1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 《童年》讀后感

        時間:2023-10-30 08:34:44 童年讀后感 我要投稿

        《童年》讀后感【大全14篇】

          品味完一本名著后,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編為大家收集的《童年》讀后感,歡迎大家分享。

        《童年》讀后感【大全14篇】

          《童年》讀后感 篇1

          《童年》是高爾基所著,它向我們展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程,還有十九世紀七十到八十年代的俄國社會風貌。同時,這本書真實的照射了作者高爾基自身的坎坷經歷。

          阿廖莎幼年時期父親就去世了,勤勞善良的母親因無法養活他,只好把他送到外祖父家度過童年。在外祖父家,外祖母是他唯一最親近的人。之后,他經歷了許許多多磨難。他只上過三年學,11歲就走向社會,過早的開始了自食其力的.生活。他當過學徒工、搬運工、守夜人、面包工等。16歲時,他只身來到喀山,進入了社會大學,在與命運的斗爭中他深入俄國社會的最低層,和各個階層、各種人物接觸,飽嘗生活的艱辛,從而不斷地豐富了他的社會知識和生活經驗。

          《童年》讀后感 篇2

          今年夏天,我讀了高爾基的自傳體小說《童年》,這給了我很深的感受。

          這本書生動地描述了英雄艾麗夏的悲慘童年。艾麗夏的父母去世了,他的祖父非常生氣。只有他的祖母愛他。我爺爺不太喜歡他,我的兩個叔叔甚至討厭他。在如此惡劣的環境下,他來了。這讓我深深意識到那個時代人們丑陋的一面。高爾基的童年是如此悲慘,以至于我比他快樂得多。每天坐在寬敞明亮的教室里,聽老師講課,老師熱情地教我們知識,學生們互相討論。我們就像被春風和雨水滋潤的`小樹苗,吸收著越來越多的知識,茁壯成長。家里有大魚大肉等著你去品嘗。你想要什么就給你什么。高爾基很少有平靜的一天。幾乎每天都有人傷害、虐待和欺負他。

          讓我們珍惜童年的每一分鐘。如果我們不小心,我們的童年將遠離我們。抓住我們童年的最后時光,給我們留下最好的童年印象。

          《童年》讀后感 篇3

          在年幼的阿廖沙眼里,成人的世界是那樣地丑陋和無情,母親在感染霍亂而死的父親身旁剩下的小弟弟夭折了,在外祖父家里,兩個舅舅整日為家產而爭吵斗毆、愚弄弱者,家里強壯的男性勞動力欺侮毆打女人。毒打兒童,同時在這個家里,年幼的阿廖沙仍始終得到外祖母的疼愛,外祖母經常給他講好多故事,在她的熏陶下,阿廖沙對書有著特殊的感情,以至于高爾基后來能成為偉大的作家,這與她的`外祖母有著很大的關系。

          阿廖沙 的童年與我們的童年有著天壤之別,我們整日被父母寵著,。每天都有大魚大肉等著我們吃,我們想要什么,父母都會滿足我們,過著衣來伸手,飯來張口的皇帝般的生活。而阿廖沙呢,為了養活外祖母和他自己,他要去撿破爛,過著衣不蔽體食不果腹的生活,可我們仍生在福中不知福,真是不應該啊。

          所以,我們應該好好學習,考一個好成績來報答父母,做一個孝順的好兒女。

          《童年》讀后感 篇4

          想想咱們現在,依然有著貧富之分,不平等的看待,也有一些貪污的官員。但咱們孩子的童年卻變得越來越幸福,都被父母寵著,要什么就有什么,對比高爾基的童年,咱們現在的孩子比他們幸福多了。

          高爾基小時候父親就過世了,經常受欺負,還經常被毒打,而咱們現在也許都可以動手到長輩了,最好的例子就是我堂姐的兒子。由于是兒子,所以幾家人都十分的疼愛他,他也變本加厲起來,一不滿足就哭;心情不好就打。有一次到他家去,姐姐正抱著他,他突然就扇了姐姐一個嘴巴,咱們都很驚訝,他才四歲就會打人了。后來,咱們才都知道他身邊的親戚基本都被打了,包括我。

          那個年代的俄羅斯雖然挺黑暗的',但我想也會出現孩子打父母的現象,但也就一兩個罷了。

          父母越是疼咱們就更應該回報他們,不讓他們對咱們的期待落空。

          《童年》讀后感 篇5

          每個人在童年的記憶中,都有一段只得回味美好的時光。對于我來說,童年是美好的、快樂的、也是幸福的。但是高爾基的童年卻是悲慘的.、不幸的……

          《童年》主要講的是:高爾基在父親去世后,在外祖父家里度過的歲月。高爾基在這里每天看到的是令人惡心的事,舅舅們為了家產而爭吵、欺負弱者、毒打兒童等等。在加上外祖父性格暴躁,動不動就對他大發雷霆。但一切也并不是那么糟糕,因為高爾基還有一個疼愛他的奶奶,有了外祖母的疼愛和呵護,他才能受到童話故事的熏陶。

