1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 讀《童年》有感

        時間:2023-09-15 13:21:57 童年讀后感 我要投稿

        讀《童年》有感[匯總14篇]

          當閱讀完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編幫大家整理的讀《童年》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        讀《童年》有感[匯總14篇]

          讀《童年》有感 篇1

          臘梅傲雪,因為冰天雪地的苦難;彩蝶紛飛,因為破繭成蝶的苦難……苦難,亦是一種財富!}記

          高爾基,一個以思想為筆的作家,一個以靈魂為聲的歌手,一個以熱血為旗幟的領導者。而翻開他寫的《童年》,我才知道,這位集無數(shù)光環(huán)于一身的偉人,童年卻如此悲慘。

          在高爾基尚未懂事時,父親就離開人世,他只能無助地在外祖父家過著寄人籬下的生活。這里是社會底層,愚昧、下流充斥其中:外祖父兇狠蠻橫,時常毒打善良的外祖母和年幼的他;幾個舅舅絲毫不顧手足情深,殘忍地爭奪母親的嫁妝;母親因無法忍受這樣的環(huán)境又將他獨自拋下……在那個地方,自私和貪婪彌漫著整個天空,無恥的流言蜚語、惡意誹謗結成了一張大網(wǎng),纏繞著作者年幼的.身心。當他稍大時,母親又撒手人寰,而他唯一的依靠——外祖母,也病入膏肓……

          有人說“有這樣悲慘的童年,真是高爾基人生的一大不幸啊!倍遥瑓s更相信苦難的童年是他的人生財富:正是這苦難童年,使他發(fā)現(xiàn)外祖母和“格力戈里”們身上的善良和吃苦耐勞的可貴;正是這苦難的童年,讓他切身體會到了底層勞苦大眾奴役般的非人生活,從而舉起寫作的武器,走上對抗沙皇黑暗統(tǒng)治的革命道路;正是這苦難的童年,讓他更加喜歡外婆那些“美好的童話”,從而熱衷于讀書,最后成為舉世聞名的作家。

          反觀我們的童年,幸福得幾乎都是一個樣:物質(zhì)上的極大滿足,父母及長輩的加倍呵護。但這卻使我們都成了溫室里的花朵,色彩鮮艷,卻嬌嫩無比。只因一次小小的挫折,一個愿望的落空,都可能在我們脆弱的心中掀起狂風巨浪。“因考試失利跳樓”、“因家長批評離家出走”這樣的新聞已經(jīng)層出不窮,最近更是爆出“因父母生二胎割腕自殺”、“因嫉恨母親嘮叨殺母拋尸”這樣聳人聽聞的報道。

          古人說過:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨!彼,爸爸媽媽們,多給孩子歷練的機會,做一些力所能能及的家務,參與一些基本的社會服務活動。而同學們更是要勇敢面對生活學習中的挫折,打敗不了你的,可能會讓你更強大。高爾基的《童年》是從黑暗中尋找光明,而身處幸福生活中的我們,更要善于從光明中發(fā)現(xiàn)陰影,居安思危,把握苦難這筆財富,在生命的長河中揚帆遠航!

          讀《童年》有感 篇2

          暑假里,我看完了蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體小說《童年》。原本,我以為大作家高爾基的童年生活肯定是精彩快樂的,可我讀了《童年》后才知道,這位大作家的童年原來是那樣的悲慘。

          高爾基3歲喪父,被母親送到外公那生活。外公是個小業(yè)主,對家人和工人十分蠻橫。后來因為店中失火,燒毀了大量財產(chǎn),所以變得更加貪財。高爾基還有兩個令人厭惡的舅舅,他們?yōu)榱朔旨耀@得更多財物,不管自己在哪,隨時都可以大打出手。

          在這樣的家庭環(huán)境下生活,小高爾基身心都受到了極大的摧殘。他先后當過學徒、搬運工、看門人、面包工人等,切身體驗到下層人民的苦難。

          生活的貧困倒還能熬過去,精神上的痛苦無依更讓人備受折磨。高爾基的外公幾乎每天都會為了一點小事用鞭子抽他一頓。有一次,高爾基只是因為好奇,把白色的桌布染成了藍色,好奇心泛濫的結果是被嚴酷無情的外公打得失去知覺。最痛苦的還是高爾基的一個朋友“小茨岡”被他的兩個舅舅害死了;另一個朋友“好事情”被外公趕走了?蓱z的小高爾基連一個朋友都沒有,他的.童年特別孤獨,特別不幸。

          看完《童年》,我不由得同情起高爾基來。相比而言,我們的生活就像泡在了蜜罐里。我們的生活和小時候的高爾基相比,真是一個在天堂,一個在地獄呀!

