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      1. 主題班會(huì)端午節(jié)教案

        時(shí)間:2023-06-21 11:11:37 曉麗 主題班會(huì) 我要投稿

        主題班會(huì)端午節(jié)教案(精選21篇)

          作為一名老師,時(shí)常需要用到教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢?以下是小編收集整理的主題班會(huì)端午節(jié)教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        主題班會(huì)端午節(jié)教案(精選21篇)

          主題班會(huì)端午節(jié)教案 1

          一、活動(dòng)背景

          以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化,是中華民族區(qū)別于其他民族的標(biāo)志,是中華民族生生不息的巨大動(dòng)力。在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中,清明、中秋、端午等作為中國(guó)的一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,從來(lái)沒(méi)有被人遺忘。由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實(shí)施意見(jiàn)》中指出:“中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),是對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育的寶貴資源!褌鹘y(tǒng)節(jié)日教育納入學(xué)校教學(xué)活動(dòng)之中,推動(dòng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進(jìn)課堂、進(jìn)教材!薄渡虾J袑W(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》中也指出:“要利用清明、端午、中秋和重陽(yáng)等民族傳統(tǒng)節(jié)日,引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德!笨梢(jiàn),開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日教育,是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。因而,學(xué)校在端午節(jié)來(lái)臨之際,根據(jù)學(xué)生實(shí)際,制定適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的端午節(jié)系列活動(dòng)方案,讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步提高對(duì)端午節(jié)認(rèn)識(shí)與了解,用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長(zhǎng)。

          二、活動(dòng)目的

          端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶;顒(dòng)。這些活動(dòng)都適合小學(xué)生來(lái)開(kāi)展,既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力,又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí),端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的.特殊日子,可以借端午節(jié),開(kāi)展緬懷先輩,傳承民族精神的系列活動(dòng)。

          三、活動(dòng)主題

          “育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛(ài)國(guó)之心”

          四、活動(dòng)時(shí)間

          5月26日—6月22日

          五、活動(dòng)內(nèi)容、形式、時(shí)間、要求

          (一)、具體實(shí)施階段(5月26日—6月5日)

          1、由大隊(duì)委干部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛(ài)國(guó)之心”為主題的講話(huà)。(5月26日,大隊(duì)部負(fù)責(zé))

          2、各年級(jí)出好一期“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛(ài)國(guó)之心”專(zhuān)題黑板報(bào)(6月1日前,大隊(duì)部負(fù)責(zé))

          3、學(xué)校德育處利用校班會(huì)在全校范圍內(nèi)組織開(kāi)展“端午節(jié)”民俗民風(fēng)知識(shí)講座(5月26日)。通過(guò)講座,讓每個(gè)學(xué)生對(duì)端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的了解,同時(shí)動(dòng)員學(xué)生跟隨父母一起端午系列活動(dòng)活動(dòng),另一方面也是對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗(yàn),加強(qiáng)了親子間溝通、了解,以此和諧親子關(guān)系,也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。(德育處負(fù)責(zé))

          4、一—五年級(jí)童謠征集活動(dòng)。(每班5篇)(6月1日之前完成,德育處負(fù)責(zé))

          5、三—五年級(jí)“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛(ài)國(guó)之心”端午小報(bào)制作比賽。(每班3份)(5月28日前)

          6、端午軟筆書(shū)法比賽。(美術(shù)組負(fù)責(zé),6月1日之前完成。)

         。ǘ、總結(jié)展示階段(6月6日)

          環(huán)境布置:

          童謠(征集:黃丹鳳6月1日前)(裝飾、編號(hào):朱紅萍6月1日前)(懸掛:美術(shù)組)

          書(shū)法(征集:黃丹鳳6月1日前)裝飾:朱紅萍6月1日前)(懸掛:美術(shù)組)

          賽龍舟彩泥展(朱紅萍)

          評(píng)選(選票印刷、分發(fā)、投票箱、后期統(tǒng)計(jì):毛艷艷)

          選票(你最喜歡的10首童謠)

          主題班會(huì)端午節(jié)教案 2

          一、活動(dòng)主題:

          端午話(huà)傳統(tǒng)

          二、活動(dòng)背景:

          現(xiàn)在的小學(xué)生對(duì)國(guó)外的節(jié)日了解很多,但對(duì)于中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日僅限于春節(jié)、中秋節(jié)等幾個(gè)節(jié)日,為讓學(xué)生了解中華民族傳統(tǒng)文化節(jié)日,進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史文化積淀,增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感和民族自豪感,我決定引導(dǎo)孩子們開(kāi)展“端午話(huà)傳統(tǒng)”的主題班會(huì)。

          三、活動(dòng)目標(biāo):

          1、緬懷先人,通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

          2、在了解端午節(jié)由來(lái)和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí),鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道(書(shū)籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力。

          3、通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力。

          4、以“端午節(jié)”為契機(jī)教育學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原的偉大精神。

          四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、收集有關(guān)端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣等相關(guān)知識(shí)。

          2、準(zhǔn)備有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌。

          3、了解屈原的歷史資料及詩(shī)歌作品。

          4、選主持人,師準(zhǔn)備視頻及PPT。

          五、活動(dòng)形式:

          小組合作詩(shī)歌朗誦

          六、活動(dòng)時(shí)間:

          十九周班會(huì)課

          七、活動(dòng)地點(diǎn):

          五·二班教室

          八、活動(dòng)過(guò)程:

          假設(shè)情境,激情導(dǎo)入

          1、放吃粽子、賽龍舟的視頻及照片。

          2、引發(fā)學(xué)生了解相關(guān)知識(shí)的欲望。

          3、主持人引出主題:馬上就要到端午節(jié)了,同學(xué)們對(duì)端午節(jié)的知識(shí)了解多少呢?我宣布:“端午話(huà)傳統(tǒng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

          展示

          (1)首先由各小組交流整理各自收集的的有關(guān)端午節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗習(xí)慣及屈原的事跡。

         。2)由各小組推選一名代表匯報(bào)自己收集到的知識(shí),師生交流、匯總,共同學(xué)習(xí):

          農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)。兩千多年來(lái),端午節(jié)一直是一個(gè)多民族的全民健身、防疫祛病、避瘟驅(qū)毒、祈求健康的民俗佳節(jié)。

          端午節(jié)又名端陽(yáng)節(jié)、重午節(jié),據(jù)傳是中國(guó)古代偉大詩(shī)人、世界四大文化名人之一的屈原投汩羅江殉國(guó)的日子。兩千多年來(lái),每年的農(nóng)歷五月初五就成為了紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。史料記載,公元前278年農(nóng)歷五月初五,楚國(guó)大夫、愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原聽(tīng)到秦軍攻破楚國(guó)都城的消息后,悲憤交加,心如刀割,毅然寫(xiě)下絕筆作《懷沙》,抱石投入汨羅江,以身殉國(guó)。百姓紛紛引舟競(jìng)渡前去打撈,沿水招魂,并將粽子投入江中,以免魚(yú)蝦蠶食他的身體。這一習(xí)俗綿延至今,已有兩千多年。

          千百年來(lái),屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)辭如《九歌》、《離騷》,深入人心!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”、“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”、“吾不能變心而從俗兮,固將愁苦而終窮”等熔鑄著屈原思想光輝和人格精魂的雋永詩(shī)句,兩千多年來(lái),影響和哺育著一代代的仁人志士和文人墨客。人們“惜而哀之,世論其辭,以相傳焉”。在民俗文化領(lǐng)域,中國(guó)民眾從此把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子等,與紀(jì)念屈原緊密聯(lián)系在一起。隨著屈原影響的不斷增大,始于春秋戰(zhàn)國(guó)的端午節(jié)也逐步傳播開(kāi)來(lái),成為中華民族的節(jié)日。

          中國(guó)的端午節(jié)還有許多別稱(chēng),如:午日節(jié)、五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、天中節(jié)、詩(shī)人節(jié)、龍日等等。雖然名稱(chēng)不同,但各地人們過(guò)節(jié)的習(xí)俗卻大同小異。內(nèi)容主要有:女兒回娘家,掛鐘馗像,懸掛菖蒲、艾草,佩香囊,賽龍舟,比武,擊球,蕩秋千,給小孩涂雄黃,飲用雄黃酒、吃咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等,除了有迷信色彩的活動(dòng)逐漸消失外,其余習(xí)俗至今已流傳中國(guó)各地及鄰近的國(guó)家。

          每到端午節(jié),人們都要用自己特有的方式紀(jì)念屈原,端午詩(shī)會(huì)吟屈原、賽龍舟紀(jì)念屈原、舉行儀式公祭屈原,此外還有掛艾蒿、插菖蒲、吃粽子、飲雄黃酒等。

          交流

         。1)選取學(xué)生代表說(shuō)出有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌及偉大詩(shī)人屈原的作品,師生交流、匯總

         。2)選取代表朗誦李清照《端午》、《九歌》、《離騷》部分詩(shī)句,師生評(píng)價(jià)。

         。3)師朗誦《離騷》部分詩(shī)句,引起共鳴,師生齊讀,升華情感。

          升華

          師進(jìn)行情景升華:今天我們了解了端午節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣及偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的`事跡及他的作品,就是要弘揚(yáng)屈原的愛(ài)國(guó)主義精神,努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。當(dāng)今中國(guó)不僅需要大量?jī)?yōu)秀的人才,更需要成千上萬(wàn)富有高尚愛(ài)國(guó)情操的仁人志士。我們小學(xué)生作為祖國(guó)的未來(lái)及希望,更要做一個(gè)愛(ài)國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)的接班人。

          拓展:

         。1)討論交流:為了明天更幸福,我們應(yīng)該怎么做?

