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      1. 《太傻十日談》讀書筆記

        時間:2020-08-20 10:57:13 讀書筆記 我要投稿

        《太傻十日談》讀書筆記

          本書中的總體脈絡應該就是獨立思考,總結下獨立思考成就人生的三部曲就是:走出誤區->獨立思考->超越自己,是一個優秀的留學申請者必經之路,當然這對于找工作等關于競爭的場景同樣適用。但或許很多人都會有一個疑問:HOW?換句話說,道理我都明白,但是如何走出誤區,如何獨立思考,如何超越自己?本書沒有直接給出答案,而是通過認知留學申請的本質——營銷,來講述這些方法論。

        《太傻十日談》讀書筆記

          1、“每一種事業,都可以視為一 個知識體系。比如你學的金融專業,需要先學各種基礎知識,掌握基本的概念,然后構架知 識的基礎結構,然后再一點一點地添加內容,最后經過實踐,形成完整的體系。既然留學申 請也是一項需要花較長時間完成的事情,那么它也會有自己的基礎知識體系。如果不系統地 了解這些知識體系,你又如何能斷定你對留學知識的了解是正確的呢?如果你所有關于留學 知識的信息來源都是混雜的,不真實的,或者非系統化的,你如何能保證,你基于這些知識 系統的工作都是正確的呢?你如果連基礎知識體系都不能保障,你如何保障你留學申請是萬 無一失的呢?”

          JIM注:(1)強調系統化學習,“掌握概念--構建知識基礎框架--充實內容--實踐--形成體系”的學習思路是需要不斷去強調和執行的過程。

          (2)模型思維中“多元化思維”:就如何判斷自己所了解的到知識和獲取知識的渠道都是正確,這就是觸類旁通的多元思維。

          2、當一個人學會獨立 思考和反思之后,最大的收獲,就是他會有機會跨出留學最大的誤區——模仿。 留學申請,看起來每個人都在自己做自己的,但實際上,幾乎所有的人都免不了模仿和跟風。這也是留學申請最大的誤區——每個人都在一個小的圈子里做自以為正確的事情。

          JIM注:模型思維“第一性原理”,獨立思考,不要偷懶運用了歸納思維去看多數人做的事情,而應用演繹思維去探求事物本質上的需求點,原理大多數人循環“了解”--“模仿”的過程。

          3. 在現在流傳的申請經驗中,背景強而申請成功的經驗,遠多于背景一般的申請者的 經驗,申請失敗的教訓更是少之又少,但也正是后兩者的經驗才更有閱讀價值! —當你閱讀每一篇成功的申請經驗時,首先是去質疑它,然后才是去分析它。要多 問自己:為什么他們會成功或者失敗,可以排除哪些因素的干擾,又有哪些經驗值 得我們學習。

          JIM注:模型思維中“批判性思維”:理解想做的事情的意義和價值,判斷信息源,并對大家分享的經驗,要質疑和分析,排除干擾因素,找到有價值點。避免簡單的模仿。

          4、從主動和被動的.層次上可以這樣看,如果一個人在產品定型以后才去被動地營銷,不管他怎么做,他都逃不脫既有的局限,都不可能超越產品本身的定性。認識自己,是一個復雜的過程。這個過程中,尤為重要的是,要學會用營銷的思路去分析自己的競爭策略并且給自己合適的定位,同時設計出可執行的戰略規劃。不是申請什么學校,也不是去急著確定學校要什么樣的人,而是就我作為一個競爭性的產品,到底采用什么策略才能獲勝。

          JIM注:模型思維中“定位理論”:認識自己很重要,根據市場需求決定自己的定位,根據“定位”法則,制定屬于自己的營銷策略。之后努力突破自己,獲得更高層次的競爭機會。

          5、不論是采用怎么樣的銷售手段,也不能達到真正的申請成功,只有通過提高自身競爭實力,去直面殘酷市場才是行之有效的方法,這就是“超越自我”,理解了這些,才會把自己最大的精力放在最有價值的事情上面。即使你的專業水平只是一點點的提高,也比你就哪一個所謂的‘優秀的自己’展示給教授要有價值的多——要思考‘到底什么才是教授眼中的肉絲’——要不斷地問自己到底有多少肉絲

          JIM注:高效能人士七個習慣里面第一條就是“以終為始”,說的就是目標管理:如果你知道企業的招聘要求,提高自己的方式就是去補足短板,成為他需要的人才。以達到目標的心態去開始,以HR挑人的眼光去有計劃的補充知識,以管理者的眼光去做普通員工的事情,以監管者的思路去看自己企業的風險,這都是王道。

          6、一個教授在面試之前說,不要和我說你有什么諸如勤奮的優點,會有人說自己不勤奮嗎?也別和我說什么個人理想未來計劃,我覺得你合適,我會告訴你你需要做什么。你只需要告訴我三點:一是你以前做過什么,二是你現在會做什么,最擅長什么,三是比較其他人而言,我為什么一定要錄取你?

          我可以反過來這三點回答,這也似乎更符合我們金字塔法則的陳述的要素。第一是結論,錄取我的三個論點,然后就這三個論點分別羅列論據,也就是第一個問題的我做過的事情,第二個問題的我擅長的部分及我是如何把這些部分做好的,這樣來看是不是很清晰?

          最后的最后,太傻給了三個建議送給所有人,一是建立科學的思維方式而不僅關注答案;二是學會獨立思考而不是一味的模范;三是分享你的經驗而不是封閉自己。送給所有人,共勉。

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