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      1. 《水滸傳》讀后感

        時間:2023-07-30 07:19:29 水滸傳讀后感 我要投稿

        《水滸傳》讀后感優秀【15篇】

          讀完某一作品后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,是時候抽出時間寫寫讀后感了,F在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編收集整理的《水滸傳》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        《水滸傳》讀后感優秀【15篇】

        《水滸傳》讀后感1

          最近,我校有好書漂流的活動,我們班拿到的是《水滸傳》這本名著,這本書讓我明白了許多歷史知識、也讓我明白了以后如何做人。

          在這本名著中,每一回都離不開忠和義。忠每個人都做得到,但義卻很少人做得到。

          面對金錢的誘惑,有人背叛了義字,義字是人生中的目標,在現實的社會中,有的人因為一個義字而取得成功,也有人因為一個義字,而錯失良好的'機會。雖然義字只有三畫,但卻是用一生來譜寫的這三畫,一個不留神,就會寫錯。

          在這本名著中,有許多人物,有性情急躁、為人豪爽的魯智深;有逆來順受、安于現狀的林沖;有不拘一格、性格剛烈的武松......

          魯智深雖然性情急躁,為人卻很豪爽,但總是不分青紅皂白就打人,我讀了那些魯智深打人的文字,不禁毛骨悚然,F實生活中,在我們班上有不少像魯智深這樣的人。記得有一次,一位同學看見有兩位同學在“打人”,他就立刻跑上去,不分青紅皂白就打人,事后,他才知道原來他們是在玩游戲,他真是后悔不已啊,但他過后,馬上就向他們道歉。

          在我們的生活中,我們也要向書中的一百零八個好漢一樣,吸取他們的好漢精神,這樣我們的生活才有意義。與其一生都平平常常,不如擦出一些火花。

          讀了這本書讓我受益匪淺。

        《水滸傳》讀后感2

          在這一學期,我們學習了許多課文,如:師恩難忘、陶校長的演說、黃鶴樓送別、莫高窟等等等等,其中,我最喜歡的一篇課文,就要數《林沖棒打洪教頭》了。

          故事中的豹子頭林沖,因受官府陷害,被開封府發配到滄州,路上經過柴進莊上,便進去坐坐。這時,柴進的師傅洪教頭來了,一定要和林沖比試比試,林沖推辭不過,只得和洪教頭切磋一下,而洪教頭卻以為林沖不會武功,搬起石頭砸自己的`腳,被林沖打得落荒而逃。

          這個故事風趣幽默,用洪教頭狂妄自大目中無人的形象,把林沖刻畫的忠直淳樸,武藝高強,威武,謙遜。文中還把洪教頭寫的帶有有幾分喜劇效果,使這個故事更加的生動、有趣。

          《林沖棒打洪教頭》本是根據《水滸傳》中的一個故事改編而成,《水滸傳》是一部根據史料為依據而編寫的我國第一部以農民起義為題材的小說,這也是我最喜歡的一本書。故事中驚險刺激,以山東及時雨宋公明宋江和智多星吳用帶領的一百零八位梁山好漢與官兵斗智斗勇的故事。

          那時候的帝王腐敗無能,官府大量的向民間收稅,榨取民間的財產,濫殺無辜,民間哀鴻遍野,妻離子散,災民們啼饑號寒,不是死于官兵的刀下,就是在一個寒冷的夜晚凍死,病死,餓死……他們已經忍無可忍,是可忍,孰不可忍,他們受夠了官府的黑暗,不再做逆來順受,任人宰割的小綿羊,而都去了梁山造反……

          《水滸傳》——一本讓你受益終身的書。

        《水滸傳》讀后感3

          “呔!潑賊哪里去?"每每想到這句話,我就會不由自主地想起那本《水滸傳》。

          我第一次翻開書頁看書是在五歲左右。那時性子急,什么書都看不進去,翻幾頁就合上,不再讀了?晌í殹端疂G傳》這本書,卻深深地吸引著我,使我沉醉于書中。里面的梁山好漢們個個高大威猛,機智勇致,都令我心中激動萬分,如力大無窮魯提轄、剛強勇猛的打虎英雄武松、武藝高強的青面獸楊志、講義氣的`豹子頭林沖……

