《童年》讀后感(15篇)
當(dāng)看完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？下面是小編為大家收集的 《童年》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《童年》讀后感1
今天，我讀了《童年》這本書(shū)，這本書(shū)是高爾基寫(xiě)的，我給大家講講吧！
阿廖少是一個(gè)可憐的孩子，在三歲就失去了自己的爸爸，靠媽媽?zhuān)庾娓�，外祖母生活。外祖父的性格十分暴躁，兩個(gè)舅舅的脾氣也非常粗野，他們非常自私。有一次，外祖父把阿廖少打得頭破血流，甚至一斤失去了知覺(jué)，但是外祖母與其他人對(duì)待阿廖沙完全相反，并且常常教育阿廖沙不要自私，貪財(cái)，要富于同情心，樂(lè)觀(guān)，那個(gè)老長(zhǎng)工格里戈里教他要做一個(gè)正直的人，要做一個(gè)獻(xiàn)身于科學(xué)的進(jìn)步知識(shí)分子，這些教他的人都是他的良師益友。
我從中感受到在以前的舊社會(huì)，那里十分黑暗，有些人也十分自私。這樣的生活情況會(huì)讓我們的童年充滿(mǎn)黑暗，同年也就會(huì)砸這種情況下漸漸的低俗，當(dāng)然了，每一本書(shū)都會(huì)告訴我們一些道理的，這本書(shū)的內(nèi)容雖然黑暗，但是這樣鍛煉了我們的一種意志力，樂(lè)觀(guān)，自信，以及那不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)，有了這些我們會(huì)再也不會(huì)害怕和屈服那些表面是金色的，里面是黑色的世界，我們應(yīng)該為了自己的童年和其他人的童年互相幫助，積極向上，才會(huì)讓我們的童年更加生機(jī)勃勃！
《童年》讀后感2
在我看過(guò)的書(shū)里，高爾基的《童年》給我留下了非常深刻的印象。作者用生動(dòng)的語(yǔ)言講述了一名叫阿廖沙的小男孩，在貧苦甚至艱難的環(huán)境下依然想盡辦法頑強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的故事。
阿廖沙的童年經(jīng)�？繏捌茽�為生，后來(lái)由于生活所迫，外祖母不得不把他送到富人家里做仆人。晚上，主人們都睡了，辛苦了一天的阿廖沙卻悄悄拿起向鄰居借來(lái)的詩(shī)集，在昏暗的小油燈下如饑似渴的讀著。為了學(xué)習(xí)畫(huà)圖，阿廖沙被女主人糾住頭發(fā)毒打，鼻子和嘴唇都受了傷。還有一次，因?yàn)樗x書(shū)太過(guò)專(zhuān)心，爐子上的水壺被燒化了，狠心的女主人又用滿(mǎn)是小刺的松木抽打他，第二天，阿廖沙扎滿(mǎn)小刺的后背腫得像饅頭一樣，他被男主人送進(jìn)了醫(yī)院。出院后，女主人請(qǐng)求他不要告訴法官，阿廖沙答應(yīng)了，但要求女主人允許他向鄰居借書(shū)讀……
讀到這些，我被阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)的意志和好學(xué)的精神感動(dòng)了。我也是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，現(xiàn)在擁有著太多的好書(shū)和太好的學(xué)習(xí)環(huán)境，又怎能不更加珍惜呢！我會(huì)更加用心讀書(shū)，同時(shí)，也希望天底下所有的孩子都能擺脫苦難的命運(yùn)，有機(jī)會(huì)讀書(shū)，讀到更多的好書(shū)。
《童年》讀后感3
寒假里，我讀了高爾基寫(xiě)的“童年”深有感觸。
高爾基的童年十分可怕，沒(méi)多久就死了父親，之后就住在外公外婆家，兩個(gè)舅舅又因?yàn)樗牡絹?lái)鬧著分家，也經(jīng)常挨外公的打，他覺(jué)得只有外婆能在生活中帶給他幸福，一些與他交往的朋友也能帶給他歡樂(lè)，最后他的母親也離開(kāi)了這個(gè)世間。
