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      1. 《童年》讀后感

        時間:2023-08-21 10:27:58 童年讀后感 我要投稿

        《童年》讀后感

          當賞讀完一本名著后,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么我們如何去寫讀后感呢?下面是小編幫大家整理的《童年》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        《童年》讀后感

        《童年》讀后感1

          讀了高爾基的自傳體小說《童年》后深有感悟,明白了,為什么窮人家的孩子早當家。因為他們像阿廖沙一樣,從小就遭到了種種苦難,父親早逝,母親離去,舅舅吵分家,好朋友茨岡又意外去世……這些苦難痛苦全部攬在阿廖沙一個人的身上,這些是常人無法承受的,但是教會了阿廖沙要坦然面對,要積極樂觀的去面對生活,讓阿廖沙在這黑暗的社會中存活了下來!

          這些痛苦促使他成長,讓他認識什么是黑什么是白,讓他能分辨得清這世間的善與惡,什么是外美內丑,什么又是外丑內美。像阿廖沙這樣的孩子理應在學校學習知識,可是可是他卻要為了謀生不得不放棄學業。即使已經放棄了學業,但是他依舊渴望學習渴望新的知識,在打工時也擠出時間來看書。現在物質條件優越了,我們可以享受到父愛、母愛,這是多么的幸福。∥覀冊谶@優越的條件下理應去學習去奮斗,我們不需要自己謀生,因為我們有堅強的后盾——父母。

          阿廖沙在這種黑暗中謀生,周圍的人自私兇殘貪婪。失去了愛的阿廖沙仿佛在黑暗中迷茫了,就在這時那一個人出現了,沒錯是祖母。祖母仁慈善良,給予了阿廖沙愛,給阿廖沙講一些正義的故事,關于民間的故事,這些故事決定了阿廖沙的人生走向,最后阿廖沙懷揣大學的夢想,背井離鄉來到喀山,經過他的`努力,最終成為了一個革命家。

          阿廖沙的童年是一段很深沉、很黑暗的童年,是他心中最傷痛的一段回憶。告訴了我們人是兩面性的,有善就有惡,我們要坦然面對生活,無論在什么樣的絕境之下都不能放棄,勇往直前總會在這茫茫黑暗之中尋找到光明,哪怕只有一絲光,都會有無限可能。

          現在我們的童年是多么的美好,沒有饑餓,沒有欺凌,小時候有父母的關愛照顧感受到濃濃的愛,不再黑暗;現在有同學老師的關照,不再寂寞,這時父母也會在一旁相伴于你,這是多么的美好,溫馨!

          我們與阿廖沙簡直就是天差地別,阿廖沙承受了我們將無法承受的痛苦,我們有什么資格去怨天尤人?嫌這個不好,那個不好,我們更不能因為一個小小的挫折而止步不前,自暴自棄,而應該積極向上,努力奮斗,坦然面對生活,面對現實!

        《童年》讀后感2

          今年寒假,我讀了《童年》這本書。《童年》是高爾基所著,它與《在人間》及《我的大學》被人們稱為“自傳體三步曲”。高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事,讓我心里久久不能平靜。

          故事生動地再現了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年,是在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家,卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,保護和支持了高爾基。故事生動展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活,我們深深地體會到沙皇專制制度的丑惡,體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,以及年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。與高爾基相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財產而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內心,特別是在外祖母的.哺育下,生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。他勤于學習,刻苦耐勞,嚴峻的生活使他鍛煉成長為一個意志剛強、有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是:對知識的渴望,對美好未來的憧憬。生活的困苦并沒有使他退卻,他堅信黑暗終將過去,未來將會一片光明。

          高爾基這個形象是俄羅斯一代新人的代表,他的成長道路是俄國千百萬勞動者走向革命、走向新生活的道路。我要象他一樣,認真刻苦地學習,汲取廣博的知識,如同即將沖鋒的戰士,做好出發前的準備,為了實現遠大的理想而努力奮斗。

