【精選】讀西游記有感作文匯總十篇
當賞讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編整理的讀西游記有感作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀西游記有感作文 篇1
提起《西游記》中豬八戒，人們總是將他與“好吃懶做、自私自利”,“損人利己、見利忘義”等不好聽的詞匯聯(lián)系在一起。的確，豬八戒也干過“搬起石頭砸自己腳”的事情。在“豬八戒吃西瓜”這一情節(jié)中他的這一特點表現(xiàn)得最為突出。你看他為了自己的利益，總是在一次次地原諒自己的貪婪，最后掉進自己設(shè)置的陷阱里。但在為師父西去取經(jīng)的曲折道路上，雖然沒有悟空神通廣大的超常本領(lǐng)，卻也立下了不少戰(zhàn)功。你看他在智取芭蕉扇、四探無底洞、大戰(zhàn)盤絲洞中，真是悟空斗魔降妖的好幫手。豬八戒，是吳老先生筆下的一個戲劇性人物，雖然有著許多的缺點，而我們一點兒也不覺得他的丑陋和厭惡。相反地，在他的這些缺點背后，透露出來的憨厚老實富有人情味的一面，卻給我們留下了深刻的印象。正如林語堂先生所說他是一個“充滿人欲的藝術(shù)形象”.豬八戒，讓我們覺得可親又可愛。
讀西游記有感作文 篇2
暑假里，我看完《西游記》這本名著深有感觸�！段饔斡洝肥俏覈拇竺�，中曲折的情節(jié)和四個主角鮮明的個性特征讓我反思很多。
《西游記》講述了唐僧和他的三個徒弟歷盡千辛萬苦，經(jīng)過九九八十一磨難，最后終于求得真經(jīng)的故事。在那布滿荊棘坎坷的取經(jīng)路上，唐僧不僅僅擁有三個本領(lǐng)高強的徒弟，更主要的是他本人有堅定的信念和頑強的毅力，無論妖魔威嚇還是美女的引誘，他都毫不動搖，抱定信念，不悲觀，不氣餒，最終取得了勝利。我常想，假如我是唐僧，我會像他一樣，憑著信念不畏辛勞，堅持不懈地去西天取經(jīng)嗎？不，我沒有這份勇氣和吃苦精神。
“金猴奮起千鈞棒，玉宇澄清萬里埃”，不用猜，就知道是孫悟空咯。在取經(jīng)路上，他樂觀、聰明、頑皮而勇敢，面對丑惡狡猾的妖精，他總能在千鈞一發(fā)之際降妖伏魔，化險為夷。即使師傅錯怪他并把他趕走，在師傅遇險時，悟空卻總能不計前嫌，跑回來搭救師父。我想：假如我是孫悟空，我會像他一樣在師傅和師弟的錯怪和責難之下，依然不計前嫌，鍥而不舍地除妖伏魔，盡心盡責地保護他們嗎？不，我寧可躲得遠遠的，祈禱妖怪們不要發(fā)現(xiàn)我，我哪有這種膽量、這種魄力、這種胸懷。
說起豬八戒，他的本領(lǐng)可比孫悟空差多了，但這個形象依然刻畫得栩栩如生，面對孫悟空的捉弄和嘲笑，卻仍然能悠然自得地過日子。我想：假如我是豬八戒，我會像他一樣在孫悟空的嘲笑鄙視下，依然樂呵呵地擁有一份好心情嗎？不，我會傷心難過，甚至選擇離開來逃避，哪有這種樂觀的心態(tài)。
再說沙和尚，他是一個對師傅忠心耿耿，言聽計從的人。他憨厚老實，沉默穩(wěn)重，取經(jīng)路上，任勞任怨地挑著沉重的行李默默地保護師傅。我想：假如我是沙和尚，我會像他一宋體">樣默默無聞，任勞任怨地甘心付出嗎？不，我會不停地埋怨這個埋怨那個，有這種不計回報的奉獻精神。
想了這么多，猛然發(fā)現(xiàn)自己實在是多么渺小啊。我要學習唐僧堅持不懈，持之以恒的精神；我要學習孫悟空正義大膽，知難而上的品格；我要學習豬八戒悠然樂觀的脾氣；我要學習沙和尚心地善良，任勞任怨的品質(zhì)。
朋友們，請相信我，我會努力向他們學習！
讀西游記有感作文 篇3
《西游記》是由我國明代著名小說家吳承恩所著作品，是一部充滿了浪漫主義神話色彩的神魔小說，今天的一讀使我受益匪淺。
