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      1. 水滸傳第二章讀后感

        時間:2022-07-14 12:44:27 水滸傳讀后感 我要投稿

        水滸傳第二章讀后感(通用20篇)

          當品讀完一部作品后,相信大家的視野一定開拓了不少,這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編幫大家整理的水滸傳第二章讀后感,希望對大家有所幫助。

        水滸傳第二章讀后感(通用20篇)

          水滸傳第二章讀后感 篇1

          最近我又細細“嚼”了一回《水滸傳》,覺得不僅好看,還有理可尋!遏斨巧钊蜴(zhèn)關(guān)西》便是其中一篇。

          《魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西》主要講了一個操刀賣豬肉的叫“鎮(zhèn)關(guān)西”,因為難一對父女,惹怒了魯達,被魯達三拳打死。魯達為了躲避官府的追捕去做了和尚,法名智深。

          有人讀完了這個故事覺得魯智深是英雄,有人覺得鎮(zhèn)關(guān)西活該,也有人覺得鎮(zhèn)關(guān)西可憐,但我覺得魯智深太沖動。本來鎮(zhèn)關(guān)西的行為不對,魯智深可以去警告他,警告不聽,給他點教訓(xùn)就行了,也用不著打得這么狠。這個故事又讓我聯(lián)想到了二戰(zhàn)時的希特勒。德國生產(chǎn)出世界上第一架能以超音速飛行的戰(zhàn)斗機,也是世界上第一架噴氣式戰(zhàn)斗機后,希特勒非常迫切地想看到它的實力,所以武斷地將戰(zhàn)斗機歸類為高速轟炸機投放生產(chǎn)。但在實戰(zhàn)中,德國空軍飛行員發(fā)現(xiàn),傳統(tǒng)的瞄準系統(tǒng)根本不適合高速的戰(zhàn)斗機,所以這本來是杰作的飛機根本沒發(fā)揮它的真正功用。其實魯智深和希特勒是一樣的,兩人都是迫切地想要得到自己想要的結(jié)果,結(jié)果反而吃到了苦果子。

          所以我從《魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西》中學到:做事不要太沖動、武斷,凡事三思而后行,不然必然會自食其果。

          以后我還要讀更多的書,學更多的道理,并在生活中將這些道理一一實踐。

          水滸傳第二章讀后感 篇2

          這天我看了水滸第二回,里面寫道:宋哲宗時,東京有一個浮浪破落子弟名叫高俅,他踢得一腳好球,被哲宗弟弟端王看中,成了端王的親信。之后端王當了皇帝,這就是徽宗,不到半年,就把高俅提升為殿帥府太尉。高俅上任的第一天,就整治因病未到的教頭王進,逼得王進帶著母親逃離東京。王進來到華陰史家村,被史進收留,拜為師父。后因高俅追捕得緊,王進只好告別史進投奔延安府。王進去后,史進與少華山的頭領(lǐng)結(jié)交為友,華陰知縣知道此事后,誣陷史進私通草寇,派兵燒了史家莊。事情泄漏,四人在史家莊中飲酒時被圍住,他們殺出重圍。史進去尋王教頭,其他三人回少華山去了。

          完了,英雄們又有另一出戲了,其實讀玩之后,我深有體會,所謂的英雄,并不是非要做出驚天動地的事跡才能夠稱為英雄的,即使是一件小事,一件看似平常的小事,一件微不足道的幫忙他人的事,在別人眼里,你已經(jīng)是英雄的。如果世界上多幾個像魯達這樣的見義勇為的人就好,那這個世界是多么的和平吖。當然,我覺得最好是和平解決?偟膩碚f,魯達這個人令我留下了深刻的影象。也正是他的為人,使他在逃走途中,還有人肯幫忙他,如果你幫了別人,那別人就會報答你。那我們也做一個樂于助人的人吧!

          在下一回里,將會有更精彩的的節(jié)目,待我們?nèi)バ蕾p,水滸就是這樣吸引著我們一向往下看!

