1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 四年級(jí)童年的讀后感

        時(shí)間:2022-10-20 08:43:14 童年讀后感 我要投稿

        四年級(jí)童年的讀后感(14篇)

          品味完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編收集整理的四年級(jí)童年的讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        四年級(jí)童年的讀后感(14篇)

        四年級(jí)童年的讀后感1

          “我的童年就是一只蜂窩,各色各樣人的知識(shí)和思想就是蜜,源源不斷地儲(chǔ)進(jìn)來(lái)。極大地豐富了我的心靈。自然,其中不乏骯臟、味苦的東西,但只要是知識(shí),就是蜜!”這是我在這本高爾基的著作《童年》中最喜歡的一段話。

          今年寒假,我拜讀了這本世界文學(xué)巨人的名著。這其實(shí)就是高爾基在寫自己不幸的童年。通常,如果有人問(wèn)我們:“你的童年幸福嗎?”我們都會(huì)回答:“幸福!”即使是窮困的孩子,也不例外,因?yàn)榇蠹叶紦碛衼?lái)自親人的愛(ài)。高爾基的童年雖然有愛(ài)他的人,但是,那些人都會(huì)打罵他,還有許多人仇視他。剛讀這本書,我很為高爾基打抱不平,不過(guò),再次讀時(shí),我明白了,打,就是愛(ài)。其實(shí),我很同情高爾基,我長(zhǎng)這么大還從未被打過(guò),很難想象,被打是多么的痛苦。

          高爾基的童年不僅要接受肉體的傷害,還要接受精神的傷害。他看見(jiàn)他的外公經(jīng)常打罵心地善良的外婆,甚至還把三根發(fā)針扎進(jìn)了外婆的頭皮里,勇敢的外婆親自把發(fā)針拔了出來(lái),把高爾基嚇了一大跳,把我也嚇了一大跳;兩個(gè)舅舅為了他媽媽沒(méi)有拿走的嫁妝鬧得要分家;虛偽的繼父踢打他的母親……這些事情讓小高爾基看在眼里,怕在心里。

          可以說(shuō),高爾基童年的快樂(lè)太少了,就連跟鄰居玩一下,也得被打!相對(duì)而言,我們就太幸福了,有美滿的家庭,和睦的家人,愛(ài)我們的親人,和學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。想想高爾基的童年吧,我們一定要珍惜現(xiàn)在的每分每秒,不要浪費(fèi)幸福的時(shí)光,珍惜所有的一切吧!

        四年級(jí)童年的讀后感2

          我在假期里有幸讀了《童年》這本書!锻辍肥歉郀柣詡黧w三部曲的第一部,主要講述了高爾基幼年時(shí)期三歲至十歲這段時(shí)間生活的斷面。

          本文的主人公阿廖沙三歲喪父后被接到外祖父家。他的外祖父與兩個(gè)舅舅都是性情暴躁、乖戾、貪財(cái)、自私的人。他的家里彌漫人與人之間的熾熱的仇恨之霧,大人都中了毒,連小孩也熱烈的參加了一份。兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn),每天打得頭破血流。他們的妻子與徒工也被他們害死。阿廖沙每天過(guò)心驚膽戰(zhàn)的日子,只有他的母親與外祖母疼愛(ài)他。這本書獎(jiǎng)的就是阿廖沙在這個(gè)環(huán)境中生活的事情。阿廖沙值得我們學(xué)習(xí)的地方時(shí),雖讓他在黑暗的生活中度過(guò)了自己的童年,但是他并沒(méi)有被黑暗的丑事與腐蝕人的靈魂的惡勢(shì)力所壓倒,反而他鍛煉成長(zhǎng)為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直與自信的人我想這與他的頑強(qiáng)毅力是分不開(kāi)的,難道他的這種品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

          在平時(shí)的生活中,我們遇到點(diǎn)困難就害怕,就知難而退。就拿做題來(lái)說(shuō)吧。每次一遇到難題,只是泛泛的看一眼就說(shuō)不會(huì),而沒(méi)有仔細(xì)去理解它。最后,不是抄別人的,就是扔了不做。那時(shí),我們?yōu)槭裁床蝗ハ胂敫郀柣r(shí)候呢?他遇到困難是怎樣克服的。我們?yōu)槭裁床幌袼麑W(xué)習(xí)呢?

