童年讀后感(精選14篇)
認(rèn)真品味一部名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編整理的童年讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
童年讀后感 篇1
蒼綠濃密的樹蔭下,靜寂的小院里,柔和的燈光下,處處留下了我讀書的印記。
長長的暑假里,我如饑似渴,讀了好幾本書。有沈石溪的《雪豹悲歌》和《斑羚飛渡》;有袁博的《呼倫貝爾草原的狼》;有柯南.道爾的《大偵探福爾摩斯》;還有曹文軒的《童年》……這些書恰似甘霖滋潤著干旱的“土地”,如陽光溫暖了我的心。故事中的人喜,我喜;故事中的人憂,我憂;故事中的人面對挫折不屈不饒,我的內(nèi)心也為之而顫動。這些書中,最讓我刻骨銘心的是曹文軒的《童年》。
曹文軒,他是中國作家協(xié)會全國委員會委員,北京作家協(xié)會副主席,北京大學(xué)教授,博士生導(dǎo)師。他的作品《紅瓦》《草房子》《根鳥》《青銅葵花》等曾獲國家級和省部級各類學(xué)術(shù)獎、文學(xué)獎40余種。而他的《童年》這部作品里面寫到了許多童年的往事,令我最喜歡的是《楓林渡》《馬和馬》還有《蘆花鞋》。
故事里有可愛的藍(lán)藍(lán)、高傲的童童、善良的稻虎哥、活潑的青銅和葵花,每一篇的喜怒哀樂都清楚明了。《馬和馬》讓我知道了親情的力量很強(qiáng)大。故事里的黑馬是最令我佩服的。因?yàn)樗鼛椭怂耐,雖然它沒能當(dāng)一匹戰(zhàn)馬,但是它從未想過嫉妒它的同伴,而是幫助同伴。故事雖簡短,但卻讓我留下了深刻的印象。
《童年》這部作品,描寫了曹文軒小時候的活潑而又可愛、天真而又調(diào)皮。故事雖簡短,但卻讓我留下了深刻的印象,讓我想起了我自己的童年。記得有一次,媽媽給我講了個“小猴子種樹”的故事,我聽了之后,突發(fā)奇想:小猴子都能種樹,我應(yīng)該也可以。想著想著,我便從屋里拿了我的“種子”和鏟子,在院子里找了塊空地,用鏟子挖了個小坑,把我的“種子”放進(jìn)小坑里,再用鏟子把小坑用土填平,最后拿來灑水壺,澆上水,大功告成!我躺在旁邊的草坪上做白日夢,想著我的糖果樹上結(jié)滿糖果的樣子。
幾天后,我實(shí)在等不及了,挖開土一看,哪有什么糖果,只有一張花花綠綠的糖紙。我哭鬧著來到媽媽面前,把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽笑著說:“傻孩子,你怎么把糖果種在土里了?”我說:“人們都說種瓜得瓜,種豆得豆,為什么我卻種不出糖果呢?”媽媽一邊幫我擦眼淚一邊向我解釋:“小傻瓜,瓜和豆都是有生命的,所以能種,而糖果是沒有生命的。”聽了媽媽的解釋,我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
同學(xué)們捧起好書吧,讓知識的種子在我們幼小的心里發(fā)芽、生根、開花、結(jié)果,讓好書永遠(yuǎn)伴我們長大!
童年讀后感 篇2
月光透過窗格,投下四方信箋似的光影,喚起我所有被深埋的記憶。
自爺爺去世,老房子歸他人,我就再也沒有回到那里。那片像糖紙般包裹著我?guī)缀跽麄童年的土地,是否還存留有我童年的痕跡?
那片廣闊的棉花田還在吧?童年的我,一步一跳地跟在爺爺身后,突然被那么一片開著白色黃花朵的植物所吸引。爺爺說那叫棉花。呵呵,好溫暖的名字!站在它們中間,摘下一朵。源于相信每一朵花就是一座宮殿,而那貪吃的蟲子就是童話中的拇指姑娘。將花緊貼臉,又好似用臉去貼近花。感受到,那如密一樣綿軟的絲滑,我感覺自己里美更近了。有誰能告訴我,那些被我用稚嫩小手撫摸過的棉花,在近十輪風(fēng)雨冰霜后,花瓣是否還留存我掌心的溫度?
那條小河還是同樣的清澈嗎?酷熱的盛夏,它曾是我天然的空調(diào)。坐在散發(fā)著濃香的青草芳香的岸邊,讓雙腳接受溪水的撫摸、讓雙腳在水中蕩漾,激起細(xì)小的水花,不時與水中魚兒打個照面。拔根小草,學(xué)著村頭那靈巧的婦人編小蟲,卻怎么也學(xué)不上,也不惱,再來一次。許多個靜謐的下午,便在雙腳蕩起波紋的推助下,與一次又一次的努力中悄然溜走,只留下一個愜意悠閑的身影鑲嵌在飛逝的時光畫冊中。有誰可以告訴我,那片因?yàn)槲叶幤鸩y的小溪水,在風(fēng)吹冰封后是否還有一圈屬于我的漣漪?
