《童年》讀后感
認真讀完一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的《童年》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《童年》讀后感1
我們童年趣事多得像天上的星星一樣，多得數不清�？筛郀柣耐炅粝碌幕貞浭遣豢盎叵氲耐纯唷�
高爾基是這本書的主人公阿廖沙，原名阿列克謝。阿廖沙是一個善于觀察和十分敏感的孩子，他能辨別好壞。他具有堅定的，不屈不撓的意志和頑強的精神。阿廖沙四歲時，父親逝世。他跟隨母親到了外祖父家，不久后，母親又遠走他鄉。阿廖沙有兩個舅舅，他們都想爭外祖父的家產，外祖父因為缺錢，脾氣暴躁，常常打孩子們和外祖母。阿廖沙從剛進外祖父家就十分討厭外祖父。外祖母十分慈祥，常常教育耐心阿廖沙，就如一根蠟燭，點亮了阿廖沙的人生之燈。
阿廖沙的母親嫁給了別人，也就是阿廖沙的后父。但是后來又離婚了。阿廖沙慢慢長大了，外祖父教他念《圣經》他學得很快，外祖父慢慢開始欣賞阿廖沙，很少打罵阿廖沙。阿廖沙開始得寸進尺，膽子越來越大。不久后，阿廖沙的母親又要嫁人了。母親離開了阿廖沙，到丈夫家里去住。
阿廖沙一家都很相信神，他的外祖母睡覺之前都要禱告一段時間。晚上睡覺之前的一段時間是阿廖沙一天內最幸福的時間，他會聽外祖母說神的故事，有時還會聊聊一家人。有一次，馬圈著火了。外祖母十分鎮定，外祖父忙里忙外，可是火還是沒有變小，反而越來越大。外祖母去找鄰居幫忙，鄰居拒絕了，外祖母懇求了很久，鄰居終于答應了。在外祖母的指揮下，大火滅了。外祖母走回房間洗漱完后，正準備睡覺時，不料馬圈旁的'房子又著火了，外祖母又忙碌起來。下樓時，阿廖沙還聽見外祖母在說：“這是上天對我的懲罰�！蓖庾婺甘钟薪M織能力。
阿廖沙的母親回來了，她又懷孕了。她的丈夫對他并不好。過了許久，阿廖沙母親難產死了。阿廖沙的兩個舅舅將外祖父的財產搶走了，外祖父一怒之下將阿廖沙趕走了。就這樣，阿廖沙走向了人間。高爾基的童年和我們相比，我們已經很幸福了。我們自由自在不受任何人控制。每天都對著父母親撒嬌，而高爾基沒有一個人可以訴說心事，也不能對父母撒嬌，甚至沒有一個朋友。
外祖母和阿廖沙搬到了外面去住，而阿廖沙的祖父，十分喜歡錢，又很計較錢財。他多年的積蓄，被兩個不孝子分走了，所以他向有錢的商人，編造自己人生悲慘的故事，去博得有錢人的同情，求他們施舍一些錢，讓自己安度晚年。
阿廖沙的童年是悲慘的，他在童年時，就已經經歷了生死離別。親眼看著自己的母親被后父折磨而死；自己的舅舅打傷外祖母和外祖父，還奪走外祖父的財產，讓他和外祖母無家可歸；還親眼目睹了剛出生不久的弟弟的死亡……還好，他有一個疼愛自己，愛護自己的外祖母。外祖母指引著他走上了人生的道路……
《童年》讀后感2
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……“聽著這首歌，讓我知道了童年是我們一生中珍貴的寶藏，每個人都有自己無憂無慮的童年，而高爾基的童年卻與我們與眾不同，他的《童年》讓我受益匪淺。
