讀《數學西游記》有感（通用10篇）
讀完一本經典名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的讀《數學西游記》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《數學西游記》有感 1
暑假里，我看了李毓佩寫的《數學西游記》這本書，特別有趣。我很喜歡書里的主人翁——酷酷猴。
酷酷猴是一只小獼猴，它聰明過人，身手敏捷，它的.數學也特別好，解題思路獨特，計算速度極快，所以大家都叫它酷酷猴。
一天，有幾只蚊子精正追著豬八戒，豬八戒大聲喊道：“大師兄救命，”被正在樹林散步的酷酷猴聽見了，酷酷猴拿出蚊蟲噴殺劑，噴死了蚊子精。豬八戒感謝了酷酷猴的救命之恩。過了一會兒，豬八戒打了哈欠犯了困，可是豬八戒卻不敢睡，他怕睡著了就會打呼嚕。妖精聽到了會來吃它，這時，豬八戒在地上畫了一個4×4的方陣。酷酷猴問：“你這方陣有魔力嗎？”然后，酷酷猴靠自己所學的知識合理安排了四名衛兵守住了方陣，幫助豬八戒解決了難題，這就是書中的“衛兵排陣，”是不是很有趣？
《數學西游記》中的豬八戒、孫悟空、沙和尚等人物，本來就很受孩子們的喜愛，再加上李毓佩把數學故事也融入了其中，這讓我們更快、更生動的去了解數學，愛上數學。
讀《數學西游記》有感 2
寒假里，我閱讀了《數學西游記》這本書，它的作者是李毓佩。整本書文筆生動，幽默風趣，特色鮮明。他用人們耳熟能詳的神話故事《西游記》為主線，描繪了一個個數學故事，給人留下了深刻印象。
這本書主要講述了聰明的數學猴無意間遇到了豬八戒、孫悟空和沙和尚去西天取經，他們一路遇到了許多妖怪，一個個都身強體壯。數學猴負責計算數學難題，而其他三人負責打妖精，為民除害。他們一路上解決了許多數學難題，有解方程、周期問題、盈虧問題等等很多有趣類型的題目，不過讓我記憶猶新的是一道百分數問題。故事講的是，大家剛打完妖精，豬八戒就抱來一壇10千克的仙酒，想與孫大圣、小牛、龍王一起分了，解解渴。狡猾的悟空想多喝點酒，便對大家說先分給他10%，接著分給小牛剩下酒的25%，再分給龍王小牛分剩下的酒25%，然后分給豬八戒剩下酒的30%，最后還剩多少就歸他自己啦！八戒看到自己能分到30%，這個比例最大，還以為自己分到的最多，特別的得意�？墒菦]想到，大圣先分到了1千克，小牛分了9×25%=2.25千克，還剩下9-2.25=6.75千克，龍王就分到了6.75×25%=1.69千克。現在還剩下6.75-1.69=5.06千克，則八戒分到的酒就是5.06×30%=1.52千克。最后還剩下5.06-1.52=3.54千克，這些酒全分給孫悟空的話，那他一共就可以分到整整4.54千克。當豬八戒得知自己都分到的酒最少，氣的臉都紅了。
這個故事用層層遞進的.方式，講述了百分比這個問題的道理，讓我了解到，百分比是一個相對值，要知道百分比所占的總值大小，才能對最后的結果有更準確的判斷。
李毓佩的作品讓人感覺身臨其境，充滿了勇敢精神，對付各種場面的智慧，具有一種陽剛之氣。我在閱讀的過程中，不僅感受到故事跌宕起伏的情節帶給我的樂趣，還學到了很多數學原理，受益匪淺。
讀《數學西游記》有感 3
今年暑假，我迷上了數學繪本，一口氣把李毓佩爺爺的“數學故事系列”全套讀完了。我已經對這套書如癡如醉了，有時候幾個小時賴在書桌上，不肯挪動；有時老媽叫我幾十遍“吃飯了！”我都沒聽見。七本書中，我最癡迷的要數《數學西游記》了！《數學西游記》是在原版《西游記》的故事情節上改寫的，把更多的`數學知識融入了精彩的名著中，這樣，讓我們學起數學來更加生動有趣了。
其中我最感興趣的一個情節是數學猴和豬八戒智斗公蜘蛛精的故事：豬八戒打敗了母蜘蛛精，扛著釘耙，嘴里哼著小曲，獨自往前走：“打死妖精多快活！啦，啦，啦！再找點好吃的多美妙！啦，啦，啦！”突然一只大蜘蛛精攔住了八戒的去路，原來是公蜘蛛精來為“愛妻”報仇雪恨，豬八戒與那公蜘蛛精大戰了有一百回合，八戒漸漸不是對手，決定“三十六計，走為上策”可那公蜘蛛精不依不饒，緊緊追趕，半路又跑出些蜻蜓精、蟬精支援公蜘蛛精，正當走投無路的時候，數學猴出現了，它一把把八戒拉進山洞里，并告訴八戒蜘蛛，蜻蜓，蟬都怕鳥，必須請鳥來幫忙！
