- 傷仲永讀后感 推薦度:
- 傷仲永讀后感 推薦度:
- 相關推薦
傷仲永讀后感范文精選
王安石的《傷仲永》講述了一個令人惋惜的故事。
金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,并自為其名。其詩以養父母,收族為意,傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。
哎呀!不得了了,一個五歲的小孩竟能作出詩的文采和思想內容都用值得欣賞的地方,這個方仲永可真是神童呀!如日后好好栽培,長大后必成大器!
可仲永的父親可不這樣想,他靠著兒子做詩掙錢。父利其然也,日扳仲永環謁于邑人,不使學。一個日扳仲永環謁于邑人,刻畫出了仲永之父貪圖小利的可悲可嘆的愚昧無知之態。愛迪生說過:天才是百分之一的天分加百分之九十九的勤奮。仲永只靠自己的天分,后天不努力,導致泯然眾人矣!的可悲結局。
玉雖有美質,在于石間,不值良工琢磨,與瓦礫不別。玉雖有美好的品質,但如果遇不到良好的工匠進行精心加工,那就和瓦片。石塊一樣微賤。美玉即是如此,何況人乎?天資再聰明的人,也要經過刻苦的學習才能成才。如果只依靠自己的天資,而不去努力奮斗,也只能一事無成。天才可能變成庸才,而庸才不學習就會變成蠢才。
現在是我們學習的黃金時期,只有現在勤奮學習,長大后才會有出路。所以,努力學習吧,因為知識是人類進步的階梯!
【傷仲永讀后感】相關文章:
傷仲永教學反思07-25
《傷仲永》讀書筆記09-20
傷仲永教學反思三則07-28
《傷仲永》讀后隨感作文07-19
傷仲永教學反思范文07-23
《傷仲永》讀書筆記400字09-21
初中語文《傷仲永》說課稿范文07-28
傷仲永讀書筆記參考(精選41篇)02-15
傷仲永的讀后感11-04
傷仲永的讀后感11-18