          水滸傳第二章讀后感 篇3

          這個暑假,我讀了四大名著之一的《水滸傳》,這本書講述了宋元時期一百零八個好漢占山為王、落草為寇的因果故事。《水滸傳》既用精美的語言詞句講述了好漢在上梁山前、上梁山時、上梁山后發(fā)生的故事,又揭露了當時腐敗的封建社會:不務(wù)正業(yè)的皇帝、貪贓枉法的官吏、兇惡狠毒的小混混,有那么一個好官兒也算是三九天桃花開——罕見嘍!

          “俠”字漸消,強盜起了,但也是俠之流,他們的旗幟是“替天行道”。他們所反對的是奸臣,不是天子,他們所打劫的是平民,不是將相。李逵劫法場時,掄起板斧來排頭砍去,而所砍的是看客。一部《水滸》,說得很分明:因為不反對天子,所以大軍一到,便受招安,替國家打別的強盜——不“替天行道”的強盜去了。終于是奴才。——這是魯迅先生對《水滸》的評價。

          在梁山一百零八個好漢中,讓我印象最深刻的當屬“及時雨”宋江。他曾打下祝家莊、唐城、東平府以及東昌府的城池,還對當時梁山的大頭領(lǐng)“托塔天王”晁蓋一片忠心,并在晁蓋中了史文恭的毒箭而身亡后,管理好了梁山一百單八將。也是他,在大軍到來時,執(zhí)意選擇了招安之路,帶領(lǐng)梁山這一百單八將,歸順了朝廷。因為宋江曾經(jīng)就是一個宋朝小官,殺妻后加入了梁山,所以招安對于宋江的誘惑太大了,能夠再當上朝廷命官!

          水滸傳第二章讀后感 篇4

          這可真是大快人心的一場好戲啊!話說魯達打死鄭屠之后,跑路的過程中巧遇他救了金老兒,趙員外送他去五臺山上當僧人,以此來躲避災(zāi)禍。魯達晚不做禪,經(jīng)常喝酒打架,打造關(guān)王刀一樣的戒刀和禪杖。

          假借過往僧人的名義喝酒吃肉,在半山踹拳使腳,打塌亭子,打壞金剛,要燒寺院,回寺嘔吐,給禪和子嘴里塞狗腿,搞得大家卷堂而散。監(jiān)寺.都寺遣眾人來打,魯達趁酒勁大鬧一場,被長老喝住。這一回熱鬧的文字,在水滸傳中只是引子部分,好戲還在后面呢!

          水滸傳第二章讀后感 篇5

          《水滸傳》是由施耐庵寫成的。

          文里有一百單八將,天星共三十六人,地煞星共七十二人。文里最不動腦的就是:(黑旋風)李逵、(花和尚)魯智深。最冤的是:誤入白虎堂的(豹子頭)林沖,醉酒寫反詩的宋江……這一個個都是頂天立地的好漢!我們都熟知(打虎英雄)武松。

          他還有許多英勇的事跡,如斗殺西門慶為報仇;在快活林醉在蔣門神等。還有“豹子頭”林沖,原為東京八十萬禁軍的領(lǐng)頭。后被高俅陷害,誤入白虎堂。后雪夜上梁山!一百單八將好漢是多么英勇啊!

          他(她)們在旗上刺著“替天行道”這四個大字,讓我深有感觸!

          水滸傳第二章讀后感 篇6

          “赤日炎炎是火燒,野田禾稻半枯焦。農(nóng)夫心里如湯煮,公子王孫把扇搖!贝蠹抑肋@首是詩出自哪里的嗎?我來告訴大家吧!這首詩是出自元代小說家施耐庵的《水滸傳》中的一篇雜詩。

          昨天,我讀了四大名著之一的《水滸傳》,我一口讀完了這部宏篇巨制,那108位英雄武義高超,有智多星吳用,及時雨宋江,黑旋風李逵……我建議你么去讀一讀《水滸傳》傳吧!你一定會被《水滸傳》中的文字所吸引的。

