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      1. 學生水滸傳讀后感

        時間:2023-02-16 08:52:02 水滸傳讀后感 我要投稿

        學生水滸傳讀后感12篇

          當仔細品讀一部作品后,大家一定都收獲不少,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了?墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的學生水滸傳讀后感,希望能夠幫助到大家。

        學生水滸傳讀后感12篇

          學生水滸傳讀后感 篇1

          暑假里所有作業完成以后,我迫不及待捧起老媽送給我的《水滸傳》,津津有味的讀了起來。這是一本描寫北宋農民起義的長篇小說,里面一個個引人入勝的故事,牢牢地吸引住了我的眼球,使我感嘆不已。

          小說描寫的是北宋末年,宋江和他的兄弟們奮起反抗黑暗的封建統治,并取得一系列勝利的故事。小說塑造了宋江、吳用、林沖、魯智深、武松等一大批性格鮮明的梁山英雄。這本書很多故事情節我們都耳熟能詳,如:拳打鎮吳西、倒拔垂楊柳、智取生成綱、武松打虎、大鬧清風寨等。

          看了《水滸傳》這本書之后,在它的'字里行間,我們總能找到一個“義”字。梁山伯的英雄好漢們,個個深情重義。生活中,當朋友有難時,他們一定會伸出援助之手,為朋友赴湯蹈火,兩面插刀。這是一梁山好漢們的“兄弟之義”。黑暗的封建統治下,民不聊生,梁山伯的英雄好漢們就扯起造反的大旗,為民眾打抱不平、出生入死、向天請命、替天行道,這是梁山好漢的為民的“國家大義”。正是因為秉持著這一腔大義熱血,梁山的英雄好漢們才鏟除地痞惡霸,貪官污史,反抗封建的黑暗統治,誓將“打抱不平、出生入死、向天請命、替天行道”進行到底。當然,后來梁山的招安也多多少少受了這種“大義”的影響。

          梁山英雄好漢們的“義”教會我在生活中不僅要對自己的朋友講義氣,朋友有困難的時候一定要主動相助,而且對于社會上的那些不良惡習和和風氣,要勇敢的提出自己的意見,這才是真正的“義”。

          所以,我非常喜歡讀《水滸傳》,那些緊張曲折而又富有生活氣息的故事,那些帶有傳奇色彩而又栩栩如生的人物,會永遠停駐在我的心中,永不磨滅!

          學生水滸傳讀后感 篇2

          幾個星期來,我津津有味地閱讀著四大名著之一——《水滸傳》。

          《水滸傳》由元末明初的施耐庵所作,據說他的祖上是孔子七十二賢徒中的施之常。這本書主要講了北宋末年,以宋江先生為首的一百零八位英雄好漢在山東梁山泊聚義,最終被朝廷剿滅的悲劇。

          這本書共一百二十回,讀得我蕩氣回腸!一百零八位好漢,如豹子頭林沖、入云龍公孫勝、青面獸楊志、急先鋒索超、撲天雕李應、混江龍李俊、錦豹子楊林……他們個個勇猛無比,兵來將擋、水來土掩;他們人人重情重義,殺惡人,搶官霸,濟窮人。他們馳騁沙場,替天行道,嚇得朝廷聞風喪膽。其中,林沖、公孫勝更是讓我佩服得五體投地。

          林沖原是東京八十萬禁軍教頭。妻子受高俅侄子侮辱,林沖雖一身好武藝,卻息事寧人,忍氣吞聲。高俅還是沒放過林沖,設計引林沖帶刀闖入白虎堂,林沖誤中陷阱,高俅以林沖行刺的`罪名把他發配滄州,還暗中吩咐差人半途滅口,所幸林沖在野豬嶺被結義兄弟魯智深救下。他后來火燒草料場,又雪夜上梁山,由一個安分守己的教頭變為了一個綠林好漢,他是《水滸傳》中“逼上梁山”的典型代表!

          公孫勝精通道術,能呼風喚雨、騰云駕霧,他還足智多謀,曾讓晁蓋、吳用去劫生辰綱,后又讓七星義聚東溪村,智取生辰綱。石碣村一戰中,他運用所學道術,巧用長風火燒官軍戰船。宋江先生攻打高唐州時,被高廉妖術迷惑所敗,公孫勝下二仙山,助宋江先生一臂之力,打敗了高廉。你看,公孫勝堪比諸葛亮吧!

