《西游記》讀后感五年級（共15篇）
當看完一本著作后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的《西游記》讀后感五年級，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《西游記》讀后感五年級1
當我讀完吳承恩寫的這部名著《西游記》后，我心中充滿了深深地感慨！其中，我最喜歡的是孫悟空，他嫉惡如仇，勇敢機智，具有英雄般的`力量和手段。同時，也保有猴子的好動與急躁。他三打白骨精、收服紅孩兒、熄滅火焰山，一路上降妖除魔，他功勞，取經后成就“斗戰勝佛”。
豬八戒憨厚、單純、力氣大、能吃苦，但又好吃懶做，喜歡占小便宜，貪圖女色，雖然經常嚷著散伙，但有大難來臨時，也義無反顧的救師傅，為唐僧西天取經立下汗馬功勞，功成之后成為“凈壇使者”，是個頗受人們喜愛的角色。
沙和尚，法名悟凈，取經路上挑擔、備齋、任勞任怨，也曾降妖除魔，對唐僧忠心耿耿，最后成為“金身羅漢”。
唐僧乃金蟬子轉世，身材高大，舉止文雅，溫和善良，西天取經雖然遇到九九八十一難，卻始終虔心向佛，至死不悔，歷盡千辛萬苦，終于取得真經，得成正果，受封“旃檀功德佛”。
通過讀《西游記》使我懂得了許多，我要學習他們的執著、不畏艱險、鍥而不舍的精神，做事要持之以恒，不能半途而廢，正所謂“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我要執著的向著自己的目標前進！
《西游記》讀后感五年級2
寒假里，媽媽給我買了一本書《西游記》，我以前看過很多關于《西游記》的動畫片和電視連續劇。那么書上是怎么描寫的呢？我很想知道，于是我迫不及待的看了起來。
《西游記》講述了唐僧師徒四人經歷千辛萬苦，經歷九九八十一難，終于取到了真經的故事。故事內容有兩個部分組成 ：孫悟空大鬧天宮與唐僧西天取經。故事生動有趣，非常驚險，引人入勝。
故事里的人物給我留下了深刻的.印象，孫悟空最大的特點是機智，勇敢，樂觀，豪爽。他一路上斬妖除魔，為取經立下汗馬功勞。而里面的豬八戒也挺有意思的，他長著大嘴巴，大耳朵，肚皮很大。可是頭腦很簡單，好吃懶做。他也有 很多缺點，但是也有很多難得的優點，比如吃苦耐勞，單純善良，讓人又愛又恨。我不喜歡唐僧，沙和尚雖然很忠，但是我更喜歡孫悟空的勇。
《 西游記》這本書讓我愛不釋手，百看不厭。
《西游記》讀后感五年級3
最近讀完了《西游記》原著，深有感受，實令人嘆服吳承恩的想象力與文學底蘊。記得以前小時候不懂文言文，就已經對《西游記》有了初步的了解，現在讀完原著，對此書更是感受頗深。無疑，《西游記》是一部極其勝利的小說，其至今仍為人津津樂道，淵源流傳。而其中最勝利的部分，便是對人物的刻畫與描寫了，之所以成為舉足輕重的文化珍寶，這部分當然不行或缺，我在此便淺談一下對此書的見解。 全文應分為三部分，哪三部分，曰：“第一部分為一至七回，寫孫悟空出世直到大鬧天宮，其次部分為八至十二回，寫如來說法，觀音訪僧，魏征斬龍，唐僧身世及交代取經緣由，第三部分包括第十三至第一百回，寫悟空皈依佛門，與豬八戒，沙僧共同愛護唐僧西天取經，一路斬妖除魔，最終修成正果的故事。第一部分大鬧天宮幾乎是全書最精彩的部分，是歷來久演不衰，白看不厭的戲劇。塑造了一個神通廣闊，武藝高強，不懼強權，敢于斗爭的故事，也因此成為了許多人心目中的英雄。其次部分寫悟空皈依佛門，思想上有很大轉變，由曾經的桀驁不馴變成了如今的樣子，此部分表現了較多的封建宗教迷信思想。第三部分寫師徒四人共同西天取經的故事，歷經九九百十一難，終成正果，其中著重表現孫悟空的不畏艱險，勇往直前的形象，這部分也是全書中最令人津津樂道的.話題。
