童年讀后感18篇
當(dāng)閱讀完一本名著后,你心中有什么感想呢?寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編幫大家整理的童年讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
童年讀后感1
慢慢地合上書本,但我的思緒還沒有從故事中走出來。“每一次看這本書的體會(huì)與發(fā)現(xiàn)都是不同的!蔽也粌H深深地佩服高爾基富有感情且生動(dòng)的文筆,也品位到了阿列克賽與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)帟r(shí)所體現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀的精神。
在父親因霍亂離世后,年僅三歲的阿列克賽便與母親踏上了異鄉(xiāng)之路。隨著阿列克賽的慢慢長(zhǎng)大,收留他的外公家的生活也因?yàn)樘鞛?zāi)人禍而日漸艱辛,走向了社會(huì)的最底層。故事中的悲涼感情基調(diào)來源于當(dāng)時(shí)的俄國社會(huì)的大環(huán)境。“十月革命”前,俄國人民在沙皇的統(tǒng)治下生活極其困難,而股市中的外公家就是反映了人民當(dāng)由中產(chǎn)階級(jí)走向貧窮的社會(huì)現(xiàn)狀,從側(cè)面對(duì)沙皇統(tǒng)治者的窮奢極欲的指責(zé),訴說了百姓生活的水深火熱。在這樣的苦難環(huán)境中,阿列克賽并沒有投降,而是頑強(qiáng)的抵抗迎面而來的一次又一次無情地打擊。
故事中的外祖母是一個(gè)舉足輕重的人物。她樂觀、善良的性格時(shí)時(shí)從小事情中體現(xiàn)出來,往往令人看到希望的陽光并感到溫暖。貓抓住一只八哥,她不顧別人的嘲笑,沖上去氣憤地拍打野貓,硬是將八哥從貓口中奪了回來,并養(yǎng)好了它的傷;大舅米哈洛醉酒后與外祖父發(fā)生沖突,面對(duì)外祖父布置在門口的幾條大漢,她顧不上自己的危險(xiǎn),從窗口探出頭讓米哈洛逃跑。她的言傳身教給予阿列克賽良好的品格,成為了阿列克賽無助時(shí)最溫暖的依靠,為小主人公的健康成長(zhǎng)起了舉足輕重的作用。
與之成為鮮明對(duì)比的是外祖父,他為人吝嗇、心底丑惡,成天怨天尤人。每天做禱告時(shí),祖父的誦詞總是千篇一律的單調(diào)乏味。他看不慣每天都熱情洋溢地進(jìn)行禱告的外祖母,認(rèn)為這樣會(huì)招來災(zāi)禍。連禱告都如此敷衍了事與呆板,可以看出他平時(shí)的古板與毫無生氣。黑暗并不是最可怕的,讓人墮落的緣由往往來源于沒有親情的家庭。
在外祖父的虐待與祖母的關(guān)懷下,小阿列克賽堅(jiān)強(qiáng)且艱難地邁過一個(gè)又一個(gè)生活的坎兒。
堅(jiān)強(qiáng)是每個(gè)人都應(yīng)具有的品格,它使人在逆境中樂觀面對(duì)困難,讓生命展現(xiàn)最強(qiáng)大的能量。小阿列克賽的精神使他戰(zhàn)勝了心理與身體上的困難,是我們青少年應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣!
童年讀后感2
望著書架上琳瑯滿目的書籍,我的目光投在了末尾那排最上層的一本書——《童年》。精美的封面、生動(dòng)的圖案,令我愛不釋手。它平凡而生動(dòng)的故事啟迪著我不平凡的人生道理。我很認(rèn)真地讀完了這本書,作者在文中反映了十九世紀(jì)末俄國底層人民的悲慘生活,揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,它還讓我有了一個(gè)最真切的感悟——直面人生。
高爾基,大部分的同學(xué)因?yàn)樗摹锻辍范J(rèn)識(shí)了他,熟知了他。乍一看,《童年》記錄的應(yīng)該是一個(gè)很美好的故事,可卻不然,這是高爾基的自傳,一個(gè)悲慘的故事。高爾基出生在一個(gè)木工家庭,父親在他幼年時(shí)便去世了,他和母親搬到外祖父家里住,母親另嫁他人,最后也去世了。外祖父的貪婪自私,舅舅們的自私殘暴,使他在一個(gè)黑暗恐怖的環(huán)境下生活。他為了求學(xué),不惜以撿垃圾的方式來獲取學(xué)費(fèi)。他在重重困難,周圍黑暗的社會(huì)環(huán)境中仍不忘尋求真理和光明,不忘尋求知識(shí)的意志和決心,讓他成為了一個(gè)著名作家。
人的一生必定會(huì)面臨困境,這是人所無法控制的,但我們卻可以選擇面對(duì)困難的態(tài)度。是逃避,還是勇敢面對(duì)是兩種截然不同的選擇,而高爾基選擇了勇敢面對(duì)他所遇到的困難險(xiǎn)阻。倘若他選擇了前者,那么他將不會(huì)被人們熟知,無人問津,因?yàn)樘颖艿娜松鞘〉模颖芾щy的人注定是個(gè)失敗者。不同的選擇決定了不同的人生,世界上的事從來都是付出多少收獲多少,怕吃苦,圖享受是什么事也做不成的。看看身邊那些成功的人,他們哪一個(gè)不是經(jīng)過不懈努力換來的呢?
讀完了這本書,一幕幕與之相反的場(chǎng)景,涌現(xiàn)在我的眼前。
曾經(jīng)在新聞報(bào)道過這樣的事例:一個(gè)女生因得了白血病,心理承受不了,精神也越來越頹廢,于是就想著結(jié)束自己的生命,跳了樓。她認(rèn)為這樣就安樂了,可他的父母呢?整日整夜地泣不成聲,這樣做是多么的愚蠢。她應(yīng)該要樂觀積極的配合醫(yī)生的治療、相信醫(yī)生或把剩下的時(shí)間開開心心地陪父母度過,以美好的結(jié)局給自己的人生篇章劃上句號(hào),F(xiàn)實(shí)生活中的我也一樣,遇到一些困難挫折,就想著逃避,而問題卻從未得到解決。
這本書演繹了一個(gè)動(dòng)人心弦的故事。它告訴了我們,在生活中,只要我們敢于做一個(gè)自勝者,敢于直面人生,我們就能走向成功。
童年讀后感3
“自個(gè)兒的日子還得自己想辦法!”這是外祖父對(duì)阿廖沙的教導(dǎo)。它也告訴我,要自力更生。一題記
今天的閱讀課上,我讀完了整本《童年》,通過讀這本書我將阿廖沙悲戚的童年生活了解的淋漓盡致,為阿廖沙的堅(jiān)強(qiáng)性格而鼓掌,對(duì)他的敬佩之情也油然而生。
《童年》整本書講述了阿廖沙在被外祖父趕家門之前的童年,以第一人稱“我”來講述這個(gè)故事,將孩子的生性活潑、天真可愛來和長(zhǎng)輩們貪婪、無恥的性格鮮明對(duì)比,有明顯的反差。講述一個(gè)阿廖沙的成長(zhǎng)史及變化歷程。
可以說,阿廖沙的童年生活是黑暗的:腐朽的社會(huì)風(fēng)氣,無恥的長(zhǎng)輩人群,給天真的孩子心靈帶來了一定的陰影,但光明正義的人民領(lǐng)導(dǎo)著阿廖沙:心地善良的外祖母用一個(gè)個(gè)美麗神奇的童話故事凈化著“我”的心靈,“小茨岡”,“好事情”等等人物帶領(lǐng)”我”走向光明。小伙伴們更是用無憂無慮的生活教“我”獨(dú)立!
