【精華】高爾基的童年讀后感
認真品味一部名著后，大家一定都收獲不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢？想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的高爾基的童年讀后感，歡迎閱讀與收藏。
高爾基的童年讀后感1
最近，我讀了蘇聯作家高爾基寫的《童年》，讀后引起了我的深思。
這部作品是高爾基三歲的時候寫的`。那一年他父親去世了，他的媽媽帶他回到了外祖父家。外祖父和兩個舅舅對他很不好，他還經常挨打。他只讀了三年小學，十一歲就走向社會獨立謀生，吃了很多苦，但他不忘學習，終于成了一個偉大的作家。
讀了這本書以后，我想了很多：和高爾基的童年相比，我是多么幸福��！我們有父母的關懷，還有其他親人的關懷。想買什么就能買什么，想吃什么就能吃什么。如果生了病，爸爸媽媽會無微不至的照顧我，如果遇到困難，也會得到爸爸媽媽的幫助。
學習條件就更好了。從小上幼兒園，上學前班，再上小學。有老師耐心的教導，坐在明亮的教室中學習，回家也有自己的獨立學習空間，學習用品一樣也不缺。
我們和高爾基相比，缺少進取的精神和學習上的毅力。所以我們要向高爾基學習，爭取更大的進步。
高爾基的童年讀后感2
我們每個人都有著豐富多彩的童年，每個人都有著最珍貴的回憶，有著說不盡、道不完的故事，在我們人生的畫卷添上了濃墨重彩的一筆。童年是美好的，而像阿廖沙那種苦難的童年你們感受過嗎?肯定沒有。
阿廖沙幼年喪父，隨母親來到了經濟還算不錯的外祖父家。外祖父家里人與人之間充滿著仇恨，這種氛圍毒害著這里的每一個人，連小孩也倦了進去。外祖父殘暴、貪婪、專橫，經常打罵孩子;兩個舅舅因為分家而爭吵，大打出手;“小茨岡”也因兩個舅舅的過失而離開了人世;舅舅們也經常虐打自己的妻子，是這個家難以得到平靜……就是在這樣的彌漫著殘暴和仇恨環境下，年幼的阿廖沙過早的體會到了世間的痛苦與丑惡，使阿廖沙感到非常地痛苦，對他的毒害和影響也真的可想而知。但在這個充滿著仇恨的家庭里，也并沒有缺少光明與溫暖，外祖母對“我”的關愛、教育、培養給了“我”希望，給了“我”光明。她如一扇明燈照亮了阿廖沙孤獨的內心，把他引到了光明的地方，她的愛使阿廖沙充滿著堅強來應對苦難的生活。
和高爾基的童年比起來，我們的童年真是天壤之別。我們的童年是幸福的是燦爛的、是無憂無慮的�，F在的我們被父母慣著，像家里的小皇帝、小公主一樣，父母無微不至地關愛著我們。我們從小沒有被父母打，也沒有被罵，就這樣過著無憂無慮、快快樂樂的生活。在文中，阿廖沙卻吃不飽、穿不暖，甚至還要自己去撿廢品來賺錢。我們現在呢，豐衣足食，想要什么，父母就給什么。而就是因為這些，許多孩子們都失去了自立的能力，21世紀的我們，總是依賴于父母，如同溫室中的小花朵，從未經歷風吹雨打，總是過著衣來張口返來伸手，過著優越的生活。每天早晨父母總是早早的叫醒你，衣服還要父母洗，作業還要父母督促來完成……這都是缺乏自立的表現。阿廖沙還具有堅強的意志，在幼年時父親與母親也相繼去世，在外祖父家還遭受著虐待，在這樣的悲慘境遇下，不是常人能所能接受的，而阿廖沙卻表現出極其堅強的'意志。以樂觀的心態來對待生活。就是因為缺少阿廖沙那樣的堅強意志，我們才會如此的依賴，依賴父母，依賴他人。我們要學會自立，克服依賴，珍惜美好的今天!學會自立，學會堅強，珍惜現在美好的生活——這是我從中得到的最深的感受。我們現在的生活來之不易，而我們又有著優越的條件，我們不應該浪費，要珍惜現在的美好生活，還要克服依賴，培養自立，做一個全新的自己!
