《童年》高中生讀書心得
當我們經過反思，有了新的啟發時，可以將其記錄在心得體會中，這樣可以記錄我們的思想活動。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編整理的《童年》高中生讀書心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《童年》高中生讀書心得 篇1
童年是一曲動聽的歌，流淌著快樂的音符;童年是一幅絢麗的畫，記錄著有趣的瞬間;童年是一首清新的詩，書寫著美好的情感。曾經，我以為童年對于每個人來說，都是一段美好的時光。讀了高爾基的自傳體小說《童年》后，我發現他的童年是充滿苦難的，然而悲催的遭遇讓他更加向往光明。
提到阿廖沙，就不得不提他的外婆，她聰明能干、和善慈祥，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。是外婆用無私的愛喚醒了高爾基，讓他在黑暗的環境中始終保持著生活的勇氣和信心。
第十八章提到：外公又無故把外婆打傷了，阿廖沙為報復外公而剪毀他的畫像。長時間與外公生活在一起，阿廖沙忍受他的專橫、殘暴，遭受著他的毒打。然而當自己最敬愛的外婆一次又一次的被外公毆打時，他意識到一味的忍讓不能解決問題，勇敢地抗爭才是對施暴者最好的'懲罰。
第二十一章寫到：可憐的母親再婚后并不幸福，她經常挨繼父的打。在繼父把長腿踢向母親時，阿廖沙用面包刀全力刺向繼父。
這兩章內容，讓我聯想到他后來參加革命活動，與童年經歷密不可分。我仿佛看到高爾基在吶喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”
雖然高爾基的生活的環境特別糟糕，但是他卻成為了偉大的作家、政治活動家，這不得不讓人敬佩。
掩卷深思，我發現：生活在黑暗中，相信美好，創造光明，是所有強者的共同點。扼住命運咽喉的貝多芬，坐在輪椅上的霍金，高位截癱的張海迪，與病痛抗爭的史鐵生，他們不都有這樣的高貴品質嗎?
“見賢思齊焉。”我也要像高爾基一樣，樂觀地面對生活，笑對學習和生活中的一切挫折，成為能同命運風暴抗爭的強者。
《童年》高中生讀書心得 篇2
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民家庭度過的。這個家庭雖然貧困，但卻充滿著溫暖和快樂。父子、兄弟、夫妻之間和睦相處，互相扶持。盡管生活中偶爾會有爭吵和沖突，但他們總能通過溝通和理解解決問題。在這個家庭里，有一位慈祥的外祖母。她是一個勤勞、善良的人，常常給阿廖沙講述美麗的神話故事。這些故事不僅富有想象力，還教導阿廖沙如何成為一個正直善良的人。外祖母用自己的言行潛移默化地教育著阿廖沙。她教他要勇敢堅強地面對困難，要有同情心，幫助那些需要幫助的人。她還教他要追求真理和公正，不屈服于丑惡現象的壓力。在外祖母的引導下，阿廖沙逐漸成長為一個心地純正的人。他學會了關心他人，樂于助人。他從小就懂得珍惜與家人的時光，共同度過快樂而溫暖的日子。這個小市民家庭雖然普通，但卻教會了阿廖沙許多重要的價值觀。他明白了家庭的重要性，懂得了堅持和愛的力量。在這個黑暗的`世界中，阿廖沙用自己的善良和勇氣點亮了希望的火光。
阿廖沙的童年充滿了艱辛，就像他所居住的家庭環境一樣。周遭發生了太多殘酷的事情，有時候甚至連他自己都難以相信這些事情居然會發生在他身上。但幸好，他有一位外祖母——全家的支柱和精神支持。除此之外，阿廖沙還結識了許多其他人：新搬進來的幾個租房者、隔壁的三少爺等等。通過觀察家人們一些“奇怪”的行為，阿廖沙逐漸領悟到了一些人生道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是美好的、充滿色彩的。我們毫無煩惱和痛苦，過著無憂無慮的生活。許多孩子甚至不了解什么叫“打”，因為我們從未經歷過被打或被鞭子抽打的痛苦。這種痛苦對我們來說是難以想象的。當然，除此之外，家庭成員之間很少發生明爭暗斗，為了財產而爭吵甚至打架等貪婪和兇殘的行為。更不會發生殘忍的事件，例如無緣無故地折磨致死某個無辜的人。