童年一般是美好的，而高爾基的童年就像一段如長(zhǎng)龍般的噩夢(mèng)，他的故事中經(jīng)歷的很多事情我都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，我的童年和他比較起來(lái)，我太幸福，我應(yīng)該珍惜，應(yīng)該知足。
我根本比不上高爾基，高爾基在這樣的環(huán)境里都能成為大作家，更別說(shuō)我這種環(huán)境了，回憶過(guò)去，我覺(jué)得很不知足。有一次雙休日，我向外婆請(qǐng)求：“我想玩會(huì)兒電腦�！薄笆昼��！薄鞍�，怎么這么少，二十分鐘。”我說(shuō)。“不行，眼鏡會(huì)壞掉的”“求你了�！蔽矣终f(shuō)，“就二十分鐘。”外婆猶豫了一會(huì)兒，同意了。每次回憶起這件事，我感覺(jué)到非常的慚愧，太不知足了。
讀了《童年》我感覺(jué)到做人應(yīng)該要知足，要順境更加懂得努力，珍惜當(dāng)下。
《童年》讀后感4
我們的童年，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、衣食無(wú)憂(yōu)�？梢哉f(shuō)是“衣來(lái)伸手 ，飯來(lái)張口。”可我們還不知滿(mǎn)足，渴求更多。
直到看到高爾基寫(xiě)的《童年》后，我才知道，原來(lái)我們的童年是那么的幸福、快樂(lè)！
主人公阿廖沙痛失愛(ài)父，隨著母親來(lái)到外祖父家 。他提前遭受了這個(gè)年紀(jì)不該遭受的苦難：父親死亡、弟弟夭折、外祖父毒打、表哥捉弄、舅舅冷落……成天提心吊膽，連口大氣都不敢出。
阿廖沙就在這個(gè)殘酷暴虐、冷酷無(wú)情的家庭中長(zhǎng)大。過(guò)早地感受到了人間的險(xiǎn)惡與痛苦。外祖母曾安慰他：“這怨恨就像冰塊，等天氣暖和了，她自然就消融了�！�
阿廖沙又是一個(gè)“出淤泥而不染”的孩子，并沒(méi)有因?yàn)樗说挠绊懚翜S。反之，阿廖沙因?yàn)榭嚯y，學(xué)會(huì)了忍耐和面對(duì)；因?yàn)榧彝l件被迫輟學(xué)，他變得勤奮好學(xué)；因?yàn)橥庾婺赣赂业臎_進(jìn)火場(chǎng)救火從而影響到他，他變得鎮(zhèn)定自若……
苦難，是他智慧的路標(biāo)；苦難，是他通往成功大門(mén)的金鑰匙；苦難，是他向上的動(dòng)力；苦難，是人生為他描繪的一道壯麗的風(fēng)景線(xiàn)！
溫室的花朵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，面對(duì)苦難，請(qǐng)選擇堅(jiān)強(qiáng)！
《童年》讀后感5
童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，對(duì)于我們大多數(shù)人，童年里有快樂(lè)，有幸福，充滿(mǎn)陽(yáng)光，值得回憶。而小部分的人童年是悲慘的，《童年》這本書(shū)的作者，高爾基的童年就是悲慘的。
《童年》這本書(shū)是，作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)，寫(xiě)的自傳小說(shuō)。主人公叫阿廖沙。這本書(shū)揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的殘暴，齷齪生活。
這部令人心酸的小說(shuō)，以親身的經(jīng)歷，使感染力很強(qiáng)。書(shū)中生動(dòng)真實(shí)的寫(xiě)了，阿廖沙受盡了虐待，受盡了辱罵的悲慘童年。這扣人心弦的故事情節(jié)，讓我學(xué)到了許多刻畫(huà)人物的技巧，使我受益匪淺。
讀完這本書(shū)，讓我情不自禁，聯(lián)想到自己的經(jīng)歷——父母在我生日時(shí)沒(méi)有給我買(mǎi)禮物，我就發(fā)脾氣；朋友在我叫她時(shí)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，不理我時(shí)發(fā)脾氣；現(xiàn)在想想，還真不應(yīng)該呀。比起阿廖沙，那艱苦充滿(mǎn)磨難的童年。我的童年像在溫室里的花，像泡在蜜罐子里一樣。