《童年》是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部。講述的是阿廖沙三歲到十歲期間的童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫我“去”“人間”混飯吃結束。在這樣一個家庭中，幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的丑惡和痛苦。
在《童年》這部書中，我最喜歡外祖母了。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛生活，對誰都很忍讓，有著寬廣的胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心。她還經常講一些憐憫窮人，歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽。阿廖沙在外祖母的影響下，慢慢的使阿廖沙變得堅強。
阿廖沙有外祖母的鼓勵變得堅強，而我們一出生就是幸福的呀！我們從來不用考慮衣食住行。但擁有著這些，我們并不知足，我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的.容易，似乎都不費吹灰之力。但讀過《童年》之后，我們應該悔過自己曾經的奢侈，學會珍惜所有東西，讓父母減輕負擔，讓他們輕輕松松、快快樂樂！
童年就像一條小河一去不復返，我們要認真的過好每一天，認真的對待身邊的每個人、每件事，讓我們的童年不留遺憾！
《童年》讀后感3
《童年》是講述阿廖沙個人成長和生活經歷的自傳小說，也是反映廣闊社會生活的現實主義小說，對于我們來說，我們的童年浸泡在甜蜜中，沒有戰亂，沒有糾紛，僅有愛的陽光的溫暖，僅有親情的雨露的滋潤。童年，是完美的，最值得回憶的時光，可對高爾基來說呢？寒假里，我細讀了高爾基的《童年》，心久久不能平靜。
細讀《童年》，猶如走進一個書卷里鐫刻的黑暗社會，聆聽一次社會底層老百姓的訴苦，它雖然沒有大部小說的氣勢雄偉，卻給我帶來了更多的感慨與震憾。
故事如潺潺流水，流啊流，也流經了許多完美善良的`人物：外祖母冒死救火，給阿廖沙講奇幻的童話故事；正直本分的老匠人；用自我手臂夫阿廖沙擋住皮鞭的“小茨岡”；愛好科學的房客“好事情”——他們的可貴之處是他們處于黑暗中，依然出淤泥而不染，讓人在一片混沌中嗅到芬芳！
就這樣，故事在阿廖沙母親死去，外祖父與外祖母分家，小阿廖沙去人間謀生后結束了。阿廖沙那苦難的童年呵，也悄然無聲地結束了。
然而，與阿廖沙相比，我們是多么脆弱。也許，這些磨難對于此刻同齡人來說，不會發生也沒有一個人做得到，可是，萬一發生了，我們是不是也應向阿廖沙這樣勇敢地應對呢？幼小的阿廖沙以他的頑強的毅力和堅定的信念，以他分明的善惡和強烈的同情心，克服了各種困難，追求自我的夢想，他是一個“大寫的人”！
《童年》讀后感4
秋日的第一縷晨光，散滿在書桌上，而我則在看著高爾基的自傳體小說——《童年》。
阿廖沙是一個可憐的孩子，他四歲喪父，從這以后他便跟著母親、外祖母和外祖父生活。外祖父是一個兇惡的人，阿廖沙經常遭到外祖父的毒打。在這個處處散著恐怖氣息的家中，還住著兩個每天鬧分家的舅舅和兩個表哥。阿廖沙也認識了許多人，比如善良的“小茨岡”；每天研究科學的“好事情”……這些人教會了阿廖沙許多道理，但他們都以不同的理由離開了阿廖沙。阿廖沙在經過長久的悲慘生活后，他的母親也去世了，從此他便走向了人間。