          書中有著許許多多精彩刺激的章節,比如膾炙人口的《武松景陽岡打虎》。吊睛白額大老虎,曾經害死三十多人命,可這個武松毫不畏懼,酒后獨自上了山崗,一頓拳腳,將這只兇猛的老虎活活打死了!你說厲害不厲害?我當時看到那,才知道“明知山有虎、偏向虎山行”就是出自他的哦!還有《魯智深倒拔楊柳垂》,當時魯智深還是我的第一個偶像呢!他就是力量的代表!水桶粗的樹都能被他連根拔起,多可怕呀!你想想,那么粗的樹起碼也要用斧頭砍上半天才能斷,他倒好,徒手給連根拔起了,換做我恐怕連樹枝也折不下來吧!

          讀完這本書后,我幼小的心靈成長加了幾分武松打虎的勇氣、林沖與魯達的義氣、宋江的仁慈、晁蓋的機智……這本書使我受益終生,也成就了現在我這個機智、活潑的男孩!

        《水滸傳》讀后感4

          《水滸傳》是我國第一部以農民起義為題材的長篇小說。作者施耐庵以北宋宋江起義的史料為主要依據,成功塑造了一百零八位英雄的形象。

          這部小說主要寫了一百零八位好漢的英雄事跡。如《火并王倫》《大破連環馬》等。在這眾多好漢中我最喜歡的是大頭領,人稱呼保義,及時雨,孝義三郎的宋江。他被晁蓋義士救上梁山后,對晁蓋忠心耿耿。晁蓋西去后他擔任臨時大頭領。他代領梁山好漢“替天行道”,消滅了許多的惡勢力。在《五虎上將打童貫》一集中。他很有威嚴地說:“我梁山五虎何在?”嚇得敵軍抱頭鼠竄。最后梁山好漢推選他為當之無愧的大頭領。

          讀完《水滸傳》,我的腦海中只剩下兩個字,一個是“忠”,而另一個則是“義”。書中,楊志逼著吳用問這兩個字的意思,吳用毫不猶豫的答道:“忠:對上絕無二心。義:對友絕無二心!睏钪景训都茉谒谓牟弊由希舐暫鹊溃骸斑@你應當如何去做?”吳用掏出一把刀斬釘截鐵地說:“吳用愿意以命相換!”說著便刺向自己。吳用這一壯舉,是對“義”最好的詮釋?吹竭@里,讓我記起了那件事:一天我和好朋友,一塊踢球。因為頑皮,球砸破別人家的玻璃,當時我害怕極了,看到氣勢洶洶的房主,我不敢承認自己的錯誤。在房主的.逼問下,我的好朋友站了出來,替我承認了錯誤。我害羞地低下了頭,心想這個朋友,我交定了。

          每次讀起《水滸傳》,總是給我帶來了不一樣的感受。那蕩氣回腸的文字,栩栩如生的人物,波瀾壯闊的場景,一次又一次地打動了我,感染著我。我愛《水滸傳》,我愛讀書!

        《水滸傳》讀后感5

          前些天,我讀了《水滸傳》,水泊梁山那替天行道的大旗,那一百零八將栩栩如生的性格長久的留在我的腦海里,但我最喜歡的還是林沖,最可憐的就是宋江。

          林沖這個人有兩個特點:一是忍;二是狠。高衙內欺辱他的妻子,他忍了;誘他進白虎堂,判他去充軍,他忍了;解差用開水燙他,甚至要殺他,他忍了;從八十萬禁軍教頭到看守草料場,他忍了。他忍,是因為他對朝廷還存有幻想。當到了“風雪山神廟”時,幻想破滅了,他忍無可忍了,大開殺戒,一口氣殺了六個人。投奔梁山,王倫不肯收留,他忍了,寄人籬下,當晁蓋上山時,他又忍無可忍了,殺了王倫,體現了一個“狠”字。

