枯萎的桃花心木讀后感
桃花心木為什么會枯萎?是因為少了種樹人給它定時澆灌，不會自己吸收日月精華，逐漸枯萎的。下面YJBYS小編為大家整理了枯萎的桃花心木讀后感，歡迎閱讀參考!
枯萎的桃花心木讀后感一
桃花心木需要一種本身的能力，而我們更需要一種獨立自主的心。
依賴父母和老師，并不是我們的本性，但是要在父母的懷抱中度過，在一種不確定的生活中生存，我們則永遠會有一顆依賴的心。
要想獲得自理能力，必須經過生活的考驗，擁有不確定的生活。從中深化了自己對事物的認識，對道理的理解。對于簡單的物質，更會有深刻理解。
在生活中，我們總投靠父母，無論在做什么事，總是喜歡選擇訴說，向父母說明困難，而不去自己動手解決。日常的雜事，也少不了父母的幫忙，不管現是用餐還是娛樂，父母的關懷和照顧總是無微不至。
學習空間里，老師又在不停的催促。幫助我們批改作業、糾正錯誤。他們不就像辛勤的種樹人嗎?樸實無華的老師，往往日夜操勞。而我們也總依賴著他，讓他總有操不完的心。
桃花心木還在成長，而我們也漸漸長大。勤勞的“種樹人”永遠栽培著我們。
依賴的心往往使我們經不起生活的磨練，但如果有一顆獨立自主的心，就會從中顯示出優雅自在和勃勃生機……
枯萎的桃花心木讀后感二
這個暑假，我讀完了《林清玄散文自選集》，對其中的一篇名為《枯萎的桃花心木》散文難以忘懷，時有感觸。
這篇文章講了一個種植桃花心木樹苗的人，他種植的方法十分獨特，與眾不同：他每次給樹苗澆水的間隔時間和澆水量都沒有規則，有時候隔3天澆一次，有時候則是十天半月，有時候澆的水很多，有時候只澆一點點。每一次他都會帶來新樹苗補充被他如此“折磨”死掉的樹苗。這讓作者非常奇怪，種樹人告訴他說，他澆水的方式是在模擬老天爺下雨，老天下雨可是沒有規則可講的，如果他每次固定時間來澆水，并澆固定的量，樹苗就會從小形成依賴，而失去了在大自然中存活的能力，不能在不確定的環境中汲水生長，樹苗也就會枯萎掉了。
其實不僅僅是樹，萬物也都一樣，生命的.法則不可能那么完美，能在不確定中存活的人或物，就經得起失敗，經得起挫折，經得起生命的考驗。在不確定中，我們更能獨立自主，會把最少的養分化為最大的能量，而我們從小在舒適固定環境中生活，就會不知不覺中養成飯來張口，衣來伸手的壞習慣，一旦環境發生了變化，就會不知所措，就像是溫室中的花朵，離開了溫室的保護，就變得不堪一擊，在大自然中凋零。
所以，我們從小也要像種樹人園中的小樹苗一樣，學會應對，學會在多種環境中生存的本領，只有這樣，才能優雅而自在，逍遙而自由，瀟灑地宣告著自主的生命!
枯萎的桃花心木讀后感三
一棵桃花心木，如果你天天定時澆水，它必然會把根浮于地皮表面，經不起風吹雨打;而你時澆時不澆，它必然會努力扎根，長成一棵大樹。
在不確定中，我們會變的自主，在不確定中，我們會努力汲取營養，成長起來，這就是這篇文章給我的啟示。
偉大的科學家愛因斯坦就是在不確定中成長起來的，他小時候連小板凳都坐不穩，被老師稱為全班最笨的孩子，他向媽媽訴說，媽媽說她來教愛因斯坦，就這樣，他在媽媽的教導下，像一棵小樹努力的汲取營養，他生根、發芽，長出粗壯的枝桿，長成一棵大樹，成為科學界的領軍人物，提出了著名的“相對論”。
我們學習過《白楊》這篇課文，白楊生活在沙漠里，沒有人給它澆水、施肥，可是它卻頑強地生長在了邊疆，在那里定居了，它們在不確定中尋找水源，拼命扎根，長成一棵棵大樹，在那里建起了一座綠洲。
愛因斯坦在不確定中成長，白楊在荒漠里扎根。而現在的一些孩子卻像溫室里的花朵，天天給父母罩著，十多歲了，還要父母幫忙穿衣服、洗臉、刷牙，自理能力逐漸變差，這多么令人擔憂呀!而大多數父母認為這是愛孩子，是理所應當的，但這樣是對的嗎?不!只有放開孩子才能讓他們走出自己的天地!
那些桃花心木在不確定中努力學會如何找到水源，如何長出枝葉，在不確定中，它們努力向前，只有這樣，百年的基業才會養成，我們也是如此，只有離開家長的保護傘，才能更加自立、自強，學會把少的能量化成巨大的力量，努力向前。
生命的法則固然不會那么完美，而固定的、機械的這些看似完美的東西，卻不會創造出什么，桃花心木的枯萎就說明了這個道理。因為，那些固定的東西正是通向重復、死亡的通道!
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