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《童年》讀后感范文15篇
當細細地品讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？為此需要認真地寫一寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的《童年》讀后感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《童年》讀后感范文1
今年暑假期間我看了不少書，讀了《童年》這本書，我心里久久不能平靜，想了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫的故事，已深深地把我吸引住了。這本書對我有很大的啟發(fā)，我們要學會堅強勇敢、自信、要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、要有積極的態(tài)度對待學習和生活！
書中的主人公高爾基從小就生活在黑暗、殘暴的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。他在如此惡劣的環(huán)境下，成長為一位杰出的人，真是了不起！他寫過的優(yōu)秀文章數(shù)也數(shù)不清。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著父親和外祖母來到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱苦命運的開始。他的外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。后來，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直鼓勵著！
看到了作者兒時的'悲慘遭遇，我很憐憫他，因為他從小就受到了生活的折磨，假如是我，我早早的就會退縮了，而他，一個和我差不多大的孩子，他就能堅持下來，我真是自嘆不如。我和他比起來真是太幸福了，自己在家里被爸爸、媽媽等親人寵愛，天天過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。在學校，有老師的教導和同學們的陪伴，可以說是無憂無慮。我的童年充滿了歡樂、充滿了幸福，我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。好好學習長大后做一個對社會有用的人，以報答祖國和親人對我的厚愛！
《童年》讀后感范文2
童年,人人都有童年,我的童年是幸�？鞓返�,但他的童年卻保嘗人世間的辛酸,通過一個漸漸成熟的孩子的眼光去描寫他周圍的世界,雖然他對自己總是謙遜地不肯多著筆墨,但卻給我一個倔強,富有同情心和不斷追求的阿廖沙形象�！锻辍防锏倪@些故事在住者優(yōu)莢的文筆下,個個都顯得深刻細膩,引人入勝,像一顆顆珍珠,而全書則有如著這些珍珠組成的一串項鏈。
在這本書中有兩個人物給我留下深刻印象,第一個當然是小阿廖沙了,當看到他的外祖父第1次打他時,他極力反抗,我不由得心升同情,恨不得上去幫他一把,讓他免遭皮肉之苦.當看到他交到了知心朋友的那種快樂勁,不由得羨慕起他來,唉,我多么希望能交到知心朋友呀。當看到小阿廖沙沒有書卻渴望讀書時,我被他那種我所不具有的精神所感動.當看到他所讀書所遭受的屈辱,而落淚。小阿廖沙對小市民惡習的痛恨,對自由的熱烈追求,對美好生活的強烈向往深深感染了我,也讓我更加珍惜現(xiàn)在我所擁有的一切。
第二個人物則是小阿廖沙的'知新朋友,"好事兒",從他的語言中看出他是一個熱愛生活,樂觀,積極向上得人,把生活中的每一件事都看作是一件好事,你就不會抱怨生活了。
從"好事兒"的身上我學到了很多.在生活中即使遇到了挫折,但如果換一個角度,也許會變成一件好事,這又何樂而不為呢。
讀完了《童年》,我似乎長大了許多,書中每一個人物的身上我都找到了我所需要的東西,他們身上的精神鼓勵我繼續(xù)前進,鞭策著我永往直前。
《童年》讀后感范文3
