童年讀后感[集錦15篇]
認真讀完一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的童年讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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童年讀后感1
《童年》這本書是由著名作家高爾基寫的，講述了阿遼沙童年的悲慘生活。
父親去世后，年幼的阿遼沙跟隨母親來到外祖父家生活。外祖父冷酷、吝嗇、專橫；兩個舅舅整日為爭奪家產而打架斗毆；母親再嫁后生活仍舊不幸，直至病死……阿遼沙11歲開始為生計奔波，當過裝卸工、面包房工人。在阿遼沙壓抑的童年生活中，慈祥善良、剛強能干、熱愛生活、胸懷寬廣的外祖母，樂觀聰明的伊凡，知識份子“好事情”，正直的格里高里，都像明燈一樣溫暖著阿遼沙幼小敏感的心，并使他成長為一個堅強勇敢、充滿愛心的人。
《童年》真實地反映了十九世紀末至二十世紀初俄國民眾的生活，反映了小市民階層的庸俗自私和空虛無聊，揭露了沙俄專制的'黑暗與罪惡，是一部批判現實主義的偉大作品。
《童年》這本書里，令我印象最深刻的是姥姥，因為她讓我感覺很溫暖，像是自己的外婆一樣，對我照顧無微不至�，F在的小朋友都過著幸福的生活，甚至是飯來張口、衣來伸手的“小王子”和“小公主”。像阿遼沙童年的時候，沒有糧食，沒有衣服，只能自已做，但他不向困難低頭，經過堅持不懈的努力，最終成為一位作家。如果我是阿遼沙，我早就叫苦叫累了，我非常佩服他。我們要珍惜現在的生活，將來要為祖國作出貢獻。
《童年》這本書告訴我們，就算自己生活的再苦再累，也不能放棄自己的理想，要努力去實現夢想。
童年讀后感2
常聽古人說:“書中自有顏如玉，書中自由黃金屋”但是黃金屋，顏如玉又是什么呢？但是又有多少人是抱著真正看書的心態去看書的呢？我曾經看過一句名言是高爾基說的，他說“書籍是人類進步的階梯�！蔽也桓艺f他對我有多大的影響，但是意義絕對是有的，我以前是一個靜三分鐘就像過了一個世紀的人，很難安靜下來去看一本書，但是現在我靜下來了。
高爾基的《童年》給了我極大的感想，書中的主人公是一個八歲的少年―阿廖莎，他的一生十分的坎坷，在很小的時候失去了父親，跟隨母親來到了外祖父家，但是外祖父和舅舅們極其不待見他，舅舅們每天都因爭奪家產而爭吵，只有祖母喜歡他，給他希望，后來母親再一次的結婚了，他只有繼續跟隨外祖母，他所有的委屈都往肚子里咽，為了不讓外祖母但心，他自己掙錢用自己小小的身體來養活自己和祖母�！乙郧俺３１г棺约哼@，抱怨那的，但是看了這本書以后對我有極大的用處，我想推薦給你們，希望你們也能有所收獲。
我不敢說我們過的.有多好，多么的無憂無慮，但是我敢說絕對比他過的好，小小年紀的他都不曾抱怨，我們又有什么想不開的呢？我相信這本書會給你們帶來意想不到的收獲的！希望大家能夠喜歡。
童年讀后感3
朝霞的余輝染紅了半邊天，我獨自倚靠在大樹邊，細細的咀嚼完這里面的文字，不由得陷入沉思……童年——一場短暫而美好的夢，應是人生之中最為瑰麗的一段時光，讓人回味，留戀。然而在高爾基的筆下，不同時代，不同國界，不同家庭的人卻演藝著一段與眾不同的童年生活。向人們展示了那片天地的不幸和痛苦，《童年》一文的主人公阿廖沙自幼就飽嘗著人世間的酸甜苦辣：父母先后離他而去，外公家到處彌漫著仇恨和殘暴……迫使他十一歲便步入社會，在人生的苦海中掙扎。
讀完此書，心頭不覺認為阿廖沙的童年亦如一場悲劇，但又不免發現，正是這一次次的風風雨雨為他走向成功打下了堅毅的基礎，造就了他的一生。如同一杯濃烈的`苦咖啡，雖澀澀的，但不乏帶著絲絲甜味。的確，漫漫長河，時光固然短暫，痛苦的日子固然很長，但一次才的風雨洗禮，一程程的沿山跋涉，留下給我們的卻多了一份勇氣，一份收獲。
望著鏡中的自己，早已遠離了那段童真歲月，也早已不再是昔日的那個毛頭小子，但以往的單純，以往的歡笑，以往的可愛，以往的一切，細細回味，只覺那般親切，雖平淡的像杯白開水，但卻溢出了無限的成長歲月，說不盡。道不完，組成了我一個迷人的童年。