          在說宋江,他從來就是腳踩兩只船,對朝廷充滿幻想,總以“給兄弟們一個好的`出路”給自己留條后路,于是,聚義廳變成忠義堂,人人得而誅之奸臣高俅倒成了座上客,導致林沖氣的吐血,他接受招安的日子,也是林沖吐血身亡的日子。接著,他又征討同樣是起義軍的方臘,結果兄弟們是死的死、亡的亡。最后朝廷對他還是不放心,賜他自盡,他臨死還帶上李逵?芍^可憐、可悲,令人心生厭惡。因此,我喜歡豪爽、仗義、百折不回的武松、魯達,以及對朝廷徹底死心的林沖。討厭和宋江一路貨色的吳用,盧俊義。

          總之,我喜歡著本書,那栩栩如生的一百零八人將伴我同行,這就是我讀《水滸傳》后的一點感受!

        《水滸傳》讀后感6

          對四大名著的認識存留在兒時看電視劇里的印象,看完原著后,對這幾本名著的認識完全不同。昨晚剛把《水滸傳》讀完,先從這本書說起。

          就劇情來說,輪廓與電視劇里講述的相差不大,講述了以宋江,吳用,公孫勝為首的梁山伯武裝力量從建立,發展,建功立業而后衰亡的故事。但之前對梁山伯好漢遠征遼國,收復失地的'故事印象不深,這次是增加認知了。

          梁山泊武裝力量興于宋朝腐敗,衰于宋朝腐敗。正是由于宋朝官僚主義盛行,當政者不關乎民生,各種冤假錯案造成了各位好漢顛沛流離,無處可去,只能上山結伙。民不聊生,才有了那么多普通百姓去梁山泊當兵。也正是因為宋朝腐敗,他們從未被朝廷當做收復邊疆的遠征軍,而是被朝廷權貴視為敵人,消耗他們的一種策略。在遠征的過程中,不給支持,還抽調兵力,實實在在的“內奸”。

          不得不提宋江這位頭領,作為梁山泊大部分時期的核心,一直以忠義作為處事準則。宋江對梁山泊的發展壯大功不可沒,因忠義拉來了很多兄弟,但他也要對其的衰亡負責。他一心招安,歸順朝廷,做回良民的夢想,帶著所有弟兄南征北討。寧可朝廷負他,不可他負朝廷。歸順朝廷,又于權貴無法相處,只能討些賣命的活。明知會給兄弟們帶來生命危險,但仍然無計可施。以一己之念加之眾人,實為可嘆。

          最后結局最好的都是識大局,看開的人。李俊帶著童威童猛出海,另辟新天地。公孫勝也早早收手,不貪戀榮華富貴。武松因斷了一只臂留在寺里因禍得福。達人知命說的就是這樣。

          無論怎樣,他們都是不服于權貴,敢于同命運作斗爭的勇敢者。他們原本是歷史中默默無聞的一顆顆沙粒,但因為在那個時代做出了勇敢的選擇而成為了歷史耀眼的一顆顆星星。

        《水滸傳》讀后感7

          英雄,這個熟悉又陌生的詞一旦放到四大名著之一的《水滸傳》中去,相信大家一定會有所感悟。

          從小我就知道水滸的故事,對故事里的每個人物都感到由衷的欽佩!坝⑿勐,當然是一百零八單將嘍!”,對于英雄的定義,我下意識就認定應該是像林沖、魯智深這樣的人物。然而,自從暑假真正讀了《水滸傳》之后,我又覺得這樣的答案過于簡單了。

          一百零八單將替天行道,戰績輝煌,打仗時更是勇猛無敵,他們當然是英雄。但是,在他們的后面,那些聽命于他們的士兵,似乎更值得我敬佩。

          那些士兵,是壯士,是勇敢者,更應該是英雄!從“打高俅大水戰”中,這種想法就在我的腦海中油然而生。他們忠于職守,服從軍令,他們不怕犧牲,勇敢向前!他們才是無冕的王者!是真正英雄主義的貫徹者!

