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《桃花心木》讀后感15篇(優(yōu)秀)
讀完一本書以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《桃花心木》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《桃花心木》讀后感1
四年級時，我讀過林清玄先生寫的《和時間賽跑》，我印象最深刻的一句話是：“所有時間里的事物，都永遠不會回來了�！彼屛易x懂了時間的寶貴，我們應(yīng)該珍惜時間，合理地運用時間。寒假里，我又讀了林清玄先生寫的《桃花心木》。
《桃花心木》以寫作者童年為主，字里行間透露出作者對童年時光無限的留戀與懷念。桃花心木是一種特別的樹，樹形優(yōu)美、高大而筆直。種樹的人讓作者產(chǎn)生好奇之心，他不像其他種樹養(yǎng)花的人，一天澆一次水，定時定量地澆水，而是沒有規(guī)律地澆不充足的水。從和種樹人談話之中才了解到他這樣的澆水方法原來是模仿老天爺下雨，這樣才不會讓樹苗養(yǎng)成依賴的心。
讀著，讀著，我也讀懂了，我們是成長的少年，在成長的道路上，難免會遇到困難，有些人會被打垮，但有一些人，會從困難的考驗中吸取一點一點的經(jīng)驗，久而久之，有了克服困難的勇氣，學(xué)會應(yīng)對困難的方法。
林清玄先生寫這本書，不僅僅是寫那位與眾不同的種樹人，更多的是告訴我們，他那段難忘的童年時光以及那段艱苦的日子。他那些錯把煤油當(dāng)做汽水喝的日子，那些天天吃最便宜的魚吃出最好味道的日子，那些吃把番薯做成各種食品的日子......
作者從來沒感覺過那樣的日子有多苦，這跟他的父母是分不開的。作者的父母面對生活的挫折，面對任何困難，從不抱怨，依然能保持樂觀的生活態(tài)度，依然能讓心中充滿愛。文中林清玄先生說過：“在不確定中生活的.人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，能鍛造出獨立自主的心”。就如同學(xué)習(xí)上的事一樣。
學(xué)習(xí)上我遇到過許多困難，記得有一次，我在做數(shù)學(xué)題時，有一道題，讓我絞盡腦汁都做不出來，我就去請教爸爸媽媽，可是連他們也不會，我只好去請教老師，不曾想，老師也只是提示我一下，并沒有告訴我答案，我只好自己去思考，想了整整一個下午，直到晚飯后我才想出來，想出來以后才發(fā)現(xiàn)原來可以這么簡單就能解啊。
童年的腳步漸漸離我遠去，感謝林清玄先生的散文集《桃花心木》，它不僅讓我接觸了散文，更讓我有了成長的勇氣，它教會我不管將來遇到什么困難，都要保持一顆樂觀的心，一顆擁有童真的心。
《桃花心木》讀后感2
當(dāng)我一看到《桃花心木》這個題目時，我心想：寫樹的，肯定不好看也就沒看這篇文章，可當(dāng)教師讓我們預(yù)習(xí)這篇課文時，我才讀的，剛開始讀，我已經(jīng)被這篇文章所深深吸引住了，這篇文章寫的棒級了！
文章講的是一位種樹人，為了是桃花心木長成百年大樹，運用了科學(xué)的辦法但作者一開始不明白，當(dāng)種樹人說了“謎底”的時候，作者才恍然大悟，并悟出了做人的哲理。
是啊，每一次的困難對于我們來說是生活的考驗，而每一次的失敗對于我們來說是下一次的經(jīng)驗，再不確定生活的人，會培養(yǎng)出一顆獨立的心，并會把很少的`養(yǎng)料轉(zhuǎn)化為巨大的力量，努力生長。
十年樹木，百年樹人。只要有長時間的磨煉，就會又很大的收獲；只要你勇敢地應(yīng)對困難，不怕挫折，成功永遠屬于你！
我羨慕冒險小虎隊中三位“小虎”，無拘無束，并經(jīng)歷無數(shù)次考驗，我羨慕德國才14歲的小孩烏塔，獨自一人游歐洲，我羨慕……
我羨慕的人雖然不多，但我能做到嗎全中國的小學(xué)生能做到嗎中國雖然有隨發(fā)展，但中國能比上美國嗎為什么，為什么比不上美國因為中國，因為中國的少年像被關(guān)在籠子里的小鳥，被家長管著，浪費了童年，這個大好時光，童年無忌��！
大家都聽說過：“窮人的孩子早當(dāng)家”這句話吧！為什么說窮人的孩子早當(dāng)家呢因為那些窮人的孩子從小就開始過獨立的生活，根本沒有半點依靠家長的心，他們就像桃花心木樹苗一樣，靠著自我找到它們必須擁有的水源，才能生活下去！