          《水滸傳》真是精彩!它讓我懂得了忠、義、勇、仁以及惡。有道是:“你煮你的三國,我看我的水滸”,我對《水滸傳》百讀不厭!

          學生水滸傳讀后感 篇3

          寒假期間,我認真地讀了《水滸傳》這本書,它的作者是施耐庵,他以北宋宋江起義的史料為主要依據,塑造的一百零八位英雄好漢個個頂天立地、豪氣沖天,特別是性格剛烈的武松,他在景陽岡打虎這一段使我百讀不厭,越讀越要讀。

          景陽岡武松打虎這一段,我非常佩服武松的“三大”

          一是“酒量大”。景陽岡酒家的.招旗上寫的是“三碗不過岡”,因此,店主人賣酒給客人喝,也只肯賣三碗,從來不多賣。而武松卻吵著店家多賣給他喝,而且前后一共喝了十八碗,是平常人的六倍之多,可見他酒量之大。

          二是“膽量大”。當武松喝完酒,提著哨棒出門時,店主人從后面追上來告訴他景陽岡上有一只吊睛白額大蟲,已經傷了三十人性命,縣里正組織獵戶捕捉,過往行人必須在巳、午、未三個時辰,結伴過岡,不能單獨行走時,武松聽后不相信卻說:“就是有大蟲我也不怕!笨梢娝哪懥恐蟆

          三是“力量大”。面對兇猛的大蟲,武松竟然雙手緊緊揪住它的頂花皮,把它活活地按在地上,不得動彈,之后一陣拳打腳踢,硬是把老虎打死了,多少獵戶合起來才能干的事,武松卻一人干完了。可見他的力量之大。

          多少年來武松打虎的光輝形象一直被人們傳誦著,讓人讀了熱血沸騰,今后我要學習武松的“明知山有虎,偏向虎山行”的精神,掃除前進路上的“攔路虎”,奪取一個又一個勝利。

          學生水滸傳讀后感 篇4

          《水滸傳》四大名著之一,是羅貫中寫的一本書,里面有一群豪情萬丈的英雄好漢,還是一部千古流傳的文學經典。雖然是一群豪情萬丈的.英雄好漢,但是你又弱又沒有武功高強的朋友,你就會被欺負。因為人世間分兩種人,一種是:亂殺無辜的壞人;還有一種人是我們最敬佩的:濟世救人的好人。就是這樣兒往往出現自相殘殺的現象。

          下面我就來介紹一下《水滸傳》里面的《武二郎景陽崗打虎》 。武松思念家鄉,要回家看望自己的哥哥,他走了幾天,來到了陽谷縣(武松老家)。晌午時分,他饑腸轆轆,望見前面有家酒店名叫:“三碗不過岡”。他喝著酒吃著肉,這店只能喝3碗就醉了,可他連續喝了15碗酒。想接著趕路,卻被店家攔住說:“客官且慢。如今前面景陽岡上,有只吊睛白額大蟲傷人!彼是只管往上走,景陽岡上果然有虎!一會兒,他酒力發作,焦熱起來,一手提著哨棒,一手扯開胸前衣服,袒著胸膛踉踉蹌蹌直奔亂樹林來。

          古人說:云從龍,風從虎。那一陣風過處,從亂樹背后跳出一只吊睛白額大蟲來。說時遲,那時快,他見大蟲撲來,只一閃,閃在大蟲背后。大蟲掀不著,吼一聲,卻似晴天霹靂,震得山岡也動了。他把大蟲的嘴直按下黃泥坑里去,左手緊緊揪住頂花皮,右手握成鐵錘般大小拳頭,盡平生之力只顧打。

          打了六七十拳后,大蟲眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鮮血來,就像躺著個錦囊袋。他怕它不死,又拾回半截哨棒打了一回,那大蟲氣都沒了。我就介紹到這里,你要看就趕快來看吧!呵呵!

          這本書讓我明白了一定要學一門功夫,這樣就可以保護自己也可以保護所有需要幫助的人!