          然而,生活的苦難并沒有摧毀高爾基。他在多舛的命運里,汲取了頑強的生命力。尤其在外祖母的教育下,高爾基鍛造出了一個善惡分明的靈魂。他勤于學習,刻苦努力,嚴峻的生活使他鍛煉成長為一個意志剛強的人。高爾基的生命里充滿了對知識的渴望,對美好未來的憧憬,生活的困苦并沒有使他退縮,他堅信黑暗終將過去,未來將會一片光明。

          我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,更要珍惜現(xiàn)在的好時光,在學校要好好學習,為今后創(chuàng)造更美好的幸福生活而努力!

          讀《童年》有感 篇3

          “媽媽!你就知道讓我練書法!別人都可以玩,為什么我就不可以?!”我把毛筆重重地扔在宣紙上,墨汁隨之灑在了紙上,一滴,兩滴,三滴,大的,小的,慢慢地開出了墨花,由深到淺,由光滑到毛茸茸,美極了!可是沒人注意它的容貌!澳恪,紙!”媽媽驚叫道。她萬萬沒有想到,一向溫順的我盡然會忤逆她。除了驚恐,就是悲痛,瞬間她的右手按在了左胸口上,上身不由地微微向前傾,臉頰的肌肉僵硬地抽動了幾下,眼淚刷地一下滾落下來,落在了臉上,落在了地上,更落在了我的心頭,一下子澆滅了那團火。我的心好像被狠狠地抽了一下,轉過頭,淚眼朦朧中望見媽媽微顫的身影,淚水更加肆無忌憚地滾落下來!皨尅摇痹挼阶爝厖s再也說不出來。媽媽沖過來,緊緊擁抱住了我。

          在媽媽的懷抱里多么溫暖,抱怨、憤怒、后悔、心疼……蕩然無存,心頭涌起的都是溫暖、快樂、幸福,我是一個生活在蜜罐中孩子,童年的生活是多么幸福,命運是幸運的。而阿廖沙的童年與我截然不同,三歲時他的父親去世,便跟著媽媽一起來到了外祖母家。外公是一個兇殘、自私的人,兩個舅舅也是同樣的兇殘、自私,甚至他們生的兒女也是這樣的可惡,阿廖沙就在這樣的環(huán)境下被虐待。外公經(jīng)常痛打外婆和孩子,有一次,外公就把阿廖沙打的.失去了知覺,在床上躺了很多天。沒有人關心,沒有人照顧,沒有人開導,有的是不安、恐慌和痛苦。

          阿廖沙有一個好朋友,他叫茨岡,每次阿廖沙挨打時,他總把胳膊伸出去幫他擋著。但茨岡的命運與阿廖沙一樣的悲慘,他的兩個舅舅強迫著他扛沉重的橡木十字架去墳地,中間絆倒后,被十字架壓在下面,因失血過多死掉了。阿廖沙再也沒有朋友了,孤獨寂寞又籠罩了他,他該怎么生活下去呢!

          想想阿廖沙的命運,再想想我的童年那真是天差地別。我生病了,有爸爸媽媽爺爺奶奶日日夜夜陪在身邊;我哭了,爸爸總是想方設法逗我開心;我的愿望,只要在合理的范圍內(nèi),媽媽總是滿足我……

          我抬起頭擦干眼淚,勉強地沖媽媽笑笑,哽咽道:“媽媽,我……錯了,我繼續(xù)練字……”我想離開媽媽的懷抱,去整理書桌繼續(xù)練字。媽媽卻再次擁我入懷里,抱得比上次更緊了,似乎要把我融入她的血液中。我就像一只小綿羊一樣,乖乖地躺在媽媽的懷里,頭埋進了媽媽的臂彎,享受著溫暖又無私的母愛!皨寢專前⒘紊车膵寢屢材芟衲阋粯泳秃昧恕瓔寢,你真好!”我把頭埋得更深了,盡情地吮吸著溫暖的氣息,“幸好,阿廖沙還有外婆——”

          小茨岡死后,阿廖沙更加依戀外祖母,是外祖母給了阿廖沙正能量,使他在黑暗中還能發(fā)光。阿廖沙就像一顆小芽,外祖母就像一個太陽,外祖母一天天的用陽光照耀著阿廖沙長大,阿廖沙迎著陽光健康的成長。

