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      1. 《童年》讀后感

        時(shí)間:2023-08-29 15:04:27 童年讀后感 我要投稿

        《童年》讀后感

          讀完一本書以后,相信大家的視野一定開拓了不少,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編精心整理的《童年》讀后感,歡迎大家分享。

        《童年》讀后感

        《童年》讀后感1

          人的一生有喜有悲,只有經(jīng)過各種磨難才能見到成功的彩虹!锻辍肥歉郀柣宰陨斫(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說,小說中的阿廖沙面對(duì)生活的種種磨難,向我們藝術(shù)地展示了在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程。

          三歲時(shí),父親就因病去世,弟弟也相繼離世。自己的母親就帶他回了娘家,但外祖父脾氣也非常大。阿廖沙就在這樣的'家庭中飽受著虐待,外祖父經(jīng)常痛打外祖母以及身邊的人。有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺,結(jié)果大病了一場(chǎng)。從此,阿廖沙就開始懷著不安的心情觀察周圍的人們,不論是對(duì)自己的,還是別人的屈辱和痛苦,都感到難以忍受。而外祖母卻給了他無限的關(guān)懷與關(guān)愛,用她的愛撫慰了阿廖沙心靈上以及身體的創(chuàng)傷。母親忍受不了這種生活,居然丟下了阿廖沙改嫁了。后來,阿廖沙決定獨(dú)自去人間闖一闖。他曾在許多地方打過架,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過來。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服困難的精神與信念一直支撐著。

          而現(xiàn)在,我們生活在多么美好的一個(gè)環(huán)境里,基本都衣食無憂,個(gè)個(gè)是家中的獨(dú)子。要什么父母都給什么,幾代人都視我們?yōu)榧依锏恼鋵,很是照料。但是我們這代人卻總是與父母吵架,很是叛逆,不懂得珍惜生活,珍惜點(diǎn)點(diǎn)滴滴,或許一個(gè)有逆境的童年對(duì)我們而言會(huì)更好。

          我們?cè)搶W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)成熟,學(xué)會(huì)承受一切,不要總是依賴父母。

        《童年》讀后感2

          《童年》是高爾基根據(jù)自己童年的經(jīng)歷寫成的自傳體小說。它揭示了俄羅斯沙漠的黑暗、殘酷和不人道的生活。高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境中,飽受著精神上和身體上的折磨和屈辱。但高爾基并沒有對(duì)生活失去信心,而是堅(jiān)強(qiáng)地來到這里。

          高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·比什科夫,他的副名是阿列克謝亞。他年輕時(shí)失去了父親。他和他的母親和祖母來到了他祖父的家。與其說它是一個(gè)家,不如說它是人間地獄。我的祖父負(fù)責(zé)管家的一切。他脾氣很壞,視金錢如命。主人公阿麗莎經(jīng)常因?yàn)榉稿e(cuò)誤而挨打。這兩個(gè)叔叔經(jīng)常為了各自的`財(cái)產(chǎn)而吵架打架。家里的女人沒有地位,可以被丈夫責(zé)罵和發(fā)泄。這一切給阿萊沙年輕的心靈留下了陰影。從那以后,阿麗莎離開了祖父的家,獨(dú)自踏上了社會(huì)的征途。他參加過許多地方的戰(zhàn)斗,在戰(zhàn)斗中受了許多屈辱,但他活了下來。這應(yīng)該是因?yàn)樗偸且揽孔约簣?jiān)強(qiáng)的精神和不向困難屈服的信念。

          現(xiàn)在,我們真的不知道我們的祝福有什么好處。我們不擔(dān)心食物和衣服?墒切×紊吵圆伙柎┎伙,挨打受辱。這些悲慘的場(chǎng)景讓我思考:如果我們生活在俄羅斯沙皇時(shí)代呢?我們會(huì)認(rèn)為那根本不是人們居住的地方嗎?