          水滸傳第二章讀后感 篇7

          今年暑假,我讀了我國古代的四大名著之一《水滸傳》。

          這本書講的是:人民群眾反抗壓迫的行動,概括了當時不同階層的人們從覺醒到反抗的斗爭道路。

          其中讓我最感興趣的一個故事——《景陽岡武松打猛虎》。武松覺得口渴,望見前面正好有個酒店。挑著一面招旗在門前,上班頭寫著五個字道:“三碗不過岡!钡曛靼讶煌,一雙筷子,一碟熟菜,放在武松面前,滿滿倒上一碗酒來。直到武松喝完第三碗酒,見店主不來倒酒,便敲桌子讓店主來倒酒。店主說:“我們這兒的酒,只要喝到三碗就會醉,過不得山岡!蔽渌纱蠛鸬溃骸拔医o你銀子,你還不給我倒酒!”店主只好把酒端給武松。就這樣,武松一共喝了十八碗酒。

          喝完了酒的武松醉醺醺的上了景陽岡,坐在一塊青石上休息。突然,那只大蟲子吼了一聲,武松嚇了一跳,趕緊用棍子打了這老虎五七十棍,終于把這只所謂的大蟲子打死了。

          水滸傳第二章讀后感 篇8

          在暑假里,我認真閱讀了我國四大名著之一《水滸傳》,這本書以歷史為基礎(chǔ),以幻想為輔料,經(jīng)典而富有魅力。

          在收復(fù)失地的時候,有一個令人熱血沸騰的故事讓我記憶猶新。在征討賊首王慶的時候,王慶直接調(diào)了十萬精兵來攻打只有五萬人馬鎮(zhèn)守的宛州城,眼看敵軍就要壓陣,宛州守將之一蕭讓見情況緊急,根據(jù)自己的作戰(zhàn)經(jīng)驗和自己所了解的知識,立刻思索起歷史上類似的情形,不一會兒,便從腦海中搜索到“空城計”,立刻命人準備,嚇得十萬大軍丟盔卸甲,望風而逃。

          蕭讓在面對十萬敵軍的時候,肯定有過焦急,但是他仍然不忘用智慧的力量來與敵軍抗衡。他這樣的智慧來源于哪里?顯然,他的力量出自于知識。如果想成為一個滿腹經(jīng)綸的人,就必須汲取多方面的豐富知識,專心攻讀,了然于心,這樣才能靈活地運用在生活中所遇到的困難上,順利解決問題,這樣才稱得上是真正的“智慧”。

          古今中外,有多少和蕭讓一樣學富五車的人?諸葛亮自然不必說,草船借箭、舌戰(zhàn)群儒的故事家喻戶曉;周瑜也是一個聰明人,赤壁之戰(zhàn)中的苦肉計、連環(huán)計可都是他想出來的呢;海倫·凱勒雖然看不見又聽不見,但是她憑借豐富的學識,最終寫成了文字優(yōu)美的《假如給我三天光明》;還記得屠呦呦嗎?屠呦呦依靠她的科學知識,成功發(fā)現(xiàn)了青蒿素,獲得了“青蒿素之母”的稱號……他們都是有知識的智慧之人,是知識賦予他們力量,是知識改變了他們的命運創(chuàng)造了生命的奇跡。

          面對他們,再看看自己,感覺自己都無地自容了。我的學識不廣又不深,寫作文時那叫一個“叫天天不應(yīng),叫地地不靈”啊,寫起來十分吃力:好不容易在媽媽的提醒下,想到了一個能寫的材料,可是把小腦袋翻了個底朝天,都找不到什么優(yōu)美的詞句;有的時候,故事是勉勉強強寫出來了,開頭結(jié)尾可成了個大難題了,作文書這兒翻翻,那兒翻翻,卻找不到一個合適的……書到用時方恨少,每每這時候,我真的是悔不當初啊,這時我才真正明白老師掛在嘴邊的“厚積薄發(fā)”的含義。