         。2)師生小結(jié)討論交流情況。

          九、班主任總結(jié)

          今天的主題班會(huì)開(kāi)展的很成功,同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極參與,老師為你們感到高興。通過(guò)今天的活動(dòng),我們了解了端午節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗習(xí)慣以及偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的事跡和他的作品,真正接受了一次傳統(tǒng)文化和愛(ài)國(guó)主義教育,更懂得了要以自己的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造更加幸福的生活。讓我們努力學(xué)習(xí),創(chuàng)造更加美好的明天。

          主題班會(huì)端午節(jié)教案 3

          主題:

          了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。

          班級(jí):高一(4)班。

          活動(dòng)目的:

          通過(guò)班會(huì)課,讓學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日,向屈原學(xué)習(xí),熱愛(ài)祖國(guó),增強(qiáng)民族自尊心和自信心。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          學(xué)生搜集端午節(jié)的一些資料,用于在班會(huì)課上交流。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、學(xué)生交流對(duì)端午節(jié)的認(rèn)識(shí)。

          農(nóng)歷五月初五,俗稱(chēng)“端午節(jié)”。端是“開(kāi)端”、“初”的意思。初五可以稱(chēng)為端五。農(nóng)歷以地支紀(jì)月,正月建寅,二月為卯,順次至五月為午,因此稱(chēng)五月為午月,“五”與“午”通,“五”又為陽(yáng)數(shù),故端午又名端五、重五、端陽(yáng)、中天等。從史籍上看,“端午”二字最早見(jiàn)于晉人周處《風(fēng)土記》:“仲夏端午,烹鶩角黍”。端午節(jié)是我國(guó)漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不可少的活動(dòng)逐漸演變?yōu)椋撼贼兆,賽龍舟,掛菖蒲、艾葉,薰蒼術(shù)、白芷,喝雄黃酒。據(jù)說(shuō),吃粽子和賽龍舟,是為了紀(jì)念屈原,所以解放后曾把端午節(jié)定名為“詩(shī)人節(jié)”,以紀(jì)念屈原。至于掛菖蒲、艾葉,薰蒼術(shù)、白芷,喝雄黃酒,則據(jù)說(shuō)是為了壓邪。

          時(shí)至今日,端午節(jié)仍是中國(guó)人民中一個(gè)十分盛行的隆重節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)為國(guó)家法定節(jié)假日。

          2、端午節(jié)的別稱(chēng)。

          農(nóng)歷五月初五為端午節(jié),又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱(chēng)不同,但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的。

          3、端午節(jié)舉行的一些活動(dòng)。

          端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗,每到這一天,家家戶(hù)戶(hù)都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,游百病,佩香囊,備牲醴。端午節(jié)是紀(jì)念歷史上偉大的民族詩(shī)人屈原。屈原,名平,是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的楚國(guó)人,生于楚威王五年夏歷正月初七,或謂生于楚宣王二十七年,卒于楚襄王九年。

          4、各地的端午節(jié)習(xí)俗。

          [河北省]

          北平忌端午節(jié)打井水,往往于節(jié)前預(yù)汲,據(jù)說(shuō)是為了避井毒。市井小販也于端午節(jié)兜售櫻桃桑椹,據(jù)說(shuō)端午節(jié)吃了櫻桃桑椹,可全年不誤食蒼蠅。各爐食鋪出售“五毒餅”,即以五種毒蟲(chóng)花紋為飾的餅。灤縣已許聘的男女親家咸于端午節(jié)互相饋贈(zèng)禮品。趙縣端午,地方官府會(huì)至城南舉行聚會(huì),邀請(qǐng)城中士大夫宴飲賦詩(shī),稱(chēng)為“踏柳”。

          [山東省]

          鄒平縣端午,每人早起均需飲酒一杯,傳說(shuō)可以避邪。日照端午給兒童纏七色線(xiàn),一直要戴到節(jié)后第一次下雨才解下來(lái)扔在雨水里。臨清縣端午,七歲以下的男孩帶符(麥稓做的項(xiàng)鏈),女孩帶石榴花,還要穿上母親親手做的黃在鞋,鞋面上用毛筆畫(huà)上五種毒蟲(chóng)。意思是借著屈原的墨跡來(lái)殺死五種毒蟲(chóng)。即墨在端午節(jié)早晨用露水洗臉。

          [山西省]

          解州端午,男女戴艾葉,稱(chēng)為“去疾”,幼童則系百索于脖子上,據(jù)說(shuō)這是“為屈原縛蛟龍”。隰州端午,各村祭龍王,并在田間掛紙。懷仁縣端午又名“朱門(mén)”。定襄縣端午,學(xué)生需致贈(zèng)節(jié)禮給教師。潞安府以麥面蒸團(tuán),稱(chēng)為“白團(tuán)”,與粽子一起拿來(lái)互相饋贈(zèng)。

          [陜西省]

          興安州端午,地方官率領(lǐng)僚屬觀賞競(jìng)渡,稱(chēng)之“踏石”。興平縣端午以綾帛縫小角黍,下面再縫上一個(gè)小人偶,稱(chēng)為“耍娃娃”。同官縣端午以蒲艾、紙牛貼門(mén),稱(chēng)為“鎮(zhèn)病”。

          5、總結(jié)

          端午節(jié)最有意義地方在于她是中國(guó)唯一一個(gè)以紀(jì)念真實(shí)的歷史人物而緣起并延續(xù)至今的節(jié)日,并且是一個(gè)重要的節(jié)日。大家知道,新中國(guó)以后的法定節(jié)假日不用說(shuō)了,都是以政治意義為背景的,即使是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,絕大部分是來(lái)源于氣候節(jié)令的變化,其次是神話(huà)傳說(shuō)和地方鬼神祭祀,唯一這個(gè)傳統(tǒng)大節(jié)端午節(jié)卻是緣于并用來(lái)紀(jì)念一位南方的浪漫主義詩(shī)人的。

          在中國(guó),一些著名人物,幾乎全是一些政治人物死后,被民間奉為神靈而祭祀的也不乏其例,但都還沒(méi)達(dá)到以全國(guó)范圍的節(jié)日活動(dòng)來(lái)進(jìn)行紀(jì)念的程度,而為什么戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的偏居南方經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)的楚國(guó)的一位非主流(從當(dāng)時(shí)和整個(gè)詩(shī)歌發(fā)展史來(lái)看)的以方言寫(xiě)作的詩(shī)人得以當(dāng)此殊榮呢?而且請(qǐng)注意,他結(jié)束生命的'方式也不是戰(zhàn)國(guó)俠士般的慷慨悲歌、引頸自戕,而是更憂(yōu)怨地、更陰柔地投水自盡。

          中國(guó)的生命哲學(xué)里除了關(guān)乎榮譽(yù)、氣節(jié)的危急關(guān)頭,似乎對(duì)自殺的舉動(dòng)向來(lái)是爭(zhēng)議多過(guò)理解的,一個(gè)推崇或“死諫”或“忍辱負(fù)重”的民族,為什么會(huì)對(duì)一個(gè)自殺的失意政治人物兼詩(shī)人的死傾注了如此多的同情和關(guān)愛(ài)?另外,特別值得一提的是,這個(gè)節(jié)日是由民間自發(fā)興起的。這在世界歷史上都是罕有的。

          能被民間自發(fā)紀(jì)念而生成節(jié)日的,幾乎全與宗教有關(guān),至于紀(jì)念一些偉大政治領(lǐng)袖或公益人物的節(jié)日則大都與政府或國(guó)際組織行為有關(guān),如華盛頓、馬丁路德金、南丁珂爾等。為什么一個(gè)人、而不是一個(gè)神能夠由民間自發(fā)地與一個(gè)節(jié)日緊緊地聯(lián)系起來(lái)了呢?

          主題班會(huì)端午節(jié)教案 4

          一、端午節(jié)的由來(lái)

          屈原是楚國(guó)的大夫,一直為國(guó)家的大事而擔(dān)心,因?yàn)檠劭粗鴩?guó)家急難而無(wú)法拯救他的國(guó)家、無(wú)法實(shí)現(xiàn)他的理想,每天都是愁眉苦臉的,他常常一個(gè)人在江邊徘徊嘆息。不久,這位詩(shī)人就抱著砂石,投江自殺了。人民知道后,都趕到江邊找尋屈原,可是一直都找不到。為了不讓水中的魚(yú)蝦把屈原的身體吃掉,他們就在江上劃龍舟、敲鑼打鼓,希望能將魚(yú)蝦趕跑;還用粽葉包米飯,作成粽子,投到江喂給魚(yú)蝦吃,希望屈原的身體不要受到傷害。這就是劃龍舟、包粽子的由來(lái)。

          二、端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗

          1、劃龍舟

          鄉(xiāng)民撐船尋找屈原的身體的習(xí)俗,龍舟競(jìng)賽是端午節(jié)最受歡迎的民俗活動(dòng)。

          xxx比賽開(kāi)始,只見(jiàn)船上的選手在鼓聲中,以整齊的動(dòng)作奮力往前劃,河川的終點(diǎn)處插有旗子,看那一隊(duì)最先奪得為勝。粽子最早是因鄉(xiāng)民于屈原投江后,怕他的尸體遭到魚(yú)蝦啃食,就用竹葉包著糯米飯擲入河中,成為現(xiàn)在的粽子。