阿廖沙的童年從開始至終都是一個悲�。和庾娓负途司藗兊膼憾�；親人之間的勾心斗角；爭吵、斗毆不斷地發生……在這個黑暗的家庭里，到處都散發著“戰爭”的硝煙，但好在阿廖沙有一個善良的外祖母。她教會了阿廖沙如何成為一個善良的人。 和阿廖沙相比，我們的童年是快樂的，是彩色的，是沒有痛苦的，是無憂無慮的！甚至有很多孩子不明白什么叫“打”，因為我們從來沒有經歷過被打。被人拿著鞭子抽的滋味，那也許是一種無法想象的痛苦。我們擁有了那么多，可我們并不知足。我們總是奢求更多，因為在我們的眼里，大人掙得那么輕松，那么容易。的確，我們沒有體會過阿廖沙那樣的生活，他那種只有十一歲就到“人間”獨自闖蕩的滋味，我們是無法感受得到的.！一個十一歲的孩子，他本不需要這樣做，本不該過這樣的生活，但造成這一切的罪魁禍首，就是那個吝嗇的外祖父！正因為他的自私，他拋棄了自己的妻子、兒女，甚至只有十一歲的外孫！他不是人，他是禽獸！
在這里，我愿全天下的孩子都有一個幸福的童年，而我自己也要像阿廖沙一樣做個勇敢、正直、善良的人！
童年的讀后感這本書講述了主人公阿廖沙凄慘悲苦的童年生活，阿廖沙自幼喪父，母親也因與脾氣暴躁的外祖父不和，很少回家。阿廖沙童年唯一的親人便是慈祥的外祖母，在外祖母的童話故事和善良的教導下，阿廖沙心中充滿了正義感和對沙皇統治時期俄國制度的不滿，可不幸的是，母親改嫁，繼父兇殘，后來在阿廖沙11歲時母親和外祖母相繼去世，阿廖沙不得不去人間謀生。 書中我最喜歡的便是阿廖沙的外祖母，她善良，樂觀，堅強，用自己的全部力量去保護和關心阿廖沙，她用她的宗教和童話故事教會了阿廖沙正義、善良，雖然生活艱辛，屈辱，但她仍保持著一顆寬容的心。
這本書毫無保留地揭露了沙俄統治的黑暗，批判了社會對人性的扭曲，贊揚了以阿廖沙為首的一代俄羅斯人的正直勇敢，不懼黑暗的精神。
將阿廖沙的童年同我們的童年比一比，是多么地不同�。∷孕”闶チ擞H人，沒有了生活依靠。外祖父家的生活又是那么的清苦，可他并沒有受到外祖父的影響，變成一個暴燥貪婪，自私的人，而是成為了一個像他外祖母一樣正直，有愛心的人，現在我們的條件比他那時優越千百倍，我們還有什么理由不去好好努力呢？
我們的童年與阿廖沙的童年相比，我們當然是幸福的我們天天受到父母的呵護，猶如生活在蜜罐里，對于這樣優越的生活條
《童年》讀后感5
剛剛過去的四月，是我們學校的讀書月，我們初一年級讀的是名著《童年》，這是高爾基的.自傳體小說。
《童年》這本書生動地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。可憐的阿廖沙很小的時候便失去了父親，接著又失去了母親。外祖母將他帶到脾氣暴躁的外祖父家中。在那里，到處都是無盡的爭吵，甚至打斗，只有外祖母時刻關心著他。外祖父破產后，只有十一歲的阿廖沙便走向人間，獨立謀生。
同阿廖沙相比，我們多幸福�。∶刻熳趯挸髁恋慕淌依锷险n，吃著美食。而在阿廖沙的時代中，幾乎天天有人傷害他，辱罵他，欺辱他。
在這本書中，我還很敬佩慈祥善良的外祖母。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨的心靈，指明了前進的道路。外祖母對阿廖沙的愛，使他獲得了堅強不屈的性格。如今，我們已經脫離了童年，走向少年。我們已經無法留住童年，所以我們更應該珍惜我們現在的時光，充分利用有限的今天，努力充實自己，學會做人。