在其中，也是充分表現了每個人的性格特點，下面便一一道來：唐僧乃金蟬子轉世，因輕慢佛法轉世成為唐僧，他念念不離善心，可謂“掃地恐傷螻蟻命，疼惜飛蛾紗罩燈。”總體說是一個一心向善，意志堅決的好人�？捎行⿻r候卻的確令人不敢恭維。有時唐僧昏庸糊涂，總會聽從豬八戒的攛掇而對孫悟空念緊箍咒，他對妖怪慈愛，可卻對悟空冷酷無情，真是令人難解，雖然他仁義忠厚，但不明是非，一味向善，軟弱無能，膽小如鼠，口頭禪可謂是：“悟空救我!”雖然是取經路途中的支柱，可他的缺點著實不少，因此光線也幾乎被孫悟空的神通掩蓋。
要說《西游記》中刻畫最令人寵愛的人物，真非孫悟空莫屬了!孫悟空不僅武藝高強，神通廣闊，還意志堅決，具有反叛精神，蔑視神權，見了玉皇大帝從不下跪，有時還直稱玉皇大帝為“玉帝老兒”，稱太白金星為“老官兒”，連三界中法力大的如來佛祖他也不放在眼里，竟罵他是“妖精的外甥”。真可謂是“英勇堅韌，意志堅決，俠肝義膽，重情重義�！必i八戒歷來就是為人所不齒的人物，他原來是天篷元帥，因調戲嫦娥而被玉帝貶下凡間，他性格粗魯憨直，取經信念不堅決，動不動便要分行李走人，他還常被孫悟空戲弄，常為此懷恨在心，總要在唐僧面前“參他一本”，而唐僧的不分好歹，人妖難辨更是助紂為虐。
他還昏庸自私，總用自己狹隘的胸襟去揣度別人的胸懷，而且貪戀女色，真可謂集眾多罵名集一身。但他也并非無比小人，他狡黠而不詐，貪小利而不忘大義，輕視利益，充溢樂觀精神。沙僧寡言少語，是卷簾大將臨凡，西天取經路上，他與豬八戒負責行李馬匹，同時也幫孫悟空斬妖擒怪，最終修成正果，成為金身羅漢，他是隊伍中不折不扣的堅決分子，只一心要取經，每次八戒要散伙，他都會去制止，他還任勞任怨，靜默奉獻，只做一些自己力所能及的事，不刻意爭功，當妖怪來襲，他明知自己本事不高，但照舊自告奮勇，他還是最了解唐僧的人。
取經隊伍中，最重要的就是人際關系，這個調和任務無人去做，而沙僧卻做到了，他在靜默的調整人際，為取經做出了重要貢獻�！段饔斡洝返拿鑼憦奶焐系降叵�，從龍宮到地府，都有著超凡的本事，表現了豐富的藝術想象力，尤其是人物的性格特征，使《西游記》成了我國不行多得的文化珍寶。
《西游記》讀后感五年級4
《西游記》是我國家喻戶曉的《四大名著》之一，它由吳承恩撰寫，《西游記》曾被拍成電視劇，電影，動畫片等，甚至還是紹劇的曲目呢！該書主要寫玄奘、孫悟空、豬八戒、沙僧、東海龍太子師徒五人歷盡千辛萬苦，跋山涉水，經過九九八十一難的磨煉，取得了真經。“無論什么事，只要你闖過了困難，就一定會取得讓你滿意的結果，”這就是《西游記》給我的感觸，我們的學習和生活也不正是這樣嗎？有人想當醫生，有人想當教師......如果你只會憑空想著自己的.夢想，不去行動，如果這樣，你的夢想將永遠也實現不了。
《西游記》中的孫悟空具有七十二變，火眼金睛的本事，還有東海的定海神針——如意金箍棒做武器，別提有多么厲害了！連玉皇大帝見了他，也讓他三分呢！不知有多少男孩子想變成孫悟空，更令人佩服的是孫悟空那對師父忠心耿耿的精神，難道不是更值得我們學習嗎？