          2、粽子

          粽子的傳統(tǒng)種類(lèi)有臺(tái)式肉粽,堿粽、豆沙粽、胡州粽、客家粄粽等等而現(xiàn)在的粽子樣式多端化,如五谷雜糧、鮑魚(yú)粽、藥膳粽、茶粽、南瓜粽、魚(yú)翅粽等等。

          3、香包

          香包是種吉祥的避邪物,用各色綢布制成囊狀,里面放置香料,因而稱(chēng)為香包。

          4、艾草、菖蒲

          制作的方法是:用彩線(xiàn)系著一個(gè)裝滿(mǎn)艾草,雄黃和檀香粉末,混合香料的小布袋給小孩掛著,防止毒蟲(chóng)侵?jǐn)_,有防毒避邪的功用。

          5、端午節(jié)的'相關(guān)詩(shī)詞

          浣溪沙

          (宋·蘇軾)

          輕汗微微透碧紈。

          明朝端午浴芳蘭。

          流香漲膩滿(mǎn)晴川。

          彩線(xiàn)輕纏紅玉臂,

          小符斜掛綠云鬟。

          佳人相見(jiàn)一千年。

          午日觀競(jìng)渡

         。鳌み呚暎

          共駭群龍水上游,不知原是木蘭舟。

          云旗獵獵翻青漢,雷鼓嘈嘈殷碧流。

          屈子冤魂終古在,楚鄉(xiāng)遺俗至今留。

          江亭暇日堪高會(huì),醉諷離騷不解愁。

          今天,我們聚在一起,認(rèn)真學(xué)習(xí)了屈原的一些歷史,對(duì)他的生平和品格有了更多的了解。此次班會(huì)讓我發(fā)現(xiàn)了我們班的同學(xué)對(duì)屈原的掌握挺深入的,并不屬于那種“一問(wèn)三不知”的類(lèi)型。此次班會(huì)的目的能夠讓同學(xué)對(duì)屈原有更好的了解,我相信我們已經(jīng)達(dá)到了這個(gè)目的。

          主題班會(huì)端午節(jié)教案 5

          一、活動(dòng)主題

          吟誦屈原詩(shī)歌,書(shū)畫(huà)屈原詞章,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神,贊美美麗星城

          二、活動(dòng)時(shí)間

          20xx年6月3日—8日

          三、活動(dòng)內(nèi)容

          1、普及傳統(tǒng)節(jié)日知識(shí)。各學(xué)校要利用校園電視臺(tái)、專(zhuān)題黑板報(bào)、升旗儀式和班校會(huì),大力普及端午節(jié)的節(jié)日知識(shí),引導(dǎo)青少年進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日。要按照“三貼近”原則,把端午節(jié)主題文化活動(dòng)與創(chuàng)建全國(guó)精神文明城市結(jié)合起來(lái),與“迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)結(jié)合起來(lái),與青少年思想道德建設(shè)結(jié)合起來(lái),通過(guò)形式多樣的教育活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。

          2、舉辦端午節(jié)校園詩(shī)會(huì)。為紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原,傳承愛(ài)國(guó)主義精神,歡慶中華民族傳統(tǒng)佳節(jié),各學(xué)校要分班級(jí)在端午節(jié)前開(kāi)展校園詩(shī)會(huì),通過(guò)吟誦屈原詩(shī)歌,書(shū)畫(huà)屈原詞章等形式多樣的活動(dòng),掀起緬懷屈原愛(ài)國(guó)主義精神,歌頌和諧盛世的熱潮。6月5日下午3:00,市教育局在麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉辦教育系統(tǒng)“我們的節(jié)日—端午節(jié)校園詩(shī)會(huì)”。

          3、開(kāi)展征集詩(shī)、文活動(dòng)。各學(xué)校要以紀(jì)念屈原、歌頌新生活為主題,向全校師生征集詩(shī)、文作品,并擇優(yōu)5篇(區(qū)縣教育局、高新區(qū)社會(huì)發(fā)展局各20篇),于6月2日上交市教育局學(xué)生處。市教育局將組織專(zhuān)家進(jìn)行評(píng)選。優(yōu)秀作品將推薦在長(zhǎng)沙晚報(bào)、《學(xué)生家長(zhǎng)社會(huì)》雜志發(fā)表,并可參加端午節(jié)校園詩(shī)會(huì)活動(dòng)。

          四、活動(dòng)要求

          1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。各學(xué)校要把該主題活動(dòng)作為貫徹落實(shí)黨的十七大精神和精神文明建設(shè)的重要舉措,作為創(chuàng)建全國(guó)文明城市的主要內(nèi)容,制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案,認(rèn)真抓好落實(shí)。

          2、創(chuàng)新形式,務(wù)求實(shí)效。要不斷創(chuàng)新活動(dòng)的.形式和載體,不斷增強(qiáng)節(jié)日文化活動(dòng)的群眾性、吸引力、感染力,努力增強(qiáng)青少年學(xué)生過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日的意識(shí);顒(dòng)結(jié)束后各學(xué)校將活動(dòng)情況報(bào)市教育局宣統(tǒng)處。

          主題班會(huì)端午節(jié)教案 6

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、引導(dǎo)幼兒積極參與端午節(jié)活動(dòng),萌發(fā)幼兒對(duì)端午節(jié)民族文化的興趣。

          2、教師引導(dǎo)幼兒初步了解端午節(jié)的習(xí)俗和來(lái)歷。

          3、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)粽子的制作方法,嘗試手工制作粽子。

          4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

          5、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、教學(xué)課件《端午節(jié)》

          2、兒歌《快樂(lè)的端午節(jié)》

          3、故事《屈原的故事》

          4、端午節(jié)相關(guān)習(xí)俗文化圖片

          5、粽子若干

          活動(dòng)過(guò)程

          1、教師廚師教學(xué)課件,進(jìn)入芝麻開(kāi)門(mén)環(huán)節(jié),引導(dǎo)幼兒積極參與端午節(jié)活動(dòng)。

          (1)教師帶領(lǐng)幼兒跟讀兒歌《快樂(lè)的端午節(jié)》,感知端午節(jié)的習(xí)俗。

         。2)你們剛才聽(tīng)了兒歌,兒歌中描述了什么內(nèi)容?

          (3)這是什么節(jié)日?圖中的人們都在做什么?

          教師出示相關(guān)的課件,幼兒觀看圖片,人們正在賽龍舟,這是端午節(jié)的習(xí)俗。

          2、教師繼續(xù)出示課件,進(jìn)入社會(huì)大觀察環(huán)節(jié),幼兒觀察圖片,了解端午節(jié)的習(xí)俗。

         。1)你知道端午節(jié)是哪一天嗎?

          (2)你們家里是怎樣過(guò)的端午節(jié)呢?

          端午節(jié)是每年的農(nóng)歷五月初五,端午節(jié)到來(lái)時(shí),家里會(huì)吃粽子,誘人賽龍舟,還會(huì)插菖蒲、掛艾蒿。

          3、教師講述故事,調(diào)動(dòng)幼兒的情感。

         。1)教師聲情并茂的講述屈原的故事,激發(fā)幼兒的情感。

         。2)請(qǐng)幼兒聽(tīng)完故事后說(shuō)說(shuō)自己有什么感受?你想對(duì)故事中的屈原說(shuō)點(diǎn)什么呢?

          4、教師出示課件,引導(dǎo)幼兒觀看圖片,認(rèn)識(shí)粽子以及包粽子的步驟方法。

         。1)教師播放包粽子的過(guò)程,引導(dǎo)幼兒了解包粽子的`方法。

         。2)教師分發(fā)好吃的點(diǎn)心:粽子。

         。3)幼兒品嘗粽子,在吃粽子的環(huán)節(jié)中感受節(jié)日的氣氛。

          活動(dòng)延伸

          (1)教師將手工制作材料:卡紙、紙黏土等材料投放到美工區(qū),引導(dǎo)幼兒在美工區(qū)動(dòng)手制作“包粽子”。

         。2)教師在本次端午節(jié)主題活動(dòng)結(jié)束后,還可以舉行一次端午節(jié)班級(jí)親子活動(dòng)。讓家長(zhǎng)和孩子在當(dāng)天一起來(lái)包粽子。

          教學(xué)反思

          本活動(dòng)設(shè)計(jì),讓幼兒初步感知一些中國(guó)民俗文化,從而激發(fā)幼兒對(duì)民族文化的興趣和情感,又因?yàn)橹腥A民族的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),而大班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)具體直觀形象,故本活動(dòng)設(shè)計(jì)通過(guò)包粽子、看圖片、采艾草、做龍舟、賽龍舟等,使孩子有一些感性的認(rèn)識(shí),從而使幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

          主題班會(huì)端午節(jié)教案 7

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷。

          2.喜歡和老師,小朋友一起玩玩,嘗嘗,共享節(jié)日的快樂(lè)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          粽子,鴨蛋,香包,圖片

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、端午節(jié)的由來(lái)

          端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日,源于紀(jì)念偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原,每年的農(nóng)歷五月五,就有了賽龍舟、吃粽子的風(fēng)俗,以此來(lái)紀(jì)念他。

          二、端午的習(xí)俗

          1.小朋友,今天,我們的、教室的門(mén)上掛的.是什么?為什么要掛呢?

