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小學五年級水滸傳讀后感
當品讀完一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的小學五年級水滸傳讀后感，希望能夠幫助到大家。
小學五年級水滸傳讀后感1
今天，我看了一本書叫《水滸傳》，里面的故事豐富多彩，其中我最喜歡的故事是《吳用智取生辰綱》。
這個故事主要講：“青面獸”楊志將生辰綱押運東京，由于是五月中旬，天氣酷熱難當，在押送的途中休息了一會兒。吳用趁機使用了一個智謀，扮演成賣酒的人。楊志生怕酒里被下藥，吳用喝了一口證明沒有問題，但也趁這機會劫走了生辰綱。
讀完這個故事，我為吳用而感到一陣開心。如果吳用不使用這個計謀，恐怕連生辰綱都拿不到，還會反被追殺，甚至有可能全軍覆沒。而且如果吳用犧牲了，也會少了一名足智多謀的.軍師。
在生活中，我們也應該像吳用一樣多用智慧來解決問題。當我做數學習題的時候，看到不會的題目，第一反應不是放棄，而是用之前學過的知識慢慢解題。每次做完題目都會認真反思，總結解題思路。
看完這本書，我懂得了一個道理：遇到事情首先要認真思考，用智慧去解決問題，積累經驗，然后使自己不斷進步。
小學五年級水滸傳讀后感2
我小時侯就很喜歡《水滸傳》里的故事，暑假爸爸給我買回來《水滸傳》原著，我開心極了。
拿到書，我迫不及待的讀了起來。當我看到魯智深痛打鎮關西的'時候，我忍不住的叫到“打得好！打得好！”當我看到108位好漢中死了一位時，我為他們惋惜。看著看著，我就沉浸在書中不可自拔。我覺得自己就是魯智深，和書中的英雄好漢一起除暴安良，為百姓造福。
在這本書里，我最喜歡的就是林沖，他不僅槍法高超，人很仗義，他還不怕惡勢力；其次就是宋江，他號稱“及時雨”，朋友一有困難就去幫忙，我決心向他們學習，當別人有困難時，也能及時幫助，伸出援助之手。
讀了這本書，我明白了不要懼怕惡勢力，要勇于與他們做斗爭，同時也要樂于幫助他人。
一本好書可以給你帶來無限的樂趣，我愛讀書。
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