高爾基的《童年》一書，相信很多人都讀過，是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說�！白x了《童年》這本書，我心里久久不能平靜，想了許多許多�！薄案郀柣潜瘧K、令人憐憫的故事”給小作者留下了深刻的印象，讓我們也想了解，小作者內(nèi)心究竟對這本書、對高爾基的童年，有哪些更深層次地理解和感悟。
小作者對這本書的內(nèi)容概括和理解得很到位，對“高爾基童年時的痛苦生活”和高爾基生活的社會及其“沙皇專制制度的腐敗、丑惡”都點了出來，也深層次地把“年青一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明”的中心思想總結(jié)了出來。
高爾基的故事在小作者心里留下了烙印，讓小作者因知道其故事而感同身受，從“鼻子不禁一酸”“為了高爾基的童年生活而傷痛”“含著淚水”等描述可以感受到小作者讀書時的用心、專注和認真。
小作者由小及大，通過高爾基悲慘的童年生活，而聯(lián)想到我們當今的社會依然存在“衣衫襤褸的乞丐、楚楚可憐的小孩子和孤苦無依的老人”和現(xiàn)在社會官員身上的不良風氣，讀來讓人感到小作者雖然小小年紀，但他內(nèi)心有一股正義之氣。讀后感·他甚至還希望自己“長大以后，當一個萬人景仰的大英雄”，拯救那些無家可歸的.窮人，并且他的內(nèi)心因為做了這樣的決定而堅定不移。
小作者或許知道自己人微言輕，也明白“如果我是一個市長”會擁有更大的權(quán)勢，來呼吁和幫助到更多的人�！半m然這只是一個孩子的理想，但我相信憑著自己的努力，這個理想一定會實現(xiàn)的”能看出小作者拼搏向上的正能量價值觀。
對于如何做，小作者也表了態(tài)，“我要認真刻苦地學習，汲取廣博的知識，如同即將沖鋒的戰(zhàn)士，做好出發(fā)前的準備！”讓人讀后也是斗志滿滿。
《童年》讀后感范文4
高爾基的《童年》聞名于世。在一個平凡的星期天的下午，我翻開了它，我的心情也隨著書上一行行的黑色宋體字忽起忽落。
阿廖沙自幼喪父，跟隨母親、外祖母到了外祖父家，這便是他噩夢的開始：外祖父家里充滿了仇恨，大人之間都是以仇恨為紐帶的，家里亂得像個戰(zhàn)場，吵鬧、威脅，竊竊私語是這里的說話方式。外祖父是個吝嗇鬼，經(jīng)常為了一點小事毒打阿廖沙。兩個舅舅也為了錢每天吵得不可開交，甚至大打出手。阿廖沙就是在這樣一個“令人窒息，充滿可怕景象的.狹小天地里”度過了童年時光。
在這樣的一個家庭里，外祖母是唯一疼愛、呵護阿廖沙的人。他用她的勤勞、堅強、善良，以及那偉大的胸懷，潛移默化的告訴阿廖沙不要做一個向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，高爾基的童年就這樣匆匆而過。在他的童年生活中，我發(fā)現(xiàn)他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥黑暗中的光明。
阿廖沙的童年是陰暗的，家庭是自私、貪婪的，我想這正是高爾基最迫切想要表達的——俄國政府的腐敗和幾世紀以來形成的小市民習氣，并要其消失。
時代在進步，但有些人們卻越來越貪小便宜，自私：有排隊制度，就有插隊；有紅綠燈，就有人闖紅燈；有了人民幣，就有了假鈔…
但阿廖沙又用他苦難的一生向我們詮釋了一個道理：在人生中總會有一些人或事讓你感到痛苦甚至絕望，但只要不對任何不堪的現(xiàn)實失去信心，黑暗總會過去，曙光總會到來。
讓我們做一個善良、堅強、富有同情心的人，建設(shè)一個和諧美滿的社會！
《童年》讀后感范文5
我最喜歡書中的外祖母了，她待阿廖沙很好，如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，他還常講一些憐憫窮人與弱者，歌頌正義與光明的民間故事給他聽。是一位慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，胸懷寬大，善于忍讓的外祖母。我也有一位慈祥的外祖母，每當我去外祖母家，外祖母總給我做好吃的。當我與哥哥姐姐發(fā)生爭執(zhí)時，外祖母總是寵著我，去訓哥哥姐姐。我和阿廖沙都是幸福的孩子，都有一位關(guān)心和疼愛我們的外祖母。高爾基寫道：我對外祖母的感情是難以言喻的。在她來之前。我似乎躲在黑暗中睡覺，她來到以后，就立即把我喚醒了。而且她很快便成了我終生的朋友，成為一個最能理解我，最使我感到親切的人。是她對這個世界無私的愛引導了我，以至讓我在以后任何艱苦的環(huán)境中都絕不會喪失生存的勇氣。由此可見，外祖母對阿廖沙的影響很大。