          《童年》這本書主要揭露與批判了當(dāng)時(shí)俄國(guó)幾十紀(jì)形成的小市民的生活方式及精神特征,鞭打了小市民的卑鄙靈魂。我想我們應(yīng)該廟是那些卑鄙的小人,而尊重正直善良的人,最后我要說(shuō)的是:“黑暗終究會(huì)過(guò)去,我們向光明而奮斗吧!”

        四年級(jí)童年的讀后感3

          《童年》這本書是前蘇聯(lián)高爾基寫的一本經(jīng)典名著,與《在人間》、《我的大學(xué)》被稱為自傳體小說(shuō)三部曲,而在這個(gè)寒假我讀了《童年》,令我感觸頗深。

          在我的印象中,每一個(gè)人的童年都是應(yīng)該快樂(lè)的——有朋友地陪伴,父母地關(guān)懷,老師地教導(dǎo),可在當(dāng)我讀了《童年》后,才知道高爾基的童年是缺少快樂(lè)的,痛苦的,他的童年與我們的童年截然相反。

          這本書講述了阿廖沙(高爾基的乳名)在3歲到11歲時(shí)的童年的悲慘的生活,再現(xiàn)出了19世紀(jì)七八十年代時(shí)俄羅斯下層人民的生活狀況。故事一開(kāi)始就籠罩著悲涼的氣氛,雖然高爾基當(dāng)時(shí)只是一個(gè)小孩,但他媽媽的悲傷,外婆的慈祥,外公一瞬間的敵意都沒(méi)有逃過(guò)他的眼睛。

          當(dāng)我讀完這本書時(shí)為高爾基不幸的童年感到不平,但也佩服他的堅(jiān)強(qiáng)——當(dāng)時(shí)他只是一個(gè)小孩!相比之下,我實(shí)在是太幸福了,沒(méi)有艱難的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境,不用干哪些臟活,累活,只需要認(rèn)真地讀書就可以了,但高爾基卻要忍受在11歲就喪失母親的悲哀與孤獨(dú),我們要慶幸自己生在這個(gè)幸福的科技發(fā)達(dá)的年代,不用感受寒風(fēng),暴雨。

          我們都應(yīng)該像他一樣,認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí),汲取廣泛的知識(shí),應(yīng)該如同即將沖鋒的戰(zhàn)士,做好出發(fā)前的準(zhǔn)備,為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的.理想而努力奮斗。

        四年級(jí)童年的讀后感4

          最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。

          其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負(fù)你,大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番,讀后感。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。

          我也有些想不明白,那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無(wú)意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí),那就太對(duì)不起父母了。

          如今,眼看童年就要走了,迎來(lái)的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!

        四年級(jí)童年的讀后感5

          今天閑得無(wú)聊,我便捧起《童年》,津津有味地看了起來(lái)。《童年》是一部以作者高爾基自身童年經(jīng)歷為素材的一部小說(shuō)。小說(shuō)的大概內(nèi)容是:小主人公阿廖沙三歲喪父后,由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父家是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的染布坊。期間,阿廖沙得到外祖母的疼愛(ài)、呵護(hù),受到外祖母優(yōu)美童話故事的熏陶,同時(shí)也目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵、打架。與阿廖沙關(guān)系甚好的“小茨岡”伊凡也在一次搬十字架的時(shí)候,由于兩個(gè)舅舅的自私而被壓死了。這種現(xiàn)實(shí)生活中的善與惡、愛(ài)與恨已經(jīng)在他幼小的心靈上留下了深刻的印象。十一歲時(shí),阿廖沙的母親去世,外祖父也破了產(chǎn),阿廖沙無(wú)法繼續(xù)過(guò)寄人籬下的生活,便走上社會(huì),獨(dú)立謀生。書中再現(xiàn)了19世紀(jì)70年代俄國(guó)人民生活的社會(huì)環(huán)境。

          看完了《童年》,我不由的感嘆:高爾基生活的苦難是常人無(wú)法想象的,可是他還是熬過(guò)來(lái)了,而且成了偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家!锻辍愤@本書讓我受到了很大的啟發(fā),它教育我們?cè)诶щy的環(huán)境中不屈不撓,堅(jiān)持理想。