天哪，我們的童年和阿廖沙的童年有很大的不同。我們過著每天被愛護、被寵溺的生活，享受著甜蜜的待遇，沐浴在金錢的海洋中……我們是多么幸福啊！我們從來不需要考慮吃穿住行的問題，一切都得心應手，生活富足無憂。
然而，盡管我們擁有這些，但我們對此并不知足。我們總是貪求更多。因為在我們眼中，大人們好像輕而易舉地賺錢。當然，與阿廖沙那樣只有十一歲就獨自闖蕩“人間”相比，我們并不需要經歷如此艱辛。但在閱讀完《童年》后，我們應該反省自己過去的奢侈行為，我們應該停止浪費，學會珍惜。
那么，從現在開始，我們應該追求簡樸的生活，避免過度消費和浪費。我們要關心和尊重長輩，體貼他們的需求和感受。同時，我們也應該努力追求自己的幸福生活，并積極學習，為將來能夠回報父母和社會做出貢獻而努力！
《童年》高中生讀書心得 篇3
《童年》是前蘇聯作家高爾基以自身經歷為原型創作的，它真實描繪了俄國社會生活，展示了充滿殘酷，野蠻，愚昧，甚至令人窒息的生活，表現了一代新人反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的崇高理想。書中的主人公——阿廖沙的種種遭遇，使我極為難過。幼小的阿廖沙，過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。外祖父的自私殘暴，舅舅們的唯利是圖，使他的`童年那么不幸，甚至可以說悲慘。
回憶起我的童年，多么的無憂無慮，自由自在啊！我在爸爸媽媽的懷里撒嬌，在爺爺奶奶的疼愛下長大。可我還不滿足，肆意發脾氣。而阿廖沙呢？他很小就失去了爸爸，媽媽又把他丟在了外祖父家。除了外祖母沒有人關心他疼他，想到這里，我忽然為我的任性而感到羞愧。想想那時，我是多么的幼稚無知啊！
是啊，我從小就對父母衣來伸手，飯來張口，心里只想著依賴父母，讓父母為我遮風擋雨，卻忘了自己也要學會長大。是《童年》喚醒了我，教會了我，它讓我知道，要像阿廖沙一樣，堅強勇敢地面對人生中的苦難，這是一個人成長的過程。因為我們總要學會長大。
作為新一代的少年，我要努力學習，做一個自立自強的人；
做一個對社會有用的人；
做一個對國家有貢獻的人。我不會再懼怕苦難，再懼怕失敗，因為這些與阿廖沙的悲慘命運比起來，是那么的微不足道。與他相比，我擁有的太多了，也幸福多了。我還有什么理由，不堅強呢？回首往事，我要改變那個任性的我；
珍惜現在，我要奮發向上，自強不息；
展望未來，我會靠自己的努力去實現夢想！因為我已長大。
《童年》高中生讀書心得 篇4
青春是一個普通的名稱，它是幸福美好的，但也充滿著艱苦的磨練。
——高爾基
《童年》想必大家都聽說過，大部分人也都閱讀過，但這本眾所周知的名著卻給我留下深刻的人生思考。
首先，它教會了我堅強與勇敢。在人生的道路上不如意的事十有八九，它們不知何時會降臨，也不知究竟會給我們帶來多大的傷害，但我完全知道，在它們來臨時，我們必須堅強和勇敢。只有用堅強和勇敢來武裝自己，才不會被晴天霹靂所打擊，才有足夠的精力去思考如何對待這突如其來的災難。這就如同在地震來臨時，堅強、勇敢的人逃生的希望更大，因為大家勇敢，勇敢就能使頭腦清醒，也就可以找出最好的自救辦法。所以，堅強勇敢是每個人應該具有的品質，有了堅強和勇敢，我們能在黑暗中發出那微弱的一束光，沿著光走，就能看見藍天。
