的兩位夫人發(fā)俸祿；
3、一旦知道劉備的去向，他就立刻去投奔。曹操答應(yīng)了這三個(gè)條件，關(guān)羽就留在了曹營。在得知?jiǎng)湓谠B那后，他毅然動(dòng)身出發(fā)，只留下了一封書信，曹操送的所有禮物，關(guān)羽也都一一鎖在箱子里，還給了曹操。
《三國演義》里的故事給了我許多歡笑和憂愁，給了我無限想象的空間。讀書破萬卷，我會(huì)繼續(xù)讀下去。
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