小學(xué)生《西游記》讀后感4篇
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生《西游記》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生《西游記》讀后感1
孫悟空是馬還是猴？他是猴的身體，卻有著桀驁的性格，如一匹奔騰的駿馬。在吳承恩的筆下，孫悟空是一個(gè)頑皮、膽大的石猴。他大鬧龍宮“借”金箍棒；之后又大鬧天宮，將太上老君的煉丹爐的丹藥吃個(gè)精光。但最后還是被如來佛壓在五行山下。他保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，一路上斬妖除魔，立下汗馬功勞。但也經(jīng)常與唐僧發(fā)生口角。有時(shí)竟氣得唐僧念緊箍咒。這一切都反映出他叛逆的性格。
叛逆是每個(gè)人都具有的性格，但人們對(duì)待叛逆卻持厭惡的態(tài)度�，F(xiàn)在正值青春期的中學(xué)生，是叛逆的典型代表。叛逆是一種正常的心理。它主要因?yàn)槿说哪挲g不斷增長，獨(dú)立思考能力在不斷加強(qiáng)，力求主見。對(duì)父母的一些管理、教育產(chǎn)生反感，與父母產(chǎn)生分歧。導(dǎo)致對(duì)父母出言不遜，處處與父母對(duì)著干。這雖然很正常，但也不能忽略。因?yàn)榕涯嫘睦矸e攢到一定程度，會(huì)給青少年乃至家庭造成危害。在押少年犯胡某，今年21歲。五年前正在一所市屬重點(diǎn)中學(xué)讀書。父母常年忙于經(jīng)商，家庭富裕。由于疏于對(duì)他的管束，加上網(wǎng)絡(luò)上和社會(huì)上不良習(xí)氣的影響，他的叛逆心理越來越重。學(xué)習(xí)開始不思進(jìn)取，還經(jīng)常拿家里的錢物在外面結(jié)交朋友，打架斗毆。替別人“擺平”所謂的不平事，贏得了“小兄弟”們的“尊敬”。老師經(jīng)常批評(píng)教育他，但他卻變本加厲。終于有一天，胡某帶著一幫人在老師回家的途中，先把老師打倒在地，然后用刀子將老師腿部動(dòng)脈血管刺破。他自己也同時(shí)被“刺”進(jìn)了監(jiān)獄。
許多家庭在駕馭孩子這一方面缺乏知識(shí)。孩子只要犯錯(cuò)，輕則受批評(píng)，重則挨打。這些都是不科學(xué)的，不但不會(huì)使孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，反而會(huì)加劇這種心理。我在家中，也經(jīng)常與母親發(fā)生口角之爭。但每回都是挨批。然而，在批評(píng)之后，父親總會(huì)給我進(jìn)行思想教育，使我險(xiǎn)些扭曲的心理回歸正道。由此可見，對(duì)待叛逆的最有效的方法是進(jìn)行思想教育。
叛逆不是背叛，硬碰硬只會(huì)適得其反，只有“以柔克剛”，用溫馨、誠虔的話語來化解，而大部分家庭的父母甚至老師，對(duì)孩子叛逆的`心理沒有深刻的認(rèn)識(shí)，只知道一味用“武力”來解決問題。當(dāng)今社會(huì)，在教育方面沒有深刻地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。往往只注重宣傳，未能真正有效地落實(shí)到實(shí)際生活中。這充分體現(xiàn)出國家在教育疏導(dǎo)方面的措施不夠完善。國家應(yīng)加以重視并采取有效的措施來提高我們的國民素質(zhì)，使每個(gè)家庭能更好地教育孩子，使青春期的我們從叛逆中走出。