“要獨(dú)立!不要聽任別人的擺布!蓖庾娓高@樣教導(dǎo)阿廖沙。是的!獨(dú)立、自主是修練一個(gè)人品格的良寶秘訣,擁有強(qiáng)大的內(nèi)心,才能面對(duì)一切風(fēng)雨不恐慌,面對(duì)一切困難不放棄!自己的路自己走,自己生活上的挫折,要自己面對(duì)!
明朝的首位皇帝—朱元璋。為什么能赤手空拳打到最后,并取得勝利?是因?yàn)樗麚碛歇?dú)立的內(nèi)心。只有獨(dú)立,才能走向入生的殿堂!
比起阿廖沙黑暗的童年,我們生活真是幸福無比。我們一個(gè)個(gè)都在蜜罐里成長(zhǎng),生活是“飯來張口,衣來伸手!蔽覀兙腿缤瑴厥依锏幕ǘ洌(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打!痹诩依铮鳛樾∩贍、小公主的我們,要擁有獨(dú)立的心境。如果有一天,家人都不在身邊,我們漂泊在外,我們只有自立更生,秉承“天行健,君子以自強(qiáng)不息”為座右銘,才能讓自己在學(xué)習(xí)上、人生上更上一層樓!讓自己更加優(yōu)秀!
我雖然沒有像阿廖沙那樣的悲慘童年,但我要有阿廖沙自強(qiáng)不息、獨(dú)立自主的精神。在以后的學(xué)習(xí)中自主學(xué)習(xí),做好自我管理!
《童年》寫出了阿廖沙的黑暗悲慘的童年生活,也寫出了在如此惡劣環(huán)境下獨(dú)立向上的阿廖沙,一個(gè)自強(qiáng)不息、自力更生的阿廖沙!
童年讀后感4
童年,是美好的夢(mèng);童年,是理想的港灣;童年,是記憶里的甜蜜……
童年,對(duì)我們每個(gè)人來說都是美好的,但是,對(duì)高爾基來說,卻是另一番感受……
前幾天,我讀完了蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體小說《童年》,內(nèi)心十分感動(dòng)。他小時(shí)候,媽媽把他寄養(yǎng)在外祖父家中。在這樣彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,外祖父十分暴躁,兩個(gè)舅舅也不斷地爭(zhēng)吵、斗毆。
好在,他還有外祖母,她慈祥、聰明。因?yàn)樗,幼小的高爾基的童年,留下的不只是?dāng)時(shí)社會(huì)的丑惡,還有生活的勇氣和信心。
就在這種艱險(xiǎn)、恐怖的生活環(huán)境中,他默默地忍受著,默默在這種污濁的環(huán)境中掙扎著生存。然而,他依然走了過來,成為了一名享譽(yù)世界的大文豪,為人類留下了一部又一部的名著,流傳千古。
正因如此,我心里對(duì)高爾基油然而生一股敬佩感。
但同時(shí),我也感到十分惆悵,還有一種從未有過的壓抑。我覺得仿佛有一堵墻在擠壓著我,我的心都要掉下來了。
現(xiàn)在的孩子,許多人就如同那一株株枯萎的桃花心木一般,無法在不確定中生活,無法經(jīng)得起生活的考驗(yàn),無法深入“地下”,無法學(xué)會(huì)把美好生活的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)的巨大力量。
我們的童年,很多人沒有煩惱和痛苦,從來不用考慮衣食往行,不需要為生活去奔波,衣來伸手,飯來張口。不僅如此,有的人整天只活在別人的庇佑下,變得越來越懦弱,遇到一點(diǎn)困難就想退縮,遇到一點(diǎn)苦累就逃避,就想走捷徑……
在順境中長(zhǎng)大的孩子,如同沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的小樹,遇到狂風(fēng)暴雨,一吹就倒,一蹶不振。
我們應(yīng)該知道,人生沒有任何捷徑可走,要面對(duì)的始終都要面對(duì)的。自立是成才的第一步,不能自立,也就沒有未來。我們要知道,沒有經(jīng)過任何風(fēng)吹雨打,成功是不會(huì)長(zhǎng)久的。
讀《童年》,我們應(yīng)該感到慚愧,因?yàn)槲覀儫o疑是在糟蹋父母辛勤的汗水。
時(shí)光,一觸即去,童年,也隨之流逝。讓我們一起趕上童年的末班車,奮斗拼搏,脫離有力的庇護(hù),不再依賴別人,靠自己的力量,在生活中鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心,深深扎根,茁壯成長(zhǎng),給自己帶來更精彩的人生。
童年讀后感5
九月,老師要求我們閱讀了名著《童年》,這本書由蘇聯(lián)作家高爾基所作,主要寫了阿廖沙幼年喪父后,到外祖父家生活,又遇見了許多事:舅舅爭(zhēng)家產(chǎn)、小茨岡被害死、外祖父母分家、母親再嫁等等,一系列十分悲慘的故事。里面的故事雖然悲慘,里面的情節(jié)卻如同黑暗里緊閉的窗戶,處處透著溫暖與光明,使人融入其中,不可自拔。
當(dāng)我看到兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)搶阿廖沙母親的嫁妝,而在家中大發(fā)怒火、破壞家產(chǎn)、敗壞聲譽(yù)時(shí),我便十分悲傷。他們僅僅是為了微不足道的財(cái)產(chǎn),而不惜兄弟互罵,這是貪婪;他們僅僅是為了極微小的嫁妝,而不惜大打父母,這是不孝;他們僅僅是為了不可能的家業(yè),而不惜放棄一切,這就是泯滅人性。阿廖沙在這樣的環(huán)境中長(zhǎng)大,比淹沒在淤泥之中的一顆種子還可怕,這真是悲慘的童年!