通過學習這本書，使我感覺到：這個故事雖屬虛構的神話故事，但從它的構思和人物的精神面貌給我們極大的鼓舞，從中啟發我們要實現自己的理想，就要有勇氣，不惜一切代價去克服困難，戰勝困難，要有始有終，決不能半途而廢，要像《西游記》里的玄奘、孫悟空、豬八戒、沙僧、龍太子那樣，為了達到預訂的目標，歷盡千山萬水，行途斬妖除魔，掃除障礙，完成了西天取經的任務。我認為這本書很有價值，值得我們去讀，去領會，這本書真讓人百讀不厭。
《西游記》讀后感五年級5
《西游記》我國古代的四大名著之一。我慕名看了這本書。其作者吳承恩，字汝忠，號射陽仙人，約生活在公元1500—1582年間。
《西游記》一書中，師徒四人在崎嶇漫長的西方取經途中經歷的千難萬險，西行途中，師徒四人克服了妖魔鬼怪所設的.八十一道難關，最終取得了真經，修得正果。他們靠的是團結友愛，堅持不懈，真不愧為“習性十萬里，方取真經三萬卷。歷經八十一難，終留芳名五千年。
在這本書中，我最喜歡“三打白骨精”那一回合。唐僧一行人來到了一座多逢樹木，少見人煙去出的山。孫悟空見南山一片紅，認為那是山桃便去那里化緣，白骨精趁機變成了花容月貌的女子，去欺騙唐僧，孫悟空及時回來，趕走白骨精，隨后終于打死了白骨精，可豬八戒貪吃心切，于是說孫悟空連打三個好人。唐僧便一氣之下立下字據，與孫悟空斷絕了師徒關系。真是“尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王”。
當然我在學習上也應該要像他們一樣堅持不懈，腳踏實地，團結友愛。
《西游記》讀后感五年級6
還記得“四大名著”中的《西游記》嗎？記得孫悟空怎么偷吃人參果嗎？記得……
孫悟空偷吃了人參果，并將其連根拔起。后果不堪設想，哎，都是因為自己嘴太饞才惹出來的禍。
在一次，我們班舉行生活DIY活動。老師讓我們做狼牙土豆，剛開始時，我特別積極，手舞足蹈。我回家請保姆做一份狼牙土豆和土豆絲，又讓老媽現烤紅薯，并在中午送到學校。
開始做了，同學們有的做后勤，有的調碟子。我嫌別人調得不好，自己親自調，加了很多油，很多……我現在想起就覺得要吐了！反正什么都加得多，生怕吃完了沒吃的'了。
他們做完了，出鍋了。我立馬站到那里吃土豆。吃了一點，就一股腦地把保姆做的全倒進碟子里，美美地吃了一頓。
吃完了，也放學了，我趕往羅老師那兒上課。
途中，我就覺得肚子咕咕直響，很難受，頭上冒汗�；氐郊依�，上床睡覺直打嗝。、第二天一早，我覺得四肢無力，吃點兒東西就吐。哎，真是的！
哎，別吃東西太上癮，上癮后嘴就會很饞，嘴饞讓我痛苦地休息了好幾天！
《西游記》讀后感五年級7
今天,我讀了《西游記》使我明白了一個意義深刻的道理.
這個故事講了：孫悟空從石頭里出世后,到了龍宮借了武器后,就去大鬧天宮,最后就被壓到五行山下,唐僧來到五行山下解救了孫悟空,在途中又遇到了豬八戒和和沙河尚,師徒四人經過九九八十一難后,終于取得了真經.
故事讓人知道了:人們如果能像他們一樣,再途中遇到了挫折還是不放棄,那就會獲得成功.“滴水能把石穿透,萬事功到自然成”.唐僧四人,他們甚至知道了取經要冒生命危險,可還是堅持了下去,經過了14年那么漫長的時間,可還是豪無動搖.
我們生活中也有這樣的事例:有一次在我學自行車的時候,我常常把握不住方向盤,自行車總是左搖右晃,還摔了幾跤,我很快打了退堂鼓.如果用我的事例和唐僧他們的'事例比較,就好像雞蛋碰石頭,太可笑了,只要我們多一點耐心的等待也是有好處的.
這個故事使我受益匪淺.
