《態(tài)度》讀書筆記
看完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀書筆記如何寫了哦。那么我們?cè)撛趺慈懽x書筆記呢？下面是小編為大家整理的《態(tài)度》讀書筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《態(tài)度》讀書筆記1
我要分享的一本書，名叫《態(tài)度》。這本書是吳軍博士，畢業(yè)于清華大學(xué)和美國(guó)約翰·霍普金斯大學(xué)，給正在上大學(xué)和上高中的女兒們的家書，一共40封信，主要針對(duì)年輕人如何成長(zhǎng)、如何學(xué)習(xí)、如何處理人際關(guān)系、如何理解財(cái)富等進(jìn)行講述，他源于親身的經(jīng)歷，從哲學(xué)的角度，給我們指出了一個(gè)人生觀的方向。作者認(rèn)為因處事的態(tài)度不同，同一起跑線的人會(huì)不斷分化，進(jìn)而拉開命運(yùn)的差距，所以態(tài)度決定命運(yùn)。這本書雖是作者寫給其子女的，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也有借鑒的意義，甚至可以在一定程度上幫助學(xué)生建立他們的人生觀。
首先是人生哲學(xué)方面，在第一封信中，作者提到，樂觀的人生態(tài)度比什么都重要。作者小時(shí)候家里很窮，也并沒有覺得不快樂。快樂和財(cái)富沒多大關(guān)系，這是一種生活態(tài)度。作者的父母很少在孩子面前吵架，即使有矛盾也會(huì)選擇在孩子不在場(chǎng)的情況下解決，所以他小時(shí)候的第一課就是和諧產(chǎn)生快樂。進(jìn)而作者講述了怎樣獲得樂觀：不斷地接受教育，與時(shí)俱進(jìn)；有理性并努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望；與人相處共事，盡可能互相尊重，互相包容；看透人生，這個(gè)比較難。作者還寫了關(guān)于幸福的來(lái)源，我們工作的成果，智慧的結(jié)晶，以后能為社會(huì)所留下的東西，都會(huì)給我們帶來(lái)幸福�？傊�，要不圖回報(bào)地多付出。
第三封信是講如何擁有抵御誘惑的定力。這一章節(jié)很現(xiàn)實(shí)，我們現(xiàn)在的孩子大多數(shù)會(huì)沉迷于手機(jī)。作者一向鼓勵(lì)孩子和朋友一起多做戶外運(yùn)動(dòng)，在室外玩耍，而比較反對(duì)打電子游戲。玩手機(jī)的快樂來(lái)得快去得也快，沒有沉淀，你要想保持這種快樂就需要不斷地玩下去；而室外運(yùn)動(dòng)則不同，他需要你付出一定的體力，在這期間可以跟別人建立良好的關(guān)系，通過(guò)關(guān)系的反饋，獲得一點(diǎn)點(diǎn)快樂，這種記憶相對(duì)長(zhǎng)久，我們回憶的時(shí)候，都是某次游玩的經(jīng)歷，很少人會(huì)多年以后還記起曾經(jīng)某一次打游戲的場(chǎng)景。故我們要以身作則，多去戶外運(yùn)動(dòng)，這樣更能說(shuō)服孩子和學(xué)生。書中，作者說(shuō)，成功是成功之母，興趣是成功最好的老師，一個(gè)成功可以激發(fā)孩子不斷地成功。
書中第十封信提到，教育改變命運(yùn)。作者認(rèn)為教育很重要，孩子不要僅僅因?yàn)槌煽?jī)而讀書，更不要為了進(jìn)入一所好大學(xué)而讀書，恰恰相反，進(jìn)入好大學(xué)和讀書的目的是立足于社會(huì)，讓我們能更好地發(fā)展。成功的人士還是少不了學(xué)習(xí)和受教育。第十一封信，好運(yùn)氣的背后是三倍的努力，不要光看見別人運(yùn)氣好，踏踏實(shí)實(shí)努力才是真。
在第二十一封信中，作者主要講了人際關(guān)系。他認(rèn)為，交友時(shí)不要怕吃小虧。平常在交友的時(shí)候，要盡可能地多吃一些小虧，讓你的朋友多占點(diǎn)便宜，占便宜的時(shí)候，通常就能看出一些人的人品。讓出點(diǎn)小利益，能看清楚一個(gè)人，這樣會(huì)避免你日后吃大虧。俗話說(shuō)的好，吃虧是福嘛。團(tuán)結(jié)大多數(shù)人，遠(yuǎn)離勢(shì)利小人�！坝H君子，遠(yuǎn)小人”，這一直都是古訓(xùn)，作者也在提醒孩子：遠(yuǎn)離小人，也就是遠(yuǎn)離那些陰險(xiǎn)狡詐的人。
在我們?nèi)粘Ｉ钪锌倳?huì)遇到別人的求助，有些我們力所能及，有些我們也束手無(wú)策，但不知如何拒絕。
作者在書中講如何體面的拒絕別人：
1、能力不及，幫不上忙的，直接在第一時(shí)間拒絕；