          2.端午節(jié)還有哪些習(xí)俗

         。1)掛艾葉:凈化環(huán)境,驅(qū)蟲(chóng)驅(qū)蚊。

         。2)賽龍舟:劃船救屈原。

         。3)吃粽子:屈原死了,投河喂魚(yú)救屈原。

         。4)配香包:驅(qū)邪的意思。

          三、學(xué)習(xí)兒歌《賽龍舟》

          四、吃粽子

          1.觀察粽子的外形

          今天,小朋友們帶了了許多的粽子,請(qǐng)你拿一個(gè)摸摸看,想一想,它像什么?并用一句完整的話(huà)來(lái)說(shuō)一說(shuō)

          2.認(rèn)識(shí)粽葉

          粽子上的陣陣清香是從這葉子上散發(fā)出來(lái)的,它叫粽葉。

          3.幼兒品嘗并講訴粽子的餡以及它的味道。

          4.小結(jié):粽子的品種這么豐富!

          活動(dòng)反思:

          在活動(dòng)前,我擔(dān)心這樣的社會(huì)活動(dòng)幼兒大概不會(huì)有多大興趣,但活動(dòng)的過(guò)程和效果卻令我興奮:當(dāng)我介紹端午節(jié)的來(lái)歷時(shí),幼兒聽(tīng)得非常認(rèn)真,他們的小臉上出現(xiàn)的是敬佩的神情。在聽(tīng)到屈原投江自盡的時(shí)候,他們的神情暗淡下來(lái),一副副傷心的表情。有的幼兒還把從爸爸媽媽那兒聽(tīng)來(lái)的.別的來(lái)歷和習(xí)俗講給大家聽(tīng)。有的幼兒還說(shuō)出了門(mén)上插艾草、小孩戴“長(zhǎng)命縷”等習(xí)俗,看來(lái)幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備得還是不少的。

          活動(dòng)中,幼兒又進(jìn)一步的知道了端午節(jié)的各種習(xí)俗和緣由,使幼兒對(duì)端午節(jié)有了更深的了解.

          在學(xué)習(xí)兒歌賽龍舟的環(huán)節(jié)中,強(qiáng)烈的激發(fā)了小朋友的愛(ài)國(guó)主義情感,他們很認(rèn)真地學(xué)習(xí),非常的好.

          最后的吃粽子環(huán)節(jié),小朋友又特別的開(kāi)心,使活動(dòng)達(dá)到高潮.

          通過(guò)本次活動(dòng),使幼兒對(duì)端午節(jié)這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認(rèn)識(shí)。

          主題班會(huì)端午節(jié)教案 8

          (一)活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。

          2、喜歡和老師、小朋友一起玩玩、嘗嘗,共享節(jié)日的快樂(lè)。

         。ǘ┗顒(dòng)準(zhǔn)備:

          粽子、雞蛋、艾蒿、荷包、五彩線(xiàn)、端午圖片

         。ㄈ┗顒(dòng)過(guò)程:

          1、談話(huà)導(dǎo)入,引出端午的由來(lái)。

          師:小朋友們,你們知道農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日嗎?(端午節(jié))你們知道端午節(jié)的由來(lái)嗎?那我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)端午節(jié)的由來(lái),好嗎?

          2、引導(dǎo)幼兒觀察周?chē)h(huán)境的變化,談?wù)劧宋绲牧?xí)俗。

          師:小朋友今天我們班的門(mén)上掛的是什么呀?(菖蒲)那為什么要掛艾蒿呢?(因?yàn)槎宋绻?jié)要到了,掛艾蒿是端午節(jié)的習(xí)俗)小朋友們,你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?

         。1)掛艾葉菖蒲:艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西,可以用來(lái)殺蟲(chóng)防病蟲(chóng)害,它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲(chóng)祛瘟的作用。

         。2)賽龍舟:屈原投湖自殺的時(shí)候呢,有許多人劃船去追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后,可是卻沒(méi)有能夠把屈原就上來(lái),后來(lái)每年五月五日就用劃龍舟來(lái)紀(jì)念這件事。

          吃粽子:屈原死了之后,人們怕河里的魚(yú)蝦把他的尸體吃掉,就將糯米包在粽葉中,投到河里喂魚(yú)。

         。3)佩香包:端午節(jié)的.時(shí)候小朋友們都要戴上香包,驅(qū)邪之意,香包里面放了很多想香料,聞起來(lái)香香的,香包有各種各樣的形狀和顏色,可以?huà)煸诓弊由,也可以帶在手腕上,好看極了!

          (4)五彩繩:在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上,很好看又有吉祥的意思。

          3、學(xué)習(xí)兒歌《五月五》。

          師:現(xiàn)在我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一首關(guān)于端午節(jié)的兒歌——《五月五》。五月五,是端陽(yáng),插艾蒿,戴香囊,吃粽子,撒白糖,龍舟下水喜洋洋。

          4、吃粽子

         。1)觀察粽子的外形和顏色。

          師:今天老師也為小朋友帶來(lái)了很多的粽子,請(qǐng)你拿一個(gè)看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的.粽子像什么?并用一句完整的話(huà)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

          小結(jié):粽子的形狀真有趣!

         。2)認(rèn)識(shí)粽葉。

          師:粽子的形狀真有趣,我們來(lái)聞一聞,香嗎?你們知道這陣清香,來(lái)自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來(lái)的,它叫粽葉。

          (3)幼兒品嘗。

          師:你們吃過(guò)粽子嗎?你吃過(guò)哪些粽子?今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子,我們來(lái)吃吃看,跟你吃過(guò)的一樣嗎?

         。4)幼兒講述粽子的餡及它的味道。

          小結(jié):原來(lái)粽子的品種這么豐富!

         。ㄋ模┗顒(dòng)延伸:

          請(qǐng)小朋友共同品嘗端午食品。

          主題班會(huì)端午節(jié)教案 9

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、在觀察、品嘗中發(fā)現(xiàn)粽子的口味、形狀是多種多樣的,并樂(lè)意與同伴交流。

          2、初步了解粽子的制作過(guò)程。

          3、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

          4、知道節(jié)日的.時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          幼兒收集的各種各樣的粽子,包粽子的材料(米、粽葉、棉線(xiàn)等)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、展示、介紹“我收集的粽子”,了解粽子種類(lèi)的多樣。

          ★指導(dǎo)語(yǔ):你帶來(lái)的是什么粽子?它是什么形狀、什么口味的?

          2、觀看包粽子,了解包粽子所需要的材料。

          (1)討論、認(rèn)識(shí)包粽子的材料。

          ★指導(dǎo)語(yǔ):你知道包粽子需要哪些材料嗎?(根據(jù)幼兒所述,一一出示相應(yīng)材料并加以認(rèn)識(shí)。)

          (2)觀看老師(或家長(zhǎng))包粽子、煮粽子的.過(guò)程。

          3、品嘗粽子、交流粽子的口味等,體驗(yàn)過(guò)端午節(jié)的樂(lè)趣。

          教學(xué)反思

          通過(guò)這樣多種感官的活動(dòng),幼兒才得到了收獲。同時(shí),也知道了什么是提供各種材料,讓幼兒實(shí)踐操作。

          主題班會(huì)端午節(jié)教案 10

          一、活動(dòng)主題:

          粽享歡樂(lè)、共度端午,互贈(zèng)祝福

          二、活動(dòng)目的

          通過(guò)親自動(dòng)手包粽子,讓我們能更真切得去感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,了解更多具體的'工藝,比如包粽子的方法和餡料的搭配等等,以輕松的方式進(jìn)一步鍛煉孩子的動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)能力。

          三、活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年5月xx日

          四、活動(dòng)地點(diǎn)

          幼兒園內(nèi)

          五、活動(dòng)規(guī)則

          團(tuán)體賽評(píng)比規(guī)則:視情況而定,把孩子們分為若干人一組,在規(guī)定是時(shí)間內(nèi)看哪組包的粽子多。時(shí)間結(jié)束后,由裁判統(tǒng)一評(píng)比,評(píng)出前3名。(獎(jiǎng)品由園長(zhǎng)自行決定)

          要求:質(zhì)量好、外觀美、遵守紀(jì)律、不浪費(fèi)材料且場(chǎng)地保持干凈

          個(gè)人賽評(píng)比規(guī)則:

          (1)各參賽組推薦出一名組員參加個(gè)人比賽;

          (2)每人再包5個(gè)粽子,以時(shí)間短、粽子大小適中、均勻、四角不露餡(不漏米)、梱扎整齊、不松線(xiàn)評(píng)比出前10名。

          六、活動(dòng)流程

          (一)前期準(zhǔn)備

          宣傳:家長(zhǎng)和小朋友們報(bào)名參加包粽子比賽

          購(gòu)買(mǎi)材料:準(zhǔn)備好包粽子所需材料

          器具準(zhǔn)備:盛裝食材容器、湯匙(均由食堂提供);棉線(xiàn)、剪刀等。

          (二)包粽子

          (三)粽子分發(fā)

          活動(dòng)評(píng)比結(jié)束后,各隊(duì)伍所包的粽子由組長(zhǎng)按每人若干個(gè)發(fā)放并送上節(jié)日的`祝福。

          七、注意事項(xiàng)

