朝花夕拾讀后感(精選15篇)
認真讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的朝花夕拾讀后感，希望對大家有所幫助。
朝花夕拾讀后感1
《朝花夕拾》原名《舊事重提》。是一篇回憶性散文，它的含義是：早上的花傍晚拾起來。朝花夕拾共有十篇，前兩篇是魯迅在北京工作的時侯寫的`，中間三篇是魯迅在顛沛流離時寫的，最后五篇是他在廈門大學寫的。在這本書中，魯迅寫了自己從童年到少年再到青年的故事。在書中，有十分封建的長媽媽，嚴厲的父親以及滿腦子都是錢的庸醫等一系列人物。在這本書中，魯迅不僅表達了自己對教育的看法，還諷刺了社會上那些“真人君子”們。
朝花夕拾讀后感2
最近讀了魯迅的《朝花夕拾》�？吹糜行┿露�，并不是全都能懂，因為魯迅的想法總是拐彎抹角讓人不勝費解，原以為他對某件事持著中立的態度，沒想到最后反而充當起憐憫的角色。但也并非全看不懂，他的真實思想倒是略微窺見了一二。這令我獲得了些許欣慰，至少不至于什么都不懂。
《朝花夕拾》是魯迅的回憶散文，原名為《舊事重提》。這兩個名字都透露著古色古香的氣息。
《朝花夕拾》的封面是魯迅在觀賞花木，手里拿著一根煙斗。有種傲然挺立的氣節。
我知道魯迅的真實寫照：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。當然這都是世人對他的評價。
在魯迅的自白里，他可是承認了自己的膽小，在混亂的年代，他確實在東躲西藏。這件事倒是真的，但是這是常人之舉嘛！誰不希望在世上多存活一會。在這件事上，魯迅看起來是比較誠實的，他坦然面對了自己的缺點，將其公之于眾。
不只是這些，魯迅將自己從小到大的有趣之舉或是記憶深刻的事情一一抖落了出來。他讓我看到了魯迅到底是怎樣的。
魯迅小時候并不是乖巧的，他也會調皮，也會覺得念書索然無味。我在這里存有一些小小的私心——看呀，連傳說中的偉人小時候都這么頑皮，我的頑皮霎時間又算不上什么了！但是這只是聊以自我慰藉的手段罷了。我覺得魯迅小時候骨子里是較為順從的。從他的字里行間，感覺他比較溫和，且身子較為虛弱，因為他不會鳧水。出去玩還要經過大人的千叮嚀萬囑咐，還務必有同齡的活潑孩子們保駕護航。我都快有些鄙夷了，他怎么可以如此嬌氣？就算他是只弱小的雛鳥，父母仍是要他學會堅強的。
但是他仍保有小孩子的純真，不會有早熟的癥狀。我以為名人都是從小就十分與眾不同，要么就是過早的表現成熟，表現出對事情的深思熟慮；要么就是表現出過于幼稚的一面。但是魯迅看起來挺平常，只是書生氣更多一些。
長大后的魯迅似乎更有主見。他會毫不留情的批判他所厭惡的事物，不留一絲情面；他也會毫不介意的夸贊誰的優秀的品質和秉性。但是他的批判我很多看得十分云里霧里。比如《父親的病》，他述說有兩位很“著名的醫生”給父親治水腫，開了很多名貴罕見的藥方，卻始終不見的病情有所好轉。最后父親還是病逝了。到此我都看不出中間有任何批判之處，直到后來多留意，才隱約明白他對庸醫誤人的諷刺和不屑。
還有《瑣記》，里面的衍太太表面疼愛孩子們，其實內心污穢得很，心術不正至極。魯迅對他的厭惡之情可見一斑。但我這遲鈍的思想卻較晚才領悟到他的真實情感。
魯迅的文章里不乏批判之筆，也時常會自嘲，幽默一把，當我看到晦澀的地方，就退而求其次尋找他的幽默之語。