2、能幫上忙，但卻因?yàn)榇鷥r(jià)太大不想幫的，也不要勉強(qiáng)自己，盡早通知對(duì)方；
3、不論多困難，都愿意幫忙，而且很可能辦成的，就應(yīng)該答應(yīng)對(duì)方，盡力去做；
4、雖然愿意幫忙，但結(jié)果不一定，這種情況下，要把風(fēng)險(xiǎn)告訴對(duì)方，不要輕易許諾給對(duì)方造成誤解。
和人交往，真誠(chéng)是最重要的。只要話說(shuō)得婉轉(zhuǎn)一些，客氣一些，大家也不會(huì)責(zé)怪你的耿直，相反老是大包大攬，投機(jī)取巧，總想賺人情，還不想付出成本的人，則很可能會(huì)把事情辦得更糟糕。
我認(rèn)為很重要的一部分內(nèi)容是關(guān)于有效學(xué)習(xí)方面，出現(xiàn)在第二十七封信中。作者說(shuō)，上帝喜歡笨人。教學(xué)很多年，給我的感受也是。學(xué)習(xí)其實(shí)沒有捷徑，唯有踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地往下走，熟才能生巧。每天想著跳步驟、找秘訣的同學(xué)，雖然聰明，但結(jié)果不理想的大有人在。
關(guān)于讀什么書，作者說(shuō)要讀非小說(shuō)類的名著。小說(shuō)類的書可以讀，只能是讀書的一個(gè)引子，還要讀一些非小說(shuō)類的名著，可以增長(zhǎng)智慧。
作者還提到，為什么要學(xué)好數(shù)學(xué)？作者說(shuō)數(shù)學(xué)是一切自然科學(xué)的基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)主要培養(yǎng)的是人的邏輯能力。比如程序員，數(shù)學(xué)就不能太次。在很多領(lǐng)域，數(shù)學(xué)都是是必不可少的一門學(xué)科。
還有，我們?cè)诖髮W(xué)里要學(xué)習(xí)什么？要學(xué)習(xí)科學(xué)常識(shí)和人文素養(yǎng)；學(xué)習(xí)做事情的方法；還要培養(yǎng)協(xié)作能力。對(duì)于本科生而言，學(xué)校最重要，其次是專業(yè)，最后才是導(dǎo)師；而研究生不同，先是專業(yè)，然后導(dǎo)師，再次學(xué)校。因?yàn)閷?dǎo)師能對(duì)你一輩子的職業(yè)發(fā)展都有幫助，在歐美發(fā)達(dá)國(guó)家，比較講究師門學(xué)派，通常是由一個(gè)精神領(lǐng)袖帶領(lǐng)一大群學(xué)術(shù)精英。有導(dǎo)師的幫助，獲得學(xué)術(shù)界的認(rèn)可就會(huì)快很多。
人生漫漫，和成功人士為伍，配以成功的方法，我們就會(huì)加快成功的步伐。
《態(tài)度》讀書筆記2
有什么樣的態(tài)度就會(huì)有什么樣的人生，成敗的關(guān)鍵不在于擁有什么樣的出身，擁有多高的智慧，而在于我們做事的態(tài)度。
——《態(tài)度決定一切》
讀了《態(tài)度決定一切》后感受頗深，受益非淺。書中共分六部分闡述了態(tài)度在人的一生中的重要性，即態(tài)度決定人生的高度、讓積極的態(tài)度成就你的輝煌、別讓消極的態(tài)度誤了你的一生、用積極的心態(tài)對(duì)待你的工作、有超越自我的心態(tài)，就能獲得成功、幸福與快樂決定于態(tài)度。本書并未高談闊論、長(zhǎng)篇大論，而是用簡(jiǎn)明易懂的道理和大量的真實(shí)事例，深刻分析人性的弱點(diǎn)，幫助人們迅速改善不好的心態(tài)。所用這些論述都很有說(shuō)服力，有什么樣的態(tài)度就會(huì)有什么樣的人生。
人的一生中十字路口只有幾個(gè)，如何使自己在這一個(gè)個(gè)路口找到正確的人生方向，讓自己的生命更有意義，成為一個(gè)成功的人，一個(gè)真正幸福的人，是這本書給我的深刻啟發(fā)。閑談時(shí)，我們會(huì)說(shuō)“開心是一天，不開心也是一天”，科學(xué)數(shù)字統(tǒng)計(jì)我們現(xiàn)在的人均年齡是73歲，那么如何去度過(guò)我們生命中的26645天，決定權(quán)就在我們自己手上。
沒有卑微的工作，只有卑微的工作態(tài)度。從我上班的第一天起，雷書記就告訴我，在辦公司工作第一點(diǎn)就是要正確擺好自己的工作態(tài)度，開始我還不明白。慢慢的，我才知道，辦公室的工作就是每天忙碌在一些繁瑣的小事情上，每天忙于文件、資料的打印、整理，有時(shí)候忙了一天也不知道自己干了什么，有時(shí)候還感覺很枯燥無(wú)味，總覺得沒勁。每當(dāng)覺得自己思想上有些散漫的時(shí)候，就會(huì)想到雷書記說(shuō)的要正確擺好自己的工作態(tài)度。而現(xiàn)在我又讀了《態(tài)度決定一切》，讓我更加明確的認(rèn)識(shí)到，在工作上千萬(wàn)不能有散漫的心理，無(wú)論工作有多繁瑣，都要有一個(gè)好的態(tài)度。古人有云：“書中自有顏如玉、書中自有黃金屋”。沒錯(cuò)，如果你對(duì)待自己的工作如同對(duì)待自己愛慕的戀人，我相信每個(gè)人都可以把自己的工作做到最好。