那個舊墻角的秘密還沒有被發(fā)現(xiàn)吧?總在幾經(jīng)確定無人之后,將自己的小寶貝埋在那個舊墻角,仿佛害怕被別人拿走自己的一切。讓我想想,里面應(yīng)該有幾片彩色的玻璃紙、一個酒瓶蓋、一片扇形的樹葉、一張寫有毛筆字的小紙片——寫著爺爺教我的第一個字,還應(yīng)該有幾顆從糧罐里偷出來準(zhǔn)備喂小山羊的花生米……誰能告訴我,那個可憐的居于陰暗之處的墻角,在鐵鍬與磚石的洗禮后是否還能一樣不少地保留我的收藏?
那棵棗樹還在結(jié)著栆吧,口中的甜味,仿佛從未消失;那片青藤還該四季常青吧,蕩秋千的歡笑至今任存在耳邊。
童年的痕跡呀,你還在嗎?當(dāng)蜻蜓飛過小溪,停在對面的草葉上,我只能眺望。
相信那痕跡,早已深刻在我的心中,釀成我心中無邊的回憶與幸福!
童年讀后感 篇3
在我的書架上一直放著這樣一本厚厚的書——高爾基《童年》,這個暑假,我終于有時間去細(xì)細(xì)的品讀它,就像品一杯濃郁的香茗,意猶味盡……
《童年》這本書的作者是馬克西姆·高爾基,他不僅是蘇聯(lián)文學(xué)創(chuàng)始人,也是社會主義和現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人。高爾基出生貧苦,4歲喪父,10歲喪母,后靠自己努力學(xué)習(xí)奮斗成為了蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家。早年的不平凡經(jīng)歷,磨煉了他的斗志,對生活在社會最底層人民痛苦的體驗(yàn)和深刻的了解是他創(chuàng)作中永不枯竭的源泉。
這本《童年》是他的自傳體,是根據(jù)他自己的生活經(jīng)歷而撰寫,這本書共有兩個部分,分別是《童年》和《我的大學(xué)》。阿廖沙是《童年》的主人公,一個樂觀開朗、善良正直的男孩。在他很小的時候,父親便去世了,母親帶著他到了外祖母家。但阿廖沙的外祖父和他的兩個舅舅卻非常自私蠻橫,經(jīng)常毒打孩子,這對阿廖沙來說就是給他的童年埋下了陰影。讀這本書時,心中不免產(chǎn)生不快和同情,為阿廖沙悲慘的童年而拭淚,為那些無辜逝去的生命而憂傷。但令人慶幸的是,阿廖沙的外祖母給他的童年增添了不少色彩。為他黑暗的童年點(diǎn)了一盞明燈,讓他的內(nèi)心變得強(qiáng)大,使阿廖沙充滿信心和力量,讓他不再孤獨(dú)與寂寞。當(dāng)阿廖沙知道他的外祖母去世的時候,他悲痛萬分,因?yàn)橛辛送庾婺高@樣天使般的人,才給了他一些童年的美好回憶。告訴了他人間其實(shí)還是有溫暖的,如果沒有外祖母,他的童年是多么的悲慘,也許就沒有了后來的阿廖沙——高爾基!
看到這里,我想起了我的外祖母,我的外祖母是一個可愛又慈祥的人,瘦瘦的,高高的,我小的時候她就一直把我?guī)г谏磉,不僅照顧我吃穿,還教育我怎樣做人,她希望我能平安快樂健康的成長,我希望我的外祖母能永遠(yuǎn)陪伴在我身邊,那樣我該是一個多么幸福的人。
同時,我還要珍惜現(xiàn)在的生活,要堅(jiān)強(qiáng)勇敢、正直自信。我在想:如果我也生活在阿廖沙這樣貧苦的家庭里,我該是多么的痛苦啊,不知道怎么樣才能照顧好自己平安的長大,而我現(xiàn)在的生活是多么的幸福,父母的疼愛、良師益友、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使我的童年充滿快樂,使我健康成長。于是我明白,我要合理的計(jì)劃好每一天,珍惜眼前的一分一秒,永遠(yuǎn)以那種積極、勇于拼搏的態(tài)度對待現(xiàn)在和未來的生活!
加油吧——少年!