          阿廖沙能在這樣艱苦的環(huán)境下長大,而我的環(huán)境這么好,我怎么能輸給他呢?我要像他一樣堅忍不拔地學習、生活,我相信,只要我付出努力后,成功一定是屬于我的。我輕輕推了推媽媽,抬起頭,不舍地說:“媽媽,我還是練字去吧!”媽媽會心一笑松開了手。我轉過身,回到書桌旁,換紙、提筆、蘸墨、書寫,一個個大字在紙上跳躍,但我的心情異常平靜,因為我深切地感受到身后有一雙眼睛深情地盯著我……

          讀《童年》有感 篇4

          每個人都有值得回憶,值得珍惜的美好時光。對于我來說,童年會是我一生中最珍貴的收藏。而對于高爾基寫的《童年》來說,童年則是他一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!

          高爾基生活在一個貧窮的家庭。在殘暴的沙皇統(tǒng)治時期,高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父,受盡外祖父的虐待,家中還有兩個整日為了家產(chǎn)而吵架的舅舅……他周圍的人都是那么自私,貪婪,充滿仇恨……

          《童年》這一部小說中,故事的情節(jié)都是高爾基生活的真實寫照。書中慈祥的外祖母那豐富,生動,優(yōu)美的童話故事和民間歌謠是高爾基聽了大為神往,激發(fā)了他對正義事業(yè)的.美好希望。

          高爾基的童年是那么悲慘,相比之下,我們可是幸福多了。

          我們衣來伸手,飯來張口。豐衣足食,要什么有什么。是父母心中的“小寶貝”,“掌上明珠”。哪能與高爾基的悲慘童年相提并論?年代的不同就是這差別:一個天堂,一個地獄;一個充滿陽光,一個到處是黑暗。我們現(xiàn)在的童年真實來之不易!

          童年充滿快樂,童年到處是溫暖的陽關,童年是值得回憶的相機,童年的愛滿心窩!而高爾基的童年除了一些教育和友誼,便沒有什么再值得回憶!

          假如我們也生活在沙皇時期會怎樣?會認為那根本不是一個人該生活的地方嗎?我們不僅要珍惜眼前的幸福,還要學會如何創(chuàng)造幸福。屠格涅夫曾說過:“想要得到幸福,你首先要學會吃得起苦。”想要得到美好的生活,就必須有所付出,才能長久,有所爭取,才會有所得到。

          讀《童年》有感 篇5

          童年是人生中美好的時光,童年的孩子是幸福的 、快樂的,但著名的作家高爾基的童年卻是殘酷的、無情的、不幸的。

          高爾基出生在俄國尼日尼諾夫戈羅德一個木工家庭,早年失去了父親,寄住在外祖父家,十一歲就走向了“人間”,飽嘗了人間的苦楚。他來自底層,自學成才,登上了文學的.圣壇;接著他投身革命的涌流,成為了無產(chǎn)階級革命者!锻辍肥歉郀柣詡黧w小說三部曲中的一部,里面包括了他三歲到十歲的生活經(jīng)歷。

          《童年》這本書很好的詮釋了“黑暗”一詞,它藉以主人公阿列克塞孩子的眼睛講述了當時沙皇統(tǒng)治時期的黑暗社會,人們之間以各種仇恨恩怨作為紐帶的世界。在這個世界里,人們貪婪,自私,甚至可以為了利益而不顧一切。但正如那句話所說的:“有壓制的地方必然會有反抗,有黑暗的地方也必然會有光明。”這個世界里也有一些高尚的人,像學徒岡茨和科學家“好事情”。他們都有著自己做事的原則,從而使自己被排在“黑暗”的圓圈之外,成為“光明”中的一分子。但他們的下場終究悲慘,這又該怪誰呢?追根到底,錯的,始終是這個人性泯滅的扭曲社會。

          從另一種方面來說,其實,在當時那么黑暗的社會中,主人公阿列克塞的童年可以算是幸福的了。至少他活下來了,免遭死亡的命運。雖然父親不在了,但他還有母親、姥姥,不僅不會無依無靠,而且也不必每日為一日三餐所擔心。

          而現(xiàn)在的我們呢?和當時阿列克塞所處的黑暗社會相比,我們現(xiàn)在的社會治安好,不用擔心隨時會遭遇妻離子散,家破人亡的命運;而且,要什么有什么,不用擔心饑寒交迫,風餐露宿的厄運,簡直太幸福了!