其次，它還告訴我生活中總會存在希望。希望是每個人都喜愛的一個詞，它預示著美好、光明與成功，它是幸福的女神，是機會的象征。而在這個世界上最可怕的事是什么？不是沒有金錢，不是沒有權力，而是沒有希望。正如我上面所提出的，希望代表機會，沒有了希望也就沒有了機會。這也就意味著花枯了不會再開，人青春過了不會再重來，走進黑暗就不會再重見光明……因此，請讓你的心靈永遠相信希望，相信希望就在前方。人活在希望中渾身都是勁。這樣，你的心就會一直發光熱，一直充滿活力，一直鮮紅滋潤。記住：希望只會眷念相信它的人！最后，《童年》不僅讓我體會到故事主人公阿廖沙童年的黑暗與痛苦，更使我體會到人間的光明與溫暖。樂觀淳樸的茨岡人，正直無私的老工人葛利高里以及善良公正的外祖母。大家都是溫暖與光明的使者，令阿廖沙在黑暗中綻放出束光，也給我帶來了積極的`能量，鞭策我奮進，讓我看到了人性的光芒！
“小茨岡”的去世令我感到震驚，激起了我對十九世紀俄國草根階級人民的同情，對十九世紀俄國兒童悲慘命運的憐憫。
但是，現在二十一世紀了，在我們身邊仍有一些不幸的兒童默默地忍受著痛苦。記得有一次，我和家人到沙灘吃飯，忽然，悠揚的琴聲從遠方飄來，越來越近。一看，映入眼簾的是一位衣衫襤褸的、身上背著吉他的小女孩，和她同行的是一位目露兇光的老頭。大家一邊走，小女孩一邊彈，老頭就向兩旁正在吃飯的人遞上餅干盒，意思是求人施舍點錢。餅干盒里已有許多零錢，看來小女孩也彈了很久了。可能是累了，小女孩一味地彈錯音不斷重彈，那老頭一個巴掌扇到她的臉上，她小聲的啜泣起來還是繼續彈。來到我面前我投了一張十元的鈔票，輕聲問小女孩：“太累了嗎？”小女孩怯生生地瞥了老頭一眼立刻說：“不累！不累！”美妙的琴聲依然在我耳邊縈繞，而此刻，我只想關閉我的耳朵。
還有邊遠山區的孩子，有暴力傾向家庭的兒童……大家統統都需要關懷和幫助。同樣是兒童，為何有不平等的待遇呢？請大家給予大家更多的關愛吧！
《童年》高中生讀書心得 篇5
高爾基的《童年》，與《在人間》、《我的大學》被人們稱為高爾基“自傳體三部曲”。讀完該部小說，高爾基那不幸的童年往事，讓我這顆稚嫩的心久久不能平靜。
高爾基的童年，是在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的，三歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的頻臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴力的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。
高爾基的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。和他相比，我們的童年是幸福的，多姿多彩的，充滿了歡歌笑語。在家里，被爸爸、媽媽呵護著，被爺爺、奶奶寵愛著;在學校，有老師親切的教導，有朋友真誠的'關愛。每天都生活得無憂無慮，幸福快樂地成長著。而高爾基呢?他幾乎沒有安寧的日子，每天都有人可以傷害
他、辱罵他、欺負他，可他并沒有自暴自棄，而是繼續努力著，奮斗著，成為一個正直、善良，對社會有用的人。
我們的童年與高爾基的童年有著天壤之別，但我們是不是也像童年的他那樣堅強、自立、樂觀呢?就拿我來說吧!面對苦難，我常常畏首畏尾，何談堅強?生活衣來伸手飯來張口，連生活自理都算不上，何談自立?常常遇到一點兒挫折就意志消
沉，何談樂觀?與高爾基的童年相比，我真是無比汗顏。
高爾基的《童年》是一部催入奮進的小說，他讓我懂得了要珍惜如今幸福美滿的生活，要以積極向上的態度努力學習，要在磨練中成長，在奮斗中成才。我相信我行。
《童年》高中生讀書心得 篇6
《童年》這一本書是高爾基寫的，主人公是:高爾基、外公、外婆……
我尾隨高爾基在《童年》里走了一圈，他的童年就像是在挨打和挨吵中度過的，我為他感到非常傷心。但是，他很善良，看到需要幫助的人，他就會盡力去幫助。