每當(dāng)孩子想幫家長做事時“去去去，學(xué)習(xí)去！”家長都是這句話，愛孩子，就應(yīng)當(dāng)讓他（她）去鍛煉，去擁有一顆獨立自主的心；愛孩子，就應(yīng)當(dāng)讓他（她）去應(yīng)對困難，去戰(zhàn)勝勝困難；愛孩子，就應(yīng)當(dāng)解開學(xué)習(xí)之鎖，到大自然中去體驗生活；愛孩子，就應(yīng)當(dāng)讓他（她）不要虛度童年，外面的世界是美麗的，是精彩的；愛孩子，就應(yīng)當(dāng)讓孩子到社會中去分清是非，分清好壞，在社會站穩(wěn)腳！
家長們，醒悟吧！讓孩子在天空中飛翔，自由自在，讓孩子在海洋中遨游，無拘無束，讓孩子在大自然母親的懷抱中去體驗生活，去感悟生活吧！
《桃花心木》讀后感3
寒假必讀書目《桃花心木》，我拿起這本書，就已經(jīng)徹底地愛上了這本書，書中主人公的童年生活實在是太有趣了！當(dāng)然，這本書也特別令我感動！
這本書的主人公就是作者自己，他講述了作者的童年生活，我印象最深刻的是作者童年時的那些水果以及家常菜。令我感興趣的是他們那個年代的水果是我在城市里都見不著的，比如，他們稱為“山櫻桃”的果子，據(jù)說這個果子滋味如蜜，甚至勝過櫻桃。還有青蓮霧，雖然文中說滋味酸澀，但是我還是非常好奇。最好奇的莫過于冰糖芋泥了，因為家中的芋泥幾乎都是咸味的，而書本中的卻是甜味的。我覺得雖然作者的童年時代各個方面不是很先進，但他們的生活真的很有趣。
我現(xiàn)在經(jīng)常喝的飲料，對于他們那時候就是一種奢侈品。作者小時候因為貧窮，不能經(jīng)常喝到汽水，因此，他非常向往喝飲料。但是他只有三種時候可以喝到飲料。例如，過年時吃年夜飯的'時候，再有就是喜慶宴會的時候，最后便是廟會節(jié)慶的時候。但是他能喝的量卻非常少，每次只有半杯。因此他向往著他可以喝汽水喝到飽腹，正因如此他才做了一件“傻”事。因為貧窮，所以他們家用的都是油燈。有一次他看到了一個裝有煤油的瓶子，他卻錯把它當(dāng)成了飲料，所以便趁人不在咕嚕咕嚕得喝了下去，結(jié)果他突然兩眼翻白，口吐白沫地倒了下去。好在他被及時發(fā)現(xiàn)得到了救治，才沒有造成悲劇。看到這里，我不僅對作者充滿了同情，同時對他的家庭與遭遇充滿了同情，我感覺到了我們生活在這樣的年代是多么的幸福。
作者的母親，她的形象在我的心目中特別高大。作者以第一人稱的寫法講述了他的母親不怕吃苦，嫁給了他的父親，還帶著他們這么多小孩，并且不抱怨，不要求我們。父親生病的時候她連醫(yī)院都沒走出半步，好幾天都沒睡好，人也瘦了一圈。這樣的母親正是傳統(tǒng)的中國女人的典范，她就是眾多孩子的榜樣。
當(dāng)然，我們現(xiàn)在的生活是多姿多彩的。我喜歡一家人聚在一起購物或者看春晚、吃年夜飯，這顯得格外親切。我的爸爸媽媽就像是作者的父母一樣無微不至地照顧著我，讓我健康成長，但我有時候會對他們發(fā)脾氣或者頂嘴�？戳恕短一ㄐ哪尽愤@本書后，我感覺特別慚愧，我會改掉之前的缺點，向本書作者學(xué)習(xí)做一個孝順父母的好孩子。我相信，我一定會做到的！
《桃花心木》讀后感4
今天我讀了《桃花心木》一文，感受啟發(fā)。文章寫了一位種樹人給桃花心木澆花沒有規(guī)律的故事，說明了人在艱苦環(huán)境中要自立自強，克服依賴性，學(xué)會生存的道理。樹苗很弱小，種樹人卻對其“漫不經(jīng)心”，“沒有規(guī)律”的照料，對于樹苗的枯萎，種樹人不厭其煩的補種。我一開始對此感到莫名奇妙，為什么種樹人不按時每天都給樹澆水？為什么種樹人還要補種？他應(yīng)該精心管理，按時澆水，除草施肥。樹苗就不會枯萎了！
當(dāng)我讀到“我澆水只是在模仿老天，老天下雨是算不準(zhǔn)的，他幾天下一次……”時，我知道：種樹人是在為樹苗創(chuàng)造一種自然成長的環(huán)境，教給樹苗在不確定中找水的本領(lǐng)，讓樹苗學(xué)會在不確定中找水的本領(lǐng)，讓樹苗學(xué)會適應(yīng)自然，找到適應(yīng)自己生存的方法。如果種樹人每天按時澆水，樹苗就會養(yǎng)成依賴的習(xí)性，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦停止?jié)菜�，樹苗就枯萎的更快，而僥幸存活的樹苗，遇打狂風(fēng)暴雨，也會一吹就倒。
“不只是樹，人也一樣，在不確定中生活的人，比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，深化了對環(huán)境的感受與情感的感知，就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能力，努力生長。”這是育人做人的哲理，人只有在艱苦環(huán)境里經(jīng)受考驗，發(fā)揮潛能，才能生存和發(fā)展。人同樹木一樣，如果人在不確定中生存，就必須克服種種困難，經(jīng)得起各種挫折的考驗，從而鍛煉出獨立自主的能力。