讀了《童年》，我懂了很多，也反省了很多，我學到了阿廖沙身上寶貴的優秀品質，我要改變身上的壞毛病，做一個全新的自我!
高爾基的童年讀后感3
《童年》是蘇聯作家高爾基的代表作，講述了主人公阿廖沙在外祖父家的點點滴滴，同時也展現了19世紀末俄國社會的廣闊社會畫卷。
《童年》這本書講述了一個三歲喪父的孩子，他由他的母親，帶到了他從未去過的外祖父家，外祖父是一個自私殘暴，野蠻粗暴的小染坊的主人；外祖母是一個和藹可親，心地善良的女人；舅舅雅科夫和米哈伊爾同樣的自私自利。
童年應該是幸福的，應該受到親人的關愛，但阿廖沙的'童年是不幸的，阿廖沙的外祖母非常疼愛他，并且經常講述美好的故事讓他開心�？赏瑫r他也親眼目睹了兩個舅舅為了奪得家產，經常大打出手、明爭暗斗，在這種生活中，早已經在他的心靈上留下了印記。
童年是每個人的人生的開端，兒童的心靈和思想是天真、可愛的，如果受到了好的影響，那么就會讓人一生受益，相反，如果收到不好的印象，他們后面的影響又會怎么樣的呢？
現在的我們不愁吃，不愁穿。而阿廖沙卻吃不飽、穿不暖，還要受挨打、受欺負，悲慘的一幕又一幕，但阿廖沙卻不受這些影響。反而不斷地努力，不斷地學習，始終保持著高尚的思想品質，難道這些不正是我們要學習的嗎？
常講述優美故事來使他受到熏陶�？赏瑫r，他也親眼目睹了兩個舅舅為奪得家產爭吵打架，明爭暗斗以及在生活瑣事上表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下了記印。
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。
時代在不斷進步，但人們卻越發變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦�！泵篮玫纳畋仨氂兴冻觯艜L久，有所爭取，才會得到。
高爾基的童年讀后感4
童年是人生中一顆閃耀的的流星。雖然美麗，但卻易逝；雖然華麗，但卻短暫。也許在度過童年時，你不會太在意。但當你永別童年時，卻一定會哭泣。也許你的童年并不快樂，反倒積蓄了不少仇恨和怨氣。那么，請你去品讀一下高爾基的悲苦童年。
高爾基的乳名為阿廖沙。他的父親彼什科夫，老實、本分；卻不幸早逝，小小的阿廖沙從此便隨母親一同住進了外祖父家。但是隨著外祖父事業的衰敗，他漸漸變得殘暴，變得小氣吝嗇。狠心剝削下人、經常毒*家人……于是，不滿十歲的阿廖沙過早的.體會了世間悲苦。
偉大的人物大都經歷風雨才會成功。阿廖沙悲苦的童年讓我感慨萬分；他小小年紀，幫別人打零工，甚至還上街討飯�？赏瑯邮撬闹∪�、有頭有腦的人，為什么阿廖沙可以養活自己，而生活在我們身邊的一些失業青年卻只能寄生在父母的身上呢？
身在福中不知福，阿廖沙吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。但他依舊堅強的站起來了；為什么這些青年卻永遠不想爬起來呢？
時代，正在不斷地進步著；科技，正在不斷地發展著；條件，正在不斷地優越著……但是，人們的思想卻在不斷地退步著，意志卻在不斷地衰敗著，精神卻在不斷地懦弱著。
高爾基的童年讀后感5
每個人都有童年，并且每個人的童年是不同的，但是，我們每個人的童年有高爾基先生那么貧苦嗎？不，我們沒有，我們在家里是獨生子，是父母親的掌上明珠。高爾基先生的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。
高爾基先生從7歲起就沒有了爸爸，跟著媽媽和年邁的奶奶生活，別的'小孩都有新衣服，就他沒有，他有的就只有幾件打滿補丁的衣服和一個書包。然而，他沒有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，準備孝敬辛苦的媽媽。
