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      1. 童年讀后感

        時間:2023-10-17 10:24:30 童年讀后感 我要投稿

        童年讀后感

          當品味完一本著作后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。現在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編幫大家整理的童年讀后感,歡迎大家分享。

        童年讀后感

        童年讀后感1

          童年,一個離我很近的詞藻,對我來說,那或許是美好的或許是煩惱的。但讀了《童年》這本書后我就能確定出自己的童年是美好的,是幸運的。

          阿廖沙是《童年》的主人公,一個和樂觀開朗、善良正直的男孩。在他很小的時候,父親便去世了,母親帶著他到了外祖母家。但阿廖沙的外祖父和他的兩個舅舅卻非常自私蠻橫,經常毒打孩子,這對阿廖沙來說就是給他的童年買下了陰影。但令人慶幸的是,阿廖沙的外祖母給他的童年增添了不少色彩。讀了著本書后,我不由得喜歡上了這位慈祥善良、淳樸的'外祖母。記得書中有一個片段是這么說的,在去尼日尼的路上,外祖母時常給阿廖沙講故事,還不停地安慰這阿廖沙,關心這他,每當外祖父要打阿廖沙時,外祖母總是馬上沖過去保護他。雖然阿廖沙的童年有很多痛楚但因為有了外祖母這樣天使般的任務,才給了他一些童年的美好回憶。告訴了他人間其實還是有溫暖的。

          當我看到外祖父用鞭子抽打阿廖沙時,便想起來我的童年!俺孕┪r子,它可以讓你的小腦袋瓜變聰明哦!”外祖父對我說道。

          “魚也好,吃這塊兒!這塊兒沒刺”外祖母也附和著!班,多吃點。”媽媽撫摸著我的頭笑道。

          一句又一句關心我的話,回響在耳邊。比起阿廖沙,我可幸福多了!

          是呀,每個人都會得到溫暖的,它或多或少,但我們需要的就是知足。要相信,只要以樂觀、知足的心態去面對生活,總會發現一些亮點。

        童年讀后感2

          童年如光,給人帶來美好的憧憬;童年如海,翻動著我們快樂的回憶;童年如歌,使我們的人生充滿快樂音符。

          《童年》這本書的作者是前蘇聯高爾基,這本書就是由作者高爾基的自身經歷所寫的!锻辍愤@本書的主人公——阿廖沙的凄慘遭遇,表現了俄國社會的殘酷、野蠻、愚昧,甚至令人窒息的生活。幼小的`阿廖沙就忍受著社會生活的殘酷和遭遇。

          在我的童年里,有爸爸媽媽的疼愛,有爺爺奶奶的寵愛,每天衣來伸手、飯來張口,無憂無慮,只想依賴著爸爸媽媽為我遮風擋雨,而阿廖沙從小爸爸就去世了,媽媽把他送給外公撫養,但外公很兇殘,只有外婆一個人對他好,想到這,我對我的任性感到羞愧。

          作為新一代少年,我要努力學習,做一個自立自強的人,做一個對社會有用的人,做一個對國家有貢獻的人。我不會再懼怕苦難、懼怕失敗,因為這些與阿廖沙的悲慘命運比起來,是那么微不足道。我們要奮發向上、自強不息,展望未來;我會靠自己的努力去實現夢想,因為我已長大。

        童年讀后感3

           讀了高爾基的《童年》這本書,我受益匪淺。和高爾基的童年相比,我們今天是多么幸福啊!

          高爾基出生在一個木工家庭里。5歲時,父親病故了,生活就更加艱難了,他和媽媽住在外祖父家。由于家境貧寒,高爾基上學只好穿母親和外祖父的衣服。想到這兒,我不禁有點慚愧。因為盡管我們有這么好的條件,我們卻身在福中不知福,經常挑三揀四。

          高爾基為了上學,只得撿破爛換錢,每逢不上學的時候,他一大早起來,背著一個大布袋,走街串巷,撿一些破布頭,破紙片賣給廢品加工。運氣好才能有半個盧比的收入,假如運氣不好呢,高爾基上學的事就沒著落。我們現在上學什么也不用擔心,過著衣來伸手、飯來張口的.美日子,相比之下,我們有什么理由不珍惜自己的生活,有什么理由不加倍努力學習呢?