曾經(jīng)有人說(shuō)，假如你非常熱愛你的工作，那你的生活就是天堂，假如你非常討厭你的工作，那你的生活就是地獄。因?yàn)樵诿總�(gè)人的生活當(dāng)中有大部分時(shí)間都是和工作聯(lián)系在一起。不是工作需要人，而是大部份人都需要工作。我覺得這句話很有道理，我們每天都在生活，每天都要工作，對(duì)工作的態(tài)度決定了我們的工作質(zhì)量，也決定了我們的生活質(zhì)量。特別是我們作為一名剛走出大學(xué)校園到工作崗位的年輕人，我覺得最重要的是擺正自己的位置、端正自己的態(tài)度，只有這樣才能真正的走進(jìn)自己的工作環(huán)境，才能腳踏實(shí)地的去完成自己的工作任務(wù)。
我們雖然是大學(xué)畢業(yè)，有較好的文化功底，但是缺乏實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)。在工作中，應(yīng)該抱以虛心的態(tài)度向我們的同事、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，要耐心傾聽，不能知道一點(diǎn)皮毛就沾沾自喜，更不能自以為是。特別是遇到一些力所能及的事情要搶著做，不能有懶惰的心理。我認(rèn)為自己還很年輕，多做一些事情我不會(huì)有損失，只會(huì)是收獲。
進(jìn)入公司這段時(shí)間里，我始終把自己的工作放在第一位，我始終保持高度的責(zé)任感和熱情度，給公司的每一位員工提供服務(wù)。我也要為公司的領(lǐng)導(dǎo)盡自己的職責(zé)。在工作中很多事情不是一成不變的，需要發(fā)揮自己的主動(dòng)性，要適應(yīng)公司的每個(gè)需求，所以時(shí)刻保持一種積極上進(jìn)的心態(tài)，只要這樣才能不斷地勝任工作�！皯B(tài)度決定一切”，有了好的態(tài)度，才能有好的結(jié)果，這樣我們才能獲得自己想要的結(jié)果。
《態(tài)度》讀書筆記3
一、認(rèn)同的觀點(diǎn)：我們的工作態(tài)度本身就是一種工作能力的體現(xiàn)，在各個(gè)公司的考核中，都有工作態(tài)度一項(xiàng)，一個(gè)人對(duì)待工作的態(tài)度決定了他在工作中的能力的發(fā)揮。如何端正工作態(tài)度，保證能力的正常發(fā)揮，讓態(tài)度為能力保航，是我們?cè)诠ぷ髦械囊粋�(gè)很重要的問題。只要有明確的工作態(tài)度，就能決定我們的工作能力的最佳體現(xiàn)。
二、聯(lián)系實(shí)際的工作自己工作已經(jīng)到了第15個(gè)年頭，回想過(guò)去繁忙而又清閑的過(guò)著。
1、在工作之處總是期望自己的工作能過(guò)讓自己成就大器，但是現(xiàn)在才明白，能夠讓自己成就大器的不是你所擁有的工作而是取決與自己本身——取決與你對(duì)這份工作的態(tài)度。就像書中描述的應(yīng)該“不自私，不茍且”。
2、工作之中往往不可能讓每個(gè)人一帆風(fēng)順，肯定會(huì)遇到坎坷。可是自己在以往遇到坎坷時(shí)總是避重就輕，這樣對(duì)自己的提高就不會(huì)很大。
3、當(dāng)遇到上面第二點(diǎn)所說(shuō)的挫折，有很大一部分能夠使你跌倒，以前的我們總是說(shuō)要“在哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)”看似很堅(jiān)強(qiáng)。但是如此“堅(jiān)強(qiáng)”的我們，在跌倒之后的沒多久就又會(huì)在相似的“地方”跌倒，上演重蹈覆轍的“好戲”。
4、“機(jī)會(huì)是留給又準(zhǔn)備的人的”，“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)”這兩句話就是要我們等待機(jī)會(huì)，努力抓住機(jī)會(huì)，因?yàn)槿绻銢]有準(zhǔn)備好，再好的機(jī)會(huì)放在你的面前你都沒有能力去把握。這樣的我們只能讓大好的機(jī)會(huì)從自己的指隙流走。
三、反思重構(gòu)對(duì)于自己在工作中的不足，對(duì)比書中觀點(diǎn)作如下反思：