過去的總是美好的，無論幸與不幸，畢竟它已成為了我們生活的一部分，重要的是珍藏每一份快樂，記錄下每一次收獲，在今后的路上把舵揚帆，發奮圖強，努力耕耘，為大地創造出豐碩的果實，為藍天涂抹上絢爛的彩霞。
童年讀后感4
童年在人們眼中也許是美好的、天真的、無憂無慮、自在的。但當我翻開《童年》這本書時，這種觀念被徹底了，我的情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落。
主人公阿廖沙，也就是現實中的高爾基，在父親死后歲外祖母來到經營者染坊的外祖父家里，不過，外祖父的染坊即將破產，而且兩個舅舅為了分家的事鬧得烏煙瘴氣。阿廖沙在這種下見到了所有人性的面乖戾。而爭吵與鬧架成了家常便飯，打了再好，好了再打，一家人就是這樣過日子的。
就像夜晚一樣，在的夜晚也會有一輪皎潔的明月默默的注視著這的.，并且用自己柔與的光線沖開這種。在這個古怪的家庭中，外祖母就是這樣一輪明月。阿廖沙說：“在她沒有來之前，我仿佛是躲在中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到的地方……她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解，最珍貴的人——是她那對世界的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應付的生活�！�
的確，外祖母與這種格格不入，她善良樂觀，心里充滿了的愛。她為人善良，熱愛生活，相信善總會戰勝。
在小說第七章，作者說，外祖母與外祖父各有兩個不同的，外祖母的慈悲為懷，賜福人類，一切，洞察。而外祖父的嚴厲，人人害怕。
就像一千個讀者有一千個哈姆雷特一樣，每個里都住著不一樣的，而這也反映出了一個人內心的性格。
童年讀后感5
這個暑假，我讀了高爾基寫的《童年》這本書后，我潸然淚下。
《童年》形象地描寫了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙從小就失去父母，跟隨著外祖母來到外祖父家，因為外祖父脾氣十分暴躁，所以經常虐待他。沒過多久，外祖父就把阿廖沙趕出家門，那時他才11歲……
我也11歲，但我的童年是陽光般的燦爛，有家人的疼愛，老師們的'關愛。一直生活在“衣來伸手，飯來張口”的日子里。比起阿廖沙，我才真正地體會到：我的童年是多么地幸福。
看看阿廖沙，想想自己，我的童年生活充滿著愛。記得有一次，我早上睡過了頭，沒吃早餐就匆匆忙忙趕去學校。我好不容易撐過了第一節課，但到了第二節課的時候，我突然覺得頭暈，渾身沒勁，肚子餓得咕咕叫。細心的老師發現我有點不對勁，連忙跑過來問我：“黃瀅，你有哪里不舒服嗎？”我有氣無力地說：“我早上沒吃早餐，頭有點暈�！崩蠋熉犃耍奔泵γΦ嘏苋マk公室，不一會兒功夫，只見老師手里拿了面包和一杯牛奶三步并兩步地走來我面前說：“黃瀅，別餓壞了，把這些吃了吧！”我見了這些早餐，雖然它對老師來說很平凡，但在我眼里，我看到了老師對我深深的愛。
讀完《童年》這本書，我受益匪淺。因為我知道了：我的童年是多么地幸福，我要珍惜自己幸福的童年。
童年讀后感6
讀了《童年》這本書，使我受益匪淺。和高爾基比童年，我們今天是多么幸福啊。高爾基出生在一個木工家庭，5歲時，父親病故了，他的生活更加艱苦了，他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧困，他上學只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和補丁褲子。高爾基這樣一身不協調的裝束，都引起同學們的.嘲笑。和高爾基相比，我們現在穿的全是自己的新衣服，想到這兒，我不禁有些慚事就沒了著落。再想想我們，我們現在什么也不用操心，過著衣來伸手，飯來張口的好日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不好好學習呢？