青春期的我們?nèi)绯栆话銧N爛；如鮮花一般美麗，如奔騰的駿馬一般桀驁不馴。我們可以做“孫悟空”，但必須有一位高明的“唐僧”。
小學(xué)生《西游記》讀后感2
春節(jié)就只有七天假，時(shí)間太緊張，始終沒來得及去看《西游記女兒國》，沒想到一拖都拖到了現(xiàn)在，只能在家里電視上看了。其實(shí)說實(shí)話，我沒有看過完整原著。而且對(duì)于西游記的了解，也基本上來自于86版《西游記》。所以完全奔著電影的感情戲份看的。
《西游記女兒國》電影一開始，就是一葉小舟蕩漾在河水上，陽光明媚，在轉(zhuǎn)角處景色發(fā)生了變化，河水暗沉，昏天黑地，一條大魚出現(xiàn)在了水底，眼瞅著四個(gè)人就要進(jìn)大魚的嘴里，佛祖出現(xiàn)了，出現(xiàn)了一個(gè)甬道，四人誤闖了女兒國的境地。簡而言之，唐僧師徒四人因激怒河神而誤入西梁女界。這里與記憶里重合的部分，孫悟空水性不好，所以遇到這事兒，他也挺吃力。
特效真的很不錯(cuò)，雖然是在電視上看的電影，這一點(diǎn)依然得點(diǎn)贊。
很感動(dòng)的幾個(gè)地方，絮絮叨叨寫下來，跟大家一起分享。
女兒國里子母河的水讓唐僧有了身孕，女王趙麗穎在勸慰，還說我來養(yǎng)孩子。唐僧也接受了小小生命�！皨雰翰荒芏�，何來渡眾生”�？吹竭@里的時(shí)候其實(shí)很感動(dòng)，與現(xiàn)實(shí)生活中那些毫無底線毫無責(zé)任的墮胎相比，這種擔(dān)當(dāng)其實(shí)超越了他們倆的感情了。
苦海上，女王縱身一躍從天而降，唐僧一怔，還是伸開雙臂接住了她。兩個(gè)人倒在船艙里，這一刻，他怎么可能不感動(dòng)，饒是手上有枷鎖，他拼命劃動(dòng)著水，心里想著要送她回去才行。女王渴了，他獻(xiàn)出了自己的胳膊，讓她啃一口吃血肉，這是第一次唐僧愿意獻(xiàn)出自己的血肉，她的確咬了一口，但只是留在了一個(gè)牙印。兩個(gè)彼此有情的人，終究抵不過宿命�！靶�，你是選擇愛一個(gè)人，還是愛眾生?”看著菩薩說出這句，恨不能叫她閉嘴。
眾生是唐僧的宿命，女兒國的子民卻是國王的宿命，所以他們彼此約定“若有來生…”，沒有下一句話。因?yàn)樗麄兌贾�，唐僧西行取了真�?jīng)，成了佛，哪里還會(huì)有來生？這里也才真正明白唐僧說的“愛眾生與愛一個(gè)人是一樣的”。深情又無奈。
河神和國師的愛情也是透著心酸的。女扮男裝的林志玲版河神沒有臺(tái)詞，但是仍舊把苦等二十年的不甘心表現(xiàn)得淋漓盡致，河神因此而暴躁、而大發(fā)雷霆報(bào)復(fù)女兒國。即便他水漫女兒國，她也沒有妥協(xié)；即便灰飛煙滅，他也沒有后悔。兩個(gè)都太清醒太理性又執(zhí)著的人，始終沒有得到廝守的幸福。
最喜歡的場景，國王偷偷拉唐僧的`衣角，唐僧短暫的停滯。后來他們?cè)诖侠”舜说囊陆恰?/p>
很喜歡《西游記女兒國》里的臺(tái)詞，唯美中透著殤：
1.這世間能放下的，都是你未曾拾起的。
2.其實(shí)門一直在那里，走不出去的是我們自己。
3.我舍我的王權(quán)富貴，你守你的戒律清規(guī)。
4.其實(shí)外面也是一片苦海，每一個(gè)人都是孤島，都在流浪
5.愛一個(gè)人，和愛眾生，都是一樣的。
6.我夢見，你蓄起了長發(fā)，我們一起慢慢變老�？墒�，你不快樂。
7.我只遺憾，這一生不能帶你去看看外面的喜悅。