總之，我要向阿廖沙學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的正直，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。他那種即使生在逆境，也不放棄，不曲不撓的精神。積極感悟生活中每一絲快樂(lè)，珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學(xué)習(xí)，使將來(lái)變得更美好！（張一）
《童年》讀后感6
一個(gè)星期六的下午，我又翻開(kāi)了《童年》這本書(shū)，它跌宕起伏的情節(jié)，讓我的心情忽起忽落。
童年是一段美好的時(shí)光。但是，這本書(shū)的主人公阿廖沙的童年卻是悲慘而痛苦。阿廖沙三歲時(shí)就失去了父親，他便跟隨悲痛欲絕的母親來(lái)到了霸道蠻橫的小染坊主外祖父家里。這是個(gè)充滿(mǎn)利益紛爭(zhēng)和暴力的家庭：阿廖沙剛到這里，就遭到了外祖父的毒打；同住在這里的兩個(gè)舅舅整天為了各自的利益吵得不可開(kāi)交，有時(shí)還會(huì)大打出手。雖然這里的生活是那么黑暗，人們是那么愚昧無(wú)知，可阿廖沙還有個(gè)慈祥的外祖母，她深深地愛(ài)著阿廖沙。每當(dāng)外祖父毆打阿廖沙時(shí)，外祖母總是護(hù)著阿廖沙；阿廖沙傷心時(shí)，她就安慰阿廖沙。外祖母就是阿廖沙黑暗生活中的一縷亮光。阿廖沙經(jīng)歷的重重磨難，也終會(huì)讓他的心靈更強(qiáng)大。
讀完這本書(shū)，我深深地體會(huì)到阿廖沙童年生活的艱苦，跟他比較，我們可真是幸福��！既然有這么好的條件，我們還有什么理由不努力呢？
《童年》讀后感7
經(jīng)過(guò)我近一個(gè)月的努力，終于把高爾基的偉大著作?《童年》讀完了。
童年這部書(shū)的作者高爾基用生動(dòng)的語(yǔ)言刻畫(huà)出了他那令人回味無(wú)窮，憐憫的悲慘童年...同時(shí)展示了那艱苦，愚昧，令人難以回想的生活。
高爾基借阿廖沙的童年來(lái)表示他在童年時(shí)期的俄國(guó)19世紀(jì)七十八年代那下層人民的艱辛生活，阿廖沙的原型就是高爾基。阿廖沙深深地體會(huì)到沙皇專(zhuān)制制度的腐敗、丑惡。老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，和年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的追求自己所希望的生活苦難歷程。
我們沒(méi)生活在那個(gè)時(shí)代，在現(xiàn)在的二十一世紀(jì)-回家就能吃飯，整天自由自在...
但是高爾基，他卻不同，高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。他必須要承受這我們這個(gè)年齡所不能承受了，但他還是想我們一樣成長(zhǎng)，在那樣可怕的環(huán)境里都可以出高爾基這種大師，我們這樣的環(huán)境還不出人才的話(huà)，那真是愧對(duì)于父母。
高爾基告訴我們：在舒適的環(huán)境下，不要忘了祖先為我們奪得這塊土地的艱難，要堅(jiān)持不懈，勇往直前，走我們應(yīng)走的路！不要辜負(fù)父母對(duì)我們的一片良苦之心啊！
《童年》讀后感8
那一年，我的七歲生日，媽媽送我一本書(shū)，這也是影響我最大的一本書(shū)——高爾基先生的《童年》。
對(duì)于書(shū)中的阿廖沙，我為他感到悲傷，幼年喪父，只好搬到外公家居住，還遭到了外公的毒打，但同時(shí)我也為阿廖沙感到慶幸，因?yàn)樗幸粋�(gè)珍愛(ài)他的外婆，阿廖沙從小時(shí)候便分辨了善與惡，在心里有了善與惡的概念。
讀了這本書(shū)之后，我一次又一次地感嘆，想比于阿廖沙的童年，我們的童年幸福無(wú)比，但我們卻不懂得珍惜，一次又一次地抱怨!