撿垃圾換來的錢成了高爾基的學費來源，但學校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為，反而去嘲笑他，說他身上有臭味，我覺得并不是高爾基的身上有臭味，而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得很臭。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學習的動力。他發奮學習，刻苦讀書，終于取得優異的成績，受到了同學們的喜愛和敬重。我和書沉思，不僅思緒萬千。與高爾基的童年比起來，我們是多么幸福，又是多么奢侈呀。我們應該向高爾基學習，不管在多么惡劣的環境下，都要好好學習，努力奮斗，朝著美好的未來不斷前進。
童年讀后感7
每個人都有童年，有的人童年是愉快的，有的人童年是陰暗的……這兩天我走進了蘇聯高爾基那七年的《童年》時光。
《童年》這本書主要講了阿廖沙苦難的童年。在他很小時，他父母雙雙逝世，他與外祖父與外祖母一起生活的故事。
合上這本書，19世紀俄國人民庸俗自私、狹隘殘忍的`形象留在我腦海中。他們因為一點小事就爭吵，為了一點兒家產爭得頭破血流�，F在的我們是多么的幸運，多么幸福，身邊沒有了如同故事丑態的人民。
而主人公阿廖沙是那么陽光。雖然他生活在一個惡劣的環境中，但他沒有被這些黑暗的丑事所玷污，反而鍛煉成為一個堅強、勇敢、正直的人。
同樣處在童年的我呢？現在的我有時是一個有小心思的人，以自我為中心的人，完全沒有阿廖沙的大度寬容。在最后幾年的童年生活中，我要多發現生活中的真善美，多學習生活中的酸甜苦辣。努力成長為像阿廖沙那樣心地善良、意志堅定、敢做敢當的少年。
《童年》看似寫的是一個黑暗的社會，一個殘忍的時代，卻磨練出一個個正義的人民……
童年讀后感8
童年是美妙的，童年是歡樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖，悲慘，令人不敢去回想。當我懷著激動的心境讀完語言生動，耐人尋味的高爾基的自傳體小說《童年》時，我的心猶如澎湃的海潮，久久不能平靜。
主人公阿廖沙三歲喪父后被接到外祖父家。他的外祖父和兩個舅舅都是性情暴躁、乖戾、貪財、自私的人。他的家里彌漫著人與人之間的深切的仇恨之霧。阿廖沙每一天過著心驚膽戰的日子，可是還算有他的母親和外祖母疼愛他。
阿廖沙雖然在“黑暗”的生活中度過了自我的童年，可是他并沒有被黑暗的思想與行為所感染，他熱愛知識，好學習本領，喜歡看書。他十分聰明，在人們愚弄他時，他能夠有效地還擊。運用他的智慧和頑強贏得了燦爛的人生。
我們此刻豐衣足食，要什么有什么，又是父母的.“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不一樣就是這差別，一個是天堂，一個是地獄;一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們此刻的童年來之不易啊!
可我們不懂得珍惜，在平時的生活中，遇到一點困難就害怕，就知難而退。此刻想起來真是慚愧。
困難是一生中在所難免的，但僅有經歷過了困難，才能讓你多增添幾分生活經驗，讓你的人生充實，讓你更加成熟。它也仿佛是一片黑暗的道路，你不努力向前走，永遠也不能到達光輝的頂峰。所以，讓我們沖!沖!沖!沖出這片“黑暗”的領域，做一個真正的強者!
童年讀后感9
作者莫言小時候，愛讀書。當然，不能死讀書，不能讀死書，讀書死也是不行的。正確理解，分析情況，聯系實際。之后，思考、想象、推理、寫作。《童年讀書》就注重描寫了這幾點。
莫言以真實的口吻與質樸的語言描繪了他童年讀書的酸甜苦辣與趣聞軼事。在那個連物質都沒有的年代，書更成為了一個奢望。莫言如饑似渴地看書更是當時他惟一能夠獲得快樂的事情。他二哥的形象更是被構造得活靈活現，雙方為了一本現代看似普通的書竟像拼了老命一樣。結尾更是意味深長，原本那個相對開放的時代已離去，思想禁錮的時代即將到來……
從莫言的吃飯、教育，到讀書，我們總能清晰地了解到當時的社會百態。而往往那些絕對貧窮卻意志堅強，對讀書如饑似渴的人，才具備真正的直接鑒賞力。不論年齡，這種生活對于他們來說是幸福，而這種領悟也能使我們幸福嗎?