在學(xué)習(xí)上，許多同學(xué)不善于思考，養(yǎng)成照抄照搬的習(xí)慣；在生活中，過著衣來伸手飯來張口的生活，自理能力很差，依賴性強，離開父母無法生活。俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們不應(yīng)該做籠中鳥，溫室里的花，我們要做展翅翱翔與藍天的'雄鷹，去征服山那邊更高更遠的天空，去接受暴風(fēng)雨的洗禮，長成參天的棟梁！
如果想要自己以后充滿五彩光環(huán)，就必須學(xué)會獨立自主，經(jīng)受得起生活的磨練。面對和挫折，沒有任何依靠也能想方設(shè)法找出克服，戰(zhàn)勝困難的辦法，繼續(xù)生存和發(fā)展。也只有這樣，才能做生活的主人。
《桃花心木》讀后感5
當(dāng)我一看到桃花心木這個題目時，我心想：寫樹的，肯定不好看也就沒看這篇文章，可當(dāng)老師讓我們預(yù)習(xí)這篇課文時，我才讀的，剛開始讀，我已經(jīng)被這篇文章所深深吸引住了，這篇文章寫的棒級了！
文章講的是一位種樹人，為了是桃花心木長成百年大樹，運用了科學(xué)的辦法但作者一開始不明白，當(dāng)種樹人說了“謎底”的時候，作者才恍然大悟，并悟出了做人的哲理。是啊，每一次的困難對于我們來說是生活的考驗，而每一次的失敗對于我們來說是下一次的經(jīng)驗，再不確定生活的人，會培養(yǎng)出一顆獨立的.心，并會把很少的養(yǎng)料轉(zhuǎn)化為巨大的力量，努力生長。十年樹木，百年樹人。只要有長時間的磨煉，就會又很大的收獲；只要你勇敢地面對困難，不怕挫折，成功永遠屬于你！我羨慕冒險小虎隊中三位“小虎”，無拘無束，并經(jīng)歷無數(shù)次考驗，我羨慕德國才14歲的小孩烏塔，獨自一人游歐洲，我羨慕……
我羨慕的人雖然不多，但我能做到嗎？全中國的小學(xué)生能做到嗎？中國雖然有隨發(fā)展，但中國能比上美國嗎？為什么，為什么比不上美國？因為中國，因為中國的少年像被關(guān)在籠子里的小鳥，被家長管著，浪費了童年，這個大好時光，童年無忌��！大家都聽說過：“窮人的孩子早當(dāng)家”這句話吧！為什么說窮人的孩子早當(dāng)家呢？因為那些窮人的孩子從小就開始過獨立的生活，根本沒有半點依賴家長的心，他們就像桃花心木樹苗一樣，靠著自己找到它們必須擁有的水源，才能生活下去！每當(dāng)孩子想幫家長做事時“去去去，學(xué)習(xí)去！”家長都是這句話，愛孩子，就應(yīng)該讓他（她）去鍛煉，去擁有一顆獨立自主的心；愛孩子，就應(yīng)當(dāng)讓他（她）去面對困難，去戰(zhàn)勝勝困難；愛孩子，就小學(xué)生讀后感應(yīng)該解開學(xué)習(xí)之鎖，到大自然中去體驗生活；愛孩子，就應(yīng)當(dāng)讓他（她）不要虛度童年，外面的世界是美麗的，是精彩的；愛孩子，就應(yīng)該讓孩子到社會中去分清是非，分清好壞，在社會站穩(wěn)腳！
家長們，醒悟吧！讓孩子在天空中飛翔，自由自在，讓孩子在海洋中遨游，無拘無束，讓孩子在大自然母親的懷抱中去體驗生活，去感悟生活吧！
《桃花心木》讀后感6
桃花心木需要一種本身的能力，而我們更需要一種獨立自主的心。
依賴父母和老師，并不是我們的本性，但是要在父母的懷抱中度過，在一種不確定的生活中生存，我們則永遠會有一顆依賴的心。要想獲得自理能力，必須經(jīng)過生活的考驗，擁有不確定的生活。從中深化了自己對事物的認(rèn)識，對道理的理解。對于簡單的物質(zhì)，更會有深刻理解。
在生活中，我們總投靠父母，無論在做什么事，總是喜歡選擇訴說，向父母說明困難，而不去自己動手解決。日常的'雜事，也少不了父母的幫忙，不管現(xiàn)是用餐還是娛樂，父母的關(guān)懷和照顧總是無微不至。
學(xué)習(xí)空間里，老師又在不停的催促。幫助我們批改作業(yè)、糾正錯誤。他們不就像辛勤的種樹人嗎？樸實無華的老師，往往日夜操勞。而我們也總依賴著他，讓他總有操不完的心。
桃花心木還在成長，而我們也漸漸長大。勤勞的“種樹人”永遠栽培著我們。依賴的心往往使我們經(jīng)不起生活的磨練，但如果有一顆獨立自主的心，就會從中顯示出優(yōu)雅自在和勃勃生機……