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!”，我們只有多讀書(shū)，讀好書(shū)，才可以增長(zhǎng)知識(shí)，假如書(shū)是一片海洋，而我則是那條小魚(yú)，歡快地游著;假如書(shū)是湛藍(lán)的天空，而我則是那只小小鳥(niǎo)，快樂(lè)地翱翔在心中……
書(shū)是一位老師，指引著你前進(jìn)的方向。從某種意義上說(shuō)，它是屬于你的，無(wú)人可以?shī)Z走的。
《童年》讀后感9
我們的童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快樂(lè)的，而在高爾基寫(xiě)的《童年》中，他的童年是在仇恨、悲慘、凄涼中渡過(guò)的。
在這本書(shū)中讓我印象猶其深刻的是第4、5，6章。在這三章里主要寫(xiě)了：外祖母對(duì)上帝禱告，給我講童話(huà)；舅舅在喝醉后在外祖父家放火，后來(lái)外祖母在火災(zāi)中指揮，滅火后自己受了傷但還給舅媽接生，但舅媽也因難產(chǎn)而死。
后來(lái)外祖母給“我”講了自己的苦難身世她早年喪父是一個(gè)孤兒，跟著母親沿街乞討，后來(lái)憑著自己的聰明能干而自立。外祖父教“我”識(shí)字，給我講述自己的生活經(jīng)歷和人生哲理，對(duì)“我”的好奇心有問(wèn)必答，道理講得深入淺出、形象生動(dòng)。米哈依爾大舅因爭(zhēng)奪家產(chǎn)帶領(lǐng)流氓攻打外祖父家，事情揭發(fā)了大舅的判逆，兇惡。反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)家庭的矛盾，善良的外祖母因勸架被打傷了，造成骨折。
在這三章中描寫(xiě)了外祖母對(duì)人善良，忠厚，對(duì)丈夫容忍，體諒，聰明能干的性格特點(diǎn)，寫(xiě)了外祖父偏心，暴力，粗魯?shù)珰埓嫔屏嫉男愿裉攸c(diǎn)，還寫(xiě)了米哈伊爾大舅自私自利，兇殘的性格特點(diǎn)。
生活在這個(gè)時(shí)代，我們應(yīng)該感到幸福知足，要熱愛(ài)生活！
《童年》讀后感10
童年既快樂(lè)又幸福。童年生活自由而無(wú)拘無(wú)束。你不必在意世間的危險(xiǎn)，也不必關(guān)注家庭中的是非
但是，阿萊莎在高爾基《童年》的童年和我們完全相反。他沒(méi)有孩子應(yīng)有的天真活潑，也沒(méi)有自由玩耍的時(shí)間。他每天只有無(wú)數(shù)份工作，也是被虐。但他從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)一句話(huà)，這讓我感慨萬(wàn)千。
快樂(lè)的童年相似，但不快樂(lè)的童年自有不幸。我記得看完《童年》這本書(shū)，我的心久久不能平靜，我還在想著那句話(huà)，就這樣走進(jìn)了這個(gè)世界。作品結(jié)尾，阿萊莎來(lái)到人間，由此引出高爾基的下篇自傳《在人間》。
我想，在我們的人生旅途中，難免會(huì)遇到困難和挫折，但我們都有一個(gè)美好幸福的童年。我們應(yīng)該開(kāi)心的擁有一個(gè)快樂(lè)的童年，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)失望就開(kāi)始被動(dòng)和忽視。比起高爾基的《童年》，我們已經(jīng)不能再快樂(lè)了吧？人要多注意自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，不要總是發(fā)泄自己的負(fù)面情緒。其實(shí)你羨慕別人的時(shí)候，別人也在羨慕你！做人，不能不知道什么時(shí)候開(kāi)心！