          時(shí)代在進(jìn)步,但人們變得越來越懦弱。當(dāng)他們遇到困難時(shí),他們想退縮、逃避或走捷徑。屠格涅夫說過:“要得到幸福,首先要學(xué)會(huì)吃苦。”

        《童年》讀后感3

          最近讀了高爾基的作品----《童年》一書。

          小說以阿列克謝的視角,講述了他的童年生活以及身邊人給他帶來的影響,反映了在沙皇統(tǒng)治下的蘇聯(lián)人民的悲慘生活以及精神世界的空虛,以至于他們以虐待為樂。

          阿列克謝幼時(shí)因喪父(因?yàn)槿旧匣魜y而死)隨母親投靠外祖父一家,外祖父的一家充滿著黑暗、仇恨。而外祖母卻是阿列克謝小時(shí)候生活中的一束光。在這個(gè)充滿污穢的家庭中照亮了他的內(nèi)心,給他的人生帶來了很大的影響。外祖母慈祥,善良,聰明能干,見多識(shí)廣,常常給阿列克謝講關(guān)于人性美好的故事。但卻對(duì)外祖父無比縱容,對(duì)他的一些惡習(xí)不加阻止,有著封建婦女思想。

          小茨岡是阿列克謝進(jìn)入外祖父家后接觸最多,且較喜歡的人。他很善良,天真,活潑,有著小孩子的.脾氣,阿列克謝很喜歡他,在阿列克謝遭外祖父打時(shí),小茨岡用手臂幫他擋下來。最后,在幫助阿列克謝的舅舅搬十字架時(shí)受壓而死在阿列克謝面前。

          后來,外公賣掉房子,搬到另一處居所時(shí),認(rèn)識(shí)了房客“好事情”,他是一個(gè)孤僻的知識(shí)分子經(jīng)常做一些奇怪的實(shí)驗(yàn)。剛開始,他不喜歡阿廖沙,后來兩人成了好朋友,經(jīng)常在大自然中靜靜地陪伴對(duì)方待很長時(shí)間。他對(duì)生活有通徹的理解和深刻的感悟,教會(huì)了阿廖沙很多道理。但除了阿廖沙,沒有人喜歡他,最終被外祖父趕走了。

          在外祖父與外祖母分家后,他與外祖母住在一起。為了賺錢,他常常與一些伙伴去撿東西賣。而這些伙伴同時(shí)給他的生活帶來一絲光彩。

          阿列克謝的童年充滿了坎坷和曲折,他經(jīng)歷或目睹了大大小小的事情,使他從小就無比成熟,對(duì)社會(huì)人生的感悟更加透徹。

        《童年》讀后感4

          每個(gè)人都有自身的童年,而高爾基的童年給我留下了深刻的記憶。

          《童年》是高爾基三部自傳體小說的第一部,講述了阿廖沙的成長故事,記敘了主人公成長、生活的歷程,以一個(gè)孩子的獨(dú)特視角來審視整個(gè)社會(huì)及人生,描述那令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地。

          看完書,一個(gè)從苦難中長大的孩子浮此刻我眼前。外祖父視財(cái)如命,主人公因?yàn)榉稿e(cuò)而經(jīng)常被痛打;兩個(gè)舅舅為了分家而爭(zhēng)吵,經(jīng)常打架,這一切給阿廖留下了心靈的陰影。

          比較阿廖沙,我們的童年要好多了,有爸媽疼,不用為了生存而去努力,而是衣來伸手,飯來張口的生活。而阿廖沙呢,僅有冷落和欺辱。可是他堅(jiān)強(qiáng)地活了下去,不屈服地生存了下去,最終成為一代大文豪。

          從小嬌生慣養(yǎng)的我們,將來會(huì)有出息么?看完后,我有了這么一個(gè)問題。我們就像圈養(yǎng)的動(dòng)物,爪子磨平了,意志也被“太陽”烤軟,哪里還懂得拼搏?我們還能獨(dú)自生存在這鋼筋水泥澆筑的森林里嗎?肯定是不能的,只會(huì)成為街頭的乞丐罷了。而阿廖沙呢,他獨(dú)自一人踏上社會(huì),但卻熬過來了,因?yàn)樗衅床?精神,有堅(jiān)強(qiáng)的信仰。