以前我對魯迅有些憎惡，覺得他十分虛假，膽小怕事，還為自己開脫。但是看完他的文章，發現他也承認自己也有那么一回事，我就有些洋洋自得，好像不用看他的書就窺見他的性格一樣。其實我還是有些佩服他的'，至少他不是完完全全的縮頭烏龜，他還能用筆桿子討伐那些更虛偽的人，更卑鄙的人。魯迅還是很有人情的。至少在這一點，我應該贊揚他。
有人說，魯迅是被毛澤東捧起來的。當時我十分信奉這句話，現在不然。這句話不全對，因為魯迅的文筆的確出色，不僅僅是出色吧，雖然讓人看不太明白但是他寫的確實充滿詩情畫意且一語雙關。也許魯迅的為人不是那么的圣賢，但是他的文章是不用被捧都會傳遍世界的。
有時我又覺得，魯迅也著實很偉大，因為他寫出了偉大的文章。魯迅，是當之無愧的。
真是應了那句評價：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
朝花夕拾讀后感3
有人說，魯迅寫的xx難以讓人理解，若無文言文，他的xx放在試卷里便是最難的了，可我卻認為他的一部作品是個例外。
這部作品便是魯迅先生唯一的回憶性散文集——《朝花夕拾》，連《小引》帶《后記》，一共有12篇xx，但每一篇都十分引人入勝，而且不用擔心讀不懂的問題，每一篇都通俗易懂。善良樸實而又有些愚昧的阿長、嚴厲而又古板的父親、和藹可親的教書先生……但是，從我的角度來看，我認為魯迅先生印象最為深刻的應該是在日本求學時遇見的藤野嚴九郎先生，這位友人在日本對當時“有時很任性”的魯迅十分照顧，對于當時的國情，在日本的'中國人受盡了屈辱，而這位藤野先生卻毫無鄙視之意，對我們中國人伸出援助之手，這在當時是多么偉大胸懷啊。魯迅在日本學醫過程中發生一件對于魯迅影響巨大的一件事，先生課余看到播放時事的片子，這都講的是日俄戰爭的事，可戰役卻大多是在我國境內進行，所以難免會有中國人遭殃。例如這一段，一個為俄國做偵探的中國人被日軍捕獲，行刑時，卻有一大群中國人圍觀看熱鬧，親眼看著自己的同胞被槍斃，不是去阻止和營救。這一幕幕畫面讓魯迅先生驚呆了，他看到當時的中國民眾麻木、冷漠臉孔，他覺得他學醫只能救死護傷，卻拯救不了國人的思想及靈魂。他決定放下手手術刀拿起手中的筆為自己的國家做點什么，才能讓我們的民眾和國家強大起來，不受別人的欺凌和壓迫。
于是他毫不猶豫的退學回國，并寫下許多喚醒國人的xx。《朝花夕拾》就是其中的一部分，而且這是魯迅先生最有代表性的一部佳作。有時間希望大家在閑暇之余讀讀魯迅先生的大作，會有一定的收獲的！
朝花夕拾讀后感4
一點一點讀著部耐人尋味的小說《朝花夕拾》，全書行文既不遮遮掩掩，又不追求好詞佳句的華麗。諷刺，熱愛，親切、嘆惋等情緒都容于書中。作者把這個社會的“吃人禮教”表現得淋漓盡致。
《從百草園到三味書屋》讓我們看到了孩子們的童真童趣。逗油蛉、捉蟋蟀、遇蜈蚣、拔何手烏、摘覆盆子。呵呵，想起這些就有無限樂趣，到了三味書屋，作者認識了為人方正、質樸、博學的老師，就連書屋后的小園作者也不放過，折臘梅，尋蟬蛻，這些都讓我覺得離童年好近。
就拿《阿長與<山海經>》里的長媽媽來說吧!她喜歡切切察察，睡覺擺‘大’字，迷信，不拘小節，而且還沒文化，就是這樣一位不被人所知的.阿長，稱她回家那幾天，給迅哥兒買了他朝思暮想的《山海經》，為我們表現出了一位善良、可愛、真誠、熱愛和關心孩子的長媽媽。
藤野先生的正直與善良，他沒有民族偏見，更沒有歧視來自中國“我”，他盡職盡責地履行了一個教師的責任。
