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      1. 童年的讀后感

        時間:2022-11-20 13:07:25 童年讀后感 我要投稿

        【薦】關于童年的讀后感

          讀完一本書以后,大家心中一定有不少感悟,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編幫大家整理的關于童年的讀后感,歡迎大家分享。

        【薦】關于童年的讀后感

        關于童年的讀后感1

          讀了《我最好的老師》這篇課文,我對懷特森先生的教學方法很感興趣,想親自體驗懷特森先生的教學方法。想看看懷特森先生是1個怎樣的人。

          《我最好的老師》講的是“我”六年級時的科學課懷特森先生的故事。說明他是1個很有個性的人,教學方方獨特,他用出乎意料的方法培養學生的獨立思考,獨立判斷的能力和科學的懷疑精神。

          懷特森先生是1個好老師,從文中我們可以知道懷特森先生似乎根本不會理會我們的心情。他說每1個人都應該具有獨立思考和獨立判斷事物真偽的能力,同時也應該具有懷疑的能力。他告訴我們,當時他讓我們看的只是1個普普通通貓的頭蓋骨,并且,就在那堂課上他還提醒過我們:到目前為止,世界上從來沒有發現過這種動物的痕跡-------那么這個頭蓋骨是從哪來的呢?當時我們中間居然沒有1個人提出疑問!捌鋵嵨覀兊钠凭`還有很多。其中包括貓猥獸這個古怪的名字,你們卻都深信不疑。”為此他特別強調,本次測驗的0分紀錄將寫進每個人的成績報告單。同時,他希望我們從這個0分中吸取教訓,不要讓自己的腦子睡大覺,一旦發型問題就應該立即指出。這就是表示懷特森先生是一位好老師。

        關于童年的讀后感2

           讀了高爾基的《童年》這本書,我受益匪淺。和高爾基的童年相比,我們今天是多么幸福啊!

          高爾基出生在一個木工家庭里。5歲時,父親病故了,生活就更加艱難了,他和媽媽住在外祖父家。由于家境貧寒,高爾基上學只好穿母親和外祖父的衣服。想到這兒,我不禁有點慚愧。因為盡管我們有這么好的條件,我們卻身在福中不知福,經常挑三揀四。

          高爾基為了上學,只得撿破爛換錢,每逢不上學的時候,他一大早起來,背著一個大布袋,走街串巷,撿一些破布頭,破紙片賣給廢品加工。運氣好才能有半個盧比的收入,假如運氣不好呢,高爾基上學的事就沒著落。我們現在上學什么也不用擔心,過著衣來伸手、飯來張口的美日子,相比之下,我們有什么理由不珍惜自己的生活,有什么理由不加倍努力學習呢?

          撿破爛的錢成了高爾基的學費來源,但那些有錢人家的孩子反而嘲笑他身上有“臭”味。我覺得不是高爾基身上有臭味,而是那些有錢人家的孩子故意嘲笑高爾基,他們才顯得有“臭”味。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己學習的動力。他發奮學習、刻苦鉆研,終于取得了優異的成績,受到老師和同學們的喜愛和敬重。

          我合上書,不禁思緒萬千。這就是我的讀后感 。

        關于童年的讀后感3

          最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下,他卻走過來了。其實,阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來,實在是太悲慘了!

          再看看我們,我們多幸福啊,被父母寵。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽老師講課;回家有大魚大肉等你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負你,大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白,那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們去做嗎?