          同樣的`,不僅僅是《水滸傳》,從《水滸傳》我們更可以引申到如今現代許許多多無名的英雄們。英雄!英雄實在是太多了!

          在建筑工地上,不管是嚴寒還是酷暑,建筑工人們頂著風雨、冒著日頭搬運材料,夯打地基……一座座高樓大廈在城市中拔地而起。這其中凝聚了多少他們的汗水,他們是城市的英雄!

          在馬路邊,無論是盛夏抑或是寒冬,清潔工人都穿著一身工作服,一把大掃帚不停地揮舞在水泥路上。他們的身影出現在每一條馬路上,他們的足跡遍布馬路的每一個角落。他們為城市帶來了清潔,他們同樣是城市的英雄!

          “英雄”,現在的我終于理解了這個詞,它給了我啟示,更給了我力量……

        《水滸傳》讀后感8

          在暑假里我讀了《水滸傳》。《水滸傳》是中國四大名著之一,作者是明代小說家施耐庵。

          這本書講述了梁山上一百零八將個個是英雄豪杰,路見不平拔刀相助,他們打著‘替天行道 ’ 的大旗做著行俠仗義的事!

          我最喜歡‘行者’武松和‘智多星’吳用。武松本是在官府里謀職,無奈遭小人餡害,最后來到梁山。武松很勇猛,他路過景陽崗,聽說那里有一只老虎經常出來傷人,過路的'人都不不敢從那里經過?晌渌刹缓ε,他說老虎不過是一只大蟲而已。他一口氣喝下十八碗酒,趁著酒勁,只用了一雙拳頭硬是將那只吃人的老虎活活給打死了!大家知道了紛紛跑來感謝他,真是為民除害了!人們送他外號‘打虎英雄’。

          我更喜歡‘智多星’吳用。他熟讀兵書,精通兵法,文思如泉,一生正氣。排兵布陣是我更喜歡‘智多星’吳用。他熟讀兵書,精通兵法,文思如泉,一生正氣。排兵布陣是他的強項!侨∩骄V’‘三打祝家莊’等,每次戰斗都能體現他的足智多謀,運籌帷幄。他為大家想出了許多奇妙的好點子,事后大家都佩服不已,真不愧是‘智多星’!我最崇拜這樣有才華的人了!

          梁山上個個都是好漢,如梁山五虎將,‘大刀’關勝,‘豹子頭’林沖,‘雙鞭’呼延灼,‘雙槍將’董平,‘霹靂火’秦明,個個身懷絕技,勇猛過人,重情重義,豪氣沖天,一生正氣!可惜他們生不逢時,當時皇帝腐敗,政權又都握在小人手里,他們空有一身本領,卻無處施展。如果他們都活在現代,活在人人平等的世界里,他們又都本領超強,而且心系百姓,必定能成為受人敬仰的大英雄,成為國家的棟梁!

        《水滸傳》讀后感9

          第一次讀《水滸傳》是在三年級暑假,當時第一感覺就是不想再看了,直到今年寒假再讀了著名才子金圣嘆的批判本,這次讀起來卻是另有一番感悟……

          《水滸傳》這本書講述的是108位好漢因官場腐敗而迫上梁山結盟反抗朝廷、最后被招安各自離散的故事,簡單來說就是一部古代英雄大聯盟,其中?我最喜歡的一名好漢就是林沖,綽號“豹子頭”,他本是80萬禁軍教頭,安分守己,還有一位如花似玉的妻子,就這樣過著幸福生活;但有一天他的妻子?被高俅養子高衙內調戲,林沖抓到高衙內本想打下去,但因為高俅權傾朝野,最后還是忍了下來,此后,衙內一病不起,高俅疼愛衙內,收買林沖朋友陸謙去禍害他,最后,林沖家破人亡、流放滄州;事情到此還沒結束,高俅仍想趕盡殺絕,與陸謙等人繼續在滄州想設計燒死林沖,幸好林沖遇到好人提醒逃過一劫,但因為看守的.草料場被燒,也是死罪難逃,此時,林沖已被逼到絕境,再也忍不住了,于是就有了書中大快人心的“風雪山神廟”一幕,從此,流落江湖、浪跡天涯。