童年這本書記載了高爾基先生兒時的一些故事，中間還夾著一點點的苦澀，還夾著做人的道理：高爾基先生在這樣艱苦的環境下也能成才，真讓我佩服。
高爾基先生在小的時候就非常喜歡數學。在一節數學課上，老師出了一個題目考在班上的同學，題目是：“1+2+3+4+……+100=？”這可為難了很多同學，他們一個個都很著急，只有高爾基先生算出來了，等于5050、從此，老師不會再因為他們家窮而瞧不起他們，而是覺得他很有數學天賦。
我們要向高爾基先生學習，孔子說得好：“見賢思其焉�！�
高爾基的童年讀后感6
童年是什么？
是一首歌？還是一副畫？
我一直認為，不管是一首歌，還是一幅畫，它一定有著自己的色彩，那色彩一定是明快的，流暢的，自由的，幸福的，快樂的……
而讀完高爾基的《童年》則是一個完全相反的例子，沒有孩子的天真，活潑，只有每天數不盡的工作，受盡外祖父的虐待，卻從來沒有抱怨過一句，讓我感慨萬千。
阿廖沙在7歲父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過歲月。其間，他得到外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母所講述的優美童話的熏陶，同時也親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產爭吵打架以及在生活瑣事中所表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息的，充滿可怕的景象的狹小天地里”度過了自己的童年。
在我們感嘆阿廖沙童年的不幸與艱辛時，我想下意識的我們會在心中暗暗的慶幸，我們的童年是多么的幸福呀！
和阿廖沙相比，我們是幸福的'，我們的童年的燦爛的，多彩的：我們衣食無憂，夏天有空調，冬天暖氣，每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著品嘗；想要什么，就有什么。
盡管這樣，我們似乎并不知足，我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力�？纯窗⒘紊�，想想自己，是多么的不懂事，多么的自私呀，我們應該悔過自己曾經的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。
我們每一個人的童年只有一次，從現在開始，我會好好珍惜童年，珍惜如今這美滿、幸福的生活，要執著求知、不怕困難、持之以恒、永遠以那種積極，勇于拼搏的態度對待現在和未來的生活！
高爾基的童年讀后感7
讀了童年后，我多么希望時光能倒流，這樣的.話，我就能和他一起玩、一起笑、一起唱。可是這是不可能的，我只好去想象那時的畫面：只見他在院門口玩耍，一見到我，就朝我揮了揮手……
高爾基的童年讀后感8
在我們的記憶中，童年是美麗、幸福、純真的。而當我在假期中讀完《童年》后，我了解到了一種童年，那是阿廖沙一波三折的曲折童年。
《童年》的主人公阿廖沙在他三歲時父親便去世了，他便隨著母親與外祖母一同去外祖父家開始了一段全新生活。但在這個家庭里到處是爭吵和打架。因為這個家庭里充滿自私、貪婪與粗野。阿廖沙也僅能從外祖母這個和藹親切的女人那兒得到一些溫暖。他親眼目睹了兩個舅舅為爭奪財產所表現出的自私與貪婪，這種現實生活中的善惡愛恨在他幼小的心靈上留下極為深刻的'印象。全書以外祖父叫阿廖沙去要飯結尾。同時也揭露了前蘇聯人民悲慘的生活。