          我們大家?guī)缀醵际窃诟改傅氖中睦镩L大的,有父母疼著、愛著,所以對于父母們體貼入微的關愛,我們早已習以為常了,不會想到要去珍惜,更不會想到要去感恩這一切,我們總認為自己擁有著的一切都是理所應當?shù)。但事實并非如此,美好的生活必須有所付出,才會長久,有所爭取,才會得到。在這樣沒有硝煙的和平社會里,我們不是更容易施展拳腳來為祖國的發(fā)展而努力?

          我想我讀完這本書的最大感受就是:我們應該好好珍惜如今的美好生活,好好珍惜父母、老師、同學對你的關心與幫助,好好讀書,長大做一個對社會有益的人。我們的生活的年代,是多少人做夢都得不到的。

          讀《童年》有感 篇6

          《童年》是高爾基的三部自傳體小說之一,主要描寫阿廖沙童年、少年和青年生活的同時,也反映了阿廖沙的生活狀態(tài)。

          這本書寫的主要內(nèi)容是:阿廖沙因為很早就去世了,他隨寄居在外祖父,外祖父對他很不好,總是對他充滿了敵意。不過,幸運的是他遇到了一位慈祥的外祖母。在外祖母的幫助下,阿廖沙成為了一個、機智的人,最后他去了人間。

          我覺得阿廖沙在這種下也堅強勇敢地克服種種困難,這種精神值得我們?nèi)W習。

          其實在我們生活中,也不乏這樣的例子。就拿我上次自己走夜路回家來說吧,那天放學后我在校門口站著卻沒看到那熟悉的身影和慈祥的'。突然,我想起昨天媽媽叫我要自己走夜路回家。我站在原地想了一會兒,就朝著家的方向慢慢走去了。我走著走著,腦子就開始胡思亂想了:這里會不會有人販子把我給拐走。繒粫腥烁櫸野。繒粫袣⑷朔?會不會頓時我的心里害怕極了,于是加快了腳步,再次心想:我必須堅強勇敢起來!就這樣慢慢地走進了小區(qū)終于到家了!我地撲進了媽媽那的懷抱。

          這充分說明了:當不能輕易地,要堅強勇敢地面對它。

          《童年》這本書告訴了我們,只要堅強勇敢地面對困難,一定能的克服它。

          讀《童年》有感 篇7

          童年是快樂的,是幸福的,是美好的。我一直都認為每個人的童年都是如此,可當我讀完《童年》這本書時,我便改變了這個看法。

          《童年》是蘇聯(lián)著名作家高爾基的自傳體三部曲的第一部。他真實的描繪出了當時的俄國社會,體現(xiàn)了當時的'俄國社會的殘酷、野蠻,以及令人窒息的生活。也表現(xiàn)了新一代人追求光明的崇高思想。

          《童年》主人翁阿廖3歲喪父,跟隨母親與外公一同生活,在黑暗、令人窒息的生活中,他慘遭外公毒打,也看見唯一愛他的外婆被人打斷手臂。還要在處處彌漫著外公的自私殘暴,舅舅們的唯圖勢利的壓抑氣氛中生活下去。

          而我的童年是多么快活,無憂無慮。每天衣來伸手,飯來張口,想要什么,叫一聲就得送的,有時還亂發(fā)脾氣,動不動就大吼大叫。而高爾基的童年卻是如此黑暗、壓抑和悲慘。有人說“環(huán)境可以造就一個人,也可以毀滅一個人”。而正是這充滿污穢的生活,成就了高爾基。也正是《童年》這本書,教會了我要勇敢面對生活中的每一件事。

          作為新時代的少年,我們要努力學習,做一個對國家有貢獻的人。

          讀《童年》有感 篇8

          我是一個陽光快樂的男孩,我的臉長得很大,很圓,我常常戲稱自己“面子大”。我特別愛笑,一天有事沒事總喜歡笑。我的愛好可多了,唱歌、畫畫、閱讀還有茶藝表演等等。

          在我的內(nèi)心深深地珍藏著童年的許許多多快樂而幸福的美好往事。我的童年是金色的,美麗而充滿陽光的。然而并不是每個人的童年都是那么幸運。

          最近我翻開了高爾基的《童年》這部小說,閱讀時內(nèi)心深處不禁涌起陣陣的悲涼和心酸。《童年》是高爾基的一部自傳體小說,他描述了高爾基的童年。小說以高爾基的乳名“阿廖沙”為主人公,真實地記錄了作者苦難的童年,生動地再現(xiàn)了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。小說以一個孩子的眼光來描述,給一幕幕悲劇蒙上了一層天真燦漫的色彩。讀起來就像讀者在聽一個兒童講故事一樣,具有很強的真實感。