自從他爸爸死后，他就住在了他外婆家，外祖父開了一家染坊，兩個舅舅粗野、自私，整日為爭奪家產而爭吵斗毆。外祖母慈祥而善良，聰明能干，熱愛生活，她如盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的`心。樂觀純樸的小茨岡，都給過阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗的環境中仍保持著對生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。
看看我們現在優越的生活，想想主人公當時的生活，只能用一個詞表示“黑暗”。所以我們要珍惜我們現在的幸福生活，好好學習。
《童年》高中生讀書心得 篇7
讀完高爾基的《童年》之后，我的心情久久不能平復。小說中的主人公阿廖沙的生活環境真是讓人心酸至極。他三歲那年，父親因病去世，從此他便跟著母親來到外婆家。然而，外公卻是一個性情粗暴、自私的小染坊主，他對待家人也毫不留情。兩個舅舅同樣粗暴自私，甚至連他們的子女也都是如此。阿廖沙在這個家庭中飽受虐待：外公經常毆打外婆和孩子們，其中一次他甚至將阿廖沙打得失去了知覺，導致他大病一場。在這樣黑暗的環境下，誰能不感到恐慌和不安呢？
在閱讀這篇文章后，我感到非常沉重和郁悶。生活在這樣一個家庭中，阿廖沙的心靈難免會被污染吧？但幸運的是，這個世界并非全都丑陋不堪，他身邊還有外祖母等善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量，讓他看到了光明和希望，并堅信黑暗終將過去，未來屬于光明。外婆總是以她溫暖的愛與寬容培育著阿廖沙的心靈，她的愛撫緩解了他內心的創傷，而真正教會他做一個正直的人的是老長工格里戈里，當然那個善良、樂觀、富有同情心的.“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何應對生活的困難。然而，可悲的是他卻被兩個舅舅害死了。
高爾基在作品的開頭就寫到：“有時連我自己也難于相信，竟會發生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認，因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中，殘酷的事情太多了。”但是，與此同時，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發光。所以高爾基又感慨地說：“她（外祖母）一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切連結起來，織成五光十色的花邊，……是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強的力量以應付困苦的生活的。”
只要我們對未來充滿信心和希望，那一點微小的火苗就能燃燒得無比輝煌，照亮每一個陰暗的角落。我想說的是，不要失去對現實的信心，雖然生活中會有令人痛苦甚至絕望的事情發生，但請相信，黑暗終將過去，太陽終將升起！即使此刻你還處于黑暗之中，生活中仍有悲傷，但只要你堅持保持善良、樂觀和富有同情心，你定能迎來輝煌的人生。
《童年》高中生讀書心得 篇8
想必大家都知道《童年》這本書吧。它是俄國高爾基寫的，用第一人稱敘述的，主人公是阿遼什卡。全文講述了阿遼什卡從三歲至11歲這一時期的艱苦童年生活，從“我”的母親投奔“外公”家寫起，到“外公”叫“我”去人間結束，生動的再現了19世紀七八十年代的生活。這本書里刻畫了，許多有個性的.人物，快樂的“小次岡”，熱情的“好事情”。勇敢正直的阿遼什卡，善良樂觀的“外婆”，自私殘暴的“外公”，貪婪的“舅舅們”。
阿遼什卡的父親是一個正直善良的人，他在外公家中最親的人那就是“外婆”了，阿遼什卡的童年經歷了長，常被外公毒打的疼痛，每當讀到這是我的眼淚從臉龐流了下來。因為他們的家里比較窮，所以阿遼什卡撿破爛賣錢。告訴我們要珍惜錢，不要浪費它。
