童年讀后感合集12篇
當賞讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編幫大家整理的童年讀后感，希望對大家有所幫助。
童年讀后感1
每個人都有童年，每個人的童年都是不同的。暑假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，這本書打給我的感觸很深很深。
書中形象的描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙年少喪父，跟著母親和外祖母來到了外祖父家中。外祖父家中就像地獄一樣。家中男的大人都是視財如命，女人就更沒有地位了。這些，都在阿廖沙心里留了陰影。唯一愛他的外祖母去世了，母親和最好的朋友“小茨岡”也都去世了。阿廖沙離開了家，靠自己的堅強、不屈服的信念一直熬了過來。
輕輕地合上最后一頁書，我的眼睛濕潤了，我為高爾基的境遇、生活、處境而感動了。我們很慶幸、很幸福、很辛運，每天坐在寬敞的教室中，聽著老師講課，回到家有大魚大肉等著我們，每天都是父母的“掌上明珠”。
沒有想到，這么偉大的作家，竟然會有那么悲慘的童年，這全是因為他有一顆善惡分明、是非分明、能愛能很的心。是因為他有一種勤奮學習、吃苦耐勞、意志剛強、有理想的精神。是因為他對知識的渴望，對未來的憧憬。我想高爾基寫這本書一定是希望我們有他這種精神和品格吧！
讀完了這本書，我現在才知道我們的童年是多少快樂，我們要努力學習，用自己的知識和智慧來創造一代又一代更美滿的生活！
童年讀后感2
作者高爾基是一位偉大的作家，在俄國，乃至世界文壇，都有的極大的盛譽，《童年》也可以說成是他的代表作。
10天后，我讀完了這一本書。我心里久久不能平靜，想起了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫，令人感嘆，令人同情的童年故事，頓時把我吸引住了。
故事發生在19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。在這樣一個充滿著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦，骯臟和丑惡，那幼小的心靈因受到許多許多次的沉重打擊而深深震動。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，甚至可以說成算是阿廖沙的親人，保護和支持了阿廖沙……諷刺那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡。那些老百姓身處在一個黑暗的世界里，而又無人能幫助他們。
其實，阿廖沙就是高爾基本人，他借助阿廖沙來寫自己的童年。高爾基用了許多優美的句子來描述自己的苦難而令人難以置信的童年，我為自己慶幸我沒出身在那個年代，不可能受到那種痛苦，會失去我的親人。比起高爾基來，我很幸運，我有父母的愛……
我的童年和其他人一樣那么幸福。
但是高爾基，他卻不同，高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。一想到高爾基，我的心里有著一絲絲愧疚，愧疚父母，沒有認真讀書。
我們要做一位不畏艱難、持之以恒持之以恒、永遠以那種積極，勇于拼搏的精神。
童年讀后感3
這兩個星期，我看了《童年》。
這里面有這樣一個故事：我覺得日子不好過，體驗到一種近乎失望的感情，然而不知為什么，我想掩飾它，我滿不在乎，總是惡作劇。母親教我的功課越來越多，越來越難懂。我很容易地就學會了算術，可是我非常不喜歡寫，對文法也全然不懂。
這里面的主人公是：高爾基，這本書里講了他小時候的故事。他爸爸很在就去世了，他和他的母親、外祖母到他外祖父家去了。高爾基的外祖父讀過書，所以，高爾基跟著外祖父學習。外祖父對高爾基很不好，總是打他……主人公高爾基是一位喜歡看書的人，雖然他的外祖父總是打他，但是，外祖父叫他的本領他都學會了，長大了，他更好學，還總是看書。
在現實生活中，我和高爾基差遠了。記得又一次，我們的沈老師說：“我們兩個星期看一本書，然后寫一篇讀后感。你們下課了，留在教室里看書！”我們點點頭�？墒�，下課了，大家沖出了教室，有的跳繩，有得玩游戲，還有的跳牛皮筋，根本沒把老師的話放在眼里。兩個星期快要過去了，有些人的書還沒有看完，還在外面玩。老師把他們叫進了教室，讓他們看書，他們才拿出書來看。
