水滸傳初中生讀后感
當品讀完一部作品后，你有什么體會呢？此時需要認真思考讀后感如何寫了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的水滸傳初中生讀后感，希望能夠幫助到大家。
水滸傳初中生讀后感1
北宋末年，皇帝昏庸，奸臣當?shù)溃瑖\不昌，綱紀盡失，天下人怨沸騰。在邪惡勢力的暴虐淫威下，一批赤心報國的忠臣良將被逼淪為草莽，眾多俠肝義膽的綠林好漢奮起抗爭，終有一百單八英雄豪杰同歸水泊，聚義梁山，演繹出一幕除暴安良的大戲。
這些好漢們赤心報國，每一戰(zhàn)都要打勝為止。什么初戰(zhàn)祝家莊，再戰(zhàn)祝家莊，里應(yīng)外合計。什么初戰(zhàn)大名府，關(guān)勝上梁山，再戰(zhàn)大名府。什么……
在眾好漢里面，及時雨宋江為總頭領(lǐng)，智多星吳用聰明機智，雙鞭呼延灼武藝高強，小李廣花榮箭法高明，行者武松打虎英雄�？傊�，他們個個武藝高強，機智勇敢。
故事講完了，你們覺得這１０８好漢怎樣，是不是像我講的那樣英雄呢？
是不是像我講的那樣勇敢呢？
后來，有人寫詩稱贊道：
仗義疏財歸水泊，
報仇雪恨上梁山。
留下一卷奇文字，
傳與后人仔細看。
水滸傳初中生讀后感2
《水滸傳》介紹了一百零八位英雄好漢的故事。那些蕩氣回腸的文字，栩栩如生的人物，還有波瀾壯闊的場景，早已讓我心馳神往，回味無窮了。
在這些梁山英雄好漢里有許許多多令人贊嘆而喜愛的人物，如：黑旋風李逵、及時雨宋江、行者武松……他們做出過許多讓人折服的事情，如：景陽岡武松打虎、黑旋風李逵沂嶺殺四虎……這些人物和故事鼓勵著我們，讓我們有一樣的英雄氣魄。
而在《水滸傳》的好漢中，我最喜歡的是勇敢無比、行俠仗義、名震四方的行者——武松。
武松是一個大英雄，我剛剛看到武松打虎的那一回時，我就深有感觸。
武松上山時就有告示說了山上有老虎傷人，武松他卻不聽勸告，硬要往山上行。那不是“明知山有虎偏向虎山行”嗎？但是武松卻斬釘截鐵的說：“一個英雄好漢，就要勇敢無畏，山上有戶，怕什么�。俊蔽渌烧f出這一番話足以顯示出他的英雄氣魄，面對什么都大膽勇敢，那還有什么難事會過不去呢？要是我也能學習到他的氣概，那我面多任何困難極不怕了�。�
武松上了山，遇見了老虎，他并沒有落荒而逃，而是沉著冷靜的積極面對。想盡一切辦法來面對老虎，他急中生智，抓住老虎的頂花皮，置他于死地，最后，武松戰(zhàn)勝了老虎。武松面對萬事都能冷靜下來，所以才能四兩撥千斤，戰(zhàn)勝老虎。如果我們也遇到了突發(fā)事件，冷靜的面對就一定能安全，如果畏懼就將無路可走。
武松蘊含在他骨子里的勁兒其實是他硬邦邦的氣概和爽朗的豪邁，這這是中國人的氣概，這是中國人的豪邁。我想這就是武松的精神所在吧！
我喜歡《水滸傳》，我更喜歡武松，因為他給我的是英雄的氣質(zhì)、中國人的樸實還有他最勇敢的氣魄。
水滸傳初中生讀后感3
《水滸傳》講述了以宋江為首的一百零個好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭人謀害的英雄故事。讀完全書，忠、義二字在我腦海里揮之不去。
忠，是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林，對高俅之子的辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。
義，包括了兩個方面：一百零個好漢為兄弟朋友赴湯蹈火，兩肋刀，這是義;為除暴安良，出生入死，也是義。 要無愧于“義”字，要有相當?shù)挠職�，甚至要有一命換一命的決心。
能做到“義”的人，就是一個精神高尚的人。古今中外有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱恕傲x”字，為了真理就可以奮不顧身了。一個不信奉“義”字的人，是不會理解這些的。
除了敬佩故事中體現(xiàn)的忠、義二字之外，我對故事中的一些情景還略感不仁。武松，他為兄報仇，殺了嫂嫂與西門慶;還有他血濺鴛鴦樓，把氣撒到了別人身上，連看馬的也不放過……畢竟是一條人命，人的生命是多么寶貴啊，即使他嫂嫂做了出軌的事情，也不必用性命以償吧。還有那看馬的老頭與武松無怨無仇，有這樣濫殺無辜的必要嗎?
