朝花夕拾讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的朝花夕拾讀后感，歡迎大家分享。
朝花夕拾讀后感1
我們班師生讀魯迅先生的這篇散文，里面很多都是寫魯迅小時候的故事，我非常喜歡。
里面寫的`小時候的魯迅向往自由的童真童趣。忽然，我仿佛看到了幼年的魯迅。趁大人不注重，鉆進(jìn)了百草園。他與昆蟲為伴，又采摘野花野果，然后和伙伴們一起捕鳥，但由于性急，總是捕不到很多；他又常聽保姆長媽媽講故事，因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋，雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨，卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣，當(dāng)他讀書讀得入神時，卻沒發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事，有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲，而魯迅正聚精會神地在畫畫，這些我們也經(jīng)常玩。
朝花夕拾讓我更了解了魯迅，讓我們真正的走進(jìn)了他，以后我也要多讀讀魯迅寫的書。
朝花夕拾讀后感2
魯迅先生，是我們“民族的脊梁”，以筆作槍，字字?jǐn)S地有聲，這本《朝花夕拾》，雖是回憶性的散文集子，但絲毫不改其風(fēng)貌，對于作品中所指出的'舊中國的弊端，我看過后猶觸目驚心，一面慶幸自己出生在了祖國富強(qiáng)的年代，一面又下定決心，盡我所能不讓悲劇重演。
在過往的日子里，我們偉大的祖國，有著太多屈辱的歷史，而如今，在祖國繁榮富強(qiáng)的今天，身為未來?xiàng)澚旱奈覀�，怎能不為了中國而去努力呢？從《朝花夕拾》中，我驚見自己的影子，那么單薄，那么堅(jiān)定的影子！
魯迅先生，中國正在崛起！
朝花夕拾讀后感3
記憶上“舊來的意味”，是交雜在作者腦海中的細(xì)小的、零碎的，卻又真實(shí)可感的“意味”。作者在回憶他幼年的.保姆長媽媽時，便把這種細(xì)碎的“意味”描寫得淋漓盡致：長媽媽喜歡嘮叨些雞零狗碎的事情，睡相又壞，而且總有一些奇怪的規(guī)矩要“我”遵從，“我”對這樣的長媽媽是很厭煩的；但她又能講“長毛”的故事，這讓“我”曾對她產(chǎn)生過空前的大敬意；她踏死了“我”心愛的隱鼠，使得“我”對她又憎恨起來；但她卻能用心地幫“我”找來向往已久的《山海經(jīng)》，過去的憎恨頃刻又轉(zhuǎn)變?yōu)樾碌木匆��；趯ι罴?xì)節(jié)以及“我”的情緒轉(zhuǎn)變的精準(zhǔn)把握，一個個有血有肉的人物便在作者的行文當(dāng)中站了起來。
朝花夕拾讀后感4
魯迅寫的東西。很有感覺，那種好像你曾經(jīng)歷過的那件事一樣的'帶入感非常強(qiáng)，比如：貓狗鼠一樣。
首先狗和貓是天敵，而貓和鼠又是天敵，三個天敵到一個共同的話題里來就已經(jīng)很能把人帶入進(jìn)去，比如說貓本來是一種溫和的動物，但真是這樣嗎？在魯迅的筆下，貓很殘忍。把老鼠折磨死，與狗直接把貓咬死相比，明明都是死，你在想著有什么？其實(shí)貓代表了那些表面看似溫柔而并不溫柔的人們，貓追老鼠，更像是那些衣冠整潔而內(nèi)心鴉惡的人而老鼠是那樣弱小的人，每當(dāng)一個貓把一個獵物玩到極致時，便會把它吃掉，這些大家都知道的，那狗代表著什么呢？答案是欺弱怕強(qiáng)的家位但是別人比較忠誠，而狗專門而把貓像貓這樣的人，而把貓一只咬死。
在狗貓鼠中，貓是最難的，而狗是最好的，各個地方都有生物圈，而魯迅這里講的是道理。
朝花夕拾讀后感5
近日，我去附近的圖書館借閱了魯迅先生的散文集《朝花夕拾》，粗略的讀了一遍，發(fā)現(xiàn)里面的很多篇幅都是我們課本上的課文，原來我們已經(jīng)涉獵到了這本書籍了。其中，散文集中的《從百草園到三味書屋》是我最喜歡的一篇文章，里面講述了私塾時期的魯迅是如何讀書的，以及在百草園中獲得的各種樂趣。作為兒童，他們有著很廣泛的興趣愛好，對百草園里的花草樹木和昆蟲都很感興趣，這些是很快樂的！但在私塾里讀書的時候，卻是那樣的枯燥乏味。
讀了這本書，讓我對封建時代的讀書生活有了了解，雖然魯迅先生的`主要觀點(diǎn)是揭露私塾生活的枯燥和對兒童天性的剝奪，是關(guān)于教育和思想體制的一種駁斥，但我們也看到了私塾教育也不是完全一無是處，例如對于國學(xué)的教育，這種方式還是有一定好處的，復(fù)興國學(xué)，需要對私塾式的教育進(jìn)行改良，實(shí)現(xiàn)文化自信！
朝花夕拾讀后感6
細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾》，享受著不時從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的`感情，眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。
我讀魯迅先生這些對童年回憶的散文，正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛自然，向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅，趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園，他與昆蟲為伴，有采摘野花野果。在三味書屋，雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨，卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣。(.)
