初一《童年》讀后感
當仔細品讀一部作品后，相信大家一定領會了不少東西，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的初一《童年》讀后感，希望能夠幫助到大家。
初一《童年》讀后感1
蘇聯的高爾基一生有許多著名作品。其中《童年》是他自傳體小說三步曲中的第一部。反應了他艱苦的童年生活。
在沉痛的氛圍中外祖母出現了，雖然阿廖沙的父親死了，但她的到來卻使他重見光明，文中有這樣一段話“在她沒來以前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我帶領到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切連結起來，織成五光十色的花邊，她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解、最珍貴的人，——是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強的力量以應付困苦的生活�！痹谂c外祖母接觸的這一小段時間里，阿廖沙就下此斷言，可見她的人格魅力之高。 但是，幸福相處的日子并不是很多，“一種濃厚的，色彩班駁的，離奇得難以形容的生活，以驚人的速度開始奔流了�！蹦鞘橇钊酥舷⒌�、充滿可怕景象，普通俄羅斯人的生活。在彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧中，阿廖沙的童年生活也真正拉開了帷幕。
他的生活并不只是在那仇恨和憤恨度過的，有許多對他有幫助的人，例如：獻身科學的“好事情”，淳樸善良的“小茨岡”,正直的老工“格里戈里”都對阿廖沙有幫助，這也是阿廖沙在那樣的家庭中沒有學壞。
我覺得即便在惡劣的環境下，也不能自甘墮落，要堅持正義。
初一《童年》讀后感2
童年在我們眼中應該是美好的，充滿歡樂的，至少我是這樣認為的，直到看了高爾基的《童年》。
《童年》是一本自傳體小說，也就是說里面的故事有80%都是真實的。它主要講的是高爾基因父親去世來到外祖父家，與形形色色的人交往，可謂嘗遍世態炎涼。書中的“好人”，也就是那些曾經讓高爾基的童年有過一點光亮的人，幾乎是死的死，走的走。比方說學徒小茨岡，他經常保護童年的高爾基，但最后被兩個卑鄙的舅舅害死。而“好事兒”，他是高爾基的第一個非親屬關系的朋友，從他的一言一行來看，他應該是個科學家。正因為如此，他因不信仰神而被人唾棄，最終被趕走了。我本認為這本書太過悲慘，但后來轉念一想，這畢竟都是事實，悲慘不悲慘不由誰說了算。高爾基的童年固然悲慘，但他也漸漸在這種悲慘中成長起來，對他的未來是有益的，不經歷一定的苦難是成長不起來的，正如我們之前讀過的《七的魅力》。
薇諾因父母出車禍而陷入深深的悲痛中，但她也在這痛苦之中成長了起來。我一直都認為悲慘的事件不會帶來好結果，但命運處處和我作對，偏偏不想來什么就給我來什么。
我家里養過N只倉鼠，而有一只倉N代是唯一一只悲慘地去往“松子星”的。由于是冬天買的，它很快就出現了由于溫度太低而休眠的癥狀。我便將它拿到暖氣機旁一直吹，希望它能從死亡線上拉回來;最開始稍微有了一丟丟生機，但很快就淡了下去，最終還是升仙兒了，為此我還哭了好久。
雖然這不是一件開心的事，可這就是事實，令人悲痛，但至少讓我學到了點東西——不要在冬天買倉鼠，這樣相當于是在害死它。悲傷的往事往往能讓你學到點什么。
初一《童年》讀后感3
今年暑假，我讀了《童年》，《童年》是高爾基寫的，讀了高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事，讓我心里久久不能平靜。故事生動地再現了十九世紀七十年代俄羅斯下層的生活狀況。高爾基的童年，是在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護和支持了高爾基。
故事生動展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，我們深深地體會到沙皇制度的腐敗、丑惡，體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。和高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經歷過被人打的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。