          撿破爛的錢成了高爾基的學費來源,但那些有錢人家的孩子反而嘲笑他身上有“臭”味。我覺得不是高爾基身上有臭味,而是那些有錢人家的孩子故意嘲笑高爾基,他們才顯得有“臭”味。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己學習的動力。他發奮學習、刻苦鉆研,終于取得了優異的成績,受到老師和同學們的喜愛和敬重。

          我合上書,不禁思緒萬千。這就是我的讀后感 。

        童年讀后感4

          在暑假里,我讀了厄運水晶頭骨、吳承恩寫的西游記、楊紅櫻寫的馬小跳系列,其中讓我印象最深刻的是高爾基筆下的童年。

          這一篇小說的作者是高爾基,《童年》、《在人間》、《我的大學》是高爾基的三部曲,很重要的代表作,并且帶有自傳的色彩。

          這一本書主要寫了阿廖沙的父親去世了,他和他的外祖母外祖父生活在一起,阿廖沙的外祖父非常兇,阿廖沙就經常挨打,還好,他有一個慈祥和藹的`外祖母,只要外祖父一打阿廖沙時外祖母就過來調解情緒,日子長了,阿廖沙熟悉了環境交了好朋友,如“小茨岡”、“好事情”這兩個要好的朋友,這樣的日子好景不長,媽媽也去世了,只剩他和外祖父、外祖母,又重新過上了孤苦伶仃的生活。

          這一篇故事讓我印象最深的是,過節的時候表哥表弟都回來了。他們哥倆想出來一個壞主意,去別人家的陽臺偷一只狗回來阿廖沙也就跟過去看,這是,外祖父看到了他們,阿廖沙先看了看哥倆,又看了看外祖父,當再回頭一看時,哥倆早已跑得無影無蹤,這下被外祖父抓了個正著,回到家被外祖父的鞭子抽了好幾下,哇哇大哭,從此被外祖父打的日子拉開了帷幕。

          通過高爾基的自傳,我可以體會到他的童年是多么苦難,盡管他的生活這么苦難但還是追求著理想,現在我們生活環境好了,可大家現在都沉迷于電腦中,我覺得我們應該像高爾基學習這種追求夢想,堅持不懈。

        童年讀后感5

          邁進六年級第一學期,我讀了一本學校推薦的課外閱讀書目——《童年》。剛翻開書,書就像磁石一樣深深地吸引了我。

          《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一步,主要描寫了阿廖沙的童年生活。阿廖沙一生貧苦,三歲時失去了父親,母親把他寄養在外公家,與其說是家,不如說是地獄。阿廖沙的兩個舅舅為了分家和侵吞母親的'嫁妝而不斷地爭吵、斗毆,阿廖沙也常遭外公的毒打,有一次外公還把阿廖沙打得昏死過去了。而他的母親由于改嫁后不堪忍受被毒打,后來去世了。阿廖沙埋葬母親后,他也永遠地離開了學校的課堂,到“人間”去謀生了。

          讀完《童年》后,我的心情久久不能平復,想了很多很多。阿廖沙小小的年紀,生活是那么的悲慘和貧苦,而我們現在的的生活多美好和幸福,有父母和老師的關愛,有不愁吃穿的生活,有良好的學習環境,但我們很多同學身在福中不知福,不懂得好好珍惜。如果我們生活在高爾基的那個年代會怎么樣?能像阿廖沙一樣忍受下去嗎?

