《童年》讀后感15篇[精品]
當看完一本著作后，相信你心中會有不少感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？但是讀后感有什么要求呢？以下是小編精心整理的《童年》讀后感，希望對大家有所幫助。
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《童年》讀后感1
每個人都曾經歷過，童年里有快樂，有幸福，童年時美妙的，童年是充滿陽光的，值得回憶的很多很多……而阿廖沙的童年卻很悲慘。
阿廖沙3歲喪父，失去了父愛，跟母親和外祖母來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活開始降臨到他的頭上。外祖父的脾氣十分暴躁，經常打外祖母和他，使他幼小的心靈出現了陰影。但外祖父也有慈愛的一面，比如書上說道：外公那端正瘦小的身體輕貼我，他開始講自己童年的生活，他的話語沉重，滔滔不絕。他講講，在我眼里形象高大起來，這個干瘦的老頭忽然變成了童話里的.大力士，他獨自一人拖一條巨大的灰船逆流而上。他一直講到天黑，待他親切的和我話完別之后，我才知道外公并不兇狠，也并不可怕。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是幸福的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。在現在許多孩子甚至不知道什么叫做“打”，因為他們從沒有經歷過被人打。他們豐衣足食，要什么有什么個個在家都是“小皇帝”“小公主”。根本不能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個是天堂，一個是地獄；一個充滿陽光，一個到處黑暗。美好的童年來之不易�。�
《童年》讀后感2
《童年》的作者是俄國無產階級作家---馬克西姆高爾基的作品。
高爾基出身貧寒，早年喪父，只念過三年書，靠自學成才，成為舉世聞名的大文豪。
《童年》是高爾基自傳三步曲中的第一部，也是諸多重要作品中最有特色的一本書。它記敘了作家從4歲到10歲這一時期的生活。表現了一個底層孩子生活的艱辛和革命意識覺醒的過程，從各方面描寫了舊俄國人民真實生活和國民的眾生相，即評擊了黑暗，也展示了光明。
高爾基4歲喪父后寄居在外祖父家。外祖父卡西林是個小染房主，家境已經敗落。他喜怒無常，脾氣極壞，經常謾罵甚至毒打親人和小孩。兩個舅舅也極其自私、粗野。為爭家產，彼此爭吵。還加害工人，要小茨岡抬沉重的十字架，結果被活活壓死。
但是，高爾基并沒有被這些黑暗的`丑事和惡勢力所毀滅，反而鍛煉成一個堅強、勇敢、正直富有同情心的人。是外祖母對世界無私的愛豐富了高爾基，她給高爾基講美麗動人的童話、民間故事。還有善良樂觀的小茨岡，他們培養了高爾基對生活的積極態度和勇敢的反抗精神。
讀完《童年》，讓我覺得高爾基真是了不起！
《童年》讀后感3
這是一個悲傷的故事，但在悲傷中又會獲得心靈上的慰藉。
故事的主人公阿廖莎從小就生活在社會的底層，看慣了底層人民那自私自利的丑惡嘴臉。在19世紀的俄國小鎮，這里沒有一顆心是完全干凈的、無暇的，所有人都為自己而奔波�！疤煜挛跷�，皆為利來，天下攘攘，皆為利往”，人們都只為利益而生，書中文化水平不高的百姓對這一點更是表現得愈加明顯了。
而主人公阿廖沙并沒有被骯臟的生活環境所影響。阿廖沙的童年是苦難的，但他并不是無處依偎。他有他的外祖母，有他的小伙伴小茨岡，有他的大朋友——怪人、好事兒。他們是真正心理健康且快樂的人，那支持他們的是什么呢？簡單一點說，不過是外祖母總掛在嘴邊的那位高尚的上帝與慈祥的圣母，或者是好事兒那瓶難聞的'粉末，也可能是小茨岡為“我”擋下的那幾鞭子和舞會上陽光輕快的舞步……他們都擁有純潔善良、樂觀向上的心靈。正是這些人讓我明白，生活總是有希望的。何況，現在的我們生活在一個幸福、和平的年代，有親人朋友相伴，還有什么不滿足？
是這本書讓我明白：經歷過苦難的人會更加堅強，會正視人生的坎坷，會更加知足，更加幸福。成長在陽光下的鮮花固然美麗，但是在黑暗中綻放的野菊也尤為珍貴。
《童年》讀后感4
《童年》是蘇聯作家馬克西姆·高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部（其他兩部分別為《在人間》、《我的大學》）。