          知識的力量是無窮無盡的。亡羊補牢為時未晚,行動起來吧,讓你我都擁有這樣的力量。

          水滸傳第二章讀后感 篇9

          讀《水滸傳》確實會給人帶來一種很強的震撼。因為我們現(xiàn)代生活觀念與那時是有著很大的差異,但若我們站在那個年代看,一切都似乎合情合理。

          《水滸傳》中的大部分正面角色也都是亦正亦邪的,有各自的優(yōu)點也有各自的缺點。就像魯智深,從《水滸傳》前幾章剛開始介紹他開始,便已經(jīng)淋漓盡致的體現(xiàn)出他的性格,講義氣,不懼強權(quán)。因鎮(zhèn)關(guān)西強占壓榨一個小女子和其父親,他聽得了便在眾目睽睽之下幾拳便打死了鎮(zhèn)關(guān)西。林沖因被高俅誣陷而被發(fā)配到遠地,高俅還收買了負責押送林沖的兩個官員,命令他們在途中殺死林沖。在途中被魯智深看見了,魯智深便護送了林沖大半路,直到確保林沖是安全的才離開。但在這一幕幕暖心且正義的場景下,又暗藏著許多生命的逝去。魯智深用拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西,可他曾想過鎮(zhèn)關(guān)西自己有妻子兒女,他的家人誰來養(yǎng)活?在魯智深發(fā)現(xiàn)兩個官員要殺死林沖的過程中,若不是林沖阻攔,他便要殺死兩個官員?烧l不是受命與他人,可誰又不是為了自己活命。就又比如魯智深吃醉了酒便要大鬧五臺山,可當他酒醒了之后一點悔意都沒有。

          若從我們現(xiàn)在的法制角度來看那個朝代,他們真的是太以自己的一時之情緒便打殺他人!可我們?nèi)粽驹谀莻年代的角度來說,書中的描寫確實有夸張的成分在,可正是這種夸張的描寫,更令我們感受到當時朝廷的壓迫,殘暴。

          水滸傳第二章讀后感 篇10

          讀了《水滸傳》已經(jīng)七年過去了,當時的感覺現(xiàn)在還能說出來,就是一種痛快的感覺,是指前半部,人物:魯智深,這個人疾惡如仇,自身又武藝高強,打死鎮(zhèn)關(guān)西之前是提轄,后來他打死人,他的生活就是跟著感覺走了,就是那種“大碗喝酒、大塊吃肉”的感覺,當時連續(xù)很多天晚上讀這本書,感覺生活中的那些煩心的瑣事在心里的份量都減輕了。

          當然書中的故事離我們的生活很遙遠,基本上沒有可比性,比如說:書中的人物基本上沒有家庭生活,有數(shù)的幾個,比如說宋江、楊雄,都是老婆出軌,而宋與楊也由此成了殺人犯,亡命江湖,所以說書中的人物雖然看起來活得灑脫,實際上是以背叛整個社會體系作為代價的。

          前半部讀起來很過癮的,給人一種力量,這種力量怎么說呢?還是叫人勇敢,像魯達那樣:路見不平、拔刀相助,而那個時代總體還是鼓勵這種行為和精神的,像魯達、武松、楊志,都是殺了人,最后魯達亡命天邊,根本沒有受到法律制裁,而武松與楊志雖然被判了刑,最后都沒有丟掉性命,尤其是楊志,甚至在服刑時還受到重用。

          書中的后半部真心說是沒怎么看的,覺得寫得不太好,整個都是怎么征戰(zhàn),戰(zhàn)役場面描寫得過于籠統(tǒng),思想也不夠深邃,無非是宋江集團想要為國出力,四處征戰(zhàn),充當了封建統(tǒng)治者的工具,最后的結(jié)局都很悲慘。

          水滸傳第二章讀后感 篇11

          一本好書,能帶給每一位讀者許許多多的啟迪和感受。手中的《水滸傳》就是這么一本書——我欽佩于書中那些有血有肉的英雄人物,感慨于書中那些人該出手時就出手,更為書中無處不在的“鐵肩擔道義”、“替天行道”的精神感動。

          書中寫的是以宋江為首的一百零八位英雄豪杰,他們發(fā)起了風風火火的農(nóng)民起義。他們高舉忠義的大旗,用自己的血一遍又一遍寫著“替天行道”的真正內(nèi)涵,敢為社會底層的窮苦大眾鼓與呼,打遍豪強,維護社會的公平、正義。

          水泊梁山的好漢們對待那些禍國殃民的奸臣貪官毫不手軟,該出手時就出手,明末清初的評論家金圣嘆先生評點道:“殺得好!”