但是到底有幾只蜘蛛，幾只蜻蜓，幾只蟬，得請幾只鳥來幫忙呢？八戒忙于逃跑，只記得三種妖精總共有18只，共有20對翅膀，118條腿，于是就產生了一個“雞兔同籠”的數學問題：蜘蛛有8條腿，蜻蜓有6條腿和2對翅膀，蟬有6條腿和一對翅膀，假設這18只都是蜘蛛精，應該有8×18=144（條）腿。實際腿數少了144-118=26（條）腿，蜻蜓或蟬幣蜘蛛少2條腿，26÷2=13（條）腿，說明18只昆蟲中有13只或是蜻蜓，或是蟬。18-13=5（只），所以這里有5只蜘蛛精，假設13只都是蜻蜓精，應該有2×13=26（對），但實際上只有20對翅膀，每只蜻蜓比蟬多出一對翅膀，26-20=6對，說明有6只是蟬精，7只是蜻蜓精。
《數學西游記》中的豬八戒貪吃可愛，沙僧忠厚老實，孫悟空有勇無謀，數學猴聰明機靈，這些形象栩栩如生。《西游記》本身就是一本深受中國孩子們喜愛的魔幻小說，經過李毓佩爺爺幽默的筆觸，把數學故事融入其中，讓我們更快、更生動地了解數學，愛上數學。
讀《數學西游記》有感 4
暑假里我讀了李毓佩教授著的《數學西游記》，這本書是在《西游記》的故事情節上融入了數學知識，讓我們學起數學通俗易懂、生動有趣。
書中有四十多個單獨的小故事，其中讓我印象最深刻的是“智斗蜘蛛精”。因為在《西游記》電視劇中看到的蜘蛛精是七姐妹，身披五顏六色的'薄紗，每人額頭的點珠閃閃發光，打扮得絢麗多彩，妖艷仙美，實在太漂亮了!所以當我讀到這個故事時，就特別留意蜘蛛精。故事里有四只女妖，蜘蛛精是其他三只女妖的頭兒。每次攻擊八戒時，四人排列一個方陣把八戒圍在中央，四人的位置變幻莫測，把八戒的頭都轉暈了�？峥岷镌谶吷弦恢庇^察著，終于發現她們的位置變動是有規律的，是按順時針的方向變化。比如蜘蛛精最開始站位是1號位，接下來就是2號位，再次就是4號位，最后站位是3號位。按1—2—4—3這樣的走位循環變化。所謂“擒賊先擒王”只要打到蜘蛛精，其他女妖就會乖乖投降。當變化到第十次時，酷酷猴忙喊：“快打2號位”。八戒狠狠一耙下去果然打中了蜘蛛精。你猜那酷酷猴是怎么知道蜘蛛精在2號位的呢?原來酷酷猴做了一個除法10÷4=2…2，余數是幾，她就在幾號位置。
看!多聰明的猴哥!多有趣的數學知識!學好數學能打妖怪!
讀《數學西游記》有感 5
寒假期間，我讀了《數學西游記》，作者是李玉佩。整本書生動、幽默、獨特。他以熟悉的神話《西游記》為主線，描繪了數學故事，給人留下了深刻的印象。
這本書主要講述了聰明的數學猴子不小心遇到了豬八戒、孫悟空和沙和尚去西方學習經文的故事。他們一路遇到了許多怪物，他們都很強壯。數學猴負責計算數學問題，而另外三人負責打妖精，為民除害。一路上，他們解決了許多有趣的問題，如解決方程、周期問題、盈虧問題等，但讓我記憶猶新的是一個百分比問題。故事講的是，大家剛打完妖精，豬八戒就帶來了一罐10公斤的.仙酒，想和孫大圣、小牛、龍王一起解渴。狡猾的悟空想多喝點酒，就告訴大家先給他10%，再給小牛剩下的25%，再給龍王小牛剩下的25%，再給豬八戒剩下的30%。最后，剩下的就歸他自己了！八戒看到自己能得到30%，這個比例最大，還以為自己得到的最多，特別得意。但沒想到，大圣先分了1公斤，小牛分了9公斤×25%=2.25公斤，還剩9—2.25=6.75公斤，龍王分為6.75公斤×25%=1.69公斤。還剩6.75—1.69=5.06公斤，八戒分為5.06公斤×30%=1.52公斤。最后還剩下5.06—1.52=3.54公斤，如果這些酒全部分配給孫悟空，那么他總共可以分配到4.54公斤。豬八戒得知自己得到的酒最少，氣得臉紅了。