我也十分喜歡書中的小茨岡。他是一個勤勞而又善良的人。說他勤勞是因為他干什么事都又快又好，深得外祖父的'喜歡。在分家產(chǎn)時，兩個舅舅都想把這個廉價而又勤勞的雇工占為己有，可他終被兩個舅舅害死了。善良是每個人都不可缺少的好品質(zhì)。在“我”把桌布染了色，外祖父使勁痛打“我”，小茨岡伸出胳膊替“我'擋著鞭子。又在我昏迷后給“我”講一些他的經(jīng)歷。同時，我的心被小茨岡的善良深深地觸動了。
讀完了這本書，使我掛念起我那慈祥的外祖母，我想如果天下所有的外祖母都像阿廖沙的外祖母一樣，那么所有的孩子都會多得到一份關(guān)愛。感受到有外祖母的幸福！當然，小茨岡的品質(zhì)在生活中也扮演著不可或缺的角色。如果人們忘卻懶惰與欺詐。把勤勞與善良謹記在心頭，那么世界將會變得越來越美好吧！而那些能讓身邊的人感覺到溫暖和快樂的人，一定是一個很幸福的人吧！
《童年》讀后感范文6
我讀完《冰心—童年云彩》這本書后，發(fā)現(xiàn)她有好幾篇寫的都是高原上的事，比如第一篇《親親格日勒》講的雖沒有特別指出是發(fā)生在高原上的事，但她講是一個特殊的地方，講述的是發(fā)生在一個叫巴特爾的蒙古族人和一匹好馬格日勒之間的非常感人的故事。巴特爾好不容易找到一匹好馬，自從巴特爾救了馬兒格日勒，它就被巴特爾征服了似的。有一次巴特爾到雪山上采雪蓮，遇上了雪崩，格勒兒為了救巴特爾，卻被雪崩給埋在了下面，巴特爾的手挖出了血，還是沒能挖出格勒兒，從此巴特爾就只能與格勒兒在夢里相見了。
還有一個故事，說的是有一個小姑娘名叫忍冬，她十三歲時，父母就離了婚，母親發(fā)瘋了，從此家庭的重擔就壓在了她年幼的肩上，她不怕艱苦，離開了心愛的學校，細心照料媽媽，半個學期過去了，終于她媽媽的病好了，她又可以繼續(xù)回到學校去上學，見到同學了。
還有一篇叫藏犬黑龍，有一只狗叫黑龍，它非常機警，有靈性，和它的主人小旺姆一起生活，小旺姆和哥哥各有一塊一模一樣玉琢，只要看見玉琢，就能看見哥哥。一天，小旺姆的哥哥索朗去了外地再也沒有回來，不幸的消息傳來，索朗死了。有一天，從青海湖來了一個人，突然，這個人拿出和小旺姆脖子上掛的一模一樣的玉琢，小旺姆說：“你就是殺害我哥哥的'兇手”，那人拿出了槍，黑龍為了保護主人就把子彈吞進了肚子，黑龍知道自己快要死了，它用明亮的眼睛望著小旺姆，好像在說：“我以后再也不能幫你保護羊群了，你要多保重呀！”
我最喜歡看這些故事了，因為它告訴我的是，人不但要有寬容大度的心，還要有愛心，去關(guān)心、愛護親人、朋友和我們身邊所有的生命，這樣我們的世界才能成為一個和諧的大家庭。
《童年》讀后感范文7
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個美麗的世界。童年是多么美好，但是前蘇聯(lián)著名文學家高樂基的童年卻是非常的悲慘。
這本書主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時失去了父親，由母親跟外祖母帶到外祖父家，在那里，到處是爭吵、打架，但只有外祖母時時刻刻地關(guān)注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會，獨立謀生。
我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當年的高樂基已經(jīng)走上了獨立謀生的道路，想想自己無論做什么事，還要父母給我?guī)兔�，說一次做奧數(shù)題吧，讀了一遍以后，覺得這道題很難，根本不經(jīng)過自己動腦子試一試，要爸爸來教我，其實這道題很簡單，還沒等到爸爸來教，我已經(jīng)做出來了。記得還有那次夏令營吧，在綠色學校里，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說說很簡單，做起來卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗到再來，衣服還是不成樣子，臟的'地方還是臟，所以爸爸批評我依賴性太重，缺乏獨立生活跟獨立思考的能力。