童年讀后感 篇4
讀罷,蘇聯(lián)無產(chǎn)階級文學(xué)和蘇聯(lián)文學(xué)奠基人瑪克西姆·高爾基自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》之一《童年》!锻辍返闹魅斯⒘紊吃3歲時,父親就去世了,隨母親寄住外祖父家,度過了極其艱難的童年歲月。
在那段刻骨銘心的歲月里,他備受外祖母的疼愛、呵護(hù)和教誨,外祖母教會了阿廖沙許多做人做事的道理。外祖母是一位對上帝虔誠,對人善良、忠厚,對丈夫容忍、體諒;她聰明、能干、健談,會跳舞,會講童話;她火災(zāi)里指揮鎮(zhèn)定,火災(zāi)后為舅母接生;她為人善良公正,熱愛生活,相信善良總會戰(zhàn)勝邪惡;她知道很多優(yōu)美的民間故事,那些故事都是憐憫窮人和弱者,歌頌正義和光明的;她信仰的上帝也是和藹可親,與人為善的;她就像一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心;她慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、胸懷寬大、善于忍讓;她是大家庭的好主婦和頂梁柱,是阿廖沙最貼心最親愛的朋友。外祖母的慈愛、開朗、樂觀、堅(jiān)毅、勤勞能干鑄就了阿廖沙無論在何時何地,都仍然保持積極樂觀的心態(tài),都常懷一顆慈悲善良之心,都常懷一顆感恩之心的高尚人格。
在外祖父家,他親眼目睹了瀕臨破產(chǎn)的小染坊坊主外祖父的專橫、貪婪、自私、吝嗇和殘暴小資產(chǎn)階級形象和兩個舅舅的自私、貪婪和狠毒。
《童年》這本書,通篇都交織著善與惡、愛與恨的糾結(jié),這在我幼小的心靈深處留下了深刻的烙印。
今天,和阿廖沙相比,我們的生活是快樂而幸福的,我們的童年是燦爛而多彩的。每天都坐在寬敞明亮的教室中學(xué)習(xí),還有父母接送;回到家中母親都要給我們做香甜可口的飯菜;我們有各式各樣的服裝;與同學(xué)和小伙伴發(fā)生矛盾時,父母會事先問清情況后,給我講做人做事的道理……擁有著這些,我們似乎并不知足,總是奢求更多。因?yàn)椋谖覀冇仔〉男撵`深處,父母掙錢是那樣輕而易舉、不費(fèi)吹灰之力。多天真啊!我們不用像阿廖沙那樣才十一歲就到“人間”為生計(jì)獨(dú)闖江湖。讀過《童年》之后,我將真心悔過自己曾經(jīng)的不該。
今后,我將倍加珍惜這來之不易、美好而幸福的生活,努力學(xué)習(xí),做一名在德、智、體、美、勞等方面都優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
童年讀后感 篇5
你體會過失去父愛的感覺嗎?你體會過在一個彌漫著仇恨的家庭里生活嗎?你體會過在痛苦與丑惡中度過童年嗎?隨著這三個疑問,我翻開了高爾基的《童年》。
書中真實(shí)描繪了自己苦難的童年。孩提時父親的逝去,兒童時伙伴的奚落,少年時外祖父的打罵,還有接踵而來、蜂擁而至的厄運(yùn):知心伙伴的死亡,身體的遍體鱗傷,原本慈愛的母親染上惡習(xí)。這些命運(yùn)上的絆腳石正如狂舞不斷的暴風(fēng)雨,向年少無知阿廖沙展開猛烈的攻擊。盡管有外祖母的蔭蔽,小茨岡的開導(dǎo),阿廖沙仍無法逃脫命運(yùn)的魔爪。他被命運(yùn)扼住了喉嚨,但他卻沒有從此屈服于命運(yùn)。而是以一個勇敢、善良的心堅(jiān)強(qiáng)地支持下去,并對粗暴的外祖父,自私自利的舅舅們,心懷鬼胎的表兄弟們展開了斗爭。人間的苦難,生活的心酸,磨練了他的斗志。他在繁重勞動之余,勤奮自學(xué)不息。對社會底層人民痛苦生活的體驗(yàn)和深切了解成為他創(chuàng)作中永不枯竭的源泉。
那么,在如此艱難困苦令人窒息的環(huán)境里,阿廖沙為什么沒有被壓垮或變壞,反而成長為一個堅(jiān)強(qiáng)勇敢善良的人呢?這就好比大廈巍然屹立,是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱;航船破浪前行,是因?yàn)橛兄甘痉较虻牧_盤;列車奔馳千里,是因?yàn)橛幸龑?dǎo)它的鐵軌。而阿廖沙生命中的支柱、羅盤,則是以外祖母為代表的另外一些人,另外一種生活,給阿廖沙以力量和支持,是他在黑暗污濁的環(huán)境中仍然保持著生活的勇氣和信心。
聯(lián)想現(xiàn)實(shí)生活中的我們,都生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良,純潔,樂觀的,同阿廖沙相比,我們難道不是幸運(yùn)、幸福的嗎?在如此安逸的生活中,我們難道不應(yīng)該珍惜時間、努力拼搏嗎?雖然天有不測風(fēng)云,但——風(fēng)雨過后,眼前會是鷗翔魚游的天水一色;走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。高爾基先生用實(shí)際行動詮釋了這個道理。高爾基先生使我明白了:別在樹下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚,向前看,不要回頭,只要永敢面對,就會發(fā)現(xiàn),無數(shù)的陰霾不過是短暫的雨季,向前看,美好的日子即將到來!