          林沖為人正義、機智勇敢、有勇有謀,在我們生活中,應學習林沖的理智、忍耐,遇到挫折要勇敢堅強,做事三思而后行,并非粗暴就能解決問題。同時,我們也要辯證地對待《水滸傳》里的暴力描寫。書中某些的暴力描寫能讓作品更精彩,例如:風雪山神廟、魯提轄拳打鎮關西等,每當看到這里都會讓我拍手叫好,一直以來所受的委屈和迫害最終能得以結束,惡人終于得到應用的報應,讓讀者大呼過癮,但其實也給我們帶來警醒:絕不能做壞事,F在已是一個先進、開明的新時代,有公平公正的司法制度來保護人民的生命和財產安全,已經不需要、更不能再用暴力來維護和平和伸張正義。

        《水滸傳》讀后感10

          讀了《水滸傳》已經七年過去了,當時的感覺現在還能說出來,就是一種痛快的感覺,是指前半部,人物:魯智深,這個人疾惡如仇,自身又武藝高強,打死鎮關西之前是提轄,后來他打死人,他的生活就是跟著感覺走了,就是那種“大碗喝酒、大塊吃肉”的感覺,當時連續很多天晚上讀這本書,感覺生活中的那些煩心的瑣事在心里的份量都減輕了。

          當然書中的故事離我們的生活很遙遠,基本上沒有可比性,比如說:書中的人物基本上沒有家庭生活,有數的幾個,比如說宋江、楊雄,都是老婆出軌,而宋與楊也由此成了殺人犯,亡命江湖,所以說書中的.人物雖然看起來活得灑脫,實際上是以背叛整個社會體系作為代價的。

          前半部讀起來很過癮的,給人一種力量,這種力量怎么說呢?還是叫人勇敢,像魯達那樣:路見不平、拔刀相助,而那個時代總體還是鼓勵這種行為和精神的,像魯達、武松、楊志,都是殺了人,最后魯達亡命天邊,根本沒有受到法律制裁,而武松與楊志雖然被判了刑,最后都沒有丟掉性命,尤其是楊志,甚至在服刑時還受到重用。

          書中的后半部真心說是沒怎么看的,覺得寫得不太好,整個都是怎么征戰,戰役場面描寫得過于籠統,思想也不夠深邃,無非是宋江集團想要為國出力,四處征戰,充當了封建統治者的工具,最后的結局都很悲慘。

        《水滸傳》讀后感11

          這個假期,我一眼瞟到了書架上的那本陳舊的《水滸傳》,書肋上“一百單八將的英雄演義忠義俠骨,蕩氣回腸”吸引了我的注意,我回想起了兩三年前,我讀過一遍,只是囫圇吞棗,就是看個熱鬧。這個假期,我結合這電視劇,好好的深讀了一遍《水滸傳》。

          之前讀《水滸傳》,只是看好漢們打斗的情節。這次,我深度了一下,發現,作者還有一層想表達的意思。那就是當時朝廷官府的風氣,昏庸無能,讓很多本來忠心耿耿對朝廷的忠臣到梁山落草。我翻書仔細看了看,才發現,梁山的五虎上將:豹子頭林沖、小李廣花榮、雙鞭呼延灼、霹靂火秦明、大刀關勝曾經都是官軍。豹子頭林沖曾經是東京八十萬禁軍教頭。小李廣花榮曾經是清風寨的武知寨,國家功臣之子。雙鞭呼延灼曾經是汝寧郡的統治,開國將軍呼延贊之后。霹靂火秦明曾經是青州軍馬總管。大刀關勝曾經是蒲東的`巡檢,關云長的后代。這些大將,要不然是被政府逼上梁山,要不然是被梁山上眾好漢感化上山。

          五虎上將里,我最喜歡林沖。曾經對國家、朝廷忠心耿耿的東京八十萬禁軍教頭。本想報效祖國,平定國家動亂,讓百姓過上好日子,可是被那可惡的高俅太尉給陷害,瞬間變成了“反賊”。這讓以為本對國家忠心耿耿的忠臣逼上梁山!

