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《童年》讀后感（精品14篇）
品味完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要回過頭來寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的《童年》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《童年》讀后感 篇1
高爾基的作品《童年、在人間、我的大學(xué)》不知被我看了多少遍，而沒看一遍，總有一個(gè)詞一直不變，那就是字里行間流露出的自強(qiáng)不息。
阿廖沙(高爾基小名)在童年時(shí)父親去世，無可奈何的母親帶著他回到了外祖父家。但在外祖父家，阿廖沙目睹了外祖父家的灰暗和丑惡：兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而大打出手，以及在生活中所表現(xiàn)出的自私、貪婪;他第一個(gè)接觸的優(yōu)秀人物好事情教會(huì)了他堅(jiān)持真理，但是由于好事情特立獨(dú)行的性格而被一群愚蠢的人們驅(qū)逐這種人世間的善與惡、愛與恨讓阿廖沙厭惡至極。終于，母親去世了，外祖父家日漸中落，阿廖沙也不能寄人籬下，于是走向人間，自己打工賺錢。
在做學(xué)徒的日子里，阿廖沙認(rèn)識(shí)了他最好的朋友--書籍。從此，他遨游于書的海洋，知識(shí)面越來越廣，也越發(fā)認(rèn)識(shí)自己周圍的人的生活根本沒有意義。年輕的阿廖沙越發(fā)覺得自己的生活充斥著無聊的氣氛，于是他懷著心中的.理想，背井離鄉(xiāng)，向著心中的圣地--喀山的大學(xué)，進(jìn)發(fā)!
到了喀山，阿廖沙才發(fā)現(xiàn)，以自己目前的條件，想上大學(xué)僅僅是一個(gè)希望。希望破滅了，阿廖沙不得不在喀山為生存而奔波忙碌：住在貧民窟里、賣苦力，在面包店里當(dāng)面包師經(jīng)過自強(qiáng)不息地奮斗，阿廖沙開始與古里?普列特尼奧夫、杰連科夫以及霍霍爾這樣的大學(xué)生和進(jìn)步人士交流讓他的心脫胎換骨，于是對(duì)未來的希望、人生的意義、世界的復(fù)雜性進(jìn)行了最初的探索，并在一個(gè)漁民家里開始了新的生活
讀完后，不禁詫異：如果阿廖沙在外祖父家耳濡目染，最后變成了一個(gè)粗俗之人;如果他當(dāng)初胸?zé)o大志，沒有書做朋友，一直在社會(huì)中浪蕩;如果他在喀山放棄了自己，從此一蹶不振那結(jié)果會(huì)怎么樣呢?而支持阿廖沙奔向未來的，又是什么?
是信念，自強(qiáng)不息的信念。阿廖沙的心告訴他：如果你不奮斗，你就沒有活在這個(gè)世上的意義。的確是這樣，因?yàn)橹挥羞@樣，他才能活下去，才有活下去的希望與勇氣!
生活如此，人，亦如此。人，要有傲骨。只要心中自強(qiáng)不息，所有的困難都是小菜一碟--只怕你沒有傲骨，無法向心中的圣地進(jìn)發(fā)。
《童年》讀后感 篇2
童年是咱們一生中最幸福，最快樂，最無憂無慮的時(shí)候，盡情的玩，得到來自父母爺爺奶奶的關(guān)心與疼愛，如一場(chǎng)甜甜的夢(mèng)。而，對(duì)于生活在沙俄時(shí)期的阿廖沙來說，童年卻并非如此。
《童年》是高爾基的自傳體小說。穩(wěn)文中的阿廖沙三歲失去了父親，成為了一個(gè)不幸的孩子。母親帶著他來到了外祖父那里居住。從此，他的噩夢(mèng)便開始了。在這里，小小的阿廖沙親眼目睹了當(dāng)時(shí)那個(gè)社會(huì)的殘酷與黑暗，使得他小小的心里便充滿了陰影。隨著外祖父染坊的一天天衰敗，外祖父變得越來越暴躁，狠毒，經(jīng)常用鞭子抽打可憐的阿廖沙。他的工人不小心然錯(cuò)了布，都會(huì)被他抽的昏過去。幸好，在這里，還有疼愛他的外祖母，給他的黑暗生活帶來一點(diǎn)溫暖。他目睹了他兩個(gè)舅舅為分家而經(jīng)常吵架斗毆。阿廖沙在這個(gè)黑暗的地方，度過了他的童年。
這是一部令人心酸的小說。親身的經(jīng)歷，使得這部小說的渲染力很強(qiáng)。一個(gè)五六歲的孩子，懵懵懂懂的孩子。卻真實(shí)的目睹了這個(gè)社會(huì)的黑暗，受盡了虐待，受盡了辱罵。簡(jiǎn)直像生活在地獄一般，在這里，一個(gè)五六歲的孩子看到了血腥，當(dāng)然，也看到了那個(gè)時(shí)代社會(huì)最底層的`真實(shí)生活。他就像在一個(gè)陰冷，幽閉的空間里一樣。