        《童年》讀后感3

          高爾基開創了無產階級革命文學的歷史新紀元,為世界文學寶庫留下了豐贍的遺產。我從《童年》之中獲得了一番不小的收獲。

          《童年》是高爾基的第一部自傳體作品,文中主要講述了“我”在童年學生過一場大病,當“我”大病初愈,看護“我”的父親卻去世了,不得已,我和母親去了外祖父家去生活,過起了寄人籬下的屈辱生活。外祖父年輕時則是當地染坊行會的老板,經營著一間很大的染坊,風光無限,但是之后外祖父的兩個兒子--米哈伊爾舅舅,雅科夫舅舅為了爭奪外祖父的財產,而把家中弄了個雞犬不寧。在書中有各種各樣的人物,某些人物身上的兇殘自私、慳吝貪婪讓“我”震撼不已,“我”目睹了人間的殘酷與丑陋,只有外祖母,她是“我”童年的朋友,天使,她和藹可親,對“我”疼愛,關懷,給“我”講娓娓動聽的童話故事,“我”上了一段學,母親也去世了,這時候外祖父以無力撫養我,“我”便走向了人間,開始自謀生路。

          毫無疑問,高爾基的《童年》是一部偉大的作品,它揭示了方方面面的事理,文章看似簡單,但是卻從“我”的童年中展現出了19世紀中下葉俄國社會風貌及民風民俗,真實地再現了沙皇統治下的俄國百姓野蠻,愚昧,污穢,令人窒息的`黑暗生活,以及俄國人民新生命反抗暴政和奴役,追求幸福美好的生活。

          但也描寫出了人生中的美好品質。勞動人民的真善美。本書中用小孩的眼光,完美地詮釋了真善美,反映了人類美好樸實的本質,文中的“我”最好的朋友便是外祖母,正是她在我的心中播下了真善美的種子,使得我即使是在那么黑暗的童年下生活,但是依然能夠找到生活的樂趣,真善美使得我們生活的社會更加美好,文明,進步,人類最美好的品質便是它們。真善美人人都會具備,可能是一件大事感動,也有可能是一件小課溫暖,它們一直都在我們的身邊,只要努力去搜尋,就一定能夠發現。身邊的人以及自己身上的真善美。

          其實,真善美你可以在任何地方,任何年齡的人身上發現,同學之間也很好地詮釋了。記得一節體育課上,同學們在比賽賽跑,跑了沒一會兒我就滿頭大汗,沒勁了,眼看就要放棄,我的同學都來鼓勵我。我突然有了力量,一起堅持到最后。

          真善美,美好品質。

        《童年》讀后感4

          童年,是美好的夢;童年,是理想的港灣;童年,是記憶里最為美好的一頁……

          童年,對我們每個人來說都是美好的,但是,對世界文學巨人高爾基來說,卻是另一番感受……

          前一段時間我讀完了蘇聯作家高爾基的文學著作《童年》,內心十分感動。他小時候,媽媽把他寄養在外祖父家中。在這樣彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,外祖父十分暴躁,兩個舅舅也不斷地爭吵、斗毆。

          好在他還有外祖母和其他一些正能量的伙伴。因為他們,幼小的高爾基的`童年,留下的不只是當時社會的丑惡,還有生活的勇氣和信心。

          就在這種艱險、恐怖的生活環境中,他默默地忍受著,默默地在那種污濁的環境中掙扎著生存。然而,他依然堅強的走了過來,成為了一名舉世聞名的大作家,為人類留下了一部又一部的文學名著,流傳千古。

          正因如此,我心里對高爾基油然而生一股敬佩感。

          在現在的現實生活中,許多人就如同那一株株枯萎的桃花心木一般,無法在不確定中生活,無法經得起生活的考驗,無法深入“地下”,無法學會把美好生活的養分轉化為成長的巨大力量。

          我們的童年,很多人都沒有煩惱和痛苦,從來不用考慮衣食住行,不需要為生活而去奔波,衣來伸手,飯來張口,過著無憂無慮的幸福生活。不僅如此,有的人整天只活在別人的庇佑下,變得越來越懦弱,遇到一點困難就想退縮,遇到一點點苦累就想逃避,就想走捷徑……在這種環境下長大的孩子,如如同沒有經歷風雨的小樹苗,遇到狂風暴雨,一吹就倒,一蹶不振。

          我們應該清楚且明白,人生沒有任何捷徑可走,該面對的始終都要面對。自立、自律、自強,是成才的第一步,不能自立,也就沒有未來,不能自律,時間就如同流水一樣白白流失,不能自強,就沒有自己的主見和立場。我們要知道,沒有經過任何的風吹雨打,暫時的成功是不會長久的。

          時光,一觸即去,眨眼間我也從童年到了青少年。讓我們一起奮斗拼搏,不再依賴別人,靠自己的力量,在生活中鍛煉出一顆獨立自主的心,深深扎根,茁壯成長吧!