          學生水滸傳讀后感 篇5

          最近,我讀了《水滸傳》一書。一翻開,我就被里面的個路英雄迷住了。讀完后,我心弛神往。

          這書是我國第一部以農民起義為題材的長篇小說。作者施耐庵以北宋宋江起義的史料為主要依距,成功塑造了108位英雄好漢的形象。

          讀完后,我最佩服的人是武松。武松打虎的那段故事很精彩。當我讀到‘從亂樹背后跳出一只白睛大老虎。那只老虎在地上按一按,和身上一撲’那時,我心一驚,為擔心?墒聦嵅]有我想像的能樣,他憑著自己的智慧、力氣先將老虎打在地,然后猛朝死里打。最終,老虎被武松打得七竅流血,死了。武松的.勇敢不僅表現在了景陽岡打虎上,血濺鴛鴦樓也把武松的勇猛表現出來了。

          其實,讀完這本書,我的感受是:一個人要心胸開朗,不為一些小事而抱怨生活。同時,也要勇敢些。你看看李逵、魯智深、林沖等一些英雄的事跡又比比我的事跡:買東西不敢去買、見到一只怪蟲就要喊媽媽……這時,我就會變得多么渺小!再看看有些英雄被誣陷流配到遙遠的地方,也不抱怨上天;而我考得不好,就抱怨別人,從不想想自己為什么會錯,反思反思,爭取下次考得好一點。

          我希望同學也來讀這本書。那蕩氣回腸的文字,栩栩如生的人物,波瀾壯闊的場景……一定會讓您回味無窮。

          學生水滸傳讀后感 篇6

          暑假里,我看了一本書,書名叫《水滸傳》,與同類的還有《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》。合稱《四大名著》。

          在《水滸傳》中,我最喜歡的人物就是宋江了。他是個勇敢正直,武功高強、深明大義,急盼招安、愿為國家出力的人。在兄弟托塔天王晁蓋死時,他十分悲傷,幾次要哭昏過去,每日都會領眾舉哀,遵從晁天王遺言,發誓要帶領好漢們,活捉敵人史文恭,為晁蓋報仇,在不斷地努力下,他做到了。他軍法嚴明,宋江手下的軍校因為酒肉少而殺了廂官,宋江哭著命他痛飲一醉自縊而死,而后,他顧著梁山泊時的恩情,盛棺安葬,他真是一個有情有義,愛憎分明的好官。

          但高俅為首的奸佞宦官使人憤恨,高俅身為殿帥府太尉,本應報效朝廷,而他卻因為寵溺養子,使計拿下教頭林沖,刺配滄州道,險些被防送公人董超和薛霸結果了性命。在三敗梁山泊時,他被活捉上山后向宋江保證會向天子重奏招安一事,而后卻轉面無恩,連日稱病,不敢上朝,又將水銀放入盧俊義、宋江得賞的御酒中,讓他們中毒身亡。這樣一個奸詐小人沒有被天子加上罪名,令人可憂可悲。

          一個具有強烈正義感的'人,就是一個精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢,舍生取義。他們為了正義,為了真理奮不顧身。因為強烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。一個沒有正義感的人,是不會理解這些的。

          讀過《水滸傳》后,我仿佛被注入了正義的能量,它恰如一首史詩,為我們展示了當年的國勢特征和民俗風情,但它為我們傳達的更多的是可歌可泣的英雄傳奇。

          學生水滸傳讀后感 篇7

          《水滸傳》是我國第一部反應農民起義的長篇小說。它深刻地揭露了封建統治階級的罪惡,熱情的贊頌了農民的革命斗爭。此書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。每一故事的高潮,都緊扣我的心弦。如“拳打鎮關西”、“宋江殺惜”、“武松打虎”、“血濺鴛鴦樓”、“江州劫法場”、“三打祝家莊”等等。

          其中,我最佩服的`就是智多星吳用了。他為山寨的掌管機密軍師。梁山幾乎所有的軍事行動都是由他一手策劃的。還記得“吳用智取生辰綱”嗎?還記得“吳學究雙用連環計”嗎?一個個精彩絕倫的故事更是將吳用的聰明才智描寫得淋漓盡致。書中,吳用為晁蓋獻計,智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶。投奔梁山時看出王倫不容,用計使林沖火并王倫。宋江在潯陽樓題反詩被捉,和戴宗一起被押赴刑場,快行斬時,吳用用計劫了法場,救了宋江、戴宗。宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時,吳用利用雙掌連環計攻克祝家莊。吳用在破連環馬時,派時遷偷甲騙徐寧上了梁山。宋江鬧華州時,吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進、花和尚魯智深......

          這本書帶給我的震撼是無窮的。在書中,我領略到了梁山一百零八個好漢為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀的那種情義,他們是充滿正義感的英雄,真正的英雄!他們的精神將永遠留在我心中!