1、“態(tài)度決定一切”在今后的工作中要端正自己的態(tài)度，認(rèn)真作好自己的本分工作。對(duì)與班主任工作要多向優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)；課堂教育要認(rèn)真組織，讓學(xué)生“樂學(xué)，愛學(xué)”。
2、當(dāng)自己遇到困難而又不容易克服的情況下，要認(rèn)真尋找根源。爭(zhēng)取作到經(jīng)過(guò)每次的挫折之后自己很夠提高一點(diǎn)。
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最近，閱讀了《態(tài)度決定一切》這本書，使我受益匪淺。
態(tài)度決定一切，就是把態(tài)度變成一種精神動(dòng)力和支柱，一旦認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，就迎難而上，不折不扣地實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。書中用大量的事實(shí)依據(jù)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)了積極態(tài)度的重要性。不同的態(tài)度會(huì)讓我們對(duì)同一件事采取完全不同的做法，從而得到不同的結(jié)果。就像潮漲潮落一樣。人生總是順境和逆境的交替起伏，只有保持積極正確的態(tài)度，才能夠以坦然平和的心態(tài)來(lái)面對(duì)。既不會(huì)被金錢和榮譽(yù)沖昏頭腦，也不會(huì)在遭受打擊和困厄時(shí)一蹶不振。積極的態(tài)度不但可以維護(hù)和改善我們的人際關(guān)系，還有助于我們保持冷靜理智的頭腦和良好的情緒，將自己的能力充分發(fā)揮出來(lái)。無(wú)論在哪種情況下，都努力獲得最好的結(jié)果。所以說(shuō)態(tài)度決定一切。好的態(tài)度不但會(huì)對(duì)我們做人產(chǎn)生正面作用，還決定了我們做事的成效高低。
我們物業(yè)部門是為總廠服務(wù)的部門，在物業(yè)規(guī)范化和精細(xì)化服務(wù)上，突出表現(xiàn)出人性化的貼心服務(wù)，只有規(guī)范化，才能完成好這項(xiàng)看似平凡，實(shí)際是不平凡的工作。例如：房產(chǎn)維修人員，每天忙碌在廠區(qū)及宿舍之間。自行車庫(kù)看管人員、電梯操作人員禮禮貌待客，熱情服務(wù)。保潔人員為我廠職工提供一個(gè)清潔、美觀的工作環(huán)境。不斷提升我們的物業(yè)服務(wù)質(zhì)量，為主業(yè)提供滿意的物業(yè)服務(wù)。每天周而復(fù)始地做著同一件事，在這種情況下，我們更要保持良好的心態(tài)，積極熱情的態(tài)度不僅可以讓我們有一個(gè)好的心境，而且還主業(yè)人員感受到我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
通過(guò)學(xué)習(xí)此書，我真正受益的是：工作中要盡職盡責(zé)，做就要做到做好，每一件事和每一天的工作都要盡最大的努力去做，工作中飽含熱情，態(tài)度決定一切。有了工作中的熱情，不僅讓自己工作輕松愉快，身心放松，更重要的是讓我們服務(wù)的對(duì)象感受到我們的熱情。
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1、認(rèn)同的觀點(diǎn)：
觀點(diǎn)一：工作之中無(wú)小事：大事是由眾多的小事積累而成的，忽略了小事就難成大事，態(tài)度是一種力量。
觀點(diǎn)二：團(tuán)隊(duì)是最佳的生存之道：一個(gè)人只有在團(tuán)隊(duì)中才能生存，才能發(fā)展。
觀點(diǎn)三：執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力：落實(shí)是決策的落腳點(diǎn)，落實(shí)出競(jìng)爭(zhēng)力，落實(shí)出生產(chǎn)力，落實(shí)出戰(zhàn)斗力。
觀點(diǎn)四：感謝生命中的每一個(gè)人：常懷感恩之心，對(duì)別人、對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，多一分欣賞。
觀點(diǎn)五：工作可以平凡，態(tài)度不能平庸：一個(gè)人如不能用正確的態(tài)度對(duì)待當(dāng)前的工作，那么在未來(lái)的工作中他也就很難做到盡心盡力。
2、聯(lián)系實(shí)際：