          時代在不斷進步,生活質量也越來越好,但人們卻越發變得懦弱了,遇到困難就想要退縮,逃避或走捷徑。屠格涅夫說過:你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學會吃得起苦。所以,我們不但要珍惜現在的生活,努力學習,也要有面對困難的毅力,好好磨練自己的意志。

        童年讀后感6

          《童年》是一本值得后人品味的文學巨著。它講述了高爾基童年時的悲慘生活。

          書中,阿廖沙的童年是黑暗的,有些事甚至連他自己也不敢相信:四歲喪父,跟隨母親和外祖母到專橫的外公家,卻經常遭到外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。樸實的伊凡每次都用胳膊擋祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會被抽得紅腫。但是強壯的他,竟是被十字架活活壓死了。

          當我第一次讀這本書的時候,我為高爾基傷心、難過,甚至是想替他熬過那火辣辣的鞭子;當我再次品讀的時候,我感受到了大人們的自私和老祖母的寬容、慈愛形成了鮮明的對比;當我再次翻開這本書的時候,我便深刻的體會到了正處在戰爭中的蘇聯人民的.生活之艱辛和不易。人們在這種環境中,變得自私和貪婪。

          這種現實生活中的善與惡、愛與恨,早已經在高爾基的幼小的心靈上留下了印記。

          高爾基能夠在這樣的環境中健康成長,并且成為一代文豪,不僅歸功于在這種環境中依然保護他的外祖母,更歸功于高爾基自己頑強不屈的精神和樂觀向上的心態。

          而我們生活在良好的環境中,更應該擁有這樣良好的品質,為自己的理想而努力奮斗!

        童年讀后感7

          這本書關鍵講了年紀輕輕的阿廖沙失去父親后,又悲劇地失去侄子,后跟媽媽一起來到娘家,期間他獲得外祖母的疼惜、關愛,遭受外祖母所敘述的幽美童話故事的陶冶,在娘家了解了一群家人,另外,他也親眼看到了2個小舅為角逐財產爭執假冒偽劣及其在生活瑣事中所主要表現出去的自私自利、貪欲。阿廖沙便是在這類 令人心醉的,填滿恐怖的景色的窄小乾坤里 渡過了自身的兒時。在這本書里能夠趁著閱讀文章,掌握到全球各中華民族的風韻人俗,生活習慣;更能夠發覺,跟中華民族基本上都是有想一樣善與惡意識,并且會為類似的事兒而打動,影響。

          兒時,原是大家無拘無束,能夠暢快玩樂,是大家難忘的回憶。而在阿廖沙上,兒時確是恍如隔世的煉獄一般,家中的人僅有殘酷和自私自利,沒有一絲絲的溫暖,日常生活在這個家里,令人覺得室息。但幸運的是,也有外祖母,和像外祖母一樣的人去愛惜他,維護他,又使他獲得了溫暖。

          我禁不住為阿廖沙的兒時覺得痛惜,本來多彩的童年,確是那樣。但是,相信,阿廖沙是一個內心強大的`人,他一定會好好勤奮,解決那樣的日常生活,終究,向他那樣的兒時誰都不愿意來過,他簡直一個可憐的人啊。

          這本書也告知了我一個大道理:人活著就需要善行,就需要誠信,剛正不阿,就需要勤快,英勇,要始終追求完美美好事物,去好好地渡過一個歸屬于自身的兒時。

        童年讀后感8

          《童年》是高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體小說。他揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境里,受盡折磨與欺辱,無論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心,而是堅強地走了過來。

          高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼喪父,隨著母親和外祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運的開始。外祖父家,與其說是家,不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的.一切,脾氣非常暴躁、視財如命,主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位,任丈夫打罵,發泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。

          之后,阿廖沙離開了外祖父家,獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。

          而現在的咱們,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽,穿不暖,還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕,讓我不由得想到:假如咱們生活俄國沙皇時期又會怎么樣?會認為那根本不是人生活的地方嗎?