        四年級(jí)童年的讀后感6

          這中間有讓我哈哈大笑的內(nèi)容,也有讓我淚如雨下的……

          在寒假期間,我讀了一本非常有意義的書,名叫《童年》,是高爾基寫的,非常值得看。

          這本書里,講的是高爾基童年的種種故事,講述了高爾基童年時(shí)的坎坷經(jīng)歷。

          高爾基的童年,并不像我們現(xiàn)在這樣如此輕松,又有電腦又有電視的,還要整天說(shuō)沒(méi)意思,累啊的。原先我也是在家里無(wú)所事事,還說(shuō)累?戳诉@本書,我覺(jué)得我與高爾基的童年相比實(shí)在是太幸運(yùn)了,簡(jiǎn)直就是高爾基心目中的夢(mèng)想生活,我居然還會(huì)覺(jué)得累,真是太……

          這本書里的內(nèi)容像很深?yuàn)W,但又好像很簡(jiǎn)單,所以我第一次讀的時(shí)候簡(jiǎn)直就是讀不懂,直到媽媽講起她小時(shí)候的故事時(shí),我才猛然知道了原來(lái)這本事里講的是高爾基的童年故事!我連忙打開(kāi)書,這中間有讓我哈哈大笑的內(nèi)容,也有讓我淚如雨下的……

          里面的內(nèi)容散散的,我根本無(wú)法向大家講出里面的主要內(nèi)容,但是我可以用一句話概括整本書。其實(shí)這句話很簡(jiǎn)單,就是——高爾基的童年故事。

          說(shuō)實(shí)話,我原先很不喜歡這本書,我喜歡的是科幻書、漫畫書、童話書,直到媽******著我讀這本書,還把這本書下載到媽媽的手機(jī)里。我是極不情愿的讀起來(lái)的。居然是越看越想看,越看越愛(ài)看,一個(gè)小時(shí)下來(lái)居然看了一大半,這可把媽媽嚇壞了,一把奪去手機(jī)不讓看了。第二天我一口氣就看完了。

          現(xiàn)在,我把這本書推薦給大家看,希望大家能在這本書里學(xué)到知識(shí)!

        四年級(jí)童年的讀后感7

          每個(gè)人都有自己的童年。童年是一生中最難忘,最快樂(lè)的時(shí)光,但是高爾基的童年卻與眾人不同。

          高爾基的童年很悲慘的。三歲時(shí)父親病死,母親也改嫁了,高爾基就只能住在外祖父家中,可是外祖父的脾氣很暴躁,把家里弄得亂七八糟,所以高爾基11歲就離開(kāi)家去謀生。而且,高爾基還告訴我們:鳥(niǎo)的翅膀不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎樣飛得更高?

          當(dāng)我一想到高爾基生活在這個(gè)黑暗的社會(huì)和灰暗的家庭中,就會(huì)想到,如果我身處那種惡略的環(huán)境,我會(huì)像高爾基那樣一樣自立,去尋找自己能夠生存的地方嗎?

          我會(huì)為自己高興,因?yàn)槲覜](méi)有出生在那個(gè)時(shí)代,也沒(méi)有失去父母,沒(méi)有受過(guò)苦,而且我的親人也很疼愛(ài)我……和高爾基的童年相比,我們的童年是燦爛的,是幸福的,是沒(méi)有痛苦的,也是無(wú)憂無(wú)慮的。

          記得我小時(shí)候,媽媽給我買了一條小金魚,但是她沒(méi)有告訴我怎么樣,就走了?涩F(xiàn)在家里一個(gè)人也沒(méi)有,怎么辦?我看到柜頂上有一個(gè)插著花的花瓶,于是我靈機(jī)一動(dòng),把花瓶拿下來(lái),丟掉話,給花瓶接滿了水,就不金魚放了進(jìn)去?吹叫〗痿~在水了自由自在地游來(lái)游去,我心里樂(lè)滋滋的。正好爸爸回來(lái)了,看見(jiàn)我看著花瓶一動(dòng)不動(dòng),就問(wèn)我,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)小金魚在花瓶里,就大聲說(shuō):“不行,一會(huì)兒要送給姥姥的!”我一聽(tīng),二話沒(méi)說(shuō),就把花瓶抱回了屋。最后,爸爸實(shí)在沒(méi)有辦法,就只好給姥姥打電話,沒(méi)想到姥姥聽(tīng)后哈哈大笑……

        四年級(jí)童年的讀后感8

          “漫漫的日月中,憂傷就是節(jié)日,火災(zāi)就是狂歡;在一無(wú)所有的面孔上,傷痕也變成了點(diǎn)綴!边@是童年嗎?童年不是幸福美好的嗎?對(duì),我們現(xiàn)在的童年是幸福美好的?墒,誰(shuí)能想到,著名作家高爾基筆下的童年是如何悲慘!锻辍愤@部小說(shuō)就將阿遼沙的童年生活展現(xiàn)給了我們。