          我們應該珍惜現在的幸福生活,遇到再大的困難和挫折決不低頭,做一個積極、樂觀、向上,充滿信心和勇氣的人!

        《童年》讀后感5

          我異常喜歡《童年》這本書,已經認真閱讀過好幾遍。每個人在成長過程中都會經歷童年,而這本書是前蘇聯偉大的無產階級作家高爾基對自我童年的回憶。

          書中講述了年幼的高爾基在父親去世后,跟著著母親來到了外公家生活。在外公家里,高爾基時常挨打和挨罵,所以,在他心里十分厭惡外公家。外公粗暴易怒,兩個舅舅也為了分家鬧得不可開交。

          母親的離開,讓高爾基更加感到無助,僅有善良慈祥的外婆能給他帶來溫暖與些許歡樂。之后,兩個舅舅最終分家,似乎一切都恢復了平靜。這種平靜的日子沒過多久,母親突然又回來了。沒過多久,母親又和另外一個男人結了婚,然后再次留下高爾基離開了外公家。

          外公突然破產,繼父也因為賭博輸光了全部家產,又和母親搬了回來。那時候,外公因為破產變得異常吝嗇,還和外婆分了家。小高爾基像一個皮球一樣在母親、外婆、外公家輾轉。

          之后,外婆病了卻沒錢醫治,繼父也在母親剛生了小弟弟后離開了。沒有辦法他們又去投奔外公,因為外公的吝嗇,小弟弟營養不良而死,之后,母親也病死了。十幾歲的高爾基之后也被外公要求去“闖人間”。

          這本書中,雖然高爾基遭遇了折磨,痛苦,但他的心中依然有愛,有溫情。書中除了外公,外婆,還有很多人給了高爾基很大影響。像聰明機靈最終卻被活活砸死在十字架下的學徒小茨岡,曾是外公好友,在右眼瞎了后被外公趕走的格里戈里師傅,熱愛科學的.房客“好事情”,這些人都潛移默化在小高爾基心里產生了影響。

          讀這本書,我了解了在沙皇統治下俄國窮苦人民的悲慘命運。我懂得了無論遭遇什么困難,都要心存善念,知恩感恩。

          我很慶幸自我生活在這樣一個偉大的時代,我們的國家富強昌盛,我的家很溫暖。我必須會好好學習,珍惜此刻的幸福生活。

        《童年》讀后感6

          用什么樣的心態看世界,世界便是什么顏色。選擇一種心態,選擇一種生活方式。-——題記

          童年是人生中最華麗的篇章,是旅途中最美的風景。我們的童年無憂無慮,幸?鞓,在父母親人的呵護下健康地成長。相比高爾基的童年,我們還有什么理由去抱怨生活呢?高爾基的童年無疑是艱辛的。他四歲喪父,十歲喪母,四歲時就寄住在外祖父家里。外祖父和兩個舅舅自私、貪婪而粗暴,外祖父經常打罵他。

          高爾基的自傳體小說《童年》中的'阿廖沙就是他自己的縮影。生活在底層人物身上所表現出來的自私和貪婪在他的心中留下了深深的烙印。就是在這時,外祖母在暴風雨中為高爾基指明了方向,照亮了他心中的黑暗,他的愛更讓高爾基感到了人世的溫暖。高爾基曾說過:“是她那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿了堅強的力量以應付困苦的生活的!笨梢,‘外祖母’是最善良的。就如大自然一樣美麗,鮮花一樣芬芳,湖水一樣清澈,天使一樣純潔。從她所講的故事中,高爾基得到了堅強的力量。周圍平凡而善良的人讓他感受到了自己的存在。這是一個殘酷的世界,但是高爾基清楚外祖母不希望他成為一個像舅舅和外祖父一樣的人。于是她無意識地引導高爾基學會了在黑暗中看到光明,在絕望中看到希望。

          比起高爾基的童年,我們的童年是幸福百倍。在生活中我們被愛包圍著,父母和老師關心愛護著我們,甜蜜而幸福。但是,就是因為得到的這些愛自然而然,我就卻往往感受不到愛的存在,總是牢騷滿腹,抱怨重重,對愛和美好的事物視而不見,充耳不聞。羅丹的一句話我很喜歡——生活中從不缺少美,而是缺少發現美的眼睛。如果我們的眼里全是丑惡和黑暗,那么在前進的道路上,我們還能找到引航的燈塔——希望嗎?答案無疑是否定的!