          仔細讀這本書,發現作者不僅僅想表達好漢們的英雄故事,而是批判當時朝廷的黑暗。

        《水滸傳》讀后感12

          暑假里,老師讓我們讀《水滸傳》。在夜深人靜的臺燈下,我津津有味地讀著《水滸傳》,讀著讀著,這本書像一塊磁鐵一樣吸引者我。

          《水滸傳》中講述了一百零八位英雄好漢。有聰明過人的“智多星”吳用,有力大無窮的“花和尚”魯智深,還有膽量非凡的“行者”武松,他們各個身懷絕技,武藝絕倫。但我最喜歡“小李廣”花榮。

          提起花榮,我不得不佩服花榮大鬧清風寨。那天晚上,宋江怒犯了清風寨寨主,只得逃到朋友花榮的家里,寨主派人到花榮家里把宋江捉來,而此時,花榮已身穿金甲,手持紅纓槍,大步走向門口喝道:“還不快走!”說完,拿出一支剪搭上弓“嗖”一下子射中了一個軍士的頭盔,不偏不斜,正好射在紅圈上,那個軍士嚇得半死,只得撤兵。

          花榮射箭的本領實在讓我佩服得五體投地,難道是一天練成的嗎?不,不是的;s練箭要好幾個月,他在練的時候心很靜,手很穩,眼又看得準。他天天如此,日積月累,持之以恒。猛然間,我想到了學習,我們的'學習何嘗不是呢?惟有堅持不懈才能成功。我現在練毛筆,但是每當練時,總練不好,一會兒太用力,一會兒寫偏了,寫得字不像字,隨心所欲,正要灰心時,老師對我說:“心要靜,手要穩,眼要看得準。”以前我不知道,這個道理,老師說我也不聽,現在我知道花榮的剪術背后有很多奧秘:不經歷風雨,怎能見彩虹?學習上,我們也要認真,學本領學做事,都要刻苦,都要付出努力才能有收獲。

          《水滸傳》就像一口良藥,治好了我的灰心病,又像一股清風讓我清涼,我喜歡看《水滸傳》。

        《水滸傳》讀后感13

          暑假期間,在老師推介下,我讀了四大名著之一《水滸傳》。從此那些英雄人物的形象便深深地映在我的腦海之中。

          盡管他們當中的大多數人是社會最底成的勞動人民,在被逼無奈下上梁山,做盜賊,但他們劫富濟貧,為老百姓做了許多好。他們當中有很多人身懷絕技,如:阮氏三雄,蔣敬則,等等。他們對首領的忠誠,對家人的孝道,對朋友的義氣沒有不讓我感動的。他們是我心中的`英雄。

          武松,我不羨慕你景陽崗打虎,也不羨慕你大鬧云埔,血濺鴛鴦樓。你對哥哥武大郎的柔情讓我感動。你視兄如父,不是真豪杰不會有這樣的真性情,我崇拜你想獅子一樣的猛英雄。

          魯堤轄,也許我們的社會不再需要像你那樣用到把垂楊柳的蠻力來顯示自己的英雄氣概,因為那是破壞環境的行為,但是如果小朋友遇到壞人時,露你這么一手的話,豈不是要有多安全就有多安全。我真想擁有你這一身氣力除去社會上的那些壞人,來保護自己和小朋友。

          宋江,我想和你說:做任何事情都要有自己的信念,當初決定的任務就一定將它進行到底,你怎么聽信朝廷的謊言呢?我知道你是為了讓弟兄有個好結局,寫此,在關健的時候大家都不愿意違背你的意愿,你就把對你忠心耿耿的部下送上死亡之路。如果你率領他們與方臘的起義軍聯手,那一定會推翻朝廷,擁有自己的江山。你教會我真心的與人相處,卻不求任何回報,你就是我心中的英雄。