《童年》讀后感6
讀了前蘇聯偉大的作家高爾基寫的《童年》后，我認識了很多朋友，從他們中間我也學到了許多知識。
這本書的主人公阿遼沙·彼什科夫在小說中出現的時候，他的父親因病去世，那時他只有三歲，我也不知道他父親怎么了，而我卻替他傷痛。他還那么小，父親就去世，這對我們誰來說都是心靈的創傷啊！
阿遼沙的外祖母聰明善良，可是阿遼沙的`外祖父卻非常暴躁，經常打人，所以，我希望阿遼沙的外祖父可以溫和一點。
阿遼沙的外祖父曾經因為阿遼沙在表哥的慫恿下把節日用的白桌布染成了黑色而不顧外祖母的阻攔把阿遼沙毒打一頓。我覺得他的外祖父太狠了。真想揍他一頓，也讓他嘗嘗被打是什么滋味。
阿遼沙編了一首歌，他做什么事都那么有天分，卻生活在那么一個家庭里，真是委屈孩子了啦。
茨岡是阿遼沙要好的朋友，茨岡曾告訴阿遼沙怎樣外祖父打他才不會很疼。茨岡真好，阿遼沙能有這樣一個好朋友，我為他感到驕傲。
我們還要向阿遼沙外祖母那樣疼愛人，不要像外祖父那樣暴躁。
《童年》讀后感7
讀完《童年》這本書后，我覺得阿廖沙3-10歲的生活經歷，我覺得當時的世界很黑暗，世界睡在自私、無聊和邪惡中，所以我覺得阿廖沙很窮，但他的'精神可以讓我們學習。
從這本書中，我覺得奶奶很善良。愛所有的人，所有的痛苦都無法挽回她心中的仁愛之光，非常愛阿廖沙和高爾基。祖母是一個非常熱愛勞動的人，樂觀開朗，能唱歌跳舞，我認為高爾基必須能夠在祖母的愛下成長，廖沙沒有人愛，如果沒有祖母，廖沙的心不能溫暖，所以在這篇文章中，祖母不能沒有。
阿廖沙被他的兩個叔叔帶著十字架，被壓死了。這讓奶奶和高爾基都很難過。他的兩個叔叔每天喝酒，打阿廖沙。所以阿廖沙的生活很悲慘！
我很高興我沒有出生在高爾基，否則我真的不明白我能活下去嗎？所以我們應該珍惜這一刻的完美時光，努力學習，為祖國的成長做出貢獻！
《童年》讀后感8
放假時，我拜讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜愛他，兩個舅舅更是厭惡他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的`原型就是高爾根本人，高爾基借阿廖沙這一個人物來描述自己的童年。這一令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們此刻比起來，實在是太悲慘了！
我讀了一本書《童年》，這一是高爾基之一。這一本書很感人，講了兒童時代先后死去父母的高爾基，過著痛苦的生活，經歷了種種磨難。
《童年》讀后感9
今日，我又捧起了《童年》這本自傳體小說。它帶給我的感動還是那么的多，感觸還是那么的深。
小說中的主人公阿廖沙幼年喪父，只好跟隨母親寄人籬下，來到外祖父家生活。外祖父家充滿了憎恨。而對于一個失去父親的孩子，又怎樣能在這樣一個家庭里生活下去呢？每每想到那里，我的心不由泛出一陣寒意。還好有許多善良并且正義的人在幫忙著阿廖沙，像善良的外祖母還有積極向上的“好事情”，“好事情”和外祖母都在讓阿廖沙向好的一面發展。但，也有在潛移默化的讓阿廖沙向壞的一面發展的事情，兩個舅舅為奪家產爭吵打架，明爭暗斗以及在生活瑣事上表現出來的自私、貪婪。這些在現實生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下了深深的烙印。