          梁山三十六天罡,七十二地煞,一百零八位好漢都以誠相待。他們在上山之前,都是善良的老百姓,是貪官污吏逼得他們走投無路,最后走上了反抗之路。他們劫富濟貧、幫助窮人的行為,是對“義”這個字最好的詮釋。

          仗義豪情的宋江,神機妙算的吳用,天不怕地不怕的李逵,性格剛烈的武松,還有那些來自五湖四海的英雄兒女,雖性格不同,但都“路見不平,拔刀相助”,有情有義,為國為民,替天行道。雖然,結(jié)局是英雄好漢們被“招安”,最終起義失敗,但他們打出的“忠、義”兩字并沒有消失,而是永遠留在了中華民族的精神中,每次捧起這本《水滸傳》,都讓人肅然起敬。

          《水滸傳》作為中國古代四大名著之一,在新世紀翻開它,閱讀它,能給我們更多的啟示。

          水滸傳第二章讀后感 篇12

          《水滸傳》這部長篇巨制,真實地描寫了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗和腐朽,揭示了中國封建社會中農(nóng)民起義的發(fā)生,發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面,說明造成農(nóng)民起義的根本原因是被官兵逼得“揭竿而起“。

          書中所描寫的世界,包含了所有的俠士豪情,包含了天地間全部的英雄氣概。如及時雨宋江、花和尚魯智深、行者武松、黑旋風李逵、豹子頭林沖、小李廣花榮等等,都是非常好的例子。他們有的粗俗豪放、暴躁固執(zhí),有的義氣深重、性情耿直,有的聰明伶俐、足智多謀,有的仗義疏財、公正忠義?偠灾,只要是在梁山上的,那就個個都是“一夫當關(guān),萬夫莫開”的真英雄、真好漢。

          書中好漢們的品格、特質(zhì),是我們現(xiàn)代人所缺乏的,也正是我所要學習的。機智勇敢、知錯能改、忠心耿耿、仗義疏財。然而,水滸里有一種更可貴的精神――講義氣。在水滸里,最貴重的東西,就是義氣!端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟,哪個不是為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,他們這樣做只為了一個“義“字;他們?yōu)槿嗣癯┌擦迹錾胨,也只為一個“義“字。這些好漢,不都是因為宋江等人義氣深重,才上梁山泊的嗎?“義氣”在梁山好漢們身上體現(xiàn)得淋漓盡致,在平日里,我們對朋友也要重情重義。這樣,友情才能長久。

          英雄們的反抗精神,劫富濟貧的正義精神,不屈服于惡勢力反抗到底的精神,都令我深深折服。

          水滸傳第二章讀后感 篇13

          “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。

          是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋風明月,一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑淡中……這首《臨江仙》高度贊美了《水滸傳》中的梁山好漢們。讓我感慨萬千,唏噓不已!

          《水滸傳》是中國古典四大名著之一,為元末明初施耐庵所作。故事里的梁山好漢們因為不同的原因,被逼上梁山,落草為寇,扯起一面“替天行道的杏黃旗,反抗朝廷。朝延大臣們大驚失色派軍隊前去鎮(zhèn)壓,結(jié)果鎮(zhèn)壓失敗,軍隊還投降了。朝廷改變策略,前去招安,在宋江、吳用等人的妥協(xié)下接受招安。結(jié)果,朝廷利用戰(zhàn)爭讓梁山好漢們死的死,走的走,剩下的二十幾人也被朝廷賜死。一場轟轟烈烈的農(nóng)民起義,就這樣以令人唏噓的結(jié)果結(jié)束了。讀完《水滸傳》我唏噓不已。

          梁山好漢們經(jīng)歷了一個弱——強——弱的過程。尤其是他們從江南去征討方臘的時候傷亡慘重。梁山好漢們死的死,走的走,留下來的全被賜死。這無疑是”借刀殺人”,借戰(zhàn)爭來削弱他們的力量!如果朝廷一開始就治理得很好的話,梁山好漢們就不會聚集起來造反,就不用朝廷費那么大的勁去招安,更不會有如此令人唏噓的結(jié)果。一切的一切全都是朝廷自己在毀自己。

          《水滸傳》是農(nóng)民起義的壯麗史詩,更是一曲英雄的贊歌!