          還有林沖,誤闖白虎殿不是你的錯,遇到像俅這樣的壞人,就應該拔出你的長槍,用你的一身武藝,捍衛你的尊嚴。

          是你們用豁達,仁義,風雅,正直,幫助我樹立心目中的英雄形象。

          也許我對你們的認識是膚淺的,但你們的形象將永遠留在我的心中。

        《水滸傳》讀后感14

          《水滸傳》是我國古代四大名著之一,這個假期,我細讀了這本書。此書主要講述了以宋江為首的一百零八位好漢,聚義梁山泊,殺富濟貧抗拒官府造反起義的故事。在書中我認識了疏財仗義的宋江,路見不平,拔刀相助的忠義之士魯智深,足智多謀的吳用。膽大如虎的武松等等忠義之士,當然還有反面人物如:為非做歹的高俅,詭計多端的蔡京和昏庸無比的皇帝,他們成為朝廷的奸臣與昏君。文中的故事引人入勝。時而讓我唉聲嘆氣,時而讓我眉開眼笑,時而讓我熱血沸騰,時而讓我傷痛欲絕,心情此起彼伏,感嘆萬千。

          其中“魯智深”給我印象最深,他是忠與義的化身,他寄托了作者施耐庵對于俠義的熱烈歌頌;金氏父女正是由于素不相識的“魯提轄”而逃出鎮關西的魔掌;林沖正是因為萍水相逢的“花和尚”才在野豬林幸免遇難,這一切都是他忠義的表現。有人會覺得”忠義”在現代社會中似乎已成為了老古董,是信誓旦旦的一句空話。而我卻認為它是我們中華民族思想的精髓。友誼的最高境界。是古人留給我們炎黃子孫特有的一種高貴品質。雖然在各方面均較發達的`今天,商品經濟狂潮的沖擊下,在我們的周圍也出現違背”誠信””忠義”的行為。但我們應該相信”誠信”、”忠義”已經深深的埋在我們的傳統里,在我們的心里。這是古人給我們的精神財富,它永遠都在閃爍著精神世界的光輝,它也永遠給我帶來關于情感的啟迪和力量。閱讀完此書真是覺的獲益匪淺!

        《水滸傳》讀后感15

          《水滸傳》是四大名著之一。它的作者是施耐庵,小說里有許多奇怪的人物,他們都有綽號,如:及時雨宋江,智多星吳用,浪里白條張順,行者武松,黑旋風李逵,豹子頭林沖……這些人都擁有不凡的經歷,我最欣賞的是林沖。

          林沖是《水滸傳》里的上上人物,他是第一個被迫上梁山的,林沖被陷害誤入白虎堂,高俅還安排人在路上殺他,幸虧林沖在被陷害之前就認識了魯智深,在林沖要被兩個差役拔刀殺害之時,魯智深突然出現了,魯智深要殺了兩個差役,林沖上前阻攔說道:“他們也是被逼的,放了他們吧。”林沖的心地太善良,所以他被一路追殺,但他也很得到上天的眷顧,林沖才一次次免于幸難。

          林沖不僅善良而且也很勇敢,他的武功非常的棒,林沖的容忍,正直,交友的不慎差點害了他,之后他上梁山交了一些生死之交,林沖的精神是值得我們學習的`。

          《水滸傳》中的英雄個個是好漢,你們大概聽說過魯智深的一個故事吧,魯智深大腦野豬林把林沖救了出來,一路護送他到自己認為安全的地帶。

          魯智深在拳打鎮關西中的性格急躁魯莽,嫉惡如仇,他三拳打死鎮關西之后,知道事情鬧大了,于是假裝發火,“拔步便走”,回頭指著鄭屠戶道:“你詐死,灑家和你以后慢慢理會”,一頭罵,一頭便大步踏去了。鄭屠戶家去報了官,官差去抓魯達,但魯達早以跑了,之后就做了和尚,認識了林沖。

          這本《水滸傳》中的內容,讓我懂得了很多道理,對朋友不要背信棄義;遇到不平事理應盡力為之;失敗了沒什么,關鍵是要善于總結,尋找新的對策……

          讀完此書我收獲匪淺。

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