          小說講述了阿廖沙3歲時父親去世后,隨母親和外祖母投奔外祖父,一直到外祖父叫阿廖沙去“人間”混飯吃,全文結束。阿廖沙在充滿仇恨和暴力的外祖父家,只有外祖母關心愛護他,使他成為一個堅強、正直、勇敢而自信的人。外祖父的殘忍、貪婪、吝嗇,是作品中惡勢力的代表,小市民習氣的集中表現(xiàn)。

          對于在逆境中成長起來的阿廖沙來說,童年是不幸的.,但他那種堅強、正直、勇敢和奮發(fā)向上的精神感染了我,使我對人生的態(tài)度有了新的感悟。我是在父母的精心呵護下成長起來的,從小到大沒有吃過苦,沒有受過罪,甚至在學習上遇到小小的挫折就會退縮,失去信心。我要學習阿廖沙的堅強,找回自信,走向理想的彼岸。

          讀《童年》有感 篇9

          歲末寒冬,圖書館里卻怡然。我在這里靜靜地閱讀著高爾基的著作——《童年》,不禁陷入了深深的沉思:當今的兒童擁有真正的童年嗎?他們的童年究竟在哪里?

          是的,每個人都曾擁有屬于自己的別樣童年。童年的歲月里,他們有的歡天喜地,有的則悲痛欲絕;他們有的無憂無慮、五彩繽紛,有的則憂慮重重、黯然失色;他們有的充滿對生活的喜愛,對愿望的盡情放飛,有的則充滿對生活的憎惡,對理想的不屑一顧……在每個人的心目中,童年的意義各不相同,有悲也有歡,有痛亦有樂,豐富多姿利于成長。然而時過境遷,這些對于當今的孩子們漸行漸遠,在他們眼中,似乎只有隨心所欲、任我逍遙,才叫做童年。

          不是嗎?在家里,衣來伸手飯來張口,稍不順心又哭又鬧;在學校,學習似乎是為了父母和老師,松懈散漫,非要被人逼著誘著;大街上,隨處可見小孩向父母恣意撒嬌,非要買這買那的,不達目的決不罷休……已是司空見慣的現(xiàn)象。為所欲為、暴戾張揚、怯懦自私充溢著孩子原本天真爛漫的童年生活,難道不是一種令人震驚的退步嗎?我是一個經(jīng)過這一切的過來人,對于眼前的'一切,我只能抱之以長嘆:“_這就是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人,所應擁有的童年嗎?”

          所幸,《童年》一書為我們深刻而細致地描寫了著名文學家高爾基的童年,再現(xiàn)了十九世紀七十年代俄羅斯人民生活的社會環(huán)境,引起了我們深刻的反省與思索。故事在一個小市民家庭里展開。阿遼沙三歲時就失去了父親,他被母親和外祖母帶到外祖父家中。那是一個瀕臨破產(chǎn)的小作坊。在這個小市民家庭里恃強凌弱是人們的嗜好。半瞎的老匠人就首當其沖。這里的人幾乎每晚都要給這個老匠人安排一個侮辱性的惡作劇式的“玩意兒”。阿遼沙的倆舅母,也先后被兩個舅舅摧殘致死。他的繼父也經(jīng)常毒打他的母親。就連受人尊敬的外祖母也難逃外祖父的打罵……孩子們當然也不例外!這種殘暴的行為給阿遼沙帶來了嚴重的傷害,也使他逐漸變得同大人們大相徑庭。

          在這其間,他也受到過外祖母的疼愛與熏陶,讓他倍感溫暖。此時,現(xiàn)實生活中的善與惡、愛與恨已經(jīng)在他幼小的心靈留下難以磨滅的印象。十一歲,阿遼沙的母親去世,外祖父也破產(chǎn),他只得外出獨立謀生。他當過鞋店伙計、洗碗工人,也當過小傭人……無論在哪里,他都擔負著一個孩童難以勝任的勞動,受盡屈辱,飽嘗辛酸,切身體會到勞苦大眾的非人生活,開始模糊認識到沙皇專制制度的反動本質(zhì),進一步了解并更加痛恨市儈生活。同時,他也發(fā)現(xiàn)了勞動人民身上具備純樸善良、吃苦耐勞等優(yōu)良品質(zhì)。此時,書籍打開了他的眼界,為他展現(xiàn)了一個奇妙的新世界,誘使他渴望新的生活,對他的成長起著深遠而重大的作用……