《西游記》一書主要講述了唐僧師徒四人一路歷盡艱險、排除萬難，最后到達西天成功取經(jīng)的故事。讀《西游記》一書令我印象最深刻的是唐僧的大徒弟孫悟空，他不僅會七十二變還會火眼金睛通過一眼便能辨別是人是妖。所以孫悟空善于降妖除魔，為西天取經(jīng)立下汗馬功勞。但是，成功到達西天取經(jīng)亦不是孫悟空一人之功勞，若沒有豬八戒、沙僧及其師傅唐僧等人的一同堅持努力光憑孫悟空一己之力是不可能成功的。正如古語有云：“人心齊，泰山移”“三個臭皮匠賽過諸葛亮�！笔刮疑羁堂靼琢耍喝松缆仿L總會遇到艱難困苦，僅憑一人之力難以突破的難關(guān)，每當這時便需要我們與身邊朋友一同克服、共同前進去攻克、戰(zhàn)勝它，進而取得成功！
那年學校運動會中拔河這一比賽項目給我留下了很深的印象——我們班男女齊上，全都拿出九牛二虎之力與對手僵持了起來不相上下，最終我們班因為一個大意最終在第一場比賽上輸了。下場休息時，我們班同學連連嘆氣，就在這時班主任走了過來安慰我們道：“上一輪我們雖然輸了，但是同學們千萬不要灰心，接下來我們還有兩場比賽呢，只要盡自己的努力我們就一定會成功的！”老師的一番話語令我們頓時如撥開云霧般再次燃起了斗志。接著老師又給我們做出了調(diào)整后，同學們紛紛摩拳擦掌、躍躍欲試全身都蓄滿了力氣。只等裁判一聲令下，緊張又激烈的拔河比賽又開始了，同學們不由而同的身體重心向后傾，一同喊著口號：“一二、一二、一二......”再用盡全身力氣奮力一拔最終我們贏得了第二局的勝利。于是趁著這股熱勁，我們又以迅雷不及掩耳之勢拿下了第三局的勝利。同學們高興極了紛紛歡呼了起來，老師望著這一幕也露出了笑容......
讀《西游記》一書我深刻的體會到了通往成功之路荊棘叢生，正需要我們同書中的唐僧師徒四人一般齊心協(xié)力，不顧前路有多艱難與險阻，只要做到迎難而上，堅持不懈，那么成功的彼岸便離我們不遠！
讀西游記有感作文 篇4
寒假里，我看了“西游記”這本中國古典名著。我很喜歡孫悟空這個人物，他挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，蔑視權(quán)貴，不屈不撓，用他那神奇的七十二般變化和威力無窮的金箍棒，橫掃天庭，表現(xiàn)出對天神統(tǒng)治權(quán)威的抗爭，蔑視與反叛。
雖然我很欣賞孫悟空神通廣大的本領(lǐng)，也很敬佩他一路歷經(jīng)艱難險阻，忠心耿耿地護送師傅唐僧從西方取得真經(jīng)而回。但是，我也發(fā)現(xiàn)了孫悟空的不足之處，就是我發(fā)現(xiàn)雖然孫悟空的本領(lǐng)很大，能降妖降魔，化險為夷，但他幾乎每次與妖精作戰(zhàn)，到最后還是要在眾天神的大力協(xié)助下才能最終戰(zhàn)勝妖魔鬼怪的，而不是靠自己一個人的力量的。
所以說，孫悟空還是有弱點的，他的本領(lǐng)，多少還是要依靠于天庭眾神，他并沒有完全擺脫神佛權(quán)威的束縛。我很希望能再出一本“西游記”，塑造一個完全獨立的，威力更加強大的孫悟空來。
讀西游記有感作文 篇5
《西游記》這部巨著，真可謂是人人皆知的一本書，它是四大名著之一。
里面主要有師徒四人，去西天取經(jīng)，師父叫唐三藏;大徒弟是孫悟空，號稱“齊天大圣”，法力無邊;二徒弟是豬八戒，好吃懶做，豬頭豬腦;三徒弟沙悟凈，為人善良，忠心耿耿。
《西游記》一書中，寫神佛妖魔來襯托取經(jīng)路上的艱難，悟空處處降妖除魔，為取經(jīng)做出了巨大貢獻。
《西游記》不僅奠定了神魔小說這一小說品類的基礎(chǔ)，開拓了中國唱片小說中表現(xiàn)的內(nèi)容，而且是中國小說中極為少見的描繪了人與自然的關(guān)系作品。
作品中通常會用“獅、虎、狐、鼠”等動物來變幻妖精，來克服這些妖精的也是一些“猴、豬”的精靈，《西游記》也增添了童話色彩。