也許這種讀書方式會遭到許多學者的鄙夷，成為詬病，但這無疑是最真實的方法，與當時真實的作品渾然一體。上世紀的'書和現在的真是不一樣，讀書情境也不同。
既不是古時的“煉字”、“煮書”，也不是現今的走馬觀花。時至今日，是網絡文學盛行的時代，文字風花雪月，華麗至極，卻毫無意義和價值，令人云里霧里，空談人生，空談生死，這是怎么也不會讓50、60年代的人們視若珍寶的。
莫言那個時候還不到十歲卻已經閱讀了那么多書籍，令人可敬!這良好的基礎與習慣是莫言成功的基石。
童年讀后感10
《童年》是高二級自傳體三部曲的第一部，當我看完這本書，我的眼眶不禁濕潤了，我這才體會到在舊時代生活是多么的艱苦。
《童年》講述的是主人公阿廖沙自幼喪父，在外祖父家生活的故事。也就是阿廖沙童年時代的生活，他的家庭根本沒有一個普通家庭所有的家庭溫暖，沒有多少人是關心過阿廖沙的，只有他的.外祖母才是唯一真正愛護，呵護過阿廖沙的。
文中多次出現了幾次為了爭搶財產而打架斗毆的畫面，這反映了舊社會統治制度的不足與缺陷，文章所描述的社會與咱們現在的社會形成了鮮明的對比。文中還有許多描寫，它們字里行間使我明白了許多深刻的道理。
讀完了這本書，我想到了我自己。自己的童年是多么無憂無慮，自由自在，而阿廖沙的童年卻是那么艱苦，只有極少的快樂。
咱們現在是和平年代了，不會有舊時代的社會背景那么復雜，不想就社會的弱肉強食，爾虞我詐。母親過世后的阿廖沙已經愛上了讀書，經過不懈努力，他終于成為了一位世界上偉大著名的文學家。
現在的咱們都成了家里的寶貝了，根本不用愁關心咱們的人有多少，可是阿廖沙卻只有外祖母是真正關心過他的。而且，現在咱們有那么好的學習條件，那么優越的學習環境，而我卻還把學習當成自己的敵人。
阿廖沙的生活是艱苦的，可是文學給他帶去了希望，是他為了自而奮斗，使自己成功。咱們也應該向阿廖沙學習，用自己的行動改變自己的命運，成為一個有用的人才。
童年讀后感11
在這個學期末，我讀完了《童年》這一本書。這本書給我留下了很深的印象。
這本書主要講述了阿廖沙小時悲慘的童年生活：小時候就失去父親，到了外祖父家，又經常受到毒打……但是阿廖沙依然堅強在與黑暗勢力的斗爭下成長起來。向我們展示了當時沙皇統治下的悲慘生活。
我感到與阿廖沙相比，我們的.生活是多么美好呀。有父母的呵護，老師們的辛勤教育，是多么的幸福呀。但是我認為我們也應該學習阿廖沙能面對困難敢于拼搏頑強拼搏的精神。
在日常生活中我們肯定會也會遇到一些挫折，但是我們應該學會勇敢地去面對它們而不是輕易地低頭投降。又例如，在通往成功的道路上我們可能會遇到一些挫折，但是我們應該勇敢地去面對而不是半途而廢。
有一次，我考試考得不好，但我沒有感到失敗，我自己暗示自己：加油，相信自己，下次一定能考好的。之后我多做習題，考前認真復習，果然在下一次考試中取得了好的成績。
其實我們每個人都能做到這些，只要我們有戰勝困難的信心和勇氣，我們就能克服困難，取得成功，成為生活中的強者。
童年讀后感12
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時這個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了！
再看看我們，我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什么，給你什么；如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓這個人一番。而高爾基這個年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，這些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無意義的事情值得他們去做嗎？