          高爾基這種堅強的品質值得我們的學習,因為童年的艱苦生活,他獲得了堅強的力量,最終于成了一名偉人。他的這種堅強不屈,敢于面對困難并勇于克服苦難的精神是我應該好好學習的。

        關于童年的讀后感4

          這幾天,我讀了蘇聯著名作家高爾基寫的《童年》。它是高爾基自傳體三部曲中的第一部,講述了一個叫阿廖沙的孩子的童年故事。這本書對我的啟發很大,它讓我了解了一個典型的俄羅斯家庭。這本書是作者真實生活的寫照,高爾基根據自己的親身經歷,再現了黑暗統治下的孩子從覺醒到長大的苦難歷程。

          阿廖沙是一個悲慘、可憐的小孩,他的童年是在外祖父家度過的,他的生活可不像我們現在這樣幸福,充滿陽光和愛。他的外祖父性情暴躁,貪婪、自私;兩個舅舅也很自私、粗暴,這些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的烙印。阿廖沙是一個善于觀察和十分敏感的好孩子,能辨別是非,有堅定的'、不屈不撓的意志,雖然他生活在一個不太好的生活環境里,但這反而讓他成長為一個堅強、正直、勇敢、自信的人。

          阿廖沙還是一個善良的孩子,它很同情窮人,經常幫助他們。這本書讓我了解到了當時沙皇統治時期的困苦生活,讓我知道了現在的美好生活的來之不易。我們要珍惜現在的幸福生活,熱愛生活,努力學習,用自己的能力和智慧把這個世界建設得更加美好。

        關于童年的讀后感5

          童年就似一條小河,從你的生命里流過,它流得那么緩慢,又流得那么湍急,你無法把它留住,它的漣漪和浪花會輕輕地拍打你的心,讓你感覺自己似乎是沒有長大。這就是著名作家趙麗宏的作品《童年河》。

          《童年河》主要講了雪弟從小在農村長大,過慣了與親婆在一起的生活,突然有一天,父親將他接到上海,他的生活被徹底改變了。他要面對新的環境,結交新的朋友,因為從小對小河的依戀,雪弟到城市后為找河而迷路,又因為河而認識一群伙伴,在河邊遇到一對流浪兄弟,在橋上與人打賭跳水,奮不顧身下河救人……

          最難忘的是:有一次,雪弟為了救掉下河的伙伴們,冒著生命危險跳下河去救人,卻傷了自己的額頭。雪弟這種舍已救人的品質讓人刮目相看,最關鍵的時候,雪弟沒有被嚇哭,他這種勇敢無畏的精神,令我們敬佩!還有一次,雪弟的親婆在一次意外中喪失了生命,離開了雪弟。當天晚上,雪弟一個人在屋頂上欣賞那星空璀璨,繁星閃爍的天空,天空的星星仿佛變成了親婆的臉,星星閃耀出親婆的臉,體現了雪弟非常想念親婆。

          讀了這本書,我的眼淚不油自主地流下來。

        關于童年的讀后感6

          《童年河》是散文家趙麗宏的一部小說,雖是第一次寫小說,可書中的人物卻寫得栩栩如生,我雖是第一次翻開這本書,可書中的人物卻似生活在我的生活里。

          書中的主角叫雪弟,他和他的外婆原本住在鄉村,但爸爸媽媽卻在城里打工。7歲那年他和爸爸來到了上海,這里的的一切都是盛大而又陌生的,新奇而又充滿危險的,對他來說,這里就是一個新的世界。本書拿在鄉村的無憂無慮和在大上海的麻煩連連做比較,從而讓后面雪弟思念家鄉、外婆、有了合理的解釋。

          雪弟來到大上海遇到了許多麻煩,但無巧不成書,使他遇到一群好朋友:小蜜蜂、牛嘎糖和唐彩彩。同時也彌補了雪弟失去朋友創傷。讓我最喜歡的是其中的這樣一段:童年就似一條緩緩流淌的河,無論你在將來的哪一個時段回頭望,他都靜謐美好,能讓你思緒的魚在其中得到溫柔的撫慰。

          是!童年是每一個人人生中最快樂的時候,也許考試一百分、也許是第一名、也許交了個朋友…這些都會讓我們快樂。《童年河》一書就是由一個個或小或大的片段似我們展示了一個美好的弄堂。用作者的一句話:片段在短,角落再小,如果能展其風韻之絢爛,繪其情境之精妙,再小,也是美的。

          《童年河》一書,值得一讀!