小學(xué)生《西游記》讀后感3
每當(dāng)我打開《西游記》這本書時(shí)，總會(huì)有一種不同的心情。它在四大名著中，是最生動(dòng)活潑的，小時(shí)候的我在電視中見過，那時(shí)還很崇拜孫悟空，覺得他神通廣大。但今時(shí)今日，我的領(lǐng)悟變了，但不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界。
今天，我和小伙伴們一起觀看了一部中國四大名著之一的《西游記》著本書，里面栩栩如生地描繪了唐僧師徒取經(jīng)的`經(jīng)歷。
這部著作的作者是吳承恩，我國的明代著名小說家，他是江蘇淮安府山陽縣人。他自幼博覽群書，但科舉失意，晚年執(zhí)筆寫《西游記》。這本書，讓我知道了許多栩栩如生的人物：比如：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚等等。當(dāng)中，有許多膾炙人口的故事使我莫不能忘。
《西游記》主要刻畫了孫悟空不畏強(qiáng)敵、機(jī)智勇敢的形象。雖然孫悟空以前總是濫殺無辜，曾大鬧天庭被如來壓在了五指山下。但他一心悔改，最終成為了斗戰(zhàn)勝佛。還有豬八戒，雖然天天嘴里掛著“散伙”這兩個(gè)字，但他從沒走過，正是他這種憨厚才讓他取得了成功。沙僧呢，雖然在西游記里對(duì)他的刻畫極少，但他從不對(duì)他人抱怨。最后是唐僧，他一心向佛，不受蠱惑，最終能成佛。
《西游記》是一部神魔小說，將唐僧西游的故事，結(jié)合唐人傳奇、佛道經(jīng)典、民間故事淮安地方掌故等創(chuàng)作而成�！段饔斡洝分饕v了：花果山出了個(gè)通靈石猴，他集天地靈氣于一身，又學(xué)得一身本領(lǐng)，會(huì)七十二般變化，能上天入地、戰(zhàn)神斗鬼，他就是美猴王孫悟空。孫悟空天不怕地不怕，不受管教約束，自封為齊天大圣，并大鬧天宮，后來被如來壓在五行山下。五百年后，孫悟空受觀音點(diǎn)化，唐僧和他的徒弟——孫悟空、豬八戒、沙和尚去西天取經(jīng)的事。途中他們遇到了很多困難，但都被悟空、八戒、沙僧化險(xiǎn)為夷，最終取得了真經(jīng)。最精彩得要算偷吃人參果那一章了，孫悟空他們來到了一個(gè)道人的道觀里，兩個(gè)小童拿來了兩個(gè)人參果讓唐僧吃，要知道這種人參果吃了可以長生不老，可唐僧看到這兩個(gè)像活生生的小娃娃一樣的水果，不敢吃。在一旁的愛吃的豬八戒卻嘴饞的要命，便讓孫悟空去偷摘了三個(gè)。那兩個(gè)小童知道后，把他們大罵了一頓。孫悟空一怒之下將人參果樹連根拔起，結(jié)果給他們帶來了意想不到的麻煩，看完后我想我以后在生活和學(xué)習(xí)中遇到什么事時(shí)，也一定要學(xué)會(huì)忍耐，不能沖動(dòng)，避免不必要的麻煩。一路上，他和豬八戒、沙和尚降妖除魔、保護(hù)唐僧。師徒四人歷經(jīng)千辛萬苦，終于到達(dá)西天，取回真經(jīng)，修成正果。
《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧——誠心向佛、頑固執(zhí)著。孫悟空——正義大膽、本領(lǐng)高超，是妖怪們的克星。豬八戒——貪財(cái)好色，但又不缺少善心。沙僧——心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對(duì)比，這使我不得不敬佩作者寫作技藝的高超。其中我最喜歡的就是孫悟空了，因?yàn)樗裢◤V大、武藝高超，一路保護(hù)唐僧，成功地取得了真經(jīng)。他就是我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，和他敢于和強(qiáng)大的勢力做斗爭的勇敢精神令我十分欣賞。