本文敘述了阿遼什卡從小心地善良，是非分明，敢愛敢恨，他勤于學習，刻苦耐勞，嚴峻的生活，將他的鍛煉成長為一個剛強，有力想有作為的人。他不畏艱難阻險，即使在窮途末中也要笑著去面對困難的精神品質，深深的激勵著我，讓我學會了笑對人生、笑對困難。
給我印象最深的是阿遼什卡的外婆，因為她心慈心軟，聰明能干，熱愛生活，對事情都很忍讓。她如一盞燈照亮了阿遼什卡，那獨自、孤涼的心。
《童年》高中生讀書心得 篇9
最近，我讀了高爾基的作品《童年》，生動地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。
阿廖沙的父母都去世了，他的祖父脾氣很暴躁，只有他的祖母愛他。他的祖父不太喜歡他，他的兩個叔叔甚至恨他。在這樣一個糟糕的環境中，他來了。事實上，阿廖沙的`原型是高爾基人，高爾基用阿廖沙來描述他的童年。這讓我深深地意識到了那個時代人們的丑陋面孔。與我們現在相比，高爾基的童年真的很悲慘！
我們多幸福啊，被父母寵壞了。每天坐在寬敞明亮的教室里，聽老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；給你你想要的；如果有人欺負你，成年人會毫不猶豫地教訓那個人。那個時代的高爾基呢？高爾基很少有平靜的日子，幾乎每天都有人傷害他，虐待他，欺負他。我也有些不明白，那些人為什么要做這種傷人不利己的事情？這些毫無意義的事情值得他們去做嗎？因此，我們應該珍惜今天幸福快樂的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬不要身在福中不知福。如此優秀的學習環境，如此美好的童年生活，如果我們不努力學習，那就太對不起父母了。
現在，看到童年即將離開，迎來充滿活力的青少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，有點粗心，童年會遠離我們，抓住童年的最后一次，留下我們對童年最好的印象！
《童年》高中生讀書心得 篇10
步入初中的我回憶起童年是多么美好的時光啊，讀了高爾基的（童年）后，才知道什么是童年，什么是幸福童年，什么叫做珍惜童年。也許你正在為媽媽沒有帶你去買你想要的東西而抱怨著，可如果你想象一下高爾基的童年，那么你將會感受到自己的幸福，去主動幫助媽媽工作！這本書告訴我們，要珍惜現在！
高爾基雖然小時候生活在如此惡劣的環境下，但是竟然還能成為一位如此杰出的人，真是了不起！他發表過的文章數也數不清。高爾基從來不放棄可貴的光陰，他在一九二八年至一九三六年寫了一部長篇小說（克里母。薩姆金的一生），但直到他臨終都沒有完成。這部小說作品再現了俄國社會生活，反映了各個階級和社會集團在不同歷史階段的變化。高爾基于一九三六年六月十八日在哥爾克病逝。讀了（童年），我深深感受到了當時俄國社會的那種腐壞，當時人民生活的痛苦。相比之下，我們現在的社會是多么美好！我認為，如果我們在這樣的好環境中浪費時間實在是天大的錯誤。記得魯迅先生曾經說過“時間就是生命”“珍惜時間是成功的秘訣”。我們現在有如此好的環境，是多么難得呀！所以我們不是更應該去努力嗎？這本書告訴我們，要把握未來！
每個人的心充斥著暴力，麻木不仁，他們放縱自己，麻醉自己，去努力忘掉窮困，病痛的折磨，那種灰暗的日子，真的很難熬過，大家記得書中那句話嗎？漫漫日月，憂傷是它的節日，火災是它在狂歡，在一無所有的面孔上，傷痕也成了點綴——我想這就是對（童年）中生活的最好詮釋！
世界文學巨人高爾基的小說《童年》是作家的自傳體小說，它是高爾基成長的第一個足跡，書中描繪了十九世紀末俄羅斯的社會生活畫面。
今年暑假，我認真地閱讀了這部作品，有太多的感受和感悟。說起童年，在我的眼里，是陽光、幸福和快樂，可是，讀罷高爾基的《童年》，我發現主人公阿廖沙的童年真是太艱辛了！阿廖沙童年時寄居在外祖父家，一個典型的俄羅斯小市民的家庭：貪婪、殘忍、愚昧；
父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；