        關于童年的讀后感7

          《童年河》這本書主要寫了在一個動蕩復雜的年代,年幼的洪雪弟離開了鄉下,和阿爹去了一個繁華的大城市——上海生活的故事。

          洪雪弟的童年有小河陪伴,阿爹后來接他去上海,他只好離開了他溫暖的老家。上海的蘇州河要比鄉下的河大得多?墒茄┑苷J為老家的河比這更親近,更自然。雪弟初到上海便迷了路,不過幸好有一位好心腸的老爺爺送他回家。洪雪弟在弄堂里結交了小蜜蜂、牛嘎糖,在學校里認識了彩彩,他愛竄門,經常約朋友在蘇州河邊上玩。雪弟愛聞汽油味,他藏在車子后面想聞個夠,結果被熏得差點暈厥,你們瞧,他好頑皮吧。

          雪弟喜歡在河邊玩,而且還結識了非常多朋友,一次和同學們在橋上玩,看見有人從橋上跳下去,同學們就說了,這人真厲害,互相之間就打賭,但是雪弟就真的敢跳下去,他真勇敢,當有人掉落到河里,雪弟不顧自身安危奮不顧身跳到河里救人,我感動極了。

          童年就似一條小河,從你生命的河床中流過,它流得緩慢,又流得踹急,你無法將它留住。它揚起的漣漪和浪花會輕輕的拍擊你的心,讓你感覺自己似乎總是沒有長大。每個人的童年只有一次,讓我們珍惜吧!童年是快樂短暫的,我們要在童年多做一些有意義的事,好好學習,天天向上!

        關于童年的讀后感8

          最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書中的故事深深地吸引了我。

          主人公阿廖沙的童年很悲慘。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,僅有外祖母疼愛他。外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是厭惡他。在這樣惡劣的環境下,他走過來了。其實,阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物來描述自我的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們此刻比起來,實在是太悲慘了!

          我們多幸福啊,被父母寵著。每一天坐在寬敞明亮的教室中,聽著教師講課,回家有大魚大肉等著你品嘗,你想要什么,父母就給你什么。如果有人欺負你,大人會狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、侮辱他、欺負他。

          我們要抓住童年的尾巴,努力學習,千萬別身在福中不知福。這樣良好的學習環境,這樣完美的童年生活,如果我們還不好好學習,那就太對不起自我的父母了。

          童年生活快要結束了,讓我們珍惜童年的最終一刻,抓住童年最完美的時光,留下童年最感動的足跡吧!

        關于童年的讀后感9

          幸福的童年都是相似的,而不幸的童年卻各有各的不幸。從高爾基的《童年》中可以看到一個俄羅斯兒童,甚至整個俄羅斯民族成長的歷程。

          這本書的主要內容是這樣的:文中的主人公阿廖沙父親早逝,他和她的媽媽就搬到外公家住。外公非常討厭阿廖沙,經常打他,兩個舅舅又一直不和,外公最后實在受不了了,把家產分了。媽媽又離家而去,一直是外婆在疼愛、照顧他。媽媽經過幾番風波回家后,外公又逼她再嫁給一位有錢人。最后,所有關心阿廖沙的人都去世了,他終于走入了生活,開始了自己的人生。

          在現實生活中,也有許多人和他一樣不幸。他們的父母很早就出去打工了,可是他們并沒有因為生活艱難就自暴自棄。為了生存,他們受了各種各樣的苦:上學前,去送牛奶;放學后,去賣報紙、撿廢品……他們從小就靠自己的雙手養活自己。