童年讀后感 篇6
如今我們坐在家里,享受著生活的同時,殊不知高爾基的童年是多么黑暗。
他就是《童年》的主人公阿歷克謝,生活在一個烏煙瘴氣的家庭,沒有了父親,外祖父非常殘暴無禮,同時又非常吝嗇。在這個黑暗世界中,唯一的一點(diǎn)曙光是他的外婆。主人公的成長沒有被污染,很大一部分是外婆的上帝在凈化了他的心靈,而他自己的上帝也能是他不被沾染黑暗。
很難想象主人公是如何保持心靈的純潔的,可能是他太過于天真,但他的外祖父不買賬。起初我對外祖父的看法很單一,暴力、吝嗇、冷漠。因?yàn)樗谎圆缓暇痛蛩耐馄藕桶v克謝。阿歷克謝也習(xí)以為常了,后來甚至還掌握了避免挨打的方法。但后來我逐漸改變了對他外祖父的看法。
有一次,“我”把桌布染成了藍(lán)色,外祖父知道后狠狠地把“我”毒打了一頓。以至于“我”好幾天都不能動。不過后來外祖父竟然到“我”的房間來了,不過這次是帶著和善的面孔來的,還帶了了許多糖果。外祖父好像善良了許多,還和“我”講他年輕時候的許多故事呢!拔摇庇X得他不是那么兇了。在他的敘述中得知,他年輕時是個纖夫。這個職業(yè)非?啵萌肆篑g船,他拉著船走了上千俄里。他的敘述是如此的動人,我自己也被他的故事感動了,他變成這個樣子,難道不是生活的壓力把他壓成這樣的嗎?
第二次改變看法是在染織坊失火后,外婆和外祖父就分開住了。失去了染坊的外祖父能干什么呢?他賣了許多外婆的東西來維持生活?吹竭@里肯定很多人會罵他吧。但我卻不這么認(rèn)為,我漸漸認(rèn)為外祖父很可憐的。年輕時做纖夫這一職業(yè)已經(jīng)很不容易了,好不容易當(dāng)了一個小業(yè)主,卻被人燒了店。這個可憐的人還有什么可以失去的呢?兩個兒子天天爭吵,還打罵。自己的女兒也不讓人省心。這樣的生活,脾氣怎么好得起來呢?我相信,外祖父那猙獰的面孔后面肯定藏著一張和善可愛的臉龐。
高爾基的童年是個不堪的回憶,但哪個名人的童年不是這樣過來的呢?這樣的童年教會了他很多東西,比如堅(jiān)強(qiáng)正直等優(yōu)秀品質(zhì)。他的外祖父從某種方面是否還幫助了他呢?
那些惡人的表面是壞的,但他們也不一定是自己要變成這個樣子,他們的內(nèi)心都住著一個可愛的小天使。
童年讀后感 篇7
西哲說:“世上最強(qiáng)的人,也就是最孤獨(dú)的人。只有最偉大的人,才能在孤獨(dú)寂寞中完成它的使命。”如果成為強(qiáng)者,即不可避免寂寞,而唯有那夠堅(jiān)強(qiáng),能面對寂寞的人,才有力量使他的天賦才華不致被寂寞孤獨(dú)所吞噬,反而因磨練而生熱發(fā)光,能在孤獨(dú)寂寞中完成使命的人,即是偉大。高爾基是偉大的,因此成就了流傳于世的《童年》。
《童年》真實(shí)地描述主人公阿廖沙苦難的童年。在外祖父家中,他看滿了周圍的一切:貪婪、兇暴。泯滅人性的外祖父,經(jīng)常毒打外祖母,年老落魄后竟利用自己的名譽(yù)換得金錢;兩個舅舅更是青出于藍(lán)而更勝于藍(lán),打死了自己的妻子;就連兒子也卷進(jìn)了這場權(quán)利的斗爭……在這個家中,是美麗善良的外祖母點(diǎn)燃了主人公阿廖沙的生命之燈,外祖母是是廖沙的所有精神支柱,也潛移默代地教他做一個不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人;而他唯一的朋友----茨岡給了阿廖沙真正的友情的溫暖。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動懵懵懂懂地明白了一寫道理,但他仍舊保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長為一個堅(jiān)強(qiáng)、勇敢正直和充滿愛心的人。高爾基在艱苦的環(huán)境下不向命運(yùn)低下頭。在同命運(yùn)的不幸的斗爭中,他身八俄國社會的底層,和各個階級和各種任務(wù)接觸,飽嘗生活的艱辛,從而不斷地豐富了他的社會知識和生活經(jīng)驗(yàn),成為了舉世聞名的文學(xué)巨匠!