為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆。外公嚴厲而暴躁，經常打他；
兩個舅舅更是不喜歡他；
幼年喪父，十一歲時母親去世，外祖父破產，走上社會，獨立謀生……似乎一切的不幸都降臨在阿廖沙的頭上。只有勤勞、堅強、善良的外祖母如一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨的心。她常常給阿廖沙將好聽的神話故事，潛移默化地教他做一個樂觀、善良，富有同情心但不向丑惡現象低頭的人。
阿廖沙的童年又是一個熱愛學習的童年，他在書中說道：小的時候，我想象自己是一只蜂窩。各種各樣普通的粗人，全像蜜蜂似的把生活的知識和思想送進蜂窩里，他們盡自己所能，慷慨大量地豐富著我的心靈。這種蜂蜜常常是骯臟而味苦的，但只要是知識，就是最好的.蜜！
這段話充分表達了當時俄國的孩子多么渴望學習啊！當時的學校少得可憐，大多數孩子只能在街上玩耍，雖然很想上學，但條件不允許啊。他們只能像這樣，抓住生活的點點滴滴，學習，充實自己。相比起來，我們現在簡直和他們是天壤之別。我們的學校，一棟棟教學樓拔地而起，操場平坦寬闊，一間間教室寬敞明亮，窗明幾凈，空調電視，投影儀電腦，各種各樣的現代化裝備一應俱全，再加上認真負責，循循善誘的老師，我們現在的條件當時的俄羅斯兒童聞所未聞，估計想都不敢想，但我們很多同學卻還身在福中不知福，不珍惜學習機會，不求上進，得過且過，虛度光陰。
讀完《童年》這部作品，我深深地意識到，我們的童年，看起來平平淡淡，有時候還有些小小的不如人意，但是比起阿廖沙的童年來，那簡直是天壤之別，不知要幸福多少倍！我們應該珍惜現在的幸福生活，遇到再大的困難也不能低頭，做一個樂觀、向上、充滿信心和勇氣的人！
《童年》高中生讀書心得 篇11
每個人都有屬于自己的童年，不管它是快樂的，還是令人厭煩的，它都使我們一生難以忘懷。童年反映了我們兒時的喜怒哀樂，我想這么些個喜怒哀樂早已在我們幼小、純潔的心靈上留下了深刻的印象。那么，《童年》這本書中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷，令人感慨的呢?
讀過《童年》的人都了解，它反映了主人公阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。
阿廖沙在幼年時，父親就永遠地離開了他，不得不使他感到孤獨寂寞，也不得不讓人產生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他并且經常講述優美故事來使他受到熏陶。可同時，他也親眼目睹了兩個舅舅為奪得家產爭吵打架，明爭暗斗以及在生活瑣事上表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下了記印。
童年是每個人漫漫人生的開端，兒童的心靈、思想是天真無邪的。平常的人和事物都會影響到兒童。如果受到了好的影響，那么會使人一生受用。反之，那么會讓人喪失目標、困惑迷惘。這就好似一個人做某一件事情，如果連開頭都把握不好，那么后面又怎會很好地繼續下去呢?
阿廖沙寄住在外祖母家時又接觸到了一種小市民的社會生活，而這個階層的人的所作所為令人不堪。甚至令人感到厭惡。然而，阿廖沙單純、完美的`心靈并未受這些態度的同化，始終保持著自己高尚的思想。這種思想貫穿了他的一生，表達了他所有的內在美。阿廖沙的童年就是如此，讓人不由得在同情他的同時產生一種敬仰之情。
童年屬于你，同樣也屬于我。當我們在內心感到空曠時，回想一下童年時代的自己，它會凈化你的靈魂，讓你生出無限感慨。 我看過許多的書，有：三國演義、簡愛、搗蛋鬼日記，九十九個成功育心的故事等等。如果你想聽聽我和書的故事，就“王母娘娘開蟠桃宴—聚精會神吧!