從這本書中，我們隨著作者的筆跡，感受到了童年的天真爛漫，真實，張總這自然，給人一種親切、自然的感覺。
朝花夕拾讀后感5
有一個人，雖生活在動蕩不安的年代，卻沒有在那個腐朽的社會隨波逐流，而是利用手中的筆，同整個封建社會斗爭，他就是大文學家魯迅。有一本書。它反映了在封建社會時麻木不仁的統治者和貪婪迂腐的國民，它就是《朝花夕拾》。
《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”，這本書里面收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇散文。這十篇散文讀起來引人入勝，令人手不釋卷。字里行間還包含著溫馨的回憶和理性的批判，但是這本書還有很多隱晦難懂的地方我還是不能理解透徹。
魯迅本來應該快樂的童年，卻因為籠罩在那個封建社會，不時透出了一些迂腐的氣息，所以魯迅就要去罵，去罵那個半封建半殖民地的'社會。雖然從文章表面看，魯迅似乎都是用了些溫情的文字，但其實，他把憤怒藏得更深。有人說柔軟的舌頭是最傷人的武器，也許魯迅先生正是想達到這個目的吧！
這本書中我最喜歡看的就是《藤野先生》，魯迅日本的醫學導師藤野先生是一位穿著不拘小節的人，但藤野先生對工作是極其認真的，比如他把“我”的講義都用紅筆添改過了；血管移了一點位置也要指出。散文中的這個對比手法，其實能讓我們體現了藤野先生的高貴品質和魯迅對他的景仰。另外，藤野先生對中國留學生孜孜不倦的教誨及對學生的一視同仁。
“中國是弱國，所以中國人自然是低能兒……”看到書中日本學生的這句話，我的心就像是被鋒利的刀子狠狠地刺了一下。那個年代是中國歷史上屈辱的歲月。
中法戰爭、中日甲午戰爭、八國聯軍侵華戰爭，一場場強加給中華民族以深重的災難。近百年來世界上幾乎所有的資本主義國家都對中國發動過一次甚至多次侵略戰爭。有公然入侵，也有不宣而戰；有單獨入侵，也有合伙劫掠，強迫中國簽訂了數以千計的不平等條約……中國逐漸淪為半殖民地半封建社會。從此，中國人民為擺脫外國資本主義和該國封建主義的壓迫，進行了長時期的、不屈不撓的斗爭。而這本書正是那個年代的真實寫照。
而在當下，我們新時代的少年，又該怎么去做呢？是繼續成為不進取不樂觀的人，還是立志做一個道德高尚的人，在家就要聽長輩的話，在校就要聽老師的教導，從小事做起。相信大部分人都會選擇后者，我也相信你們一定做得到。
雖然魯迅的那個時代漸漸久遠，現在祖國也慢慢繁榮昌盛。但我們也時刻不能不銘記國恥，應該好好學習，爭做新時代好少年。長大后報效祖國，成為祖國的棟梁之才，為建設祖國付出自己的一份力！
朝花夕拾讀后感6
村莊的小道上，幾棵歪脖子樹上沒有一片樹葉，而是落滿了皚皚白雪；屋頂的邊邊角角、門前的石階和窗戶的木棱上灑滿了層層雪白；墻壁的縫隙和路邊的廢石中塞滿了潔白的'棉花團。遠處隱約可見的群山萬壑仿佛一峰峰落雪的駝峰一般。
在這潔白無瑕的世界中，時間仿佛停止�？陕飞蟽纱虏鹊哪_印告訴我們時間仍在流失；向著腳印追隨，一老一小引入眼簾。在世界的包裹中，他們的身影顯得格外孤單。
凄涼中帶著一絲絲凄美的封面引起我的遐想；難道這就代表了魯迅先生的童年嗎并不是這樣吧
《從百草園到三味書屋》給我留下極深刻的印象；這是魯迅先生歡樂的源泉，但也是埋葬他歡樂的墳墓。沒錯，魯迅先生歡樂的回憶仿佛都發生在那里，同時也在那里戛然而止。