          《童年》給了我很大的啟示,每當我面對磨難躊躇不前時,阿廖沙那苦難的童年浮現在眼前。阿廖沙能夠抓住外祖母給他的光明在黑暗的社會里披荊斬棘,勇敢地前進,最終成為一位偉人。 我們生活在這樣幸福的時代,還有什么理由抱怨呢?讓我們以飽滿的熱情,昂揚地斗志,樂觀的心態,迎接屬于我們的生活!

        《童年》讀后感7

          童年,是我們每個人心中最美好的回憶,它是徇爛動人的、光彩奪目的,但在高爾基的筆下,是一段深情,卻又苦難的回憶。

          這本書記敘了高爾基的童年,揭露了人性與社會的丑惡,以極其細膩的手法刻畫出了各種人物,豐富了他們的鮮明特征。

          作者筆下的外祖父,兇狠、殘暴、不講情理,與那個可愛的外祖母形成了極其鮮明的對比,令我記憶深刻。

          外祖父對“我”的毒打,揭露破產后小市民的.冷血野蠻,因為“我”的一點小錯誤,便時時遭到一頓毒打。

          “捆起來!打死這個小崽子!……”

          簡短的一句話,卻將外祖父的粗暴與殘忍刻畫得入木三分,外祖父冷酷殘暴的性格,從中可見一斑,而兩個舅舅因為分家的大肆爭執,更反映了小市民的自私,吝嗇、冷血無情。以作者一個孩童的視角,嚴厲地批判了下層人民生活的苦難,人性的丑惡。

          與其鮮明的對比的,便是外祖母的慈祥與善良。在那個黑暗而污濁的家庭,社會里,外祖母如一盞明燈,照亮了作者前進的道路。她每天用一顆真誠的心為所有人祈禱平安幸福,從側面展現了外祖母的善良與偉大!正是外祖母,讓“我”變得堅強,剛毅,面對苦難的生活從容笑對,成為了一代文豪。其中,外祖母對圣像的忠誠,滅火時的勇敢與機智,對小動物和“我”的關心與愛護,更是將人性中的“善”展現得一覽無余。

          “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!闭窃谝粋這樣黑暗與可怕的社會里,高爾基才磨礪得堅韌頑強。在父親去世時,在兩個舅舅爭財產里,在小茨岡血流滿地時,這些悲痛可怖的場面,作者選擇了用一個少年的筆觸來勾勒,少年的天真活潑使這些場面不過于沉重,卻更是平添了幾分哀傷。

          是啊,在當今社會,我們也要學習高爾基的精神,面對挫折不消沉、不放棄,面對黑暗不絕望,敢于追求,磨礪出真正的“不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!”

          讓我們跟隨著《童年》,學會堅強,學會逆流而上!

        《童年》讀后感8

          我看過許多的書,有:三國演義、簡愛、搗蛋鬼日記,九十九個成功育心的故事等等。如果你想聽聽我和書的故事,就“王母娘娘開蟠桃宴—聚精會神吧!

          周末,我在家里閑得無聊,就想找本書來解解悶。于是,我隨手從書架上拿了一本高爾基的《童年》來看。以往我看書都是囫圇吞棗的看了一遍,就再也不翻那本書?墒莿偪吹綆醉,就被里面的情節打動了,便忍不住多翻了幾頁?粗粗,我有點同情小時候的高爾基。他才那么小,就承受那么大的壓力:被家里人欺負、被家里人打,想看書的時候,就只能偷偷的在沒有人的情景下看,如果看見了,就要被打,唉。如果我生話在那個年代,肯定也會像高爾基那樣被大人們虐待,可是幸好我生活在21世紀,哈哈!我暗暗慶幸自我生活在21世紀。看看我們,豐衣足食,不愁吃不愁穿,多幸福啊,而我們卻生在福中不知福,有時犯錯了,向爸爸媽媽發發嗲,就蒙騙過關了。

          生活得像個小皇帝、小公主一樣。上一次,我在電視上看到了一個考上北大的大學生,20幾歲了,什么事情都要依靠父母,連日常的事情都不會做,早上吃飯的時候,雞蛋都是媽媽在剝,記者問他:“你為什么不自我剝雞蛋呢?”而他卻很淡定地說:“我不會剝雞蛋!甭牭侥抢,我不僅僅大吃一驚,這么大的人了,連雞蛋都不會剝,那他考上北大清華又有什么意思呢!看到了高爾基的`童年,和想起了電視的報道,突然明白了什么,我們應當幫爸爸媽媽做一些力所能及的事,幫他們干干家里活,讓他們不要那么累,在有生存本事的情景下也要好好學習。在高爾基的那種艱難困苦下,還是那么好學,成了大文豪,所以,我們應當向他學習!