《童年》高中生讀書心得 篇12
童年是一只鉛筆，它所經歷過的，即使你用橡皮去擦，一樣會留下它的痕跡；童年，是真中的夢，夢中的真，是失意時含淚的微笑。——————題記
童年是一個美好的時光，總會勾起我們幸福快樂的回憶。在我記憶中，小時候，藍得讓人心醉的天空常常在我頭頂展現，不斷變換著形狀的白云，給我帶來無盡的想象和快樂。周圍的一切都洋溢著和諧與幸福的氛圍。
而阿廖沙的童年卻在一個充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習氣的家庭中度過的。
我讀過《童年》，感覺這本書讓人心酸。故事中的主人公阿廖沙在幼年失去了父親，少年時又失去了母親，他的童年充滿了親情的離別和痛苦的經歷。如果說林黛玉的淚水流盡了情仇哀怨，在深閨中依然纏綿不休，那么阿廖沙的年幼心靈又如何承受如此多的心酸和痛苦呢？生活是艱辛的，即使外祖母對他慈祥善良的關懷，也遭到了旁人的誤會；家中的仆人對他的關心也遭到了外界的非議。家庭成員之間的吵吵鬧鬧已經變成了常態。人性的善惡、丑陋和美好在這些場景中一次次展現在我的眼前。
在這個令人窒息的家庭，阿廖沙經歷了許多自己想都想不到的事，周圍殘酷的事情太多了，使他的幼年時代變得痛苦不堪。我仿佛看見了阿廖沙天真的`眼睛里透露著不解，那是一串串的問號。“為什么他們天天吵架，我沒做錯為什么把我當成出氣筒。為什么家里沒有一天寧靜的時候。為什么媽媽那么早離開我……”然而，他卻不抱怨，懷著一顆天真純潔的心，坦然地看著這眼前發生的一切。也許，這些，也只有他長大以后，慢慢明白這些人情世故。真不知道，那是有多少類似的童年，在辛酸中沉浮，被銘記在他那幼小的心靈中。
高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶！在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中，我發現他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。
我們現在生活富足，擁有一切所需，成為父母的"寶貝"和"心肝"，無法與阿廖沙那悲慘的童年相提并論。時代的變遷造成了差異，一個是天堂，一個是地獄；一個充滿陽光，一個充滿黑暗。我們的童年來之不易啊！
記得小時候充滿了快樂，童年是溫暖的記憶，它就像一臺值得回憶的相機，記錄著那些無憂無慮的時光。老師們熱心地教導我們知識，同學們互相探討著，我們就像一片片嫩芽，在春天的滋潤下茁壯成長，吸取更多更好的知識。在這個知識的海洋中，我們慢慢結束了快樂的童年，開始邁向成熟。
現在，我們生活在一個人道主義的社會主義國家中，這里沒有懲罰的鞭子，沒有暴力的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人民心懷善意，純潔無邪，秉持樂觀向上的態度，因此我們的童年充滿了幸福和快樂。就像高爾基在那樣艱苦的環境下成為了一代名家一樣，我們也應當努力學習，實現自己的人生理想。
我閱讀《童年》一書，深刻感受到了善惡、丑美的展現，以及人性的變遷。在歷史長河中，我堅信會有許多默默無聞的力量推動無數普通人堅強地活著，并獲得世人的贊賞。
童年，這是一個真實的夢境，夢中的真實。在夢里有美麗的海浪陪伴著，還有許多可愛的伙伴一起玩耍。然而，當我讀到《童年》時，我突然體會到了阿廖沙童年中的艱辛，這也將成為你在失意時含淚微笑的一幕。
絕不低頭，笑對挫折，感悟人生。———————后記
《童年》高中生讀書心得 篇13
最近，我讀了高爾基的《童年》。這是作者根據自己的經歷創作的自傳體小說三部曲中的第一部。它講述了主人翁阿廖沙的故事。彼什科夫從三歲到十歲的童年生活。阿廖沙從小就失去了父親，帶著父親和祖母來到祖父家。這一切都只是英雄阿廖沙艱苦命運的開始。祖父的家與其說是家，不如說是人間地獄。
