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      1. 水滸傳讀后感

        時間:2023-08-17 16:31:44 水滸傳讀后感 我要投稿

        水滸傳讀后感

          認真讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,這時最關鍵的讀后感不能忘了哦?赡苣悻F在毫無頭緒吧,以下是小編精心整理的水滸傳讀后感,歡迎大家分享。

        水滸傳讀后感

        水滸傳讀后感1

          四大名著之一的《水滸傳》中,塑造了一百零八個英雄好漢的不同人物性格。

          這本書主要講了一百零八位仗義疏財的好漢因受小人陷害,陸續被逼梁山起義,后歸順朝廷,幫助官府平山賊,斬方臘,東征西討,為大宋立下了汗馬功勞,后遭奸臣所害。沒被戰死的好漢都被炸死,但他們的英勇事跡去被人們永遠的歌頌與傳揚。

          《水滸傳》深刻揭示了起義社會的根源,滿槍熱情的歌頌了起義英雄的'反抗斗爭和他們的社會理想,也具體揭示了起義失敗的內在歷史原因。

        水滸傳讀后感2

          說起這五回,就不得不提起武松打虎這個經典的故事,武松這個經典的形象,有很多人是知道了“武松打虎”才知道了:《水滸傳》這部經典的名著。現在到處都在發揚所謂“打虎”精神。奉武松為英雄。

          可是大家有沒有從另一個方面去想一想,武松為何打虎,那時老虎要吃他,為何怒殺蔣門神,那是因為施恩托關系救武松出牢籠,為何義上二龍山,那是因為十字坡呆不下去了!然而武松的功過卻無法用天平來衡量,無論如何,我也明白了他那不怕困難的'英雄氣概,永遠是我們學習的榜樣。

        水滸傳讀后感3

          這幾天,我讀了《水滸傳》這本書。這是一本有趣的書,講述了梁山好漢怎樣走到一起,經歷了多少風風雨雨,度過了多少春秋,又怎樣與腐敗無能的官府周旋,最后歸順了朝廷,有為朝廷南征北戰,東擋西殺,卻被奸臣殺害的故事。

          令我印象最深的就是:當時林沖被發配滄州,差點被兩個衙役結果了性命,最后多虧魯智深一路跟蹤,拔刀相助,救出林沖。本以為很平安,可奸臣又讓林沖看管滄州城外的`山神廟,陸虞侯等也暗自跟蹤過來。在山神廟,當時天下著大雪,刮著大風,林沖要去買酒,保暖身體,回來的路上,偶爾聽見陸虞侯和富安設計圈套害自己,最終林沖被逼殺他們。

          讀完《水滸傳》,令人回味無窮!

        水滸傳讀后感4

          我覺得《水滸傳》很有意思,這個系列的《水滸傳》有很多本,讀到林沖這里,我就不禁感慨萬千。林沖這么好、這么有本領的.一個人,怎么就落到了這么個下場。

          被高俅陷害發配充軍不說,在發配路上還要遭人辣手,幸虧有魯智深相救,到了牢里管草料場的時候,還差點被火燒死。誒,林沖真實太不幸了,空有一身好武藝啊。

        水滸傳讀后感5

          今天我和媽媽一起讀書。

          媽媽先讀,媽媽讀的是《拳打鎮關西》“一天,魯提轄魯達在一家酒館喝酒。喝的'正高興,突然聽到一陣哭聲,魯提轄讓酒保把倆父女叫過來,那女子哭著告訴了魯提轄原委。城里有個財主叫鄭大官人,在橋下賣肉。什么鄭大官人,明明就是賣肉的鄭屠戶。。。。。。!

          我給媽媽讀的是《魯智深倒拔垂楊柳》魯提轄去做了和尚......

          讀完之后,我和媽媽討論故事里主要人的名字、性格、特征、特長等多種問題,我們還總結了優美的詞句等多種方面。

        水滸傳讀后感6

          好一部蕩氣回腸的忠義史詩,好一曲氣壯山河的情義絕唱!

          看完之后,誰不潸然淚下?誰不扼腕長嘆?誰不振聾發聵?

          淚水迷蒙中,可見粼波揉不碎生動鮮活的熱血面容,可見蘆花搖不落四季長存的'英雄氣。

          感動于那一方水泊,感動于那一丘黃土,感動于那面旗幟,感動于那一道鑼鼓、感動于那聲聲號子。

          歲月可曾在此分娩,分娩出另一截時光,時光中飄揚不盡爽朗純凈、清晰歡悅的歡歌笑語?

          沒有太多的言語,無須太多的雕飾,在朗朗乾坤中吸一股清新的忠義氣息。

          且把那段歷史、那段故事、那段人生,還有那段思考,用濁淚清酒認真地祭奠!