高爾基這種堅強的品質值得我們的學習，因為童年的'艱苦生活，他獲得了堅強的力量，最終于成了一名偉人。他的這種堅強不屈，敢于面對困難并勇于克服苦難的精神是我應該好好學習的。
童年讀后感13
在最近，我看了高爾基的作品《童年》，是自傳三部曲之一，還有兩部是《我的大學》和《在人間》。
讀了這本書，我覺得阿廖沙小時候很悲慘。阿廖沙在四歲就沒有了父親，剛出生不久的弟弟也在去外祖父家的路上中死了，阿廖沙的母親和外祖母帶他來到外祖父家中，在外祖父家里，有兩個為了爭財產而想殺死外祖父的舅舅還有經常打他的外祖父。除了外祖母，他在家中感受不到任何溫暖，阿廖沙媽媽也是一個很自私的人，丟棄了他，離開外祖父家，把阿廖沙一個人丟在可怕的外祖父家中，雖然后來阿廖沙的.媽媽又回來了。在阿廖沙的媽媽回來但那段時間，我仿佛也能感受到阿廖沙心中的快樂。阿廖沙媽媽在外祖父家里還教他認字，不過沒多久，阿廖沙媽媽就改嫁給一個賭徒，婚后的日子一片黑暗，心情不好時，還經常打罵阿廖沙，在他十一歲時，阿廖沙的媽媽就生病死了，沒有人愿意養阿廖沙。外祖父出去謀生了，故事就結束了。
看了阿廖沙悲慘的童年，我覺得我現在的生活很好�！案郀柣痹诙碚Z中的意思是“痛苦”，難怪他要取這樣的名字。我們的童年都是無憂無慮的，都是快快樂樂的，都是衣來伸手飯，來張口的。我們這個年代的孩子都是溫室里的花朵，都是在糖罐里泡著長大的，經不起風吹雨打。我們應該向阿廖沙學習，做一個不依賴別人，獨立，自主的人。
童年讀后感14
《童年》是蘇聯作家高爾基的代表作，講述了主人公阿廖沙在外祖父家的點點滴滴，同時也展現了19世紀末俄國社會的廣闊社會畫卷。
《童年》這本書講述了一個三歲喪父的孩子，他由他的母親，帶到了他從未去過的外祖父家，外祖父是一個自私殘暴，野蠻粗暴的小染坊的主人；外祖母是一個和藹可親，心地善良的女人；舅舅雅科夫和米哈伊爾同樣的自私自利。
童年應該是幸福的`，應該受到親人的關愛，但阿廖沙的童年是不幸的，阿廖沙的外祖母非常疼愛他，并且經常講述美好的故事讓他開心�？赏瑫r他也親眼目睹了兩個舅舅為了奪得家產，經常大打出手、明爭暗斗，在這種生活中，早已經在他的心靈上留下了印記。
童年是每個人的人生的開端，兒童的心靈和思想是天真、可愛的，如果受到了好的影響，那么就會讓人一生受益，相反，如果收到不好的印象，他們后面的影響又會怎么樣的呢？
現在的我們不愁吃，不愁穿。而阿廖沙卻吃不飽、穿不暖，還要受挨打、受欺負，悲慘的一幕又一幕，但阿廖沙卻不受這些影響。反而不斷地努力，不斷地學習，始終保持著高尚的思想品質，難道這些不正是我們要學習的嗎？
童年是一副五彩繽紛的圖案；童年是和藹歡快的樂曲；童年是一道七彩的路。童年是那么的美好，雖然阿廖沙的童年不幸，但它卻像一顆燦爛的星星，永遠保持著初心，這正是我要學習的。
童年讀后感15
《童年》這本書，是著名的俄國作家高爾基寫的。高爾基，一生致力于革命運動，俄國革命興起的期間，他寫過許多著名的作品，這些作品大多揭露了社會的丑惡。
高爾基先生在寫《童年》這本書的時候，開篇便寫了自己的父親的死亡。父親是死于霍亂，親人們知道了后，都想把他們一家趕走。最終高爾基和他的外祖母和外祖父生活在了一起。高爾基非常喜歡“小茨岡”，“小茨岡”是外祖父手下的學徒工。但是可惜，“小茨岡”太過單純，被他的舅舅們陷害，導致身亡。他們太過于嫉妒這個能干的青年，后來高爾基的'外祖父知道了，大發雷霆，但已經無濟于事了。
高爾基的童年十分不幸，父親去世了，自己的親人大多也死了�；钪亩际且恍┍容^黑暗的親人，與高爾基相比，我的童年算是天堂了。
我非常喜歡《童年》這本書，是因為這本書有許多值得令人深思的地方。幾個像豺狼般的舅舅，陷害死了許多剛正不阿的人，而且這些人大多十分能干、勤勞。這正好反映出了當時俄國高層對待低層的情況。
這本書是高爾基先生的自傳之一，非常值得一讀。
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