油蛉在那里低唱，蟋蟀們在那里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧這天真活潑的話語給我留下深刻印象。使我產生共鳴，帶給了我無限完美的幻想
我仿佛看見幼年的魯迅奔跑在百草園中，追捕著蝴蝶、偷看著小蟲、機靈的爬樹、努力的大笑但這一切的完美被瞬間打破正如魯迅先生自我所講的，被不幸的送到了三味書屋。那個私人學校好像剝奪了孩子歡樂的權利。于是，這乏味的讀書生活引起了幼年魯迅極大的不滿。
朝花夕拾讀后感7
《朝花夕拾》講的大多是魯迅的童年故事，用“貓狗鼠”等小故事組成。其中“貓狗鼠”說的是魯迅小時后。養了一只只有拇指大小的“隱鼠”一天保姆告知他隱鼠被貓吃了。從今，他見貓就打，慢慢變的“貓見貓怕”后來他偶然聽說隱鼠并不是被貓吃了，而是被那個保姆給踩死了，緊管知道了真像，但他還是特別厭煩貓。直到長大后，由于名聲問題，才轉變了對貓的態度。
還有一篇《百草堂到三味書屋》講的是魯迅小時后喜愛到一個名叫百草堂的'地方玩。由于傳奇吃了人形何手烏就能成仙。于是，百草堂里的何手烏便慘遭毒手：他動不動就去挖何手烏的根，挖到土墻都壞了。不知道是不是由于太淘氣的原因。他被送到了全市最嚴峻的學堂，就是三味書屋。但江山易改本性難移。小魯迅常常到學堂后院折臘梅。在上課時偷偷畫畫。我想：百草堂和三味書屋應當是魯迅童年記憶最多的地方吧
其他故事也都還行，值得一看。
朝花夕拾讀后感8
這是黑暗深處的一聲吶喊，這是刺醒人民的一把利劍。如果不是軍閥混亂中的人，是無法理解這些文字的，就像黑暗看不見光明�！冻ㄏκ啊氛悄敲匆宦晠群�，更是那么一把利劍。
正同于它別出心裁的書名，這本膾炙人口的巨作是魯迅先生人到中年時雕琢出來的。某天夜晚，魯迅先生在窗前，聽外面的警報迭起，屋里是自己孤身一人，不禁思緒拉回了過去——一個在歡樂與痛苦中度過的童年。但他不只是為了回憶而回憶，他還要讓過去成為一把利器，為新文化運動將封建思想斬草除根。
單從題目來看，他將過去的時光喻為花，而“夕〞表示了日薄西山了，可以看出魯迅先在黑暗中找回從前的希望。既是對社會的`憎恨，又是對未來的寄托。雖然這是一篇回憶性散文，本應表達出不同的感受，可出鞘之劍難以收回，傾盆之水不易阻截，就在那夜，帶著憎惡黑暗與回味美好的種子又一次破土萌發。翻開書，讀完第一章《狗·貓·鼠》后，便能從字里行間讀出挖苦與憎惡，看似是回憶一只救養的隱鼠遭到摧殘的經歷，細細品味，卻能品出當時軍閥對弱小者的壓迫，同樣對社會進行抨擊，挖苦的還有指斥趕超孝道不顧兒童的性命；對反對白文，提倡復古傾向予以抨擊的《二十四孝圖》；在《無�！分�，可見“人間沒有公正，惡人不得惡報〞這句，公正的裁判在陰間，是一辛辣的嘲諷。還有用巫醫不分、故弄玄虛的“名醫〞來挖苦政府與地主勒索錢財，草菅人命實質的《父親的病》；最后，還用《范愛農》中的主人公范愛農因不滿黑暗的社會，追求革命，被打擊迫害的悲慘遭遇來對愛國的革命者同情與悼念。
但作品中也不乏溫暖的一面，這點在《阿長與山海經》中得以表達。記述的是自己兒時與保姆長媽媽相處的情景。雖然她既嘮叨，也迷信，但十分善良。比方說她將魯迅當年盼望已久的《山海經》送給他流露出魯迅先生對這位勞動婦女的思念，另一篇叫《從百草園到三味書屋》在挖苦束縛兒童天性的封建書塾背后，也寫出了童年的樂趣。描寫百草園時，菜畦、石井欄、皂莢樹、桑椹……看似平常的事物，在魯迅先生的筆下顯得生機勃勃。