讀完此書,我掩卷遐思:是什么使阿廖沙在艱難困苦的生活中茁壯成長,“出淤泥而不染”呢?再次回顧此書,我發(fā)現(xiàn),阿廖沙雖然對自己所處的黑暗生活充滿了憤怒,厭惡與憂慮……但他并未被種種惡勢力帶來的困難與不幸所影響,憑借著堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神,在“煉獄”中接受磨練,戰(zhàn)勝種種困難,終于成就了一個神話。
如今的青少年都是泡在蜜罐中長大的,苦難對于我們來說,簡直只是一個簡單而遙遠(yuǎn)的名詞罷了。我們沒有忍受過饑餓的歷史,不知道一粒米的珍貴;沒有受過寒冷的考驗(yàn),不清楚溫暖的含義;沒有嘗過委屈作為滋味,想象不到苦楚的可怕。于是----當(dāng)苦難降落在我們的頭頂上時,便常常被命運(yùn)所打倒。
和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是五彩的,是沒有淚水的,沒有有委屈而言的。
阿廖沙的童年如此,而我們的童年卻不同。我們應(yīng)該悔過自己的奢侈----梅花香自苦寒來。
童年讀后感 篇8
說起高爾基和他的自傳三部曲,那可是人盡皆知。今天,我就來談?wù)勎铱赐辍锻辍泛蟮母惺堋?/p>
主角阿廖沙是不幸的。父親離他而去,到外祖父家被打被罵。但在這巨大的不幸中,他又是幸運(yùn)的。他有親切可愛的外祖母,為他擋樹條的小茨岡,堅(jiān)強(qiáng)的母親……整本書用孩子的視角來描述,天真、稚嫩的表述更能給人一種真實(shí)感。它隱隱的諷刺著人性的丑惡,同時也贊頌了最耀眼的人性光輝。
給阿廖沙指明人生道路,慈祥地引導(dǎo)他的外祖母,奇奇怪怪但給我?guī)碓S多新奇的“好事兒”……一個個鮮活的人物就這么出現(xiàn)在高爾基筆下。他們會永遠(yuǎn)活著,在文字里,在讀者的思想里。
《童年》作者高爾基在11歲就離開家自力更生,單憑自己的努力成為了俄國科學(xué)院榮譽(yù)院士。別嫌這職位小,人家可是實(shí)打?qū)嵉乜孔约骸H绱藯l件的高爾基都能自學(xué)成才,更何況我們這些條件優(yōu)越的少年呢?
我有一個表姐,她特別好相處,我每次回瀘州就和他纏在一塊。她也很喜歡我。和姐姐視頻通話時,她老是抱怨為什么自己不住在重慶和我在一起。我每次都不敢在這時候接他的話——怕一不小心說到她的痛處。姐姐家里有兩個孩子,但她父母總是更偏向她弟弟,對她則是不怎么疼愛。姐姐并沒有自暴自棄,反而更奮發(fā)學(xué)習(xí)。我問過她,她回答得也很直白:她想過放棄,可一直很要好的知己給予她鼓勵。給了她新的目標(biāo)——和知己考上同一所中學(xué)。為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo),追上知己優(yōu)秀的成績,姐姐努力了很久,終于成功了。我感謝那位學(xué)姐的善意,也慶幸姐姐的堅(jiān)強(qiáng)。正是因?yàn)檫@樣,才會成就更好的她們。
我一直都很頭疼表弟的愛好,沒錯,就是玩游戲。所以在被他拽去VR體驗(yàn)館玩“大廈驚魂”時,我是拒絕的!敖悖隳懽釉趺催@么!”“誰膽子小了!”我被他用激將法騙了進(jìn)去。一戴上頭套和設(shè)備,我就有些后悔了,但已別無選擇。進(jìn)入游戲,弟弟駕輕就熟地翻開工具包,我一邊忌憚隨時都可能蹦出的兇尸,一邊詢問他是如何做到如此淡定自若的!澳憔拖,那些丑死了的玩意兒都是來討作業(yè)的老師,加上‘億’點(diǎn)搞笑的表情就行了。果然你還是怕嘛!薄敖o你我滾。”
雖然這僅僅是因?yàn)橐粋游戲,但我仍然認(rèn)為,弟弟真的十分樂觀。相信他以后無論處于多壓抑的時期,都能笑著挺過去,斬關(guān)破將。
每一本書都有讓我們?nèi)フJ(rèn)真閱讀的價(jià)值,它們會教給你各種知識。《童年》讓我受益匪淺。
童年讀后感 篇9
雙休日,我讀了高爾基的自傳體三部曲中的第一部《童年》,書中主人公阿廖沙的悲慘童年生活讓我的心久久不能平靜,想了很多很多,與他相比,我們的童年是多么幸福呀!