這個故事以一種漸進的方式講述了百分比問題的真相，讓我明白百分比是一個相對值，知道百分比所占的‘總值大小，以便對最終結果有更準確的判斷。
李玉佩的作品讓人感到身臨其境，充滿勇氣，處理各種場景的智慧，有一種陽剛之氣。在閱讀的過程中，我不僅感受到了故事情節的起起落落帶來的樂趣，還學到了很多數學原理，受益匪淺。
讀《數學西游記》有感 6
寒假期間，我讀了一本名為《數學西游記》的書。這本書講述了數學猴子和三個徒弟的故事。他們用數學知識打敗了妖魔鬼怪，真的很有意思
《數學西游記》的主人翁是一只小獼猴，它非常聰明，喜歡數學。由于長期學習數學，數學水平不低，一切都應該用數學來解決，人們給它起了一個綽號叫“數學猴子”。有一次，豬八戒被蚊子精子追趕，豬八戒喊救命，豬八戒看到數學猴子，數學猴子拿起噴霧劑，猛烈地噴灑蚊子精子。
還有一次，豬八戒被蜘蛛精、狐貍精、老鼠精、蛇精四個妖精包圍。蜘蛛精說：“大耳朵和尚，你去哪里！豬八戒大吃一驚：“啊，四個妖精！”他們圍成一個方陣，把豬八戒圍在中間，蛇精說：“殺豬八戒，吃紅燒豬肉。豬八戒氣得直冒火，向他們打去。蜘蛛精說：“變陣，變變變變。豬八戒暈了頭，敗下陣來，去找數學猴幫忙。數學猴聽后說：“我叫你去哪里打，你就去哪里打。豬八戒又和妖女們打了起來，數學猴爬上樹說：“打。豬八戒說：“看耙子。蜘蛛精說：“我完了。豬八戒殺死了蜘蛛精。其他女妖見頭目已死，都一哄而散：“快跑！豬八戒豎起大拇指說：“你真的.有兩次，比我猴哥還厲害！”
原來，數學猴通過數學計算出了妖女變陣的方法。數學并不枯燥，也不難，它是那么神奇，那么美妙！
讀《數學西游記》有感 7
暑假里，我讀了一本非常有趣的書——《數學西游記》。這本書把數學知識巧妙地融入到了精彩的西游故事中，讓我在閱讀的過程中不知不覺地學到了很多數學知識。
書中的主人公孫悟空、豬八戒、沙僧等在取經的路上遇到了各種數學難題，他們憑借著自己的智慧和勇氣一一化解。比如，在計算花果山的桃子數量時，孫悟空運用了乘法和加法，快速地得出了結果；在破解妖怪的魔法陣時，他們又通過觀察圖形的規律，找到了破陣的方法。
通過閱讀這本書，我深刻地認識到了數學的重要性。數學不僅存在于我們的課本中，還存在于我們的日常生活中。它可以幫助我們解決很多實際問題，讓我們的.生活更加便捷。同時，這本書也讓我明白了學習數學不能死記硬背，要學會靈活運用，通過實際問題來理解和掌握數學知識。
此外，書中的故事還讓我感受到了團隊合作的力量。孫悟空他們在面對難題時，總是齊心協力，共同思考解決辦法。這也讓我明白了在學習和生活中，我們要學會與他人合作，共同進步。
總之，《數學西游記》是一本非常值得一讀的書。它讓我在輕松愉快的閱讀氛圍中愛上了數學，也讓我懂得了很多道理。我相信，這本書會對我的學習和生活產生積極的影響。
讀《數學西游記》有感 8
暑假里，我讀了一本十分有趣的書——《數學西游記》。這本書把數學知識與精彩的西游記故事巧妙地結合在一起，讓我在閱讀中既感受到了故事的魅力，又學到了很多數學知識。
在書中，孫悟空、豬八戒、沙僧和唐僧師徒四人在取經的路上遇到了各種各樣的數學難題。比如，他們要計算路程、分配食物、破解妖怪的魔法陣等等。這些問題都需要運用數學知識來解決，讓我在閱讀的'過程中也跟著他們一起思考。
通過閱讀這本書，我發現數學原來可以這么有趣。它不再是枯燥的數字和公式，而是可以幫助我們解決實際問題的有力工具。同時，我也明白了只要我們用心去觀察和思考，生活中處處都有數學。
這本書還讓我感受到了團隊合作的重要性。在面對數學難題時，師徒四人總是齊心協力，共同想辦法。孫悟空的勇敢和機智、豬八戒的可愛和幽默、沙僧的勤勞和踏實、唐僧的善良和堅持，他們每個人都發揮著自己的優勢，共同克服了一個又一個的困難。
在這個暑假里，《數學西游記》給我帶來了很多的快樂和收獲。我相信，這些知識和感悟會對我今后的學習和生活產生積極的影響。我也希望更多的小朋友能夠讀一讀這本書，一起在數學的世界里遨游。
讀《數學西游記》有感 9