當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內心，特別是在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。他勤于學習，刻苦耐勞，嚴峻的生活使他鍛煉成長為一個意志剛強、有理想有作為的新人。
初一《童年》讀后感4
《童年》 講述了高爾基黑暗的童年時光。
文中的主人公阿廖沙自幼喪父，跟著外祖母和母親來到了一下新城，住在了外祖父家中，在那，阿廖沙經常挨外祖父的打，偶爾還會遭到其他人的謾罵。在這兒，阿廖沙交到了他人生中第一個朋友——茨岡。每次阿廖沙挨打，茨岡都會有他的胳膊擋幾下。因此，兩人之間的友情不斷加深�？墒沁@段友情并不長久，茨岡抬十字架時不幸被壓死。此后不久，外祖父終于答應跟舅舅們分家，搬進了一棟又大又漂亮的樓房，可沒多長時間，米哈伊爾舅舅又揚言要殺死外祖父，外祖父聽說后叫了幾個人一起把米哈伊爾舅舅趕走了。
經過這件事，外祖父又在纜索街上另買了一棟新房子，這兒十分清靜。在這里，阿廖沙又結識了”好事情“，他是一個不愛與他人交流交流，總把自身與他人隔開的人�？蓻]過多久，”好事情“被外祖父趕走。阿廖沙又結識了彼得大伯，他是一個與外祖父長得很像的小老頭，說起話來總是滔滔不絕，但是不久后，因為彼得大伯讓阿廖沙去打他的另外三個朋友，阿廖沙便和彼得大伯做起了對。不久以后，他們被迫租了兩間地下室住，阿廖沙為了上學，也只能抵用閑暇撿廢品賣掉當學費。可是，他的母親在不久之后去世了，外祖母去了一個富人家干活，阿廖沙被外祖父趕了出來，來到了人間。
讀完這本書，我明白了無論遇到什么困難，都要加油克服，只有這樣，才會迎來勝利的曙光。
初一《童年》讀后感5
這天，我讀了一本高爾基的名著——《童年》。我明白了人世間的杯具和與阿廖沙相比我們是多么的幸福。
阿廖沙痛苦的童年生活打動了我，故事是這樣的，阿廖沙四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的外祖父家生活，卻經常挨暴力的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的伊凡，每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫，但他還是會盡力去保護阿廖沙。不久之后，阿廖沙的母親去世了，從此他便走向了人間。
阿廖沙的童年是個杯具：外祖父和舅舅的吝嗇、貪婪、殘忍、愚昧;親人之間的勾心斗角;常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個聰明能干、熱愛生活、慈祥善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的故事，也慢慢地教他做一個正直、堅強、勇敢、善良的人。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有很多孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦。但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但自從我讀過《童年》之后，真后悔自己以前的奢侈，我不就應再浪費，我就應學會珍惜。
就從此刻做起，我們不再奢侈，不再浪費;我們要為長輩著想，體諒他們，向阿廖沙一樣，做一個正直、堅強、善良的人。
初一《童年》讀后感6
我的童年是幸福快樂的,但他的童年卻保嘗人世間的辛酸,通過一個漸漸成熟的孩子的眼 光去描寫他周圍的世界,雖然他對自己總是謙遜地不肯多著筆墨,但卻給我一個倔強,富有同情心和不斷追求的阿廖沙形象.<<童年>>里的這些故事在住者優莢的文筆下,個個都顯得深刻細膩,引人入勝,像一顆顆珍珠,而全書則有如著這些珍珠組成的一串項鏈.
在這本書中有兩個人物給我留下深刻印象,第一個當然是小阿廖沙了,當看到他的外祖父第1次打他時,他極力反抗,我不由得心升同情,恨不得上去幫他一把,讓他免遭皮肉之苦.當看到他交到了知心朋友的那種快樂勁,不由得羨慕起他來,唉,我多么希望能交到知心朋友呀.當看到小阿廖沙沒有書卻渴望讀書時,我被他那種我所不具有的精神所感動.當看到他所讀書所遭受的屈辱,而落淚.小阿廖沙對小市民惡習的痛恨,對自由的熱烈追求,對美好生活的強烈向往深深感染了我,也讓我更加珍惜現在我所擁有的一切.