          阿遼沙的父親在他很小時(shí)就去世了,他在外祖父家:尼日尼一諾弗哥羅德城飽受欺辱。他有一個(gè)變的吝嗇,貪婪,專橫,殘暴的外祖父。常將他抽暈過(guò)去,常將他的外祖母打得頭破血流。他的母親由于不堪忍受這種生活,便丟下他而離開(kāi)這個(gè)家庭。他不但失去了親情,也失去了自尊。孩子們嘲笑他沒(méi)有父母,大人們同樣瞧不起他。人與人之間永遠(yuǎn)彌漫著仇恨之霧,他總是懷著不安的心情觀察周圍的人們。不管是對(duì)自己的,還是別人的屈辱,他都感到難以忍受。在他母親去世后不久,他就開(kāi)始離開(kāi)所有親人,走向人間。

          和阿遼沙相比,我們是多么生在福中不知福!我們有關(guān)愛(ài)我們的父母,關(guān)心我們的同學(xué),關(guān)照我們的老師。我們能吃好穿好,不用忍受比常人更大的痛苦,不用很小就離開(kāi)親人,獨(dú)自流浪。

          在這樣幸福的童年中,我們?nèi)绻缓煤脤W(xué)習(xí),怎能對(duì)得起我們的父母、祖國(guó)呢?

        四年級(jí)童年的讀后感9

          比起阿廖沙的童年,我真是太幸福了,享受著父母無(wú)微不至的呵護(hù),親人親切無(wú)比的疼愛(ài),伙伴們天真無(wú)邪的友愛(ài),還有老師慈母般的溫暖,歡樂(lè)的音符每時(shí)每刻都在我身邊跳動(dòng)。我問(wèn)過(guò)許多同學(xué),“挨打”是是什么滋味?他們都說(shuō)不知道,因?yàn)槲覀兊母改笍膩?lái)不會(huì)真正的毒打孩子,我們自然無(wú)法經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。但是我從書上的描述中可以知道那一定是一種無(wú)法想象的,痛入骨髓的痛苦。

          我們生活在一個(gè)和諧溫馨的大家庭里,這里沒(méi)有抽人的鞭子,沒(méi)有毆打的拳腳,沒(méi)有仇恨,沒(méi)有貪婪,沒(méi)有暴力,更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良、純潔、樂(lè)觀,我們像一棵棵小樹(shù)苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn),在吸取更多更好的知識(shí)的過(guò)程中茁壯成長(zhǎng),因而我們的童年是充滿幸福和快樂(lè)的。

          天哪,不比不知道,這樣一比較,終于明白了“天壤之別”這個(gè)成語(yǔ)的意思了。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,花花綠綠的錢堆著,被愛(ài)包圍著……但是我們總是不知足,總是想奢求更多。

          從現(xiàn)在開(kāi)始吧,我決定不再奢侈,不再浪費(fèi);開(kāi)始為長(zhǎng)輩著想,為他人著想,體諒他們,愛(ài)護(hù)它們;更應(yīng)該開(kāi)始滿足自己的幸福生活,努力學(xué)習(xí),為自己的童年生活留下一點(diǎn)值得驕傲的東西。

        四年級(jí)童年的讀后感10

          當(dāng)我讀完《童年》書中的最后一個(gè)字,我慢慢地合上了書,咽了一口唾沫,好像把《童年》書中所有的事情都咽下了肚,讓它們永遠(yuǎn)留在我心中,突然之間我似乎明白了什么……

          《童年》這本書主要講的是阿廖沙的苦命童年。阿廖沙三歲時(shí)就失去了父親,隨后他就跟著外祖母和母親來(lái)到了外祖父家中。但是外祖父是個(gè)暴躁、自私的人,經(jīng)常兇狠地毒打外祖母和孩子們,就連兩個(gè)舅舅都十分的粗野、自私,甚至第三代也受到了很壞的影響。兩個(gè)舅舅天天鬧分家,彼此打得頭破血流,他們竟把自己的老婆活活打死,把徒工當(dāng)牲口使喚,最后也把他們害死了……

          但是阿廖沙就是在這種殘暴的生活環(huán)境中,他依然保持著生活的勇氣和信心,遇到困難他堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),遭受暴打的他極力忍著,生活在被黑暗污濁的環(huán)境中,他總是以快樂(lè)的心態(tài)去堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),逐漸他成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。可是為什么他熬過(guò)了那悲慘童年,他生活在如此痛苦的環(huán)境中還如此愉快呢?