他的祖父暴力、貪婪和霸道。他負責家里的一切。阿廖沙經常因為犯錯而被打，這在阿廖沙年輕的心里留下了陰影。他的兩個叔叔因為錢互相殘殺，雅可的叔叔因為生氣殺了妻子，這說明當時的女人是多么的卑微。米哈伊爾叔叔把大十字架放在小茨岡，導致他背負過重摔死。高爾基在作品的開頭寫道:“有時候連我自己都很難相信這樣的事情會發生。”
有很多事情我想反駁和否認，因為在‘家庭傻瓜’的黑暗生活中，殘酷的事情太多了。”當時的社會是多么的黑暗，這種黑暗也深深印在阿廖沙的心中，但每個人的'黑暗中仍然有一絲陽光，他的祖母是他的陽光，她用她的圣母行動影響了阿廖沙，讓他明白他的童年和快樂的記憶。
這個故事描述的家庭:貪婪、殘忍、無知；父子、兄弟、夫妻勾心斗角；為了爭奪財產，我們經常為一些小事爭吵和打架……在這樣一個充滿殘酷和仇恨的家庭中，年輕的阿廖沙過早地意識到了世界的痛苦，她的祖母心胸寬廣，她就像一盞燈，照亮了阿廖沙孤獨的心，祖母對阿廖沙的愛，給了阿廖沙堅強不屈的性格，讓阿廖沙感受到自己的存在，她經常給阿廖沙講神話故事，讓他知道更多，為了他長大后不做一個黑暗的人。
讀完書的最后一頁，阿廖沙的童年結束了，等待他的是另一種完全不同的生活。我認為高爾基想告訴我們的是：毅力，腐朽的木頭；毅力，金石可以挖掘，讓我們永遠以積極、勇敢的態度對待現在和未來的生活！
《童年》高中生讀書心得 篇14
童年是高爾基的經典作品。我在寒假讀了這本書，他給了我很多感覺。高爾基的作品可以說是獨一無二的。他的作品既不隱藏，也不追求充滿好詞和好句子的華麗。但它更能吸引讀者，就好像在給你講故事一樣。
《童年》非常有趣。它反映了封建社會的各種壞習慣。然而，仔細閱讀高爾基先生的童年，他享受著不時從字里行間透露出來的天真感情。眼前不禁有迷人的自然畫。這篇充滿童年記憶的散文，就像讀著發處高爾基先生心中熱愛自然、向往自由的童趣。突然，我仿佛看到了童年的`高爾基。趁大人不注意，把布染成別的顏色。結果是他祖父的‘頂針時間’。
所有的感覺都是如此天真和難忘。也許它引起了我心中的共鳴。我真的不知道我怎么會這么喜歡童年，尤其是作者從孩子的角度看世界。讀起來很友好。充滿激情的小說主人公阿廖沙的生活環境令人悲傷。他父親在三歲時生病去世，所以他跟著母親來到祖母家。爺爺是個粗暴自私的小染坊主。兩個叔叔也是粗暴自私的人，甚至是他們的孩子。阿廖沙在這樣的家庭里遭受了虐待：爺爺經常打奶奶和孩子，有一次打阿廖沙失去了知覺，病得很重。在如此黑暗的環境中，誰能不感到恐慌和不安呢？看完之后心情很壓抑。
生活在這樣的家庭里，阿廖沙的心會被玷污嗎？但幸運的是，世界并不總是丑陋的。他周圍有善良正直的人，如祖母。他們給了阿廖沙信心和力量，讓他看到了光明和希望，相信黑暗終將過去，未來屬于光明。外祖母就是他的太陽。奶奶總是用她的溫柔和寬容給阿廖沙愛的種子。種子發芽，長成參天大樹。有了翅膀的保護，阿廖沙的世界將不再被風雨打敗。奶奶用她的愛撫慰了他的精神創傷，真正教他做一個誠實的人的是格里戈里。當然，善良、樂觀、富有同情心的小茨岡也教會了阿廖沙如何面對生活的困難。但他被兩個叔叔殺死了。
在作品的開頭，高爾基寫道：有時候連我自己都不敢相信，竟然會發生這樣的事。我想反駁和否認很多事情，因為在那個家庭的黑暗生活中有太多殘酷的事情。但與此同時，我們也可以看到，在黑暗的另一邊，還有一種叫做光的東西在那里發光。因此，高爾基感慨地說：奶奶一出現，就把我叫醒，把我帶到光明的地方，用一條不斷的線把我周圍的一切聯系起來，編織成五顏六色的蕾絲，……是她對世界無私的愛豐富了我，讓我充滿了應對艱難生活的堅強力量。”
當我們告別童年，走向青春，回顧童年，難免會有一些遺憾。但是人總是要長大，長大后，這些事情就成了美好的回報。
【《童年》高中生讀書心得】相關文章：
高中生童年讀后感11-22
童年讀后感高中生11-20
《童年》高中生讀后感03-01
高中生《童年》讀后感11-19
《童年》高中生讀后感08-09
高中生高爾基《童年》讀后感01-07
高中生讀書心得02-16
高中生的讀書心得12-08
[精選]童年讀書心得07-24