第二個人物則是小阿廖沙的知新朋友,"好事兒",從他的語言中看出他是一個熱愛生活,樂觀,積極向上得人,把生活中的每一件事都看作是一件好事,你就不會抱怨生活了。
從"好事兒"的身上我學到了很多 .在生活中即使遇到了挫折,但如果換一個角度,也許會變成一件好事,這又何樂而不為呢
讀完了<<童年>>,我似乎長大了許多,書中每一個人物的身上我都找到了我所需要的東西,他們身上的精神鼓勵我繼續前進,鞭策著我永往直前.
初一《童年》讀后感7
在【童年】這本書中，講述了作家一段沉重的童年往事，在書中作者刻畫了形形色色的人物。其中給我感觸最深的是主人公阿廖沙，在這部書中，阿廖沙的童年被描繪得悲慘，辛酸。幼小的阿廖沙在他的童年里受盡百般委屈，令我記憶猶新的一幕是：幼小的阿廖沙被不折手段的外祖父用樹枝抽得失去了知覺。無奈的阿廖沙只能將這份痛苦掩藏在心中，辛酸的眼淚往內心深處流。所以孤獨弱小的阿廖沙只能與外祖母相依為命地生活著。阿廖沙在外打雜工，辛苦地掙錢來為自身和外祖母維持生活。文中這樣寫道，外祖母對阿廖沙在外辛苦賺來的錢默默地流淚，非常感人肺腑。
主人公阿廖沙的悲慘童年，對于我們這些出生于現代繁榮社會的孩子們而言，是不可想象的�！蹦婢吵鋈瞬拧斑@話一點也不假，阿廖沙在經歷了坎坷波折的道路后，成為了一名杰出的作家。
這篇小說是以一個小孩的眼光來描述的，這樣就給一幕幕悲劇場景蒙上了一層爛漫的色彩，讀起來令人悲哀但又不過于沉重，使人在黑暗中看到了光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰勝悲劇命運的強大力量。
我在這部書中深受啟迪：無論現在我們的家庭富裕與否，畢竟我們的生活要比主人公阿廖沙過得幸福，現在的生活條件給了我們很多學習機會。所以，我們生活在這么美好的環境中，就要更加油學習，奮發進取，直到達到我們心中理想的彼岸。只有這樣，我們的人生才會充滿意義！
初一《童年》讀后感8
童年，每個人都會經歷過，美好的童年給了我們珍貴的回憶，而慘痛的童年則磨練了我們的意志，給我們之后的人生帶來不可磨滅的影響。
《童年》的小主人公阿廖沙有一個悲慘的童年，三歲時就失去了疼愛他的父親，和母親一起投奔祖父，在一個彌漫著殘忍的家庭里生活，經歷了一系列的變故。祖父破產，母親改嫁。痛苦與磨難創造了阿廖沙的性格，他小小年紀就去掙錢，吃了無數的苦頭，他迅速成長起來，最終十一歲就去人間闖蕩了。相比之下，我們的生活是多么幸福，這個社會多么美好，有父母在給我們撐起一片天。但是，現在有很多年輕人，仗著父母的勢力，做一些違背道德的事，其中，最典型的例子，就是"我爸爸是李剛"的事件了。比起阿廖沙，他是多么卑微啊。阿廖沙雖然沒有一個李剛爸，但是他剛強堅毅的品質，足夠那個年輕人學一輩子了。有的人出生于優良的環境，卻終生碌碌無為，有的人出生卑微，卻造福人類。其實，家境不是人的標簽，人的一生還是要靠自己的，說一句不好聽的`，就是比別人更會投胎。阿廖沙就是小時候的高爾基，高爾基則是一位大文豪。隨《童年》的最后一頁翻過，閱讀完了，高爾基的童年也結束了。悲慘的童年沒有使他自暴自棄，相反，生活使他成長，優秀。
生活是土壤，自己是種子，不管土壤好壞，只要懷著自己的信念，不讓自己腐爛在泥土中，懷著自己的信念，迎著太陽，終會發芽。否則，菩提則會變異為黑蓮花。
初一《童年》讀后感9
讀完《童年》后，我便認為高爾基非�？蓱z。
文中我最喜歡‘外祖母’。我敢說‘外祖母’是世界文學中最光輝，最有人性，同時最富藝術魅力的。她保護著高爾基不受邪惡力量侵噬，用善良的心驅走高爾基內心的邪惡。
閑暇時，她最喜歡給高爾基講童話故事，她所講的童話故事和民間故事，讓高爾基從小就辨別善與惡。
