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《童年》讀后感集合4篇
當(dāng)賞讀完一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的《童年》讀后感,歡迎閱讀與收藏。
《童年》讀后感1
每個(gè)人都有自己值得回憶和珍惜的美好時(shí)光。對(duì)于我,童年是我最為寶貴的收藏。馬克西姆·高爾基的小說(shuō)《童年》卻是他的一段悲慘遭遇,更是一段難忘的回憶!然而,苦難的經(jīng)歷對(duì)于成功者是一筆財(cái)富,無(wú)數(shù)曾經(jīng)失落的夢(mèng)會(huì)成為他生活和文字顛峰的一顆閃耀的明珠。
童年是高爾基以自傳體形式講述了自己阿廖沙7至13歲的命運(yùn),高爾基在這一環(huán)境中生活的水深火熱。
阿廖沙的童年生活是黑暗的,周?chē)钍謿埧,貪婪而又狠毒的外祖父,有一次阿列克謝因染壞一匹布被他毒打的昏睡過(guò)去。幼小的阿廖沙也曾經(jīng)被他抽的失去知覺(jué)。舅舅也是粗獷自私自利的。整日為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)打架斗毆。在這樣一個(gè)彌漫著殘暴與仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過(guò)早的體會(huì)到人間的`痛苦和丑惡。
然而就是在這個(gè)可怕的環(huán)境中也不缺乏溫暖與光明。這就是以外祖母為代表的另一些人,另一種生活。外祖母慈祥能干,聰明善良。有圣徒一樣寬大的胸懷。還有樂(lè)觀的小茨岡,整直的老工人格里戈里。獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”。
阿廖沙的童年如此而我們的童年卻不同我們應(yīng)該悔過(guò)自己的奢侈——梅花香自苦害來(lái)。
每個(gè)人的心充斥著暴力,麻木不仁,他們放縱自己,麻醉自己,去努力忘掉窮困,病痛的折磨,那種灰暗的日子,真的很難熬過(guò),大家記得書(shū)中那句話嗎?漫漫日月,憂傷是它的節(jié)日,火災(zāi)是它在狂歡,在一無(wú)所有的面孔上,傷痕也成了點(diǎn)綴——我想這就是對(duì)《童年》中生活的詮釋!
《童年》讀后感2
最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!
我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的'教室中,聽(tīng)著老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負(fù)你,大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白,那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無(wú)意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔?/p>
所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí),那就太對(duì)不起父母了。
如今,眼看童年就要走了,迎來(lái)的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!
《童年》讀后感3
這幾天謝老師讓我們看了一本書(shū)——《童年》,《童年》是高爾基著名的三部曲之一,同時(shí),也是他最偉大的一部作品。
他4歲喪父,跟隨著慈祥的外祖母一起來(lái)到了外祖父的家里去生活。
外祖父家里十分不和諧,每天,每時(shí)每刻兩個(gè)舅舅都要吵架,不得安寧,天天都在為爭(zhēng)母親的嫁妝鬧得不可開(kāi)交。阿穆沙便是在這樣的環(huán)境下長(zhǎng)大,不禁讓人們?yōu)樗耐纯嘣庥龈械绞中乃帷?/p>
再看看我們的.童年,再看看阿穆沙的童年,他是因?yàn)榻?jīng)歷了很多,受到了很多磨難,還很快的適應(yīng)環(huán)境,這些磨難影響了他的后半人生,使他成為了蘇聯(lián)著名的作家。而像我們現(xiàn)在,小孩一個(gè)個(gè)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,根本不需要操心生活的一點(diǎn)事兒,可以說(shuō)沒(méi)有幾個(gè)孩子能獨(dú)立……
并且在他們那個(gè)時(shí)候,戰(zhàn)爭(zhēng)嗎?那可是經(jīng)常發(fā)生的事情,所以,阿穆莎小時(shí)候上學(xué)的孩子很少?蛇是成為了一位著名的作家。
而再看看我們現(xiàn)在,生活在和平年代;在阿穆沙那個(gè)年代,生活在硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)中,孩子們上學(xué)時(shí)還都十分認(rèn)真用心。而現(xiàn)在呢,一流的教具,一流的老師,就連黑板都是最先進(jìn)的科技設(shè)備,而在這么先進(jìn)的,舒適的教室里,還有的同學(xué)上課開(kāi)小差,甚至睡覺(jué)。在按了攝像頭的教室里,這些所作所為情何以堪?
同學(xué)們,阿穆沙的童年如此悲慘,他照樣成才,我們?cè)谶@么好的環(huán)境下學(xué)習(xí),不更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎?
《童年》讀后感4
在這個(gè)假期中我讀了《童年》這本書(shū)。《童年》這本書(shū)的作者是高爾基,書(shū)中高爾基真實(shí)地描述了自己苦難的童年。
這本書(shū)主要講述的是阿廖沙的童年生活。阿廖沙三歲喪父后,跟母親去投奔外祖父,外祖父卡什林是一個(gè)小染坊主,已瀕臨破產(chǎn),性情暴躁、乖戾、貪婪;兩個(gè)舅舅米哈伊洛和雅科夫也粗野、自私的市儈。外祖父經(jīng)常兇狠地毒打外祖母和孩子們,竟把幼小的阿廖沙打得失去了知覺(jué),令他大病一場(chǎng)。兩個(gè)舅舅則天天鬧分家,為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn),彼此打得頭破血流;他們嫉妒阿廖沙的父母,要侵吞他媽媽的嫁妝并坑害他爸爸,把他爸爸推進(jìn)冰窖里。米哈伊洛舅舅窮極無(wú)聊,指使小侄兒把頂針拿去烤紅,然后放到老工人格里戈手邊,本想燙老工人,沒(méi)想到卻燙傷了外祖父,結(jié)果阿廖沙遭外祖父一頓痛打。
然而就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里,也不乏溫暖與光明,這就是以外祖母為代表的另一些人,另外一種生活。外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛(ài)生活,對(duì)誰(shuí)都能忍讓,有著寬大的胸懷。外祖母就像一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心。
《童年》講述的是高爾基一段沉重的'童年往事。高爾基在敘述的時(shí)候,心情不可能是輕松的,所以這本書(shū)顯得很?chē)?yán)肅、低沉。但另一方面,書(shū)中是以小孩的眼光來(lái)描述的,使人在黑暗中看到光明,在悲劇的氛圍感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的力量。
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