讀了《桃花心木》這篇文章后，我深有所感。我知道了樹苗要長成百年大樹，不僅要靠別人給它澆水，更重要是靠自己找水源，拼命扎根，才不會在惡劣的環(huán)境中枯死。如果樹苗養(yǎng)成了依賴性，即使長成大樹，但一旦遇到狂風(fēng)和暴雨，就會連根拔起。所以，我們從小就要培養(yǎng)獨立自主的能力，自己的事情自己做。
其實人和樹木一樣，在不確定中生活的人，經(jīng)常會遇到一些挫折和困難。懦弱的人只會退縮，向困難低頭；意志堅強的人不會被困難嚇倒，而是向困難招手，向困難挑戰(zhàn)！身殘志堅的張海迪阿姨雖然雙腿癱瘓了，坐著輪椅，不能“行走”，但她依然頑強奮斗，熱愛生活，堅持不懈地寫作，寫出了一篇又一篇優(yōu)秀的文章。
“在不確定中生活的人，能鍛煉出一顆獨立自主的心，在不確定中生活的人，就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量�！碑�(dāng)讀到這里時，我眼前浮現(xiàn)出一位14歲的德國女孩烏塔獨自游歷了整個歐洲的情景。她是個做事有計劃、果斷、膽大而心細的女孩。我從心底欽佩她，要向她學(xué)習(xí)獨立自主的精神。從她身上我明白到了：了解社會，必須親身去體驗，才能感受到生活的美好，世界的精彩。
《桃花心木》讀后感7
前一陣子，讀了林清玄的《桃花心木》這篇文章，文章描述的是一個種桃花心木的農(nóng)民的故事。
文章的具體內(nèi)容是這樣的：桃花心木是一種特別的樹，高大而筆直，長成以后有幾丈高，會形成高大成片的樹林。所以，我們看到僅及膝蓋的樹苗，有點難以相信自己的眼睛。
種桃花心木的農(nóng)民的風(fēng)格很令人費解。樹苗種下以后，他常來澆水，奇怪的是，他來的并沒有規(guī)律，有時隔三天，有時隔五天，有時十幾天才來一次，澆水量也不一定，有時澆得多，有時澆得少。更奇怪的是，桃花心木有時莫名其妙地枯萎了。所以他來的時候，總會帶幾株樹苗補種。當(dāng)我們將這些令人費解的問題問種樹人時，他笑著說：“種樹不是種菜或者稻子，種樹是百年的基業(yè)，不象青菜幾個星期就可以收成。所以，樹木自己要學(xué)會找水源，我澆水只是在模仿老天下雨，老天下雨是算不準(zhǔn)的'，它幾天下一次，上午或下午？一次下多少？如果樹苗無法在這種不確定中汲水生長，他們自然就枯萎了。但是，在不確定中找到水源，拼命扎根的樹，長成百年大樹就不成問題了！
讀了這篇文章，我自然地就會聯(lián)想到我們單位新畢業(yè)的學(xué)員和小同志，領(lǐng)導(dǎo)雖然很關(guān)心我們，但是，他們不可能面面俱到，更多的時候，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)桃花心木，在工作中，師傅領(lǐng)進門修行在個人，我們應(yīng)該努力和老師傅，老同志學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，多問幾個為什么？學(xué)習(xí)桃花心木，自己去找水源，自己刻苦努力，去找到適合自己的沃土！
我們的董事長在錄用人才的時候，也同種桃花心木的種樹人一樣，考慮的不僅僅是眼前的利益，我們天成事業(yè)也是百年的基業(yè)，我們不僅招收成手，也招收學(xué)員和新畢業(yè)的學(xué)生，并且重視培養(yǎng)人才，重視人員的培訓(xùn)，新畢業(yè)的學(xué)員有集中的培訓(xùn)，科室人員有專業(yè)培訓(xùn)和每周的計算機和英語培訓(xùn)！天成給每一位員工都提供了巨大的發(fā)展空間，所以，我們必須具有桃花心木的精神，努力學(xué)習(xí)提高自己，因為機遇都是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的！我們一定要抓住天成給我們提供的良好的生存環(huán)境，發(fā)奮努力和天成共同成長壯大！
《桃花心木》讀后感8
“報著長不大”這五個字中看似簡單，卻蘊含著深奧的道理�！安唤�(jīng)一番寒徹苦，那得梅香撲鼻來”，如果一個人養(yǎng)尊處優(yōu)，從未經(jīng)受過生活的考驗，當(dāng)他被生活所打敗時，他所承受的痛苦將是平常人的許多倍。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，那能見彩虹�！币恍┰诓淮_定環(huán)境中生活的人，他們的心已被生活打磨成一個獨立的人，他們能接受常人所不能接受的一些痛苦。