《西游記》讀后感五年級8
《西游記》是中國四大名著之一。這本書主要講述了孫悟空、豬八戒、沙和尚分別成為了唐僧的弟子，四師徒在取經途上遇盡妖魔鬼怪，在危機重重之中，他們不畏困難、斬妖除魔、勇往直前，經歷九九八十一難才取得真經。
《西游記》的作者吳承恩塑造了4個與眾不同的人物，生動形象。唐僧慈悲心腸，一心向佛，希望妖魔走向正途，重新做人。豬八戒好吃懶做，常被妖魔所誘惑，卻心地善良，熱愛師父。沙和尚憨厚老實、耐苦耐勞，挑著箱子走遍天涯海角，從不埋怨半句。孫悟空乃是本書主人公，也是我最喜愛的人物。他法力高強，具有火眼金睛，一路上斬妖除魔，保護師父。孫悟空機智勇敢、神通廣大，天地不怕，擁有英雄氣概，卻少不了猴子應有的`活潑。
在日常生活中，我常常遇到難題，卻不動腦思考，常常依賴別人。和書中的孫悟空對比，我感到很羞愧。從中，我懂得了必須像孫悟空一樣遇到困難不畏縮，絕不認輸逃跑。我要學習孫悟空那不屈不撓的斗爭精神，不能像豬八戒那樣好吃懶做。
看了《西游記》這本書后，我要加把勁，勇闖難關，絕不做“膽小鬼”，要做個勇敢聰明的孫悟空！
《西游記》讀后感五年級9
讀完《西游記》這部古典優秀作品，真的令我驚嘆不已！特別是作者超乎尋常的想象力，更是令我一萬個佩服！最令我關注的就是他筆下唐僧取經途中遇到的形形色色的妖怪們，他們的命運真是既可憐又可恨，接下來就讓我帶你們常溫這些令人印象深刻的妖怪們吧！
這些妖怪里最狡猾的就是白骨精了。她殺死了可憐的一家三口，先后變成他們的模樣騙取唐僧的信任，使的唐僧師徒之間發生矛盾，結果孫悟空被迫回到了花果山，唐僧也被抓走了。最后當她興致勃勃請來老母親準備享用唐僧肉時，卻意外被孫悟空打成了一堆白骨。因為她雖然狡猾，卻永遠不可能理解人的世界——她忽略了唐僧他們師徒之間的感情是不可破滅的。
年紀最小，本事卻不小的紅孩兒，雖然是牛魔王和鐵扇公主的孩子，可是不知道是不是缺少父母親的愛，他年紀輕輕卻不學好，占山為王無法無天，山上的小妖們更是對他畢恭畢敬。孫悟空好歹也是他叔叔，可他一點面子也不給，用三味真火燒的他屁滾尿流，敗得好慘！最后迫不得已，孫悟空請來了南海觀音，最終這個囂張跋扈的孩子還是入了菩薩的圈套，成了她坐下的善財童子。
還有嫦娥身邊搗藥的玉兔精，可能是她的生活太單調，太無聊了。所以她的意圖也特別奇怪，居然癡心妄想，想和唐僧成親。難道她忘了自己還有主人嗎？難道她忘了“若要人不知，除非己莫為”的道理嗎？
書中的.妖怪實在太多太多了，他們不僅長相怪異，本領迥異，性格也千差萬別，但是更夸張的是他們個個背后都有不為人知的精彩故事，每一回都深深吸引著我。
我實在是太佩服作者吳承恩了！在想象力方面，我和吳承恩真是相差十萬八千里，要是讓我寫西游記，肯定完蛋，每個妖怪都一個樣，那還有人看嗎？其實想象力的問題從小就困擾著我，比如美術方面，雖然我的繪畫底子不錯，可只要老師上課一喊“接下來請同學們自由發揮”，我就會傻傻地愣在那里，不知道從何入手；再比如寫作方面，老師讓我們設想未來的機器人是什么樣的，同學們的思路像流水一樣“嘩啦啦”的傾斜而下，而我卻苦惱地漲紅臉，絞盡腦汁也擠不出讓我滿意的文字。
我多么希望自己也能擁有吳承恩那樣異于常人的想象力，那么未來的某一天或許我也能寫出令人震驚的偉大作品！現在的我終于了解《西游記》為什么能成為四大古典名著之一了？因為它獨一無二，無可替代。
《西游記》讀后感五年級10
《西游記》講述了齊天大圣孫悟空的非凡出生。與其住在花果山和水簾洞，不如和師父唐三藏、師兄豬八戒、沙悟凈一起去西方學習經文。
這本書中印象最深刻的章節是第二回—「三星洞訪仙學道」，雖然只是一小章，但孫悟空和菩提祖師之間的暗語互動給我留下了深刻的印象。我也佩服行者的.聰明才智，能知道祖師給他的暗號。