在這個豐富多彩的假期里，我讀了一本妙趣橫生的書——《數學西游記》。這本書猶如一把神奇的鑰匙，為我打開了數學世界的大門，讓我在奇妙的數學王國中盡情遨游。
《數學西游記》將經典的《西游記》故事與數學知識完美融合。書中，孫悟空、豬八戒、沙僧和唐僧師徒四人在前往西天取經的路上，不斷遭遇各種充滿挑戰的數學難題。從計算花果山的猴子數量到破解神秘的數學魔法陣，從規劃取經路線的最短距離到合理分配食物，每一個問題都需要運用巧妙的數學思維才能解決。
在跟隨師徒四人冒險的過程中，我深刻地體會到了數學的魅力。原本在課本上看似枯燥的數字、公式和定理，在這本書里都變得生動有趣起來。我學會了用數學的眼光去觀察世界，發現生活中處處都隱藏著數學的奧秘。比如，在購物時計算折扣、在規劃時間時合理安排任務，這些都離不開數學的幫助。
同時，這本書也讓我明白了團隊合作的重要性。就像師徒四人在面對困難時齊心協力、各展所長一樣，在解決數學問題的過程中，我們也可以與同學、老師交流合作，共同探討解題方法。每個人都有自己的思維方式和優勢，通過合作，我們可以取長補短，更好地理解和掌握數學知識。
此外，書中的故事還激勵著我要勇敢面對困難，不斷探索和創新。孫悟空的勇敢無畏、豬八戒的樂觀豁達、沙僧的踏實勤奮和唐僧的`堅定執著，都成為了我學習的榜樣。在學習數學的道路上，我們也會遇到各種各樣的難題，但只要我們不放棄，勇于嘗試新的方法，就一定能夠找到解決問題的途徑。
讀完《數學西游記》，我對數學的熱愛更加深厚了。我相信，在今后的學習和生活中，這本書將一直陪伴著我，激勵我在數學的海洋中不斷探索前行。
讀《數學西游記》有感 10
最近，我讀了《數學西游記》這本書，這是一部結合了數學知識和西游記故事的有趣作品。書中的主人公是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧，他們在取經的路上不僅要面對各種妖怪，還要解決許多數學問題。通過閱讀這本書，我不僅感受到了西游記的經典魅力，還學到了很多有趣的數學知識。
首先，書中的故事情節非常吸引人。唐僧師徒四人在取經的過程中，遇到了許多困難和挑戰。有一次，他們遇到了一只狡猾的妖怪，妖怪提出了一個數學難題，只有解出這個難題，才能繼續前行。這個情節讓我想到了現實生活中，我們也常常會遇到各種問題和挑戰，解決這些問題需要我們動腦筋，運用所學的知識。這讓我意識到，數學不僅僅是課本上的公式和定理，更是一種解決問題的`工具。
其次，書中用生動的故事將數學知識融入其中，讓我覺得學習數學變得更加有趣。例如，在師徒們過河時，他們需要計算船的載重和過河的時間。通過這個情節，我學會了如何進行簡單的加減法和乘法運算。書中的每一個數學問題都與故事情節緊密相連，讓我在閱讀時感到輕松愉快，仿佛自己也參與到了這個冒險旅程中。
此外，書中還介紹了一些數學的基本概念，比如幾何圖形、分數和比例等。通過唐僧師徒四人的經歷，我對這些概念有了更深刻的理解。在一個章節中，孫悟空用自己的聰明才智解決了一個關于面積的難題，這讓我明白了如何計算不同形狀的面積。原來，數學不僅可以用來解答問題，還可以幫助我們更好地理解生活中的事物。
在讀完這本書后，我對數學產生了更大的興趣。以前，我覺得數學只是一些枯燥的數字和公式，但現在我明白，數學其實是生活中無處不在的。無論是購物時的找零，還是計算時間，甚至是玩游戲時的策略，都離不開數學的幫助。我希望在今后的學習中，能夠更加主動地學習數學，勇于挑戰自己，解決更多的數學問題。
總的來說，《數學西游記》不僅讓我感受到了西游記的經典故事魅力，還激發了我對數學的興趣。通過這本書，我明白了數學的重要性和應用性，也讓我更加期待在今后的學習中，能夠遇到更多有趣的數學問題。希望每個同學都能像唐僧師徒一樣，勇敢地面對困難，運用數學知識，去探索更廣闊的世界！
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