          1、不要隨意放置器具或是材料,以至于現(xiàn)場(chǎng)凌亂。

          2、注意個(gè)人和食材衛(wèi)生,不應(yīng)弄混弄亂。

          3、各參賽人員按時(shí)到既定地點(diǎn),應(yīng)預(yù)先了解包粽子的有關(guān)方法。

          主題班會(huì)端午節(jié)教案 11

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、初步了解端午節(jié)的傳說(shuō)及人們過(guò)節(jié)日中的習(xí)俗。

          2、培養(yǎng)幼兒對(duì)民族文化感興趣。

          3、包粽子的材料及方法,幼兒嘗試包粽子。

          4、通過(guò)參加端午節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與端午節(jié)慶祝活動(dòng)的`樂(lè)趣。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          了解端午節(jié)的傳說(shuō)及人們過(guò)節(jié)日中的習(xí)俗。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、包粽子、做香囊所需的材料。

          2、活動(dòng)前請(qǐng)幼兒收集有關(guān)端午節(jié)的資料。

          3、請(qǐng)部分爺爺奶奶參與活動(dòng)。

          活動(dòng)過(guò)程

          (活動(dòng)過(guò)程的表述不必詳細(xì)到將教師、學(xué)生的`所有對(duì)話(huà)、活動(dòng)逐字記錄,但是應(yīng)該把活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn),即開(kāi)始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注:重點(diǎn)表述基本環(huán)節(jié))

          到爺爺奶奶家過(guò)節(jié)。

          1、請(qǐng)爺爺給小朋友講屈原的故事,了解端午節(jié)的來(lái)歷。

          2、小朋友自由和爺爺交流自己收集的有關(guān)端午節(jié)的資料。

          進(jìn)一步了解端午節(jié)時(shí)人們進(jìn)行的一些活動(dòng):如賽龍舟、吃粽子、掛艾枝、灑黃酒、掛香囊等。

          3、幼兒和爺爺奶奶們一起進(jìn)行過(guò)端午活動(dòng)。

         。1)我給奶奶學(xué)包粽子。

          請(qǐng)奶奶向小朋友介紹包粽子的材料及方法,幼兒嘗試包粽子。

          (2)做龍舟、劃龍舟。

          和爺爺一起用布和竹棍做成龍舟進(jìn)行龍舟大賽,請(qǐng)幼兒四五人一組,套上龍舟,進(jìn)行劃龍舟比賽活動(dòng),先取到紅綢一組為勝。旁邊請(qǐng)幾位幼兒為他們搖旗吶喊。

         。3)做香囊活動(dòng)。

          請(qǐng)奶奶示范香囊的做法,把碎布縫成?诖,放進(jìn)香料和少許艾草,合上袋子,幼兒學(xué)做香囊。

         。4)吃粽子,感受節(jié)日的氣氛。

         。5)和爺爺奶奶再見(jiàn)。

          主題班會(huì)端午節(jié)教案 12

          教材分析

          端午節(jié)是我國(guó)最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一,有著豐富的民俗文化!毒V要》中指出:“要充分利用社會(huì)資源,引導(dǎo)幼兒實(shí)際感受祖國(guó)文化的豐富與優(yōu)秀,感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展,激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的情感!抖宋绻(jié)》是一首通俗易懂、朗朗上口的是兒歌,以淺顯的語(yǔ)言表達(dá)了端午節(jié)的地方風(fēng)俗習(xí)慣。本此次活動(dòng)從引導(dǎo)幼兒回憶端午節(jié)習(xí)俗入手,幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容,感知端午節(jié)的民俗文化,引導(dǎo)幼兒大膽運(yùn)用有節(jié)奏的朗誦,體驗(yàn)兒歌的韻律美。

          教學(xué)目標(biāo)

          1、了解端午節(jié)的來(lái)歷以及地方風(fēng)俗習(xí)慣。

          2、學(xué)習(xí)兒歌,感受作品的語(yǔ)言節(jié)奏和韻律美。

          3、嘗試仿編兒歌,體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè)。

          教學(xué)準(zhǔn)備

          經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:了解端午節(jié)來(lái)歷和習(xí)俗物質(zhì)準(zhǔn)備:教學(xué)課件

          教學(xué)過(guò)程

          1、談話(huà)交流,回憶端午節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。

          提問(wèn):端午節(jié)就要到了人們是怎樣過(guò)端午節(jié)的.?為什么要過(guò)端午節(jié)?

          小結(jié):每個(gè)節(jié)日都有各自各的習(xí)俗與傳說(shuō),這些習(xí)俗和傳說(shuō)不僅代表了我們的.文化,也流傳下來(lái)許多的節(jié)慶活動(dòng),像現(xiàn)在端午節(jié)舉行的包粽子、插艾蒿、掛香囊、龍舟比賽等。

          2、結(jié)合教學(xué)課件欣賞詩(shī)歌,引導(dǎo)幼兒初步理解兒歌內(nèi)容。

         。1)組織幼兒交流傾聽(tīng)兒歌后的感受。提問(wèn):兒歌里說(shuō)了什么?你的心情怎樣?

          (2)根據(jù)幼兒的回答,播放相應(yīng)的課件,引導(dǎo)幼兒理解兒歌內(nèi)容。

          3、結(jié)合課件,幫助幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容,感受作品的語(yǔ)言節(jié)奏和韻律美。

          (1)教師再次朗誦兒歌,引導(dǎo)幼兒理解,加深印象。提問(wèn):剛剛的兒歌里面,你聽(tīng)出哪些音比較像?

          小結(jié):小朋友聽(tīng)的很仔細(xì),聽(tīng)到了陽(yáng)(yang)和囊(nang)很相似,老師發(fā)現(xiàn)兒歌里還有一些你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在我們一起再來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

         。2)引導(dǎo)幼兒和老師一起念讀兒歌,重點(diǎn)念準(zhǔn)以下發(fā)音:陽(yáng)(yang)、囊(nang)、妝(zhuang)、香(xiang)。

          提問(wèn):為什么這些音聽(tīng)起來(lái)很像?

          小結(jié):原來(lái)人們?yōu)榱俗寖焊韪寐?tīng),讓最后一個(gè)音都聽(tīng)起來(lái)很相似,這便是運(yùn)用了押韻的方法。

         。3)引導(dǎo)幼兒朗誦兒歌,感受作品的節(jié)奏感。

          提問(wèn):第1段兒歌前兩句有幾個(gè)字?最后一句話(huà)有幾個(gè)字?第2段、

          第3段呢?這樣朗誦起來(lái)有神們感覺(jué)?

          小結(jié):這首兒歌每一段第1、2句都是3個(gè)字,最后一句都是7個(gè)字。這樣的兒歌朗誦起來(lái)既整齊又有有節(jié)奏感,給人美的享受。

          4、引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏的朗誦兒歌,體驗(yàn)兒歌的節(jié)奏感和韻律美。

          5、引導(dǎo)幼兒大膽想象,嘗試仿編兒歌。

          端午節(jié)還有哪些活動(dòng)?我們一起把這些活動(dòng)也編到兒歌里吧!鼓勵(lì)幼兒用兒歌里的句式結(jié)構(gòu)進(jìn)行仿編活動(dòng),體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè)。

          主題班會(huì)端午節(jié)教案 13

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日氣氛,激發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化節(jié)日的興趣和民族自豪感(情感方面)

          2、幫助幼兒了解我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣(認(rèn)知方面)

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、視頻(端午節(jié)兒歌)

          2、圖片(粽子、龍舟、香囊等)

          3、實(shí)物:粽子、香囊

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、導(dǎo)入播放視頻

          1、問(wèn)題導(dǎo)入師:小朋友們,你們知道五月初五是什么節(jié)日嗎?

          幼:端午節(jié)

          師:那小朋友們知道端午節(jié)我們都要做什么事情來(lái)慶祝呢?

          幼:賽龍舟

          師:哇小朋友們都知道端午節(jié)要做這么多事?那你們知不知道為什么端午節(jié)要包粽子賽龍舟呢?

          2、教師講述端午節(jié)的來(lái)歷。

          3教師再次提問(wèn):好了,小朋友們,聽(tīng)完了這個(gè)故事,你們現(xiàn)在知道我們端午節(jié)包粽子賽龍舟是為了紀(jì)念誰(shuí)呀?