我以后要向高爾基學習！多看書。
童年讀后感4
童年就像一幅美麗的畫，色彩斑斕、五彩繽紛，又像一首歡快的歌，娓娓動聽、歡欣雀躍。然而并不是所有人的童年都能夠如歌似畫、充滿快樂。
《童年》中的阿廖沙卻有一個充滿噩夢的童年，讓我們一起看看他是如何面對苦難生活的。
阿廖沙在三歲時失去了父親，母親帶著他來到了外祖母家，可好久不長，阿廖沙剛生下的弟弟也去世了，他愛的親人一個一個離他而去，但這并不是他艱苦命運的終結，阿廖沙兩個自私殘暴的舅舅常為了錢財爭吵、大打出手，不久媽媽也丟下阿廖沙離家出走。這樣的生活使阿廖沙的內心充滿了困苦和恐懼，同時也渴望愛和溫暖。慈愛的外祖母給帶來阿廖沙快樂和溫暖，正直的老長工教會他面對困苦生活，純樸樂觀的茨岡帶給他純潔的友誼。
這本書中最讓我難忘的是阿廖沙失去朋友“小茨岡”的情節，這讓我想起了我童年的伙伴“小白”，它雖然是一只狗，但它陪伴我度過很多快樂的童年時光，它是那么美麗、純潔，但有一次它走丟了，我很傷心、很自責，我覺得自己沒有照顧好它，有時在夢里我會夢見它回來了，撲到我的懷里。今后，我會像阿廖沙一樣堅強，雖然伙伴離開了我，但是我要懂得放下，不能沉湎于傷痛，要堅強地走下去。
讀完這本書，我不由自主地流下眼淚，我知道了生活有時是黑暗無光的，但光明和希望一定在遠方，只要勇敢地堅持，充滿信心地走下去，美好的明天一定觸手可及！
童年讀后感5
寒假，我讀了高爾基的《童年》，讓我感觸頗深。
《童年》是高爾基的一部自傳體。講了高爾基四歲喪父，和媽媽一起寄養在外祖父家。這是一個典型的小市民家庭。在這兒，高爾基受盡折磨，飽嘗人世間的凄涼。他上學的第一天是穿著母親的皮鞋和外祖母的衣服上學。因為沒有教科書，遭來老師的白眼。現在，想想我們都有自己的新衣服，甚至還有很多高檔的衣服，但我們卻還挑三揀四，衣服穿過幾次就不要穿了。真是身在福中不知福��！
高爾基每天放學后都要去揀破爛，交給年邁的外祖母貼補家用。同學們歧視他，刁難他，嘲笑他，給他取綽號，但這絲毫不影響高爾基的學習。相反，他把困難轉化為學習的動力，刻苦學習，成績優秀，不僅免于“開除”，而且獲得了老師的獎勵和同學們的尊重。當今，我們都是家中的“小皇帝”，過著“衣來伸手，飯來張口”的日子，父母對我們唯一的希望是好好學習�；蛟S溫室里的“花朵”太安逸了，喪失了克服困難的勇氣，失去了前進的動力。學習好像是為了父母，手里捧著“暖手寶”，開著“取暖器”，卻還直嚷冷，撒嬌著希望開空調。想著高爾基的童年生活，我不禁好慚愧，我們沒有理由不勤奮學習，努力拼搏。
高爾基的《童年》是我生活中的指示燈，它讓我受益匪淺。
童年讀后感6
在陽光的照耀下，我讀完了這本厚厚的《童年》，心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔，想到自己與高爾基生活得巨大懸殊。
四歲喪父，跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家中。在這里，他認識了許多東西，也看清了許多東西，他看清了自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅；
樸實的朋友“小茨岡”；吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父；每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭吵，從善良與邪-惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。
與他相比起來，我們的童年是燦爛的，幸福的；沒有痛苦與斗爭，一直無憂無慮地生活著。
就從這一點上看來我們就與阿廖沙已經有了天壤之別，我們擁有了許多，但是我們還是不知足，只想奢求人世間更好，更多想要的東西。
是啊，我們經常對父母衣來伸手，飯來張口，只用顧著讓父母為自己遮風擋雨，從不用自己獨自在“人間”闖蕩。
現在，我們應該悔過曾經的奢望，應該不再浪費任何東西，學會珍惜 現在所擁有的一切便足夠了。
從現在考試，我們要自立起來，遇到困難時別只想著這樣退縮，逃避或走捷徑，應該對自己有信心，人生中總有事或有人會令你痛苦甚至絕望，但我們應該要像一下作者是怎么樣堅持的。