在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨的心，外祖母對阿遼沙的愛，給予了阿遼沙堅強不屈的性格，讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界里誰能關(guān)心別人，、幫助別人，那還會出現(xiàn)爭吵、打架之類的事件？這又讓我想到了我們學過的一篇課文《將心比心》，如果我們在生活中能將心比心，會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，會使人與人之間多一些寬容跟理解。
讀了《童年》這本書以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人跟做事。
《童年》讀后感范文8
每一個人都有屬于自己的童年，不管它是快樂的還是令人厭煩的，它都使我們一生難以 忘懷。童年反映了我們兒時的喜怒哀樂，我想這么些個喜怒哀樂早已在幼小、純潔的心靈上留下了深刻的印象。而高爾基的童年又是怎樣令人忘懷，令人感嘆的呢？
《童年》是高爾基自傳體三部曲中的'第一部。它描寫的是阿廖沙幼小時從三歲到十歲這段時間的生活。阿廖沙的童年十分艱辛，幼年時期父親就去世了，不得不令他感到孤獨寂寞，也不得不讓人產(chǎn)生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來給他受到教育�？伤灿H眼目睹了兩個舅舅為奪家產(chǎn)而產(chǎn)生爭吵打架，明爭暗斗以及在生活瑣事 上表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種生活的善與惡早已在他的心靈上留下了印記。
十一歲阿廖沙就走向了社會，開始了自食其力的生活。但這一切并沒有影響到他對美好生活的無限向往，他依然在艱苦的環(huán)境中苦苦追求自己的理想。艱難困苦的條件下使他意志更加堅強 。
童年是每個人漫漫人生的開端。平常的人和事物都影響兒童。如果受到好的影響，那么會使人一生受用，反之，則會讓人喪失目標、困惑。這好像一個人做某件事情，如果開頭都把握不好，那么后面又怎么會很好繼續(xù)下去呢？
阿廖沙寄住在外祖母家時又接觸了一種小市民的社會生活，而這個階層的人的所作所為令人不堪，甚至令人感到厭惡。然而，阿廖沙單純的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化，始終保持著自己高尚的思想。阿廖沙的童年就是如此。讓人不由得在同情他的同時產(chǎn)生一種敬佩之情。
童年屬于你也同樣屬于我。當我們在內(nèi)心感到空曠時，回想一下童年時的自己，它會凈化你的靈魂，讓你發(fā)出 無限感慨！ 當你不滿足于你現(xiàn)在的生活時，想想阿廖沙的童年，他會告訴你應(yīng)該怎樣對待生活。
《童年》讀后感范文9
每個人都曾有過童年。童年像萬花筒般斑斕多姿。高爾基比起大多數(shù)人就沒有那么幸運，他的自傳體小說《童年》展示了他那苦難而難忘的童年生活。
父親死后，高爾基被母親送到外祖父家。這家人胡作非為，恃強凌弱，酗酒斗毆，總把年幼的高爾基當成出氣筒。高爾基不肯逆來順受。盡力進行反抗。僅有善良的外祖母，像冷酷生活這片黑暗底色上的一線光明，給高爾基無限的關(guān)愛與呵護，她無私的愛，極大的豐富了高爾基的精神世界。
母親死后，八歲的.高爾基被外祖父送到鞋店當小伙計，以后又被送到繪圖師家做學徒。他不堪忍受折磨，獨自跑到伏爾加河，到輪船上給廚師打下手。
《童年》寫的是高爾基親身經(jīng)歷的一段童年往事，讀高爾基的《童年》，我倍感自我童年的幸福。
高爾基從小父母相繼雙亡，獨自一人受苦受累，從小除了外祖母給予的愛，他再沒感受過其他的愛了。他從小開始經(jīng)受生活殘酷的考驗，流離奔波，好不容易才有機會接觸書本知識。相比之下，我們不是很幸福嗎至少我能夠肯定是。我的童年是在父母關(guān)懷備至下度過的，童年沒吃過苦，不愁吃也不愁喝，每一天都在歡樂中度過，無憂無慮。我們童年時就開始學習書本知識了，童年時候我還經(jīng)常怨三道四且不珍惜學習的機會和時間，此刻回想起來不免有些失落和遺憾，但同時或許我還應(yīng)當慶幸，慶幸自我有一個幸福的童年，歡樂的童年。