          水滸傳第二章讀后感 篇14

          令我非常欽佩的便是作者在描繪雙方對戰(zhàn)時的精湛方法。就拿楊志和索超在大名府的那一場大比武來講吧。不談兩個人的鎧甲武器裝備,都不談彼此搏斗的場景,單是兩個人的馬,作者就寫的惟妙惟肖。索超的馬色按庚辛,好像南山白額虎;毛堆膩粉,好似北海玉麒麟。而楊志的馬駿分火焰,尾擺晚霞,全身上下亂掃煙脂,耳朵對攢楓葉。作者觀查認真細致,盡管這里僅用了形容的手法,但在描繪楊志的小學馬時卻用了四種不一樣的物來形容馬全身上下不一樣的紅,使人感覺可靠、真正,足由此可見作者方法的恰當。

          除開看,自然還要思索,我思來想去,便是一個難題不大清楚,那便是什么是好漢?一個人的好與壞是由法律法規(guī)、真知來分辨的,那書里說白了的好漢是以什么為規(guī)范的呢?武松,他為兄報仇,殺了嫂子與西門慶,那便是兄弟情義,也即便了。可他血濺鴛鴦樓,把氣撒趕到別人的的身上,連在張都監(jiān)家看馬的也被他莫名其妙地殺了。這看馬的老頭兒與武松無顧無仇,連面都沒見幾次,有什么緣故殺他?就由于他幫張都監(jiān)看馬?武松見孔亮飲酒吃雞游戲,自身僅有熟菜,便打跑他,自身占據(jù)了,這也可以稱之為好漢?想著想著,倒也想到了一些大道理。以前,大伙兒把義看得十分重,史進不就看在朱武和楊春重情義上,放了陳達嗎?現(xiàn)如今,辦事都得依法律法規(guī),假如也學她們一樣,反倒會害了他人。因而,時代變了,人的意識發(fā)生變化,大家只有用賞析的視角去看看這本書,萬萬不可把它當做教材。

          水滸傳第二章讀后感 篇15

          北宋以來,民間明星流傳著很多“好漢”故事,這些故事有的記錄在《大宋宣和遺事》這樣的講史畫本里,有的有說書人、戲曲演員帶在演繹,有的就在田間地頭口口相傳。施耐庵憑著高超的藝術(shù)技巧把這些故事串聯(lián)在一起,寫成一本書,使他們更加生動、曲折、完整、豐富。這本書就是《水滸傳》。

          《水滸傳》中給我印象最深的人物之一是武松,他“身長八尺”“渾身上下有千百斤力”,是個頂天立地的男子漢,還記得在“景陽岡”,武松遇到一只吊睛白額大虎,他臨危不懼,結(jié)著酒興,一把抓住大虎的頭按下黃坑里,然后用左手緊緊揪住大虎的頂花皮,右手握成鐵錘般大小拳頭,盡平生之力猛打大虎六七十下,直到大虎氣絕。

          景陽岡這一打虎壯舉顯示了武松無比神威的英雄氣概,武松是《水滸傳》中的杰出人物,武松那種“明知山有虎,偏向虎山行”的精神,值得我們學習。在學習過程中,我們也會經(jīng)常遇到一些“攔路虎”,要發(fā)揚“武松打虎”的精神,不慌張,不退縮,敢于挑戰(zhàn),憑著自己的聰明才智和正確的學習方法解決難題,努力成為學習上的“打虎英雄”。