所幸，這個(gè)世界還有愛他的人。疼愛她的外祖母，還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里高里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”。他們教會(huì)這個(gè)孩子什么是愛，什么是溫暖，什么是光明。使得這個(gè)絕望的孩子在黑暗中能夠看見一絲光明，一點(diǎn)希望，并引導(dǎo)他成為一個(gè)正直，有愛心的人。
再來看看咱們的生活。
現(xiàn)在這是一個(gè)充滿愛的社會(huì)，沒有沙皇，沒有歧視，沒有虐待。咱們?nèi)绱诵腋�。有那么多愛咱們的人，沒天為咱們噓寒問暖，照顧咱們。但，咱們?cè)嗌俅闻c他們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，咱們?cè)嗌俅螞_他們吼叫。咱們誰曾看見過，半夜，月光下，他們悄然落下的眼淚。而他們，卻依然愛著咱們，給予咱們無私的愛，才能成長(zhǎng)。咱們是不是應(yīng)該體諒一下他們，回報(bào)他們�？吹桨⒘紊车耐�，想起咱們的實(shí)際，咱們應(yīng)該做點(diǎn)什么，咱們的心里會(huì)不會(huì)泛起漣漪？
童年，再回過頭來看童年，會(huì)不會(huì)有一種別樣的滋味？
《童年》讀后感 篇3
當(dāng)我問媽媽：“您的童年是什么樣子”？媽媽說：“我的童年啊，是在葡萄藤下和兄弟姐妹嬉笑玩耍的快樂�！碑�(dāng)我問爸爸時(shí)，他說他的童年是和哥哥摘了野菜，賣了錢，吃上那一碗期盼已久的豆腐腦的喜悅。我聽完爸爸媽媽講了他們的童年，我心里美滋滋地想我的童年可比你們多姿多彩……
看著書桌上這本《童年》，我迫不及待的也想知道高爾基的童年是什么樣的？
高爾基幼年喪父，母親改嫁，他只能投奔外祖母家，過著寄人籬下的屈辱生活。外公是一個(gè)性情粗暴，自私的小染坊主，兩個(gè)舅舅為了分得家產(chǎn)，鬧得不可開交，所以外公經(jīng)常毒打他們。有一次，高爾基被外公打得沒有了知覺。在這里，小小的高爾基，目睹了當(dāng)時(shí)那個(gè)社會(huì)的黑暗與殘酷。在這個(gè)家里，只有和藹可親的外祖母是高爾基苦難生活的唯一太陽，可是沒幾年，外祖母也患病去世了。
我深深感受到高爾基的童年是悲慘的、是痛苦的、是艱難的。在這樣的環(huán)境中，他卻敢于克服困難，在逆境中成為了前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級(jí)作家。而現(xiàn)在的我們，坐在寬敞明亮的教室里，有老師的悉心教導(dǎo)；在家里，有爸爸媽媽無盡的寵愛和熱氣騰騰的'飯菜；生活中，有小伙伴們的快樂相伴……我們還有什么理由去抱怨學(xué)習(xí)的苦，不珍惜眼前的美好生活呢？
記得有一次在家彈鋼琴，因?yàn)橛龅搅艘恍├щy，我就開始變的不耐煩，使勁的敲打鋼琴，媽媽過來安慰我，我卻對(duì)著媽媽發(fā)火。現(xiàn)在回想起來，我感到很羞愧�！睹献印じ孀酉隆分杏羞@樣一句話：“天降大任于斯人也，必先苦其心志”。高爾基的《童年》告訴我們，在逆境中要不怕困難，敢于奮斗，永遠(yuǎn)要抱著一顆積極向上的心態(tài)去戰(zhàn)勝一切困難。仰望歷史，我們的祖國(guó)曾經(jīng)在侵略者的炮轟下千瘡百孔，傷痕累累，但是千百萬的革命烈士英勇奮戰(zhàn)，才換來了我們現(xiàn)在來之不易的幸福生活。
今天，我們感受著童年的幸福，但我們更要在這美好的時(shí)代去努力奮斗，不怕困難，好好學(xué)習(xí)，砥礪前行，成為祖國(guó)的棟梁之材。
《童年》讀后感 篇4
最近，我讀了高爾基的著作《童年》。這本書其實(shí)類似于高爾基的自傳，講述了他三歲到十歲的生活。主人公的名字——阿廖沙其實(shí)就是高爾基的乳名。阿廖沙三歲時(shí)，失去了父親，母親把他寄養(yǎng)在外祖父卡什林家。阿廖沙的兩個(gè)舅舅不斷地爭(zhēng)吵、斗毆。他的母親由于不堪忍受這種生活，便丟下了他，離開了這個(gè)家庭。但在這個(gè)污濁的環(huán)境里，也還有正直的老工人葛利高里。在這些人當(dāng)中，外祖母給阿廖沙的影響是最深的。外祖母為人善良公正，熱愛生活，相信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡。