          《童年》這本書個我很大的啟發,我提議大家也能夠看看,里面的資料可真是諸葛亮的鵝毛扇—神妙莫測!

        《童年》讀后感9

          每個人都有童年,也無法忘懷童年所給予他的回憶。無論這種回憶是否美好,是否擁有重要的價值,都將無法忘記。因為這種回憶早已深深植入他的記憶中了。閑暇之余,我和孩子一起讀了高爾基的三部曲之一《童年》。這部經典名著之所以吸引人,是因為高爾基采用自傳體的形式寫了自己的親身經歷。

          《童年》一書很好的詮釋了“黑暗”一詞,反映了當時社會層出不窮的暴行和那些鉛樣沉重的丑事。但正如那句話所說的:“有壓制的地方必然會有反抗,有黑暗的地方也必然會有光明!边@個世界里也有一些高尚的人,比如主人公的外祖母以及主人公阿廖沙,他在黑暗的現實中,反而被錘煉成了一個堅強、勇敢、正直的人。讓我們看到了真、善、美、光明和希望。

          和阿廖沙截然不同的童年生活相比,我的童年就幸福多了,更何況現在的孩子,簡直就是天堂與地獄的對比。此時的我們是否對沉浸在安樂窩中的生活做一些反思呢?與他相比,我們還有權抱怨今天的生活嗎?如今孩子的生活不愁吃不愁穿,甚至可以用無憂無慮來形容。有的孩子更是家中的“小皇帝”“小公主”,成天衣來伸手飯來張口,相比阿廖沙,幸福千萬倍。少年興則國興,少年強則國強,我們更應該去努力奮斗,去創造一個和諧世界,讓一些像阿廖沙一樣的`孩子可以有更多的微笑和溫暖,讓幸福的光芒灑滿世界上的每個角落。

          想要得到幸福,首先要學會吃得起苦。美好的生活必須有所付出,才會長久,有所爭取,才會得到。高爾基的成就不正是靠他自己的努力爭取到的嗎?總結主人公的一句話:要執著求知、不怕困難、持之以恒、永遠以那種積極、勇于拼搏的態度對待現在和未來的生活。

          希望孩子通過讀這本書能夠懂得今天生活的來之不易,也希望這本書能像春天的雨露滋潤著每一個孩子的心田。

        《童年》讀后感10

          如今我們坐在家里,享受著生活的同時,殊不知高爾基的童年是多么黑暗。

          他就是《童年》的主人公阿歷克謝,生活在一個烏煙瘴氣的家庭,沒有了父親,外祖父非常殘暴無禮,同時又非常吝嗇。在這個黑暗世界中,唯一的一點曙光是他的外婆。主人公的成長沒有被污染,很大一部分是外婆的上帝在凈化了他的心靈,而他自己的上帝也能是他不被沾染黑暗。

          很難想象主人公是如何保持心靈的純潔的,可能是他太過于天真,但他的外祖父不買賬。起初我對外祖父的看法很單一,暴力、吝嗇、冷漠。因為他一言不合就打他的外婆和阿歷克謝。阿歷克謝也習以為常了,后來甚至還掌握了避免挨打的方法。但后來我逐漸改變了對他外祖父的看法。

          有一次,“我”把桌布染成了藍色,外祖父知道后狠狠地把“我”毒打了一頓。以至于“我”好幾天都不能動。不過后來外祖父竟然到“我”的房間來了,不過這次是帶著和善的面孔來的,還帶了了許多糖果。外祖父好像善良了許多,還和“我”講他年輕時候的許多故事呢。“我”覺得他不是那么兇了。在他的敘述中得知,他年輕時是個纖夫。這個職業非?啵萌肆篑g船,他拉著船走了上千俄里。他的敘述是如此的動人,我自己也被他的故事感動了,他變成這個樣子,難道不是生活的壓力把他壓成這樣的嗎?

