【優選】《童年》讀后感14篇
當閱讀了一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,何不靜下心來寫寫讀后感呢?現在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編收集整理的《童年》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
《童年》讀后感 篇1
外婆和外祖父各講自己的苦難身世。兩人都是早年喪父的孤兒,都曾跟著母親沿街乞討,后來也都憑著聰明能干、吃苦耐勞而自立,最后共同掙到目前這種小康家境;第六章寫大舅米哈伊爾為了爭奪家產帶領流氓沖擊、攻打外祖父家的暴行。這不僅深刻地揭露了這個逆子的兇惡嘴臉和丑惡行徑,也客觀地暴露了千千萬萬小市民家庭的尖銳矛盾。
在這次父子短兵相接的“戰斗”中,阿廖沙“我”擔任了火線偵察兵的腳色,寫得有聲有色,相當精彩,可以推出一篇標題為“我注視街上的.敵情”的優美散文。這次“戰斗”中善良的外婆由于“勸架”被醉酒的逆子的磚頭咂傷了手,造成了骨折。
《童年》讀后感 篇2
無一例外,每個人都有童年。是在父母懷中幸福安然地歡笑,是在綠葉叢中無拘無束地奔跑,是在現代科技前新奇美妙地享受,卻沒有一人像阿廖沙那樣擁有如此悲慘的童年。
三歲喪父的他,隨母親和外祖母投奔到外祖父開的小染坊,一段抹不去的黑暗日子隨之開啟。這一里沒有幸福和陽光,快樂和親情,有的只是打罵和憎恨。
外祖父的兇暴,舅舅們的殘忍,深深的.傷害了阿廖沙幼小的心靈。然而就在這一種痛苦的壓迫下,外祖母猶如一盞明燈照亮了阿廖沙苦澀的心靈,給予他奮斗的希望,讓他在黑白世界中最終成長為一名受人敬仰的作家。
《童年》讀后感 篇3
那天,我飽嘗了度日如年的滋味!時鐘“嗒嗒”地響著,我的心“嘣嘣”地跳著,我多么希望外祖母能快點出現在家門口!……當外祖母出現在我面前的時候,時鐘已經指向了十點,我急促地迎上去,她遞上嶄新的`繩子說:“這下,咱們家寶貝不會被老師批評了!倍,望著外祖母早已被雨水打濕的頭發、衣服,不禁潸然淚下。
我想:是不是每個人的童年都有這樣的一位外祖母在守護著?我敬愛高爾基,因為他塑造了這樣一位平凡而偉大外祖母。她,是咱們大家的外祖母——那么慈祥,那么善良!
《童年》讀后感 篇4
每個人都有自己的童年,我的童年有快樂也有煩惱。快樂的事老師表揚我,煩惱的事是做錯了事老師批評了,我所以我感到煩惱。
讀了童年后,我多么希望時光能倒流,這樣的.話,我就能和他一起玩、一起笑、一起唱?墒沁@是不可能的,我只好去想象 那時的畫面:只見他在院門口玩耍,一見到我,就朝我揮了揮手……
《童年》讀后感 篇5
每個人都有童年,并且每個人的童年是不一樣的,但是,我們每個人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不,我們沒有,我們在家里是獨生子,是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福,家庭也沒有我們美滿。
高爾基從7歲起就沒有了爸爸,跟著媽媽和年邁的奶奶生活,別的小孩都有新衣服,就他沒有,他有的就只有幾件打滿補丁的衣服和一個書包。然而,他沒有埋怨媽媽,而是更發奮得讀書,準備孝敬辛苦的媽媽。
童年這一本書記載了高爾基兒時的一些故事,中間還夾著一點點的'苦澀,還夾著做人的道理:高爾基在這樣艱苦的環境下也能成才,真讓我佩服。
《童年》讀后感 篇6
《童年》這本書相比,為什么俄國作家寫的作品會這么好看呢?這個問題的答案我還沒弄清楚,不過我相信,我一定會找出這個問題的`答案來,正如高爾基那種不認輸,有恒心的精神。
當然,高爾基也有缺點,人無完人,誰都會有缺點,只是誰的多,誰的少的問題而已。高爾基的缺點就是有點粗心,做好事時會發生“不幫好過幫”的事情。高爾基在寫書的時候,把他這些缺點“添油加醋”了一番,令整本書更加生動,令人看了開心得笑了起來?傊,看了這本書,我覺得它能教育我們,所以我建議大家看一下這本書。
《童年》讀后感 篇7
讀了《童年》這本書,我非常為主人公那吃苦耐鬧的精神所打動。
主人公就是偉大作家高爾基的經歷。主人公的父親死了,她和她的母親暫住在外祖父家。期間,得外祖母疼愛,也親眼目睹了他的'兩個舅舅為奪家產以及對生活瑣事中表現出來的自私,貪婪。主人公十一歲失去了母親,外祖父也破產了。他當過鞋店里的伙計,輪船上的洗碗工人,當過親戚家的學徒小用人,無論在哪里,他都背負著一個小男孩難以勝任的勞動。
我看完這本書,正好學校要舉行討論會,我就找了一個大姐姐,可不管我怎么說,那個大姐姐就是覺得我說的是錯的,所以為此事吵了很久·······
在這本書里我學到了很多東西,大家可以一起看。
《童年》讀后感 篇8
每個人都有童年,并且每個人的童年是不一樣的,但是,我們每個人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不,我們沒有,我們在家里是獨生子,是父媽媽的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福,家庭也沒有我們美滿。