可以說，《朝花夕拾》這本書無疑是回憶性散文的典范之作，作者魯迅先生將揶揄嘲諷的語言與犀利幽默比喻縫合得密不透風、天衣無逢且耐人尋味。這就使這本膾炙人口的散文集有足夠的力量將光明喚起，有足夠的鋒利將黑暗刺穿。
朝花，夕拾，拾起的是回味，也是新文學綻放的，真理之花。
朝花夕拾讀后感9
慢慢的，讀的書多起來，畫的畫也多起來了;書沒有讀成，畫的成果卻正同于它另類的名字一樣，這本膾炙人口的巨不少了。讀了《百草園到三味書屋》，魯迅先生小時候有些竟與作，是魯迅先生在風燭殘年的歲月里寫下的。長大了，年老了，回味起我相像，使心中產生共鳴，或許這就是魯迅先生筆下的魔力吧!自己的童年的點點滴滴，心中還是會有當時的味道，想必還別有一番味道吧。童年當然沒有魯迅先生的好玩，這兒并沒有百草園，更沒有蟲兒的相早晨，綻放的.花朵在朝陽的照射下顯得非常嬌嫩，到了夕陽西下再將它伴。只記得小時候最愛玩的就是橡膠泡泡。一支小牙膏里裝著橡膠，摘去，雖沒有了早晨的那份嬌嫩，卻又因夕陽的襯托而平添了一縷風韻，擠出一個小球兒粘在吸管上，然后鼓起腮幫子用力吹，就形成了一個令人浮想聯翩。魯迅雖是一位作家，卻又是一個鄉下人，鄉下人卻又能個透亮的橡膠泡泡，它并不像一般泡泡那樣一戳就破，反而可以放在像城里的孩子一樣讀書。這樣便使他既沒有鄉下人的粗狂，又多了一份手上玩弄。很小的時候吹不動，就看著媽媽吹，長大了，便可以一個知書達理;既沒有城里人的嬌氣，又多了一份大度氣派。他懷念兒時的人趴在陽臺上吹了，即使腮幫子吹得酸疼，也繼續一個個吹下去。讀童趣，懷念與小蟲子為伍的快樂。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴，《朝花夕拾》，品味魯迅童年的樂趣，不一樣的童年，一樣的歡樂!魯迅的童年仿佛是在一首大自然的圓舞曲中度過的。趁大人們不留意，偷偷溜進書屋后的園子里野玩，卻又被壽鏡吾老先生的一句“人都到哪《朝花夕拾》是魯迅的一部經典作品。我在假期里讀了這本里去了”給召了回來，到書屋后除了讀書還是讀書!魯迅先生對三味書書，他給我的感受很大。初讀《朝花夕拾》不覺得這像一本名著，反屋的評倫也就是枯燥無味吧。只有領先生讀書入神的時候可以畫畫兒，而像是你跟你的好友聊家常一般，魯迅的作品可以說是獨一無二的。
朝花夕拾讀后感10
《日日夜夜》是魯迅的經典作品，也是中學生必讀的書目。今天看完這本書，魯迅的作品很獨特。就像講故事一樣，既不隱瞞，也不追求華麗的好詞好句，但更能吸引讀者。雖然他所有的話都很簡單，但他熾熱的情感無疑顯露出來了。
“日夜撿花”指的是早晚撿花。晚年的作者回憶起青春的往事，就像早晚摘花一樣。雖然失去了盛開時的絢麗，但夕陽的映照讓它有了另一種魅力。
《朝花夕拾》不是為少年兒童寫的，而是為少年兒童寫的。其中一篇文章《五猖獗的會議》描述了魯迅小時候要去看盛大的五猖獗會議，他非常興奮。了。父親正要出發，卻命令他背書“給我讀熟”。如果背不出來，就不允許去看會。一盆冷水澆滅了他的興趣。當他在父親面前“夢似乎”背完后，大家都很高興陪他出去，魯迅回憶道：“我沒有他們那么高興。開船后，水路上的風景，盒子里的'零食，東關五猖獗的會議，似乎對我沒有什么意義�！爱斘铱吹竭@些話時，我感到同理心。我欽佩魯迅在父母不顧忌孩子心理時說出了孩子的無助和無聊。