          《水滸傳》描寫了太多梁山好漢,他們俠肝義膽,敢報天下不平,性格鮮明,能夠路見不平,拔刀相助。這實在是一本經(jīng)典名著,也是中國文學史上的一個璀璨的明珠。

          水滸傳第二章讀后感 篇16

          《水滸傳》大家多少知道一點吧,但是100個讀者就會有100個不同的想法,那我就告訴你我讀過《水滸傳》之后的感受與想法吧。

          大家知道《水滸傳》講的是108好漢先是萍水相逢,之后是肝膽相照,再替天行道,最后卻被殲人所害,這便是《水滸傳》故事情節(jié)了,雖然我看完后為108個好漢之死感到惋惜,但我又一想,就覺得這也是沒辦法的事,為什么呢?因為108好漢那個時期的世道只有一塌糊涂這個詞形容了,也因為這樣108好漢才會聚在一起,才會這樣轟轟烈烈地替天行道。

          最后也因為這樣的世道而消失,不過這歸根結(jié)底還是因為那時候披著百姓“父母官”偽裝的昏官在其中作亂,但是那時候能管管這些無法無天的昏官的`人倒有一個,他便是人民稱作皇帝的那個人,他是那時的領(lǐng)導(dǎo)人,可是他見了便視而不見,聽到了便當耳旁風,你想這樣的皇帝能治理好他的天下嗎?大家都知道他沒這個本事,不過沒本事他可以下臺啊,可是他就是死皮賴臉地不肯下,人貴有自知之明,可他卻連這一點都沒有,知道不行卻偏不讓更好的人選來代替他,所以讓108好漢的悲劇發(fā)生,所以一個好的領(lǐng)導(dǎo)是很重要的!

          一個好的領(lǐng)導(dǎo)可以讓寒凍變得溫暖,一個壞的領(lǐng)導(dǎo)可以使百姓民不聊生,生靈涂炭!

          水滸傳第二章讀后感 篇17

          相信大家都看過四大名著中的《水滸傳》吧,它是生活在元末明初的施耐庵先生的著作!端疂G傳》是中國歷史上第一部贊揚農(nóng)民起義的長篇章回體白話小說,在中國文學和世界文學史上有重要意義,施耐庵也因此被譽為“中國長篇小說之父”。

          《水滸傳》這本書反映了北宋末年統(tǒng)治者的腐朽、殘暴和黑暗,正是在這樣的環(huán)境背景下,激發(fā)出了一眾英雄齊聚梁山。

          在《水滸傳》的眾多章節(jié)里,我最喜歡的片段就是“武松打虎”,大致故事是:梁山好漢武松回家看望大哥,經(jīng)過景陽岡,到小酒館喝了十八碗酒,喝醉了后想著繼續(xù)趕路,酒家告訴他岡上有老虎,武松不信,執(zhí)意上岡。在岡上果然遇到了一條吊睛白額大蟲,武松用盡了全身的力氣將大蟲打死。慢慢的,一步步挨下山岡。我們知道一只成年老虎站立起來差不多有三米,足有一層樓高,重達三百多公斤,是名副其實的山林之王。武松卻在危機情況下快速冷靜下來,轉(zhuǎn)被動為主動,赤手空拳將其打死,足見武松的智勇英武!這也是武松在梁山一百單八將中排名第十四位的原因吧,人們都稱他為“行者武松”!

          除了武松,《水滸傳》這本書中還寫出了宋江的仗義、李逵的粗魯、吳用的細致……一百零八位英雄各個形象鮮明!

          快跟我一起翻開《水滸傳》,與書中英雄相會吧!

          水滸傳第二章讀后感 篇18

          《水滸傳》是由元末明初的文學家施耐庵所寫,這是一部反映農(nóng)民起義的現(xiàn)實主義長篇巨著,書中講述了一百零八位好漢的英雄事跡,列如:“林教頭風雪神廟陸虞候火燒草料場”;“宋江智取無為軍張順活捉黃文炳”等等。

          但其中最讓我敬佩的是“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”史進離開少華山之后,來到了渭州,在茶坊中遇到了魯提轄魯達,隨后又在街上遇到了史進的師傅李忠,三人一同去潘家酒樓喝酒,三人正說的投機時,聽見隔壁傳來啼哭。

