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      1. 水滸傳讀后感結(jié)尾

        時(shí)間:2022-08-23 12:57:56 水滸傳讀后感 我要投稿

        水滸傳讀后感結(jié)尾(精選10篇)

          讀完一本書以后,相信大家的視野一定開拓了不少,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編為大家整理的水滸傳讀后感結(jié)尾(精選10篇),希望能夠幫助到大家。

        水滸傳讀后感結(jié)尾(精選10篇)

          水滸傳讀后感結(jié)尾 篇1

          梁山俊杰是傳奇式的抱負(fù)化人物,他們或勇武過人,或智謀超群,或身具異能,而干事光亮磊落、敢做敢當(dāng)是他們配合的特點(diǎn)。由于《水滸傳》中的這些傳奇式的好漢人物對(duì)讀者來說是吸引人的,以是《水滸傳》才這樣廣受讀者們的好評(píng)。

          水滸傳讀后感結(jié)尾 篇2

          受招安以后,宋江成為了一個(gè)朝廷的忠臣。他的思想是為國(guó)家出力,保人民平安。晁蓋死后,宋江將“聚義廳”改為“忠義堂”,這對(duì)起義軍來說是一件重要的事情,是《水滸傳》中宋江的一大關(guān)鍵。受招安以后把梁山上的“替天行道”大旗改為“順天護(hù)國(guó)”,他也由起義軍首領(lǐng)走到服從朝廷的順臣。這時(shí),宋江的思想是:我是熱愛國(guó)家的,皇帝代表國(guó)家,朝廷不負(fù)我,我不負(fù)朝廷。他不聽吳用等好漢的勸阻,去征起義軍領(lǐng)袖方臘,打得十分慘烈。

          水滸傳讀后感結(jié)尾 篇3

          看完《水滸傳》我的感想梁山一百零八條好漢抗擊遼兵,討伐方臘起義軍浴血奮戰(zhàn),可最后還被奸臣迫害致死。這深刻揭示了中國(guó)封建社會(huì)的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。中國(guó)近代史上,多少大義凜然、視死如歸的革命烈士,用他們的滿腔熱血,為中華之崛起上下求索,才成就了今日蒸蒸日上的祖國(guó)。這些革命人士是新中國(guó)的英雄,我們將永遠(yuǎn)銘記著他們,他們的革命事跡也將永遠(yuǎn)載入史冊(cè)。奧運(yùn)賽場(chǎng)中,許多奧運(yùn)健兒強(qiáng)忍著傷痛,奮力拼搏,為國(guó)爭(zhēng)光,五星紅旗一次一次在奧運(yùn)場(chǎng)館中升起。作為90后的一名青少年,也要為中華之崛起而讀書,努力掌握科學(xué)知識(shí),長(zhǎng)大后為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量。

          水滸傳讀后感結(jié)尾 篇4

          一個(gè)“忠”字就包含了對(duì)自己的國(guó)家、親人、朋友的盡心竭力,鞠躬盡瘁。宋江在重重威逼利誘之下,仍然只效忠于自己的國(guó)家,可謂是忠心耿耿,林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,面對(duì)高俅之子的調(diào)戲、欺辱寧死不屈,最后上吊自殺,這也是忠的表現(xiàn)。

          水滸傳讀后感結(jié)尾 篇5

          讀了《水滸傳》這部長(zhǎng)篇小說,我仿佛認(rèn)識(shí)了108個(gè)梁山起義的綠林好漢。從中讓我感受到了:我們一定要學(xué)那些正直、行善的人,不能學(xué)那些專橫跋扈、欺善怕惡的人。劉備說得好:勿已善小而不為,勿以惡小而為之。

          水滸傳讀后感結(jié)尾 篇6

          寒假里,我讀了《水滸傳》一書!端疂G傳》又名《忠義水滸傳》是我國(guó)古代長(zhǎng)篇小說的經(jīng)典之作!端疂G傳》里的“滸”字是什么意思呢,我查了一下字典,說是水邊平地的意思!对娊(jīng)》有:“綿綿葛藟,在河之滸”的句子。

          《水滸傳》主要講述了宋江等眾多英雄好漢的故事。作者描寫了及時(shí)雨宋江、打虎好漢武松、黑旋風(fēng)李逵……的鮮明性格,栩栩如生。講述了他們替天行道,抗擊壓迫的.好多事情,可惜最后還是投降了朝廷。

          《水滸傳》是一本好書,一百零八位好漢的故事還會(huì)代代相傳。它是一本值得閱讀的好書。

          水滸傳讀后感結(jié)尾 篇7

          我讀了一本書,名叫《水滸傳》,書里講了一百零八位英雄好漢,其中有林沖、魯智深、武松……他們個(gè)個(gè)勇敢、大膽,十分的勇猛。

          最讓我感動(dòng)的速度hi武松打虎的故事。武松在半路上走著,忽然后面撲來一直打老虎,這只老hi吃了很多人,武松拿起松樹枝像老虎頭上打去,接著又打了一陣,確認(rèn)老虎死后才下了山。從此,人們就把武松當(dāng)成了英雄。

          一百零八位英雄好漢為兄弟,有困難是互相幫助,他們不為名譽(yù),只做善事,幫助百姓。一百零八位英雄排位,宋江為主,盧俊義為次。

          從這本書中,我懂得了我們要多做善事,幫助別人,做個(gè)善良的好孩子。

          水滸傳讀后感結(jié)尾 篇8

          如果說《水滸》里值得學(xué)習(xí)的東西,那可太多了。機(jī)智勇敢、知錯(cuò)能改、忠心耿耿、仗義疏財(cái)……然而,水滸有一種精神最可貴——講義氣。在水滸里,最貴重的東西,就是義氣。換句話說,水滸傳就是義氣的凝結(jié),就是義氣的聚集,就是義氣的體現(xiàn)。雙鞭呼延灼、大刀關(guān)勝、玉麒麟盧俊義、雙槍將董平……這些好漢,不都是因?yàn)樗谓热肆x氣深重,才上梁山泊的嗎?在平日里,我們對(duì)朋友也要重情重義。這樣,友情才能長(zhǎng)久。

          水滸傳讀后感結(jié)尾 篇9

          武松在打死了老虎后,成了人們心中的“打虎英雄”。每日都有村民來向他祝賀。武松真是幸運(yùn),原本只是想回家鄉(xiāng)探望哥哥,沒想到卻成了大英雄。最終,知縣還委任武松做了一個(gè)都頭,真是可喜可賀呀!,我也期望能夠像武松那樣,成為人們心目中的英雄。我也明白,成為英雄,也必須要付出很大的努力,武松也是靠一身的武功才能打死大老虎的呀!我必須要學(xué)習(xí)武松。

          水滸傳讀后感結(jié)尾 篇10

          換言之,當(dāng)我們遇到暴力行為時(shí),首先我們要沉著冷靜,先溫柔勸說對(duì)方,不能語言攻擊,那樣只會(huì)讓事情變得更加惡劣。在語言勸說無用后,盡量拖延時(shí)間,等老師來;蛘呒傺b妥協(xié),事后馬上向老師或者家長(zhǎng)訴說事情經(jīng)過,在老師核實(shí)后,由老師或者校方解決這種校園暴力行為,還我們一個(gè)安靜、美好的校園環(huán)境。

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