          高爾基的童年充滿了無邊的黑暗、血腥的殘暴、白色的恐怖,更有著難以形容的自私與貪婪,如果以現(xiàn)代人的視角來看,可以說高爾基根本就沒有實際物質(zhì)上的歡樂童年,甚至可以說他根本就“沒有”童年。但事實上,高爾基擁有真正的童年,他的童年比我們現(xiàn)代的任何人的童年都還要有意義,都還要富裕!在他的童年里,他不能也不可能隨心所欲;在他的童年里,他不能也不可能揮金如土;在他的童年里,他不能也不可能無憂無慮地生活……但正是因為如此,高爾基才看到了與常人所不一樣的世界,也懂得、明白了與常人不一樣的人生目標!因此,他才會成長為前蘇聯(lián)最為偉大的文學家!

          不一樣的童年,不一樣的成長。我們與高爾基的不同,就在于沒有他那飽經(jīng)苦難的童年生活,沒有他那非同尋常的特殊經(jīng)歷,沒有他那鍥而不舍的奮斗精神!但事實上,我們也有著與他所不一樣的財富,如優(yōu)裕的物質(zhì)生活、良好的學習條件、溫暖的親情等。只是,現(xiàn)在的青少年卻不明白他們的幸福童年是何等地來之不易,何等地彌足珍惜!在他們心中常常只有游戲機、肯德基、高級品牌等,等來肆意揮霍著稍縱即逝的美好時光——他們所謂的童年!這一切,怎不令人扼腕嘆息呢?這一切,怎不令人幡然警醒呢?

          細細品讀《童年》,讓我有著與別的同齡人所不一樣的感悟與見解。在我看來,中國的青少年恐怕是世界上最可憐的人!因為他們常常不能明白自己的童年是什么,不能明白自己該怎樣利用寶貴的童年,究竟應該擁有怎樣的真正童年……《童年》,一本厚厚的書;童年,要靠我們每個人自己書寫!

          讀《童年》有感 篇10

          我們的童年是美妙的,是快樂的,是幸福的,更是值得回憶的……而高爾基的童年卻是悲痛的。

          讀完《童年》,我感受到了高爾基兒時的悲慘遭遇,頓時覺得我是幸運的?蓱z的高爾基3歲就失去了父親,從此與母親相依為命。他們來到了外祖父的一個小染坊,可惜外公是個自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主,所以高爾基從不指望能從外祖父那里得到關心,只有善良的外祖母能給他的生活帶來一絲絲的安慰。外祖母似乎有種特殊的親和力,每當高爾基委屈的時候她總會給予無盡的安慰。面對外祖父毫無人情的打罵,她也是一再的忍讓。后來外祖父破產(chǎn)了,而最疼愛他的母親也去世了,此時正是高爾基最絕望的時刻,然而他的'外祖父卻將他無情的趕出門去,他只能靠撿垃圾為生……

          再看看我們現(xiàn)在的生活,每天在寬敞的教室學習,在溫暖的家中休息,在美麗的公園嬉戲,在豪華的餐廳享受美食……而這些對童年的高爾基來說簡直是一種奢望。然而這悲慘的生活并沒有打敗他,他的堅強不屈最終使他成為了一代偉人;相反,過著幸福生活的我們卻常常被一點小挫折打敗。

          看完這本書,我深深地感受到我們的生活是多么的幸福,我們應該珍惜現(xiàn)在的生活,好好學習,努力實現(xiàn)自己的人生理想。

          讀《童年》有感 篇11

          他四歲喪父,十歲喪母,后靠自己的努力學習奮斗成為了蘇聯(lián)的偉大文學家,他的童年充滿了艱苦,他就是高爾基!锻辍肥歉郀柣詡黧w小說三部曲中的第一部。這本書主要記敘了高爾基四歲至十歲的少年時代的生活。