          魯達覺得煩躁就叫酒保把那哭泣之人叫過來,魯達詢問后,決定幫助他們,在酒坊與史進李忠兩人分手;魯達得知鄭屠在賣肉時就趕過去,故意找他的麻煩,兩人就打了起來,魯達本想教訓(xùn)一下他,沒想到三拳就打死了他,隨后就被官府通緝了。

          魯達是一個勇敢且有善心的人,但同時我也覺得他做事太過魯莽,沒有把握好分寸,所以我們做事要把握好分寸不能太過魯莽,否則就會釀成大禍。

          這本書里的故事被現(xiàn)在得人廣為傳唱,如:武松打虎、魯智深倒拔垂楊柳、智取生辰綱……這些都是我最為喜歡的事件。看完《水滸傳》后我為這些英勇的戰(zhàn)士感到悲傷,我們大家不要學那些打打殺殺,我們應(yīng)該學學《水滸傳》里英雄的勇敢,堅強和誠實。想到這些戰(zhàn)士的悲慘,我流下了眼淚。

          水滸傳第二章讀后感 篇19

          《水滸傳》是我國四大名著之一,以北宋末年農(nóng)民起義為題材的長篇小說。他形象地描繪了梁山義軍的反抗。從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過程。書中描寫的英雄好漢讓我敬佩,也描寫了很多人民的疾苦,更讓我感受到我們這個年代的幸福生活。

          在《水滸傳》中?坍嬃嗽S多的英雄人物,表現(xiàn)了他們行俠仗義替天行道的英雄人物形象,如天真、直率的“黑旋風”李逵,足智多謀的“智多星”吳用,見義勇為的“及時雨”宋江等,一百零八位英雄好漢,在這些英雄中,我比較喜歡性格粗中有細,為人好爽,武藝高強的魯智深,在“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”時,感受到了他是一個行俠仗義,除暴安良的人,還有“魯智深倒拔垂楊柳”中讓我感受到了他武藝高強,有勇有謀。這樣有勇有謀的人在今天這個社會也是需要的。

          在讀完之后,我被梁山一百零八位好漢的忠誠和仁義感動了。他們個個充滿正能量,除暴安良,最后他們?yōu)榱藝遗d盛,為了百姓的安危。舍命除了土匪,最后用生命換來繁榮。他們的忠義也是值得我們學習的。

          在這本書中,我還感受到了他們對待朋友的真誠,對待國家的忠誠。作為學生的我現(xiàn)在也要團結(jié)同學,好好學習,做一個對國家有用的人,將來報效國家。

          水滸傳第二章讀后感 篇20

          《水滸傳》是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說。作者施耐庵以北宋宋江起義的史料為主要依據(jù),在書中描寫了一副副壯觀的戰(zhàn)爭,一個個盡忠的好漢,一對對生死不離的兄弟。書中寫了那一百零八位好漢因奸臣陷害,被逼上梁山。他們上梁山后,豎起來“替天行道”的大旗。他們志存高遠,劫富濟貧,把四周奸臣、賊子全部殺掉,所得財物一半運往梁山,一半分給百姓。有時還會因為弟兄情誼去鋌而走險。

          在梁山面對千千萬萬官兵來“絞殺”,梁山好漢兵來將擋水來土掩,打退了來犯者不計其數(shù)次進攻。后來朝廷三次招安,一百零八為好漢歸順朝廷,他們歸順后,按照朝廷旨意收復(fù)幾大義軍,此時哀魂遍野,人們妻離子散,很多人都投奔梁山好漢。但好景不長,一百零八位好好在收復(fù)方臘時只剩二十幾人回朝。后來宋江盧俊義等被奸臣用藥酒毒死,吳用、華榮自盡,F(xiàn)全在忠義堂被后人敬仰。

          讀了這本書我了解到了中國古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本好書,我們更要學習書中一百零八將中的勇敢和堅強,在遇到困難時,千萬不要輕易放棄,堅持到底最終會勝利!

          去讀一讀《水滸傳》吧!那蕩氣回腸的文字,栩栩如生的人物,烽火四起的戰(zhàn)場,都無不令我心馳神往,回味無窮。

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