故事里體現(xiàn)的忠、義二字固然可歌可泣，但是，在現(xiàn)在的法制社會里，像武松那樣凡事用武力解決的方法是不可取的。因此，由于時代的變遷，我們只能用欣賞的角度去看這本書，萬萬不可盲目地學習其中的處事方法。
水滸傳初中生讀后感4
大家都知道，《水滸傳》是我國的'四大名著之一。是我國歷史文化的珍寶�！端疂G傳》真實地描寫了北宋時期宋江領(lǐng)導的一支起義軍形成、壯大至失敗的全過程。
小說中描寫了許多栩栩如生的人物形象：天真、直率的“黑旋風”李逵；疾惡如仇的“花和尚”魯智深；有膽有識、干練果斷的“行者”武松；正直、聰明的“浪子”燕青。也有讓人切齒痛恨的人物像高俅，蔡京、童貫、梁中書、蔡九知、賀太守等等。
水滸一百零八將中給我印象最深的是“智多星”吳用。別聽他的名字叫“無用”，可他的能耐大得去了。在梁山中還是個軍師呢！我喜歡他是因為他特別聰明。他為晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻倒了“青面獸”楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶；宋江在潯陽樓念反詩被捉，和戴宗一起被押赴刑場，吳用用計劫了法場；盧俊義、石秀被關(guān)大名府死牢時，吳用用計放火燒翠云樓奪取了大名府；宋江鬧華州時，吳用又出計借用太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進、花和尚魯智深他計謀很多，深受梁山好漢們的尊重。
小說中不少故事情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。如智取生辰綱、大鬧清風寨、倒拔垂楊柳、武松打虎等一系列故事情節(jié)都描寫得繪聲繪色，讓人百讀不厭。
《水滸傳》不愧為我國的文化瑰寶！
水滸傳初中生讀后感5
《水滸傳》講述了一個一百零八好漢因各種原因在梁山上起義的故事。他們?yōu)榘傩沾虮Р黄剑瑓s遭到了朝廷奸臣的*，最終*上了梁山。
在許多人眼里，他們是賊寇，但是他們確是比某些官員更正義的人。他們只殺該殺的人，他們重情重義，劫富濟貧。原本梁山寨主是晁蓋，后因在曾頭市被史文恭的毒箭射中，逝世了。臨走前，他說：讓捉住史文恭的人做寨主。宋江大哭一場，山寨不可一日無寨主，眾人推舉宋江做寨主。宋江只得答應(yīng)，并說誰捉住史文恭誰就做寨主。
后來梁山好漢又施計將玉麒麟——盧俊義逼上了梁山，做了副寨主。宋江一人打破了曾頭市，盧俊義捉了史文恭，眾人將他剖腹挖心，祭奠晁天王。宋江推舉盧俊義做寨主，眾人不肯，只得通過比賽決定，宋江勝了，做了寨主。宋江一伙受了招安，破遼、平田虎、捉王慶。一百零八將毫無損傷，卻在征討方臘時損傷慘重。好不容易活下來的卻也被朝廷奸臣賜毒酒而死。
也許在我們這個時代，我們不會參加這些戰(zhàn)爭，無法向梁山好漢那樣為國捐軀。但是我們卻可以從一些小事中體現(xiàn)自己的正義。比如在看到老人過馬路時過去攙扶，也許這不是什么驚天動地的事情，但卻可以帶給別人溫暖。同時我們也應(yīng)該有一顆感恩的心，不能像《水滸傳》中高俅等人那樣陷害別人。讓我們一起伸張正義吧！
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