這樣，你就可以再痛苦中尋找快樂，在絕望中尋找希望。是的，黑暗過去，黎明的曙光總會到來，只要你仍然保持對任何事物都有不滅的信心，懂得珍惜擁有的一切，那么你的光明一定會到來，因為你懂得珍惜。
童年讀后感7
自從讀完《童年》之后，我的心久久不能平息，為之深受啟發。
主人公阿廖沙從出生到現在，是一直在苦與難中成長起來的，他的經歷十分悲慘，這同時也促使他迅速成長了起來，并磨練了他的意志。從一開始他父親的死亡，到無數次的挨打，再到母親失蹤，繼父的粗暴待遇，最后到母親的死亡，足以體現出阿廖沙的悲慘命運。
可是，阿廖沙并沒有放棄生活，他頑強的反抗著命運……
我深受感悟。一個同齡的孩子，卻能如此經受得住磨難，一個詞在我眼前浮現——堅強！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只有在眾多挫折與不幸面前，才能磨煉出超乎常人的鋼一般的精神！而作為中學生的咱們，整日生活在蜜罐里，在父母的翅膀下成長，豐衣足食，無憂無慮，享受著幸�？鞓返耐陼r光，而阿廖沙，身著外祖母的長外套，穿著母親的鞋，向遠處凝望著……我的鼻子一陣陣的發酸……什么都不用說……
《童年》生動體現了19世紀七八十年代俄羅斯下層勞動人民的生活狀況，反映了小市民階層的庸俗自私和空虛無聊，揭露了沙俄專制的黑暗和罪惡。
所以，作為中學生，咱們應學會堅強，為有這大好時光而滿足，并好好學習，立志成才，報效祖國！
童年讀后感8
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙荒時期的黑暗，殘暴和非人的生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境里，受盡折磨與欺辱，不論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著母親和外祖母來到外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管家里的一切，脾氣非常暴躁，視財如命，主人公阿廖沙時常應為犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家產而爭吵，大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈上留下了陰影。之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上了社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受其辱，但他還是熬了過來。應為他被自己的堅強、不屈服于困難的精神和信念一直支撐著。
現在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃穿。而小廖沙卻吃不飽、穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活在俄國沙皇時期又會怎么樣？會認為那根本不是人生活的地方嗎？
時代在不斷地進步，但人們卻越發變得懦弱了，遇到困難就想要退縮，逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦�！�
童年讀后感9
高爾基的童年，悲慘的讓人無法想像，可他并沒有放棄，繼續堅強的活著，為我們留下了這本永垂不朽的自傳體小說——《童年》�！锻辍飞鷦拥卦佻F了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。也體現了當時人民生活很苦！4歲本該在父母的呵護下快快樂樂H的長大啊！可是高爾基卻并不是這樣，他的父親死了，只能隨悲痛欲絕的母親，和那慈祥善良的外婆來到瀕臨破產的小染坊主外祖父家，本來以為高爾基能過上幸福的生活，可誰又曾想，他的外祖父專橫暴戾，經常遭受他的毒打，還好有善良的外祖母處處維護他。在外祖父家，他認識了許多各種各樣的人，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅。樸實而又善良的小茨岡，每次都用他的胳膊替高爾基接下那一鞭鞭冷血無情的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了。高爾基的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給高爾基講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現象屈膝的人。高爾基的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。