          此刻,我們是不是應(yīng)當(dāng)放棄依靠,嘗試自身獨(dú)立呢?我們是不是應(yīng)當(dāng)放棄軟弱,向困難說一個(gè)“不”呢?我們是不是應(yīng)當(dāng)放棄他人給的一切,去嘗試開拓出自身的一片天呢?同學(xué)們,讓我們一齊成為一個(gè)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的人吧。

          時(shí)代在提高,我們不能夠退步,完美的生活必須有所付出,才會(huì)長久,有所爭(zhēng)取,才會(huì)得到。

        《童年》讀后感5

          這個(gè)暑假,我讀了高爾基的自傳體小說《童年》。這本書帶給我的感觸頗深。

          高爾基出生在一個(gè)貧窮的木工家庭。在殘暴的沙皇統(tǒng)治時(shí)期,高爾基吃盡了苦頭,幼年喪父,卻又受盡外祖父的虐待。他周圍的人都那么自私、貪婪、充滿了仇恨……

          高爾基的童年是多么悲慘呀!跟他比起來,我可是幸福多了。

          我出生在依山傍水的地方,這里雖說不上富饒,物產(chǎn)卻還算豐富。父母無微不至的呵護(hù),親人無限的.疼受,伙伴們天真無邪的友愛,使歡樂的音符時(shí)時(shí)灑落在我的身邊。我的童年就是在這樣的無憂無慮中開始的。

          拎著籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子,籃子卻總是撞到我的腳后跟。兩條小辮子上下歡快地跳動(dòng)著,蝴蝶在身邊快樂地翩翩起舞,湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,萬里無云。微風(fēng)挑逗著衣襟,籃中的麥穗己有大半。童年的美好時(shí)光也就是在歡樂的勞動(dòng)中度過的。

          走進(jìn)校園,我成了一個(gè)學(xué)子。充實(shí)的一天就在這朗朗的讀書中開始了。老師熱心地傳授我們知識(shí),同學(xué)們互相探討。我們像一棵棵小樹苗,接受春風(fēng)雨露的滋潤,汲取更多的知識(shí)。在知識(shí)的海洋里,我結(jié)束了快樂的童年。

          我慶幸自己生活在社會(huì)主義國家。這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良的,純潔的,樂觀的。我的童年在這樣的氛圍中又怎能不快活呢?

        《童年》讀后感6

          "陽光總在風(fēng)雨后,總會(huì)遇見彩虹 …… "很久以前,這首歌就傳遍了大江南北,因?yàn),那是每個(gè)人的心聲。

          每個(gè)人都有屬于自己的童年,不管它是快樂的,還是令人厭煩的,都使我們一生難以忘懷。童年的喜怒哀樂早已在我們幼小,純潔的心靈上留下深刻的印象。那么,<<童年>>這本書中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷,令人感慨的`呢?

          我認(rèn)為<<童年>>這部書值得用心去讀的書。對(duì)我而言,童年的夢(mèng)是一道七彩的路,童年的夢(mèng)是一條五彩的河,童年的夢(mèng)是一座閃亮的橋。

          童年是每個(gè)人漫漫人生的開端,兒童的心靈,思想是天真無邪的。平常的人和事物都會(huì)影響到兒童。如果受到了好的影響,會(huì)使人一生受用。反之,則會(huì)讓人喪失目標(biāo),困惑迷茫。這就像一個(gè)人做某一件事情,如果連開頭都把握不好,那么后面又怎么會(huì)很好地繼續(xù)下去呢?

          看了<<童年>>這部書,我受到了很大的啟發(fā),書中告訴我們,要以執(zhí)著求知,不怕困難,持之以恒,積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活!付出就會(huì)有回報(bào),耕耘就會(huì)有收獲,陽光總在風(fēng)雨后,讓我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨,迎接溫暖的陽光——這是<<童年>>給我的啟示。