          那是因?yàn)樗麚碛兄鴳?zhàn)勝悲劇命運(yùn)的無(wú)窮力量和一顆敢于樂(lè)觀面對(duì)的心?墒沁@些東西我有嗎?每次遇到困難就退縮,我有一次知難而進(jìn)嗎?退縮后我又得到了什么呢?每次遇到挫折最好的方法就是拿別人發(fā)泄,我有一次處理好事情嗎?我這樣做又有什么意義呢?自己到底獲得了什么呢?是快樂(lè)嗎?不,應(yīng)該是悲傷與痛苦吧。

          望著窗外飛過(guò)去的小鳥(niǎo),我明白了:面臨悲劇并不可怕,可怕的是你是否擁有戰(zhàn)勝悲劇的力量。

        四年級(jí)童年的讀后感11

          當(dāng)我讀完高爾基的著作:《童年》這本書后,我的心久久不能平靜,書里的內(nèi)容是多么的膾炙人口!

          《童年》這本書是由這么幾個(gè)人物組成的:高爾基早逝的爸爸、因?yàn)槭フ煞蚨鴤牡耐呃飲I(高爾基的媽媽)、脾氣古怪、暴躁的外祖父、慈祥的外祖母、不孝子米哈伊爾、雅科夫和他們的兒子薩沙(他們兩個(gè)兒子都叫薩沙),這一家子和在一起就像上演了一場(chǎng)悲傷、快樂(lè)的戲劇。

          書里概括的內(nèi)容是:高爾基的爸爸死了,而且他媽媽也生了一個(gè)小孩,他們家的生活條件本來(lái)就差,再加上這個(gè)壓力,簡(jiǎn)直就是無(wú)法存活下去了,后來(lái),外祖母把他們帶到了尼日尼,在他外祖父那里過(guò)日子,他們?cè)谀莾阂步?jīng)歷了不少令人吃驚痛苦的事,像米哈伊爾和雅科夫?yàn)榱苏l(shuí)到城里開(kāi)染料坊誰(shuí)到城外的鄉(xiāng)村那去開(kāi)染料坊而吵得不可交開(kāi),甚至還動(dòng)手打了起來(lái)、米哈伊爾和雅科夫因?yàn)榧刀蚀膶峥硕谒呈旨艿臅r(shí)候絆倒了他,讓他因?yàn)楸怀林氐氖旨茉业蕉餮^(guò)多而死、米哈伊爾因?yàn)橥庾娓覆辉敢庾屗匠抢镩_(kāi)染料坊而讓一些街頭混混砸自己的家。后來(lái),因?yàn)楦郀柣哪赣H死了,所以外祖父讓他自己去外面某生......

          去看《在人間》嘍!

        四年級(jí)童年的讀后感12

          每個(gè)人都有童年,并且每個(gè)人的童年是不同的,但是,我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不,我們沒(méi)有,我們有些人在家里是獨(dú)生子,是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒(méi)有我們幸福,家庭也沒(méi)有我們美滿。

          高爾基從7歲起就沒(méi)有了爸爸,跟著媽媽和奶奶生活,別的小孩都有新衣服,他卻沒(méi)有。他就只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書包。然而,他沒(méi)有埋怨媽媽,而是更加努力得讀書,準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽。

          讀到這,我的臉紅了。我在想高爾基在這么艱難的生活條件下都能生活,而我和他比簡(jiǎn)直就是天囊之別。我們每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負(fù)你,大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。每年不但有新衣服穿,還有壓歲錢。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白,那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無(wú)意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?啊,高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才,真讓我佩服。如果我要是也面對(duì)著樣的情況,我都不知道該怎么生活了。因?yàn)槲椰F(xiàn)在過(guò)的太幸福。