阿廖沙在家中感受不到溫暖，在學(xué)校也受歧視和刁難。因此，在阿廖沙的心靈中，“愛”的情感漸漸被對(duì)一切的恨所代替。為了糊口，阿廖沙放學(xué)后同鄰居的孩子們合伙揀破爛賣。同時(shí)，也感受到了友誼和同情。但這也招致學(xué)校的非難。他以優(yōu)異的成績(jī)讀完了三年級(jí)，就永遠(yuǎn)地離開了學(xué)校課堂。
這時(shí)候阿廖沙母親逝世，他埋葬了母親以后，不久便到“人間”去謀生。
在我看來，外祖母可能是對(duì)高爾基影響最大的一個(gè)人，她甚至可以說是高爾基童年里唯一的希望。她對(duì)于高爾基的影響非常大，是她親切和藹的形象使高爾基對(duì)這世間抱有一顆溫暖的心，給了他生活的.希望，否則我覺得他很難在這么艱難的生活環(huán)境里支撐下來。
不得不說，書中的外祖父真是一個(gè)極其暴躁的人，動(dòng)不動(dòng)就動(dòng)手打人，對(duì)待身邊的人也很粗暴。但可恨之人必有可憐之處，家境的衰落、不爭(zhēng)氣的兒女，對(duì)于這個(gè)老人的生活來說無疑是雪上加霜。
看過這本書，我也不得不感嘆相比之下，當(dāng)今孩子們的生活是多么幸福！不愁吃，不愁穿，也處于一個(gè)和平年代，沒有來自沙皇的黑暗統(tǒng)治，沒有資本主義的社會(huì)，也沒有極其不平等的階級(jí)劃分……
但也正是小時(shí)候這悲慘的生活，造就了高爾基……如果他從小就在蜜罐中長(zhǎng)大，可能也不會(huì)有這堅(jiān)毅的性格。無論如何，我們要珍惜眼前的幸福生活，和諧社會(huì)，為自己的未來打造一個(gè)更好的明天！
《童年》讀后感 篇5
阿廖沙，我在高爾基的童年里認(rèn)識(shí)了你。你的童年，是不堪回首的：
“在我的記憶中，那段生活，仿佛是由一個(gè)善良而且極度誠(chéng)實(shí)的天才講出來的一個(gè)悲慘的童話，并且講得非常美妙�！�
你的童年是黑暗的，舅舅們鬧分家，外祖父暴躁易怒，許多生命的凋零，母親的不辭而別，使你成了一個(gè)孤兒。一個(gè)個(gè)朋友從你身邊離去，“小茨岡”、格里高、“好事情”……和你失去的童年一起失去了。阿廖沙，我想對(duì)你說，你一定要變得堅(jiān)強(qiáng)。
你的童年是充滿惡意的：舅舅們時(shí)常捉弄格里高，最后他只能露宿街頭；舅舅們反目成仇，相互謀害；舅舅們合力使小茨岡走上了盜竊這條不歸路，又把他害死，悄悄地埋掉了；孩子們對(duì)這世間的惡毒早已麻木，甚至為了自己的利益出賣他人……阿廖沙，我想對(duì)你說，你一定要保持孩子的童真，直到永遠(yuǎn)。
你的童年是痛苦的：被外祖父打時(shí)，無人敢勸架；因?yàn)闊o父無母，成為了街上孩子欺負(fù)的對(duì)象；有時(shí)你甚至是米哈伊爾舅舅的“沙袋”。然而折磨你的更多的是心靈上的痛苦，父親早逝，母親遠(yuǎn)走高飛，繼父是個(gè)不折不扣的`暴君、賭徒。一切的一切，都使你的童年變得痛苦不堪。阿廖沙，我想對(duì)你說，你要變得強(qiáng)大。
你的童年是溫情的，外祖母是你在這個(gè)黑暗的世界生存的唯一寄托，在你外祖父打你時(shí)，她拼了命的保護(hù)你；在母親拋棄你后，她卻在其他孩子中最愛你；在你孩提時(shí)，是她啟蒙；在你幼小的心靈受傷時(shí)，是她安撫；她帶給你的溫情使你無法忘懷。阿廖沙，我想對(duì)你說：銘記住這份溫情永生永世吧。
你的童年是快樂的，你有很多朋友陪伴，為人正直善良的格里高，心靈手巧的“小茨岡”，科學(xué)家“好事情”以及與你一起撿垃圾賺錢的些伙伴，使你的生活變得盎然趣味。阿廖沙，我想對(duì)你說，朋友永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)實(shí)的后盾。
你的童年是令人驚奇的，外祖父的毒打，舅舅們的爭(zhēng)吵，所有的一切都是我們不能想象的，在我們這一代，處于家長(zhǎng)嬌生慣養(yǎng)中，我們?cè)缫驯还噍斄耍汉煤脤W(xué)習(xí)，不用干活的思想，你的童年使我驚奇。阿廖沙，我想對(duì)你說，你是個(gè)能干的孩子。
你的童年不可言喻，既美好，又黑暗，兩者交織，阿廖沙，我想對(duì)你說：冰與火，才能錘煉出好鋼!