          阿廖沙四歲喪父后寄居在外祖父家里,外祖父卡希林是一個小染坊主,家境已經(jīng)敗落。嚴酷的生活使得這個本來就性情乖戾,吝嗇的小老頭變得愈加貪婪、古怪、暴躁,他喜怒無常,脾氣極壞,經(jīng)常謾罵甚至毒打親人和幼小的孩子。兩個舅舅米哈依爾和雅科夫也是極具自私,粗野的市儈。為了爭奪家產(chǎn),兄弟。夫妻之間的.鉤心斗甬;驗橐稽c小事彼此爭吵,甚至大打出手,打得頭破血流;父子之間不停的斗毆;外祖父邊打阿廖沙,竟把他大的失去了知覺;外祖父瘋狂毆打外祖母的腦袋,致使頭發(fā)上的發(fā)針深深扎進她的頭皮里;兩個舅舅由于嫉妒,把阿廖沙的父親騙到野外進行毒打,并狠心地把他推進冰窟窿;米哈爾舅舅因為無聊,唆使小孩把燒紅的頂針放在瞎眼的格里高利的手邊,侮弄,加害這個老長工;兩個舅舅要工人“小茨岡”去抬沉重的十字架,活活把工人壓死……阿廖沙就是在這種黑暗的、令人恐怖的環(huán)境中度過了自己的童年。他并沒有向惡勢力所屈服,外祖母那無數(shù)優(yōu)美動人的童話。民間故事培養(yǎng)并陶冶了他高尚的情操,除外祖母外還有那個善良、樂觀的“小茨岡”,那個忠厚老實的老長工格里高利,那個獻身科學的“好事情”……正是這些善良,平凡的“普通粗人”哺育培養(yǎng)了他對生活的積極態(tài)度和勇敢的反抗精神。

          和他相比我們是相對幸福的,在這樣優(yōu)秀的學習環(huán)境里,我們應該努力學習,千萬別身在福中不知福,我們應執(zhí)著求知,不怕困難,持之以恒、積極的態(tài)度對學習和生活,不要對任何不堪的生活失去信心,總會有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望,但你理想,黑暗過去;黎明的曙光總會到來,陽光總在風雨后,只要你能保持一顆不滅的信心,做一個善良、樂觀,富有同情心的人,那么一定會到來。

          讀《童年》有感 篇12

          每個人都擁有一個快樂的童年,如今,童年已經(jīng)隨著時間慢慢地流去。每當回想起自己的童年,就想到《童年》這本書,想到書中趙斌有一個令人感慨,令人欣慰的.童年!

          書中的趙斌,生活非常的艱苦。家里有三個哥哥,一個幼小的弟弟。大哥在小學當老師,二哥在念高中,三哥在鄉(xiāng)中學念初中。不久,媽媽因病過世了,趙斌悲痛不已。三個哥哥不在家,所以趙斌只好和爸爸一起在家照顧弟弟,一起干活。時間一天一天地過去了,趙斌也該上學了,可是家里沒怎么多錢,所以大哥就在家教趙斌讀書學習,哥哥認真地教,弟弟就專心地學,就這樣,經(jīng)過了他的刻苦專研,終于踏入了初中的校門。漸漸地,他也走進了高中的校門。而在學校里,趙斌也受了不少的委屈,但最后,趙斌還是被分配到團中央直屬機關單位從事少先隊工作。但是,在趙斌心里還有一個最大的陰影:他從來沒上過小學,也沒帶過一次鮮艷的紅領巾。而趙斌也說過:假如再給他一次童年,他希望自己上一次精彩又快樂的小學生活……

          趙斌告訴我們:苦難,也是一所學校!童年是屬于自己的,我們要好好珍惜,好好面對,千萬別錯過!

          

          讀《童年》有感 篇13

          童年是小孩主宰的世界。他充滿了童真,童趣和童稚。童年好比幸福的小窩,擁有一張舒適的大床;擁有一份真心的關愛;擁有一個幻想的天堂。但是,童年真的那么那么幸福嗎?不是的。有時也要和條件成比例。著名的作家高爾基,小時候的生活竟然如斯不堪,不可想象,過著貓狗不如的生活。

          阿廖沙的成長總是一波三折,坎坎坷坷。他很小的時候,爸爸就逝世了,失去了偉大的父愛。母子倆被逼到外祖父家居住。在外祖父的家居住的人,充滿了怨恨,阿廖沙處處受折磨、虐待。但是,有一個很疼他的外祖母,處處關心他,照顧他。外祖母的善良,也影響到他。高爾基有今天的成就,其中也有外祖母的'功勞。

          大家還記得丹麥安徒生寫的《賣火柴的小女孩》嗎?她的遭遇和阿廖沙的一樣悲慘。諷刺了沙俄時期統(tǒng)治的黑暗,平名百姓凍死街頭,慘無人道。同時表達了作者對他們的同情。而《童年》的作者高爾基更是親身經(jīng)歷過著封建社會的統(tǒng)治。