有一篇文章讓我懂得了這個道理，這篇文章的名字是《桃花心木》。它講述了一個種樹人不定時不定量地給桃花心木澆水，作者看了，去問種樹人，種樹人說應(yīng)該讓桃花心木自己從泥土里找水分。作者聽后，認(rèn)為在不確定生活中生活的人，能經(jīng)歷起生活的考驗，鍛煉出一個獨立的心。
“挫折磨難是鍛煉意志增加能力的好機會。”一朵溫室的樹苗長不成參天大樹；一個養(yǎng)尊處優(yōu)的人不可能成為生活中的勝者；一只被人喂養(yǎng)的小鷹，永遠不能成為展翅翱翔的雄鷹。只有那些經(jīng)歷過生活考驗，失敗后還敢于面隊的.人，才是生活中的勝者。
曾有一對夫婦，丈夫英年早逝，留下了6個月的嬰兒和他的妻子。幸好他的妻子是一個公司的部門經(jīng)理，他們不至于餓死。而他的妻子為了彌補缺少的父愛，千方百計地疼愛著他的兒子。
轉(zhuǎn)眼間，17年過去了，一直在溫室蜜罐里養(yǎng)著的男孩，到現(xiàn)在，連衣服都不會穿，做什么事都得讓母親包辦。而就在這一年的冬天，他的母親感覺身體不舒服，去醫(yī)院做了檢查，發(fā)現(xiàn)了得了癌癥晚期。他的母親在寒風(fēng)中撕碎了化驗單，他要讓兒子短時間內(nèi)成熟起來。她回家對她的兒子大發(fā)雷霆，她的兒子與她爭吵起來，最后，她向她的兒子扔去5000元錢，讓他到外面闖出一番事業(yè)，她兒子撿起錢，摔門而去。
幾年后，她的兒子在外闖出了一番事業(yè)，他決定向他媽媽道歉，當(dāng)他回到家時，迎接他的只有同情他的鄰居，他媽媽的骨灰盒，他媽媽的癌癥化驗單，這時，他懂得了媽媽的良苦用心，他淚如泉涌。
“不要總待在溫室里，要親自去經(jīng)歷世界上的各種新鮮事，從中鍛煉自己，在困難中悟出真理�！鄙罹拖褚患蚰ツ愕钠魑�，如果你不去考驗生活，不經(jīng)歷他的打磨，你將永遠成不了一個成熟的人，只能作為被生活所打敗的人。
《桃花心木》讀后感9
《桃花心木》這篇散文，作者借樹苗的生長，來比喻人的成長，寫一個種樹人讓“樹木自己學(xué)會在土地里找水源”的育苗方法，說明了在艱苦環(huán)境中經(jīng)受生活考驗、克服依賴性對人成長的重要意義。語言樸實流暢、寓意深刻。風(fēng)格簡樸、清新、智慧、幽遠,能做到虛實生輝,空靈流動,具有詩性之美。
林清玄說：“不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，深化了對環(huán)境的感受與情感的感知，就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長�！�
當(dāng)讀到這里時，我眼前浮現(xiàn)出上個月參加同學(xué)兒子的婚禮現(xiàn)場。新郎大寶2歲時突然一場發(fā)燒，得了腦癱，身上還是軟骨病。不能站立不能走路。孩子雖然腦癱加軟骨，同學(xué)和她丈夫，沒有讓大寶做溫室里的病弱小花朵，一輩子只能依靠爸爸媽媽才能生存，而是把孩子當(dāng)做桃花心木那樣的一顆百年大樹在培養(yǎng)著，讓殘疾的孩子勇敢的迎接大小困難的一次次挑戰(zhàn)。經(jīng)過堅持不懈地治療加鍛煉，大寶最終戰(zhàn)勝了腦癱，戰(zhàn)勝了軟骨病，勇敢的用雙腳行走在了陽光大道上。雖然大寶在上學(xué)的路上不知摔了多少跤，但還是爬起來繼續(xù)歪歪扭扭步履艱難的走進教室。寫不成字，就用布條子，把筆敷在手上，紙張上也留下的是歪歪扭扭的文字。大寶身殘志堅，從小就像桃花心木苗一樣，不完全依靠外援，自己在生活中，尋找適合自己特殊的求生力量。二十多年來，堅持上完小學(xué)中學(xué)，又考上大學(xué)的中醫(yī)專業(yè)，考取了醫(yī)師資格證書，現(xiàn)在在一家醫(yī)院做實習(xí)醫(yī)生。為自己獨立生活學(xué)到了一項生存的技術(shù)，也讓自己病弱的桃花心木苗茁壯成長了。
新郎大寶的'故事深深感動了一位美麗可愛的姑娘，大寶和這位美麗姑娘的婚禮更感動著全體來慶賀婚禮的嘉賓們。
其實人和樹木一樣，在不確定中生活的人，經(jīng)常會遇到一些挫折和困難。懦弱的人只會退縮，向困難低頭；意志堅強的人不會被困難嚇倒，而是向困難招手，向困難挑戰(zhàn)！
讀完《桃花心木》，掩卷沉思：我們雖然生活在和平的環(huán)境里，但今天的社會是充滿競爭的社會，因此擁有獨立自主的精神對我們每個人來說是多么重要！
《桃花心木》讀后感10