小學(xué)生《西游記》讀后感4
這個(gè)暑假我看了吳承恩寫的長篇小說《西游記》，這是中國四大名著之一。書里面有神通廣大的孫悟空；舉止文雅的唐僧；好吃懶做的豬八戒；忠心不二的沙和尚……
書中描寫了許多精彩的故事，如《美猴王出世》﹑《三打白骨精》﹑《偷吃人參果》﹑《大戰(zhàn)紅孩兒》等等，數(shù)也數(shù)不清，但令我印象最深刻的是《比丘除二妖》 。
故事講的是師徒四人在取經(jīng)的路上發(fā)生的事，他們走啊走，不知不覺冬天已經(jīng)來臨。這天他們來到了一座城池外，進(jìn)了城內(nèi)，遇見了一位老者，孫悟空便上前打聽這是何處？可老者卻被悟空的模樣下了一大跳，以為是壞的妖怪，忙跪下磕頭說：“這兒原本叫比丘國，如今變成小兒城了�！睅熗剿娜寺牭暮锖浚恢朗窃趺椿厥�。又通過三層門來到通衢的街市觀看。只見每家每戶都掛了一只鵝籠。悟空變成一只小蜜蜂鉆到鵝籠里面去探個(gè)究竟，發(fā)現(xiàn)鵝籠里關(guān)著一個(gè)小孩子�？吹竭@一幕，師徒四人就更加疑惑了。他們轉(zhuǎn)過街道，來到衙門口，上面寫著金亭館驛四個(gè)大字。師徒四人就在這兒過夜，安排好坐處，吃完晚飯。唐僧問驛丞這里到底發(fā)生了什么事？驛丞搖頭擺手，唉聲嘆氣。這下把師徒四人搞得更加糊涂了，在他們的再三追問下，驛丞只好回答。原來三年前，一位老道帶著一位年輕貌美的女子進(jìn)貢，國王沉迷于女子的美貌，非常寵愛她�？墒菄跞缃褚衙诘┫Γ廊苏f只要用一千一百一十一個(gè)小孩的'心肝來服用，就可以延年益壽了。國王信以為真，命人到處抓小孩。所以你們看到的在鵝籠里的那些小孩都是精心挑選出來的。唐僧聽了十分傷心。悟空說：“不用擔(dān)心，我自有辦法�！庇谑俏蚩漳钇鹆酥湔Z。把裝了小孩兒的鵝籠全部吹走了。第二天一早，唐僧來到宮殿。國王問他是否有什么方法能長生不老？唐僧說：“平時(shí)只要素飲素食就可以長生不老了�！眹醪幌嘈盘粕脑�，而老道卻在一旁和國王竊竊私語。悟空變成小蟲子，聽了他們的對(duì)話。立馬飛回去告訴唐僧，嚇得唐僧臉色發(fā)白。原來國王想要吃自己的肉。聰明的悟空想出了辦法。他變成了唐僧的模樣，打敗了那兩個(gè)妖怪，原來那老道和女子，一個(gè)是白鹿，還有一個(gè)是白狐變的。國王看了十分羞愧，也十分后悔自己之前所做的事。最后鵝籠里的那些小孩都得救了。百姓們都十分感謝師徒四人，挽留他們?cè)俅粢欢螘r(shí)間。
這個(gè)故事好有趣，比丘二妖變成道士來害百姓，悟空就變成唐僧去對(duì)付他們。這叫做將計(jì)就計(jì)。在生活中，我們不可能碰到妖怪，與人相處是也不需要這么費(fèi)盡心機(jī)。但現(xiàn)實(shí)生活也是復(fù)雜的。有時(shí)遇到危險(xiǎn)是，也需要有敏銳的目光；機(jī)智的判斷力和隨機(jī)應(yīng)變的能力，這樣才能更好的保護(hù)好自己。
從這本書中我懂得了：要像唐僧師徒一樣。即使遇到八十一種困難，我們只要堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)一致，困難也會(huì)被戰(zhàn)勝的！
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