讀完《童年》，雖怨恨自我有遺憾的童年，也明白了自我童年的幸福，更重要的是給予我的啟迪。我會抓住今后的機會和時間，在活力昂揚的青春中，不留下遺憾，學習高爾基吃苦耐勞的精神，書寫自我精彩的人生。
然而高爾基連童年都那么坎坷起伏，為什么能取得今日的成就呢這是一個值得我們每個人深刻反思的問題。(其答案也因人而異。)但最終歸結(jié)于——書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
《童年》讀后感范文10
《童年》是一部自傳體小說，作者高爾基通過自身永年的經(jīng)歷深刻反映了——不幸夭折的小茨岡，早年喪父的作者本人等俄羅斯下層人民的苦難生活。歌頌了善良的外祖母、彼得伯伯等俄羅斯下層人物，同時也鞭策了那些丑陋無知的小人物。整個《童年》就是一部外祖母養(yǎng)魚、影響、塑造高爾基的人生紀實。這也就是他的藝術(shù)特色所在之處。
最使我印象深刻的是高爾基那種熱愛學習的精神，而外祖母就是他文學天賦的啟蒙人。1878年，下諾夫哥羅德當時的主教來講課時，高爾基僅憑記憶，便以詩歌的形式給他講出許多民間故事，使人們都對他刮目相看。外祖母以自己做人的道德力量對人生真摯的`熱愛，從小就為高爾基墊下了不懼邪惡，追求真理的精神的“根”，這一切都使高爾基終生難忘。
在這種惡劣的環(huán)境中，高爾基從小就受到靠自己的雙手戰(zhàn)勝困難的訓練。他為了交學費，不惜承認同學的歧視，沿街撿破爛兒換錢。當他因?qū)W業(yè)出眾受到學校獎勵時，他首先想到的是將得來的嶄新的一本書送給當鋪，換回五十戈比交給外祖母維持生活。由此可見，高爾基學習時那種刻苦的精神及他孝敬長輩的孝心是多么可貴呀！
和高爾基一比，我們這些生活在好的條件下而又不努力學習的孩子豈不臉紅？我們豈能不佩服高爾基的這種精神。而我們呢，則應(yīng)該努力奮進，朝著我們各自的目標“沖”呀！高爾基從小就生活在一種惡劣的環(huán)境下，因為外祖母的影響而養(yǎng)成了一種良好的學習習慣，真是難能可貴！由此，我們應(yīng)該向外祖母說聲：“謝謝你，賦予了世界一個這樣優(yōu)秀的文學家�！�
《童年》讀后感范文11
在寒假，我就讀完了這本高爾基的三步曲之一《童年》，這本書使我感觸很深——丑惡的社會，苦難的人間！
這本書主要講的是一個這樣的故事：主人公阿廖沙三歲時父親死于霍亂，母親帶著他到外祖父家生活，在這個家庭里，父子、兄弟、夫妻間勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)甚至為一些小事常常爭吵斗毆。外祖父喜怒無常，脾氣暴躁，兇狠地毒打外祖母，把阿廖沙也打得夫去知覺。外祖母對阿瘳沙非常疼愛，給他講傳說、童話和民間故事，雖有生活壓力而毫無怨言。母親被迫改嫁，幾年后患肺結(jié)核病去世。外祖父破產(chǎn)后阿瘳沙被迫流落人間，開始獨立謀生……
這本書使我在心里豎立了一個偉大的外祖母的形象——她不僅對阿瘳沙很慈祥，十分善良，還聰明能干，對誰都十分忍讓，這與文中狡猾、殘忍的外祖父形成了一個鮮明的對比。外祖母的愛就像是一束陽光，溫暖了阿瘳沙寒冷的心；外祖母的愛又像是一盞明燈，照亮了阿瘳沙孤獨的心。在這冷冰冰的黑暗世界里，她給了阿瘳沙無限的溫情和鐘愛。除了外祖母，誰還是阿瘳沙無遮攔天空下的陰蔽呢？
阿瘳沙的童年是黑暗的，與我們的童年相比，可真是千差萬別！阿瘳沙幼時父母去世，而我們呢，生活在一個幸福美好的家庭里，有父母的關(guān)心，衣食住行都不愁，更主要的是，國家政府規(guī)定了九年義務(wù)教育，讓我們在知識的海洋中遨游。
以前在我的心中，花掉父母給我們的零花錢是理所當然的`，于是大筆大筆地花在沒用的地方。如今看見阿廖沙撿破爛經(jīng)歷，我想起流浪在大街上的乞丐們——他們有的穿著破爛的衣服，有的甚至光著身子。特別是那些年紀比我還小的可憐的小孩子，看著他們可憐兮兮的模樣，一股憐憫之情油然而生，給他們一些錢，他們都會激動地看著我們，看見們們喜悅的目光，我才懂得要勤儉節(jié)約。