《桃花心木》講的是種樹人的育苗方法。作者便從其方法聯(lián)想到了做人。種樹人不定時不定量的澆水方法，是為了讓樹苗學(xué)會獨立自主，不要養(yǎng)成一顆依賴的心，這才能長成百年不倒的參天大樹。做人更是如此，不要什么事情都想讓家長幫助，遇到難題便直接向家長請教，都不經(jīng)過大腦的思考。家長都有體貼兒女的心，有問必答，有求必應(yīng)，這樣便使兒女們養(yǎng)成一顆依賴的'心。這樣，困難有家長幫忙解決，打擊有家長幫忙承擔(dān)，這樣就正像樹因種樹人定時定量的澆水，喪失了在地下找尋水源了，一旦遇到什么大風(fēng)大浪，就會失了方寸，什么也做不好。
這就是如今社會上出現(xiàn)眾多高智商低能力的學(xué)生的原因了，因為家長的溺愛，讓他們養(yǎng)成了一顆依賴的心，生活中許多家務(wù)活，如洗衣服，疊被子，打掃衛(wèi)生，清理房間等，全部由家長一手承包了，許多學(xué)生對這些事務(wù)完全是陌生的，所以一離開家長，除了會寫字做題外，什么也不會，整個生活變得一團糟。
我知道許多家長要讓孩子有獨立生活的能力，可都是有那個心沒那個力，不忍看見孩子累得大汗淋淋，氣喘吁吁，總是忍不住上去搭把手。說是搭把手，一開始只是一二，可再過一段時間，卻已是全權(quán)承攬了。種樹人為了讓樹學(xué)會自己在地下把根扎深，學(xué)會自己在地下找水源，就想出了模仿老天下雨，不定時不定量的澆水方法。古語有云：“種樹者必培其根，種德者必培其心�！狈N樹人這種方法是讓樹苗把根扎深，自己尋找水源。家長要讓孩子學(xué)會獨立，首先也需要對其思想上進行教導(dǎo)，讓他知道獨立的重要，和依賴別人的壞處，這才能從根本上解決問題。
生活是如此，學(xué)習(xí)上更是如此。要把基礎(chǔ)打牢了，不要那一次作業(yè)沒有做，都是抽查，沒有發(fā)現(xiàn)你，你便沾沾自喜。一旦有了嚴(yán)格檢查的時候，就肯定不會落個好下場。要如桃花心木那樣把根扎在很深的地方，任憑多大的狂風(fēng)暴雨，也不為之動搖。如果根扎在很淺的地表，一次兩次幸存下來，一旦來了狂風(fēng)暴雨，立刻被連根拔起。
讀了這篇課文，可以很深刻地了解到種樹和做人之間的密切關(guān)系。有句話說得好：“十年樹木，百年樹人�！睒淠疽L成百年的參天大樹就必須要學(xué)會自己尋找水源，把根扎在很深的地下；人只有學(xué)會在不確定中生活的人，才是一個堅強，經(jīng)得起生活考驗的強者！
《桃花心木》讀后感11
今天,我們學(xué)習(xí)了一篇文章——《桃花心木》,讓我受益匪淺。
文中的“種樹人”是一個非常有心的人,他用特別的方法,讓桃花心木苗自己把根深深扎入土地�？耧L(fēng)入侵時,樹苗們沒有被它卷走;暴雨侵襲時,樹苗們沒有被嚇得“兩腿發(fā)軟”;不論有什么災(zāi)難,它們都傲然挺立著。這讓我想起了我的一棵“特別”的植物。
我有許多“植物寶寶”,比如“大哥哥”——葡萄樹,“雙胞胎”——兩株小榕樹,“小嬰兒”——長壽花,“小姐姐”——文竹,但是,我最“疼愛”的,卻是“小妹妹”——含羞草。
我養(yǎng)含羞草已經(jīng)是幾年前的事了,但至今我還記憶猶新。她剛剛加入“植物大家庭”時,我就把她當(dāng)成“掌上明珠”來對待。我還特地上網(wǎng)查找了她的“養(yǎng)殖方法”,一點一點地照著做,生怕有什么閃失。
那時正是“期末復(fù)習(xí)時期”,我沒有時間照顧這個“小寶寶”,就是隔三差五地抽出空來給她澆澆水,松松土,幾個星期才給她施一次肥。我本以為,這個“弱不禁風(fēng)”的“窈窕淑女”會不適應(yīng)這樣的“生活”,但我發(fā)現(xiàn),她并沒有網(wǎng)上說的'那樣“柔弱”,我期末考試結(jié)束了,她還頑強地“站”在花盆里,還長高了點兒呢!
一個多月后,我一如往常地走到陽臺,想給含羞草澆水。誰知,我一到陽臺,不可思議的“景象”映入我的眼簾——含羞草居然長出了花苞!我“受寵若驚”,要知道,讓含羞草開花可不是一件輕而易舉的事情,要細心地照料她,她才有可能綻放出花朵。更何況,復(fù)習(xí)時我對她“不管不問”,她怎么會長出花苞呢?
不知不覺,一個星期過去了,我期待的“含羞花朵”終于“出世”了——她是一個“小球”狀的花朵,粉嘟嘟、圓滾滾的,很招人喜愛。這時,我想起了“孕育”這花朵的偉大“母親”——含羞草,她是多么頑強,多么“特別”啊!能在那樣“惡劣”的“情況”下,綻放出這么“可愛”的花朵!我不禁為她感到驕傲自豪。
現(xiàn)在想起這株“特別”的含羞草,我覺得我們中國人也要向她“學(xué)習(xí)”,要有頑強的生命力,要學(xué)會在各種惡劣的環(huán)境下“生長”,對命運不甘示弱,笑著面對人生,這樣才會綻放出最美麗的“花朵”!