他在艱難中長大，在字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強。
讀了《童年》這本書后，我深深感受到了當時俄國社會的那種腐敗，當時人民生活的`痛苦。
正如故事中阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。
就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。
但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她是全家人的精神支柱。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也同時教他做一個善良有美好品質的人。
所以，我們知道高爾基悲慘的童年后，是不是應該更加珍惜如今幸福美滿的生活？
眼看童年就快要溜走了，讓我們珍惜童年的最后一刻，因為稍不留神，童年就會離我們遠去。
讓我們抓緊童年最后的時光，留下對童年最美好的印象。
《童年》讀后感5
炎熱的夏天，太陽火辣辣的炙烤著大地。我不敢出門，躲在家里，吹著空調，翻開了《白馬飛過的童年》這本書。
在江南一個名叫馬槽子街的地方，有一家妮妮裁縫店。女孩寶妹的媽媽經營著這家小小的裁縫店。寶妹的媽媽是個善良，有愛心的人，她收留了陌生阿姨慶喜、想當手藝人的男孩陳琢玉、外冷內熱的外婆，還有出現在門口的小嬰兒……這些人使寶妹的童年激蕩起陣陣歡欣和悲傷交織的.漣漪。寶妹常常做夢，夢到白馬馱著她從馬槽子街上飛過，就像飛過她的童年。
令我印象最深的是“陳琢玉和木馬頭”。因為陳琢玉想當手藝人，所以他就跟著木匠王爺爺學木工。陳琢玉想做一匹木馬，他已經做好了馬頭。他的理想讓寶妹感到與眾不同，因此他每到周末都會來這里學木匠活。陳琢玉向著自己的理想努力，我們也要向陳琢玉學習。
“無邊光景一時新，飽讀詩書四季春。”讓我們遨游浩瀚書海，學到更多知識吧!
《童年》讀后感6
假期里，我讀了許多課外書，在這么多書中，最令我感動的要數《童年》了。《童年》是高爾基寫的三部自傳中的一部。高爾基三歲時喪父，他的童年是在諾夫戈羅德度過的，也就是他的外婆家。這本書主要講了高爾基童年生活是怎樣的悲慘。就在一八七一年，他悲慘的命運開始了。他的行動都被他的外公監視著，外公不準他這樣，又不準他那樣，他好象在地獄中生活。
可我覺得即使是這樣，童年留給高爾基的恐怕還不只是這些。還有他這段童年會讓高爾基的'成長路途更順利，還有一些激勵會讓他刻苦讀書�；蛟S，那些所謂的苦難只有經歷過才深深知道，沒有任何再比這成長的更快些了。之所以他的成功，這本書的成功我想都源于“苦難”。也許當你經歷到了一些才會迅速成長，變得堅強、執著、勇敢起來。也認證了世人所說的有苦才有甜。
在大多數的故事及作品里童年大都都是幸福、快樂的。但是每一個人的童年都是不一樣的但他都會給我們留下一件東西，那就是“感悟”。
《童年》這本書對我的啟發很深。我從中體會到了我們一定要珍惜時間，好好學習，天天向上，學好知識報效祖國。
《童年》讀后感7
每個人都有童年，每個人的童年都是不一樣的。暑假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，這本書打給我的感觸很深很深。
書中形象的描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙年少喪父，跟著母親和外祖母來到了外祖父家中。外祖父家中就像地獄一樣。家中男的大人都是視財如命，女人就更沒有地位了。這些，都在阿廖沙心里留了陰影。唯一愛他的外祖母去世了，母親和最好的朋友“小茨岡”也都去世了。阿廖沙離開了家，靠自我的堅強、不屈服的信念一向熬了過來。
輕輕地合上最終一頁書，我的眼睛濕潤了，我為高爾基的境遇、生活、處境而感動了。我們很慶幸、很幸福、很辛運，每一天坐在寬敞的教室中，聽著教師講課，回到家有大魚大肉等著我們，每一天都是父母的“掌上明珠”。
沒有想到，這么偉大的作家，竟然會有那么悲慘的`童年，這全是因為他有一顆善惡分明、是非分明、能愛能很的心。是因為他有一種勤奮學習、吃苦耐勞、意志剛強、有夢想的精神。是因為他對知識的渴望，對未來的憧憬。我想高爾基寫這本書必須是期望我們有他這種精神和品格吧！