這本書的主要內(nèi)容是講阿廖沙三歲喪父,失去了父愛,只能跟著母親和外祖母到了外祖父的家里,從此,黑暗的生活降臨到阿廖沙的頭上。外祖父是一個心情暴躁,粗野,貪婪,自私的人,導(dǎo)致下一代也是這樣的人!巴庾娓讣依,彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧,大人都中了仇恨的毒,連小孩也熱烈地參加一份!卑⒘紊尘褪窃谶@種“令人窒息的,充滿可怕景象的狹小天地里度過了他的童年!比欢,阿廖沙并沒有被黑暗和痛苦所壓倒,所毀滅,他反而鍛煉成為一個光明,善良,正直的人們,有他的外祖母,有善良樂觀,富于同情心的“小茨岡”有忠厚老實(shí),教導(dǎo)阿廖沙要做“正直的人”的老長工格里戈里,有那個獻(xiàn)身科學(xué)的進(jìn)步知識分子“好事情”等許多好人,是他們給了阿廖沙力量,支持,使他看到了光明,并相信黑暗終將過去,未來屬于光明。
書中運(yùn)用了多種藝術(shù)手法,塑造了一系列栩栩如生的人物形象,特別是對外祖母的刻畫,更是出色。書中是這樣描寫得“外祖母說話好似在用心地唱歌,字字句句都像鮮花那樣溫柔,鮮艷和豐潤,一下子就牢牢地打進(jìn)我的記憶力里。他微笑的時候,那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的,閃出一種難以形容的愉快光芒。”“在她沒來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,用一根不斷的把我周圍的一切連結(jié)起來,織成五光十色的花邊,她馬上成為我終身的朋友,成為最知心的人,成為我最了解,最珍貴的人——是她那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的!边@兩段描寫形象地刻畫出了一個慈愛,善良,樂觀,剛強(qiáng)的偉大母親形象。學(xué)習(xí)這些描寫人物的藝術(shù)手法能指導(dǎo)我們寫作。
讀了《童年》我明白了一個道理,在人生中,難免會遇到一些痛苦和挫折,只要我們樹立信心,樂觀剛強(qiáng),光明必會來臨。
童年讀后感 篇10
《童年》高爾基的作者,原名阿廖沙。彼得斯科夫。在他艱辛的人生歷程中,完成了舉世聞名的自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。
其中《童年》是我最喜歡的作品。19世紀(jì)俄國沙皇專制的黑暗時代,殘酷和血腥充斥其中,再現(xiàn)了俄羅斯底層人民的悲慘生活狀態(tài)。
童年應(yīng)該是每個人記憶和珍惜的最好時光。然而,偉大的作家高爾基,他的童年是在一個充滿殘酷和仇恨的家庭中度過的。他3歲時,父親去世了。作為一個年輕人,他不知道死亡意味著什么,所以他只關(guān)注他認(rèn)為有趣和奇怪的事情。失去丈夫和父親的母親和作家跟隨她善良的祖母在專橫和破產(chǎn)的主人的祖父的房子里度過他們的日子。但是,他經(jīng)常遭受那位殘忍兇殘,無緣無故沒有好感的.爺爺?shù)恼勰,?jīng)常被他的樹枝打。即使是溫柔善良的奶奶也逃不過他的魔掌。兩位大叔也是“從父輩那里繼承來的”,和父輩一樣殘忍不人道。他們毆打并折磨死了我姑姑。一整天,她為了自己的私利爭吵不休,貪圖可憐的寡婦母親的家產(chǎn)。幸運(yùn)的是,作者在她的生活中有祖母的角色,她把作者帶到一個光明的地方,給他無限的溫暖和愛。這個故事生動地展示了一個充滿殘酷、野蠻、無知和骯臟的令人窒息的生活。讓我們深切感受到沙皇專制的腐敗丑惡,人民在黑暗中麻木無助。以及年輕一代對黑暗的反抗和對自由光明的追求。
與高爾基的童年相比,我們就像生活在天堂一樣幸福。我們的童年是明亮清澈的,沒有任何雜質(zhì)的空間,所以我們無憂無慮。我們甚至不知道“打”是什么意思。我們從小就被捧在手心里,根本無法想象高爾基痛苦的一生。況且我們的生活中也沒有什么貪得無厭,惡毒的事情,比如家人之間的勾心斗角,爭奪財(cái)產(chǎn)。無辜的人被毫無理由地折磨致死是不會發(fā)生的。
讓人深深佩服的是,在這種環(huán)境下長大的高爾基,從小就有一顆善良的心。在祖母的悉心指導(dǎo)下,她產(chǎn)生了一個善惡分明、不怕暴力、敢愛敢恨的靈魂。他用自己的艱苦生活使自己成為一個意志堅(jiān)強(qiáng)的人。就像那句老話“天將為斯里蘭卡人民負(fù)大責(zé)任,所以他們首先要苦于頭腦,疲勞筋骨,餓死身體和皮膚”。
他對知識的渴望,對美好未來的憧憬,是他的理想和成就,他堅(jiān)信黑暗終將過去,未來必將光明。也是他帶領(lǐng)俄羅斯勞動人民走向新生活的方式。
我們應(yīng)該以他為榜樣,努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)廣博的知識,努力實(shí)現(xiàn)崇高的理想。
童年讀后感 篇11
《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的一部。講述了一個孤獨(dú)的孩子阿穆沙寄居在外祖父家的生活以及成長的故事。小說從阿穆沙隨母親投奔外祖父寫起,到外祖父叫阿穆沙去人間混飯吃結(jié)束,生動再現(xiàn)了19世紀(jì)七八是年代俄羅斯人民的生活狀況。