《日夜》是魯迅唯一的散文集，篇幅很短，但生動地突出了當時中國的習俗和社會狀況，如家庭如何教育孩子，孩子讀什么書，舊學校和新學校，日本歧視和誠實的老師關心他，甚至革命氛圍等。
在《二十四孝圖》中，“無論不服從還是孝順，孩子們都不愿意‘欺詐’，聽故事也不喜歡謠言”，這是出于孩子們的心理；在《藤野先生》中，藤野先生“從小就是為了中國，希望中國有新的醫學；總之，這是對學術和新醫學傳播到中國的評論�！薄＝裉�，它仍然精辟但憤怒。
朝花夕拾讀后感11
每個人都有他多姿多彩的童年，有苦也有甜。而魯迅先生的童年是曲折的。魯迅先生1881年9月25日生于浙江省紹興府會稽縣（今紹興市）東昌坊口。原名周樟壽，號豫山，后改名為周樹人，改字樟壽，號豫才。是中國的文學家，思想家和無產階級革命家，魯迅的精神被稱為中國民族魂并且是中國現代文學的奠基人之一。在沒落的士大夫家庭中，他自強自立。1898年到南京求學，先入江南水師學堂，次年考入江南陸師學堂附設的礦務鐵路學堂。其間接觸了西方資產階級的“科學”與“民主”。1902年赴日本留學，入東京弘文學院。1904年到仙臺醫學�？茖W校學醫。但后來，他漸漸感覺到，醫術只能治愈人們的身體，卻不能改變人們的思想。于是，棄醫從文。細讀魯迅先生的《朝花夕拾》，享受著不時從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情，眼前不由出現了一幅幅令人神往的自然畫。我仿佛看到了幼年的魯迅，趁大人不注意，鉆進了百草園，他與昆蟲為伴，有采摘野花野果。在三味書屋，雖然有壽先生的嚴厲教誨，卻仍耐不過學生們心中的孩子氣。
《從百草原到三味書屋》中，魯迅寫百草原的無限生機，雪地撲鳥的趣味橫生，寫出了無限的童年。其目的是與枯燥乏味的讀書生活形成鮮明的對比，突出了封建的教育扼殺了兒童的天性，實際是魯迅對封建教育制度的批評和否定。而且也表現了魯迅先生兒童時代得自然的熱愛，對知識的追求，以及天真，幼稚，歡樂的心理。同樣主題的還有《五猖會》，其中的兒童對五猖會的精彩內容心馳神往，歡快的心情。而父親卻一定要 “我”背出“一字也不懂”的《鑒略》的內容。《無�！繁憩F了無常鬼對“下等人”的社會現實。魯迅筆下的這些鬼物都是活的，像人一樣有喜怒哀樂，魯迅先生把他們看成種種人世間生活的折射，看成人類思想和生活的組成部分。它們雖然是人創造的，但既經過創造，就擺脫了人的控制，形成一種神秘的力量。而書中的`十則故事，給我印象最深刻的還是《藤野先生》，當時，中國在日本人的心中的確是一個弱國，被他們叫做“東亞夫”當我看到《藤野先生》中的那一段話，更是心痛不已——“中國是弱國，所以中國人自然是低能兒……” 他看著自己的同胞在影片里被殺頭，而且還與日本人一同歡呼的國人，那種骨子里的麻木不仁，不僅可憐，而且，可恨，可恥！《朝花夕拾》用平實的語言，鮮活的人物形象，豐富而有內涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會，體現了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。現在我們身處和平年代，就更要發憤圖強，爭取為家鄉爭光，為社會爭光，為中國爭光!從此，摘掉“東亞病夫”的名字，換上“英雄兒女”的光榮稱號！
朝花夕拾讀后感12
《朝花夕拾》是魯迅的回憶散文集。關于魯迅先生，對我們而言啊，真是一個字——熟，以前不是有句話嗎？叫：“一怕文言文，二怕周樹人“。這可是從前學生娃們的惡夢，這里的周樹人指的就是魯迅先生。