讀完了這本書，我此刻才明白我們的童年是多少歡樂，我們要努力學習，用自我的知識和智慧來創造一代又一代更美滿的生活！
《童年》讀后感8
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的'童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了！
再看看我們，我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課�；丶矣写篝~大肉等著你品嘗。你想要什么，就給你什么。如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無意義的事情值得他們去做嗎？
高爾基這種堅強的品質值得我們的學習，因為童年的艱苦生活，他獲得了堅強的力量，最終于成了一名偉人。他的這種堅強不屈，敢于面對困難并勇于克服苦難的精神是我應該好好學習的。
《童年》讀后感9
寒假里，我讀完了高爾基的“自傳體小說三部曲”的第一部：《童年》。
這本書講述了作者高爾基童年的生活。高爾基三歲喪父，跟隨母親住在外婆家。外婆對他的呵護關愛和細心照料使他覺得外婆是世界上最親的人。他的外公是開染坊的，隨著家業敗落，外公對工人們的冷酷與絕情漸漸顯露出來。高爾基因染壞一塊桌布，被外公打得死去活來。他也曾同鄰居的'孩子們出去撿破爛，感受到了他們的友誼；這種種體驗讓他對人生有了深切的感悟和美好的期待。但好景不長，外公與外婆經常打架、爭吵，最后，外公和外婆分開了；高爾基也開始了闖蕩生涯。
看完這本書，我覺得高爾基的童年不是快樂的，他是在爭吵與挑釁之間度過他的童年，當然其中也有一份珍貴的友誼。和他的童年對比，我不禁感覺：我們的童年是多么的快樂呀！爸爸、媽媽盡量讓我們吃好、穿好。學校里同學們在一起學習、玩耍，其樂融融。
所以，我們要珍惜現在的美好時光，努力學習，相信你是最棒的！
《童年》讀后感10
童年，就像一條小河，一眨眼，它就從你眼前流走了，你想留住它卻無能為力……
最近，我讀了一本名叫《童年河》的書，是趙麗宏寫的，它講述了一個名叫洪雪弟的男孩即將從鄉下搬到上海，雖然這其中有一百個不愿意，但他還是來到上海，成為了一名上海人，在這之后，雪弟發生了許多有趣的事：在他剛到上海時，他為了躲避同伴嘲笑而迷了路;為了滿足自己對汽油味的追求而整天都在“追屁”;因為自己奇怪的想法便養起了螞蟻他還吃過“大板”、去過大世界。雪弟還交到了許多好朋友：唐彩彩、牛加亮、米）峰……他們曾經一起探險過傳說中的“鬼屋”，一起經歷過各種悲傷、快樂。雪弟還因為特有的天分，參加了學校的墻報小組，成為了墻報小組里年齡最小的一員。
最難忘的是有一次，雪弟為了救掉下河的伙伴們，冒著生命危險，跳下河救人，卻傷了自己的額頭。雪弟這種舍己救人的品質讓人刮目相看，最關鍵的時候，雪弟沒有被嚇哭，他選擇了勇敢面對，所有人都應該向他學習這種無畏的'精神。
童年，是美麗的、是快樂的、是難忘的……它就像一條河，承載著我們無限的記憶，永遠環繞著我們!
《童年》讀后感11
童年如光，給人帶來美好的憧憬；童年如海，翻動著我們快樂的回憶；童年如歌，使我們的人生充滿快樂音符。
《童年》這本書的作者是前蘇聯高爾基，這本書就是由作者高爾基的自身經歷所寫的。《童年》這本書的主人公——阿廖沙的凄慘遭遇，表現了俄國社會的殘酷、野蠻、愚昧，甚至令人窒息的生活。幼小的阿廖沙就忍受著社會生活的殘酷和遭遇。
在我的童年里，有爸爸媽媽的疼愛，有爺爺奶奶的寵愛，每天衣來伸手、飯來張口，無憂無慮，只想依賴著爸爸媽媽為我遮風擋雨，而阿廖沙從小爸爸就去世了，媽媽把他送給外公撫養，但外公很兇殘，只有外婆一個人對他好，想到這，我對我的任性感到羞愧。
作為新一代少年，我要努力學習，做一個自立自強的.人，做一個對社會有用的人，做一個對國家有貢獻的人。我不會再懼怕苦難、懼怕失敗，因為這些與阿廖沙的悲慘命運比起來，是那么微不足道。我們要奮發向上、自強不息，展望未來；我會靠自己的努力去實現夢想，因為我已長大。
《童年》讀后感12
今天，我讀了一本名叫《童年》的書，讀后受益匪淺。
這本書講的是：一個名叫阿遼沙的男孩，他的家里很貧苦。后來，阿遼沙到了他外祖父家，外祖母對他很好，但外祖父對他不好，經常打人。后來他的母親改嫁，而他的`繼父卻是一個惡棍。小阿遼沙就自身掙錢來養活自身和外祖母。