我一直以為童年是一生中最美好的時光，而高爾基的童年卻又如此悲慘。我們生活在和平、美好的二十一世紀，我們是多么幸運�。「改笍男ξ覀儫o微不至的關心，當我們有困難時，父母也會幫助我們解決，和小伙伴們玩游戲，都是我們感到無比幸福，和阿廖沙的生活相比簡直是天壤之別。我們要什么就有什么，而阿廖沙只能奢望，只能夢想。
所以，我認為我們應該珍惜今天的幸福生活，珍惜這來之不易的光陰，在這優質的學習環境中努力學習，還不應浪費光陰。說道這里，我就想起以前的一個周末，父母有事不能回家，于是我就快樂極了，心想：反正沒有人管，先痛快地玩上一玩。結果一天的光陰被我白白浪費掉餓了。當爸爸媽媽晚上回來時，我的作業還一字未動，每想起這件事情，我就特別懊悔。因為，時間就是金錢。喪失、浪費時間是最愚蠢的行為，我們應珍惜我們所擁有的一切。
那么，從新的一年開始我們不再浪費，珍惜生命中的一切！
高爾基的童年讀后感9
最近，我讀了高爾基的自傳三部曲的部《童年》。讀了這本書后，心情久久平靜，為高爾基那悲慘的童年而感到震驚和同情。
《童年》這本書描述了阿廖沙（即高爾基）三歲時，失去了父親，隨勤勞、干事利索的母親生活在外祖父家。外祖母為人善良公正，熱愛生活，善總會戰勝惡，外祖父脾氣暴躁、愛財如命。阿廖沙的舅舅分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而爭吵、斗歐。在家里，阿廖沙看見人與人彌漫著仇恨之霧。母親不堪忍受家庭，便丟下他，離開了家庭。不久，母親回來，而后再婚，可她的婚后生活是不幸福的，她常挨后父打。不久，阿廖沙母親逝世，他埋葬了母親以后，不久便到“人間”去謀生了。
讀了這本書后，心久久平靜。我敬佩高而基，他童年生活是悲慘，親人接二連三地死去，他卻能夠頑強地生活下去，在同情，我清醒得認識到高而基童年生活的時代正是社會走向衰敗的，在衰敗的社會，大多數生活在社會底層的勞動，的生活都很低，高而基當時的家庭生活和悲慘的童年只不過是千千萬萬窮苦家庭的縮影，痛苦童年的.孩子何止高而基人�。∈菦]落的，是無情的社會了高爾基悲慘的童年，辛酸的生活也磨煉了意志。
我之敬佩和同情高爾基，是高爾基身處動蕩社會和貧困家庭，他也氣餒，對生活喪失信心，他領悟了生命的寶貴。
難道這引起的思考么？
高爾基的童年讀后感10
有感暑假里，我讀了《穿越童年的影子》，這本書分別寫了四個故事 ，今天我主要講述第一個故事：“我”的家下面，有一個房子，里面住著一位善良的老爺爺，“我”天天去下面玩。
有一天，“我”生病了，讓媽媽告訴爺爺一聲。沒想到，老爺爺家里來了壞人，壞人把老爺爺打死了。后來“我”參加了老爺爺的`儀式這篇故事非常令人感動，書中的老人很善良。有一次，一個窮人來偷東西，老爺爺不僅不罵他，還送給了他一件毛衣。整個社會上像老人這么善良的人還有多少?這是一本好書，建議大家多讀一讀。
高爾基的童年讀后感11
讀完了《童年》這本書，讓我感受頗深，心情很久不能安靜。
高爾基誕生在一個世間混亂的時代。他才剛剛幾歲，就見過了很多世面，但他依舊過的很愉快。高爾基始終跟隨外祖母生活，可高爾基的外祖父常常搬家，讓高爾基很不習慣，這樣卻讓高爾基接觸了很多不同的伴侶;有對他好的;也有跟他常常打架的等等。這些不同的伴侶給高爾基留下了深深的印象，讓他一生記憶猶新。
這本書描寫最好玩、最可恨的人就是高爾基的舅舅——雅可夫，他是一個特別冷漠又不近人情的逆子。有一次，高爾基的舅舅雅可夫喝醉了酒，就跑到了高爾基的外祖母家大發酒瘋，不僅把外祖母家的玻璃全打碎了，而且還把高爾基外祖母的手臂也打斷了，高爾基舅舅如此傷天害理，讓高爾基觸目驚心，給他的童年烙下了深深的陰影。
高爾基的童年雖然沒有過上現在這樣的好生活，但他還是艱苦的`度過了，并且成為的作家，給后人制造了很多珍貴的財寶。現如今經濟這么發達，生活條件如此優越，我肯定要好好珍惜，奮勉圖強，做一個對社會有用的人!