          第二次改變看法是在染織坊失火后,外婆和外祖父就分開住了。失去了染坊的外祖父能干什么呢?他賣了許多外婆的東西來維持生活?吹竭@里肯定很多人會罵他吧。但我卻不這么認為,我漸漸認為外祖父很可憐的。年輕時做纖夫這一職業已經很不容易了,好不容易當了一個小業主,卻被人燒了店。這個可憐的人還有什么可以失去的呢?兩個兒子天天爭吵,還打罵。自己的女兒也不讓人省心。這樣的`生活,脾氣怎么好得起來呢?我相信,外祖父那猙獰的面孔后面肯定藏著一張和善可愛的臉龐。

          高爾基的童年是個不堪的回憶,但哪個名人的童年不是這樣過來的呢?這樣的童年教會了他很多東西,比如堅強正直等優秀品質。他的外祖父從某種方面是否還幫助了他呢?

          那些惡人的表面是壞的,但他們也不一定是自己要變成這個樣子,他們的內心都住著一個可愛的小天使。

        《童年》讀后感11

          高爾基的《童年》舉世聞名,老師要求我們每一個都要讀。我翻開這本書,眼神隨之起落,情緒也隨著書上的一行行的文字忽起忽落……

          主人公阿廖沙痛苦的童年生活深深地打動了我:四歲喪父,跟著母親和外祖母來到了開著小染坊的祖父家。祖父卻是一個專橫、吝嗇、貪婪的人。還經常毒打阿廖沙。但是善良的外祖母處處護著他。在外祖父的家中他認識了很多親戚,其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家產不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個都叫薩拉的表哥。還有正直的老工人格里戈里和樸實、深愛著阿廖沙的小茨岡,每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會被抽得紅腫。但是強壯的他,后來在幫助雅科夫舅舅抬十字架時被活活壓死了。

          阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的。貪婪、殘忍的.父子、兄弟、夫妻之間的勾心斗角;為爭奪財產經常為一點小事爭吵、斗毆……在這個黑暗的家庭里,有一個勤勞、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的故事,也潛移默化地教導他做一個不向丑惡現象屈膝的人。

          阿廖沙的童年是黯淡無光的,和阿廖沙比較,我們的童年是燦爛的,色彩斑斕的,也是無憂無慮的。我們從來沒有被人打,從來沒有被人侮辱,從來沒有被人鞭打的滋味。當然我們的生活中很少有家人之間的冷酷、兇殘,更沒有殘忍地把一個無辜的人無緣無故地折磨致死的悲慘事件發生。我們的童年和阿廖沙的童年有天壤之別,我們每天生活在蜜糖罐里,衣食無憂,事事不用操心。但是我們并不知足,奢侈更多。在我們眼里,大人掙錢是那樣容易,仿佛不費吹灰之力,我們多么天真,多么不懂事!讀過《童年》之后,我們應該為自己的奢侈而后悔。

          讀完這本書,我感受十分深刻。首先,我深深地感受到自己的幸運的、幸福的。在家里,父母寵愛著、關心著、保護著我。在學校里,老師教導我們,陪伴著我們,同學們互相幫助,互相合作。而高爾基呢?和我們恰恰相反。其次,高爾基在那么邪惡和污穢的環境里,沒有動搖他追求光明的決心,沒有污染他那顆光明的心!我在幸福的懷抱中,難道就不能克服困難,充滿信心地追求自己的夢想嗎?

        《童年》讀后感12

          這個暑假,我讀了一本名著,是高爾基的《童年》,讀完這本書之后,我的心情久久不能平靜。高爾基在這本書中真實地描述了自己苦難的童年,有勤勞,善良的外祖母,有正直本分的老匠人格利高里,也有睿智,正直,先進青年的“好事情”……

          主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家,卻經常挨外祖父的鞭打。但善良的外祖母處處護著他,像還沒開的花蕾用花瓣護著花蕊一樣。在外祖父家,他熟悉了很多性格各異的親戚,可能讓阿廖沙壞印象最深的就是兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅了,還有兩個都叫薩拉的表哥。而在外祖父鞭打阿廖沙的時候,每次都用胳膊擋著外祖父打在阿廖沙身上的鞭子的樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”,盡管每次都會被抽得又紅又腫,像紅薯一樣,但他還是重復地做著這個舉動。強壯的他,后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活地壓死了......在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的主人公過早的體會到了人間的痛苦和丑惡。但在這個黑暗的家庭里,有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她經常給阿廖沙講好聽的神話故事,也在無形中教他做一個不向丑惡現象屈膝的`人。而小阿廖沙正是以一顆脆弱而敏感的童心生活在這群人中,體驗著人生的酸甜苦辣.愛豐富了他,使他充滿了堅強的力量去應對困苦的生活;苦難讓他明白,俄羅斯人大多像小孩子似的,喜歡拿憂傷來逗樂,玩弄,不為做不幸的人而羞愧……正是從這個足跡里,走出來了一個文學巨人,世界因他而增輝!锻辍,也為我們認真了解一個偉大民族打開了一扇小小窗戶。