當(dāng)我看到小茨岡被兩個(gè)舅舅殘忍地用十字架壓死后,我便感到十分厭惡。兩個(gè)舅舅竟在一個(gè)19歲的少年身上放上了十字架的主干,而自己則背支干,這像給鴿子身上放上了沉重的鞍韉一樣,十分可惡。這還是其次,最可惡的是,他們?cè)谛〈膶乐,還假惺惺地說:“不小心!”這就像狐貍殺了雞,卻還到雞的門口哭泣!相信,小茨岡也會(huì)恨他們的行為的!天哪,世界上怎么能有如此虛偽的人。
每當(dāng)我看到“好事情”被祖父母趕走時(shí),我便十分困惑。一個(gè)房客,并未做什么其他不好的事情,僅僅只因?yàn)橄矚g科學(xué)研究與探索,就被當(dāng)時(shí)的俄國百姓所厭惡,甚至不讓阿廖沙與他玩一下!雖然“好事情”并不做壞事,可外祖父母竟說他在造假幣!這就是說狐貍吃素——子虛烏有的事!我就像與當(dāng)時(shí)的阿廖沙一樣,十分困惑,為何大家如此對(duì)待“好事情”!
每當(dāng)我看到外祖父母分家時(shí),我便覺得十分可笑。生活了幾十年的夫妻,僅僅為了一己的偏見而分開了,這簡(jiǎn)直不可理喻。外祖父入新宅,而祖母卻依靠撿垃圾謀生,這真是諷刺,他們分家的時(shí)候,連最后一杯茶都是一點(diǎn)一滴平均分的,茶葉也是平分的,這真是可笑,像兩個(gè)好朋友反目成仇一樣。阿廖沙的外祖父貪婪,外祖母也無能為力,這樣一個(gè)家庭,真是奇葩中的奇葩!
酸甜苦辣,便是《童年》。童年已過去,少年已到來,阿廖沙只能走向人間,面對(duì)人生。這,便是我對(duì)《童年》的讀后感。
童年讀后感6
每個(gè)人都有自己的童年,大部分人的童年是快樂的、幸福的、無憂無慮的?墒窃谑罴倮,我讀了高爾基的名著《童年》以后,我的心久久不能平靜,因?yàn)橹魅斯⒘紊车耐陞s彌漫著悲慘、可憐,暴力與無助!锻辍愤@本書是作者真實(shí)生活的寫照,高爾基根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,再現(xiàn)了黑暗統(tǒng)治下的孩子從覺醒到長(zhǎng)大的苦難歷程。
書中講述了阿廖沙三歲時(shí)父親逝世了,他跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家。后來他的母親漂泊他鄉(xiāng),阿廖沙就和外祖父、外祖母相依為命,他的外祖父十分貪財(cái)、殘暴,經(jīng)常毒打孩子和外祖母。而外祖母卻和藹可親,教會(huì)了阿廖沙許多人生道理。他還有兩個(gè)性格暴躁、自私、貪得無厭的舅舅,他們整天為了分家產(chǎn)而打得頭破血流,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛著阿廖沙的“小茨岡”每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他,后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了……這個(gè)家里處處彌漫著人與人之間熾熱的仇恨,家里只有一位疼愛他的親人——外祖母。不幸的童年生活,給阿廖沙幼小的心靈蒙上了一層烏黑的陰影。但是阿廖沙仍然堅(jiān)強(qiáng)地生活著,認(rèn)真學(xué)習(xí),幫助外祖母做家務(wù),保護(hù)外祖母,對(duì)未來的生活充滿了希望。
和阿廖沙相比,我們的生活是快樂而幸福的,我們的童年是燦爛而多彩的。我們每天坐在寬敞明亮的教室里聽著老師講課,放學(xué)還有父母接送;回到家就能吃到香甜可口的飯菜;我們有著各式各樣的衣服、玩具;父母處處順著我們,不愿意讓我們受一點(diǎn)委屈,可以說過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。可是擁有著一切的我們似乎并不知足,總是奢求更多。在生活中遇到一點(diǎn)點(diǎn)的不順心,就會(huì)各種抱怨;遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就會(huì)退縮。
讀完這本書,我們才深深地體會(huì)到我們的童年生活是多么的幸福,多么的快樂。如今,眼看童年要離開我們了,迎來的是充滿活力的少年,我們更應(yīng)該抓住童年最后的時(shí)光,好好學(xué)習(xí),懂得感恩,學(xué)會(huì)珍惜,度過一個(gè)不讓自己后悔的、有意義的、精彩的童年!
童年讀后感7
《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部,也是其諸多重要作品中最具特色的一本書。這本書不僅藝術(shù)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),也有出色的人物形象的塑造。作品完美刻畫了高爾基、外祖母和外祖父這三個(gè)人物,形象、生動(dòng)、感人。
它講述了作者從4歲至10歲這一時(shí)期的生活,也就是他的少年時(shí)代。他從各方面描寫了前蘇聯(lián)人民的真實(shí)生活和前蘇聯(lián)國民的眾生相,既抨擊了黑暗、又展示了光明!锻辍返拇蟛糠制际窃谧晕遗芯竦慕y(tǒng)領(lǐng)下暴露國民的弱點(diǎn),氣氛不免有些壓抑、沉悶,盡管如此,文章卻能引人入勝,給讀者濃烈的生活氣息。
這是一個(gè)典型的前蘇聯(lián)小市民的家庭,集百年來,前蘇聯(lián)靈魂中的痼疾與沉疴:愚昧、落后、狹隘、自私、庸俗、殘忍……一件件丑事、一樁樁暴行、一幕幕悲劇,真是令人目不忍睹。高爾基就是在這種黑暗的、令人恐怖的環(huán)境中度過了自己的童年。但是,高爾基并沒有被這一切壓倒、毀滅,反而鍛煉成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢的人。這是因?yàn),在這個(gè)現(xiàn)實(shí)中除了黑暗勢(shì)力外,還有許多善良,正直的人們,是他們給了高爾基力量和溫暖,尤其是外祖母,是外祖母無數(shù)優(yōu)美動(dòng)人的童話培養(yǎng)了高爾基的情操,他在書中寫到“是她那對(duì)世界無私的愛豐富了我,使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量來應(yīng)付困難的生活。”
一個(gè)個(gè)值得回憶,記憶鮮明的片段,讓我知道了:挫折給予我的不是痛苦,是磨煉;黑暗帶給我的并非憂郁,而是成長(zhǎng)。一路走來,終究是坎坷的,但是回憶,就要看你對(duì)于失敗時(shí)的看法,痛苦時(shí)的選擇了。所以,把握住機(jī)會(huì),不要給自己后悔的時(shí)機(jī),不要讓回憶一團(tuán)糟。一個(gè)成功的人,想的不是如何擺脫黑暗和挫折,而是如何去解決它們,告訴自己,若將失敗化于成功,無論多少微不足道,你都已經(jīng)勝利了;蛟S,我應(yīng)該為自己的家境感到高興,我并沒有像高爾基那樣,有一個(gè)經(jīng)常謾罵甚至毒打人的外祖父;并沒有像高爾基一樣,住在一個(gè)黑暗的深坑里,失去了視覺、聽覺等一切感覺,好像一個(gè)瞎子、一個(gè)半死不活的人……若比自由、家境、親人,我比他好太多,那我還有什么理由不努力呢?我還有什么資格選擇放棄呢?