外祖父開了家染坊,但家業(yè)衰落,他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴。但外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,對誰都很忍讓,還有樂觀淳樸的小茨岡,正直的格里戈里,獻(xiàn)身于科學(xué)的知識分子“好事情”他們都給過阿穆沙力量和支持,讓他成為一個堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、政治和充滿愛心的人。即使這樣,我印象最深的卻是外祖父。
生活的殘忍足以迫使一個人的改變,文中有段外祖父的回憶,證明了外祖父曾經(jīng)是一個善良的人,“當(dāng)時他正坐在浴室窗口上想心事,頭身在窗外,就這樣斷了氣。我很同情他,甚至還偷偷的為他哭了一場。他說話時聲調(diào)很柔和,常常用法語寵著我的耳朵說一些親切的話。我雖然聽不懂,但聽著感到心里很溫暖,人的愛撫是在市場上買不到的。”可是后來外祖父變得不再善良了,“那好,我來告訴你:要學(xué)會多張幾個心眼兒,這樣對你有好處。心眼兒少就是傻瓜,知道么?”這句話是外祖父對生活得經(jīng)驗(yàn)之談。也是他的處事原則。
外祖父同時又是一個極其矛盾的人,他一面?zhèn)紊频幕钪,一面?nèi)心的善良卻是他感到難受,在上帝面前承認(rèn)自己是個有罪的人。這種生活狀態(tài)在當(dāng)時的俄國是普遍的,是一個歷史性問題吧。
后來,阿穆沙再次搬到了外祖父家,克是外祖父和外祖母也分家了。阿穆沙和外祖母相依為命,母親又生了一個小弟弟,繼父在外面尋找新的工作。
再后來,阿穆沙的母親也去世了。埋葬過母親幾天后,外祖父對阿穆沙說:“喂,阿穆沙,你呀,也不是一枚獎?wù)拢也弊由弦膊皇菕炷愕牡胤,你到人間去把……”就這樣阿穆沙,走向了人間。
阿穆沙的童年就這樣過去了,其中有快了也有辛酸,母親的死阿穆沙沒有太難過,或許對她來說是一種很好的解脫。阿穆沙為給母親墳?zāi)股箱伭艘粚硬萜ざ械礁吲d!锻辍饭彩䝼章節(jié),每一個章節(jié)都會出現(xiàn)幾個鮮活的人物。作者賦予他們血肉,賦予了他們笑與哭。讀完全文后然人回味,我們的童年是沒好的,是一生中最快樂的時光,但是在那個年代里的童年卻是陰沉的。
一個時代注入人們靈魂里的東西已經(jīng)悄悄走遠(yuǎn),既然我們生活在這種環(huán)境里,請珍惜眼前的美好時光吧!
童年讀后感 篇12
讀童年有感讀了《童年》這本書,我心里久久不能平靜,想了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫的故事,頓時把我吸引住了。故事生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況
故事主要寫了高爾基童年時的痛苦生活,在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的“我”過早地體會到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因受到許多打擊而深深震動。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,保護(hù)和支持了“我!弊髌废蛭覀冋故玖顺錆M殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活和年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。這時,我的鼻子不禁一酸,為高爾基悲慘的童年生活而傷痛。我依然含著淚水,終于把這個催人下淚的故事看完了?
想著想著,我們現(xiàn)在的社會中,不還是有貧富之分、不平等的看待嗎?當(dāng)我們走在街上,隨處可見一些衣衫襤褸的乞丐,楚楚可憐的小孩子和孤苦無依的老人。這見證了現(xiàn)時社會的不良風(fēng)氣。試問社會怎能會有進(jìn)步呢?怎能會繁榮昌盛呢?從那個時候起,我心里就暗暗萌生了一個念頭:長大以后,要當(dāng)一個萬人景仰的大英雄,把千千萬萬個像乞丐那樣可憐、無家可歸的窮人從惡霸的威脅和利用下,一個個地拯救出來?慢慢地,慢慢地,這顆種子不知何時從我心里緩緩地萌發(fā)了,而且那樣的堅(jiān)固、結(jié)實(shí)?
這時,我的腦子里也隨著產(chǎn)生了一個新奇的想法:如果我是一個市長,那該多好!要是真的能實(shí)現(xiàn)理想,我必定救人們于水深火熱之中!
能把幻想變成現(xiàn)實(shí),那一定是很美好的。我期望自己忽然長大成人,當(dāng)上了我市市長,我要盡自己最大的能力,領(lǐng)導(dǎo)各階層人民,把我們的家園建設(shè)好。當(dāng)我一上任,會執(zhí)行任務(wù):第一:抓好教育事業(yè)。要多設(shè)一些專門學(xué)校,讓失學(xué)兒童讀上書,使學(xué)生能茁壯地成長成為國之棟梁。這樣不但可以減少無依的兒童,還可以為國家培育人才。其次,還要多設(shè)兒童場所,發(fā)展兒童的智力,鍛煉兒童的身體,做到勞逸結(jié)合。第三:設(shè)老人福利院。無論是孤寡老人,還是退休職工、干部,都可以搬進(jìn)去休養(yǎng),享受晚年的幸福生活。并且特意派出專門人員為老人服務(wù)。這樣便能夠減少孤苦無依的老人。待到所有設(shè)施都實(shí)行后,我相信乞丐必定由多變少,由少變無,那時侯的我市一定更好、更美、更繁榮。
