水滸傳讀后感200字小學(xué)生
《水滸傳》為我們書寫了一篇篇蕩氣回腸、栩栩如生的文字，那里面一幕幕波瀾壯闊的場景，讓我們不禁沉迷其中，難以自醒。許多人有感于這樣一部經(jīng)典名著小說，因此為其寫下了讀后感，那么就讓我們在之中重新回味《水滸傳》吧。
第一篇：《水滸傳讀后感》
《水滸傳》一書記敘了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招撫，再到大破遼兵，最終武力消滅叛黨，卻遭奸人謀殺的英雄故事。讀絕對書，印在我腦際里揮之不去的只有兩個字：忠，義。
忠，即是對自個兒的祖國，對自個兒身邊的親人，朋友竭心悉力。宋江在種種威迫利益誘惑之下，還是對自個兒的祖國忠心耿耿，這就是忠；林沖的妻子兒女在林沖被逼上梁山在這以后，對高俅之子的，寧死不屈，最后自殺尋短見，這也是忠。在當(dāng)今這個社會形態(tài)中，信任眾多人都能做到一個“忠”字，不過，卻很少有人能夠做到一個“義”字。
第二篇：《水滸傳讀后感》
《水滸傳》是一部名著這本小說堪稱經(jīng)典，是一本不可多得珍寶，如果你真的用心去品會、去讀。你會有種身臨其境的感覺。
《水滸傳》用字恰切到位、氣勢磅礴，是許多作品不可比擬的。如果要和《三國演義》做個比較的話那就是《三國演義》太單板，我讀著讀者就會睡著。而《水滸傳》就不同了，我越讀越有精神，就連晚上做夢都會夢到他，想帶自己就是里面的一位好漢，帶各位好兄弟“替天行道”。雖說這本書被我看過好幾十遍，但再次去看的話又會被里面的故事情節(jié)吸引住。
現(xiàn)在我還在看這本書，百看不厭。如果誰看到這篇文章，有空就去看看！
第三篇：《水滸傳讀后感》
《水滸傳》是施耐庵的一個作品，同時也是四大名著之一。是一本十分具有閱讀價值的小學(xué)生讀物。
《水滸傳》一書講述了宋代波瀾起伏的農(nóng)民起義，描繪了人們反抗斗爭的情形。因此出現(xiàn)了李逵、武松、林沖、魯智深等一百零八位英雄人物。
同時我也在想：這些梁山好漢殺的人，全都是奸臣。殺了他們，明明是替天行道的行為，為什么官府會把他們壓入死牢呢？
最后，因為梁山泊兄弟的努力，反抗斗爭成功了！從此百姓們安居樂業(yè)，梁山好漢劫富濟貧，受到百姓們的稱贊。
第四篇：《水滸傳讀后感》
四大名著之一的《水滸傳》總算被我啃完了，好辛苦！不過，我總算明白了很多道理。
不必說宋江和小旋風(fēng)柴進的仗義疏財，也不必說武松漂亮的醉拳，吳用的足智多謀。單說天真爛漫的.李逵，他頗有些野，一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游名的習(xí)氣，動不動就發(fā)火，遇事不問青紅皂白，總是一說二罵三打。結(jié)果不是吃虧就是后悔，但是卻有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的氣概，最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這一點讓我尤其感動。
第五篇：《水滸傳讀后感》
《水滸傳》寫于明末清初的施耐庵，被稱為四大名著之一�！端疂G傳》還有一個名字《忠義水滸傳》，《水滸傳》為我們塑造了一個又一個英雄的形象。
《水滸傳》中一宋江的義氣最為顯著。對朝廷，他忠，“寧可朝廷我負我，不可我負朝廷”，這足以表明他的忠。對父母，他孝，不然他怎會有“孝義黑三郎”的外號，這足以表明他的孝。對朋友，他義，江湖人送外號“及時雨”，這足以表明他的義。李逵，外號“黑旋風(fēng)”，他對宋江忠心耿耿，直到被逼喝毒酒還喊著要和宋江在一起。這不是李逵傻，而是他義，為了兄弟，寧可死也要在一起。
總而言之，《水滸傳》是描寫兄弟情的。
第六篇：《水滸傳讀后感》
本學(xué)期，我第三次翻開了古典文學(xué)名著與學(xué)生一同走入《水滸傳》一書。似乎每一次讀完都有新的體會。讀完全書，印在我腦海里揮之不去的只有兩個字：忠，義。
初讀水滸傳，覺得里面的故事有點荒唐。好漢林沖被奸佞誣陷卻無處伸冤；曹蓋等人在綠林打劫的卻被稱為好漢；英雄魯智深行俠仗義卻落得個落荒逃跑的命運；粗莽漢李逵這種濫殺無辜的人也能在江湖中立足；梁山好漢本以占山為王，且力量足以和朝頂對抗，為何還要替朝廷出力，導(dǎo)致最后梁山落了個凄涼的結(jié)局……
這些都使我不解，我不明白施耐庵為何要這樣落筆。我在疑惑之余，被里面的故事情節(jié)深深得吸引，我廢寢忘食、夜以繼日得讀完水滸傳，讀到第三遍時，才明白作者的深意。
【水滸傳讀后感200字小學(xué)生】相關(guān)文章：
小學(xué)生《水滸傳》讀后感10-29
《水滸傳》小學(xué)生的讀后感10-10
水滸傳小學(xué)生讀后感100字12-29
水滸傳小學(xué)生讀后感200字12-19
小學(xué)生《水滸傳》讀后感15篇02-08
水滸傳小學(xué)生讀后感100字10-29
小學(xué)生《水滸傳》讀后感550字01-04
小學(xué)生《水滸傳》讀后感7篇01-03
水滸傳小學(xué)生讀后感500字12-21
《水滸傳》小學(xué)生500字讀后感11-13