        水滸傳讀后感7

          這個暑假我讀了《水滸傳》,這本書對我的啟迪很大,讓我領略了許多的英雄好漢,行俠仗義的角色,讓我懂得了當時的封建社會的腐敗,壓迫人民的統治階級的黑暗,其中有一位角色武松,他力大無窮,武藝高強,憑藉他堅強不屈的精神打敗老虎,他就是這些英雄好漢的'象征,書內介紹了很多英雄好漢,讀完這本書后,我了解了英雄好漢的堅強不屈的精神,勇敢對抗黑暗統治階級的高尚品德令我難以忘懷。

        水滸傳讀后感8

          自從讀了水滸傳以后,我就被它那蕩氣回腸的文字所吸引。從文章中我知道了水滸傳講得是北宋宋江起義的`故事,從中我知道了里面的好漢大都是因為朝廷得腐敗從而背井離鄉去梁山投靠宋江,雖然最后好漢們幫助朝廷打遼國,退方臘。死得死,傷得傷。到后來竟然只剩二十幾名好漢,但一些奸臣還是把剩下的好漢陷害死了。

          這就是水滸傳的讀后傳。

        水滸傳讀后感9

          佛,不管是作為哲學還是作為信仰,都離不開"慈悲"二字!端疂G傳》一回回讀下來,便覺得八百里水泊上有佛性彌漫著。那些看似殺人喝酒吃肉的`英雄,哪一位不是嘗盡了人間的苦頭,又對弱者苦者難者善者懷著感情之人?哪一位不是惺惺相惜、生命相傾之人?誰能說在階級情、民族情之外就沒有一種一以貫之的人類之情?梁山英雄身上的義氣所包括的犧牲精神,不也是一種高尚與博大嗎?

        水滸傳讀后感10

          大家好,今天我要寫我的讀后感,你們看我寫的好不好?

          水滸傳第三頁第十段的第三句讓我給你介紹一下吧!這一句話主要講老漢的兒子不務正業,愛使槍弄棒。這讓我想到老漢的兒子一定非常不聽老漢的.話,讓老漢生氣。

          水滸傳第三頁第十段的第四五句, 讓我給你介紹一下吧!老漢請高人給兒子刺繡一定花了很多錢又讓王進教兒子練午。這讓我想到雖然兒子使老漢生氣,但是老漢還是非常非常的疼愛他的兒子。

          這就是我寫的水滸傳以后我一定要多聽媽媽的話。

        水滸傳讀后感11

          今天我讀了《水滸傳》第一回,我受益匪淺。

          在第一回里,主要是王進得罪了太尉——高俅,高俅要加害于他,王進便帶著母親去投靠了吏大公,為報答史太公,教了他的兒子吏進一身的本領。

          我認為王進是一個知恩圖報之人,吏太公在危難之時幫助了王進,而王進用自己的本領報答了吏太公。在生活中,我們也會碰到許多這樣的事。有一次,我借給了舞蹈班的一個女孩兒五元錢讓她吃飯,而當有一天我沒帶錢的`時候,她也同樣借給了我。

          是呀,我想如果人人都可以像王進和吏太公學習,世界將會變的更加美好。

        水滸傳讀后感12

          在這個快樂的寒假里,我讀了一本有趣的書,名叫《水滸傳》。由施耐庵所寫,故事情節曲折、語言生動、人物性格鮮明,是一部描寫英雄傳奇的'典范的好書。

          《水滸傳》還是我國的第一部古典長篇白話小說。小說描寫了水泊梁山的一百零八將反抗官軍、劫富濟貧的故事。故事以宋江受招安前后分成兩個部分,受招安前是梁山英雄發展廣大、對抗朝廷的過程,受招安后是起義軍為國盡忠、損失殆盡的悲劇。

          一個具有強烈正義感的人,就是一個精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢舍身取義,他們為了正義,為了真理可以奮不顧身,因為強烈的正義感清楚地告訴他們,什么是該做的,什么是值得用生命去奮斗的。

        水滸傳讀后感13

          水滸傳真實反映了農民起義的全過程。它由相對獨立,完整的個個故事聯結成一個整體。120回的水滸傳是由層次分明,而又連貫統一的`前,中,后三大段落組成。作者首先寫了林沖,武松,魯智深以及宋江等人的故事,一方面反映了各種形式的逼上梁山,另一方面也表現了各路英雄逐漸聚集,梁山隊伍由大到小,由弱到強的發展過程。

        水滸傳讀后感14

          俗話說“少不看水滸,老不看三國”,我倒要看看究竟有多少個“少不宜”?于是我便埋頭看了起來,終于看完了《水滸傳》。

          原來《水滸傳》講的是一群綠林好漢與朝廷爭斗,最后失敗葬身于梁山的起義故事。我想:什么人這么強大?敢和朝廷斗?后來看下去才明白,原來是一群被壓迫的人在沒有辦法下而鋌而走險選擇的反抗道路。

          《水滸傳》的優點是梁山的`人都特別講義氣,比如宋江,因為朋友情誼私放了晁蓋一行人,這可是會引來殺身之禍的,然而宋江為了朋友也不管不顧了。隨便找一個梁山好漢都是忠義的化身。《水滸傳》的少不宜嘛,確實有很多。書中有很多不良行為,比如打劫、越獄……很容易把我們小學生教壞。

          

        水滸傳讀后感15

          有一位叫韓伯龍的好漢,積極要求投奔梁山,讓旱地忽律朱貴引見宋江。書上說:"因是宋公明生發背瘡,在寨中又調兵遣將,多忙少閑,不曾見得。"起事創業時盼英雄如旱苗望云霓、巴巴結結、吐哺握發的"及時雨",一旦初具規模、兵強馬壯,竟也漸漸忙得沒空"接見"前來投奔的`新兄弟了。這真是讓人悚然心驚!更讓人痛惜不已的是這位前來投奔梁山的好漢,不僅沒見上"公明哥哥",反落個被李逵一板斧砍掉腦袋的下場。

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