《桃花心木》讀后感12
鄉(xiāng)下老家屋旁,有一塊非常大的空地,租給人家種桃花心木的樹苗。桃花心木是一種特別的樹,樹形優(yōu)美,高大而筆直,從前老家林場種了許多,已長成幾丈高的一片樹林。所以當(dāng)我看到桃花心木僅及膝蓋的樹苗,有點兒難以相信自己的眼睛。種桃花心木苗的是一個個子很高的人,他彎腰種樹的時候,感覺就像插秧一樣。樹苗種下以后,他常來澆水。奇怪的是,他來的并沒有規(guī)律,有時隔三天,有時隔五天,有時十幾天才來一次；澆水的量也不一定,有時澆得多,有時澆得少。我住在鄉(xiāng)下時,天天都會在桃花心木苗旁的小路上散步,種樹苗的人偶爾會來家里喝茶。他有時早上來,有時下午來,時間也不一定。我越來越感到奇怪。更奇怪的是,桃花心木苗有時莫名其妙地枯萎了。所以,他來的時候總會帶幾株樹苗來補種。我起先以為他太懶,有時隔那么久才給樹澆水。但是,懶人怎么知道有幾棵樹會枯萎了呢？后來我以為他太忙,才會做什么事都不按規(guī)律。但是,忙人怎么可能行事那么從從容容？我忍不住問他：到底應(yīng)該什么時間來？多久澆一次水？桃花心木為什么無緣無故會枯萎？如果你每天來澆水,桃花心木苗該不會枯萎吧？種樹的人笑了,他說：“種樹不是種菜或種稻子,種樹是百年的基業(yè),不像青菜幾個星期就可以收成。所以,樹木自己要學(xué)會在土里找水源。我澆水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不準(zhǔn)的,它幾天下一次？上午或下午？一次下多少？如果無法在這種不確定中汲水生長,樹苗自然就枯萎了。但是,在不確定中找到水源、拼命扎根,長成百年的大樹就不成問題了�！狈N樹人語重心長地說：“如果我每天都來澆水,每天都定時澆一定的量,樹苗就會養(yǎng)成依賴的心,根就會浮生在地表上,無法深入地下,一旦我停止?jié)菜?樹苗會枯萎得更多。幸而存活的樹苗,遇到狂風(fēng)暴雨,也會一吹就倒。”種樹人的一番話,使我非常感動。不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的.人,能比較經(jīng)得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中,就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分化為巨大的能量,努力生長�，F(xiàn)在,窗前的桃花心木苗已經(jīng)長得與屋頂一般高,是那么優(yōu)雅自在,顯示出勃勃生機。種樹的人不再來了,桃花心木也不會枯萎了。
《桃花心木》讀后感13
今天，我讀了《桃花心木》這篇課文，它不僅使我深受感動，還使我明白了一個深刻的道理。
課文記敘了一個種樹人給桃花心木澆水沒有規(guī)律是為了這讓樹木土地里尋找水源的事情，他讓我懂了在艱苦環(huán)境中經(jīng)受生活的考驗，克服依賴性，對人成長的重要性。只有克服在生活中不可預(yù)料的磨難，經(jīng)得起生活中的考驗，成為堅強的人，才能有所作為。
種樹人說的一番話讓我也非常感動，的確是這樣的，只有能夠自己去努力扎根的樹才會很好的活下去，人難道不一樣嗎？別人是不能依賴的'，只有靠自己才是最現(xiàn)實的。其實，每個人的一生都會遇到挫折，會遇到坎坷。我們不能知難而退，要勇敢的去接受風(fēng)雨的考驗，去迎接困難的挑戰(zhàn)，不要依靠別人，依靠自己才是可行的。不要向往一帆風(fēng)順的生活，那樣你會經(jīng)不起風(fēng)雨。只要你努力了，盡力了，你一定會有回報。
種樹人說的沒錯，就比如我，我一直是班里學(xué)習(xí)比較不錯的學(xué)生，但上次期末考試，我出人意料的考得很糟，我非常傷心，但我沒向困難低頭，我把壓力轉(zhuǎn)化為了動力，在寒假的時候努力學(xué)習(xí)，積極預(yù)習(xí)，于是，在開學(xué)的幾次小考，我都取得了不錯的成績，這次使我懂得了這個道理，自己去努力，只要你用心了，就可以把微薄的力量發(fā)揮到極致，激發(fā)出巨大的能量，只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，才能成功。
這是我不禁想到了海倫凱勒，她雖然是聾盲人，但卻憑借自己堅強的意志掌握了英、法、德等五國語言，完成了她的一系列著作。這是何等偉大的精神�。∷龖{著自己的信念創(chuàng)造了奇跡！她那種遇到困難不退縮，不向命運低頭的精神多值得我們學(xué)習(xí)呀！跟他比起來，我多么慚愧，有時遇到困難就退縮，還怎么與海倫凱勒相比呢？我一定要學(xué)習(xí)她面對困難勇往直前的美好品質(zhì)！
《桃花心木》讓我明白了只有在不確定的生活中成長，才能有一顆獨立自主的心。我們不要再做溫室里的花朵，做一個桃花心木那樣的百年大樹，勇敢的迎接狂風(fēng)暴雨的挑戰(zhàn)，經(jīng)歷無數(shù)次的困難與挫折，只有靠自己努力奮斗，才嫩取得成功！