并學會了七十二便等通天本領。還有第二十三次�！柑粕私滹嬎畱烟ァ�，哇！只是喝了河水，竟然懷孕了，不管男女都會生��！八戒一句話，八戒一句話�！肝覌寢專∵@孩子從哪里出來��！」這是一個獨特的，讓我笑了。幸運的是，悟空和悟凈去了解陽山，和如意真仙打了一場大戰，得到了泉水，才消除了胎氣。
《西游記》真是中國四大名著之一ㄧ，真的很好看。每一章都有許多不同的冒險，讓人不由自主地一頁一頁地看下去。雖然大家都認為悟空的法力是最強的，但我有點不同意。毫無疑問，他的法力是高強的，但我認為從西方學習的旅程之所以如此順利，是因為悟空的功勞。不管怎樣，《西游記》真的很好看，是中華民族的驕傲！
《西游記》讀后感五年級11
當我每每翻開《西游記》時，總有不用的心情，在四大名著中，《西游記》是最生動活動的，文中曲折的故事情節和唐僧師徒四人的離奇經歷給我留下了深刻的映象。本書作者吳承恩為讀者講述了唐僧師徒四人一路上歷盡艱險。降妖伏魔經歷了九九八十難取得真經的故事。真是這離奇的故事贏得了廣大讀者的心，同時也是這我國的四大名著之一。
《西游記》塑造了四個性格鮮明的人物形象：唐僧——一心向善 ，誠心向佛，頑固執著；孫悟空——正義大膽，本領高超；豬八戒——貪財好色；沙和尚——心地善良。這四個人物形象各有各的特點，性格各不相同，
恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者。其中我最喜歡的便是神通廣大的孫悟空了，正是因為他技藝高超，神通廣大，一路上保護唐僧取得真經。同時他身上直至取得真經后，他還有著一些小小的.叛逆心理，以及他敢于與強大的勢力作斗爭的勇敢精神，令我十分欣賞。書中唐僧師徒四人歷盡九九八十一個磨難讓我聯想到了他們心中的那份執著，不畏艱險，鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學習的地方，再想想自己的古箏，硬筆和中國舞都半途而廢，前功盡棄也我也覺得可惜。我不禁慚愧自己為何當初不能向他們一樣堅持到底呢？我想著也許就是我所缺少的，只要我能把一件事從頭到尾去做，不管我是成功了還是失敗了，只要盡力去做了，這對我也是一種成功！
隨著年齡的增長，《西游記》給我得不再是對神話的幻想。感謝吳承恩，是他用他的無限想象力為我們編織了一個美麗的夢，一個充滿離奇，曲折而又夢幻的夢……
《西游記》讀后感五年級12
我最喜歡師弟的人物就是唐僧的大徒弟——孫悟空！它是石子一只從石頭里腦子里的石猴，沒爹沒娘的。然后他拜一位第三集為師，學得了一身好本領。其中有：筋斗云、七十二變等等西游記讀后感。他到天庭大鬧天宮，就連十萬天兵天將都奈何不了他，西游記西游記讀后感西游記讀后感西游記讀后感西游記讀后感最后如來佛祖把他壓在了五指山下，等候取經人的到來。后來，他降妖伏魔，屠龍斬虎，保護唐僧去西天取了真經。西游記讀后感還有唐僧的.二徒弟豬八戒，他肚子非常大，飯量驚人，而且懶惰的厲害，不過他憨厚的形象也很受人則喜歡。
《西游記》中的人物特點很強，包括唐僧師徒及白龍馬，在西天取經的路上缺一不可。我覺得只要互不取長補短、堅持不懈的努力，凡事都可以成功。只要有決心，勇敢地去做，你也會成功的！
《西游記》讀后感五年級13
嘿，親們！作為一個中國人，你們知道中國的古典四大名著嗎？什么？不知道啊?那你就太孤陋寡聞了吧！還是讓我來告訴你們吧，他們就是《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》和《西游記》。其中，我最喜歡的就是《西游記》。
《西游記》乃吳承恩所著，是中國古典四大名著之一，他是一部優秀的神魔小說，也是一部規模宏偉、結構完整、用幻想形式來反映社會矛盾的精品巨著，小說以七回的大鬧天空開始，把孫悟空的形象提到了全書的首要地位，故事講述了唐三藏與徒弟孫悟空、豬八戒、沙僧白龍馬四人經過了九九八十一次磨難，重重險惡，到達了西天取經的過程。