高爾基從7歲起就沒有了爸爸,跟著媽媽和年邁的奶奶生活,別的小孩都有新衣服,就他沒有,他有的`就只有幾件打滿補丁的衣服和一個書包。然而,他沒有埋怨媽媽,而是更發奮得讀書,準備孝敬辛苦的媽媽。
童年這本書記載了高爾基兒時的一些故事,中間還夾著一點點的苦澀,還夾著做人的道理:高爾基在這樣艱苦的環境下也能成才,真讓我佩服。
《童年》讀后感 篇9
我讀了一本書《童年》,這本書很感人,講了兒童時代先后死去父母的高爾基,過著痛苦的生活,經歷了種種磨難。
高爾基是個很懂事的孩子,看到了人殘暴、吝嗇,他痛恨這一切,學到了正直、無私、勇敢,使他從小就懂得痛恨壓迫,痛恨剝削,同情受折磨的勞動者,逐步形成他堅強的'敢于反抗舊世界的優秀品質。
我要向高爾基學習,學習他那優秀的品質,童年的高爾基邊學習,邊撿破爛賣錢,給家里用。同學們嘲笑他,神父嫌他貧窮,但高爾基好學不倦的精神深深感動了大家,他得到了兩件獎品和一張獎狀。
《童年》讀后感 篇10
前段時間偶爾讀過曹文軒寫的《草房子》,書中的妹妹現在也寫了一本《肩上的童年》,我輾轉幾次才如愿以償地購到這本書。
這本書上主要寫了曹文軒和她的妹妹曹文芳的.童年往事。比如說:曹文芳和哥哥一起過暑假、父親生了病,他們很擔心、父親因病去世,他們很痛苦……
當我讀完“北京布鞋”這一章時,深深地被作者所處的環境而打動。那里過年時能穿上兩片瓦的黑棉鞋就很招人羨慕。而我們這個時代過年時,想要什么就有什么……
作者的童年是貧困但快樂的,他們的快樂來源于對生活,對學習的態度,而我們的生活是富裕的,學習卻是加倍的累,真是天囊之別啊!
《童年》讀后感 篇11
這一本書講述了主人公阿廖沙在父親死后,被母親寄養在遠在尼日尼的諾弗哥羅德城的祖父家。外祖父是個纖夫,對阿廖沙不是特別好,而阿廖沙的.外祖母對待阿廖沙的態度與外祖父相比簡直是天壤之別。
外祖父脾氣暴躁只要碰見阿廖沙犯錯便會打他,有一次阿廖沙他出于好奇,又受表哥慫恿,把一塊白桌布投進染缸里染成了藍色,就被打的體無完膚,并生了一場大病。而外祖母卻在不停地包容阿廖沙犯下的錯,并心平氣和的與阿廖沙講道理,阿廖沙曾經說過他的外祖父與外祖母信奉的簡直是兩個不同的上帝。
就這樣阿廖沙在這一個幾乎分裂的家庭里度過了他的童年!
《童年》讀后感 篇12
外祖母出此刻阿列克謝充滿苦痛的生命中,帶來一朵黑暗中燦爛的陽光,照亮了小阿列克謝的生活。每當暴力和罪惡侵入,試圖腐蝕他純潔的心靈時,外祖母總會適時地出現,用上帝和一切光明完美的`事物將黑暗的陰影驅趕。外祖母留意翼翼地呵護著外孫的心靈,期望他能在惡劣的生活境況下茁壯、健康地成長。當看到她就算受到莫大地痛苦時仍然誠心地贊美上帝和圣母時;當看到她在火災中臨危不亂、鎮靜地指揮滅火時;當看到她逆來順受地理解老伴的毒打時;當看到她捧著外孫掙來的幾個錢幣而落淚時,我徹徹底底地被感動了,我知道了世界上最偉大的愛除了母愛還有外祖母的愛。
《童年》讀后感 篇13
今年寒假,我讀了《童年》這本書!锻辍肥歉郀柣c《在人間》及《我的大學》被人們稱為“自傳體三步曲”。高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事,讓我心里久久不能平靜。
故事生動地再現了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年,是在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的.,幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因而受到許多打擊。
我們多幸福啊,被父母寵著。所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。如今,眼看童年就要走了,迎來的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會離我們遠去,抓住童年最后的時光,留下我們對童年最美好的印象吧!
《童年》讀后感 篇14
他的生活和我們的今天相比,那可是一個天一個地,F在的我們,個個都養尊處優的,在家當著小皇帝、小公主,只要一點不順心,就得讓大人忙活一陣子。哪像高爾基那時在艱苦的生活環境中還闖出了一番事業。但是,雖說我們現在生活好了,不像高爾基那時生活那么悲慘,可我們也不可以這么做,要知道,今天的生活來之不易,要好好珍惜。不要再做小皇帝、小公主吧,好好享受現在的生活。我們像一株株小苗,在現在安定的`、美好的社會滋潤著,我們要好好孝順父母、認真學習,為未來做好準備,做出自己的一份貢獻!
時光,一觸即去,童年,也隨之流逝。現在,充滿活力的我們,要趁著這美好的時光,這美好的生活,好好學習,天天向上!
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