          童年屬于你,同樣也屬于我。當(dāng)我們內(nèi)心感到空曠是,回想一下童年時(shí)代的自己,會(huì)使人的靈魂得以凈化,生出無限感慨。

        《童年》讀后感7

          最近,媽媽給我買了一本高爾基寫的《童年》,我看了幾頁就愛不釋手,被書中的故事深深吸引住了。

          高爾基在他很小的時(shí)候父親就病死了,生活很艱難。他和媽媽住在外祖父家。由于家境貧寒,高爾基為了上學(xué)而撿破爛賺學(xué)費(fèi),高爾基只好穿著母親和外祖父的衣服去上學(xué)。這讓他在學(xué)校里的處境不好受,他被有錢人家的孩子嘲笑為“撿破爛的”、“臭要飯的”,還向老師告狀說他身上有垃圾味兒。為此高爾基受到了莫大的侮辱。但是高爾基沒有被這些困難所嚇倒,反而把困難化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,取得優(yōu)異的成績,受到了學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)和老師的喜愛。

          讀完《童年》,高爾基童年的故事深深地打動(dòng)了我,讓我思緒萬千。與高爾基相比,我的童年是多么幸福!我們?cè)诟改傅腵愛里成長,不愁吃,不愁穿,過著“衣來伸手,飯來張口”的生活,父母從來不需要我去干活。雙休日或節(jié)假日,爸爸媽媽還常帶我出去游山玩水,融入自然,盡情享受大自然的沐浴。到學(xué)校上學(xué)全免費(fèi),老師又像媽媽一樣關(guān)心著我們。學(xué)習(xí)上有困難時(shí),老師和爸爸媽媽都會(huì)不厭其煩地輔導(dǎo)我,直到我弄懂為止。再看看自己,平時(shí)學(xué)習(xí)上不夠努力,做事總是拖拖拉拉,不求上進(jìn),想想真是的,自己有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?所以我要下決心珍惜時(shí)光,努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來回報(bào)父母和老師。

        《童年》讀后感8

          朝霞的余輝染紅了半邊天,我獨(dú)自倚靠在大樹邊,細(xì)細(xì)的咀嚼完這里面的文字,不由得陷入沉思······童年——一場(chǎng)短暫而美好的夢(mèng),應(yīng)是人生之中最為瑰麗的一段時(shí)光,讓人回味、留戀。然而在高爾基的筆下,不同時(shí)代,不同國界,不同的家庭和人卻演藝著一段與眾不同的童年生活。向人們展示了那片天地的不幸與痛苦,《童年》的主人公阿列克賽自幼就飽嘗著人世間的酸甜苦辣:父母先后離他而去,外公家到處彌漫著仇恨與殘暴······迫使他十一歲便步入社會(huì),在人間的苦海中掙扎。

          讀完此書,心頭不覺得認(rèn)為阿列克賽的童年亦如一場(chǎng)悲劇,但又不免發(fā)現(xiàn),正是這一次次的風(fēng)風(fēng)雨雨為他走向成功打下了堅(jiān)毅的基礎(chǔ),造就了他的一生。如同一杯濃烈的苦咖啡,雖澀澀的`,但不乏帶著絲絲甜味。的確,漫漫長河,時(shí)光固然短暫,痛苦的日子固然很長,但一次次的風(fēng)雨洗禮,一程程的沿山跋涉,給我們留下的卻是一份勇氣,一分收獲。

          望著鏡中的自己,早已遠(yuǎn)離了那段童真歲月,也不再是昔日的那個(gè)懵懂的孩子,但以往的單純,以往的歡笑,以往的可愛,以往的一切,細(xì)細(xì)回味,只覺那般親切,雖平淡的像杯白開水,但卻溢出了無限的成長歲月,說不盡,道不完,組成了我一個(gè)迷人的童年。

          過去的總是美好的,不論幸與不幸,畢竟它已成為了我們生活的一部分,重要的是珍藏每一份快樂,記錄下每一次收獲,在今后的路上把舵揚(yáng)帆,發(fā)奮圖強(qiáng),努力耕耘,為大地創(chuàng)造出豐碩的果實(shí),為藍(lán)天涂抹上絢爛的彩霞。