《童年》讀后感 篇6
“小英子！”隨著一聲朦朧又親切的呼喚，我的心被扯回了現(xiàn)實(shí)世界�？粗郎系哪潜尽冻悄吓f事》，我陷入了思緒中。
小英子是一個(gè)天真未泯，活潑可愛的小女孩，她的成長(zhǎng)伴隨著陽光般的溫暖，離別時(shí)的感傷和有趣的故事。那些令她難忘的，開心的，失望的，疑惑的人物，也頻頻出現(xiàn)在她的童年中。伴隨著小英子的成長(zhǎng)，她也變得越來越堅(jiān)強(qiáng)和懂事。
在惠安館時(shí)，因此碰見了因失去孩子而悲傷的“瘋子”秀貞。他以自己的熱心和善良，似懂非懂的找到了秀貞失散的孩子——她的好朋友妞兒。小英子是那樣熱情開朗，她是多么對(duì)世界充滿好奇心，以寬容開朗的心態(tài)面對(duì)所有事情呀！
小英子搬家后，她在找球時(shí)發(fā)現(xiàn)了蹲在草地里的壞人，她天真的相信他的話，以為他是好人�？勺詈笏齾s發(fā)現(xiàn)他是個(gè)將贓物藏在草叢中的賊。英子害怕離別——就像和秀貞一樣，她珍視與大朋友們的友誼�？扇诵膮s如此復(fù)雜，竟將英子的厚道善良深深嘲諷了！
英子逐漸長(zhǎng)大，嘗到了甜頭，也嘗到了離別的滋味。在小學(xué)畢業(yè)典禮時(shí)，英子“爸爸的花兒落了”，而自己“也不再是小孩兒了”，她終將成為了爸爸的驕傲——取得了好成績(jī)，并代表同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書和致謝詞。而這些爸爸卻再也不能看到了。英子面對(duì)與同學(xué)們和最親愛的爸爸的離別，內(nèi)心是多么悲傷難過啊。但她沒有被困難打倒，她學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)并承擔(dān)起了自己作為子女和長(zhǎng)姐的責(zé)任。秀貞、欺騙了英子的.賊、蘭姨娘、宋媽以及父親都曾像陽光溫暖了英子的心，如今卻都像影子般消失了，而英子也長(zhǎng)大了。她是那樣熱愛著自己的故鄉(xiāng)，懷念著自己的童年。在她的眼中，家是最溫暖的地方呀！
我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，但也擁有像小英子一樣精彩絢爛的童年。我們也應(yīng)該像英子一樣，不因困難而徘徊不前，不因離別而永遠(yuǎn)陷入悲傷中，不因傷痛而驚慌失措。英子在回顧自己的童年時(shí)，有留戀和不舍，但更多的是堅(jiān)定義無反顧的勇敢向前，坦然接受命運(yùn)的安排與挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更美好的未來。我們不也應(yīng)該像英子一樣勇往直前嗎？
在朦朧中，我仿佛又看見了梳著小黃辮兒，閃著好奇可愛的大眼睛，活潑堅(jiān)強(qiáng)的英子向我走來，向我友好地微笑……
《童年》讀后感 篇7
《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》，是高爾基的自傳三部曲，其中令我感受最深的是《童年》。書中小主人公阿廖沙的生活環(huán)境讓人心酸。他3歲時(shí)，父親病故，母親帶他回了娘家�？上夤莻�(gè)自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主，這里充滿了仇恨，籠罩著濃厚的小市民習(xí)氣，是一個(gè)令人窒息的家庭。他殘酷的剝削雇工，但后來破產(chǎn)了以至于貧困潦倒�？蓱z的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的他被外公殘忍地趕出了家門，從此還是一個(gè)孩子的他，只得在社會(huì)上自謀生路……
我讀完之后，不禁為他而感到擔(dān)心，俗話說：什么樣的環(huán)境造就什么樣的人。在這樣的.一個(gè)家庭里，高爾基會(huì)不會(huì)變得壞起來？但通過閱讀后，我知道了結(jié)果并不是這樣。他的外祖父家里并不是沒有一個(gè)心地善良的人，這個(gè)善良的人給了我最深的印象。高爾基后來寫過：“在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方�！撬菍�(duì)世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活�！�
她——一個(gè)既不怕外祖父，又不怕樹妖的女人——作為阿廖沙的一盞明燈，把他拉扯大的女人——阿廖沙的外祖母，給予了他無私的愛。如果當(dāng)時(shí)，他的外祖母也像其他人那樣地對(duì)待他，整天折磨他，那么，高爾基也許就不會(huì)有后來的成就。可見，愛的力量是多么的強(qiáng)大。高爾基就是因?yàn)閻�，因�(yàn)樗庾婺笇?duì)他的影響，因?yàn)閷?duì)生活充滿希望，因?yàn)閷?duì)美好未來的無限展望，最終成為了一個(gè)著名的作家。