          與文中阿廖沙經歷的種種困難相比,我們所經歷的這一點小坎坷又算什么!他在這么悲慘的生活中都能堅持下來,我們難道就不能嗎

          從這篇小說中我體會到:不論有什么困難我們都不要退縮和害怕,一定要堅強地活下去,沒有什么是比自己的生命更重要的。

        關于童年的讀后感10

          每個人都有童年,并且每個人的童年是不同的,但是,我們每個人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不,我們沒有,我們在家里是獨生子,是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福,家庭也沒有我們美滿。 高爾基從7歲起就沒有了爸爸,跟著媽媽和年邁的奶奶生活,別的小孩都有新衣服,就他沒有,他有的就只有幾件打滿補丁的衣服和一個書包。然而,他沒有埋怨媽媽,而是更努力得讀書,準備孝敬辛苦的媽媽。 童年這本書記載了高爾基兒時的一些故

          事,中間還夾著一點點的苦澀,還夾著做人的道理: 高爾基在這樣艱苦的環境下也能成才,真讓我佩服。 高爾基在小的時候就非常喜歡數學。 在一節數學課上,老師出了一個題目考在班上的同學,題目是:“1+2+3+4+??+100=?”這可為難了很多同學,他們一個個都很著急,只有高爾基算出來了,等于

          5050。從此,老師不會再因為他們家窮而瞧不起他們,而是覺得他很有數學天賦。 我們要向高爾基學習,孔子說得好:“見賢思其焉!

        關于童年的讀后感11

          童年每個人都曾經歷過,童年里有快樂,有幸福,童年時美妙,童年是充滿陽光,值得回憶很多很多……而阿廖沙童年卻很悲慘。

          阿廖沙3歲喪父,失去了父愛,跟著母親和外祖母來到了外祖父一個小染坊。從此,黑暗生活開始降臨到他頭上。外祖父脾氣十分暴躁,經常打外祖母和他,使他幼小心靈出現了陰影。但外祖父也有慈愛一面,比如書上說道:外公那端正瘦小身體輕貼我,他開始講自己童年生活,他話語沉重,滔滔不絕。他講著講著,在我眼里形象高大起來,這個干瘦老頭忽然變成了童話里大力士,他獨自一人拖著一條巨大灰船逆流而上。他一直講到天黑,待他親切和我話完別之后,我才知道外公并不兇狠,也并不可怕。

          和阿廖沙相比,我們童年是燦爛,是幸福;是沒有煩惱痛苦,更是無憂無慮。在現在許多孩子甚至不知道什么叫做“打”,因為他們從沒有經歷過被人打。他們豐衣足食,要什么有什么個個在家都是“小皇帝”“小公主”。根本不能和高爾基那悲慘童年相提并論,年代不同就是這差別,一個是天堂,一個是地獄;一個充滿陽光,一個到處黑暗。美好童年來之不易。

        關于童年的讀后感12

          首先,我先介紹一下,我最喜歡的這本書叫《艾莎和安娜的童年時光》,這本書總共有48頁,我幾乎每天晚上都讀它,因為我最喜歡里面的艾莎女王。

          這本書寫的是艾莎女王和她的妹妹安娜公主童年的故事,艾莎女王有著神奇的冰魔法,讓我羨慕不已,艾莎女王穿著淺藍色的美麗長裙,披著帶有雪花標志的淺藍色披風,她的頭發上還有鉆石的發卡,我覺得這樣打扮非常非常的漂亮,冰雪奇緣電影里有一段,艾莎女王在山頂一邊唱著我最愛聽的歌,一邊給自己搭建了一座冰雪城堡,給我留下了深刻的印象。

          關于這本書,我還有一件事要給大家分享,爸爸媽媽知道我特別愛艾莎女王,所以為了滿足我的心愿帶我去了上海迪斯尼看真正的艾莎女王。那幾天我開心極了,在迪斯尼里面我不光在城堡下遇見了我最愛的艾莎女王,還和爸爸媽媽一起看了冰雪奇緣的演出。真的是太開心了。