作品寫于明朝中期，當時社會經濟雖然繁榮，但政治日漸敗壞，百姓生活十分困苦，作者對此不合理的現象，通過故事提出批評，印象最深地就是：“豬八戒吃西瓜”的片段了。它講述了唐僧一行四人有一天來到一個寺廟里，烈日炎炎，孫悟空和豬八戒一起出去找食物，在半路上，八戒耍賴，想要休息，孫悟空自己去找吃的，八戒在大樹下休息時，發現了一個西瓜摘了后，因控制不住自己的`貪念，吃了自己的那份后，又依次吃了孫悟空、沙僧及唐僧的那份后，把西瓜皮扔了。最終被悟空假扮的西瓜皮摔了四次。揭示了當時社會的邪惡，人們的貪得無厭，自私自利，不為他人著想。
其實在當今社會上，這已然是一種普遍存在的現象，現在的小孩子由于從小給家里人寵著、護著，因為“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了”的古板觀念，成為了外國人口中的“小皇帝、小公主”，所以長大后，從來不知道、不懂得關心、幫助、愛護他人。想要什么，就有什么，所以得不到的就要想盡一切辦法去得到。因偷、搶、掠奪從而進了監獄。親愛的孩子們，請學會尊重、孝敬父母和長輩。不要等到失去，才知道珍惜。孩子們，也許現在你們想要什么就有什么，可是未來是屬于我們的，是需要我們自己去闖蕩的，不要變成了現在人們所唾棄的“啃老族”。行動吧！
嘿，告訴你們哦！我和《西游記》有個約定哦，一起看我長大，看我的“七十二變”！
《西游記》讀后感五年級14
西游記是一篇神話小說，里面的人物有：孫悟空、豬八戒、沙和尚、唐僧、
觀音菩薩、白龍馬
其中我最喜歡的故事是：五莊觀偷吃人生果。五莊觀偷吃人生果寫的'是：唐僧師徒路過五莊觀那里的人參果九千年一熟，一次只結三十個果子，形狀像小孩。唐僧在五莊觀里歇腳，兩位仙童拿了金擊子和斯帕鋪墊到后院敲了兩個給唐僧，唐僧大驚，堅決不吃，兩位仙童把人參果拿到自己房間里吃掉了。大圣打聽到這里有人參果，變拿錘子敲了四個，不料掉了一個，仙童到后院數了數，少了四個，說是三個徒弟偷吃，孫大圣變出一個大圣去推樹，大仙回來，看見樹倒了，聽兩位仙童說了經過，勃然大怒，準備把唐僧師徒下油鍋，還說，就是西天佛祖也還不了我的人參果樹。孫悟空說：“要樹復活，又有何難？”說完便去請南海觀音菩薩，觀音菩薩說：“鎮元大仙乃地仙之祖，連我都讓他三分，你怎么就打傷他的樹呢？”說完便畫了一道起死回生符，令樹活了過來。最后還和大圣拜為兄弟，真是不打不相識。
這段話寫了孫悟空做事毛毛糙糙，想自己也是如此，就下定決心好好改正。
《西游記》讀后感五年級15
《西游記》是四大名著中最活波生動的，作者吳承恩為我們講述了唐僧師徒一路歷盡艱險，降妖除魔而取得真經的故事。它的每一章，給我們呈現的都是色彩斑斕，驚心動魄的神話世界。不僅如此，作者把書中每個人物的形象也描寫的栩栩如生。
主人公孫悟空，調皮任性。他出世不久，便去求學仙術；奪走老龍王的`鎮海之寶；游樂地府撕碎”生死簿”：大鬧天宮，又自封”齊天大圣”。當然這樣無拘無束的生活沒有過多久，便被如來佛祖反手壓在五行山下。自被唐玄藏救出五行山后，悟空又被設計戴上了緊箍圈，從一向我行我素才變得舉止規范。
孫悟空其實就是自由的化身，他的品質最突出的特點就是向往自由。他從一開始到取回真經都在追求自由，他的一切斗爭也都是為了自由，他給予人們一種尋找自由，追逐自由的勇氣。
唐僧師徒四人在前往西天取經的路上，共遇到九九八十一道難關，就好比我們成長道路上布滿坎坷。最終，他們戰勝了難關，取得了勝利�！肮Ψ虿回撚行娜恕边@句話用在他們身上是再也合適不過了。由此，我想到了我們的學習生活，它就好像去西天取經，十分困難。在學習面前，大家表現各不同。有的像孫悟空，活靈活現、足智多謀；有的像沙僧，誠懇老實；有的像唐僧，心無雜念；若我們有像孫悟空、沙僧、唐僧一樣的心態，那一定會取得“真經”的。
人生不也如同去西天取經嗎，不經歷磨難，怎能取得“真經”？
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