記住,蘇聯(lián)無產(chǎn)階級(jí)作家:馬克西姆·高爾基曾寫過一本家喻戶曉的書——《童年》。
童年讀后感8
《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部。
它描寫的是高爾基幼年時(shí)期從三歲至十歲這段時(shí)間生活片段。高爾基的童年生活十分艱辛,幼年時(shí)期父親就去世,勤勞而善良的母親因經(jīng)濟(jì)緣故無法養(yǎng)活他,所以只好把他送到外祖父家度過童年。他只上過三年學(xué),十一歲就走向社會(huì),開始自食其力的生活。但是這一切并沒有影響到他對(duì)美好生活的無限向往,他依然在艱苦的環(huán)境中苦苦的追求自己的理想。艱辛的條件讓他意志磨練得更加堅(jiān)強(qiáng)。高爾基酷愛學(xué)習(xí),雖然在繁重的勞動(dòng)下,他卻利用勞動(dòng)之余的時(shí)間堅(jiān)持自學(xué),堅(jiān)持寫作實(shí)踐、閱讀大量的書籍。最終經(jīng)過自己的努力成為一名受人尊敬、世人敬仰的偉人。
閱讀完《童年》感觸很深。相比之下,想一想我們現(xiàn)在過得是什么樣的生活。我們的童年和高爾基是一樣的嗎?不,是不一樣的。我們每天都被父母嬌生慣養(yǎng)著,想要什么父母就給我們。身上穿著名牌衣服,手上戴著手表,每天衣食無憂的。無論什么事都有父母罩著,遇到困難時(shí)父母可以給予幫助。在學(xué)校同樣有老師對(duì)我們的百般呵護(hù)。如果這樣下去,那我們的未來又會(huì)怎樣呢?在安逸的環(huán)境下,我們失去理想,失去目標(biāo),失去追求。優(yōu)越的條件讓我們變得脆弱,不敢去面對(duì)困難,小小的挫折面前總是退縮、逃避。而高爾基的童年我認(rèn)為是充實(shí)的,是快樂的,是美好的,是勇敢的。因?yàn)樗弥挥袘?zhàn)勝困難,才有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)崇高的理想。
今年開學(xué)我升六年級(jí),我向爸爸媽媽要求不再讓家人每天接送我上學(xué),我要鍛煉自己,學(xué)會(huì)獨(dú)立。每天自己坐公交車來回上學(xué),放學(xué)。我也知道高年級(jí)的學(xué)習(xí)壓力也會(huì)越來越大,遇到的困難也會(huì)越來越多,我要勇敢的面對(duì),要頑強(qiáng)的戰(zhàn)勝挫折,克服困難!珍惜今天的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)會(huì)感恩。感謝父母!感謝老師!
我看過高爾基的《童年》后,懂得:人生中不是一帆風(fēng)順的,要有堅(jiān)持不懈,自強(qiáng)不息的信念,要有滴水穿石、持之以恒的精神。這樣才能走向勝利的道路,才能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
童年讀后感9
“你的童年,我的童年,大家都一樣”,這首歌影響了很多的人,但我讀趙麗宏的《童年河》時(shí),卻發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的童年并不一樣,里面的主人公洪雪弟的童年不僅是快樂的也是悲傷的,是有些人感受不到的。
《童年河》的主要內(nèi)容是這樣的,有一個(gè)名叫洪雪弟的男孩一直生活在鄉(xiāng)下,無憂無慮、自由自在的,隨著父母在上海安家落戶,他只好也開始了新生活,很快,他就認(rèn)識(shí)了唐彩彩、牛嘎糖、小蜜蜂等要好的朋友,過年時(shí)還將祖母接了過來,發(fā)生了一系列事情,令人過目難忘。
《童年河》有親情和鄉(xiāng)情等一些能共同感受到的情感,可有些人卻沒有洪雪弟和唐彩彩那樣真誠的友誼,男生和女生玩在一起雖然有但在少數(shù),就比如說集體活動(dòng)時(shí),老師安排游戲,這么一來男生和女生就可以玩在一起了,但相反,他們不用組織也玩得很融洽,即使遠(yuǎn)隔兩地,彼此卻還想著,一直留信表達(dá)自己的思念之情,現(xiàn)在我們已經(jīng)有手機(jī),隨時(shí)都可以視頻通話,根本不用思念對(duì)方而寫信,洪雪弟和唐彩彩的友情太令人羨慕了。我也曾想過再長(zhǎng)大些后去外面闖蕩,可不可以交到很多知心朋友,真令人期待呀!