        《童年》讀后感9

          童年是什么?是一串閃閃發(fā)光的珍珠,珍珠里積累著快樂;童年時(shí)是一個(gè)棒棒糖,棒棒糖充滿著甜蜜;童年是一只小船,飄在海里蕩啊——蕩,蕩到了一個(gè)歡樂的世界;童年時(shí)多姿多彩的,就像天上的星星,每一顆都有屬于自己的回憶。

          每個(gè)人都有童年,并且每人的童年都是不同的,它們都值得回憶,值得珍惜。而高爾基的卻不一樣,就拿《童年》這本書來說,童年應(yīng)該是他一段悲慘遭遇,一段“深情”的回憶。

          《童年》是一部自傳體小說,它講述了高爾基童年的生活。小說中的主人公的生活環(huán)境是讓人心酸的,他很小的時(shí)候爸爸就去世了,便跟著外婆和媽媽來到了外公家。外公是個(gè)個(gè)性粗暴、自私的小染坊主。兩個(gè)舅舅甚至他們的.兒女也是這樣。小主人公就在如此的家庭中飽受虐待,遭受外公的毒打。在那樣的環(huán)境下,誰能覺得恐慌和不安?

          我讀了之后心情非常壓抑,小小的高爾基在這么小的時(shí)候就已經(jīng)體會(huì)到了社會(huì)的心酸。而相比之下的我們呢?過著“衣來伸手,飯來張口”的幸福生活,被父母寵著慣,著甚至從來不知道什么是“打”,什么是“罵”。這一點(diǎn)我們應(yīng)該好好想想,如果生活在高爾基那樣的環(huán)境里,日子會(huì)不會(huì)非常痛苦,悲慘,甚至絕望,但我們不能這樣,像高爾基那樣堅(jiān)強(qiáng)。

          有人說:“環(huán)境可以造就一個(gè)人,也可以毀滅一個(gè)人!本褪沁@樣的環(huán)境造就了高爾基,成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會(huì)中。他那顆光明、博愛的心沒有動(dòng)搖,沒有被污染。反而變得開闊,也許這就是成功的秘訣吧!這本書告訴我們要永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)、正直自信!

        《童年》讀后感10

          在《童年》這本書中,我最喜歡的人物是姥姥。因?yàn)槔牙咽羌依锏捻斄褐,是一位溫和慈愛的人,總是愿意無私地幫助大家。而且,姥姥能夠沉著冷靜地面對(duì)各種困難。她很疼愛阿廖沙,當(dāng)阿廖沙被姥爺用枝條抽過痛的昏迷后,她會(huì)細(xì)心地照顧著阿廖沙,還會(huì)給他講各種童話和民間故事。

          而姥爺卻不同了。矮小干瘦的他非常自私,整天欺負(fù)著自己的家人和干活的人。而且當(dāng)他有錢時(shí),每天都自以為是,什么事情都是自己說了算;當(dāng)家里變窮后,他更小氣貪財(cái)了。有時(shí)甚至把自己的.親人也趕出了家門。

          在這本書中,還有一位小主人公,他就是——阿廖沙。阿廖沙是一個(gè)善良又正直的孩子,他能勇敢地面對(duì)黑暗的環(huán)境和重重困難。他同情弱小、貧窮的人,他愛姥姥,愛學(xué)習(xí),更熱愛生活。

          當(dāng)阿廖沙因?yàn)殚L了天花被人們綁在頂樓的柱子上時(shí),姥姥就承擔(dān)起給阿廖沙喂飯的責(zé)任;當(dāng)阿廖沙從頂樓跳到雪地上,雙腿失去知覺時(shí),姥姥又每天陪伴著他;當(dāng)姥爺和姥姥分完財(cái)產(chǎn)時(shí),阿廖沙就開始和小伙伴一起撿垃圾,幫著姥姥賺錢。

          讀完《童年》這本書,我真覺得自己是一個(gè)生在福中不知福的孩子。因?yàn)闀械陌⒘紊吃谶@個(gè)黑暗的環(huán)境中,還能勇敢地面對(duì)生活,而我在這么好環(huán)境中卻不努力。

          我一定要向書中的阿廖沙和姥姥學(xué)習(xí),做一個(gè)正直又善良的好孩子!