動物變化多端，情節(jié)多么離奇，語言有如此優(yōu)美、幽默，便更成了妙趣橫生，趣味無窮的童話，少年兒童被它吸引，《西游記》于是成為未成年讀者最喜愛的古典長篇小說。
我就非常喜歡這篇古典小說，喜歡里面的人，喜歡里面的事，喜歡里面的情節(jié)，把幾個動物描寫的生機勃勃，使人百讀不厭。
讀西游記有感作文 篇6
《西游記》是吳承恩的著作，在這部著作中的人物大家一定都是很熟悉的吧。除惡務(wù)盡的孫悟空，
畏艱險西天取經(jīng)的唐三藏等人物，大家一定也是耳熟能詳?shù)摹?/p>
在《西游記》中，我最欣賞的是孫悟空，因為孫悟空哪怕是受了委屈，也不會離開唐僧。孫悟空在“齊天大圣”與“孫悟空”之間選擇的是沒有自由的“孫悟空”，而不是自由散漫的“齊天大圣”。被唐僧誤解了，仍對唐僧不離不棄，這需要多大的`忍耐啊？孫悟空的本領(lǐng)肯定比唐僧大，這是有目共睹的，卻要被不明事理的唐僧使喚，時不時還會指責、誤會。唐僧何德何能當孫悟空的師傅啊？
初次拿起書看《西游記》的時候，覺得孫悟空敢愛敢恨、不知天高地厚，那時的齊天大圣真的好威風，當時就感覺孫悟空是我的偶像。后來因為太小，便丟下了書跑開了。大了一點，第二次捧著書讀的時候，又覺得孫悟空有點窩囊，本領(lǐng)那么大，還要聽從于除了講經(jīng)，其他都不會的唐僧。六年級的時候，我第三次拿起書讀的時候看到了后面，漸漸明白了一些道理。孫悟空其實并不是窩囊，他只是有情有義罷了�，F(xiàn)在，當我再一次拿起書時，讀的是原著，這一次，我邊讀書邊思索內(nèi)容的真正意思。在思索的同時，我還會不時的揣摩作者的心思。終于讀懂了《西游記》的真正含義：成功要有信念的而且要堅定。
“有背景的鬼都被人接走了，沒有的被打了！”一次，我讀給弟弟聽幾篇，問弟弟明白了什么道理時，弟弟竟然這么回答我。聽完后，我當時就想：“寧可相信這世界上有鬼，也不能相信弟弟的這張破嘴！”不過，后來再仔細一想，好像還有點道理哦……還真是中了孫悟空的邪了。
你覺得《西游記》帶給你了哪些啟示呢？
讀西游記有感作文 篇7
你們都看過《西游記》吧！你們最喜歡哪個人物呀？有的人喜歡不愛榮華富貴的唐僧，有的人喜歡貪吃懶惰的豬八戒，還有的人喜歡任勞任怨的沙僧。但我最喜歡的是勇敢直率的孫悟空。
《西游記》里面的膽大包天，無理取鬧的小毛猴，跟隨師父西天取經(jīng)，然后修成了正果。讓我印象最深刻的一篇是孫悟空大鬧天宮，這一章節(jié)。
他本來是一個小毛猴，自稱“齊天大圣”。如今，他想成為真正的“齊天大圣”他就去大鬧天宮，把桌子翻了，把椅子打成灰了。孫悟空說：“快快把俺封為真正‘齊天大圣’否則后果你知道�！比缓蠡实鄯鈱O悟空為弼馬溫。過了幾年后，孫悟空知道了自己原來只是一個芝麻大小的官員。氣得火冒三丈，他一拿起金箍棒，就向天宮打去，看到孫悟空這樣的行為，我既感到單休又感到興奮。擔心是因為他這樣的行為是不對的，興奮的是他有一顆勇敢的心，緊接他又去蟠桃大會鬧，還偷吃蟠桃，又把太上老君的所以仙丹全吃了，看到這里我佩服孫悟空為所欲為，但是我還是要做一個乖孩子，后來玉皇大帝請來了許多天兵天將，都無濟于事。最后如來佛祖把他壓在了五指山下。過了五百年，孫悟空被唐僧救了出來，唐僧收孫悟空為徒弟，一起去西天取經(jīng)，他們經(jīng)歷了九九八十一種危難，最終修成了正果。
從這本書中我明白了做人要有勇氣，但不能太任性。不能為所欲為，無理取鬧，要做一個乖孩子。
讀西游記有感作文 篇8
我愛和媽媽一起看書，我就得最好看的是《西游記》。它先講的是孫悟空出世，跳進了水簾洞成了大王，神仙們讓他到天庭當官，然后他大鬧天宮被如來佛壓在了五指山下，然后唐僧救了他，又找到了兩位師弟。最后師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，終于到了西天，取到了真經(jīng)。