《童年河》中還有些悲傷的情節(jié),最令人感動(dòng)的還是雪弟的祖母去世的時(shí)候,一開始暴風(fēng)雨前的寧靜,可誰知雪弟上學(xué)時(shí)校長(zhǎng)卻通知他家里的老人出事了,他立馬跑回家,祖母小聲地說了一句:“雪弟,我在等你呢!”這句短短的話卻讓我心情難以平復(fù),要不是想見親愛的孫子最后一面,或許祖母早已支撐不到現(xiàn)在了。其實(shí)蘆花死的時(shí)候我的鼻子也酸酸的,蘆花也想見祖母一眼,也許,每個(gè)人死之前都會(huì)想起最親的人吧!然后腦中就會(huì)想見最親的人一面。作者趙麗宏怪不得寫文學(xué)作品深受歡迎,原來是知道讀者的奧秘所在,讀起來十分流暢,前呼后應(yīng),真讓我受益匪淺。
童年是快樂的,是難忘的,我的童年一直在鄉(xiāng)下,但也很快樂,每天都和小伙伴們玩在一起,有時(shí)還會(huì)去鎮(zhèn)上逛街或者買菜,現(xiàn)在長(zhǎng)大了,才知道什么是童年,回想起來真的太令人懷念了。
童年是完美的,讀完《童年河》后,我明白了,童年是一條河,承載了我們無限的記憶,我們要珍惜那完美的歲月,那完美的回憶,那完美的童年。
童年讀后感10
童年,如路邊的薰衣草,散發(fā)著幽芳;童年,如青翠的小草,看似柔弱卻不失堅(jiān)韌;童年,如璀璨的寶石,歷經(jīng)磨練,愈發(fā)閃耀。童年的記憶是美好的,它承載著兒時(shí)的夢(mèng)想,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
記得,作者聽了保安舅所說的豬獾、狗獾的故事后,就很好奇,也想去捉狗獾。狗獾比作者想得更聰明,一不注意就上了狗獾的當(dāng)。就連作者從小養(yǎng)到大的小黃狗,也被嚇得不輕。黑絨布般的暮色覆滿了天空,作者卻連獾毛也沒撈到。
童年,是一段一去不復(fù)返的時(shí)光。那段時(shí)光,興許是人生中最快樂的,最頑皮的;興許是人生中最稚嫩,懵懂的;興許是人生中的起點(diǎn)。作者的原名是楊詩名,卻被母親反對(duì):“我還指望你能混出點(diǎn)名堂呢,還沒進(jìn)學(xué)校就‘失明’了,這哪能行!庇谑歉拿麠钣莱Uf起來挺辛酸的,由于“永超”讓作者不得不加倍努力。
童年,是歡快的小溪流,帶著兒時(shí)美好的夢(mèng)想向遠(yuǎn)方。楊老黑的童年是逍遙自在、無憂無慮的。書中的故事,似是隨意捏造,又迫不及待的看下去。楊老黑與朋友們的純真樸實(shí),讓人忍俊不禁。
而我的童年趣事也如作者般五彩斑斕,讓我的童年豐富起來。七歲上小學(xué)一年級(jí)時(shí),在同學(xué)們的竊竊私語之中,我迎來了第一次考試。老師千叮嚀萬囑咐不許翻語文書?晌铱吹皆囶}的時(shí)候就懵了——第一題是讓我們默寫26字母,但是我不會(huì)背!我急得像熱鍋上的螞蟻。萬不得已,我將手挪到書包內(nèi),回頭假裝拿東西,找到書后立刻回過頭來。我東張西望,見周圍都在埋頭苦“干”,就以迅雷不及掩耳之速將書放入桌底。手緊張的在底下摸索,手心的汗水似乎能把語文書淋濕。好不容易翻到了那一頁,正準(zhǔn)備抄之時(shí),一位同學(xué)忽然站了起來:“老師,她作弊!”我嚇的差點(diǎn)從板凳上摔下來。老師順著他指的一看,眉頭一皺,嘴巴一張:“把書收起來,現(xiàn)在是考試!闭\信的種子就在這時(shí)埋在了我的心里,成績(jī)很重要,但是這更重要。
童年是一只載著夢(mèng)想的小船,駛向遠(yuǎn)方的港灣。童年的記憶,似一盞燈,照亮我心間。童年的記憶,在那美好的瞬間。童年,是美好的時(shí)光。童年的記憶,停留在那稚嫩的背影里。
童年讀后感11
阿廖沙有著悲慘的童年。他小時(shí)候,父親就英年早逝了,跟隨著和藹可親的外祖母與悲痛欲絕的母親到了外祖父家,卻經(jīng)常遭到外祖父的毒打。兩個(gè)貪財(cái)?shù)木司,為了母親的嫁妝,與外祖父針鋒相對(duì);好朋友們一個(gè)個(gè)離他而去;后來母親改嫁了一位軍官,結(jié)果被折磨而死了……
阿廖沙時(shí)時(shí)刻刻被童年的陰影籠罩著。外祖父的毆打,兩個(gè)舅舅的自暴自棄,母親的拋棄,自由的限制,別人的歧視……不僅阿廖沙是受害者,所有人都是受害者,就因?yàn)橐粋(gè)字“錢”,使得他們反目成仇。阿廖沙在這種黑暗的環(huán)境下成長(zhǎng),磨練出了堅(jiān)強(qiáng)的意志,最終大步邁向人間,尋找屬于他的未來。
唯一的光
阿廖沙的外祖母是他唯一的光,是他唯一的救贖,是他唯一的信仰,是他的生活中唯一的倔強(qiáng),是他在生活中最想保護(hù)的人。
外祖母,一個(gè)慈祥而溫情的人。盡管每天受盡白眼,受夠冷嘲熱諷和毒打的阿廖沙,最期盼的就是睡前躺到被窩里,聽外祖母講多彩的故事。那親切的語氣,那陳年的故事,成為他記憶中無法磨滅的“春風(fēng)”,溫暖他孤寂的童年。外婆是他最堅(jiān)強(qiáng)的護(hù)盾,給予他最暖和的家。
好朋友的離去
有一些東西,阿廖沙也曾想過挽留,卻因?yàn)楦鞣N原因,而不得不放手,這些令他難以釋懷,這就是友情。一開始他遇到了“小茨岡”,他是一個(gè)善良的人,經(jīng)常傳授給阿廖沙各種“挨打秘籍”。阿廖沙挨打時(shí),他總是用他瘦弱而又堅(jiān)強(qiáng)的臂膀保護(hù)阿廖沙。這是阿廖沙的黑白童年里出現(xiàn)了一道七色彩虹。可是意外還是到來了,那天“小茨岡”被十字架壓斷了脊梁,最終還是去世了,這是令他耿耿于懷的,令他悲憤愈加的。
“好事兒”是一個(gè)性格古怪的人,大家都不愿意接近他,可是阿廖沙還是成為了“好事兒”唯一的朋友,他發(fā)現(xiàn)了“好事兒”身上的亮點(diǎn)。他們經(jīng)常一起談天論地,一起沉醉在美景當(dāng)中,不可自拔?墒呛镁安婚L(zhǎng),外祖父把他趕了出去,又一個(gè)朋友離開了。阿廖沙再次陷入黑暗的生活。
相信吧,黑暗總會(huì)消散,光明總會(huì)降臨……
童年讀后感12
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話是舉世聞名的.大作家高爾基所說的,大家對(duì)這句話再熟悉不過了。每個(gè)人都有童年,高爾基也不例外,“童年”是大家最美好的回憶,但是高爾基的童年就沒有那么的美好。這是我讀完他的《童年》所感受到的。
