六年級讀后感覺

六年級讀后感覺

　　認真品味一部名著后，相信大家一定領會了不少東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的六年級讀后感覺，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我不是一個喜歡讀書的人，所以我永遠不能冷靜下來讀一本書。經常讀書的時候，心里總會有很多亂七八糟的事情，比如后悔過去，迷茫未來。也許正是因為這些原因，我在閱讀的過程中總是流離書本之外的世界。

　　第一次看《朝花夕拾》的時候，還是沒有改掉把思想放在書外面的空間，眼睛長時間盯著斑駁的桌子。我的手習慣性地翻頁，很久以后才意識到自己的思維還沒有跟上翻頁的手指。

　　于是我又回來了，轉到了第一句話——“我經常想在煩惱中找到一點安靜，但委實不容易。”。我的心突然平靜下來。原來魯迅先生和我一樣，但轉念一想，我沒有資格和他一樣。他太忙了，我不是個傻學生。就這樣，我讀了一本書，會見了已經消失很久的老朋友——書。沉迷于心中的書香。

　　魯迅的寫作風格大多具有強烈的批判性，簡潔而不失風采，沉重而樂觀，總是讓我讀到一種奇怪的興趣。灰色和諧的表現力是我見過的散文中獨一無二的。我清楚地感受到卑鄙與丑惡、初真與純潔在生活中發生了如此激烈的矛盾，文章中的對比與借喻發人深省。我讀得最淋漓盡致的大概就是《狗》。貓。老鼠，“事實上，人和家禽之間的區別，不必那么嚴格”，獨特的觀點，如果你想穿越歲月，你會發現舊中國離我們很遠，但有強烈的同理心，這就是所謂的經典魅力。正義的人以光明的寄托，給俗氣的人以超凡的思想，我屬于哪一種？--可以說，我接近前者，但在一段遠離書籍的虛無時光里，我已經聽到了我摔倒的腳步，這和后者沒什么區別。

　　同樣讓我感受深刻的是平和回憶的魅力�！冻�花夕拾》就是在過去拾取光明、希望。他總是在比較中思考和理解，這才是真正的記憶。我經常在記憶中犯錯誤，甚至讓我陷入沼澤，越來越迷失——我太渴望回到過去的榮譽，但過去所有的春天都無法恢復，只會讓人們在幻想中瘦；所以我計算了未來。最后，我發現手頭的一切都是最重要的，不用擔心，不用擔心得失。

　　書中最受歡迎的，對我來說是對“正人君子”的嘲諷。例如，在《父親的病》一章中，庸醫的虛偽，故弄玄虛，依然一副愉快的狀態。“正人君子”受到傳統觀念的束縛，傲慢自大，沒有獨立人格，極其迂腐，卻不知情。比如今晚我在教室做作業，就算有人馬上嘲笑我傻。原因是這個作業80%不用交，顯得聰明、深明、大義、有人支持。我從來沒有覺得這樣做作業毫無意義，像他們這樣處理的形式，我覺得作業不如不做。更糟糕的是，他們不僅亂寫、抄襲答案，還傳染了這種風氣，迷惑人心。我只是覺得很有趣，突然覺得在生活中，用魯迅獨特的眼光到處評判，也是一件快樂的事情。

　　合上書，紊亂的心收斂了，平靜了，清新了。

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