魯迅，原名周樟壽，字豫才，后改名為樹人，浙江紹興人，著名的'文學家，思想家和革命家。
《朝花夕拾》是魯迅先生的回憶童年生活的散文集，在我們的課本中學習了《從百草園到三味書》和《好的故事》。
魯迅先生，擅長雜文，不過在我看來，《朝花夕拾》也是一本很好的書。我最初知道這本書也是因為那個小說《狂人日記》，他提出了“禮教吃人”的觀點，從此，步入他的“世界”。
其中讓我記憶最為深刻的一篇《阿長與山海經》。
阿長是魯迅先生幼時的“保姆”，在魯迅先生眼中，他也總是切切察察，而且很迷信，睡覺時還擺“大“字，還懂很多規矩，還不識什么字，把“山海經“叫成“三哼經”的一個人，卻給魯迅先生買來了《山海經》，連魯迅先生自己也說過，這是他最心愛的寶書。
魯迅先生一直對這套書念念不忘，連在他寫這篇文章的時候，書的模樣，還一直在眼前，魯迅先生，小小年紀就如此愛書，也是我對這篇文章記憶深的原因。
《朝花夕拾》這本書別有韻味，寫出了一個童年真實的魯迅……
朝花夕拾讀后感13
再一次提及這本散文集，書香仿佛縈繞在鼻尖。他猶如一位歷經滄桑的老人，一個明媚的下午，和著蟬聲，給我們絮叨那些童年的趣事，也就是“《朝花夕拾》〞吧。
魯迅是幸運卻又不幸運的。幸運的是，它可以在百草園里與大自然融為一體：觀菜畦、吃桑葚、聽鳴蟬與油蛉的低唱；可以在書房里誦讀經典：《三字經》《千字文》《山海經》。但是，在那個動亂的時代，封建社會腐敗與黑暗對人們的思想影響也是巨大的。年幼的魯迅，要擔當父親的重病，家道中落，受盡人情冷暖，然而卻擊不倒他。
歷史老師曾給我們講過，如今的中國人的思維與創新比不上國外——就是因為幾百年來的封建社會思想在我們的頭腦中潛滋暗長。
魯迅明白，封建社會的固步自封是無法用力氣來變更的，所以，他走上了文學的道路，他要用文學的力氣來變更這個黑暗的社會。
他筆下的“長媽媽〞與“范愛農〞這兩位經典人物，就是被封建社會所毒害的人物的縮影。長媽媽的性格與思想上都有太多消極與落后的東西，表達了革命前的黑暗社會的渾濁與昏暗。而范愛農則是一位正直倔強的愛國者，亦表達了舊社會人民對思維的束縛的抗拒，向往自由、向往安樂的心。
當時的`人們，受盡了黑暗與壓迫，一日終明悟，起身抗拒，不知閱歷了多少次困難的斗爭；為了華蜜，不知揮灑了多少位烈士的鮮血——眼前的生活，我們需要珍惜。
俗話說：好的文章不在于你有多美的文字，重要的是情感可以引起讀者的共鳴。魯迅真正做到了這一點，徹底解放了封建社會的思想。
他的文章就猶如一杯醇香的老酒，讀來醍醐灌頂，發人深醒。
朝花夕拾讀后感14
魯迅先生生于1881年的晚清，出生時雖然沒有帶著圣人的光環，但從他出生起似乎就擔負著重大的使命，魯迅出生是他的祖父給他取名叫周樟壽，這個名字可能很多人不熟悉，只知道魯迅本名叫周樹人，據說周樟壽這個名字是因為張之洞的來訪，于是其祖父便為孫兒取名為“阿張”，之后以同音字取作大名“樟壽”。所以阿張也是魯迅小名。
幼年的魯迅也只是一個很貪玩的普通小孩，他的百草園是屬于他而是最美好的記憶。在這里，泥墻，何首烏，捕鳥，放屁蟲都是屬于他美好的回憶，那時候魯迅天真爛漫，調皮可愛，可以說他與一個非常幸福的童年。但是，他在一天成長的同時，當時整個社會卻在一天天的腐敗墮落。《朝花夕拾》全文雖說是在追憶往事，實則影射和暗諷當時的社會現實。