高爾基的童年讀后感12
童年，人人都有童年，我的童年是愉悅愉悅的，但他的童年卻保嘗人世間的辛酸，透過一個徐徐成熟的孩子的眼光去描述他四周的世界，固然他對自我老是謙遜地不肯多著筆墨，但卻給我一個倔強，富有同情心和不中斷追求的阿廖沙形象�！丁锻辍贰防锏倪@些故事在住者優莢的文筆下，個個都顯得深刻細膩，令人著迷，像一顆顆珍珠，而全書則有如著這些珍珠組成的一串項鏈。
在這本書中有兩個人物給我留下深刻印象，第一個當然是小阿廖沙了，當看到他的外祖父第1次打他時，他極力反抗，我不由得心升同情，恨不得上去幫他一把，讓他免遭皮肉之苦。當看到他交到了知心兄弟姐妹的那種愉悅勁，不由得羨慕起他來，唉，我多么期望能交到知心兄弟姐妹呀。當看到小阿廖沙沒有書卻渴想讀書時，我被他那種我所不具有的精神所打動。當看到他所讀書所遭受的.辱沒，而落淚。小阿廖沙對小市民惡習的痛恨，對自由的強烈熱鬧追求，對完美糊口的強烈向往深深感染了我，也讓我更加珍惜此刻我所擁有的一切。
第二個人物則是小阿廖沙的知新兄弟姐妹，“好事兒”，從他的語言中看出他是一個鐘愛糊口，樂觀，專心向上得人，把糊口中的每一件事都看作是一件好事，你就不會訴苦糊口了。
從“好事兒”的身上我學到了良多。在糊口中即使碰到了挫折，但假如換一個角度，也許會變成一件好事，這又何樂而不為呢
高爾基的童年讀后感13
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是厭惡他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們此刻比起來，實在是太悲慘了！
再看看我們，我們多幸福啊，被父母寵著。每一天坐在寬敞明亮的.教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么；如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無好處的事情值得他們去做嗎？
高爾基這種堅強的品質值得我們的學習，因為童年的艱苦生活，他獲得了堅強的力量，最最后成了一名偉人。他的這種堅強不屈，敢于應對困難并勇于克服苦難的精神是我就應好好學習的。
高爾基的童年讀后感14
暑假“讀一本好書”活動已走過十個盛夏了!毫無疑問，讀一本好書，寫一篇讀后感是假日中最有意義的一件事。于是，假期剛來我便和媽媽專程去了書店，在浩如煙海的書籍中尋覓著好書。不經意間，一本藍盈盈封面的典藏版書躍入了我的眼簾，我走近一看，竟然是“教育部語文新課標”推薦書目中的《童年》，此書作者是原蘇聯時期被譽為無產階級革命文學導師的高爾基。我急切地打開了書，一瞬間，這位聞名于世界的大作家以及精湛的俄羅斯藝術風格的封面設計已緊緊地吸引了我……
《童年》是高爾基第一部自傳體的作品，他以自己的乳名“阿列克謝”作為書中主人公的名字，描寫了十九世紀七八十年代俄羅斯人民的生存狀態及其在此時代背景下的自己悲慘的童年生活。
書中，阿列克謝給我留下了深刻的印象。
可憐的阿列克謝是不幸的，三歲喪父的他跟隨悲痛欲絕的母親，沉陷于度日如年的窘境。面臨絕路，母子投靠于瀕臨破產的小染坊主的外公家，而已被社會碾壓至狂的外公，經常將自己的怨氣轉嫁到可憐的阿列克謝身上，每天的辱罵與毒打已成了他童年最驚悚的惡夢。最后，在外公家難以舒心的媽媽，無奈多次改嫁之后，不幸染病而亡。僅僅十一歲的他在家中變故后竟被外公趕出了家門，流落到社會去自謀生路……