          當阿廖沙生活在那黑暗的家庭里時,他并沒有放棄,而是堅強、勇敢地生存著。我們應該學習阿廖沙在童年時的執著求知、持之以恒、不怕困難、和積極地對待生活的態度。

        《童年》讀后感13

          苦難就像一杯熱咖啡;你快樂了,這杯咖啡就格外香甜;你膽怯了這杯咖啡就格外苦澀。

          ——題記 19:39:11

          阿列克謝早年喪父,隨母親到外祖母和外祖父家.在外祖父家,他、母親、外祖母,常常遭受外祖父的毒打,他每天都過著非人的生活,時刻受著。黑惡勢力的摧殘,家庭環境的黑暗時刻困擾著。但他依然堅強地活下來了。

          無可厚非,作者在展示和批判落后、野蠻、腐敗的丑惡現實,但也讓我清楚地看到主人翁阿列克謝的頑強和樂觀精神,并展示出自己頑強的生命力。讓我們對人生有了更深的體會和認識.從外祖母身上看到最光輝的人性:善良、樂觀,富于同情心。

          的確,生活總是向我們襲來更多的苦難與困惑,但我們不應該做的是逃避、膽怯,而是應該迸發出自己內心一種堅強的信念和樂觀的態度,《童年》中有這樣一句:“無疑,從這層土壤里仍然長出鮮明、健康、富有創造性的東西,生長出善良——富有人生的善良,這些東西喚起我們對光明的人性的生活必然蘇醒這一不可摧毀的希望.”作者以犀利的文筆,更加激起我們心中無比希望,給予我們人生更多的啟迪。

          苦難其實并不可怕,可怕的'是我們的態度。魯迅,為喚醒人們快死去的靈魂,不甘屈服用自己手中的筆作刀槍與舊社會作斗爭;杜甫,因為厭惡當時腐敗的政策和封建制度,辭官歸家,用犀利的詩篇抨擊當時社會......這樣的例子實在是太多太多了,但它們卻明明白白向我們闡述了一個莫大深刻的哲理:不要因為一時的苦難而悲傷,我們應該在苦難中成長,在困難面前鼓起勇氣,經受考驗。讓樂觀主義精神不斷地洋溢在我們心中。

          我們有幸來到這個世界,穿梭在人生的驛站。苦難、挫折難免會困擾著我們,當困難,挫折到來時,我們不應該垂頭喪氣,我們不應該怨天尤人,面對痛苦,挫折,關鍵的不是天神,而是你自己……

          記得亞米契斯在《愛的教育》中說過:“要堅強、勇敢,不要讓絕望和庸俗的憂慮壓倒你,要保證偉大的靈魂在經受苦難時的豁 達與平靜!钡拇_,當我們在被困苦所纏繞的時候,不要讓心中燃燒的一團頑強的烈火熄滅,應該燃燒,燃燒,再燃燒,照亮這一片苦痛的黑暗。

          苦難成就了人,人造就輝煌人生,樂觀直面困難,讓挫折為之動容。勇敢追求,成就人生!

        《童年》讀后感14

          我讀的書名叫做《童年》,這本書主要寫得就是阿廖沙幼年父親去世,母親和姥姥帶阿廖沙去姥爺那。阿廖沙當時去的時候,兩個舅舅剛好在以分家這個事大打出手,兩個舅舅怕阿廖沙的母親要回本屬于自己的嫁妝,就強烈要求歸他們所有。因為姥爺家開個染坊,阿廖沙聰明好學很快懂得了染色方法。

          有一次他用白桌布拿來染色,結果被學徒茨岡發現,姥姥來了之后讓茨岡不要告訴別人?珊髞磉是被姥爺知道了結果阿廖沙遭受了一頓毒打,最后阿廖沙承受不住暈了過去。雅可夫舅舅以前發過誓要在當天妻子的忌日親自把十字架背到墳上,因為天氣原因所以讓茨岡把十字架背到妻子墳上。