如今，我們的童年已經(jīng)離我們而去，來迎接我們的是生機勃勃的少年，讓我們記住童年美好的回憶，在陽光下幸福的成長！
《童年》讀后感范文12
讀了《童年》這本書，我心里久久不能平靜，想了許多許多；高爾基那悲慘、令人憐憫的故事，頓時把我吸引住了。故事生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
故事主要寫了高爾基童年時的痛苦生活，在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的“我”過早地體會到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因受到許多打擊而深深震動；而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護和支持了“我”……從而展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，令我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡，老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，和年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。
這時，我的腦子里也隨著產(chǎn)生了一個新奇的想法：如果我是一個市長，那該多好�。∫钦娴哪軐崿F(xiàn)理想，我必定救人們于水深火熱之中！
能把幻想變成現(xiàn)實，那一定是很美好的；我期望自己忽然長大成人，當上了市長，我要盡自己最大的能力，領(lǐng)導各階層人民，把我市建設(shè)成為第一的`城市。不再希望有高爾基那童年般的生活。當我一上任，會執(zhí)行任務(wù)：第一：嚴厲打擊違法犯罪活動，抓好社會治安管理。因為只有這樣做，社會才會進步，才不再有“貪污”的現(xiàn)象，人們才不再過上被壓迫的生活。第二：抓好教育事業(yè)……
雖然這只是一個孩子的愿望，但我相信憑著自己的努力，這個理想一定會實現(xiàn)的。為了能早日實現(xiàn)這個理想，我要認真刻苦地學習，汲取廣博的知識，如同即將沖鋒的戰(zhàn)士，做好了出發(fā)前的準備。
《童年》讀后感范文13
這是偉大的蘇聯(lián)作家高爾基的三部曲《童年·在人間·我的大學》自傳體小說之一，他寫出了他的童年;寫出了人間的艱辛，苦難，丑惡;寫出了最完美的親情，最幸福的歡悅，最難堪的屈辱，最切髓的仇恨……
文中讓我印象最深的人物是高爾基的外祖母。她用她自我對世界無私的愛豐富著周圍的`人，她用愛包裹著高爾基，使人看到了人性的善良光輝，讓人產(chǎn)生一種溫暖的沖動。外祖母還十分信仰上帝，是忠誠的徒，從不殺生。
讀了這本書，我最大的感受是，要理解生活的困境，即使要應(yīng)對黑暗的社會。我曾看過這樣一個故事：
一個女兒對父親訴說她的生活，抱怨事事都那么艱難。她不知該如何應(yīng)付生活。問題永遠也解不完。她的父親是廚師，他把她帶進廚房。他先往三只鍋里倒入水，然后把他們放在旺火上燒。不久鍋里的水燒開了，他往三個鍋里分別放入胡蘿卜，雞蛋和咖啡粉。大約二十分鐘后，把胡蘿卜放入第一個碗，雞蛋放入第二個碗，咖啡倒入杯子里。他讓她靠近些并用手拿胡蘿卜，她說胡蘿卜軟了;他又讓她把雞蛋打開，她看到的是熟的的雞蛋。最終，他讓她啜飲咖啡，品嘗到咖啡的香濃，女兒笑了，她明白，這三樣東西面臨同樣的逆境——煮沸的開水，但其反應(yīng)各不相同。胡蘿卜入鍋之前是強壯的，但進了開水后，它軟了。雞蛋原先是易碎的，但經(jīng)開水一煮，雖然外殼看似從前，內(nèi)心卻早已經(jīng)變的堅強。而粉狀咖啡豆則很獨特，進入沸水后，它與水融為一體，并改變了水，在它到達華氏212度的高溫時讓它散發(fā)出最佳香味，水最燙時，它的味道最好，在情景最糟糕時會變的堅強并使周圍的情景變好。
“生活的逆境，使庸者變得卑瑣，使強者變得堅韌聰慧”。這句話來概括《童年》再好可是了。
它們，《童年·在人間·我得大學》是世界文學中最杰出的自傳體小說之一。