其實，書中的主人公的原型就是作者高爾基。他即使家里很貧窮，但他并沒有氣餒，而是自身想辦法并努力，最終竟然成為了一名有名的作家！作者當時家里的情況多么糟糕，而他卻勇敢的面對現實，去不懈的努力，這種精神多么值得我們學習�。∥覀儸F在不愁吃不愁穿，而我們卻沒有像高爾基那樣的精神，如果我們有高爾基那樣的精神，并加倍努力，我們該能創造多大的成就呀！
只有努力，才能幸福，我們現在一定要努力學習，將來才能為祖國做出更大的貢獻！
《童年》讀后感13
風可以把蠟燭吹滅，也可以把篝火吹旺�！拔乙豢吹竭@句話，就會想到趙斌寫的《童年》。
一開始讀的時候，覺得沒什么好看的，但慢慢地就不知不覺的喜歡上它了，每天看10頁，有時甚至睡覺了還偷偷看，呵呵，真是入迷呀，這本書的主要內容大概是這樣：作者在童年時遇到的種種困難，以及他是如何克服的。趙斌非常小的時候就失去了媽媽，給這個原本就非常貧窮的家雪上加霜。趙斌到了上學的年齡，家里的經濟條件無法供他上學，大哥就成了趙斌的小學老師。他無法像原來一樣天天在冰河上玩耍。喂豬、喂雞、哄弟弟，做飯變成了他的'家常便飯。盡管他的生活非常艱苦，但是他還是考上了最好的大學和高中。他的經歷令我非常同情，使我不得不看下去，誒，但真的好好看呀，每次都非常期待下次的開始……
是啊，”風可以把蠟燭吹滅，也可以把篝火吹旺�！帮L是困難，挫折，蠟燭是膽小怯懦的人，篝火則是那些勇往直前的人。膽小的人遇到困難、挫折，便自然的知難而退。趙斌就是那篝火，遇到困難知難而進，勇往直前，越挫越勇。我也要做一團熊熊燃燒的篝火！
《童年》讀后感14
《童年》是高爾基著名的自傳體三部曲中的第一部，是高爾基最優秀的作品之一。三部曲分別是《童年》（1913年）、《在人間》（1916年）、《我的大學》（1923年）。高爾基在三部曲中藝術地再現了主人公阿廖沙的成長歷程，真實深刻的反映了19世紀末20世紀初的俄羅斯民眾的生活。
《童年》中主要講的是主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻挺過來了；其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的.人的丑陋面目。
我們現在豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”，哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，我們現在的童年來之不易啊！想想自己以前挑食的壞毛病，再想想高爾基那時就連我們不喜歡吃的菜的沒有。想想以前我們不聽父母的話擅自行動，再想想高爾基那時就連父母勸告的話都沒有。想想出生以來父母愛吧，再想想高爾基那時就連父母的愛是什么都沒接觸過！
在閱讀中，我發現他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥之中無聲的警告。
《童年》讀后感15
想必大家都有童年，但是大家的童年都是快樂的，但我讀了高爾基的三部曲中的《童年》后，便不禁仰天長嘆，淚流滿面：阿廖沙的童年真悲慘！
《童年》這本書主要講了阿廖沙的`父親因為意外死亡，他的母親和他的外祖母帶他坐輪船去了他的外祖父家。他的兩個舅舅要和他的外祖父分家而產生糾紛，外祖父和他的舅舅們經常打他、罵他、揍他。他的生活比流浪漢還悲慘，所以他的童年是悲哀的。
時間飛速流逝，眨眼已經到了20xx年，生活變好了，也不會有這樣的事情發生了。我們每天都會去學習新的知識，不像《童年》里的阿廖沙一樣每天都被打被罵加暴揍，每天還都干重活。如果讓阿廖沙選擇的話，我想他肯定能選擇我們這邊，因為現在的我們衣食無憂，每天都可以交到很多的朋友，還可以收獲許多知識。但在以前可沒有如此好的條件，在那個時候，權力制和奴隸制嚴重，所以只有富人地主家的孩子可以上學，而阿廖沙卻不能上學。
所以，我們更需要珍惜當下，好好學習，爭取為自己的國家做出貢獻。我認為故事中最好的人便是阿廖沙的外祖母了，是他教他識字讀書。雖然阿廖沙的童年很悲哀，但是他有一個這么愛他的祖母，也算是幸運的吧。
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