接下來,我給大家簡(jiǎn)單介紹一下高爾基。瑪克西姆。高爾基,原名阿列克賽,斂宋髂肪S奇。別什可夫,前蘇聯(lián)作家,詩人,評(píng)論家,政論家,學(xué)者。代表作品有《母親》、《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》、《海燕》等。
高爾基的《童年》主要講述了小主人公阿廖沙三歲時(shí),失去了父親,母親瓦爾瓦拉把他寄養(yǎng)在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼——諾弗哥羅德城。外祖父年輕時(shí),是一個(gè)纖夫,后來開染坊,成了小業(yè)主。阿廖沙來到外祖父家時(shí),外祖父家業(yè)已經(jīng)開始衰落,由于家業(yè)不景氣,外祖父變得也愈加專橫暴躁。每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭(zhēng)吵,從善良與邪惡之間,阿廖沙懵懂的明白了一些道理。
回想起我們的童年,那是多么無憂無慮啊,在爸爸媽媽懷里撒嬌,在爺爺奶奶的疼愛中成長(zhǎng),而阿廖沙卻在很小的時(shí)候永遠(yuǎn)失去父親,母親也把他丟在了外祖父家,他的童年是凄苦的,孤單的。反觀我們,經(jīng)常會(huì)對(duì)父母衣來伸手,飯來張口,只用依賴父母為自己遮風(fēng)擋雨,從不用自己獨(dú)自在“人間”闖蕩,F(xiàn)在,我們應(yīng)該不再浪費(fèi)任何時(shí)間,學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切便足夠了。
我們多好呀,天天享福,不用受苦。和高爾基的童年比起來,簡(jiǎn)直是天壤之別呀!讀了《童年》,我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國社會(huì)的那腐敗,當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦。我曾經(jīng)想過,如果我當(dāng)時(shí)是一個(gè)作家,我一定會(huì)像高爾基那樣,用我這支鋒利的筆給沙皇政府當(dāng)頭一棒。我認(rèn)為,如今我們?cè)谶@樣的好環(huán)境中浪費(fèi)時(shí)間是天大的錯(cuò)誤。記得魯迅說過“時(shí)間就是生命”,“珍惜時(shí)間是我成功的秘訣”,偉人尚且如此,那我們更要珍惜時(shí)間,珍惜我們的幸福生活,為自己書寫一個(gè)燦爛的童年!
童年只有一次,時(shí)光無法倒流,同學(xué)們,我們要珍惜現(xiàn)在,學(xué)會(huì)感恩!
童年讀后感13
我們每個(gè)人都有一個(gè)令人難而回味無窮的七彩童年。它也許給你帶來了開心而爽朗的笑聲;也許給你留下慚愧而悔恨的淚水;也許給你烙下難忘而無奈的疤痕;也許為你保存著精彩而動(dòng)人的瞬間……
《童年》是蘇聯(lián)著名作家高爾基以自身為原型創(chuàng)作的,它描繪了當(dāng)時(shí)真正的俄國社會(huì),那里充斥著殘暴,野蠻,這種生活確實(shí)令人發(fā)指。這本書從頭到尾都利用了許多環(huán)境描寫,也是為了突出這點(diǎn)。全書都以孩子的視角所描述,使體現(xiàn)出的文字更加真實(shí),也更容易讓人體會(huì)到了俄國社會(huì)的黑暗。高爾基乳名為阿廖沙,也是書中的小主人公。他的種種遭遇和經(jīng)歷,使我極為悲痛,但更多的是替他難過,我相信如果換作其他人也會(huì)是一樣的體會(huì)。阿廖沙在其他孩子都快樂玩耍的階段就過早的體會(huì)到了人間疾苦,人性的兇殘丑惡,在他面前展示的一覽無余。尤其是他的家庭,外祖父天性自私殘暴,經(jīng)常鞭打他;舅舅們唯利是圖,為爭(zhēng)奪家產(chǎn)不惜兄弟之間相互殘殺,阿廖沙也受到唾罵。而父親早已不在人世,這讓他本該幸福的童年生活變得悲慘,幼小的他像被一只大手束縛著,失去了原本應(yīng)有的天真爛漫,活潑可愛。
回憶起我的童年,小伙伴們的童年,哪個(gè)不是無憂無慮,自由自在,從來沒有體會(huì)過在社會(huì)中生存的艱難。嬌生慣養(yǎng)的我們天真地以為童話真的存在,還經(jīng)常因?yàn)椴粷M足而耍小脾氣。但阿廖沙從小缺失父愛,僅剩的母親也把他丟到外公家,外婆便成了他的救命稻草——唯一關(guān)心他的人。這根稻草就像大海中漂浮不定的木板一樣,只有短暫的寧靜,早晚會(huì)被海浪淹沒,不可能一直平穩(wěn)前行。就是這樣戲劇性的經(jīng)歷,發(fā)生在了一個(gè)不到10歲的孩子身上,他那時(shí)比我們小得多,卻承受了我想都不敢想的事。
是的,我們從小衣來伸手,飯來張口,過著嬌生慣養(yǎng)的生活。但也過于依賴于父母的保護(hù),總想著父母為我們解決問題,遮風(fēng)擋雨,卻忘記了要自己學(xué)會(huì)成長(zhǎng),將來展翅翱翔!锻辍方虝(huì)了我,要想阿廖沙學(xué)習(xí),和他一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢,不畏困難,直面生活中的問題,這是每個(gè)人從孩子成長(zhǎng)為雄鷹的必經(jīng)之路,因?yàn)槲覀兛傄獙W(xué)會(huì)長(zhǎng)大,總要離開父母,總要自己飛翔。
童年讀后感14
陽光明媚,花兒開的正好;草兒懶懶的臥在地上,風(fēng)箏在天空中悠閑飄蕩……這大概是許多人共有的童年回憶了吧!但《童年》,卻讓我看到了不一樣的“人之初”。
三歲喪父,在外公家生活——一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小染坊主,兩個(gè)舅舅也是為了家產(chǎn)而爭(zhēng)吵不休。暴躁、貪婪、自私,種種人性中的丑惡在這個(gè)俄羅斯小市民家庭里體現(xiàn)的淋漓盡致……俗話說:“近朱者赤,近墨者黑!毙“⒘紊抽L(zhǎng)大之后并沒有成為一個(gè)平庸的小市民,主要還是他外婆的影響——整個(gè)黑暗的童年生活里,唯一一盞永遠(yuǎn)亮著、最明亮的燈。與外公家里其它庸碌、抱怨的人不同,阿廖沙的外婆永遠(yuǎn)是充實(shí)、熱情的,她教給小阿廖沙什么是對(duì),什么是錯(cuò)的,什么是美的,什么是丑陋的……最后,作者的母親死了,一場(chǎng)葬禮,一頓家宴,有一次的爭(zhēng)吵過后,外公趕走了小阿廖沙,作者離開了童年,走進(jìn)了人間。