‘外祖母’總是以慈善，寬厚的胸懷，關愛她身邊的每一個人。她慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都非常忍讓，有著圣徒一般的胸懷，她如一盞明燈，照亮高爾基敏感而孤獨的心。她還經常將一些憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的民間故事給高爾基聽。
她對高爾基的影響，正像書中描述的那樣：在她沒來以前，我好像是躲在黑暗中睡覺，但她一出現就把我叫醒了，把我領到光明的地方，一根不斷的線，把我周圍的一切連結起來，織成五光十色的花邊
‘外祖母’就像一條小河，滋潤著高爾基這棵小草，讓他茁壯成長。
我最討厭‘外祖父’，因為他吝嗇，貪婪，他內心也有善良的一面，可是被金錢蒙蔽了，再加上兩個兒子的暴虐成性，整天爭奪財產，讓‘外祖父’脾氣更加暴躁，經常打高爾基，但是有‘外祖母’的保護，高爾基才得以生存，內心不受污染。高爾基曾說過：是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強的力量以應付困苦的生活的。可見，‘外祖母’是最善良的。就如大自然一樣美麗，鮮花一樣芬芳，湖水一樣清澈，天使一樣純潔。
初一《童年》讀后感10
——加油拼搏 珍惜生活
最近，我讀了《童年》這本書。這本書是高爾基所寫，讀完后我的心久久不能平靜，高爾基那悲慘、令人同情的童年故事深深吸引了我，我不禁思緒萬千……
故事主要寫了高爾基童年時的痛苦生活。在那樣一個彌漫著殘暴和仇恨的大家庭里，幼小的高爾基過早的體會到人間的痛苦和丑惡。他目睹了母親和外婆的悲傷。父親去世后，他們搬到了外公家里來，加入到一個嘈雜的大家庭中。慈祥、善良、樂觀的外婆，是他唯一的親人，帶給了他許多溫暖�？墒窃谒磉叺囊恍┤撕褪�，讓他感到無能為力。他最好的伙伴—茨岡，因為兩個舅舅的陷害死去了，舅媽娜塔莉亞難產死去了……貧窮和爭吵很快使這個大家庭四分五裂。當母親因為婚姻失敗和病痛死去后，高爾基的童年也結束了。
在看這本書時，我的心情非常復雜。和高爾基那不幸的童年比起來，我深深地體會到：現在，我們的幸福生活來之不易，我們怎能不好好學習，好好珍惜呢？
想到這兒，我被高爾基的精神所感動。同樣的，都是童年，他的童年是多么悲慘沒有一絲快樂而言，而我們的童年是那么幸福，整天開開心心，衣來伸手，飯來張口，每天穿的都是新衣服，卻不懂得珍惜。高爾基能在那樣的生活環境下堅持著自身的信念，很不容易�？晌覀兡兀坑羞@么優越的條件，還不認真學習，那就太對不起養育我們的父母了。
讀完了這一本書，我深深感受到：在我們前進的道路上不會一帆風順的，每一個人都會遇到一些坎坷。但只要像高爾基那樣決不放棄，就一定能成功。他決不言敗的精神永遠值得我們學習。
初一《童年》讀后感11
‘窮人的孩子早當家，’自從賞析了高爾基的自傳體小說—《童年》后，心中五味雜陳，油然而深出一股敬仰之情。
當我翻動書籍時，當我一次次‘目睹’外祖父對阿廖沙的殘暴，專橫。我便把心提到了嗓子眼。曠世對比，我和阿廖沙X童年。
想想那衣來伸手，飯來張口的我，再看看那整天生活在這樣一個彌漫著殘暴，仇恨的的家庭里，幼小的阿廖沙過早就體會到人間的痛苦和丑惡。天壤之別，蕓蕓眾生，其是這般。
幸而，阿廖沙擁有一個愛他的外祖母，樂觀純樸的小伙伴—小茨岡。讓他在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒。
當我躺在床上的時候，當我回想起外祖父的殘暴的時候，當我又轉念想起慈祥善良的外祖母時，我想起那鳥嘴鼻子，金紅色胡子，黑色長衣，一對碧綠雙眼的外祖父揮舞著長樹條子從空中甩下，抽打著阿廖沙，那猙獰的雙眼，鷹爪似的指甲，無一不透露他的兇殘。少時的阿廖沙只能蜷縮一團，無助地呻吟。外祖母在旁也無濟可施，那一聲聲斥力地哭叫響遍云霄……
