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      1. 《三國演義》讀后感

        時間:2024-08-01 07:58:56 三國演義讀后感 我要投稿

        關于《三國演義》讀后感匯總【3篇】

          認真品味一部名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么讀后感到底應該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的關于《三國演義》讀后感,希望對大家有所幫助。

        關于《三國演義》讀后感匯總【3篇】

        關于《三國演義》讀后感1

          假期里我讀完了原版《三國演義》,這部羅貫中筆下的三國取材于東漢末年和魏、蜀、吳三國的歷史,從黃巾起義一直講到三國歸晉,歷史再現,精彩紛呈。

          翻開書本,首先展現給我的是一幅三國時期的手繪地圖,全是繁體字的地圖上清楚地標志著官渡之戰、赤壁之戰、彝陵之戰的地區,把我帶到了那戰火紛飛的.年代。

          故事講了黃巾起義后宦官執政,何進等人為滅宦官將董卓引入京城,造成了董卓亂政,董卓用一匹赤兔寶馬換來了當世勇將——呂布,勢力也越來越大,董卓的暴政引來了官僚豪強的不滿。曹操刺董卓失敗后,以袁紹為盟主的十八路諸侯會盟。桃園三結義的劉備、關羽、張飛也來會盟,意誅董卓,因而有了關羽溫酒斬華雄、三英戰呂布的傳說。然而十八路諸侯人心不齊,他們以討董卓為名義,先后割據一方,并不能共赴大業。王允設連環計殺死董卓。后來曹操漸漸獨霸中原,孫權獨霸江東。劉備三顧茅廬得到了足智多謀的孔明后“如魚得水”,后來又得到了龐統,占據益州之后,形成了曹操、劉備、孫權三足鼎立之勢。但關羽大意失荊州之后,劉備自作主張的彝陵之戰大敗,使蜀國元氣大傷,諸葛亮六出祁山也未能完成大業。后來昏庸無能的劉禪導致蜀國漸漸變弱,司馬家族篡魏后創立了晉王朝滅蜀國、吳國,最終統一了全國。

          書中引人入勝的故事情節,性格鮮明惟妙惟肖的人物刻畫,深深地吸引了我,《三國演義》讀完后再讀會有不同的收獲。

        關于《三國演義》讀后感2

          《三國演義》是我百讀不厭的一本書,在讀一年級的時候,我看的是連環畫《三國演義》,它在我心中是一個個傳奇的故事。這學期假期,我讀的是青少版的《三國演義》,它在我心中是一篇長篇歷史小說,它不僅使我懂得了許多歷史知識,更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的人物:足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽,粗中有細的張飛,赤膊上陣的許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……

          《三國演義》中,我最喜歡的一篇是草船借箭,主要寫了周瑜千方百計想謀害諸葛亮,于是逼迫諸葛亮立軍令狀:三天之內造十萬支箭。在第三天夜里,諸葛亮上了草船向曹營駛去,不一會兒,船上已經射滿了箭。諸葛亮滿載而歸。這個故事讓我們知道了諸葛亮戰斗時的足智多謀:借助別人的勢力來擴大自己的軍隊。其實,在我們的'生活中,凡事都要經過深思熟慮后再做決定,不能果斷行事。雖然以前沒有什么高科技,但是人們靠智慧和雙手戰勝了敵人。

          書中的人物多少年來被人們稱頌,他的故事讓幾代人讀了又讀,如今,已不再是戰火硝煙的年代,但他們的智慧、勤勞、民族責任感值得我們學習。它還讓我懂得了做人要心胸開闊,做事要顧全大局,只有這樣,才能成就大事。還要刻苦學習,立志做一個學識淵博、智勇雙全的人,成為國家的有用人才!

        關于《三國演義》讀后感3

          在我的書架上,擠滿了一排排或新或舊,或大或小,或厚或薄的書。它們伴我成長,是我的精神食糧。在這個浩瀚的書海里,我最喜歡的書一枝獨秀。它是長篇,卻不是累牘;他刻畫了上百個活靈活現的人物而毫不乏味,它就是舉世聞名的四大名著之一——《三國演義》。

          《三國演義》講述了東漢末年,皇帝無能,天下大亂。這是,曹操、劉備、孫權分別建立魏、蜀、吳國政權,呈三國鼎立形勢。之后,三國戰亂紛紛。劉備、諸葛亮相繼去世后,劉禪無力治國,蜀國被魏國吞并。不久,魏國司馬家族兵變,改魏國為晉國,然后南下消滅吳國,一統天下的.故事。

          書中的人物被羅貫中先生刻畫得十分生動形象那么多的人物,竟沒有兩個人的性格完全相同。劉備謙和善良,諸葛亮聰明機智,關羽沉著冷靜,張飛勇敢無畏……其中最令我佩服的就是諸葛亮。他躬耕隆中而知天下事,他舌戰群儒毫不膽怯,他足智多謀又神機妙算……他的聰明才智讓他在很多事件中都有令人拍板叫絕的表現,比如:草船借箭、七擒七縱、空城計等等。諸葛亮的一生,無論是出世時的躬耕不忘天下事,還是入世后的為蜀國鞠躬盡瘁,都是胸懷遠大抱負的體現。

          俗話說“有志者,事竟成”。雖然我沒有諸葛亮的才智,但只要我從小立志,努力學習,“家事、國事、天下事,事事關心”,以“為中華之崛起而讀書”為己任,那么總有一天,我也會有一番作為的。

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