          幼:屈原

          二、給掛圖選字活動(dòng)。(鞏固上面學(xué)的端午節(jié)知識(shí))

          1、師:在黑板上掛有關(guān)端午節(jié)的圖片,請(qǐng)小朋友選字貼在圖片的下面。

          2、幼:選字活動(dòng)

          三、看視頻,學(xué)兒歌。(再次鞏固有關(guān)端午節(jié)知識(shí))

          師:教讀《端午節(jié)兒歌》

          五月五,端午到

          賽龍舟,真熱鬧

          吃粽子,帶香包

          蚊蟲(chóng)不來(lái)身邊鬧

          幼:跟著老師和視頻一起學(xué)習(xí)《端午節(jié)兒歌》

          教學(xué)反思:

          端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。利用端午節(jié),開(kāi)展主題活動(dòng),既能鍛煉和發(fā)展幼兒的`動(dòng)手能力,又能增進(jìn)兒童對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí),端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,可以借端午節(jié),緬懷先輩,傳承民族精神。

          主題班會(huì)端午節(jié)教案 14

          一、活動(dòng)目標(biāo)

          1、引導(dǎo)幼兒知道端午節(jié)的日期,通過(guò)學(xué)習(xí)端午節(jié)兒歌,知道什么是端午節(jié)。

          2、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,從聽(tīng)故事看視頻中感受端午節(jié)的意義。

          3、幼兒和老師還只有伙伴一起玩玩端午節(jié)相關(guān)游戲、嘗嘗端午節(jié)粽子,共享節(jié)日的快樂(lè)。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、粽子

          2、艾蒿等實(shí)物

          3、端午的相關(guān)圖片和動(dòng)畫(huà)

          三、活動(dòng)過(guò)程

          1、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌,《五月五》,讓幼兒感受到端午節(jié)是一個(gè)喜慶、熱鬧、愉快的`節(jié)日。

          五月五,是端陽(yáng),插艾葉,掛香囊。

          五彩線(xiàn),手腕綁,吃粽子,沾白糖。

          咸鴨蛋,噴噴香,龍舟下水喜洋洋。

          2、教師為幼兒設(shè)置區(qū)角游戲環(huán)節(jié):通過(guò)區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)的.端午主題,教師配合圖片和動(dòng)畫(huà)給幼兒講解介紹有關(guān)端午節(jié)的習(xí)俗。

         。1)掛艾葉:艾草是一種可以治病的藥草,插在門(mén)口代表招百福,可使主人身體健康。

         。2)賽龍舟:賽龍舟是中國(guó)端午節(jié)的習(xí)俗之一,也是端午節(jié)最重要的節(jié)日民俗活動(dòng)之一,在中國(guó)南方地區(qū)普遍存在,在北方靠近河湖的城市也有賽龍舟習(xí)俗,而大部分是劃旱龍舟舞龍船的形式。

         。3)吃粽子:端午食粽是中華民族民間節(jié)日端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。根據(jù)史書(shū)記載,吃粽子源于春秋戰(zhàn)國(guó),人們?yōu)榧o(jì)念楚國(guó)大夫屈原而逐漸流傳下來(lái)。一直到今天,每年五月初,中國(guó)百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種更為繁多。

         。4)佩香包:節(jié)日習(xí)俗,端午節(jié)小孩佩香囊,不但有避邪驅(qū)瘟之意,而且有襟頭點(diǎn)綴之風(fēng)。

         。5)五彩繩:花繩既是五彩絲,又俗稱(chēng)五色絲。早在東漢應(yīng)劭著《風(fēng)俗演義》中就已經(jīng)記載說(shuō)把它系在臂上可避病除鬼、不染病瘟。在《續(xù)漢書(shū)》、《后漢書(shū)》中,端午日這天用朱索、五色印做門(mén)戶(hù)裝飾,認(rèn)為可以抵防惡氣。

          3、教師出示端午節(jié)吃的粽子,引導(dǎo)幼兒觀察認(rèn)識(shí)。分發(fā)粽子、幼兒吃粽子感受端午節(jié)的快樂(lè)。

          (1)教師出示端午節(jié)粽子實(shí)物讓幼兒觀察粽子的外形和顏色。

          (2)教師撥開(kāi)粽子讓幼兒了解粽子的組成并讓幼兒認(rèn)識(shí)粽葉。

         。3)教師將粽子分給幼兒品嘗,大家一起感受節(jié)日的快樂(lè)。

          四、活動(dòng)總結(jié)

          端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五,又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、夏五、重五等。端午節(jié)是中國(guó)漢族人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日,以圍繞才華橫溢、遺世獨(dú)立的楚國(guó)大夫屈原而展開(kāi),傳播至華夏各地,民俗文化共享,屈原之名人盡皆知,追懷華夏民族的高潔情懷。

          端午節(jié)有吃粽子,賽龍舟,掛菖蒲、蒿草、艾葉,薰蒼術(shù)、白芷,喝雄黃酒的習(xí)俗。讓幼兒回家與家長(zhǎng)一起分享在幼兒園的端午活動(dòng)內(nèi)容。

          主題班會(huì)端午節(jié)教案 15

          一、活動(dòng)目標(biāo)

          1、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來(lái)歷以及地方風(fēng)俗習(xí)慣。

          2、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)與端午節(jié)有關(guān)兒歌,感受一些端午節(jié)的作品,語(yǔ)言節(jié)奏和韻律美。

          3、引導(dǎo)幼兒感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛,感受家里過(guò)端午節(jié)的氣氛,激發(fā)學(xué)習(xí)端午節(jié)習(xí)俗的興趣以及愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、端午節(jié)PPT課件

          2、端午節(jié)相關(guān)視頻鏈接

          3、操作材料

          三、活動(dòng)過(guò)程

          1、教師情景導(dǎo)入,用粽子引出端午節(jié),激發(fā)幼兒探索端午節(jié)的樂(lè)趣。

          (1)看!老師給你們帶來(lái)了什么?(粽子)老師一邊說(shuō)一邊點(diǎn)開(kāi)PPT出示粽子。

          (2)你們知道粽子是什么時(shí)候吃的?(端午節(jié))還記得老師給小朋友講過(guò)一個(gè)關(guān)于屈原的故事?

          (3)教師描述端午節(jié)紀(jì)念屈原的故事,為了紀(jì)念屈原,我們就把五月初五屈原跳江這天定為端午節(jié)!

          2、教師引導(dǎo)幼兒觀看劃龍舟視頻,講解端午節(jié)劃龍舟的意義,激發(fā)幼兒興趣。

          (1)出示賽龍舟視頻(點(diǎn)擊課件視頻鏈接[需要聯(lián)網(wǎng)])

          (2)小朋友你們看到視頻里的`人在干嘛什么呀?(在劃龍舟)

          (3)每個(gè)節(jié)日都有各自各的習(xí)俗與傳說(shuō),這些習(xí)俗和傳說(shuō)不僅代表了我們的文化,也流傳下來(lái)許多的'節(jié)慶活動(dòng),像現(xiàn)在端午節(jié)舉行的龍舟比賽。

          3、教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)兒歌《端午習(xí)俗》,感受端午節(jié)帶來(lái)的快樂(lè)氣氛。

          (1)教師有感情地朗誦兒歌。請(qǐng)幼兒細(xì)細(xì)感受和傾聽(tīng)。

          端午習(xí)俗

          五月五,慶端陽(yáng),劃龍舟,掛香囊。

          雄黃畫(huà)個(gè)花臉妝,好吃粽子香又香。

          (2)剛剛兒歌的題目叫什么?(端午習(xí)俗)對(duì),端午習(xí)俗。那兒歌里都說(shuō)了哪些習(xí)俗呢?(老師請(qǐng)幼兒隨機(jī)點(diǎn)擊問(wèn)號(hào),幼兒點(diǎn)擊后出現(xiàn)不同的習(xí)俗照片)。

          4、教師再次朗誦端午習(xí)俗兒歌,引導(dǎo)幼兒理解兒歌,加深印象。

          四、活動(dòng)延伸

          1、一起畫(huà)雄黃妝

          今天老師想請(qǐng)你們能不能幫助一個(gè)小朋友,他要去參加端午晚會(huì),他不會(huì)畫(huà)雄黃妝,也不會(huì)畫(huà)香囊想請(qǐng)你們幫助她,你們?cè)敢鈫?幼兒人手一份材料,用?huà)筆給香囊和臉譜上色化妝。

          2、劃龍舟游戲

          小朋友想邀請(qǐng)我們小朋友一起去參加端午晚會(huì),可是要經(jīng)過(guò)一條大河我們?cè)撛趺慈ツ兀课衣?tīng)到了有小朋友說(shuō)劃龍舟這真是個(gè)不錯(cuò)主意,現(xiàn)在跟老師一起學(xué)一學(xué)劃龍舟的動(dòng)作,我們小朋友學(xué)的真棒現(xiàn)在我們坐上龍舟出發(fā)吧!

          主題班會(huì)端午節(jié)教案 16

          一、活動(dòng)目標(biāo)

          1、引導(dǎo)幼兒知道端午節(jié)吃粽子的來(lái)歷,了解端午節(jié)包粽子的幾種特有包法、名稱(chēng)。

          2、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)包粽子的方法,能用纏繞、捆綁的方式包粽子。

          3、幼兒能互相幫助,體驗(yàn)合作包粽子的樂(lè)趣。

          本次活動(dòng)的重點(diǎn):了解粽子的來(lái)歷和特點(diǎn),學(xué)習(xí)包粽子。

          本次活動(dòng)的難點(diǎn):能將粽子包好并捆緊。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、有濕度的碎泥

          2、粽葉若干、橡皮筋

          3、范例、課件

          三、活動(dòng)過(guò)程

          1、教師情境導(dǎo)入,引入今天主題,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)包粽子的興趣。

          (1)小朋友們,你們吃過(guò)粽子嗎?吃過(guò)哪些形狀的`粽子?

         。2)教師出示課件,幫助幼兒了解不同形狀的粽子。

          我們吃過(guò)的粽子一般就是三角粽、還有四角粽以及團(tuán)盤(pán)粽等。

          2、教師出示課件,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)包粽子的方法。

          (1)教師出示課件,引導(dǎo)幼兒觀察粽子,看看粽子的外形和特點(diǎn)。

         。2)教師拿出示范作品,小朋友請(qǐng)你們看,在粽子外面穿了一件外衣,你們知道它的外衣是用什么做成的嗎?

          (3)以前,有一種粽葉叫蘆葦葉,它也可以用來(lái)包粽子。

         。4)你們知道粽子葉里面是什么嗎?它是什么做成的呢?

          (5)平時(shí),我們粽子里面包的是糯米,還可以加各種餡。你吃過(guò)什么餡兒的粽子呢?