          讀完《童年》這個本書后,每次一想到高爾基在那么艱苦的環境下拼命的學習時,我很慚愧,因為我們現在有這么好的環境,都不好好學習,一點都不珍惜。

          讀完后,我好像一下子就長大了,再也不是以前那個愛向爸爸、媽媽撒嬌的小姑娘了。所以,以后我一定要珍惜眼前的一切美好的東西,好好學習。

          

          《童年》讀后感 篇6

          讀過文學家高爾基的《童年》,給人一種生活在蘇聯底層勞苦民眾的壓抑感,也讓人知道:人只有有堅韌不拔的精神,有不屈不撓的毅力,就沒有克服不了的'困難。

          文中高爾基以細膩的手法描寫了自己苦難凄慘的童年,以自己親人為鮮明代表折射了社會上各種人群的嘴臉:粗暴的外祖父、祥和的外祖母、善良而又無奈的母親、貪欲的舅舅……

          但愛使他堅強、給他希望,讓他把并不幸福的童年展示給大家,并告訴所有讀者:愛的力量是偉大的,它可以讓人在逆境中看到曙光。也希望在幸福生活環境中珍惜學習機會、克服生活中的困難,勇往直前,實現自己的理想!

          《童年》讀后感 篇7

          讀了《童年》這本書,我非常為主人公那吃苦耐鬧的精神所打動。

          主人公就是偉大作家高爾基的經歷。主人公的父親死了,她和她的母親暫住在外祖父家。期間,得外祖母疼愛,也親眼目睹了他的兩個舅舅為奪家產以及對生活瑣事中表現出來的.自私,貪婪。主人公十一歲失去了母親,外祖父也破產了。他當過鞋店里的伙計,輪船上的洗碗工人,當過親戚家的學徒小用人,無論在哪里,他都背負著一個小男孩難以勝任的勞動。

          我看完這本書,正好學校要舉行討論會,我就找了一個大姐姐,可不管我怎么說,那個大姐姐就是覺得我說的是錯的,所以為此事吵了很久·······

          在這本書里我學到了很多東西,大家可以一起看。

          《童年》讀后感 篇8

          最近,我讀了高爾基的《童年》,這本書生動地描寫了主人公阿列克謝亞的悲慘童年。阿廖沙的父母去世了,但他的祖父脾氣很壞,只有他的祖母愛他。我的祖父不太喜歡他。他的兩個叔叔更恨他。在這樣糟糕的環境下,他來了。事實上,阿廖沙的原型就是高爾基本人。高爾基以阿廖沙為主角來描述他的童年。這使我深刻地認識到當時人們的'丑陋。與我們相比,高爾基的童年是如此的悲慘!

          再看看我們。我們是多么幸福。我們被父母寵壞了。每天,我坐在寬敞明亮的教室里聽老師講課。當我回家的時候,我有魚和肉等著你品嘗。你要什么我就給你什么。如果有人欺負你,成年人會毫不猶豫地給那個人一個教訓。但是高爾基的時間?高爾基很少有平靜的一天。幾乎每天都有人傷害他,虐待他,欺負他。我不明白為什么那些人做這樣的事,傷害別人,對自己沒有好處。這些無意義的事情值得去做嗎?

          《童年》讀后感 篇9

          《童年》是高爾基的自傳三部曲中的第一部,《童年》講述了高爾基童年發生的故事。

          高爾基四歲失去父親,跟著慈祥的外祖母來到了外祖父家中,他認識了許多東西,也看清了許多東西,他看到了自私自利,貪得無厭,粗野的舅舅;樸實的朋友‘小茨岡’;殘暴,小氣的外祖父,每天都生活在殘忍,親人之間的'爭吵當中。而我們的童年時燦爛的,是幸福的,是無拘無束,自由自在的。

          給我印象最深的故事是高爾基染了過年時用的白色大桌布,他的外祖父發現了,狠狠滴打了高爾基,當時,高爾基失去了知覺,當時他對外祖父的感覺是討厭的。但是那天,外祖父給高爾基一些禮物,并講了他童年的故事,聽了古時候,高爾基不再覺得外祖父是個討厭的人了,因為艱苦的生活有了它殘暴和小氣。

          《童年》這本書給我的感受是我們的生活是快樂的幸福的而他們的生活是艱難的!從現在開始,我們應該珍惜童年,珍惜如今這美滿,幸福的生活。

          《童年》讀后感 篇10

          想想我們現在,依然有著貧富之分,不平等的看待,也有一些貪污的官員。但我們孩子的童年卻變得越來越幸福,都被父母寵著,要什么就有什么,對比高爾基的童年,我們現在的孩子比他們幸福多了。

