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      1. 桃花心木讀后感300字

        時(shí)間:2020-11-14 17:37:18 桃花心木讀后感 我要投稿

        桃花心木讀后感300字4篇

          

        桃花心木讀后感300字4篇

          今天,我們學(xué)習(xí)了林清玄的<桃花心木>,作者借桃花心木的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)人該如何在社會(huì)上扎根成長(zhǎng)。

          上完了課,我的心中猛地跳出了兩條俗語(yǔ)::天有不測(cè)風(fēng)云,晴天也會(huì)下雨。不是嗎社會(huì)千變?nèi)f化,一不小心前一秒的風(fēng)光、榮耀立馬煙消云散,落入無(wú)底深淵。就拿奧運(yùn)會(huì)上的奇跡菲爾普斯來(lái)說(shuō),他連奪八金的風(fēng)頭還沒(méi)過(guò)完就被人挖出了麻煩。很快正如他的名聲一般被他人熟知的還有他的丑事。所以說(shuō),做人要小心,要為自己留條后路已備不時(shí)之需,如:存錢(qián)(以免失業(yè))、買(mǎi)保險(xiǎn)(以免病、車(chē)禍)?偠灾,在目前溫飽時(shí),你也得想想如果沒(méi)有這份生活的話(huà),你會(huì)如何所以,你將會(huì)更努力的工作,你的溫飽才會(huì)有保證。

          

          這幾天,我們又學(xué)了課文(桃花心木),也讓我懂得了不少道理。

          這篇課文講的是種樹(shù)人怎樣種桃花心木苗得事:種樹(shù)人栽下桃花心木苗后,澆水的時(shí)間也不一樣、次數(shù)不一樣,澆的水也不一樣,有時(shí)多,有時(shí)少。有時(shí)上午澆,有時(shí)下午,有時(shí)三天一次,有是五天,有時(shí)隔幾十天。我起先以為他太懶,但懶人怎么知道有的會(huì)枯萎,有以為他太忙,但忙人怎么會(huì)做事叢從容容呢后來(lái)種樹(shù)人說(shuō):種樹(shù)是百年基業(yè),無(wú)法在不確定中汲水生長(zhǎng),樹(shù)苗自然就枯萎了,但是,在不確定中找到水源,拼命扎根的,長(zhǎng)成百年大樹(shù)就不成問(wèn)題了。

          不知是樹(shù),人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中,就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長(zhǎng)。

          

          桃花心木需要一種本身的能力,而我們更需要一種獨(dú)立自主的心。

          依賴(lài)父母和老師,并不是我們的本性,但是要在父母的懷抱中度過(guò),在一種不確定的生活中生存,我們則永遠(yuǎn)會(huì)有一顆依賴(lài)的心。

          要想獲得自理能力,必須經(jīng)過(guò)生活的考驗(yàn),擁有不確定的`生活。從中深化了自己對(duì)事物的認(rèn)識(shí),對(duì)道理的理解。對(duì)于簡(jiǎn)單的物質(zhì),更會(huì)有深刻理解。

          在生活中,我們總投靠父母,無(wú)論在做什么事,總是喜歡選擇訴說(shuō),向父母說(shuō)明困難,而不去自己動(dòng)手解決。日常的雜事,也少不了父母的幫忙,不管現(xiàn)是用餐還是娛樂(lè),父母的關(guān)懷和照顧總是無(wú)微不至。

          學(xué)習(xí)空間里,老師又在不停的催促。幫助我們批改作業(yè)、糾正錯(cuò)誤。他們不就像辛勤的種樹(shù)人嗎樸實(shí)無(wú)華的老師,往往日夜操勞。而我們也總依賴(lài)著他,讓他總有操不完的心。

          桃花心木還在成長(zhǎng),而我們也漸漸長(zhǎng)大。勤勞的種樹(shù)人永遠(yuǎn)栽培著我們。

          依賴(lài)的心往往使我們經(jīng)不起生活的磨練,但如果有一顆獨(dú)立自主的心,就會(huì)從中顯示出優(yōu)雅自在和勃勃生機(jī)

          

          昨天,我們教了<桃花心木>這一課。

          課文講述了種樹(shù)人給桃花心木澆水沒(méi)有規(guī)律的事。

          我在高年級(jí)時(shí),有過(guò)很多次失敗,考試?yán)鲜遣黄椒(wěn),學(xué)習(xí)粗心、馬虎等弱點(diǎn)是我考試頻頻失利。一次次失敗后,我醒悟,我要做一個(gè)善敗者。進(jìn)入小學(xué)的最后一冊(cè),我命令自己不能再做以前的我了,現(xiàn)在是個(gè)良好的開(kāi)端,我只有努力再努力,才能有收獲。

          在不確定中生活的人能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的新。我還有個(gè)缺點(diǎn),就是依賴(lài)電腦。遇到不懂的,想都不想的就打開(kāi)電腦查。我以前認(rèn)為電腦是萬(wàn)能的,但,讀了這篇課文,我懂了在艱苦環(huán)境中要自立自強(qiáng),克服依賴(lài)性,不能事事都依賴(lài)電腦。

          我要像桃花心木那樣,要自立自強(qiáng),在不確定中,就能吧較少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長(zhǎng)。

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