          3、教師出示課件,演示包粽子的過(guò)程,引導(dǎo)幼兒對(duì)包粽子的活動(dòng)感興趣。

         。1)你們包過(guò)粽子嗎?今天我們就要用泥巴來(lái)學(xué)習(xí)包粽子。

         。2)教師講解介紹制作方法,教師邊示范。重點(diǎn)講解將粽葉卷成三角狀,以及用橡皮筋將粽子裹緊的方法。

          a取一片寬大的粽葉,卷成一個(gè)圓錐狀。用手在圓錐筒中旋轉(zhuǎn)一下,讓錐筒更加細(xì)長(zhǎng)。

          b在錐筒中填入糯米。將沒(méi)有米的那端,將粽葉的兩側(cè)分別向內(nèi)折。

          c之后順勢(shì)將粽葉向下折,直到完全蓋住糯米口為止,多余的粽葉反復(fù)折收在口上。

          d用線(xiàn)繩將粽子捆綁結(jié)實(shí)即可。

          4、幼兒分組包粽子,教師巡回指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試,互相幫助,對(duì)于能力弱的幼兒及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。

          四、活動(dòng)總結(jié)

          活動(dòng)前,根據(jù)幼兒的問(wèn)題設(shè)計(jì)、制作有關(guān)端午節(jié)經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查表,鼓勵(lì)幼兒廣泛收集資料、積累經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)中,鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的調(diào)查資料,互相交流、分享有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)驗(yàn)。結(jié)束后,教師與幼兒共同將所搜集的資料進(jìn)行分類(lèi)展示。

          主題班會(huì)端午節(jié)教案 17

          一、教學(xué)目標(biāo)

          1、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的由來(lái),理解有關(guān)端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣、吃粽子和劃龍舟。

          2、引導(dǎo)幼兒用流暢的語(yǔ)言,說(shuō)出自己知道的端午節(jié)。幼兒嘗試用完整的內(nèi)容表述出來(lái),表達(dá)自己的見(jiàn)解。

          3、引導(dǎo)幼兒明確端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,體驗(yàn)集體吃粽子的.快樂(lè),感受端午節(jié)的節(jié)日的氛圍。

          二、教學(xué)準(zhǔn)備

          1、活動(dòng)前要求家長(zhǎng)與幼兒一起了解端午節(jié)

          2、賽龍舟的錄像

          3、幾個(gè)不同大小的香包;幾個(gè)粽子

          4、端午節(jié)《屈原的故事》

          5、端午節(jié)課件PPT圖片資料。

          三、教學(xué)過(guò)程

          1、教師為幼兒講述故事,介紹端午節(jié)的來(lái)歷。

         。1)教師出示端午節(jié)課件PPT,展示圖片,播放視頻《屈原的故事》。

          (2)教師總結(jié)端午節(jié)也是為了紀(jì)念偉大的歷史人物屈原。

          2、教師繼續(xù)播放端午節(jié)課件,進(jìn)入民俗風(fēng)俗環(huán)節(jié),引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的相關(guān)風(fēng)俗活動(dòng)。

         。1)教師出示香包(粽子),引導(dǎo)幼兒觀看,教師介紹什么是香包,幼兒欣賞和了解民俗文化。

         。2)教師播放端午節(jié)賽龍舟視頻,幼兒安靜觀看錄像,感受賽龍舟緊張、歡快的氣氛。

          3、教師帶領(lǐng)幼兒做端午節(jié)傳統(tǒng)活動(dòng),賽龍舟的游戲。

          (1)將幼兒分成四組,后面小朋友手搭在前面小朋友的`肩上。

         。2)聽(tīng)到口令后,大家一起蹲著向前走,龍舟不能斷開(kāi)。

         。3)教師組織幼兒在室內(nèi)外開(kāi)展端午節(jié)賽龍舟的游戲,也可以幾個(gè)小組之間互相PK比賽。

          4、教學(xué)延伸

          教師總結(jié)以上關(guān)于端午節(jié)香包、端午節(jié)的粽子、端午節(jié)賽龍舟等都是風(fēng)俗的傳統(tǒng)紀(jì)念儀式!

          教師出示端午節(jié)粽子,分發(fā)給大家品嘗粽子,體驗(yàn)本次端午節(jié)活動(dòng)的快樂(lè)。感受端午節(jié)的傳統(tǒng)紀(jì)念意義。

          主題班會(huì)端午節(jié)教案 18

          目標(biāo)

          1、了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的各種習(xí)俗。(知識(shí))

          2、學(xué)習(xí)用包紙粽的方式來(lái)慶祝端午節(jié)。(技能)

          3、在活動(dòng)中運(yùn)用自己的方法創(chuàng)造性的包紙粽。(創(chuàng)造性)

          重點(diǎn)

          了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)的各項(xiàng)習(xí)俗

          難點(diǎn)

          想辦法把“米”包進(jìn)“竹葉”里面不漏出來(lái)

          準(zhǔn)備

          物質(zhì)準(zhǔn)備:彩色紙條、線(xiàn)若干、一串做好的紙粽,雙面膠,掛紙粽的彩條,端午習(xí)俗視頻、制作粽子步驟圖。

          經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:活動(dòng)前學(xué)會(huì)唐詩(shī)《端午》,幼兒活動(dòng)前和家長(zhǎng)一起了解端午的來(lái)歷,習(xí)俗。

          活動(dòng)過(guò)程

          一、提問(wèn)引入活動(dòng)

          1、小朋友們,你們知道農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日嗎?(幼兒:端午節(jié))為什么要過(guò)端午節(jié)。浚榱思o(jì)念屈原)你怎么知道的`呢?(爸爸媽媽講的、電視上看的,還有唐朝文秀的詩(shī)歌為證。大家一起念兒歌)。

          2、端午節(jié)人們會(huì)做什么事情呢?(請(qǐng)幼兒舉手回答:劃龍舟、吃粽子、掛艾草。)

          3、全國(guó)各地的人們慶祝端午節(jié)的做法也是不一樣的,我們來(lái)看一下人們還有哪些方法來(lái)慶祝端午節(jié)。

         。ㄓ變汉图议L(zhǎng)一起觀看視頻,了解端午節(jié)的一些基本習(xí)俗。)

          二、我們慶祝端午——包紙粽。

          1、我們這兒最常見(jiàn)的習(xí)俗就是吃粽子,你吃過(guò)粽子嗎?吃過(guò)什么味道的粽子呢?(幼兒自由說(shuō)一說(shuō))

          2、出示包的一串紙粽。

          這是什么?請(qǐng)幼兒觀察粽子是什么形狀的?你會(huì)包粽子嗎?(請(qǐng)個(gè)別幼兒拿著彩色紙條和碎報(bào)紙講解,教師適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充,然后家長(zhǎng)和幼兒跟著做粽子的圖片一起練習(xí)一遍)。

          我們桌子上有米,有彩紙,有線(xiàn),有雙面膠,我們一起來(lái)做五彩粽吧!

          請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起包紙粽,我們來(lái)比賽一下,看哪一組的家長(zhǎng)和孩子們包的紙粽子最多,包得(不漏米,三角形)

          3、家長(zhǎng)和孩子一起制作紙粽(背景音樂(lè):古箏、琵琶等古典音樂(lè))。

          教師解說(shuō)詞:端午節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、元宵節(jié)等是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,中華五千年的歷史文化、民風(fēng)民俗需要我們一代又一代的人去傳承,因此,我們?cè)O(shè)計(jì)了今天的這個(gè)活動(dòng),希望通過(guò)家長(zhǎng)和孩子們親自了解和參與端午節(jié)的民俗活動(dòng):包紙粽,呆會(huì)還有劃龍舟活動(dòng),感受和體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的快樂(lè),同時(shí)把我們中華民族的傳統(tǒng)文化傳承下去。

          主題班會(huì)端午節(jié)教案 19

          教學(xué)目標(biāo):

          1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷。

          2、通過(guò)實(shí)踐操作活動(dòng),感知粽子的形狀和品種,鼓勵(lì)幼兒與同伴進(jìn)行交流和合作,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識(shí)。

          3、幼兒能積極的回答問(wèn)題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

          4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。

          5、鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)話(huà)和積極應(yīng)答。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          1、故事錄音。

          2、各種形狀的'粽子,粽葉若干、米、皮筋、點(diǎn)心盤(pán)、毛巾等。

          教學(xué)過(guò)程:

          一、引出話(huà)題。

          T:小朋友你們知道端午節(jié)嗎?誰(shuí)能告訴我端午節(jié)是什么時(shí)候?在這一天,我們會(huì)吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來(lái)了很多的粽子,請(qǐng)你拿一個(gè)看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話(huà)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

          小結(jié):粽子的形狀真有趣!

          二、品嘗粽子,并講述。

          1、認(rèn)識(shí)粽葉。

          T:粽子的形狀真有趣,我們來(lái)聞一聞,香嗎?你們知道這陣清香來(lái)自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來(lái)的,它叫粽葉。

          2、幼兒品嘗。

          T:你們吃過(guò)粽子嗎?你吃過(guò)哪些粽子?今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子,我們來(lái)吃吃看,跟你吃過(guò)的一樣嗎?

          3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。

          小結(jié):

          原來(lái)粽子的品種這么豐富啊!