          時代在不斷進步,但人們卻越發變得懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過:“想要得到幸福,你首先要學會吃得起苦!泵篮玫纳畋仨氂兴冻,才會長久,有所爭取,才會得到。

        童年讀后感9

          《童年》是著名作家高爾基的自傳,講述的是高爾基小時候的故事。高爾基的童年非常艱苦,他四歲的時候父親便去世了,只好隨母親寄居在外祖父家。故事重點講述的便是那一段沉重的,豐富多彩又極其古怪的`生活。在那里人與人之間充滿著敵意,非常沉悶,只有外婆像一縷陽光照耀著那黑暗的心靈。

          高爾基的童年是無情的,殘酷的,悲慘的。相比之下,我們的童年便幸福愉快地多了。吃得飽,穿得暖,還有爸爸媽媽二十四小時無微不至的關心。高爾基只讀過兩年小學,在他十一歲的時候便走向社會,獨自謀生。他當過學徒飯、館跑堂、搬運工、面包師等。但他并沒有放棄學習知識,反而更加努力,在之后的成長道路上也在堅持不懈得學習知識。而我們上學都由爸爸媽媽接送,校園里各個方面都比那時好得多,課本上的內容更是豐富多彩。在這么優異的環境里讀書學習,為什么不能像高爾基一樣的努力學習呢?

          高爾基很小的時候便走向了社會,充分得了解到知識的重要性,特別是在這個現代化的社會上,沒有知識便沒有立足之地。我們就如同溫室里的花兒,沒有經過風吹雨打,不能明白沒有知識的痛苦,無法下定決心努力學習。

          《童年》是一本好書,它使我懂得了知識的重要性,還激勵我努力學習。大家有時間,一定要看看這本書。

        童年讀后感10

          《童年》是高爾基所著,它與《在人間》及《我的大學》被人們稱為“自傳體三步曲”。我讀完《童年》,覺得它記載了高爾基鉛一般沉重的往事。

          作者阿遼沙的父親染上霍亂而早早過世了,3歲的他和外祖母,外祖父和母親生活在一齊。外祖母是他一生中最珍貴的人,她的愛豐富了作者的心靈,可外祖父脾氣暴躁,這給阿遼沙沉重的打擊。阿遼沙的童年有酸,苦和辣,微微泛著一點甜,可他的母親卻把她兒子的這一點甜一同帶進了墳墓。阿遼沙讀完三年級,就永遠離開了他心愛的學校課堂,不久就走向人間,到人間去謀生。

          在這一部《童年》中,故事的情節就是作者生活的真實寫照,書中慈祥的外祖母那豐富,生動,優美的'童話故事和民間歌謠使作者聽了大為神往,就激發了他對正義事業的完美期望。

          當我讀到這樣一段話的時候,深有感觸:

          “我們的生活是令人驚奇的,這不僅僅因為在我們的生活中這層充滿種種般的壞事的土壤是如此富饒和肥沃,并且還因為從這層土壤里仍然勝利地生長出鮮明,健康,富有創造性的東西,生長著善良的人所固有的善良,這些東西喚起我們一種難以摧毀的期望,期望光明的,人道的生活終將蘇生。”

          讀了這樣一段話,開始我還不太理解,之后我才漸漸明白:它是想要告訴我們新的一代是如何堅忍不拔地頑強生長,并且對完美的生活充滿向往,把正在沉睡的民眾喚醒。我想這也是高爾基創作這本書的另一個用意吧。

        童年讀后感11

          在炎熱的夏天,我閑著沒其它事可以干,就拿媽媽給我新買的《童年在人間我的大學》這本書讀了起來,這本書的作者是高爾基,來自蘇聯,本書是由他的三本書合在一起組成的`,分別是《童年》《在人間》《我的大學》。

          這本書講述了阿廖沙因為父親的去世,所以和母親、外祖母來到了外祖父家,并在那度過自己的童年,隨著母親的去世,外祖父家道中落,不得不走進社會,走向了人間。靠著當學徒,給別人家打工過著平凡的生活,在這時間中,他接觸了書籍,并從此沉浸在書的世界中,書中的許多知識開拓了他的眼界。懷著理想的追求,他來到喀山求學,在一群人的影響下,他的思想境界得到了提升,就這樣過著艱苦的生活。