          每個人的童年都應該幸福的、快樂的。我的童年也是難忘的、興奮地。從我第一眼看到這個世界,就被注定擁有生、老、病、死的過程;擁有喜、怒、哀、樂的情緒;擁有酸、甜、苦、辣的味覺。童年又似彩虹,由赤、橙、黃、綠、青、藍、紫組成。童年的一幕幕,我現(xiàn)在還記憶猶新,歷歷在目——3歲時,到公園玩樂;5歲時,牙牙學語;6歲時上幼兒園;9歲時,樹立一個目標;11歲時……這13年的記憶,盡管已被抹去一部分,但是,最真摯,最動人,最快樂的部分。已經(jīng)用枷鎖深深的鎖閉起來,新的一切,將迎接我們。

          童年已稍縱即逝,我們不能再任性,再野蠻了。我們?nèi)松牡谝粋轉折點,需要結實的基礎。所以我們的一切都要三思而后行,要與身份相一致。我們,不再是兒童了。

          盡管童年是快樂的。我們都不能自私的扣留它,該走的,總會走。高爾基即使沒有童年該有的特點和幸福,但他依然能創(chuàng)作出如此出色的作品。是因為他知道,什么時候該做什么事。

          童年,再見了。你帶給我的快樂,我會深深的埋藏在我的心。童年將離我遠去,再見了。

          讀《童年》有感 篇14

          我是懷著激動的心情翻開《童年》的,但我卻是用顫抖的雙手合上《童年》的。

          那一年,阿廖沙還沒長大,卻被迫外出謀生了;厥淄陼r光,正如他自己所說,“那段生活仿佛是一個心地善良且又極端誠實的天才,美妙地講出來的一個嚴酷的童話”。誰能料到,若干年后,他由一個從黑暗小屋走出來的貧苦孩子成為文學界一顆璀璨的明珠;誰能料到,若干年后,他被世人所敬仰,名垂千古;誰能料到,正是這個“嚴酷的童話”孕育了他,造就了他。

          我沒法想象,阿廖沙是如何能在極其惡劣的條件下熬過童年。我只知道有個詞語叫“生不如死”,用它來形容阿廖沙的感受應不過分吧。父母雙亡,孤獨無助,要想活著需要多大的勇氣和意志!我想如果換作是今天的少年,他們之中大部分絕對受不了這種地獄般的煎熬。

          在彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,阿廖沙每日噩夢連連。他忘不了姥爺那張猙獰的面孔,忘不了兩個勢利和人面獸心的舅舅,忘不了狡黠偽善的老彼得……然而阿廖沙并沒有染上半點濁氣,迷失自己。命運強迫他早熟,他過早地體會到人間的痛苦和人性的丑惡。他變得更堅強、更勇敢、更明智。

          我仍記得那天,當阿廖沙得知“好事兒”要被趕走的消息后,可以不顧一切地頂撞家人;可以于深夜望著“好事兒”遠去的背影而淚流滿面……在物質(zhì)匱乏、道德淪喪的年代,在勾心斗角、自私自利的現(xiàn)象恣意縱橫的情況下,阿廖沙義無反顧地挑起一個時代的良知,卑微渺小卻彌足珍貴!

          我又想到今天。這個充斥著繁華的時代,物欲橫流。許多獨生子女嬌生慣養(yǎng),父母倍加寵溺,含在口里怕化了,捧在手上怕碎了。這些孩子甘愿做溫室的花朵,一旦脫離父母這顆大樹,懶惰無能等本性便暴露無遺。

          他們對錢的欲望極大,總是向父母大把大把地要錢,再大把大把花錢;他們可以向同學大肆炫富,可以對父母“呼之則來,揮之則去”;可以學習無能但“賺錢”有方。對于富家子弟來說,錢就像金子堆在金子上,嘩啦嘩啦地流……

          別林斯基曾說過,苦難是人生的第一所大學。高爾基在這所大學中跌爬滾打,最終鑄成了錚錚鐵漢,還擁有了屬于自己的'一片藍天。今天的孩子是否也要經(jīng)過身體的煉獄和精神的洗禮才能判若兩人呢?

          今天的孩子真的應該好好讀《童年》,他們太缺少愛人的觀念和智慧靈動的眼睛了。

        【讀《童年》有感】相關文章:

        讀《童年》有感【精選】08-15

        (經(jīng)典)讀《童年》有感08-25

        [精選]讀《童年》有感08-27

        讀《童年》有感(經(jīng)典)07-27

        讀《童年》有感06-13

        (精選)讀《童年》有感08-16

        讀《童年》有感[經(jīng)典]08-16

        讀《童年》有感[精選]09-01

        讀《童年》有感(精選)09-07

        讀《童年》有感【經(jīng)典】09-06

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>