          學生水滸傳讀后感 篇8

          《水滸傳》是四大名著之一,《水滸傳》真實的描述了農民起義發展和失敗發展的全過程,揭露了封建社會的弊端與腐朽!端疂G傳》的作者是明朝的施耐庵。他是個偉大的作家,有著豐富的`想象力,以及我最喜歡的是《水滸傳》里“武松打虎”這個情節,相傳是某一個夏天,施耐庵正在睡覺,有一只狗就坐在他的旁邊,那只狗嚎啕大叫,吵得施耐庵不得安寧,后來他叫人把狗趕走,便寫了“武松打虎”。

          “武松打虎”中施耐庵把武松徒手打虎寫的淋淋盡致,武松的膽量以及勇猛讓人欽佩不已,同時還有“花和尚倒拔垂楊柳”“林教頭刺配滄州道”等等,這些情節描寫得十分生動,刻畫了一個個俠肝義膽,有勇有謀,直爽豪放的英雄人物,讓我十分敬佩,但是也為他們不幸的遭遇感到十分同情,許多英雄好漢都是被逼上梁山。

          他還是一位杰出的學者,大作家羅貫中就是他其中的一位弟子之一。

          《水滸傳》講的是在河傳發生的戰斗,讓許多英雄好漢喪失了自己的性命。

          《水滸傳》教會了我遇到危機是不能慌,要冷靜,從容的去面對,去解決,不能放棄,要堅持不懈。在以后無論是碰到難題了還是在生活中發生了什么事,我都要冷靜面對,認真的去想怎樣才能解決問題。

          通過這次閱讀,我受益匪淺。

          學生水滸傳讀后感 篇9

          《水滸傳》以它杰出的藝術描寫手段,揭示了中國封建社會中農民起義的發生、發展和失敗過程的一些本質方面。《水滸傳》的社會意義首先在于深刻揭露了封建社會的黑暗和腐朽,及統治階級的罪惡。

          作品開頭寫了一個一向被人厭棄的破落戶子弟高俅,靠踢球被端王看中,后來這位端王作了皇帝(徽宗),高俅一直被提拔到殿帥府太尉,而這位皇帝也不過是個專會串瓦走舍的浮浪紈绔兒。

          他的親信大臣還有蔡京、童貫和楊戩等,他們構成了一個最高統治集團,蔡、高等人以他們的親屬門客為黨羽心腹,如梁世杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守之流,在他們的下面,則是一些土豪惡霸,從上到下,狼狽為奸,殘害忠良,欺壓良善,對人民進行殘酷的剝削和壓迫,形成了一個統治網!端疂G傳》在揭露這些污吏、土豪惡霸如何欺壓人民的罪行時,首先敘述了高俅迫害王進的故事,因為王進的父親早年比武時,一棒打翻了高俅,高俅任殿帥府太尉后,到任的第一天就官報私仇,無端責罰王進,害得王進連夜奉母逃走。

          作者還寫了高俅為了讓兒子霸占林沖的妻子,千方百計謀害林沖。高俅作為那個統治集團的`代表人物之一,在他身上體現了兇殘、陰險的權□特點,也體現了封建統治階級的丑惡和腐朽的本質。

          此外,《水滸傳》中還寫了地主惡霸的種種作惡行為,如鄭屠霸占金翠蓮,西門慶害死武大,毛太公勾結官府構陷獵戶解珍、解寶。

          學生水滸傳讀后感 篇10

          我姑可謂家喻戶曉,梁山英雄的傳奇故事,為人民群眾所津津樂道。這本書,主要描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的過程,特別描寫了眾多草莽英雄不同的人生經歷和反抗道路。是圍繞“忠義”二字所展開的。書中的一百零八位好漢,個個有自己的絕招,不是武功高強就是聰明過人,他們行俠仗義,劫富濟貧,部分貴賤高低。

          其中,我最喜歡的英雄人物就是武松,因為武松武藝高強,有謀有智,一人做事一人當。武松醉打蔣門神、斗殺西門慶、大鬧飛云浦等等,英雄事跡數不勝數,其中血濺鴛鴦樓最讓我感受到他的英雄豪氣。武松在大鬧飛云浦之后本可以走自己的路,但是他不忘仇恨,實在是忍不了蔣門神等人的冤枉氣,后來又持刀來到了鴛鴦樓,他忍不住心頭的氣恨,一定是認為世界上不可再有如此小人,不殺難道還要留著氣壓百姓嗎?