在如此惡劣的環境下，一位偉人也便冉冉上升。也許，也正是家庭的混亂，迫使他過早地走向社會，走向獨立。
如海明威所說：“只有陽光而無陰影，只有歡樂而無痛苦，那就不是人生。以最幸福的人的生活為例，它是一團糾纏在一起的麻線”
“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”不用嘆息，驚羨他人。因為不經歷風雨，何以見彩虹。
初一《童年》讀后感12
童年，這個美妙的字眼不禁讓我想起了自己美好而又無憂無慮的童年生活，可高爾基的童年，卻與我們有著天差地別。讀完《童年》這部自傳體小說，我的心久久不能平靜。
高爾基的童年，是在一個充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習氣的家庭中度過的。四歲喪父，讓他來到了外祖父家，而這是一個陰暗籠罩的家庭：兩個舅舅為了錢你爭我奪，而外祖父是一個貪得無厭，自私虛偽的人，還經常毒打他。在這個黑暗的世界里，光明還是存在的。正如作者所說：“當她還沒來時，我躲在黑暗的角落里，她的到來，使我感到了光明�！毙牡厣屏肌捄袢蚀鹊耐庾婺妇褪枪饷鞯氖拐�。同樣還有雖然愛偷東西，但心地善良小茨岡和為了科學奉獻生命的“好事情”，一個個個性鮮明的人物，在作者筆下顯得那么淋漓盡致、栩栩如生；為我們展現了在那么黑暗的世界里，作者卻選擇了一種生活——獨立。
這不禁讓我想起了現在的我們都過著衣來伸手飯來張口的小公主小王子的生活。在家里，我們被爸爸媽媽呵護著，被爺爺奶奶寵愛著。在學校里，有老師親切的教導，有朋友真誠的關愛。每天過得無憂無慮，豐衣足食，哪能和高爾基的童年相提并論，簡直一個是天堂，一個是地獄；一個充滿陽光，一個到處是黑暗。
我們生活在和諧美好的國家中，這里沒有抽人的鞭子，也沒有毆打的拳腳，讓我們的童年過得幸福，但如此美好的生活讓我們不知珍惜，總覺得是理所當然，平平淡淡，不足為奇。但讀完《童年》這部小說，我才真正的體會到自己童年的幸福，看到自己身上的不足，學到了成長的啟迪。
初一《童年》讀后感13
放寒假時，老師布置了一道作業，寫4篇讀后感，我不斷地去看書�？吹搅艘槐尽锻辍返臅�
作者高爾基是一位偉大的作家，在俄國，乃至世界文壇，都有的極大的盛譽，《童年》也可以說成是他的代表作。
10天后，我讀完了這一本書。我心里久久不能平靜，想起了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫，令人感嘆，令人同情的童年故事，頓時把我吸引住了。
故事發生在19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。在這樣一個充滿著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦，骯臟和丑惡，那幼小的心靈因受到許多許多次的沉重打擊而深深震動。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，甚至可以說成算是阿廖沙的親人，保護和支持了阿廖沙諷刺那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡。那些老百姓身處在一個黑暗的世界里，而又無人能幫助他們。
其實，阿廖沙就是高爾基本人，他借助阿廖沙來寫自己的童年
高爾基他用了許多優美的句子來描述自己的苦難而令人難以置信的童年，我為我自己慶幸我沒出身在那個年代，不可能受到那種痛苦，會失去我的親人。比起高爾基來，我非常幸運，我有父母的愛
我的童年和其他人一樣那么幸福。