孤苦的阿列克謝又是幸運的。雖然他不斷遭受到外公、舅舅、表哥以及學校同學的羞辱與欺凌，但是溫和慈祥的外婆對他的關心與呵護給他帶來了諸多的`溫暖與光明，正像高爾基后來寫的那樣：“在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方......是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活�！逼浯位顫婇_朗的小茨岡伊凡等人的陪伴也使得童年的他變得堅強而樂觀。
這本書不僅揭示了當時社會的黑暗，也真實地再現了作者童年時期歷經磨難的點點滴滴，他很細節性的在書中描述了自己的所見、所聞、所經歷、所承受的方方面面,生動描繪了社會的黑白與人物的善惡,表達了阿列克謝愛憎分明的立場與情感，《童年》對作者后來所著的《在人間》《我的大學》形成的自傳體三部曲起到了奠基性的作用，他一生中作品豐盈，社會影響巨大，最終成為一名令世界矚目的文學導師!
《童年》的確是一本好書，但是書中小主人公阿列克謝的全部經歷所呈現出的苦難，對當今我們新時代的兒童意味著什么?是磨練與成長!我們在燦爛的陽光下生長，雖然不再有《童年》生活中的苦難，但是我們也有成長的煩惱，從天真無邪的幼兒到知書達理的學童，面對朝朝夕夕的學業,我們有著不進則退的壓力。而面對酷愛音樂的我，每天只能擠出時間去練習難免也有不盡如意的失落。然而面對這樣的狀況，我們就要立定精神、激發意志，經得起磨練方能成長。
你再看，《童年》的精神不也正體現了中國“苦難興邦，窮則思變”的真理，體現了中國古代圣賢“故天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”的育人哲言嗎?我們應當明白，任何人在未來的人生道路上，不可能不遇到困難，不可能沒有挫折，只有在面對逆境時，樹立起“艱難只會磨練我的意志、困苦只能增強我的堅韌”的這種百折不饒精神，我們才能無往而不勝。
高爾基的童年讀后感15
我讀了高爾基的《童年》之后，心里思潮起伏，久久不能平靜。大多數孩子的童年都是幸福美滿，天真爛漫的。而故事的主人公阿廖沙的童年卻是悲慘的、痛苦的。小說中的主人公阿廖沙的生活環境是讓人心酸的，他三歲上父親生病去世了，便跟著媽媽來到外婆家。外公是一個性情粗暴、自私的小染坊主。兩個舅舅也同樣是粗暴、自私的人，甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外公經常痛打外婆及孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺，結果大病了一場。在這樣黑暗的.的環境下，誰能不覺得恐慌和不安？！
我讀了之后心情非常壓抑。生活在這樣的家庭里，阿廖沙的心靈會不會也被玷污？但幸好這世界也不都是丑陋不堪的，他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過去，未來是屬于光明的。外婆用她的愛撫慰了他心靈上的創傷，而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈里，當然那個善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難。但他卻被兩個舅舅給害死了。好人總不長命，現實社會是殘忍的。在這個社會上活下去相當困難，但也是非常簡單的。只要你仍能保持不滅的信心，即使你眼前可能還是黑暗，即使你的生活還有悲傷，只要你堅持讓自己做一個善良、樂觀、富于同情心的人，那么，你一定會迎來生命的輝煌！
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