愛是什么？愛是溫暖的春風(fēng)，它能融化人們心中的冰雪；愛是溫柔的雙手，它能撫平人們心中的累累傷痕；愛如空氣一般，是看不見也摸不著的，卻能夠彌漫到世界的每一個(gè)角落，帶給每一個(gè)人。這些就是愛，是無形化為有形的幫助。只有我們?cè)敢饨o予別人幫助，給予別人無私的愛，那么，你也會(huì)獲得無私的回報(bào)，愛之鏈就將永遠(yuǎn)的傳下去，永不停止。
《童年》讀后感 篇8
童年，我和伙伴們伴著歡聲笑語走過，留下的是那甜甜的笑和那永不磨滅的趣事。回想那段往事，可能還會(huì)不經(jīng)意笑起來�？僧�(dāng)我讀完《童年》后，沒有想到高爾基的童年會(huì)如此悲慘。人們常說，許多名人的背后都有一段深刻的故事，高爾基正是如此。他的著，就向我們展示了阿廖沙在當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程和19世紀(jì)80年代的'俄國(guó)社會(huì)風(fēng)貌。
故事主人公阿廖沙的父親染上霍亂早早的離開了人世。3歲的他和外祖母，外祖父，母親生活在一起。外祖母是他一生中最珍貴的人，她的愛豐富了阿廖沙的心靈。但是外祖父卻悄悄相反，他的脾氣粗暴，給了阿廖沙不少打擊。他的童年有酸，有苦，有辣，微微泛著一點(diǎn)甜，可他的母親卻把兒子的這一點(diǎn)唯一的甜一同帶進(jìn)了墳?zāi)�。阿廖沙讀完三年級(jí)，就永遠(yuǎn)的離開了他心愛的課堂，不久就走向人間，到人間去謀生。書中給我印象最深刻的就是阿廖沙的外祖母。
她又胖又圓長(zhǎng)著一雙大眼睛和一個(gè)大腦袋，鼻子軟塌塌的，總愛穿一身黑衣服。外祖母總是跪著，一只手按著胸口，另一只手在地上畫著十字。還總說自己是有罪的，愚蠢的女人。我卻不這么認(rèn)為。我覺得外祖母是一個(gè)慈祥善良，聰明能干，熱愛生活的人。她用優(yōu)美的故事激發(fā)了阿廖沙對(duì)正義事業(yè)的美好希望。我多么慶幸自己生活在這個(gè)年代里呀！現(xiàn)在高科技迅速發(fā)展，一切事情都變得快捷方便。我們可以享受到良好的教育，祖輩們?yōu)槲议T提供了這么好的環(huán)境：每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么；如果有人欺負(fù)你，大人會(huì)毫不猶豫來保護(hù)你。而高爾基那個(gè)年代呢？阿廖沙卻很少有安寧的日子幾乎天天會(huì)有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福。
這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了。如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧！
《童年》讀后感 篇9
“童年就像一條小河，從你生命的河床流過……”
在這個(gè)炎熱的暑假，我讀了一本好書，這本書讓我回味無窮，它有時(shí)讓我悲傷，有時(shí)令我興奮，有時(shí)使我受驚，有時(shí)又令我捧腹大笑。這本書精彩的情節(jié)讓我陶醉，它就是趙麗宏?duì)敔攲懙摹秳e了，老家——童年河》。它講述了一個(gè)名叫洪雪弟的男孩，他從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，過慣了與親婆在一起的生活，突然有一天阿爹將他接到上海，他的生活被徹底改變了。面對(duì)新的環(huán)境和新的事物，結(jié)交新的伙伴，從此開啟了他五彩繽紛的童年生活。
其中最有意思的是追屁和囚蟻這一章節(jié)。雪弟為了滿足自己對(duì)汽油味的追求而整天都在“追屁”還被油氣熏得像小丑；因?yàn)樽约浩婀值南敕ū沭B(yǎng)起了螞蟻……
雪弟是不是特別天真可愛呢？童年是最有趣、珍貴的，小時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)槟暧谉o知而鬧出許多笑話，我也不另外。打開記憶的閘門，童年趣事便接踵而至。