          高爾基小時候父親就過世了,經常受欺負,還經常被打,而我們現在也許都可以動手到長輩了,最好的例子就是我堂姐的兒子。由于是兒子,所以幾家人都十分的疼愛他,他也變本加厲起來,一不滿足就哭;心情不好就打。有一次到他家去,姐姐正抱著他,他突然就扇了姐姐一個嘴巴,我們都很驚訝,他才四歲就會打人了。后來,我們才都知道他身邊的親戚基本都被打了,包括我。

          那個年代的`俄羅斯雖然挺黑暗的,但我想也會出現孩子打父母的現象,但也就一兩個罷了。

          父母越是疼我們就更應該回報他們,不讓他們對我們的期待落空。

          《童年》讀后感 篇11

          《童年》的作者是前蘇聯作家馬克西姆·高爾基,寫了高爾基小時候的受到的.折磨和欺辱,但是卻沒有對生活失去信心,而是堅強地走了出來。

          我們現在的生活是你想要什么,大人就給你買什么。每天坐在教室里上課。而高爾基那個年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎每天都有人打他、罵他、欺負他。外祖父不喜歡他,兩個舅舅討厭他,兄弟姐妹不理他,父親又去世了,只有外祖母和母親疼愛他了。令我深深地體會到了那個時代地丑陋面目。

          但就是因為高爾基小時候的好奇心,才經常被外祖父打。每次被外祖父打,母親總是在一旁求情,令我感到母愛是多么偉大啊!

          我們要珍惜現在的美好時光,努力學習,用自己的智慧把這個世界變得更美好。

          《童年》讀后感 篇12

          《肩上的童年》我整整讀了三遍,這是曹文芳用童年講述的美麗故事,她用平凡的生事寫出了不平凡的文字。

          “一張棗紅色的古床,雕花欄桿,床檐和床前兩側嵌著鏤空花板。”這是我喜歡的句子,我可以感受到作者的那份回憶和留戀。

          這個頑皮、可愛的小姑娘,曾經為了西瓜而大哭,因為黑夜而害怕,但時間是擋不住女孩的漸漸長大,父母卻慢慢變老;哥哥的邀請換來的重病,母親的悉心照料,沒有回報;父親走了,哥哥在父親奄奄一息的`時候仍沒有回來。

          父親火花的當天,全村人都早早起來,為他們的老校長做最后的送別,就這樣父親享受了全村人中最高級別的送行。這本書有著作者的很多感情,但歸根到底,這本書是為了她死去的父親而寫的。

          從書中我讀到了很多,人生的大起大落真是太快了,天真、同情、快樂、悲傷,是這本書,將人生的所有感情都融匯在一起。我應該向曹文芳學習,怎么在悲痛中尋找快樂。

          《童年》讀后感 篇13

          讀完名著《童年》,我思考了一下我們的童年,從頭到尾都是五彩繽紛。而阿廖沙的卻是被灰色渲染,而正是這樣的童年,讓我又度過了一個不一樣的童年。我在這個童年里接受了不一樣的洗禮,獲得了人生寶貴的經歷。

          在那里我結識了一個承受著無情的現實,殘酷的世態,蒼白的人情的`孩子,他目睹生死分離,目睹了自家的明爭暗斗,他只不過想要幸福而已!而我們,天天在蜜罐里,幸福已是常事。

          我們的彩色世界里無一絲灰暗,阿廖沙的童年里無一絲彩色,但他的童年里有一顆無比閃亮的星星,那就是他的人生經歷。

          我敬佩他的堅強,在那灰暗的世界里努力著,奮斗著,雖然苦,但這苦的后面一定會有意想不到的甜。

          《童年》讀后感 篇14

          外祖母出此刻阿列克謝充滿苦痛的生命中,帶來一朵黑暗中燦爛的陽光,照亮了小阿列克謝的'生活。每當暴力和罪惡侵入,試圖腐蝕他純潔的心靈時,外祖母總會適時地出現,用上帝和一切光明完美的事物將黑暗的陰影驅趕。外祖母留意翼翼地呵護著外孫的心靈,期望他能在惡劣的生活境況下茁壯、健康地成長。當看到她就算受到莫大地痛苦時仍然誠心地贊美上帝和圣母時;當看到她在火災中臨危不亂、鎮靜地指揮滅火時;當看到她逆來順受地理解老伴的毒打時;當看到她捧著外孫掙來的幾個錢幣而落淚時,我徹徹底底地被感動了,我知道了世界上最偉大的愛除了母愛還有外祖母的愛。

        【《童年》讀后感】相關文章:

        阿廖沙與90后的童年——《童年》讀后感09-01

        《童年》讀后感悟03-04

        《童年》讀后感[經典]07-23

        (經典)《童年》讀后感07-29

        (經典)童年讀后感08-02

        [精選]童年讀后感07-05

        《童年》讀后感(精選)07-16

        童年讀后感07-17

        童年讀后感07-18

        《童年》讀后感07-18

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>