          于是痛斬了張都監、蔣門神等人后,一陣酒肉。鴛鴦樓被血洗了。這樣一來,武松又背負了一個殺人之罪,這時的他本該早點逃離,不讓官兵等找到自己,又關進大牢。但這只是平常人的`想法。接下來的武松的選擇,真是讓我佩服的五體投地。他不怕官兵的追殺和逮捕,更不怕斬首坐牢,他好鮮血豪爽的在寫下了八個大字“殺人者,打虎武松也”。他寧可自己的生活不安寧,到處逃亂,也不要背信棄義,做出這種只敢做不敢說的事情來。這就讓我看到了一個真正的英雄,敢作敢當,做事從不偷偷摸摸,正大光明。從此也讓我體會到了一種英雄的豪氣。

          其實武松也教會了我道理:自己做的事情就應該自己去承認,不去承認,這樣非君子所為;其次在面對事情的時候,不要摸摸索索,一定要大膽向前!只有自己敢于挑戰,才有希望獲得成功。

          學生水滸傳讀后感 篇11

          寒假期間,我讀了《水滸傳》這本書,這本世界文學上有名的一部描寫革命斗爭的長篇小說,里面描寫了許多人物,有忠義兩全的宋江,有武功高強的盧俊義,有力大無窮的武松,有性格暴躁的李逵,有無賴高俅,有昏庸無能的皇帝等一百零八位個性鮮明的人物。

          在這些人物中,我最喜歡的人是魯智深,他性格暴躁,但是他很講義氣。有一次高俅準備在野豬林殺死林沖,幸好魯智深及時出手,才救了林沖。他還幫金氏婦女逃出了鎮關西的魔掌。這些都是他講義氣的表現,書中的他絕對不是一個莽漢,他拳打鎮關西的`那一張,那種威猛俠義粗中有細的作風給人就是一個英雄的楷模啊。可是現在現實社會中有些人碰到可憐的人,置之不理,人與人之間沒有關愛,沒有同情心。我們應該做一個講義氣有愛心的人。讓那些無助的人得到幫助。

          在讀這本書時,常常被作者那些入情入境的描寫所吸引,似乎那些場景就在眼前發生一般。當我讀到宋江義聚一百零八位好漢,我就熱血沸騰,當我讀到宋江帶領軍隊,把高俅部隊打的丟盔棄甲時,我就拍手稱快。當我讀到宋江和其他頭領遭奸人所殘害時,我就忍不住痛哭流涕。

          讀了這本書,我最大的收益是做人要講義氣,要善良而有所作為,讓自己強大起來,幫助需要幫助的人。

          學生水滸傳讀后感 篇12

          在快樂的暑假中,我讀了一本書,它是四大名著之一《水滸傳》。

          書中有很多梁山好漢,每人都有一個廣為流傳的故事,如武松打虎、楊志賣刀、林沖夜奔……其中,我最喜歡武松打虎了。

          一天中午,武松來到了陽谷縣內景陽岡,覺得肚子很餓了,便去前方酒店吃飯。酒家招旗寫著:“三碗不過岡 ”。武松哈哈一笑,喝了三碗酒后,見無人倒酒,便問:“為何不來倒酒!敝魅苏f:“這酒很濃,叫‘透瓶香’,人喝了三碗后便醉”。武松笑了:“我怎么沒醉?快倒酒!”主人只好再倒。武松連喝了18碗酒后,提上棒子,向門口走去。主人勸他明日再走:“岡中有只老虎,傷人性命的”。武松不聽,依然大步向山上走。

          上了山,看到縣衙的.告示,武松才知,店主說的是真的。但他仗著一身武藝繼續向山上走著。他走走停停,酒力發作,他便在一塊石頭上休息。突然背后刮起一陣狂風,從亂樹叢中跳出一只老虎。武松抓好棒子,閃在一邊,老虎大吼一聲,用鐵棍似的尾巴倒豎起來一箭,武松又閃了過去,用盡力氣,一棒從空中劈下,沒劈到老虎把棍子劈斷了。老虎又撲來了,武松揪住老虎頭上的皮毛,用腳一陣猛踢,然后用右拳一陣猛打,直到老虎不動了。

          人們知道后,十分高興,齊來道謝,從此,打虎英雄武松名字聞名鄉里。

          我覺得武松本領高強,赤手空拳打死猛虎,是個好漢,我很佩服他。但是他過于魯莽自負,不聽別人善意勸說,遲早會吃大虧的。

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