記得我五歲的一天，午飯后，媽媽炒青豆給我吃。我一邊津津有味地吃著，一邊好奇地問媽媽：“青豆是怎么來的呢？”“田里種的呀。”我又問：“那種的`東西全都能長(zhǎng)出來嗎？”“能，只要你將它種到地里，辛勤地勞動(dòng)，肯定會(huì)有收獲的�！眿寢尶隙ǖ鼗卮�。我高興極了，暗暗記在心里。第二天，媽媽帶我逛超市，我吵著讓媽媽給我買包糖吃�！俺蕴嗵菚�(huì)長(zhǎng)蛀牙的�！薄安宦铮宦�，我就要吃！”我拽著媽媽的衣角撒嬌起來。媽媽拗不過我，給我買了一包�；氐郊遥夷贸鲆活w糖，坐在沙發(fā)上美美地吃起來。突然，我想起黃老師給我們講的《小白兔和小灰兔》的故事。對(duì)，只有自己種，才有吃不完的東西。我今天問媽媽要一些糖吃，明天萬一媽媽不給怎么辦？有了，我把糖種到地里，肯定會(huì)收獲許多糖的，到時(shí)候就有吃不完的糖果啦。我拿起剩下的幾顆糖跑到樓下，把它種在花圃里。盼星星盼月亮，我盼望著的的糖果快點(diǎn)發(fā)芽，可是好幾天過去了，糖果就是不發(fā)芽。“媽媽你騙人！”我不停地埋怨媽媽。媽媽不明白，我生氣地把事情的前因后果告訴了媽媽。媽媽忍住笑說：“糖沒有生命，是種不出來的�！蔽衣犃怂贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
童年，是天真的、是快樂的、是難忘的……它就像一條河，承載著我們無限的記憶，永遠(yuǎn)環(huán)繞著我們！
《童年》讀后感 篇10
教師推薦我們?nèi)ベI高爾基的《童年》來看，我被主人公阿廖沙凄慘的童年生活深深刺痛了：高爾基筆下的阿廖沙四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親到專橫的外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打，幸虧善良、慈祥的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)兩個(gè)自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的舅舅。樸實(shí)、深愛著阿廖沙的“小茨岡”每次都會(huì)用自我胳膊為阿廖沙擋鞭子，盡管每一次會(huì)被抽得紅腫，他也不后悔。最終這個(gè)善良的，強(qiáng)壯的人，卻被活活的壓死了，看到那里我情不自禁地流下了眼淚。
我覺得阿廖沙的童年是令人窒息的，那時(shí)候的人沒有親情可言，他們貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭(zhēng)吵、斗毆……如果不是有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母的支持和愛護(hù)，阿廖沙的童年生活就更加黑暗了。
比起阿廖沙的童年，我真是太幸福了，享受著父母無微不至的呵護(hù)，親人親切無比的疼愛，伙伴們天真無邪的友愛，還有教師慈母般的溫暖，歡樂的音符每時(shí)每刻都在我身邊跳動(dòng)。我問過許多同學(xué)，“挨打”是是什么滋味？他們都說不明白，因?yàn)槲覀兊母改笍膩聿粫?huì)真正的毒打孩子，我們自然無法經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味�？墒俏覐臅系拿枋鲋心軌蛎靼啄潜仨毷且环N無法想象的，痛入骨髓的痛苦。
我們生活在一個(gè)和諧溫馨的大家庭里，那里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有暴力，更沒有層出不窮的`暴行和丑事。那里的人是善良、純潔、樂觀，我們像一棵棵小樹苗，在理解春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)，在吸取更多更好的知識(shí)的過程中茁壯成長(zhǎng)，因而我們的童年是充滿幸福和歡樂的。
天哪，不比不明白，這樣一比較，最終明白了“天壤之別”這個(gè)成語的意思了。我們每一天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，花花綠綠的錢堆著，被愛包圍著……可是我們總是不知足，總是想奢求更多。
從此刻開始吧，我決定不再奢侈，不再浪費(fèi)；開始為長(zhǎng)輩著想，為他人著想，體諒他們，愛護(hù)它們；更應(yīng)當(dāng)開始滿足自我的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，為自我的童年生活留下一點(diǎn)值得驕傲的東西。
《童年》讀后感 篇11
讀了《童年》這本書，我感觸頗多。
它講述的是主人公阿廖沙悲慘的成長(zhǎng)故事。阿廖沙三歲時(shí)，失去了父親，母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。阿廖沙來到外祖父家時(shí)，外祖父家業(yè)已經(jīng)開始衰落，變得也愈加專橫暴躁。阿廖沙的兩個(gè)舅舅為了分家不斷地爭(zhēng)吵、斗毆。一天，他把一塊白桌布染成了藍(lán)色，結(jié)果被外祖父打得失去了知覺。他的母親由于不堪忍受這種生活，便丟下了他，離開了這個(gè)家庭。阿廖沙的生活從此失去了原本就不多的光彩。但在這種污濁的環(huán)境里，外祖母的善良公正，熱愛生活，給阿廖沙很深刻的影響，讓他在悲慘的環(huán)境中依舊保持著正直，善良的.心。