          所以,我要要珍惜如今幸福的生活。好好學(xué)習(xí),千萬(wàn)別身在福中不知福。

        四年級(jí)童年的讀后感13

          想必大家都知道《童年》這本書吧。它是俄國(guó)高爾基寫的,用第一人稱敘述的,主人公是阿遼什卡。全文講述了阿遼什卡從三歲至11歲這一時(shí)期的艱苦童年生活,從“我”的母親投奔“外公”家寫起,到“外公”叫“我”去人間結(jié)束,生動(dòng)的再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代的生活。這本書里刻畫了許多有個(gè)性的人物,快樂(lè)的“小次岡”,熱情的“好事情”。勇敢正直的阿遼什卡,善良樂(lè)觀的“外婆”,自私殘暴的“外公”,貪婪的“舅舅們”。

          阿遼什卡的父親是一個(gè)正直善良的人。阿遼什卡在外公家中最親的人,那就是“外婆”了。阿遼什卡的童年經(jīng)歷了長(zhǎng),常被外公毒打的疼痛,每當(dāng)讀到這是我的眼淚從臉龐流了下來(lái)。因?yàn)樗麄兊募依锉容^窮,所以阿遼什卡撿破爛賣錢,從這里我知道了要珍惜錢,不要浪費(fèi)它。

          本文主要描寫了阿遼什卡。他從小心地善良,是非分明,敢愛(ài)敢恨,他勤于學(xué)習(xí),刻苦耐勞。嚴(yán)峻的生活,將他的鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)剛強(qiáng),有理想有作為的人。他不畏艱難阻險(xiǎn),即使在窮途末路中,也要笑著去面對(duì)困難的精神品質(zhì),深深地激勵(lì)著我,讓我學(xué)會(huì)了笑對(duì)人生、笑對(duì)困難。

          給我印象最深的,還有阿遼什卡的外婆。因?yàn)樗拇刃能,聰明能干,熱?ài)生活,對(duì)事情都很忍讓。她如一盞明燈,照亮了阿遼什卡那獨(dú)自、孤涼的心;她也如一盞明燈,照亮了我的美好人生。

        四年級(jí)童年的讀后感14

          《童年》這本書通過(guò)主人公阿謬沙(高爾基的乳名)三歲至十歲這一段時(shí)期的生活經(jīng)歷,真實(shí)的反映了小市民階層的庸俗自私和空虛無(wú)聊,揭漏了沙俄專制的黑暗和罪惡。這是一本偉大的書,既充滿黑暗,又能看見(jiàn)光明,在冷酷無(wú)情中又看到人性的光芒。高爾基的外祖父貪婪、殘暴,有一次竟將阿廖沙打得失去知覺(jué),結(jié)果大病一場(chǎng);還曾瘋狂地毆打外祖母的腦袋,致使發(fā)針都扎進(jìn)了她的頭皮里;他的舅舅為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn),把阿廖沙的爸爸推進(jìn)冰窖里,還殘無(wú)人性的折磨自己的老婆,害死徒工小茨岡。

          他們連冷血的禽獸都不如。正當(dāng)阿廖沙處在困境時(shí),終于在他的頭頂上出現(xiàn)了屢屢燦爛的陽(yáng)光——他正義的外祖母。外祖母經(jīng)常講正義和光明的故事給他聽(tīng),像個(gè)天使般引導(dǎo)他走向光明。母親的去世,外公與外婆的分家,都給阿謬沙的童年增添了一層又一層的陰影。好在阿謬沙的祖母一直在快樂(lè)地引導(dǎo)著他。外公的性格變得越來(lái)越暴躁了,還經(jīng)常讓幼小的阿繆沙做家務(wù)活!這和他的年齡是多么的不相稱啊!不過(guò),在這些嚴(yán)峻的考驗(yàn)下為愛(ài)繆啥以后的道路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹——”很久以前,這首歌就傳遍了大江南北,因?yàn)椋鞘敲恳粋(gè)人的心聲。阿繆沙的童年生活并不好,受人欺負(fù),挨外公的打,這會(huì)給他以后的人生道路增添?yè)]之不去的陰影。讓我們珍惜現(xiàn)在美好的童年,不要讓童年的一分一秒沾上任何陰影吧!

        【四年級(jí)童年的讀后感】相關(guān)文章:

        《童年》讀后感:珍惜童年11-16

        《童年》讀后感童年的傷痕11-24

        憶童年《童年》讀后感11-19

        四年級(jí)《童年》讀后感12-08

        《童年》的四年級(jí)讀后感10-31

        童年四年級(jí)讀后感01-06

        四年級(jí)童年讀后感10-10

        四年級(jí)童年的讀后感10-19

        四年級(jí)讀后感作文:童年讀后感11-06

        《童年》——讀后感11-12

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>