在工作中我們經(jīng)常會(huì)遇到以下情況：有人不愿意承擔(dān)責(zé)任，就說(shuō)“他們決定時(shí)，根本不理會(huì)我說(shuō)的話，所以這不應(yīng)當(dāng)是我的責(zé)任�！庇腥送涎訒r(shí)間，就說(shuō)“這幾個(gè)星期我很忙，我只能盡自己能力�！庇腥斯ぷ魅狈�(chuàng)造性，不愿從事冒險(xiǎn)行為，就說(shuō)“我們以前從來(lái)沒有那樣做過(guò)。這不是我們這里的做事方式。”有人工作不稱職，缺乏責(zé)任感，便說(shuō)“我從來(lái)沒有接受過(guò)適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)�！边@些都是缺乏責(zé)任的具體表現(xiàn)。
歌德說(shuō)：“你要欣賞自己的價(jià)值，就得給世界增加價(jià)值”。一個(gè)人，只有盡到對(duì)父母的責(zé)任，才能是好子女；只有盡到對(duì)國(guó)家的責(zé)任，才能是好公民；只有盡到對(duì)下屬的責(zé)任，才能是好領(lǐng)導(dǎo)。責(zé)任是一個(gè)社會(huì)有序、和諧運(yùn)轉(zhuǎn)的前提和條件。個(gè)人責(zé)任的重點(diǎn)不是期盼他人首先改變，或是改變他人，而是首先改變自己，進(jìn)而改變現(xiàn)況；個(gè)人責(zé)任不是抱怨團(tuán)隊(duì)，而是要充分認(rèn)識(shí)個(gè)人的力量；個(gè)人責(zé)任感的不同，造就了個(gè)人事業(yè)的差異；每個(gè)人都需要為自己的所作所為作出選擇，不但有責(zé)任為自己作出最好的選擇，而且要為作出的選擇負(fù)責(zé)；你我無(wú)法改變他人，也往往無(wú)法控制環(huán)境與結(jié)局，我們真正能夠掌握的，惟有自己的想法和行動(dòng)；說(shuō)到做到，心口合一，讓我們先從自身做起；選擇做一個(gè)有責(zé)任感的人，生命將更充實(shí)、更愉快。
3、重構(gòu)一個(gè)人的工作態(tài)度折射著其人生態(tài)度，而人生態(tài)度往往決定著一個(gè)人一生的成就。
一個(gè)人對(duì)待工作的態(tài)度是積極還是消極，將直接影響其工作質(zhì)量。一個(gè)人工作中表現(xiàn)出三分鐘的熱情是不可取的，必須有持久以恒的精神，有良好的心理素質(zhì)。我能教好學(xué)生，這樣的老師會(huì)很投入自己的工作，他會(huì)關(guān)注學(xué)生的方方面面，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、關(guān)心學(xué)生的思想、關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，會(huì)得到單位、同事的認(rèn)可，更重要的是自己有了一份成就感和收獲了一份好心情。工作無(wú)小事，眾多的小事集成一種輝煌成果，學(xué)校就像一部機(jī)器，每個(gè)教師或職工都是一個(gè)零件，都有自己的崗位。對(duì)于整部機(jī)器而言，每個(gè)零件都很重要，缺一不可。同時(shí)也要求我不斷的回頭看自己，發(fā)現(xiàn)不足之處，找出同別人業(yè)務(wù)上的差距，通過(guò)業(yè)余時(shí)間的業(yè)余學(xué)習(xí)趕上去，使自己避免在工作中出現(xiàn)大的失誤，不犯或者少犯指導(dǎo)性的工作錯(cuò)誤，進(jìn)一步完善自我。發(fā)現(xiàn)失誤與不足，即是一種進(jìn)步的過(guò)程，這就要求態(tài)度要端正，能最大限度的聽取別人的意見，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的知識(shí)更全面、更完美�！耙慈ヱ{馭生命，要么生命駕馭你，你的態(tài)度決定誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎士�！焙翢o(wú)疑問，態(tài)度是一種力量，能夠改變整個(gè)人生。讓我們以積極的態(tài)度、高昂的斗志去迎接工作中的各種挑戰(zhàn)吧。
《態(tài)度》讀書筆記6
一、認(rèn)同的觀點(diǎn)工作有著比薪水遠(yuǎn)為豐富的內(nèi)涵，工作是人生的一種需要，不要僅僅為了薪水工作。
二。為金錢工作，工作只能無(wú)味，但為使命工作，工作就能給你輕松愉快的心情，而且人們也會(huì)更加重視你，仰慕你。工作是為自己，努力工作，從工作中獲取快樂與尊嚴(yán)，這就是一個(gè)非常有意義的工作，也能實(shí)現(xiàn)你人生的價(jià)值。這樣，你的人生會(huì)更輝煌，生命會(huì)更加燦爛。