這部作品取自于作家的真實(shí)生活經(jīng)歷，不但再現(xiàn)了作者幼時(shí)的悲慘生活，也是當(dāng)時(shí)社會(huì)殘暴統(tǒng)治的縮影，反映了當(dāng)時(shí)資本主義殘酷的剝削與壓迫與社會(huì)的敗。
《童年》的語言生動(dòng)形象，栩栩如生，將人物的神態(tài)、動(dòng)作、心理鮮明的表現(xiàn)出來，給人一種身臨其境的感覺，它讓我看到了憧憬美好生活、正直善良的阿廖沙；兇惡殘暴、冷酷無情的外祖父；勤勞善良、樂觀的外祖母；堅(jiān)強(qiáng)美麗的母親；兇狠的繼父；自私殘暴的舅舅們…讓我在讀書的過程中體會(huì)到作者的喜怒哀樂，將一幅幅生動(dòng)的畫面展現(xiàn)在我的眼前，使我的心靈受到強(qiáng)烈的震撼。
跟阿廖沙起來，我們的童年可是幸福得多，擁有美滿的家庭，幸福的生活，每個(gè)人都能完成學(xué)業(yè)，得到家長(zhǎng)的疼愛…有些人卻身在福中不知福，不停對(duì)身邊的種種不滿抱怨。其實(shí)我們擁有的已經(jīng)足夠，一味的要求更多，不滿足于現(xiàn)狀的人永遠(yuǎn)得不到快樂。每當(dāng)對(duì)環(huán)境抱有不滿時(shí)，請(qǐng)想想阿廖沙吧，想想那雙明亮的眼睛，想想那雙勤勞的手，想想那顆善良的心，想想那段在逆境中永不屈服，奮力向上的成長(zhǎng)經(jīng)歷，你還有什么理由怨天尤人呢？
所以，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜眼前的幸福，珍惜擁有的一切！
《童年》讀后感 篇12
我的童年是無憂無慮的；我的童年是多姿多彩的；我的童年是充滿快樂的！一起坐在地上玩丟手絹是多么有趣，把芭比娃娃放在桌子上開啟茶歡會(huì)是多么歡快，和伙伴們一起捉迷藏是多么令人難忘！這些美好的回憶都一直在我的百寶箱里存放著，如今讀了高爾基的《童年》，讓我對(duì)童年又有了另一種不一樣的理解。
阿廖沙的童年是悲慘的，他的故事十分讓人同情。他的童年在姥爺家那個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過，幼小的阿廖沙過早的體會(huì)到人間的痛苦和丑惡，小小的'心靈受到許多打擊而被深深震撼。他看到了姥爺、舅舅們丑惡的一面，他們因?yàn)榧耶a(chǎn)而鬧得不可開交，彼此毆打謾罵。他嘗到了被柳條抽打的痛苦，甚至被打到昏過去。在這里，阿廖沙過的是一種充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的生活。但他卻在這樣的生活中，積極的尋找著正能量。
善良的姥姥總是給阿廖沙帶來溫暖。她給他講故事，讓他感到溫暖；她的舞姿和歌聲給阿廖沙帶來無比快樂；她在維護(hù)他時(shí)，是如此的勇敢。她深愛著阿廖沙，也深愛著這個(gè)大家庭中的每一個(gè)人，即使那些人做了許多不正確的事情。她的善良像冬日的暖陽，溫暖著阿廖沙，也在阿廖沙灰色的童年生活中放出燦爛的光芒。他是阿廖沙不幸生活中的正能量。
樸實(shí)的茨岡是忠實(shí)的朋友。他勤勞仗義，在老爺鞭打阿廖沙的時(shí)候，每次都用胳膊擋著打在阿廖沙身上的鞭子。盡管他的胳膊會(huì)被抽得又紅又腫，像紅薯一樣，但他每次都會(huì)這么做。他就是樸實(shí)可愛的、深愛著阿廖沙的，“小茨岡”。他也是阿廖沙悲慘生活中的正能量。
這些正能量是高爾基先生真正想傳達(dá)給我們的，他告訴我們，無論在什么時(shí)候，無論處在多么糟糕的環(huán)境中，只要我們不失去生活的動(dòng)力，只要我們善于發(fā)現(xiàn)正能量，我們的生活還是充滿陽光的。
《童年》讀后感 篇13
每個(gè)人都會(huì)擁有自己的童年，童年對(duì)于我來說是無憂無慮，天真快樂的。但沒人對(duì)自己的感覺都有不同的感受，有些是快樂的，而有些則是傷心的，甚至絕望的
寒假里我讀了蘇聯(lián)作家高爾基的著作《童年》，是高爾基自傳體小說三部曲的第一部，這本書使我感觸波深。