讀完這本書后，我內心受到了很大的觸動。首先為小阿廖沙生存在那樣的生活環境感到擔憂，同時也被兩個舅舅為爭奪家產所表現出的貪婪自私感到心寒�？墒�，阿廖沙“出淤泥而不染”，最終成為了一個堅強、勇敢的人。我為他感到開心、自豪�；叵胱晕�，我感到很慚愧，小阿廖沙是那樣的'堅韌，而我每次遇到一點困難和挫折就會退縮，寫作業的時候，遇到了一些需要長時間思考的題目，立刻放下筆，借同學的抄上去，欺騙自我。而阿廖沙呢他做什么事都是那么的認真，從不欺騙自我。我要向他學習，學習他的勇敢、堅強；學習他做事一絲不茍的態度。
我依依不舍的放下書本，回味《童年》。
《童年》讀后感10
今天我看完了《童年》這本書，作者是俄國的高爾基，真令我驚嘆��！
大概意思是這樣的：阿廖沙（高爾基的乳名）三歲時，失去了父親，母親把他寄養在外祖父嫁。阿廖沙來到外祖父家時，外祖父的家業已經開始衰落，阿廖沙的兩個舅舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭吵、斗毆。由于家業衰落，外祖父也愈加變得專橫暴躁。一天，阿廖沙出于好奇，把一塊白桌布投進染缸里染成了藍色，結果被外祖父打得失去了知覺。阿廖沙的母親不堪忍受這種生活，便丟下了他，離開了這個家庭。阿廖沙的外祖母是最疼愛他的，而外祖父相反，他總是尋找人的'罪惡，懲罰人。后來，外祖父遷居了，母親在一天早上回來了。開始，她教阿廖沙識字讀書，但是生活的折磨使她變得漫不經心，常發脾氣。
后來母親再婚，但她經常挨丈夫打，后來與后父不合，阿廖沙搬回外祖父家，外祖父已經破產，他們的生活也越來越困苦。為了糊口，阿廖沙同其他孩子放學后揀破爛賣，同時，阿廖沙體會到了友誼的珍貴，他以優異的成績上完了三年級，這時候阿廖沙的母親逝世，他埋葬了母親后，便去“人間”謀生。
我覺得作者描繪了19世紀七八十年代俄國的社會生活，揭露了沙俄專制制度的黑暗與罰罪惡，反映了小市民階層的庸俗自私和空虛。《童年》運用了多種藝術手法，塑造了一系列栩栩如生的人物形象。高爾基手下真是妙筆生花，連法國作家羅曼·羅蘭說過“在俄國文學中，我們（指羅曼·羅蘭和茨威格）從來沒有讀過比您（指高農爾基）的《童年》更美的作品。您（高爾基）還從來沒有如此成功地顯示過您的寫作才能�！�
就連羅曼·羅蘭都這么說了，我們還有什么理由拒絕讀這本書呢？
《童年》讀后感11
窗外的陽光透過窗簾，照在書桌上，溫暖而舒適。我翻開了老師布置給我們的課外閱讀書——高爾基的《童年》。打開這本書后，我的眼神與情緒隨著書上的一行行字忽起忽落……
每個人的童年都應該是快樂和幸福的，而文中的主人公阿瘳沙的童年卻是恐怖、悲慘、令人不敢去回想的。阿瘳沙在三歲時就失去了父親，外祖母將他和母親帶回自己家生活。外祖父和兩個舅舅都是性情暴躁、貪財、自私的人，家里每天都是爭吵、打架，只有外祖母照顧著他。阿瘳沙雖然在“黑暗”的生活中度過了自己的童年，但是他并沒有被黑暗的思想和行為所感染，他熱愛知識，喜歡看書。十一歲那年，母親去世了，外祖父也破產了，阿瘳沙便去撿破爛，貼補家用。阿瘳沙是可憐的，他的一生充滿了艱難；但阿瘳沙又是幸運的，正因為他童年的.這些經歷，磨煉出他比同齡人更加堅強的意志。