三、聯(lián)系實(shí)際每個(gè)人隨著時(shí)間的流逝會(huì)產(chǎn)生職業(yè)倦怠感。曾經(jīng)聽起一個(gè)老教師說(shuō)起，當(dāng)了十幾年的班主任，到了看到學(xué)生就會(huì)很心煩，內(nèi)心有很大的抵觸。我當(dāng)班主任也有五六年了，雖然沒有她說(shuō)的那么嚴(yán)重，但自我發(fā)覺對(duì)工作已經(jīng)開始缺少了熱情。缺少熱情，就會(huì)慢慢覺得工作開始無(wú)味。在這樣的寒假，靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)體會(huì)自己一路走來(lái)的種種，調(diào)整自己的心態(tài)，對(duì)于這個(gè)浮躁的社會(huì)和浮躁的人群是如何的重要。我從來(lái)不向往那種富太太不需要工作的生活，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的工作、自己的事業(yè)。那我的工作到底出現(xiàn)了什么問題呢？想起學(xué)校曾經(jīng)發(fā)放的一本書《你在為誰(shuí)而工作》，至少有一點(diǎn)，我認(rèn)為人不能只為了薪水而工作。因?yàn)閱渭優(yōu)樾剿ぷ鞯娜耍P算著干什么樣的工作能得到什么樣的報(bào)酬，干多少工作能得到多少薪水，只想到工作只要對(duì)得起自己得到的薪水就行，全然沒有責(zé)任感可言，更談不上、體會(huì)不到工作帶來(lái)的成就感。
四、反思重構(gòu)記得有位名人說(shuō)過(guò)，如果一個(gè)人為了薪水工作，此外便無(wú)其它較高的動(dòng)機(jī)，那他是不忠實(shí)的，而受他欺騙最厲害的人，正是他自己。為自己工作，因?yàn)槿松谑佬枰ぷ鳌Ｈ肆⒂谑辣仨氁凶罨镜纳嫘枨螅阂鉀Q個(gè)人的溫飽，要養(yǎng)家糊口，還要進(jìn)行社會(huì)交往，只有通過(guò)工作獲得相應(yīng)的報(bào)酬，才能使這一切皆有可能；其次要有一定的精神寄托和追求。離開了工作，不僅生存需要無(wú)法得到保障，而且精神也會(huì)極度空虛、郁悶，甚至完全崩潰。但工作中所做的也并非都是自己喜歡做的事，還有一些自己不得不做的單調(diào)重復(fù)的事務(wù)性事情，并且收入也一直是每個(gè)人心中的一個(gè)“結(jié)”。不過(guò)我更能看到這份工作對(duì)自己帶來(lái)的“附加效益”：如與老師與同學(xué)打交道，讓我更真切認(rèn)識(shí)到了“教育”，這對(duì)我教育好自己的孩子起到了很大的幫助作用。所以，讓我們每一個(gè)人都為了自己而工作！
《態(tài)度》讀書筆記7
“一本好書，就是你的一個(gè)好朋友�！辈挥浀檬悄膫�(gè)哲人的名言，但是這句話卻是真理。
為了調(diào)動(dòng)大家讀書的積極性和自覺性，近日，我們搞了一個(gè)讀書計(jì)劃，每個(gè)人在一個(gè)月內(nèi)必須讀一本書，然后寫出感受與大家共同分享。我自己讀了二本書，其中一本書是《態(tài)度決定一切》�？赐赀@本書自己真的深有感觸，這是一本極具價(jià)值的書，它能迅速提高我們對(duì)生活的感知，并幫助我們確立和提升自己的人生定位。態(tài)度決定一切，做任何事情我們必須有積極的態(tài)度，并且付出積極的行動(dòng)才可以成功。
什么樣的態(tài)度決定什么樣的人生�！稇B(tài)度決定一切》這本書中沒有泛泛地說(shuō)大道理，每每要闡明作者的某個(gè)觀點(diǎn)時(shí)，都是引用發(fā)生在作者身邊的一個(gè)實(shí)例，例子雖然簡(jiǎn)單但是寓意深刻，發(fā)人深省。總結(jié)全書，我覺得這本書的作用是讓生活沒有方向的人重新找到自己的人生目標(biāo)，讓面對(duì)逆境的朋友重新找到克服困難勇氣和信心。
《態(tài)度決定一切》一書中特別強(qiáng)調(diào)了積極思維、積極態(tài)度�！叭松膹�(qiáng)者是具有積極思維的人，他遇到困難，決不會(huì)恐慌。因?yàn)樗绬栴}本身就有解決之道，問題越困難，他本身就越要有強(qiáng)大的韌性，依然面對(duì)，理性地處理，才能獲得最好的結(jié)果”�！安晃窇值孛鎸�(duì)困難，毅然出擊，就必能確實(shí)捕捉問題，創(chuàng)造美好的結(jié)果”。要成為人生的強(qiáng)者，我們要具有積極思維、積極態(tài)度，也就是說(shuō)要有自信，一種發(fā)自內(nèi)心的自信。要相信自己，只要對(duì)自己不失望，充滿自信心，精神就不會(huì)崩潰，哪怕自己暫時(shí)面臨著多大的困難，也有可能戰(zhàn)勝困難而獲得成功。