《童年》讀后感范文14
我覺得阿廖沙的童年是令人窒息的，那時候的人沒有親情可言，他們貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……如果不是有一個勤勞、堅強、善良的外祖母的支持和愛護，阿廖沙的童年生活就更加黑暗了。
比起阿廖沙的童年，我真是太幸福了，享受著父母無微不至的呵護，親人親切無比的疼愛，伙伴們天真無邪的.友愛，還有教師慈母般的溫暖，歡樂的音符每時每刻都在我身邊跳動。我問過許多同學，“挨打”是是什么滋味？他們都說不明白，因為我們的父母從來不會真正的毒打孩子，我們自然無法經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。可是我從書上的描述中能夠明白那必須是一種無法想象的，痛入骨髓的痛苦。
我們生活在一個和諧溫馨的大家庭里，那里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有暴力，更沒有層出不窮的暴行和丑事。那里的人是善良、純潔、樂觀，我們像一棵棵小樹苗，在理解春風雨露的滋潤，在吸取更多更好的知識的過程中茁壯成長，因而我們的童年是充滿幸福和歡樂的。
天哪，不比不明白，這樣一比較，最終明白了“天壤之別”這個成語的意思了。我們每一天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，花花綠綠的錢堆著，被愛包圍著……可是我們總是不知足，總是想奢求更多。
從此刻開始吧，我決定不再奢侈，不再浪費；開始為長輩著想，為他人著想，體諒他們，愛護它們；更應(yīng)當開始滿足自我的幸福生活，努力學習，為自我的童年生活留下一點值得驕傲的東西。
《童年》讀后感范文15
主人公阿廖沙痛苦的童年生活深深地打動了我：四歲喪父，跟著母親和外祖母來到了開著小染坊的祖父家。祖父卻是一個專橫、吝嗇、貪婪的人。還經(jīng)常毒打阿廖沙。但是善良的外祖母處處護著他。在外祖父的家中他認識了很多親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家產(chǎn)不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。還有正直的老工人格里戈里和樸實、深愛著阿廖沙的'小茨岡，每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但是強壯的他，后來在幫助雅科夫舅舅抬十字架時被活活壓死了。
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的。貪婪、殘忍的父子、兄弟、夫妻之間的勾心斗角；為爭奪財產(chǎn)經(jīng)常為一點小事爭吵、斗毆……在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的故事，也潛移默化地教導他做一個不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黯淡無光的，和阿廖沙比較，我們的童年是燦爛的，色彩斑斕的，也是無憂無慮的。我們從來沒有被人打，從來沒有被人侮辱，從來沒有被人鞭打的滋味。當然我們的生活中很少有家人之間的冷酷、兇殘，更沒有殘忍地把一個無辜的人無緣無故地折磨致死的悲慘事件發(fā)生。我們的童年和阿廖沙的童年有天壤之別，我們每天生活在蜜糖罐里，衣食無憂，事事不用操心。但是我們并不知足，奢侈更多。在我們眼里，大人掙錢是那樣容易，仿佛不費吹灰之力，我們多么天真，多么不懂事！讀過《童年》之后，我們應(yīng)該為自己的奢侈而后悔。
讀完這本書，我感受十分深刻。首先，我深深地感受到自己的幸運的、幸福的。在家里，父母寵愛著、關(guān)心著、保護著我。在學校里，老師教導我們，陪伴著我們，同學們互相幫助，互相合作。而高爾基呢？和我們恰恰相反。其次，高爾基在那么邪惡和污穢的環(huán)境里，沒有動搖他追求光明的決心，沒有污染他那顆光明的心！我在幸福的懷抱中，難道就不能克服困難，充滿信心地追求自己的夢想嗎？
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