《西游記》這本書告訴我們要克服困難，勇往直前。我以后也要想唐僧師徒一樣不怕困難，持之以恒，努力學習，當一名德智體美勞樣樣優(yōu)秀的好學生。
同媽媽讀書，媽媽教會了我很多道理，我以后還要讀更多有意義的書。
讀西游記有感作文 篇9
又是本厚厚的名著，神話世界《西游記》又我消化了。書里面英勇的孫悟空，滑稽的豬八戒，老實的沙僧還有慈悲為懷的唐僧組成的隊伍在坎坷的取經(jīng)路上的故事，讓我過目不忘。
我在看《西游記》時，總想：既然孫悟空神通廣大，為何不背起唐僧一步西天，一路上的千辛萬苦也就省了還有哪只妖怪來吃唐僧肉��？當初，悟空也有這個想法，然而被唐僧拒絕了，這又是為何？出門見識世界要是一步西天，怎知世間百態(tài)？唐僧覺得，佛祖讓他去取經(jīng)，并非是取經(jīng)，所謂的經(jīng)是指經(jīng)歷，人生的經(jīng)歷是一本人生經(jīng)。這本人生經(jīng)是無形的，唐僧只有在取經(jīng)路途中才能感受到這本人生之經(jīng)，所以他執(zhí)意要用他的雙腳一步一步走去《西游記》中不是追求最好的結(jié)果，而是在追求最棒的經(jīng)歷。如他們真的一步西天，錯過了那么多人間險惡、世間冷暖的好經(jīng)歷，不是很可惜嗎？因為享受過程也是種快樂嘛！
雖然，這只一個是神話，但是這蘊涵著的深厚哲理是在現(xiàn)實生活中必不可少的！在我們學習生活中，有像唐僧一樣追求人生之經(jīng)一樣的，也有想一步登天、投機取巧的。像唐僧的，在學習中最勤奮，又是最快樂的成績又好，還為將來打好了結(jié)實的地基。在其中還能感受到人生之經(jīng)；相反，想要不勞而獲的，又是成績墊底一層上下晃，教室、辦公室來回跑，這很可能會影響你的一生！
在《西游記》中我懂得了，每當你用心去做一件事后，得到了回報，再看看之前所付出的一切，你會覺得這些付出一點也沒有白費，陽光總在風雨后。千萬不要想一步西天，不勞而獲的事，這樣只會是一條南轅北轍的路。
【每天一笑】
媽媽給兒子講故事：“有兩個人，一男一女，他們天天并肩而行，卻不能交談一句，甚至扭頭看對方一眼都是奢望。”
孩子打斷了媽媽的話，問道：“你說的是新聞聯(lián)播那倆播音吧！”
【每日寫作指導(dǎo)：高考什么樣的作文最受老師青睞】
20xx年高考復(fù)習已經(jīng)進入了沖刺階段，如何才能在考試中將分數(shù)穩(wěn)穩(wěn)的拿到?怎么給自己的試卷加分?作文在高考語文試卷中起到半壁江山的作用，分值也相對較高，而有些作文水平差的同學在這上面往往會丟很多分，從而影響的高考成績的總體水平，尤其是高考網(wǎng)上閱卷后，一些作文中常見的錯誤如審題不當、扣題不準、主題雜亂、宿構(gòu)套襲、內(nèi)容空洞、語言干巴、結(jié)構(gòu)混亂、文體不清、庸俗低幼、書寫難看等等直接影響了分值。在這里對高考作文中應(yīng)該注意的事項以及技巧，希望坦誠地與大家交流，把閱卷老師的切身體會告訴大家，提醒大家不要忽視考前的作文訓練。
一、了解網(wǎng)評，順應(yīng)時勢
網(wǎng)上閱卷簡便快捷，但閱卷老師的工作量大，時間緊，任務(wù)重，那些“語言低幼化、構(gòu)思平板化、立意謎語化、內(nèi)容庸俗化、書寫隨意化”的“五化”作文，會大大敗壞老師的閱卷情緒，這類作文不會得到40分以上的成績。另外，與傳統(tǒng)閱卷相比，網(wǎng)上閱卷的回視率低，看一篇文章需要三四屏幕，在屏幕的右邊還要輸入至少4個分值，在這種情況下，那些觀點鮮明、扣題緊密、表達干練曉暢、過渡緊湊、書寫工整清晰、鳳頭豬肚豹尾的作文倍受閱卷老師的青睞。所以知彼知己，才能做到萬無一失。
二、學會審題，準確立意