在中國(guó)當(dāng)代的經(jīng)理人中，吳士宏無(wú)疑是極富傳奇色彩和個(gè)性魅力的成功女士。她從一個(gè)未受過(guò)正規(guī)高等教育，沒有任何背景的普通年輕女子，到IBM、微軟兩個(gè)巨型跨國(guó)公司的地區(qū)負(fù)責(zé)人。除了聰穎智慧、過(guò)人的口才外，她的過(guò)人膽識(shí)也就是自信是她成功的決定因素。進(jìn)入IBM之前的面試，吳士宏就顯示出初生牛犢不怕虎的精神，經(jīng)理問她：“你知道IBM是家怎樣的公司嗎？”“很抱歉，我不清楚�！眳鞘亢陮�(shí)話實(shí)說(shuō)。“那你怎么知道你有資格來(lái)IBM工作？”“你不用我，又怎能知道我沒有資格？”吳士宏脫口而出，這話自信十足，她接著說(shuō)，她以前的同事和領(lǐng)導(dǎo)都相信她有能力做更多的事，她說(shuō)能通過(guò)自學(xué)考試就是能力的證明，如果給她機(jī)會(huì)，她會(huì)證實(shí)她的能力和資格的。
IBM公司或是別的公司如果用她一定不會(huì)后悔的。就這樣，她被告知：下周一上班！“天生我才必有用”，吳士宏充滿自信的言語(yǔ)給予主考官的，是一種信任和認(rèn)同感。也正是因?yàn)閰鞘亢瓿錆M自信的話語(yǔ)和今后對(duì)工作的積極態(tài)度，使她的工作業(yè)績(jī)脫穎而出，從而得到不斷晉升，從職員直至中國(guó)華南分公司總經(jīng)理、IBM中國(guó)銷售渠道總經(jīng)理、微軟（中國(guó)）公司總經(jīng)理以及后來(lái)的TCL集團(tuán)常務(wù)董事，副總裁。
在《態(tài)度決定一切》的書中提到的每一個(gè)成功人物、事例，對(duì)我們來(lái)說(shuō)可能顯得很虛、很空。但是吳士宏成功的事例卻是發(fā)生在我們自己的國(guó)度，其可信性是相當(dāng)高的而且是相當(dāng)實(shí)際的'。其事例本身就是一個(gè)一直充滿自信而導(dǎo)致最終成功的標(biāo)準(zhǔn)模版。 但是，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里，在我們身邊，很多人都缺乏這種自信�？吹胶妥约阂黄疬M(jìn)公司參加工作的人，甚至是比自己晚進(jìn)公司的人，有的迅速成為業(yè)務(wù)骨干，有的走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，而自己卻仍在老地方徘徊不前，出現(xiàn)這種局面，確實(shí)會(huì)影響自己的自信。究其原因，就是缺乏自信和積極思維，并且在努力學(xué)習(xí)和堅(jiān)定決心方面不能全力以赴。“這個(gè)世界對(duì)竭盡所能的人報(bào)以的是陽(yáng)光大道，對(duì)于只出一半力氣的人給予的是彎曲小徑�！�
看完《態(tài)度決定一切》一書，我從中得到了很大的啟示。人本來(lái)都處于變化之中，現(xiàn)實(shí)生活中的如果出現(xiàn)不如意之時(shí)，我們不應(yīng)對(duì)自己缺乏信心，因?yàn)橐坏┪覀儫o(wú)法自我控制或者永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷失敗，都無(wú)法作根本的自我改造。“使自己永遠(yuǎn)處在悲慘狀態(tài)，實(shí)在是一件很愚昧的事”。只要我們敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)、面對(duì)各種困難，總會(huì)找到解決方法。我們從心里肯定自己，養(yǎng)成積極思考的習(xí)慣，用徹底的思考來(lái)加以克服問題、困難，這樣即使是在最消極的條件下，也能發(fā)揮出創(chuàng)造力。只有在心中存著積極思考的習(xí)慣，擁有積極思維，我們才能對(duì)任何困難都充滿自信。
正確認(rèn)識(shí)自己，全面地看待他人和自己，不要太在乎他人的看法或想法。他人的看法或想法往往存在片面性，引起不必要的自卑感。我們只要將做不好的事，反復(fù)多做幾次，我們就會(huì)慢慢熟悉，事情就能完成得很好，多給自己鼓勵(lì)，相信自己有這個(gè)能力。世界上沒有卑微的工作，只有卑微的工作態(tài)度。工作本身沒有卑賤之分，面對(duì)工作的態(tài)度卻有高低之別，收獲是成功還是失敗，在于你擁有怎樣的態(tài)度。在公司里，員工與員工之間在競(jìng)爭(zhēng)智慧和能力的同時(shí)，也在競(jìng)爭(zhēng)態(tài)度。一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的行為，決定了他對(duì)工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取。