現在的我正和書中的阿瘳沙同歲。我無論做什么事都要父母給我幫忙。從開學以來的包書皮到每天的作業難題、從個人衛生到每天的飲食起居都對父母百般依賴，一有困難我就求助于他們，缺乏像阿瘳沙一樣的獨立生活和獨立思考的能力。
阿瘳沙悲慘的童年生活中善良慈祥的外祖母給了他希望。外祖母心胸寬闊，如同一盞明燈，照亮了阿瘳沙孤獨的心。外祖母對阿廖沙的愛，培養了阿瘳沙堅強不屈的性格品質。
和阿瘳沙相比，我的童年是快樂的、沒有煩惱的、更是無憂無慮的。感謝父母給我創造的幸福生活，我不應該為生活中的的瑣事和每天多布置的作業向爸爸媽媽抱怨。我要珍惜現在擁有的美好的童年生活，用積極的，不怕困難的，持之以恒的態度對待學習和生活中的每一件事。
《童年》讀后感12
童年一去不復返，每個人一生只能有一次童年。
高爾基早年失去了父親。他從小就被兩個叔叔毆打和責罵。無論他犯了大錯還是小錯，他都會被兩個叔叔毆打。即使兩個叔叔吵架，他們也會給她帶來麻煩，成為他們的出風口。高爾基每次都被打得皮開肉裂。
為了爭吵和分居，兩個叔叔還帶來了高爾基。他們一吵架就開始打他。打一次是不夠的。他們必須打幾次，這樣高爾基的生命就不如死亡了。高爾基的大小生活在“人間地獄”里。他每天都被打得很慘，每天都吃不飽和。他很窮，但他總是有信心活下去。
三年級時，高爾基的母親也離開了，只留下她一個人，這在他心中留下了不可磨滅的陰影。
我想如果我和高爾基交換情況，我會毫不猶豫地選擇死，而不是像他一樣堅強地生活。高爾基頑強的精神和努力生存的信念是普通人無法擁有的.。
如果高爾基生活在現在，衣來伸手，飯來張口，估計也不會成為大作家，寫這么多作品吧！
我們現在的生活已經很幸福了。與高爾基相比，我認為我們應該感到幸福，而不是懷疑七八。
讀完《童年》后，我想，一個童年悲慘，幾乎殘疾的人可以成為一個偉大的作家，作為一個完美的孩子，我們應該努力工作，努力工作，成為一個對國家和社會有用的人。
《童年》讀后感13
童年，是快樂的，是幸福的，是無拘無束，自由自在的。而高爾基的《童年》則是一個完全相反的例子，受盡了祖父的虐待，使我感慨萬千。
阿廖沙非�？蓱z，3歲就失去了爸爸。媽媽只好帶他投奔姥爺，姥爺是吝嗇、貪婪、殘暴的人。有一次，脾氣暴躁的姥爺把阿廖沙打昏迷了。舅舅們也經常為了分財產的事爭吵不斷，甚至大打出手。阿廖沙就是在這種令人窒息，充滿可怕景象的狹小天地里度過了自己的童年。
在這個“可怕”的家里，只有姥姥最疼愛阿廖沙。阿廖沙失去了爸爸，姥姥溫柔地照顧他；阿廖沙挨打了，姥姥就細心照顧他；晚上阿廖沙不想睡覺，姥姥就跟他講故事。他的姥姥如同冬日里的一縷陽光，讓阿廖沙有了生活的`信心，學會了做人的道理，并且堅信：黑暗終將過去，未來屬于光明。
阿廖沙這個人物告訴我們在生活中，在看不見的角落有許多需要我們幫助別人，如果我們能把零花錢捐給山里的孩子，對他來說，卻是一種莫大幸福。當我們挑食的時候，可曾想
過世界上有多少人因吃不上飯餓死的人？當我們不寫作業時，是否想過有多少人渴望著學習的機會。我們應該學會珍惜，珍惜現在所擁有的一切。還應該為那些貧困山里的孩子，獻出自己的一份力。只要人人都獻出一份愛，那么世界將會變得多么美好�。�
《童年》這本書真是使我受益匪淺��！
《童年》讀后感14
在燈光下，打開已經讀過的小說，仔細閱讀，就有了與以前不同的想法。
流暢流暢的寫作風格，看似平靜的敘述，卻充滿了對資本社會的憤怒抱怨。在黑暗中，小小的身體在壁櫥里瑟瑟發抖，聽著祖母被祖父毒害的呻吟聲，就像冬天的寒風一點一點地刺激著他的`神經。隨著奶奶的呻吟，爺爺的罵聲不斷傳入耳中。年輕的高爾基是多么想為祖母承受一些痛苦啊，但他不能用自己的力量來拯救祖母�。�
老社會的女性能被肆無忌憚地欺負嗎？只有男人才能為社會做出貢獻嗎？女人就這樣一無是處嗎？不，女人不是弱者。女人雖然不如男人堅強理性，但女人的溫柔樂觀也能讓人興奮。如果一個女人不能成為一個偉大的武則天，作為一個國家的國王，李清照走在革命的前沿，頑強地與敵人作斗爭，他說了什么？男兒雖好，但女兒也不差。男女平等，不僅在今天，在黑暗的資本社會也是如此。
輕輕翻幾頁，生怕弄壞光滑但略顯舊黃的紙張。幼年的高爾基是如此悲慘。即使被爺爺打罵，也不要忘記隔壁舊閣樓里的新事物。在艱苦的環境中，我們仍然可以有如此寶貴的求知欲，這是我們今天無法比擬的。想起以前讀過的一句話，不恨任何人也不詛咒自己的環境，接受一切，力量強大，能把一切都變成能量。高爾基變就是這樣一個人。在當今良好的環境中成長，卻從未主動去渴望新的知識，只知道把別人教的死刻在腦海里，那又有什么用呢？當我們還是個孩子的時候，我們也指著天空天真地問，但現在……時間真的能改變人嗎？
再讀一遍，我想的和以前不一樣了�！锻辍肥且槐韭燥@單薄的書，雖然沒有長篇大論，但卻能給你一種激動人心的力量。再讀一遍《童年》，收獲的是成長。
《童年》讀后感15
我一直以為，所有人的童年都是充滿快樂和無憂無慮的，直到這個暑假，我讀了高爾基的《童年》。阿廖沙充滿黑暗和苦難童年生活，讓我既揪心又憤怒;而阿廖沙那不屈不撓的意志和對生活充滿熱情與希望的樂觀精神，又讓我深受震撼。
阿廖沙自小就失去了自己的父親。他和專橫殘暴的外公以及兩個冷血自私舅舅生活在一起。辱罵、毒打、欺凌、陷害……阿廖沙每天的所見所聞，都是人與人之間仇恨和丑惡。有一次，因為一件小事，阿廖沙竟然被外公打得失去了知覺。阿廖沙在家飽受虐待，在外也受到歧視和刁難，連自己最好的朋友小茨岡也因為舅舅們的勾心斗角而被害死。阿廖沙的童年是如此黑暗，周圍殘酷丑惡的事情太多太多了。
然而，阿廖沙并沒有被生活的艱辛和痛苦所打倒，始終樂觀、積極，總能在黑暗中尋找到一線光明。他在外婆身上看到了勇敢善良，在小茨岡身上學到了樂觀純樸，在“好事情”身上學會了專注和對知識的'渴望。在他們身上，阿廖沙看到了“真、善、美”，看到了：無論環境多么惡劣，生活多么艱難，總有一些善良美好的人。在我們的生活中，只要懷著一顆向上的心，再惡劣的環境下也能培養出健康、正直的心靈。
看完了《童年》，對比阿廖沙和我的童年生活，我深深地意識到今天生活的美好。但更重要的是，我從阿廖沙身上學到了：永遠積極樂觀的心態和決不放棄希望的堅持。黑暗和困難并不可怕，可怕的是失去了斗志和希望。只要我們擁有一顆勇敢的心，黑暗總會會過去，黎明的曙光終會到來!
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