一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也學(xué)就引起了我心中的共鳴吧，因此我才會那樣喜愛，尤其是作者以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到異常的親切，充滿激情。
朝花夕拾讀后感7
魯迅不是在寫動畫片，而是秉承他一貫的嬉笑怒罵的諷刺風(fēng)格，對某些丑惡的人進(jìn)行無情地諷刺和鞭撻。尤其是對具有類似于貓這樣的“對弱者盡情折磨”、“到處嗥叫”、時而又“一副媚態(tài)”等特性的'偽君子和幫兇的憎惡。
就像叢林中有獅子老虎和狼等猛獸一樣，人類社會中也會有惡徒，惡徒的兇殘是一目了然的。但是，惡者總會有一批追隨者和幫兇，他們打著公正的旗號為惡者洗地、張目并搖旗吶喊，好從中分一杯羹，貓的形象就是他們最真實(shí)的寫照。
魯迅對這類人的批判可謂入骨三分，希望這類人能看一看魯迅先生的文章，良心發(fā)現(xiàn)。
朝花夕拾讀后感8
在魯迅的世界里遨游，我略有感觸。
看了《五猖會》，總會感同身受，好像也能體味到魯迅那傷心，失望的`心情，的確，大人們總是在我們滿懷歡喜時為我們澆下一盆冷水，他們似乎永遠(yuǎn)也不會懂得我們的想法和感受，只是一味的催促我們學(xué)習(xí)、看書、寫作業(yè)……而我們也時常抵觸他們，和他們吵架，惹他們生氣。所以，我們應(yīng)該學(xué)會理解，學(xué)會溝通，應(yīng)與父母架起一座心靈的橋梁，有了理解，生活才會充滿歡樂，有了理解，家庭才會充滿關(guān)愛!
朝花夕拾讀后感9
雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情，但不時從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情，讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。
我讀魯迅先生這些對童年回憶的散文，正如讀著發(fā)自迅先生心底的.那份熱愛自然，向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅，趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園，他與昆蟲為伴，有采摘野花野果。在三味書屋，雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨，卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣。
一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也學(xué)就引起了我心中的共鳴吧，因此我才會那樣喜愛，尤其是作者以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到異常的親切。
朝花夕拾讀后感10
《朝花夕拾》講的大多是魯迅的童年故事，用“貓狗鼠”等小故事組成。其中“貓狗鼠”說的是魯迅小時后。養(yǎng)了一只只有拇指大小的“隱鼠”一天保姆告訴他隱鼠被貓吃了。從此，他見貓就打，漸漸變的“貓見貓怕”后來他偶然聽說隱鼠并不是被貓吃了，而是被那個保姆給踩死了，緊管知道了真像，但他還是非常討厭貓。直到長大后，因?yàn)槊晢栴}，才改變了對貓的態(tài)度。
還有一篇《百草堂到三味書屋》講的是魯迅小時后喜歡到一個名叫百草堂的地方玩。因?yàn)閭髡f吃了人形 何手烏就能成仙。于是，百草堂里的何手烏便慘遭毒手：他動不動就去挖何手烏的根，挖到土墻都壞了。不知道是不是因?yàn)樘{(diào)皮的'緣故。他被送到了全市最嚴(yán)厲的學(xué)堂，就是三味書屋。但江山易改本性難移。小魯迅經(jīng)常到學(xué)堂后院折臘梅。在上課時偷偷畫畫。我想：百草堂和三味書屋應(yīng)該是魯迅童年記憶最多的地方吧
其他故事也都還行，值得一看。
朝花夕拾讀后感11