《童年》這本書講述的是阿廖沙成長(zhǎng)的故事，而阿廖沙的現(xiàn)實(shí)原型就是作者高爾基。阿廖沙四歲喪父，母親悲痛欲絕，而外祖母的.到來卻給阿廖沙帶來了光明，文中有一句話是這樣寫的“在她沒來以前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我?guī)ьI(lǐng)到光明的地方……”確實(shí)，外祖母在阿廖沙看來是慈祥善良，聰明能干，熱愛生活的一個(gè)人。父親去世后，阿廖沙跟隨外祖母和母親坐船來到了外祖父家。外祖父是開染坊的，但外祖父吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經(jīng)常毒打孩子們，并剝削手下的工人，總是尋找人的罪惡，懲罰別人。但善良的外祖母總是護(hù)著阿廖沙，而原本的母親美麗、善良、勤勞，對(duì)孩子充滿關(guān)愛，后來卻因?yàn)樯畹膲毫ψ兊贸舐�、暴力，以及�?duì)阿廖沙的冷漠無情。外祖父家的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅自私，貪得無厭，為了分家不顧一切。樸實(shí)的“小茨岡”十分喜歡阿廖沙，每次都用胳膊檔外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，但不幸的是，最終被十字架活活壓死……
《童年》最后的結(jié)局是阿廖沙的母親改嫁并于幾年后肺結(jié)核去世，外祖父破產(chǎn)，而阿廖沙卻在艱苦的生活中悟出了許多事物的道理，走向了人間。
書中的很多地方都在打動(dòng)著我，但阿廖沙卻是最打動(dòng)我的。阿廖沙，他生活在黑暗的環(huán)境中，會(huì)受辱會(huì)被打，總是懷著一顆不安的心。我想許多人都不能忍受這樣的生活，然而阿廖沙挺了過來，甚至到隨后阿廖沙對(duì)生活保持勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，正直和充滿愛心的人。
相比而言，我的生活簡(jiǎn)直幸福多了。但誰也不能預(yù)知未來，未來也會(huì)出現(xiàn)種種困難，不過懷著一顆勇敢，充滿對(duì)生活熱愛的心總會(huì)克服。因?yàn)�，再不幸的生活中也�?huì)有萬幸。畢竟，阿廖沙的萬幸就是他的外婆以及生活對(duì)他的考驗(yàn)。
《童年》讀后感 篇14
那年寒假我讀完了童年并且深有感觸。
高爾基原名阿列克斯?馬克斯莫維奇?被什科夫小名阿廖沙。他自年幼喪父，隨外祖母和母親投奔外祖父。而這一切都是主人公阿廖沙艱苦命運(yùn)的開始。外祖父家與其說是家，不如說是人間煉獄，外祖父掌管著家中的一切，他不僅脾氣暴躁、貪婪殘暴、視錢如命還經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。阿廖沙他時(shí)常犯錯(cuò)誤也因此受了不少痛打而那兩個(gè)舅舅也經(jīng)常為了分家爭(zhēng)吵不休，甚至大打出手，家中的女人更沒有地位，任憑丈夫打罵、發(fā)泄。這一切的一切在阿廖沙幼小的心靈里留下了不可磨滅的陰影。
在那之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨(dú)自一人踏上了社會(huì)。他曾經(jīng)許多次的為人打雜，可在這期間阿廖沙受盡了欺辱，但他還是熬了過來。因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)不屈、勇敢正直、充滿愛心、有與困難抗?fàn)幍男拍钸�有樂觀淳樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻(xiàn)身于科學(xué)事業(yè)的知識(shí)分子“好事情”更有慈祥善良、聰敏能干、熱愛生活，對(duì)誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷的外祖母給阿廖沙力量與支持，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣與信心。
而現(xiàn)在的我們真是身在福中不知福，我們不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽穿不暖還要挨打受欺負(fù)悲憤的一幕幕讓我不由的感到哀傷。假如我們生活在那個(gè)俄國(guó)沙皇的年代里會(huì)變成什么樣子呢？會(huì)認(rèn)為那根本不是人生活的年代嗎？
高爾基用真實(shí)優(yōu)美的文筆描述了自己艱苦的'令人難以置信的童年我為我出生在這個(gè)和諧的社會(huì)而慶幸，不必受那種苦而慶幸……我真的很幸福，可以在寬敞明亮的教室中學(xué)習(xí)，可以回家后想吃什么就吃什么……
時(shí)代在不斷進(jìn)步，但人們卻越來越懶惰了，遇到困難的事就躲，躲不過就拖就走“捷徑”屠格涅夫曾說過“美好的生活必須先付出才會(huì)長(zhǎng)久，努力爭(zhēng)取，才會(huì)得到”
我們要想高爾基一樣有著執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒的精神品質(zhì)，要永遠(yuǎn)鼓足信心與勇氣敢于拼搏對(duì)待現(xiàn)在和未來的生活！
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