          教學(xué)反思:

          幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問(wèn)題,但在幼兒討論的這個(gè)階段,我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒體驗(yàn)。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué),讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。

          主題班會(huì)端午節(jié)教案 20

          一、活動(dòng)目的:

          1、讓學(xué)生收集有關(guān)端午的習(xí)俗或是龍舟競(jìng)技、或是誘人的香粽、或是懸于門(mén)上的艾草菖蒲等等,直觀感受端午節(jié)的熱鬧與喜慶。

          2、通過(guò)這樣的主題班會(huì),讓學(xué)生學(xué)到了很多有關(guān)端午節(jié)的知識(shí),更是讓學(xué)生受到了一次愛(ài)國(guó)主義教育。

          二、活動(dòng)時(shí)間:五月初五

          三、活動(dòng)地點(diǎn):八(2)

          四、活動(dòng)過(guò)程:

          活動(dòng)一:端午節(jié)的由來(lái):

          農(nóng)歷五月初五端午節(jié),是我國(guó)最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一。在這個(gè)盛大的節(jié)日來(lái)臨之際,為了讓學(xué)生們了解這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)與習(xí)俗,利用班會(huì)課向?qū)W生們作了詳細(xì)的介紹。

          端午亦稱(chēng)端五,“端”的意思和“初”相同,稱(chēng)“端五”也就如稱(chēng)“初五”;端五的“五”字又與“午”相通,按地支順序推算,五月正是“午”月。又因午時(shí)為“陽(yáng)辰”,所以端五也叫“端陽(yáng)”。

          端午節(jié)的由來(lái)有多種說(shuō)法,迄今為止,影響最廣的`端午起源的觀點(diǎn)是紀(jì)念屈原說(shuō)。在民俗文化領(lǐng)域,我國(guó)民眾把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子都與屈原聯(lián)系起來(lái)。傳說(shuō)屈原投江以后,當(dāng)?shù)厝嗣駛渌溃泷{舟奮力營(yíng)救,因有競(jìng)渡風(fēng)俗;又說(shuō)人常放食品到水中致祭屈原,但多為蛟龍所食,后因屈原的提示才用楝樹(shù)葉包飯,外纏彩絲,做成后來(lái)的粽子樣。端午節(jié)的習(xí)俗主要有:吃粽子,于門(mén)上插艾草或菖蒲驅(qū)邪,系長(zhǎng)命縷,飲雄黃酒或以之消毒,掛香囊,賽龍舟,游百病等等。

          活動(dòng)二:收集端午節(jié)詩(shī)歌:

          在“端午節(jié)”主題班會(huì)上,積極發(fā)動(dòng)學(xué)生收集有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌,鼓勵(lì)學(xué)生嘗試自己創(chuàng)作端午節(jié)詩(shī)歌,感受屈原的民族氣節(jié)。

          活動(dòng)三:心系災(zāi)區(qū):

          伴隨著全國(guó)抗震救災(zāi)工作的不斷勝利,在一年一度端午節(jié)來(lái)臨之際,全班積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,親手制作卡片寄托對(duì)災(zāi)區(qū)同胞的深切關(guān)愛(ài)和美好祝福。

          教師總結(jié):通過(guò)今天的活動(dòng)不僅使學(xué)生了解了端午節(jié)吃粽子等一些習(xí)俗,更使學(xué)生更進(jìn)一步了解了中華民族的傳統(tǒng)和民風(fēng)民俗,增強(qiáng)了民族自豪感,培養(yǎng)了熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)故鄉(xiāng),熱愛(ài)人民的情感。

          主題班會(huì)端午節(jié)教案 21

          活動(dòng)目的:

          1、讓學(xué)生簡(jiǎn)單了解端午節(jié)的由來(lái)和各種傳說(shuō)。

          2、通過(guò)活動(dòng)了解端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗習(xí)慣。

          3、在活動(dòng)中感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          粽子(學(xué)生自備)、橡皮繩

          活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年xx月xx日

          活動(dòng)對(duì)象:

          全體學(xué)生

          活動(dòng)過(guò)程:

          (一)活動(dòng)序幕

          女:今天真高興,爸爸媽媽來(lái)到學(xué)校和我們一起活動(dòng)。

          男:讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽!(鼓掌)

          女:你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

          男:這可難不倒我!我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有(邊說(shuō)邊扳手指頭)春節(jié)元宵節(jié)、清明節(jié)、立夏節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日都有一些習(xí)俗,要吃一些特殊的食品,舉行一些特殊的活動(dòng)。比如中秋節(jié)吃月餅賞月,立夏節(jié)吃雞蛋,清明節(jié)全家踏青掃墓,元宵節(jié)鬧花燈……

          女:看來(lái)你知道的還不少嘛。

          男:先別夸我。我也來(lái)考考你:你知道哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日要吃粽子嗎?

          女:這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了,讓小朋友回答你吧!大家說(shuō)什么節(jié)吃粽子?

          (全班同學(xué)齊回答:端午節(jié))

          男:那么端午節(jié)為什么要吃粽子?在端午節(jié)里還有些什么習(xí)俗和活動(dòng)呢?今天就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧。

          女、男(齊說(shuō)):話(huà)說(shuō)“端午”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

          女:每年的農(nóng)歷五月初五,就是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),也叫“端陽(yáng)”、“龍日”、“夏節(jié)”、“五月節(jié)”、“詩(shī)人節(jié)”“女兒節(jié)”、“小兒節(jié)”等等。

          男:雖然名稱(chēng)不同,但總體上說(shuō),各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗還是大多相同的。

          (二)端午故事

          女:端午節(jié)是中國(guó)古老的`傳統(tǒng)節(jié)日,至今已有兩千多年歷史。端午節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)很多,下面就請(qǐng)大家聽(tīng)聽(tīng)故事大王趙員卉講講端午節(jié)的故事。

          1、《屈原與端午節(jié)》

          男:謝謝給我們講的精彩故事!(鼓掌)原來(lái)端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原。不過(guò)我還聽(tīng)說(shuō)一個(gè)與端午節(jié)有關(guān)的故事——《孝女曹娥舍身救父》,請(qǐng)給大家講講這個(gè)故事。大家歡迎!(鼓掌)

          2、《孝女曹娥舍身救父》

          女:講的故事真感人,謝謝!(鼓掌)我也知道一個(gè)與端午節(jié)有關(guān)的故事,就請(qǐng)李宗遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

          3、《秋瑾舍身為革命》

          男:看來(lái)與端午節(jié)有關(guān)的故事還真不少呢!

          (三)端午習(xí)俗

          1、懸艾葉、菖蒲

          女:過(guò)端午節(jié),是中國(guó)人二千多年來(lái)的傳統(tǒng)習(xí)慣,由于地廣人多,加上許多故事傳說(shuō),于是不僅產(chǎn)生了眾多的節(jié)名,而且各地也有著不同的習(xí)俗。主要有:女兒回娘家,懸掛菖蒲、艾草,佩香囊,

          賽龍舟,比武,擊球,蕩秋千,給小孩涂雄黃,飲用雄黃酒,吃咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等。

          男:你剛才說(shuō)的菖蒲、艾草是什么東西?

          女:別著急,我馬上給你介紹一下這兩樣?xùn)|西。

          大家歡迎!(鼓掌)

          男:原來(lái)菖蒲、艾草還有這樣的功能啊。過(guò)端午的時(shí)候,我一定要讓媽媽買(mǎi)一些掛在家門(mén)口。

          2、端午詩(shī)會(huì)

          女:端午節(jié)還被稱(chēng)作“詩(shī)人節(jié)”。幾位同學(xué)給我們帶來(lái)了端午節(jié)的詩(shī)篇。

          男:那就請(qǐng)上來(lái)念給大家聽(tīng)一聽(tīng)(鼓掌)

          (1)節(jié)令門(mén).端陽(yáng)(清)李靜山

          (2)競(jìng)渡歌(唐)張建封

          (3)七律.端午老舍

          3、賽龍舟

          女:你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎?

          男:這還用說(shuō),就是賽龍舟嘛。

          女:為什么比賽的船要刻成龍的形狀呢?

          (播放《賽龍奪錦》)

          女:說(shuō)了半天,我都有些心癢了,真想親身經(jīng)歷一下。

          男:別急,今天就讓你過(guò)把癮。下面我們玩?zhèn)游戲叫“賽龍舟”。

          (游戲:賽龍舟))

          4、品棕樂(lè)

          女:除了賽龍舟,端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。

          男:端午節(jié)吃粽子,這是中國(guó)人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。由來(lái)已久,花樣繁多。

          女:一直到今天,每年五月初,中國(guó)百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種更為繁多。從餡料看,北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料?梢(jiàn)我國(guó)的粽子南北風(fēng)味有別。

          男:吃粽子的風(fēng)俗,千百年來(lái),在中國(guó)盛行不衰,而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國(guó)。

          女:說(shuō)了這么多,我肚子里的饞蟲(chóng)都快爬出來(lái)了。

          男:別急,別急。我就知道你會(huì)這么說(shuō)。所以接下來(lái)就請(qǐng)大家一起品嘗美味的粽子吧。

          女:等等,今天我們的爸爸媽媽也來(lái)了。讓他們和我們一起分享吧。

          (小朋友和家長(zhǎng)一起分享粽子)

          男、女:(齊說(shuō))話(huà)說(shuō)“端午”主題班會(huì)到此結(jié)束,感謝爸爸媽媽參與我們的活動(dòng)!(鼓掌)恭祝大家端午節(jié)快樂(lè)!

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