但是高爾基，他卻不同，高爾基非常少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。一想到高爾基，我的心里有著一絲絲愧疚，愧疚父母，沒有認真讀書。
我們要做一位不畏艱難、持之以恒持之以恒、永遠以那種積極，勇于拼搏的精神。
初一《童年》讀后感14
童年這本書是蘇聯的高爾基著的，這本書講的是高爾基他生于一個木工家庭，因父親早逝，隨母親寄居祖父家。11歲就開始當學徒，飽嘗了人間的苦難，作者通過對自己的童年展現了俄國十月革命前一位進步青年的成長歷程，同時也反映了當時沙皇統治下社會的黑暗。
這其實是高爾基的一部自傳體小說，小說從父親死后，阿廖沙跟隨母親投奔外祖父家寫起講述了他不幸，動蕩，凄苦的童年生活。阿廖沙的外祖父有一家柒坊，但它吝嗇，貪婪，裝橫，殘暴，經常毒打妻子和孩子們，狠心的剝削手下的工人，兩個舅舅也是粗野，自私，齷齪的市儈，為整日為爭奪家庭財產而爭吵斗毆，還瘋狂地虐待自己的妻子，在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙的早就體會到了人間的痛苦和丑惡，然而就是在這樣一個可怕的環境里也不乏溫暖和光明，這就是以外祖母為代表的另外一些人和另外一種生活，外祖母慈祥可親，聰明能干，熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷，但他在如此污濁環境中始終著保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成為一個堅強，勇敢，正直，樂觀和充滿愛心的人。
與高爾基相比，我們擁有燦爛的童年，彩色的童年，沒有煩惱的童年，更是無憂無慮的童年，多數孩子不曾領會被人拿鞭子抽的滋味。家人勾心斗角，為爭財產而六親不認，打架斗毆這種事，幾乎不會在我們家中出現。更不會發生折磨人致死這種恐怖事件。仔細比較之下，我們現在的孩子顯得太過幸福了，仿佛每天都生活在溫室里，不用擔心天寒地凍，不用擔心忍饑挨餓…幸運之神總是眷顧著他們。
初一《童年》讀后感15
我在假期里有幸讀了《童年》這本書；《童年》是高爾基自傳體三部曲的第一部，主要講述了高爾基幼年時期三歲至十歲這段時間生活的斷面。
本文的主人公阿廖沙三歲喪父后被接到外祖父家。他的外祖父和兩個舅舅都是性情暴躁、乖戾、貪財、自私的人。他的家里彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧，大人都中了毒，連小孩也熱烈的參加了一份；兩個舅舅為了爭奪財產，每天打得頭破血流。他們的妻子和徒工也被他們害死。阿廖沙每天過著心驚膽戰的日子，只有他的母親和外祖母疼愛他。這本書獎的就是阿廖沙在這個環境中生活的事情。阿廖沙值得我們學習的地方時，雖讓他在黑暗的生活中度過了自己的童年，但是他并沒有被黑暗的丑事和腐蝕人的靈魂的惡勢力所壓倒。反而讓他鍛煉成長為了一個堅強、勇敢、正直和自信的人我想這與他的頑強毅力是分不開的，難道他的這種品質不值得我們學習嗎？
在平時的生活中，我們遇到點困難就害怕，就知難而退。就拿做題來說吧。每次一遇到難題，只是泛泛的看一眼就說不會，而沒有仔細去理解它。最后，不是抄別人的，就是扔了不做。那時，我們為什么不去想想高爾基小時候呢？他遇到困難是怎樣克服的。我們為什么不像他學習呢？
《童年》這本書主要揭露和批判了當時俄國幾十紀形成的小市民的生活方式及精神特征，鞭打了小市民的卑鄙靈魂。我想我們應該廟是那些卑鄙的小人，而尊重正直善良的人，最后我要說的是：“黑暗終究會過去，我們向著光明而奮斗吧！”
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