          這本書告訴我:咱們現在很幸福,咱們要什么東西,爸爸媽媽就給咱們買,還能坐在明亮的教室里讀書,過著“皇帝”的日子。如果沒有爸爸媽媽給我大量的財富,咱們就需要自己打工攢錢來生活,但咱們不能讓爸爸媽媽一生都給咱們大筆的財物來生活,咱們要學會獨立生活,從小養成習慣,學習獨立生活,長大后就會知道怎樣才能讓自己一個人面對生活,還要學著做家務活,才能生活。

          咱們的童年與高爾基的童年無法相提并論,可正是高爾基那樣的童年迫使他成長為名作家,也許這就是所謂的“磨難促人成長”吧!

          這本不厚的書,讓我明白了大道理,要學會獨立生活。

        童年讀后感12

          每個人都有屬于自己的童年,童年是一生中最難忘,最快樂的時光,但是高爾基的童年卻與眾不同,他的童年很悲催,三歲時父親病逝,母親也改嫁,他只能住在外祖父家中。外祖父是一個瀕臨破產的小染房主,他性格暴躁,自私貪婪。兩個舅舅也粗野不堪,自私至極。阿廖沙每天看到的令人作嘔的丑事;爭奪財產、打架斗毆、愚弄毒打兒童等。在這個經典的俄羅斯小市民家庭中,層出不窮的家庭暴事和丑事壓得幼小的阿廖沙喘不過氣來。然而在這樣的環境,也有溫暖。外祖母的慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,對誰都很忍讓,寬厚大量。她經常講一些憐憫窮人和弱者,歌頌正義和光的民間故事。她給了阿廖沙堅強的力量應付困苦的.生活,使他逐漸成了一個堅強、勇敢、正直和善良的人。

          讀完《童年》,我感受到作者兒時悲慘遭遇,我覺得自己是幸運的,幸福的。我們長在紅旗下、長在春風里,不經戰亂,不缺衣食。在家里,我們受父母寵愛,在學校里,我們有老師的教導和同學們的陪伴。而高爾基呢?與我們恰恰相反。有人說“環境造就一個人,也可以毀滅一個人!本褪沁@樣的環境造就了高爾基,他在如此邪惡和污穢的天地里,他那可光明和博愛的心沒有變得骯臟,而是變得越加開闊,光明。也許,這就是他成功的秘訣吧!

          《童年》這本書告訴我們,要堅強、勇敢、正直、自信。

        童年讀后感13

          《童年》這本書,是高爾基自傳三部曲中的第一部,書中的主人公阿廖沙,就是高爾基的影子,這本書描寫了主人公阿廖沙三歲至十歲七年的苦難生活。

          在阿廖沙很小的時候,他的父親就去世了,她跟著母親回到了外婆家,那里住著他的家人們一一和藹可親的外婆,暴躁卻勤勞的外公,美麗卻憂郁的母親,兩個視財如命的舅舅,還有他的好朋友“小茨岡”。

          閱讀這本書令我深有感觸,在外婆家,只有外婆愛阿廖沙,關心他。阿廖沙早早的就體驗了人間的丑惡,兩個舅舅自私自利,為了財產,不念及親情,他們不斷的吵架斗毆甚至分家。

          書中寫道,阿廖沙長了水痘,全家沒有人關心他,只有外婆陪伴和照顧他。他被安置到閣樓,在那躺了很久,手腳被寬的帶子綁的結結實實的.,外婆像喂嬰兒似的,一勺一勺的喂阿廖沙吃東西,給他講故事。