          我有一個心愿,想告訴大家,我希望我有一天也能成為和艾莎一樣穿著漂亮裙子,披著淺藍色披風的美麗公主。對了,還要卡著淺藍色鉆石發卡。

        關于童年的讀后感13

          今天,我讀了冰心的《我的童年》冰心童年的美好經歷給我留下了深刻的印向。我被冰心與父母間的愛感動。

          文章其中有一段我最喜歡,是說到冰心的童年,“我常常感謝我的父母,他們養成我一種恬淡,”返乎自然“的習慣,他們給我快樂清潔的環境,因此,在任何環境里都能自足!边@句話充分表明冰心的家庭很和諧、幸福,她從小培養了良好的習慣,為她后來成為一名文學家,奠定了基礎。

          “這不是一件容易事,因為生命是一張白紙,他的本質無所謂痛苦,也無所謂快樂。我們的人生觀,都是環境形成的。相信人生是向上的,自己有了勇氣,別人也因而快樂!弊x了這句話我感動不已。我想起了自己,我生活在一個溫馨的家庭中,與冰心的生活環境差不多,可我學習還不夠刻苦,我很慚愧,我的爸爸媽媽帶我游覽了北京長城、貴州黃果樹瀑布、西安兵馬俑……領略了祖國的大好河山,可我在學習上卻沒有用心,怕吃苦,讓父母很煩惱。所以我感謝父母對我的嚴格要求,我要好好學習,長大成為對國家有用的人。

        關于童年的讀后感14

          當我讀到“外祖父一個箭步沖上來,推到了外祖母,把我搶過去!睍r,覺得外祖父真的是個魔鬼,連這么小的孩子都不放過。當我讀到“他吻了吻我的額頭,又摸了摸我的頭,開始講他小時候的事,干瘦的身體輕輕地晃著!睍r,我又吃驚又高興。驚訝的是他現在又慈祥又親切,和兇暴殘酷的打我的那時候的他比起來,簡直是兩個人。高興的是現在他變得又慈祥又親切,小主人公和他的外祖父又和好啦。

          當我讀到“茨岡說:”我用和條胳膊去擋鞭子,想把那樹條子擋段,這樣就可以趁他去拿另一條柳枝子時,把你抱走了!皶r,覺得非常感動。茨岡和小主人公沒有一點親戚關系,只是普通的朋友關系,卻要不顧自身危險替小主人公擋鞭子。他這種精神非常值得咱們學習。

          《童年》這本書讓我學到了非常多東西。我希望大家也讀一讀,相信你們和我一樣,也能學到非常多東西。

        關于童年的讀后感15

          開學第一天,媽媽送給我一件禮物——高爾基的《我的童年》 。書中主人公悲慘的童年故事,讓我心里久久不能平靜。

          本文的主人公阿廖沙很小就失去了父親,這讓他的母親瓦留莎悲痛不已。后來母親無法養活他,只好把他放在了娘家,娘家到處是小孩的哭啼聲、打罵聲和吵架聲。整個家庭由暴躁的外祖父來管理,還有兩個貪財如命的舅舅,都為了分家而吵架,大打出手……后來外祖父也破了產,他只好走上社會,獨自謀生。

          我常想,如果我生活在那個時代會怎樣呢?阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。和他相比,我們多幸福啊!被爸爸、媽媽愛著,被爺爺、奶奶寵著。每天坐在寬敞明亮的教室里聽老師講著課;可以說想要什么,家長都會滿足要求。而阿廖沙的童年呢?他幾乎沒有安寧的日子,經常有人傷害他、辱罵他、欺負他,可是他并沒有自暴自棄,而是繼續努力著,奮斗著。平時,我在學習當中遇到困難總會退縮。比如遇到什么不如意的事就發脾氣,家務也不經常做。跟小主人公比起來,我真是太慚愧了!

          所以,我要珍惜今天幸福美滿的生活,以積極向上的態度努力學習,來報答老師和父母對我的殷切希望。

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