童年讀后感10
今年寒假期間，我讀了一本高爾基寫的《童年》，我感觸很深。
書中的主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣暴躁，只有外祖母疼愛他。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙來描述自己的童年。我深深的體會到了當時那個年代俄羅斯的面目。高爾基的童年是多么悲慘呀！
想想我們現在，依然有著貧富之分，不平等的看待，也有一些貪污的官員。但是我們孩子的.童年卻變得越來越幸福，都被父母寵著，要什么就有什么，對比高爾基的童年，我們現在的孩子比他們幸福多了。
高爾基小時候父親就過世了，經常受欺負，還經常被毒打，而我們現在也許都可以動手到長輩了，最好的例子就是我堂姐的兒子。由于是兒子，所以幾家人都十分的疼愛他，他也變本加厲起來，一不滿足就哭；心情不好就打。有一次到他家去，姐姐正抱著他，他突然就扇了姐姐一個嘴巴，我們都很驚訝，他才四歲就會打人了。后來，我們才都知道他身邊的親戚基本都被打了，包括我。
那個年代的俄羅斯雖然挺黑暗的，但是我想也會出現孩子打父母的現象，但是也就一兩個罷了。
父母越是疼我們就更應該回報他們，不讓他們對我們的期待落空。
童年讀后感11
“忙趁東風放紙鳶”這是童年，輕柔甜美，雖有悲傷，但卻歡樂，童年，一個詞語，但作者，但作者高爾基的童年卻是昏暗的，不幸的，一切種種不該發上的事都發生在他的身上，合上書，沉思。
腦�；没鲆粋�有一個畫面，童工，有效的兒童被迫在昏暗的角落干著那些不堪入目的勞動卻只為掙幾個小錢，兒童，一個個興高采烈的小孩子蹦蹦跳跳像只自由的小鳥，在美好和幸福中飛來飛去，依舊是這幅畫，突發變故，一個個黑暗事情的降臨，無助的眼神，臟兮兮的小手，轉瞬變成剛開始的童工。轉轉頭，甩掉幻想。
什么才是童年，在我的印象是一個又一個的補習班，以及白花花的粉筆，以及一雙手稚嫩的小手寫下一個又一個“ABC”是一個又一個動畫片陪伴的時間，沒有小伙伴的歡聲笑語，只用動漫人物愛恨情仇，是一個又一個著名篇以及念念有詞的“望子成龍，望女成鳳”。
還我一片童年，不是超負荷，忽視年齡的學習，更不是獨自一人。
不知不覺的總是愛去小學看看，看看自己母校也有了變化，裝修的更好了，但不變的還是一個又一個補習班的廣告，滿地的五顏六色，是他們剝奪了童年嗎？不是？是老師家長嗎？不是。童年的失去，沒有人要承擔這個責任，留下的只有時代愈來愈快的腳步以及一批又一批被拋棄的人。
望望一群滿臉笑容的新入學孩子啊，打動我的不是天真，更不是無邪，而是——童年。
童年讀后感12
每一個人都有自己的童年，那些只屬于自己，而又獨一無二的回憶。但是每個人的童年卻因為各種各樣的原因，都與眾不同。很多人的童年都是幸福美好、無憂無慮的，但是他，高爾基的童年，在我眼中卻是意外的凄慘悲涼。那些回憶像一道道烙印留在他身上，讓他永生都難以忘懷。
這就是高爾基的《童年》，就在這個高爾基的書中。在這個假期的某一天，我翻開了它，情緒漸漸隨著書頁忽起忽落
他幼年喪父，年幼的他，卻沒有意識到自己的父親已經離他遠去。于是他和母親搬到了生性暴躁的外祖父家里，耳聞目睹了當時社會的丑惡和苦難。他時常因犯錯而遭到痛打，他的兩個舅舅也時常因分家產而爭吵、甚至大打出手。而小小的它，就是在這樣惡劣的環境中漸漸長大的。
故事中自私的外祖父，貪財的舅舅，冷酷的母親，善良的外祖母……都給我留下了很深刻的印象。而在我心中象征著堅強、樂觀而正義的無疑是外祖母，她的精神代表著那時社會的希望。
就算如此，我的童年和他的童年簡直有著天壤之別。在讀過《童年》之后，我越發覺得應該珍惜現在的生活。至少從現在起，我應該滿足自己現在的生活那么幸福。這些也算是為了以后，更是為了將來，為了直到我去到那個“人間”的那一天。
《童年》讓我看到了一個不一樣的世界，讓我體會到了一個不一樣的童年。我想，它是在告訴我：只有堅信善良，追求希望，珍惜現在，當一個樂觀的人，光明才會來到。
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