        《童年》讀后感11

          童年就像一幅畫,色彩鮮艷,線條柔美。童年就像一片海,任我遨游,伴我成長。童年就像一本書,古色古香,精彩絕倫。童年就像一朵云,純潔無暇,變化多端。

          這些天,我看了《童年》這本書!锻辍肥歉郀柣宰陨斫(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳小說三部曲中的第一部。小說講述阿廖沙三歲到十歲的童年生活。從隨母親去投奔外祖父寫起,到外祖父去“人間”混飯吃結(jié)束,生動(dòng)再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。如到外祖父家常常見到舅舅們?yōu)闋?zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵斗毆的情景,批判了市民的殘暴,寫在母親死后與外祖母相依為命的一段生活,作者刻畫了外祖父的貪婪吝嗇,外祖母的寬厚善良等。

          看到高爾基這樣的生活,我們的.童年是燦爛的,是彩色的,更是快樂的。我沒有經(jīng)歷過被鞭子抽的滋味。我們家不會(huì)看到有為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵斗毆的情景,更不會(huì)發(fā)生殘暴事件。

          跟高爾基相比,我現(xiàn)在11歲了,我現(xiàn)在連飯都不會(huì)做,我一開始嘗試時(shí),煮飯水放得太多,變成了粥。炒菜,要不是忘記放鹽,就是忘記放糖和油,而且有時(shí)我還不太清楚是放鹽還是糖,還有時(shí)不知道要放多少。我做出來的菜,差不多都是給垃圾桶“吃”完的。

          看了《童年》這一本書,讓我明白了一定要珍惜童年,每一個(gè)人都有屬于一個(gè)充滿快樂的童年。童年是人生中最快樂的時(shí)刻,所以讓我們一定要珍惜自己的美好童年吧!

        《童年》讀后感12

          我曾經(jīng)讀過一本名著,它是高爾基以自身經(jīng)歷為基礎(chǔ)創(chuàng)作的自傳小說三部曲的第一部,名叫《童年》,它講的是阿廖沙從三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活,帶給我許多感悟。

          阿廖沙三歲時(shí),失去父親,母親瓦爾瓦拉把他寄養(yǎng)在外祖父卡西林家,外祖父是小業(yè)主,開了一個(gè)染坊,阿廖沙來到外祖父家時(shí),他的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和呀佳科夫正在為分家鬧個(gè)不休。這個(gè)家庭里四處彌漫著仇恨之霧,連小孩也被這種氣氛所毒害。阿廖沙不喜歡外祖父,他能感到外祖父眼中的敵意。一天,他受表哥的慫恿,把一塊白布投進(jìn)染缸染成了藍(lán)色,結(jié)果被外祖父打的失去了知覺。但是,在這個(gè)混濁的環(huán)境里,也還有另外一種人,另外一種生活——這里有樂觀、淳樸的“小茨岡”、正直的老工人格里戈里。每逢節(jié)日的晚上,雅科夫就會(huì)彈吉他,奏出動(dòng)人的曲調(diào),外祖母跳著民間舞。這一切使阿廖沙既感到快樂又感到憂愁。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、對(duì)誰都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷。在這個(gè)家外祖母是最疼愛阿廖沙的。

          后來,外祖父遷居到纜索街,外祖父的房客中有一個(gè)進(jìn)步的知識(shí)分子,綽號(hào)“好事情”,他是阿廖沙遇到的第一個(gè)優(yōu)秀人物,他給阿廖沙留下了難以磨滅的`印象。最后。阿廖沙的母親在飽受人間折磨之后,永遠(yuǎn)的離開了他,埋葬了母親之后,在外祖父的勸說下,他開始到“人間”去謀生……。

          這部小說,以一個(gè)孩子的眼光來描述,給一幕幕悲劇的場(chǎng)景蒙上了一層天真爛漫的色彩,讀來令人悲哀但又不過于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無情中看到人性的光芒,在悲劇氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的偉大力量。

        《童年》讀后感13

          童年,是彩虹,七色的絢爛組成的幸福;童年,是陽光,一縷金色的溫暖照亮冰冷的心間;童年,是白云,每次都純凈而自然。童年就是最幸福的季節(jié),永遠(yuǎn)停留在三月懷抱中……

          有人說,童年中,最多的是歡笑與幸福。

          是的。兒時(shí)的名字是幸福,兒時(shí),就好比自在的雛鷹!