          過了一段時間,舅舅們把茨岡抬回來了,聽舅舅說,因為茨岡體力不支,被十字架砸傷了,舅舅們怕砸到自己,就扔掉了十字架,回來后茨岡因失血過多所以死了。一天晚上,家里廚房突然燒著了,到處都是火,姥姥喊周圍鄰居都來幫忙,過了一會兒,才把火滅了。姥爺把房子賣了,又買了一個宅子。一天,雅可夫舅舅來說:“米哈伊爾舅舅瘋了,他喝醉了,說要殺了您。”(您指的是姥爺)姥爺說:“你們不得到嫁妝就不甘心,是不是?”米哈伊爾找來一群人,最后米哈伊爾被制服了。

          姥姥以為她的上帝對人間的一切都是一樣的慈祥,一樣的親切。姥爺講到的上帝的無限力量時,總是強調這種力量的殘酷。他認為,人如果犯了罪就會被淹死,再犯罪就燒死,而且他們的'城市要被毀滅。上帝用饑餓和瘟疫懲罰人類,用寶劍和皮鞭統治世界,與上帝作對必然滅亡。

          之后母親回來了,姥爺讓母親結婚,最后,母親結婚了?墒堑阶詈螅赣H死了,阿廖沙走向了人間。

          從這本書中,我認識到了聰明善良的阿廖沙。雖然他的童年有很壞的影響,但是阿廖沙還是度過了艱難的童年。

          我從書中兩個舅舅的行為中得出一個做人的道理:做人不能貪得無厭,不屬于自己的東西不要去拿。

        《童年》讀后感15

          俗話說“讀萬卷書,行萬里路!币槐竞脮粌H有助于提高我們的知識素養和寫作水平,更是讓我學會珍惜,用心體會生活中的萬般滋味。

          在暑假期間,我讀了一本大家都不陌生的國外名著------《童年》。這部小說是高爾基以自己為原型寫的一部自傳體小說。文中的阿廖沙3歲喪父,隨母親與外婆一起到外公家生活。阿廖沙的外公開著一家即將破產的小染坊,他的脾氣暴怒無常,經常動手打人;阿廖沙的兩個舅舅也是粗魯不堪,自私貪婪,毫無人性。在阿廖沙生活的年代,他每天看到的都是些令人煩厭作嘔的事,例如:毆打平民,吵架,偷盜等。那個時候,人們已經沒有所謂的情感和理智,對于阿廖沙來說,這個世界是平淡冷漠的,唯一能給他帶來溫暖與愛的,只有那位慈祥善良的外婆,她常在阿廖沙最寂寞無助時給予他一定的安慰和幫助,是個老好人。

          在這個俄羅斯貧困家庭中,在那個戰亂的時代,高爾基的童年無疑是不幸與悲慘的`,他在石縫中艱難成長,也在夾縫中努力生存,或許正是因為高爾基不幸的童年以及家庭里巨大的壓力,所以才讓高爾基懂得了什么是責任,什么是承擔,也讓高爾基那幼小的心里種下了反抗精神的種子。

          這部小說敘述了高爾基悲慘的童年經歷,同時也諷刺了當代社會的腐敗與舊社會人民的無知愚昧。讀了這本書后,我不禁聯想起自己的生活,相比較,我的童年無疑是快樂與幸福的。小時候,我衣來伸手,飯來張口,父母都寵我,愛我。長大了,我可以坐在寬敞明亮而又干凈的教室里上課,回到家有好吃好喝的,新鮮可口的飯菜早已放在桌上等著我去品嘗。我們常常依賴著父母,有時候甚至忘記了自己的成長,我們被愛,被寵。生活中如果遇到困難,父母會毫不猶豫的替我們出面解決。在如此優越的環境下,我們卻還是動輒叫苦叫累,抱怨學習壓力太大,太辛苦,而高爾基呢?在那種污穢的年代,高爾基并非是以消沉的態度去面對各種不幸,而是選擇了積極樂觀地去改變自己的命運。《童年》要告訴我們的,就是在遇到困難時,要正直自信,樂觀進取。

          讀了《童年》后,我其實才知道什么是童年,什么是幸福而又快樂的童年回憶。也許,在困境中,高爾基的童年才是真正的童年,高爾基的態度才是真實的態度。

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