所以要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜占有，珍惜幸福。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們珍惜童年，珍惜童年，珍惜未來(lái)的每一天！
《童年》讀后感11
暑假到了，我在家里感到無(wú)聊就找些書(shū)來(lái)翻翻。本想打發(fā)時(shí)間，但是在無(wú)意中看到了一本我表哥的書(shū)，是高爾基寫(xiě)的《童年》，我把它拿了出來(lái)�？戳丝从X(jué)得很有意思，開(kāi)頭既深?yuàn)W又可以一點(diǎn)就通，我便津津有味地讀了起來(lái)。
這本書(shū)大致寫(xiě)的就是高爾基的'童年生活。開(kāi)篇就寫(xiě)了高爾基的爸爸死了，他便和媽媽到外公家去生活，他的整個(gè)悲慘的童年都是在外公家度過(guò)的。那是個(gè)很悲慘的家庭，高爾基的兩個(gè)舅舅為了分家而糾纏不清。
我看了這本書(shū)之后，心中充滿(mǎn)了對(duì)高爾基的無(wú)限敬佩之情。當(dāng)時(shí)高爾基的童年十分悲慘，但是他能堅(jiān)持下去，最后成為了世界聞名的作家。我們的童年如此美好，沒(méi)有饑餓、寒冷、孤獨(dú)、痛苦、爭(zhēng)吵和打斗。但我們卻身在福中不知福，不努力學(xué)習(xí)，整天只知道玩，長(zhǎng)大了肯定不能出人頭地。許多名人的童年大多數(shù)都是悲慘的，他們都是在逆境中成長(zhǎng)的。我們現(xiàn)在是在順境中成長(zhǎng)，所以更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效國(guó)家。高爾基的童年如同地獄一般，一波三折，從剛開(kāi)始的悲慘到家境衰敗，再到家境的破滅，高爾基經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，但他都勇敢地堅(jiān)持下來(lái)了，我為什么不能呢？
我立志要做一個(gè)像高爾基那樣堅(jiān)持不懈的人。
《童年》讀后感12
在這年暑假中，我讀了高爾基的《童年》。讀完之后很想幫阿廖沙一把，感到同情。
它主要講了阿廖沙在童年的時(shí)候父親就去世了，家里沒(méi)有人來(lái)賺錢(qián)，阿廖沙只能出去打工，寫(xiě)了阿廖沙的悲慘生世。
周?chē)沫h(huán)境和人可以成就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人。這樣的環(huán)境和人成就了阿廖沙。在現(xiàn)在這樣黑暗和污穢的環(huán)境中，它的心卻很光明，不像內(nèi)心險(xiǎn)惡的人一樣。因?yàn)樗煺叱�。在人生的道路中，有許多困難和險(xiǎn)阻，我們不必害怕，最重要的是想辦法面對(duì)、戰(zhàn)勝。
假如像生活中的我們，我們不會(huì)那么做，我們只會(huì)向父母要吃的、要錢(qián)。所以既然他們能辦到，那么我們也可以辦到。我們會(huì)感到我們是多么渺小。一個(gè)人憑自己的智慧和勇氣戰(zhàn)勝困難，那么光輝的前途在未來(lái)等著你。我們只要戰(zhàn)勝困難，我們就可以讓生活更美好。
《童年》讀后感13
讀過(guò)《童年》這本書(shū)后，我禁不住五味雜陳。
高爾基三歲就失去爸爸，跟隨媽媽趕到了外祖父家，在家里飽受了岐視和污辱，之后媽媽又英年早逝。外祖父艱辛運(yùn)營(yíng)的祖業(yè)又倒閉了，連小學(xué)都沒(méi)念完的高爾基迫不得已出門(mén)維持生計(jì)，一直在社會(huì)發(fā)展底層披荊斬棘。但一直有上學(xué)沖動(dòng)和堅(jiān)強(qiáng)不屈恒心的他一直沒(méi)有灰心喪氣，總算在25歲發(fā)布的第一篇文章內(nèi)容面世了