他從童年的百草園到三味書屋，再從紹興到南京，從中國到日本，最后棄醫從文回到中國，他的精神上發生了改變，當時整個中國社會墮落，不是僅僅靠精湛的醫術可以能救活的`，毛澤東曾在延安文藝座談會上的講話中高度評價出自《自嘲》的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”一聯，認為“應該成為我們的座右銘”。
他以筆為刀諷刺封建社會所謂的“正人君子”、草菅人命的庸醫，斥責衍太太的丑惡嘴臉，指責封建教育碾壓和摧殘兒童天性的現狀，他手中的筆，就像是一桿吹毛刃斷的砍刀，劈開的籠罩在上空的黑暗牢籠，使陽光照射整個大地，清除所有腐朽。他用文字痛擊整個糜爛的社會，喚醒人們，喚醒這頭東方獅子，掙脫枷鎖，為美好生活努力奮斗。他不是狂妄自大，他只是心急如焚，用他的方式來表達，去痛斥，去諷刺，只因他的心中有國家，有人民！正是像他一樣的革命家不斷無私奉獻，才喚醒了中華巨龍，在歷史上也永遠留下讓人都不會忘記的筆名—魯迅。
朝花夕拾讀后感15
我手捧魯迅先生的《朝花夕拾》，品味著從字里行間透露出的年少輕狂的童真，神思似乎也飄向了那些屬我們的日子。
《朝花夕拾》，正同它的名字[篇1]樣，是魯迅先生在中年時寫下的回憶錄。經歷多了，累了，回味起童年時的點點滴滴，心中還能體會到當初的味道，想必別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花在晨曦的照耀下顯得更加嬌艷，到了夕陽西下時去摘取，雖失去了剛剛盛開時的嬌艷與芳菲，晚霞的照射卻使它平添了一種風韻，那若有若無的清香在風的傳送下，讓人浮想聯翩，像在嘗一道佳肴，細細咀嚼，幼年時童真的味道留在心頭，慢慢漾開。
魯迅先生的童年并不乏味。他懷念在百草園無憂無慮的日子，與小八動物們為伍，仿佛這樣的童年才夠精彩。趁大人們一愣神，孩子以神不知鬼不覺的速度鉆進百草園。油蛉在那里低唱，蟋蟀也來伴奏，魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的。
枯燥，乏味，是對魯迅先生在三味書屋的最好詮釋。稍稍偷懶一會兒，也會被壽鏡吾老先生的一句“人都到那去了�。俊焙盎貋�，整天除了讀書還是讀書，十分無趣。
從書卷里散透出來的天真爛漫，不經意間似乎也把我感染了，或許魯迅的'文章真有什么魔力吧，他用一個孩子純真的目光探射了我的心，引起了我的共鳴。
有人說：要看一個人是不是真的會寫文章，最主要還是看他的文章里有沒有感情。老師也曾說過：只有情感才能把文章變的有血有肉。不得不承認魯迅先生確實厲害，他的話雖然平淡樸實，但熾熱的情感展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起，憧憬在山水間流連，向往與小動物們打成一片的日子。我讀著讀著，感覺中年的魯迅變成了一個活力四射的小孩子，身上散發著陽光般的氣息。
每個人都阻擋不了時間的腳步，童年總會漸行漸遠。留下的是一個個美麗的回憶。讀《朝花夕拾》，去領略一下魯迅的童年，慢慢體會其中的幸福吧�，嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F，不一樣的年代，一樣的快樂。童年，令人懷念哪！
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