          值得一提的是,不管遇到什么苦難,阿廖沙絕不輕易落淚,更不像命運低頭!他把苦難化作力量,反正他成為更堅強更勇敢的人,他磨礪了自己,成為了一個自立自強的人!雖然這個家充滿了爭吵,不過在他的生活中也還是會感受到溫暖快樂和希望。

          這本書十分深刻的,體現出自私自利,冷酷無情,愛財如命的丑惡嘴臉,但同時又展現了正直善良,任勞任怨,淳樸勤勞的同時表現了為了讓生活變好,堅持不懈的精神,促人奮進。

          面對苦難,請選擇堅強。

        童年讀后感14

          我讀了《童年》之后,心里涌出莫名的慚愧。我只要遇到讓人慚愧的事情,就會想到三歲喪失父親的高爾基。

          高爾基跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家中。在這里,他認識到了很多東西,同時也看清了許多東西。他看見貪得無厭、自私自利的兩位舅舅,他們為爭奪財產而爭吵、打架。高爾基的外祖父——是一個貪婪而殘暴的染坊老板。在這個家中,只有高爾基的外祖母——阿庫林娜真正愛護高爾基,她成為了高爾基童年時代的唯一保護人。但是高爾基還是挨打。

          我們和高爾基比起來,我們的童年是燦爛而又充滿光明,沒有斗爭和痛苦,一直無憂無慮。從這一點就看出我們和高爾基有天壤之別。我們只顧著讓父母給我們遮風擋雨,從來沒有自己生活過。我們要自立,應該對自己有信心,人生中總有讓人痛苦甚至絕望的事情,但是我們要從痛苦中尋找快樂,從絕望中尋找期望。黑暗過去,光明就會來到。光明來臨,絕不能放松,還有黑暗。正所謂:“有光明的地方,就有黑暗!钡牵灰愣谜湎Ч饷,黑暗就會離你而去。即使黑暗還是存在,只要你做一個善良、樂觀、富于同情心的.人,那么,你的生命會一片輝煌。要相信光明會給我們帶來快樂和期望。

          我們要相信自己,學會自立,不然等到和高爾基的童年遭遇的那種時候就太遲了。相信光明,是相信自己!

        童年讀后感15

          在這個暑假里,我閱讀了《童年》這本書,這本書中并不是我們快樂幸福的童年,而是作者高爾基悲慘的童年。

          他四歲時父親去世,跟著外祖母來到外祖父家中,在這里,阿廖莎認識了殘忍暴力的外祖父,自私的舅舅,好朋友“小茨岡”,親人每天在爭吵打罵,阿廖莎在這樣的環境下漸漸成長,認清了善良與邪惡。

          讀完了這本書,讓我深切的感受到作者悲慘不幸的`童年,讓我不禁對這些沒有快樂沒有自由的人們感到深深的同情。外祖母還是沒有被迷惑住,仍然不忘阿廖莎,深深疼愛著他,小茨岡也在為家庭做貢獻,讓我感受到濃厚的親情,不禁潸然淚下。一些人,兇殘邪惡,一些人保持理智,阿廖莎的童年是悲慘不快樂的。

          俄國早期爆發戰爭,戰火紛飛,人民處于水深火熱之中,而阿廖莎在這樣黑暗的家庭,在逆境中挺了過來,他堅強不屈,不受邪惡勢力欺壓,拯救了俄國,用美麗的文字凈化著我們的心靈。阿廖莎在這樣的環境下并沒有因為受到欺壓而改變,而是受益改變他整個童年。

          而現在,我們的童年時快樂的:可以在教室里學習,有父母的陪伴,有小伙伴一起玩!瓫]有了戰爭,處處是歡聲笑語,到處是和平,跟阿廖莎相比,差別巨大。所以,我們要珍惜當下的每一分每一秒,努力學習,發奮圖強,改變社會,讓國家更加繁榮富強,讓光明善良和快樂延續下去。

          珍惜美好的童年吧,學習高爾基堅強不屈積極向上,樂觀豁達不怕困難的面對生活,面對社會及做人的美好品質!

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