文中一共有十五章，分別是：?jiǎn)适О职�、趕到外祖父家、節(jié)日盛典、禍從天降、兩舅分戶(hù)、惡夢(mèng)一場(chǎng)、2個(gè)造物主、租客“好事情”、約翰伯伯、母親回歸、外祖母說(shuō)故事、綠老太太、念書(shū)的日子、喜愛(ài)隨意和邁向世間。
我最喜歡第一章，喪失爸爸：爸爸躺在木地板上，媽媽在旁邊哭，外祖母一邊哭，一邊將我往爸爸那邊推，我覺(jué)得怯懦。外祖母對(duì)我說(shuō)，“快，跟父親道別吧，小孩，他還不上年齡，但是他去世了，你從此別想看到他了，親愛(ài)的�！蔽叶紡臎](méi)看到過(guò)成年人哭，覺(jué)得又怪怪的又擔(dān)心。
《童年》讀后感14
這個(gè)暑假，我讀了好多書(shū)，但印象最深的還是高爾基的著作《童年》。
這本書(shū)描述了阿列克謝在父親去世后，在外祖父家度過(guò)的童年歲月。在年幼的阿列克謝眼里，成人的世界是那樣的丑陋與無(wú)情；母親在感染霍亂而死的父親遺體旁聲下的小弟弟夭折了；外祖父家里，舅舅們整日為了家產(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆、愚弄弱者，家里強(qiáng)壯的男性欺負(fù)毆打女人、毒打兒童；同時(shí)在這個(gè)家里，小阿列克謝始終得到外祖母的疼愛(ài)，受到外祖母講故事的熏陶。外祖母的形象在阿列克謝暗淡的童年歲月里閃耀著母性的光輝，帶給了小阿列克謝一生的愛(ài)和感激。
《童年》中所描述的外祖父一家的生活狀態(tài)，正是作者高爾基苦難的童年生活，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的一些典型的特征，特別是繪出了一幅俄國(guó)小市民階層風(fēng)俗人情的真實(shí)生動(dòng)的圖畫(huà)。它描繪了作者周?chē)脑S多優(yōu)秀的普通人物，其中外祖母的形象更是好中之好。是這些普通人給了幼小的高爾基良好的影響，使他養(yǎng)成不向丑惡現(xiàn)象屈膝的性格，鍛煉成堅(jiān)強(qiáng)而善良的人。
我要向高爾基學(xué)習(xí)，不能在困難面前低頭！
《童年》讀后感15
《童年》是俄國(guó)一部十分出色的文學(xué)作品，它的作者是高爾基，高爾基原名阿歷克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，這本書(shū)是他的自傳體三部曲中的第一部，書(shū)中所記都是他的親身經(jīng)歷，他在經(jīng)歷了辛酸苦辣后，寫(xiě)出了這樣一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品。
接下來(lái)讓我?guī)Т蠹伊私庖幌逻@本《童年》的大概內(nèi)容：主人公阿遼沙年幼喪父，他母親和外婆帶他來(lái)到了尼日尼，跟他外公和舅舅一起生活。沒(méi)過(guò)多久，他母親就離家出走了，他獨(dú)自一人留在了外公家。外公看他不順眼，經(jīng)常打他，他也喜歡出去跟別人打架，總是被打得鼻青眼腫的回來(lái)。每次受傷回來(lái)，外婆總會(huì)小心翼翼的給他搽藥，給他講故事，耐心地教育他。外公外婆分家后，他就和外婆一起生活。后來(lái)，他母親又死了，他外公讓他去社會(huì)上闖蕩，自己掙錢(qián)糊口……
讀這本書(shū)時(shí)，我被主人公深深吸引了。有時(shí)看到故事高潮時(shí)，例如他被外公責(zé)打時(shí)，我都會(huì)為他暗暗擔(dān)心。高爾基寫(xiě)出來(lái)的故事飽含深厚的感情，讓你情不自禁地想往下看。這本書(shū)讓我知道了：我們現(xiàn)在的幸福生活，都是爸爸媽媽給予我們的，我們要格外珍惜！
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