生在一個(gè)和平安逸的年代,從小除了爸爸媽媽的關(guān)懷,爺爺奶奶的疼愛,還有老師、同學(xué)的關(guān)心……我很難以形象能有這樣一個(gè)不堪入目的童年!比酥酰员旧。”我總是以為人世間就應(yīng)該美好,為什么會(huì)有貪婪與自私?為什么會(huì)有貧窮與饑餓?互相幫助一起快樂地過完一生不好嗎?為什么非要有那么多的糾紛與混亂?也許是我太天真了吧!“有人的地方就有江湖”,而小孩子往往是將這”江湖”看得最透徹的!锻辍防飪蓚(gè)舅舅為家產(chǎn)爭(zhēng)吵的丑惡,外公斤斤計(jì)較、吝嗇小氣的丑態(tài),繼父酗酒、毒打母親的丑態(tài)……種種丑態(tài),人生百態(tài)。仿若濃的化不開的墨,肆意潑灑在世間最深處。
而作者的外婆,則是天使的化身。盡管外婆一樣貧窮,但她留給作者的,是為家人縫補(bǔ)衣服的美,是油燈下給小孩子講故事的美,是在受到家人無理對(duì)待后、依然關(guān)愛著每一個(gè)生命的美………最黑的地方,有著最明亮的光。而外婆的這束光,讓我們重溫人之初的美好,樂觀,積極,這些才是對(duì)待生活的態(tài)度,這才是對(duì)自己人生的責(zé)任與享受。
學(xué)著微笑吧!生活就像一面鏡子,無論它本身是木的、金的、還是鑲鉆的這都不重要,重要的是只要愿意對(duì)它微笑,它也會(huì)讓你成為燦爛的笑(贏)家。
童年讀后感15
每當(dāng)提起童年,我們心中便充滿了快樂,我們的童年是幸福的,但高爾基筆下的童年卻與我們截然相反,在高爾基的一生中,童年十分不幸。
這本書是蘇聯(lián)著名作家高爾基的自傳體小說三部曲中的第一部。這本書主人公便是小時(shí)候的高爾基,乳名叫作阿廖莎,他十分可憐,他三歲時(shí)便失去了父親與一個(gè)剛出生的弟弟。隨后,他跟著外祖母與母親來到了尼日尼——外祖父家。
在這里,外祖父以及舅舅的表現(xiàn)使阿廖沙認(rèn)識(shí)了無數(shù)種敗壞的人類以及品格。一個(gè)典型的例子就是兩個(gè)舅舅,他們十分貪婪、自私,為了金錢甚至與自己的親兄弟大打出手,眼中沒有別人的利益,只有利用他人賺錢和造光別人的錢。在這本書中,外祖父也是一個(gè)殘忍兇暴的人物,他同樣也愛財(cái)如命,十分吝嗇。盡管有時(shí)候也會(huì)流露出溫柔的一面,但他還是丑惡勢(shì)力的化身。他曾多次毆打阿廖沙和外祖母,并且心中堅(jiān)信“不打不成材”的道理。
在這個(gè)大家庭中,沒有和睦相處,只有猶如家常便飯似的吵架。但阿廖莎卻沒有被這種不友好的氣氛渲染,反而這種氣氛卻被阿廖莎當(dāng)作激勵(lì)他的理由,他始終在這個(gè)不友好的氣氛中茁壯成長(zhǎng)。
在這本書中,最善良的人物是外祖母,外祖母是一個(gè)無比信奉上帝的人,她相信上帝會(huì)給每個(gè)人該有的懲罰以及應(yīng)得的獎(jiǎng)勵(lì),她十分善良。即使兩個(gè)舅舅品德再敗壞,他也堅(jiān)持在外祖父與上帝面前為他們求情。
阿廖莎在外祖父家經(jīng)歷了許許多多的苦難,這些苦難并沒有將阿廖莎打倒,反倒不斷的激勵(lì)他,使他更成熟,更堅(jiān)強(qiáng)。高爾基之所以達(dá)到了成功的巔峰,是因?yàn)樗偸怯掠诿鎸?duì)困難。
相比于阿廖沙,我們的生活是多么的幸福!我們沒有經(jīng)歷阿廖沙從小就經(jīng)歷過無數(shù)次的毒打,有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”。我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。我們的童年是沒有煩惱痛苦的、更是無憂無慮的。父母把我們放在嘴里怕化了,拿在手上怕掉了,不會(huì)讓我們干重活,更不會(huì)讓我們?nèi)ゴ蚬赍X,我們每天吃好喝好,不愁吃喝。衣食住行,更輪不到我們?nèi)ス堋?/p>
所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的美好生活,當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅诫y處時(shí),不要選擇逃避,因?yàn)槔щy只會(huì)將逃避的你打得更慘。只有鼓起勇氣,克服困難,才會(huì)有希望,才能更好的迎接我們美好的未來!
童年讀后感16
許多人的童年都是美好的,它代表著快樂和幸福。童年如同快樂的天使,七彩的大樹,歡暢的小溪,伴著每一個(gè)人長(zhǎng)大。
暑假里我閱讀了蘇聯(lián)作家高爾基的《童年》,讓我深有感觸。主人公阿廖沙的童年和現(xiàn)在我們的童年有著天壤之別,阿廖沙三歲時(shí)父親病故,隨外婆、母親來到染坊主外公家中。認(rèn)識(shí)了貪婪的兩個(gè)舅舅,一個(gè)叫雅科夫,一個(gè)叫米哈伊洛。還有年輕的幫工“小茨岡”,阿廖沙和他是最好的朋友,他卻最終被活活壓死在十字架下。還認(rèn)識(shí)了兩個(gè)舅舅的兒子,他倆都叫薩莎。后來她母親改嫁,但是最后病故了。外婆、外公鬧得分開用錢,最后外公將11歲的阿遼沙趕出家門,讓他獨(dú)自去世界闖蕩了,在外公家中他也沒少受過毒打,甚至連母親也打過他。
的確,阿廖沙的童年非常悲慘,讓人可憐,而我們的童年卻是五彩繽紛的。現(xiàn)在許多人的童年都是豐衣足食,幸?鞓,許多事情都不管,絲毫沒有煩惱和擔(dān)心,甚至連無憂無慮都無法來形容,F(xiàn)在,我們的童年和阿廖沙的童年根本無法相提并論,兩者之間的差別簡(jiǎn)單來說一個(gè)就是天堂,而另一個(gè)則是地獄。
許多和阿廖沙同齡的人幾乎不知道什么是打,什么又是罵。天天生活在長(zhǎng)輩的溺愛中,就連理個(gè)一鉛筆盒都要?jiǎng)e人幫忙,要是自己理一個(gè)書包都不知道要理多久呢!他們都不知道用拳頭打,和用鞭子抽都是些什么滋味。
現(xiàn)在的童年生活和那時(shí)的差別太大。比如我喜歡看書,一個(gè)星期不往書店跑一次,都不知道找哪本書看了。什么電瓶車、汽車,只要抽出空來很快便能到達(dá)書店,而家中書櫥里還有幾本書我還沒有碰過呢。和阿廖沙比起來,那時(shí)就算他想看書也很難弄到書,若不是他偷拿了母親一個(gè)盧布,他還要靠撿木料、賣木料,過很久才能弄到一本《魯濱遜漂流記》呢!