首先加強審題立意訓練。立意準是得到內(nèi)容分的基本前提，“題好一半文，題跑一半分”。若審題失誤、角度失當、立意失明，即“跑題”，那你的文章最多得到基本分，即使你的語言再有文采，事例再豐富新穎等，也成了繡花枕頭了。而審題立意訓練的最好材料是最近兩三年的全國各地市高考作文題，仔細研究你會發(fā)現(xiàn)異同，在“同”的方面加以分析、歸納、總結(jié)，摸出普遍性的東西在“異”的方面深入分析，摸準特點與方向。
隨著更多的省市自行命題，別具特色的高考作文題呈現(xiàn)出多樣性、特色性。命題指向多體現(xiàn)出現(xiàn)實意識、作文的自由意識和引導(dǎo)意識。其總體走向就是：貼近生活，關(guān)注社會，發(fā)展個性，突出人本，鼓勵合理的創(chuàng)新。概括總結(jié)近幾年出現(xiàn)的作文類型，抓住“類”的特征，解構(gòu)材料或話題。有的話題看似很容易，但要把握住重點，弄清隱含的真正含義，必須費番腦筋，像20xx年山東的作文“時間不會使記憶風化”，重點核心應(yīng)是“記憶”，而記憶是虛的，它要以人、物、事、話等為載體，且這些載體的背后都有價值和意義，值得去銘記。這個記憶可以是過去的，也可是現(xiàn)在相對于未來的。
讀西游記有感作文 篇10
“白龍馬，腿朝西，馱著唐三藏，笑跑三兄弟……”我想這首歌大家應(yīng)該都會唱吧？動畫片的《西游記》是我最喜歡看的。我國明代偉大小說家吳承恩先生寫的長篇小說《西游記》，那是我最喜愛看的一本小說。
暑假里我曾經(jīng)讀過這本書，被孫悟空給深深地吸引住了，覺得孫悟空可以上天入地、降妖除魔、上刀山、下火海，他簡直是無所不能，我對他佩服得五體投地，他成了我心中的英雄。
這幾天，我又津津有味地看了一遍《西游記》，這一次我讀出了全新的的感受—和諧是成功的基礎(chǔ)。唐僧師徒四人組成的團隊，四人各有各的長處，也有短處，但是他們和諧共處，團結(jié)一致，終于取得真經(jīng)。團隊中的師父唐僧是那樣的仁慈、善良、有同情心，取經(jīng)的決心大得不得了。如果這個團隊中缺少了核心人物唐僧肯定是不行的。再來看大師兄孫悟空，他同邪惡、困難作斗爭，機靈、活潑，可以說在取經(jīng)中立下了汗馬功勞。再來看看二師兄豬八戒，你別認為他只知道吃，也別以為他自私。其實他心腸不壞，而且非常幽默，取經(jīng)的路上少了他會感到無聊、乏味,。因為去取經(jīng)路途遙遠，困難重重。豬八戒不時說些笑話，來點小插曲，給大家解解悶。每次悟空打妖怪，他就保護師父，從來不會爭頭功。最后我們來看看沙和尚，他老實、忠厚、默默地做著自己應(yīng)該做的事。當悟空和八戒鬧矛盾時，他就會來勸架，充當和事佬。
讀著這本書，我不由地想到了，我們國家現(xiàn)在正紅紅火火地建設(shè)和諧社會，那么從《西游記》中師徒四人的和諧就給了我很大的啟發(fā)。我又想到了我們班，有的同學在運動會上得金牌，有的同學在奧數(shù)競賽上得第一名，有的同學寫的作文發(fā)表了，但是這些同學他們始終是那么謙虛，從來不會瞧不起別的同學。就拿運動會來說吧，我們運動員在賽前練習，而沒有運動項目的同學主動搞衛(wèi)生。當比賽時，啦啦隊員用加油聲給運動員支持。當運動員參加完比賽回班級時，一杯杯水已倒好，飯也已幫他們打好，還會遞上一塊塊毛巾。特別是運動會第一天當我們的比賽成績落后別的班級時，我們沒有相互埋怨指責而是相互鼓勵，相互加油。
《西游記》，謝謝你！你使我獲得了很多知識，使我知道了做人的道理，更使我看到了世界上一朵最美的花—和諧。和諧，你是成功的基礎(chǔ)，你是勝利的基礎(chǔ)。讓我們這個社會成為一個充滿希望和綠色的和諧大家庭吧！
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