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      1. 《朝花夕拾》讀后感

        時間:2023-07-05 11:16:56 朝花夕拾讀后感 我要投稿

        《朝花夕拾》讀后感【集錦3篇】

          當閱讀完一本名著后,你心中有什么感想呢?記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧,F在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編幫大家整理的《朝花夕拾》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        《朝花夕拾》讀后感【集錦3篇】

        《朝花夕拾》讀后感1

          國慶節長假期間,在家陪伴女兒學習,閱讀了魯迅先生的《朝花夕拾》散文集后,令我感觸頗多,回憶連連。尤其是其中的那篇《從百草園到三味書屋》,自由的彌漫,閑暇的有章,引人回憶童年。在此寫下一篇讀后感,敬請老師批閱。

          《從百草園到三味書屋》,啟篇直引“我家的后面有一個很大的園,相傳叫作百草園!睕]有任何的裝點,直接引人入勝,步入正題。讓我的腦海里一下子浮現出了一座莊園,對這個莊園的好奇心也猶然而生。繼續往下品閱,自我感覺以往的浮躁都悄然而逝,取而代之的是想到自己童年時期的玩伴,以往自己童年時候的快樂與開心樂園。文章之中的那碧綠的菜田,光滑的石井欄等等一幕幕的自然生機,在這大都市已經鮮為人見。暮然回首,這些也正是自己童年時期所見所處的身邊事物。還有那長媽媽講的'故事,現在自然覺得虛假萬分,但是對于童年的那個年代又豈不是遐想萬分的精彩。邊讀邊閉目思源,城市車水馬龍的喧囂,工作之中的勞累繁雜,都伴隨著這引人入勝的文章,散漫而去,換來了一絲絲的清涼愜意。

          雪,對于我們南方的人來說,自然是大自然的稀有之物。當讀到了冬天的百草園,自然是要向女兒生動的描述一番,說說那冬雪的嬌艷,介紹一下下雪的好處,還有那雪帶來的各種玩樂方式。也是讓孩子的大腦充滿了遐想,調動了腦筋,開拓了思維,不覺增進了許多的溫情,也讓國慶假期意義非凡。

          讀到深處,自覺文章之美之妙,平淡之中讓人心潮澎湃。一文一字凸顯的真切,使身在嘈雜城市之中的我,思緒已在九霄云外。

          讀書使人知禮,反思使人進步,通過此次國慶假期對魯迅先生的《朝花夕拾》散文集的閱讀,使我更加了解了魯迅先生,更加的熱愛自然,向往自然。也希望大家有時間能夠多讀書,多學習,更多的提升自己。

        《朝花夕拾》讀后感2

          《朝花夕拾》正同于它另類的名字一樣,這本膾炙人口的巨作,是魯迅先生在風燭殘年的歲月里寫下的。老了,累了,回味起童年時的點點滴滴,心中還是會有當初的味道,想必還別有一番滋味吧。

          從書卷里散透出的天真爛漫,不經意間似乎也把我感染了,或許魯迅的文章真有什么魔力吧,他用一個孩子處世不深的目光探射了我的心,引起了我的共鳴。

          雖然在書塾讀書很煩悶,但是我覺得魯迅的小時候還是很快樂的,看到這,總是能回想起小時候的趣事,在現在看來,總覺得小時候無憂無慮,我多麼想再回到小時候,在體驗一下那小時候的事情,雖說現在回想起小時候的,感到無聊,沒趣。但在小時候,是多么值得回憶的事啊。

          還記得那一次,我去鄉下玩,和小伙伴下水捉魚和蝦,雖說是個小溪,但還是令我恐懼,但是為了面子,還是下去了。很快我就適應了在水里和小伙伴一起玩耍拿個小簍子捉魚捉蝦,我不會捉,看著小伙伴捉,看著看著我的手癢癢了,于是我也開始捉了,雖說不大會但是好歹我還捉上來了一兩條。我便沾沾自喜。我在水里摸索一會,摸到一個長長的,滑滑的,我一想:不好我趕緊把捉的東西往岸上一甩,一看!蛇!這是小伙伴圍了上來,大家討論來討論去,嘿嘿!小伙伴拿著幾個小棍,把它挑來挑去,不讓它走。蛇不大我們便把它的頭壓住,然后生起一堆火,然后把它的尾巴放在火里……

          那次的經歷讓我記憶猶深。

          老師也曾說過:只有情感才能把文章變成有血有肉的。他的一切話語雖然平淡樸實,熾熱的情感卻展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起,憧憬在山水間流連,向往與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著,仿若年邁的老人頓時變成了一個活力四射小孩子,身上散發著陽光般的'氣息。

          我們的童年漸行漸遠,留下的是一個美麗的回憶。《朝花夕拾》,去領略一下魯迅的童年,慢慢體會其中的幸福童年味兒吧,嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F,不一樣的年代,一樣的快樂,童年,惹人懷念啊。

        《朝花夕拾》讀后感3

          寒假中讀了魯迅先生的《朝花夕拾》,其中有十篇散文十分的優美。在這組文章里,作者追懷青年時代的往事,既描寫了他對童年生活的回憶和對師友的懷念,又真實地書寫了戊戌變法和辛亥革命前后作者從農村到城鎮、從家庭到社會、從國內到國外所經歷的種種生活。其中寫了許多關于少年兒童的事,使我在讀文章時,仿佛也在品味著自己的生活。

          其中有一篇《藤野先生》讓我讀來十分地感動,讓我懂得了知識是沒有國界的。藤野先生是作者在日本學醫學時的老師,對作者非常關心。藤野先生在生活上不大講究,但為人卻誠懇、公正,對學生誨人不倦,對研究一絲不茍。他一一糾正作者筆記上的錯誤,“不但增加了許多脫漏的地方,連文法的錯誤,也都一一訂正。這樣一直繼續到他教完了他所擔任的功課”;在知道中國人很敬重鬼時,還擔心作者不肯解剖尸體。藤野先生真摯的愛給了在異國的魯迅極大的鼓舞,是十分無私和偉大的。

          讀了這個故事,讓我聯想到了在中國抗日戰爭以前,有一位加拿大的白求恩大夫來到了中國,他兢兢業業的工作,“救死扶傷”成了他的使命。在面對即將爆發的戰爭時,他也毫不退縮,絲毫沒有回國的.意愿,而是堅持留在了中國,最終在為病人手術時不幸被感染,不久便離開了人世……

          藤野先生和白求恩醫生,他們都為了自己的使命拼搏著、奮斗著,而且有著超越國界的博大胸懷。這不僅讓我感動也引發了我深深的思考。我想:我們現在作為一名學生,的使命不就是利用這青春的大好時光好好的學習嗎?就像作者說得那樣:“每當夜間疲倦,正想偷懶時,仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌……便使我忽有良心發現,而且增加勇氣了,再繼續寫一些為‘正人君子’之流所深惡痛疾的文字!

          在想要放棄時,我們應想想身邊辛勤的老師時、我們應想想身邊含辛茹苦的父母時,便更應該努力的學習,去實現自己的夢想,去完成自己的使命了。

          這讓我再次感到了好好學習的重要性,朋友,就請你從現在做起,用雙手去放飛理想的翅膀!

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