還比如,現(xiàn)在到處都是面包店,面包五花八門、口味眾多,可以制作面包的調(diào)味料也多的出奇?梢哉f,現(xiàn)在只有想不到?jīng)]有做不到的面包,而且想吃啥味的馬上就能買到。而在那個(gè)時(shí)候,最好、最妙的面包就是白面包了。
我想我們要珍惜現(xiàn)在的生活,不能因?yàn)槊篮枚鴽_亂頭腦、奢華至極,而是要有“居安思危”類似的習(xí)慣,F(xiàn)在,我們要強(qiáng)健身體、努力學(xué)習(xí),為我們祖國未來的建設(shè)添磚加瓦。祝大家的童年開心快樂!
童年讀后感17
高爾基的《童年》舉世聞名,老師要求我們每一個(gè)都要讀。我翻開這本書,眼神隨之起落,情緒也隨著書上的一行行的文字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活深深地打動(dòng)了我:四歲喪父,跟著母親和外祖母來到了開著小染坊的祖父家。祖父卻是一個(gè)專橫、吝嗇、貪婪的人。還經(jīng)常毒打阿廖沙。但是善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父的家中他認(rèn)識(shí)了很多親戚,其中包括兩個(gè)自私、貪得無厭的、為了分家產(chǎn)不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。還有正直的老工人格里戈里和樸實(shí)、深愛著阿廖沙的小茨岡,每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會(huì)被抽得紅腫。但是強(qiáng)壯的他,后來在幫助雅科夫舅舅抬十字架時(shí)被活活壓死了。
阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的。貪婪、殘忍的父子、兄弟、夫妻之間的勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)經(jīng)常為一點(diǎn)小事爭(zhēng)吵、斗毆……在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)勤勞、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的故事,也潛移默化地教導(dǎo)他做一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黯淡無光的,和阿廖沙比較,我們的童年是燦爛的,色彩斑斕的,也是無憂無慮的。我們從來沒有被人打,從來沒有被人侮辱,從來沒有被人鞭打的滋味。當(dāng)然我們的生活中很少有家人之間的冷酷、兇殘,更沒有殘忍地把一個(gè)無辜的人無緣無故地折磨致死的悲慘事件發(fā)生。我們的童年和阿廖沙的童年有天壤之別,我們每天生活在蜜糖罐里,衣食無憂,事事不用操心。但是我們并不知足,奢侈更多。在我們眼里,大人掙錢是那樣容易,仿佛不費(fèi)吹灰之力,我們多么天真,多么不懂事!讀過《童年》之后,我們應(yīng)該為自己的奢侈而后悔。
讀完這本書,我感受十分深刻。首先,我深深地感受到自己的幸運(yùn)的、幸福的。在家里,父母寵愛著、關(guān)心著、保護(hù)著我。在學(xué)校里,老師教導(dǎo)我們,陪伴著我們,同學(xué)們互相幫助,互相合作。而高爾基呢?和我們恰恰相反。其次,高爾基在那么邪惡和污穢的環(huán)境里,沒有動(dòng)搖他追求光明的決心,沒有污染他那顆光明的心!我在幸福的懷抱中,難道就不能克服困難,充滿信心地追求自己的夢(mèng)想嗎?
童年讀后感18
我特別喜歡《童年》這本書,已經(jīng)認(rèn)真閱讀過好幾遍。每個(gè)人在成長(zhǎng)過程中都會(huì)經(jīng)歷童年,而這本書是前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級(jí)作家高爾基對(duì)自己童年的回憶。
書中講述了年幼的高爾基在父親去世后,跟著著母親來到了外公家生活。在外公家里,高爾基時(shí)常挨打和挨罵,因此,在他心里十分討厭外公家。外公粗暴易怒,兩個(gè)舅舅也為了分家鬧得不可開交。
母親的離開,讓高爾基更加感到無助,只有善良慈祥的外婆能給他帶來溫暖與些許快樂。后來,兩個(gè)舅舅終于分家,似乎一切都恢復(fù)了平靜。這種平靜的日子沒過多久,母親突然又回來了。沒過多久,母親又和另外一個(gè)男人結(jié)了婚,然后再次留下高爾基離開了外公家。
外公突然破產(chǎn),繼父也因?yàn)橘博輸光了全部家產(chǎn),又和母親搬了回來。那時(shí)候,外公因?yàn)槠飘a(chǎn)變得異常吝嗇,還和外婆分了家。小高爾基像一個(gè)皮球一樣在母親、外婆、外公家輾轉(zhuǎn)。
后來,外婆病了卻沒錢醫(yī)治,繼父也在母親剛生了小弟弟后離開了。沒有辦法他們又去投奔外公,因?yàn)橥夤牧邌荩〉艿軤I養(yǎng)不良而死,接著,母親也病死了。十幾歲的高爾基之后也被外公要求去“闖人間”。
這本書中,雖然高爾基遭遇了折磨,痛苦,但他的心中依然有愛,有溫情。書中除了外公,外婆,還有很多人給了高爾基很大影響。像聰明機(jī)靈最后卻被活活砸死在十字架下的學(xué)徒小茨岡,曾是外公好友,在右眼瞎了后被外公趕走的格里戈里師傅,熱愛科學(xué)的房客“好事情”,這些人都潛移默化在小高爾基心里產(chǎn)生了影響。
讀這本書,我了解了在沙皇統(tǒng)治下俄國窮苦人民的悲慘命運(yùn)。我懂得了無論遭遇什么困難,都要心存善念,知恩感恩。
我很慶幸自己生活在這樣一個(gè)偉大的時(shí)代,我們的國家富強(qiáng)昌盛,我的家很溫暖。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
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