          我們就是爸爸媽媽的掌上明珠,是含在嘴里怕化,捧在手里怕摔的心肝寶貝。但是,他卻不一樣。他生活在一個(gè)黑暗又殘忍的世界里,生活沒有一點(diǎn)光明。他,叫阿廖沙。

          阿廖沙從小失去父愛。跟著母親和外祖母來到了外祖父的一個(gè)小染坊。但隨著家業(yè)的衰落,他變得殘暴、貪婪,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們。兩個(gè)舅舅也是自私、粗野的,整日為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵斗毆,經(jīng)常虐待自己的妻子。在這樣一個(gè)彌漫這暴力和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過早的體會(huì)到了人間的黑暗與丑惡,在他的心中烙下了深深的印記。

          盡管生活的黑暗,讓幼小的他感到恐懼。但是他卻體會(huì)到了人間的溫暖與光明。外祖母給予他的愛,讓他重見光明。外祖母如一盞明燈,照亮了他孤獨(dú)的心靈。雖然,生活的殘忍,壓得讓他喘不過氣,但是他對(duì)美好的渴望并沒有被因此而退縮。他堅(jiān)信黑暗總能熬過,未來的幸福在向他招手。就是在這樣黑暗又沉重的社會(huì)里,阿廖沙過早的成熟,過早的自立,讓他成為勇敢,富有愛心的人。

          我們都是生活在陽光、溫暖的世界里。我們的童年是金色的`秋天,是用彩線編織成的世界。童年,是最美好的回憶,是最值得留念的花季。在愛與恨的交織中,他的童年匆匆離去。他在尋找自己的愛,發(fā)現(xiàn)自己的痛。在黑暗的世界里品味光明……

          在這時(shí),我才體會(huì)到什么叫做幸福的童年……

        《童年》讀后感14

          童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座閃亮的橋,童年是一個(gè)美麗的世界。童年是多么美好,可是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂基的童年卻是非常的悲慘。

          這本書主要講了阿遼沙.彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那里,到處都是爭(zhēng)吵、打架,但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他,阿遼沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產(chǎn),便走上社會(huì),獨(dú)立謀生。我禁不住想到了自己,我今年也是十一歲了,當(dāng)年的高樂基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路,想想自己無論做什么事,還要父母給我?guī)兔Γ驼f一次做奧數(shù)題吧,讀了一遍以后,覺得這道題很難,根本不經(jīng)過自己動(dòng)腦子試一試,就要爸爸來教我,其實(shí)這道題很簡單,還沒等到爸爸來教,我已經(jīng)做出來了。

          在這本書中,我很敬佩善良慈祥的'外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心,外祖母對(duì)阿遼沙的愛,給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰都能關(guān)心別人,幫助別人,那還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學(xué)過的一篇課文《將心比心》,如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃,就?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。讀了《童年》這本書以后,不僅讓我珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。你呢?

        《童年》讀后感15

          《童年》是高爾基所著,它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲”。高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事,讓我心里久久不能平靜。

          故事生動(dòng)地再現(xiàn)了俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年,是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的.小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。幼小的他過早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,保護(hù)和支持了高爾基。故事生動(dòng)展示了一個(gè)充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活,我們深深地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗、丑惡,體會(huì)到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,以及年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。

          作為一部自傳體小說,《童年》講述的是作家一段沉重的童年往事。對(duì)于他所經(jīng)歷過并在心中留下過傷痛記憶的人和事,那些“鉛一般沉重的丑事”,作家在敘述的時(shí)候,心情不可能是輕松的,因此這部小說的基調(diào)在整體上顯得嚴(yán)肅、低沉。但另一方面,小說是以一個(gè)小孩的眼光來描述的,這樣就給一幕幕悲劇場(chǎng)景蒙上了一層天真爛漫的色彩,讀起來令人悲哀但又不過于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無情中看到人性的光芒,在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量。

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