《桃花心木》讀后感14
最近我們學(xué)了一篇課文，名字叫《桃花心木》，從這篇課文里我明白了許多道理，使我受益匪淺。
這篇由臺灣作家林清玄寫的《桃花心木》主要寫了“我”在老家看見一個種桃花心木的人在給樹澆水時時多時少，原來他是在模仿老天下雨，讓樹學(xué)會在土地中汲取水分，告訴我們做人要獨立自主，不依賴別人，才能經(jīng)得起生活的考驗。
這篇課文讓我深有感觸，文中的種樹人并沒有“好好”照顧桃花心木苗，而樹卻長得很高大，生機勃勃。種樹人讓桃花心木在這種不確定的環(huán)境下生存，桃花心木為了活下來，必須自己去找水源，把根拼命扎入地下，從而克服了依賴性，生存了下去。我們?nèi)艘埠蜆湟粯樱粤⒆詮�，這讓我想起了一些來自貧困家庭的高才生，企業(yè)家。他們從小就得什么活都干，有的還要照顧別人，所以有遠大的理想和抱負，還有一顆堅定執(zhí)著的心，家庭的.貧窮反而促進了他們堅定的信念。他們在不確定的條件下生活，不能依靠別人，最后通過自己的努力，闖出了一片屬于自己的天空，獲得了巨大的成就。
讀了這篇課文，我想到了自己，我和那堅強的桃花心木比起來是多么微不足道、多么渺小呀！記得有一次，我讓奶奶第二天早點叫我。第二天，我睡眼朦朧的起來，邊打哈欠邊穿衣服，頭也不抬地吃完早飯，匆匆趕往學(xué)校。路上我感到很奇怪，怎么一個人也沒有？該不會遲到了吧。想到這兒，我加快了步伐，到了學(xué)校，外面的門已經(jīng)關(guān)上了，我從小門進去了，學(xué)校里靜悄悄的，一個人也沒有，我感到非常奇怪和絲絲驚慌，努力地想著，今天放假？不對，老師沒說呀！今天是周末？也不對，今天明明是星期一嘛！我把書包放在教室門口，在學(xué)校里無所事事地走起來，走到傳達室門口，我想看一下幾點了，這一看，讓我感到哭笑不得。原來現(xiàn)在才六點多，我想，一定是奶奶把鐘看錯了。原來不是我遲到，是太早到了。我想起剛才門衛(wèi)看我的眼神怪怪的，笑了。
學(xué)了這篇課文，我明白了一個道理：我們要學(xué)會獨立思考，獨立生活，遇到困難要自己想辦法克服，去解決，這樣才能在這個社會上更好地生存。我們的社會雖然是和平的，但這畢竟是一個充滿著競爭的世界，所以，擁有獨立自主的精神是多么重要�。�
《桃花心木》讀后感15
桃花心木是一種特別的樹，樹形優(yōu)美，高大而筆直。可是桃花心木在長成一棵參天大樹的過程是和人一樣的。在不確定的生活中，找到生活的能源，拼命努力，才能鍛煉出一顆獨立自主的新，可以在社會中成長。
《桃花心木》一文中，講了作者看到了一個種桃花心木的人，給桃花心木澆水總是不安按規(guī)律。有時下午澆，有時隔三五天，有時隔十幾天，出于好奇，便問了種樹人，種樹人的一番話，讓他想到生活中的人，又悟出了人生的哲理。而種樹人的一番話。也讓我明白了一些事情。
那次，老師讓我們給貧困山區(qū)的一些學(xué)生寫信，我寫給周兵麗的信已經(jīng)寫好了，可是寄信還要郵票，可我家離郵局太遠，就委托爸爸去幫我買。第二日，爸爸沒給我買回來，當(dāng)時我以為爸爸太忙了，過幾天會給我買的，所以也就沒放在心上。終于那天放學(xué)，爸爸就帶我去郵局了，那是我正得意，爸爸終于要給我買郵票了。但是郵局到了，我下車后爸爸卻遲遲不肯下車，只說了一句：“你自己去買，我在外面等你，2元錢夠吧，多的給你吧！”隨后就掏出2元錢替給我。我還納悶，爸爸是怎么了？為什么不肯跟我進去買？爸爸見我不進去，所以又故意嚇我說：“你再不進去我就走了啊！”我又不能放棄買郵票。就躡手躡腳的走進了郵局，對一個從未進過郵局的人來說，根本就分不清哪是買郵票哪是寄信的地方，所以我又小跑著來到爸爸旁邊問哪個窗口買郵票，但是爸爸的一番話讓我嚇了一跳，真不知道這還是不是我的爸爸。他說：“你自己去問呢！”我有些不情愿了，可是看見爸爸發(fā)動起了摩托車，就知道爸爸又要走了，沒辦法，去問吧！面對一個個陌生人，我的嘴巴像縫了線一樣開不了口。幸虧，我看見一個老人來到一個窗口前，緊接著又拿出幾張郵票來，我終于明白了，原來那個窗口就是買郵票的地方，于是急忙跑去買郵票，有一個工作人員問我要干嘛時，我的臉一下子變成了紅蘋果，一個陌生的人，我有些不知所措，就輕輕的說了一下我想買郵票。隨后我終于買了回來。我看著自己買的郵票而開心，但又為爸爸為什么不陪我一起買而疑惑，又有點怪罪于爸爸。
讀了《桃花心木》疑問后我終于明白了爸爸是為了我的將來，為了鍛煉我的`獨立之心，為了讓我更勇敢的面對陌生，為了讓我克服更多的困難而取的勝利之果。我不再掛怪爸爸當(dāng)時的舉動，而是感激我爸爸。
我們一定要像桃花心木那樣長成一顆獨立的心。勇敢的心，會在社會中勇敢前進！
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