雖然這只是一個孩子的愿望,但我相信憑著自己的努力,這個理想一定會實(shí)現(xiàn)的。為了能早日實(shí)現(xiàn)這個理想,我要認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí),汲取廣博的知識,如同即將沖鋒的戰(zhàn)士,做好了出發(fā)前的準(zhǔn)備
童年讀后感 篇13
《童年》是1913年創(chuàng)作的,于同年下半年和1914年初在《俄羅斯言論報(bào)》上發(fā)表。盡管它的宣傳意味很重,但它還是非常真實(shí)描繪了19世紀(jì)三十年代所發(fā)生的事情,時代性很強(qiáng)。《童年》中有這樣一段話:“一想到野蠻的俄國生活中有這些令人感到壓抑的種種劣跡,有時會反問自己:這種事情值得去談嗎?但我每次滿懷信心地對自己回答說:‘值得’!因?yàn)檫@就是活生生的丑惡的現(xiàn)實(shí),至今還沒有消亡。這種現(xiàn)實(shí)必須從根本上加以認(rèn)識,以便把它從人們的記憶和心靈中,從我們整個痛苦與可恥的生活中連根拔除。盡管這種丑行令人反感,是我們倍感壓抑,使許許多多心靈美好的人感到難以生活下去,但俄羅斯人的心靈畢竟還是健康和年輕的,他們正在消除,而且將來一定能消除這種丑惡行徑。一種光明的,健康的、富有創(chuàng)造性的力量,正在順利的成長起來。人們善良的本性在增長,它喚起了我們恢復(fù)人類美好生活的永不泯滅的希望。
在高爾基童年的生活中,呈現(xiàn)在他面前的現(xiàn)實(shí)生活是截然不同的兩副面孔——在父母身邊生活和在外公家的生活。后來,這種分裂的生活互不相容,其中最典型的代表人物莫過于外公和外婆兩個人了。
高爾基剛到外公家的時候就說:“無論大人還是小孩——我都不喜歡,我覺得我走在他們中間是個局外人,不知為什么,甚至連外婆也失去了光彩,跟我疏遠(yuǎn)了。我特別不喜歡的是外公,從他身上我一下子就感覺到了敵意,于是我格外地注意他,有一種畏懼的好奇心。”的確,是外公第一個鞭打小狗阿廖沙,而且打后還說這都是為他好,還說他自己挨過的打比他多多了,沒有那些打罵就不會有他今天事業(yè)的成就?嚯y的生活磨練了他,三十年的時間使外公鐵石心腸,認(rèn)為人生在世,無時不在四面受敵,人與人只能以鄰為壑,黨同伐異,不肯能成為真正的朋友。則就是外公的人生哲學(xué)。但外婆在阿廖沙眼中就不同了。他說:“我一想外婆,一切苦惱與委屈都離我而去,化為烏有,一切都變得比較有趣、比較愉快了,人們也變得更加可親、可愛了!
除外公一家外,童年的高爾基甚至還認(rèn)識許多在外面過流浪生活的人,其中就有長期為外公賣命,組后因雙目失明被踢出門,只能沿街乞討的格里格里師傅。在幼小的高爾基看來,外面的日子比家里跟家貧困和嚴(yán)酷,但是他們家里也很嚴(yán)酷。阿廖沙彼什科夫一踏進(jìn)外公家,就感到他們格格不入,這種感覺與日俱增,最后忍無可忍,只能一走了之,去尋找另外的世界。
童年讀后感 篇14
想要得到幸福,你首先要學(xué)會吃得起苦。
——伊凡·謝爾蓋耶維奇·屠格涅夫
高爾基以自我童年為基礎(chǔ)寫了一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡折磨與欺辱,無論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛苦。可是高爾基卻沒有對生活失去信心,而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過來。
我從來就不清楚什么是真正的童年。同很多的的人一樣,童年都是在父母的寵愛、溺愛下度過,直至自我長大,然而,在這過程中,殊不知自我已經(jīng)走過了童年。但我清楚在這過程中,擁有的,不只是父母的寵愛、溺愛。
隨著母親和外祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運(yùn)的開始。外祖父家,與其說是家,不如說是人間地獄?墒亲杂讍矢傅乃,從未對人生失望。
“我十分害怕外祖父,總覺得他的綠眼珠無時無刻不在盯著我看!蓖庾娓傅姆N種行為,僅有讀過《童年》的都會清楚,會有一種莫名的憤怒。曉得時候,嚴(yán)厲的慈祥的婆婆與嚴(yán)厲的外公總是吵吵鬧鬧。雖然,外公很少給我好臉色看,可是他從不會打我,會在我受傷是用他異常的方式關(guān)心我。
“在她沒來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,用一根不斷的縣把我周圍的一切連接起來,織成五光十色的花邊,她立刻成為我終身的朋友,成為最知心的人,成為我最了解,最珍貴的人——是她那對世界無私的愛豐富了我,是我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活!备郀柣耐庾婺甘且粋樂觀、慈愛的老人,雖然生活并不好。外祖母喜歡講故事給阿廖沙聽,并且異常疼愛他。外祖母就像一個朋友是的關(guān)心他,鼓勵他。一向就很喜歡阿廖沙的外祖母。這個幽默、樂觀的人。
“在人們心里,歡樂和憂愁幾乎糾纏在一齊,以不可捉摸的,令人不解的速度互相交替著。”也許,這就是童年,阿廖沙的童年,高爾基的童年,我的童年,大家的童年……
閉上《童年》,午時的陽光依舊那么明媚,每個人的童年都是五彩斑斕的,童年的那個自我,永遠(yuǎn)的活在自我心中,伴隨著自我成長。無論過多久,他依舊存在……
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