老師曾說過：“閱讀《朝花夕拾》時，我們應(yīng)當(dāng)時時提醒自己：這是一個顛沛流離的中年男人對自己過去的回憶。作者在文中所提及的那些童年時期的.喜和悲、愛與憎，實(shí)際上已被當(dāng)下一種成熟的、融融的愛意所包圍；相對于自己”離奇“的現(xiàn)狀而言，這種留存于記憶當(dāng)中的”意味“備受心靈的呵護(hù)。這種愛意是單純的、流動的、溫柔的，它不僅出現(xiàn)在作者對長媽媽的回憶里，也出現(xiàn)在對”五猖會“的懷想中，還出現(xiàn)在”從百草園到三味書屋“的路途。
朝花夕拾讀后感12
《朝花夕拾》這本名著，今天我總算讀完了。最讓我有感而發(fā)的就要數(shù)《父親的病》這篇文章了。
在這篇文章中，魯迅寫了醫(yī)生救治他父親的事。可不幸的是他的父親總算是沒逃過這一劫走了。
“父親！！父親！！”魯迅在叫父親的聲音，依然回蕩在我的耳畔。這體現(xiàn)了他對父親的愛，和每個人都應(yīng)對父母的孝順�！靶ⅰ睆墓胖两穸际且粋�重要的禮儀，傳承了幾百甚至幾千年。而我，卻又因?yàn)橐恍┬∈伦尠謰専┩噶诵�。“孝”在我的心里藏了起來，埋在自己的深處。“父親”這鏗鏘的字眼，有力的.聲音喚醒了我，明白了孝的含義。我們應(yīng)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中積累她，讓一粒粒微小的孝，滾入小溪，回流成小段長河。
我受益匪淺，于是合上了書，去做我該的事，說該說的話。
朝花夕拾讀后感13
今天，我讀了魯迅先生筆下的散文集《朝花夕拾》，這本書主要講了魯迅先生回憶童年、少年、青年的生活。
《阿長與＜山海經(jīng)＞》主要回憶保母阿長的善良；《從百草園到三味書屋》回味了純真而快樂的童年生活和在三味書屋里讀書的日子；《瑣記》主要寫了魯迅先生在南京讀書的經(jīng)歷；《藤野先生》主要寫了魯迅先生懷念在日本留學(xué)時的.老師藤野，寫了作者棄醫(yī)投文的經(jīng)過。
魯迅先生熱愛并向往童年時期的生活，向往自由，向往大自然。
《朝花夕拾》寫出了對逝去日子的回憶，對真摯的情懷，有無奈的感傷。
這本書會使我們跟著魯迅先生去回憶童年的日子。
朝花夕拾讀后感14
《朝花夕拾》這本書是魯迅先生寫的一部散文集，這部散文集不僅描述了魯迅先生兒童時代的生活環(huán)境，還有魯迅先生對那時社會無比黑暗的揭露與批判、諷刺。
在貓狗鼠中，魯迅先生借著動物諷刺了那些所謂的名人教授《24孝圖》中描述了封建社會的孝道，那孝道不顧人命，同時也諷刺了《24孝圖》作者的愚昧無知，《無常》中描述了封建社會中的勾魂使者，諷刺了當(dāng)時自稱正人君子的軍閥統(tǒng)治者，父親的病中揭露無能醫(yī)生故弄玄虛害人的事情…
《朝花夕拾》是魯迅先生對往事的回憶，有趣的'童年往事、鮮明的人物形象，一件一件往事，同時也抨擊了囚禁人的舊社會，表現(xiàn)了魯迅先生對艱苦勞動人民的惋惜、同情，也表現(xiàn)了對當(dāng)時社會的厭惡，告訴我們不要再回去那讓人受苦的社會，更表現(xiàn)了對阻礙人民前進(jìn)、折騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。讓我們了解歷史，感謝美好生活的由來。
朝花夕拾讀后感15
這兩天，閑暇之余，我讀完了魯迅寫的《朝花夕拾》讀完后里面的故事情節(jié)，使我頗有感觸。
魯迅的文筆很美，駕馭語言的能力也很強(qiáng)，文章著墨不多，但寥寥數(shù)筆卻刻畫出人物的獨(dú)特個性。如：長媽媽的淳樸善良；辛亥革命失敗后范愛農(nóng)的苦悶和放浪等。給讀者以深刻的印象，具有和高的文學(xué)價(jià)值。
這本書中最令我難忘的是《五猖會》和《從百草園到三味書屋》，這兩篇寫出了我們每個人童年真實(shí)的感受在《五猖會》中我體會到家長對孩子在興趣上的條件壓制�！稄陌俨輬@到三味書屋》里卻寫出了兒童渴望自由與快樂。
而令我難以忘懷的人物就是魯迅兒時的`保姆阿長媽媽，她是一個純樸善良的鄉(xiāng)下人，對“我”的照顧也很周到，還給我買了一本帶圖畫的書《山海經(jīng)》，在剛得到《山海經(jīng)》的“我”似乎遇到了一個晴天霹靂，這個霹靂，表現(xiàn)出作者對長媽媽的懊悔之情，最后，長媽媽辭別了這人世。
作者的語言清新自然，真切動人。表現(xiàn)了作者對社會的極度不滿。
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