在人生的道路上，總會(huì)遇到這樣那樣的艱難困險(xiǎn)，我們也應(yīng)具有“決不輕言放棄”的態(tài)度和信念，而且還應(yīng)該辯證地看待問題，用積極樂觀的思維去解決問題、審時(shí)度勢(shì)。因此，增強(qiáng)自信心，就能消除自卑感，就感覺自己是多么自信！在拾回自信的同時(shí)工作方面就能大展宏圖。
不要企圖改變別人，要改變的只有自己，只有改變了自己的人，才能在言行上去影響別人。讓我們用實(shí)踐去證明李開復(fù)的那句話—“世界因你而不同”。
《態(tài)度》讀書筆記8
一、認(rèn)同的觀點(diǎn)：
1、工作無(wú)小事，不屑于做小事的人做起事來(lái)十分消極，只是在工作中混時(shí)間，而積極的人安心工作，把做小事作為鍛煉自己，增強(qiáng)自己的判斷能力和思考能力的機(jī)會(huì)，能力有限，態(tài)度無(wú)限（讀后感之二）。
2、沒有高要求就沒有高動(dòng)力，工作中應(yīng)以最高的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。
二、聯(lián)系實(shí)際：不愿做小事的人絕對(duì)做不了大事，反之如能把小事當(dāng)成大事對(duì)待，我想沒有干不好的事。工作生活中，事情繁瑣費(fèi)心，沒有所謂的大事，但你如不屑認(rèn)真對(duì)待這些所謂的小事與細(xì)節(jié)，勢(shì)必釀成大錯(cuò)。學(xué)生工作很繁瑣，如學(xué)生沒及時(shí)回校，而作為班主任的我們不甚在意，忽略了事情的危險(xiǎn)性，沒及時(shí)向家長(zhǎng)了解情況向?qū)W校反饋，勢(shì)必對(duì)今后的工作帶來(lái)被動(dòng)，讀后感《能力有限，態(tài)度無(wú)限（讀后感之二）》。這種工作態(tài)度，談什么對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)工作有責(zé)任心�？此片嵥榈墓ぷ鲄s蘊(yùn)含了工作的真諦，只有是盡心盡責(zé)，投入十分的工作熱情與積極態(tài)度，那么你才是一個(gè)合格的工作者。
三、重構(gòu)：能力有限，態(tài)度無(wú)限。從工作生活中的小事做起，鍛煉自身的意志，增長(zhǎng)自身的才能，培養(yǎng)自身嚴(yán)謹(jǐn)積極的工作態(tài)度，工作之余學(xué)會(huì)給心靈解壓。認(rèn)真對(duì)待工作生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)，不當(dāng)粉刷工。保持一顆“良好的年輕心態(tài)”，以工作為動(dòng)力，為己任，做學(xué)生的工作深入到學(xué)生的內(nèi)心，做到真正的理解學(xué)生所想所思，關(guān)心愛護(hù)他們，走近他們，關(guān)愛他們的身心健康，從而發(fā)展其個(gè)性，激發(fā)其想學(xué)習(xí)，想上進(jìn)，想成功的欲望。做一個(gè)受歡迎的引路人，做一個(gè)快樂的工作者。
《態(tài)度》讀書筆記9
寒假期間閱讀了學(xué)校下發(fā)的《態(tài)度決定一切》一書，頗受啟發(fā)。整本書循序漸進(jìn)，通過(guò)大量通俗易懂的事例向我們揭示了一條真理：擁有什么樣的態(tài)度就能擁有什么樣的生活。
生活包括的內(nèi)容很多、很寬泛，而工作在其中占有相當(dāng)大的部分，曾經(jīng)聽到過(guò)一句話，大意是：如果一個(gè)人熱愛他的工作，那么他的生活也將是快樂的;反之，如果一個(gè)人討厭他的工作，那么他的生活必定是不快樂的。我想身為一名教師，一名班主任更是如此。
也許其他的工作可以將工作和日常生活分開處理，但是教師卻難如此，教育是無(wú)處不在的，和學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通也是隨時(shí)隨地的，如果能把工作作為一種為之奮斗的事業(yè)，而不僅僅是一份工作來(lái)對(duì)待，那么收獲應(yīng)當(dāng)是巨大的。當(dāng)我們充滿熱情的時(shí)候，對(duì)周圍事物的感知能力也越強(qiáng)，能及時(shí)抓住信息，正如當(dāng)我們對(duì)教育事業(yè)充滿熱情時(shí)，在教學(xué)上，能把平時(shí)吸收到的信息及時(shí)地融入備課中，讓自己的課堂內(nèi)容更加豐富，更加時(shí)尚，更加動(dòng)人。比如在平時(shí)看電視、看報(bào)刊雜志的時(shí)候，我總會(huì)留意到與課程相關(guān)的部分，有時(shí)是一項(xiàng)新技術(shù)，有時(shí)候是一件概念產(chǎn)品，有時(shí)候則是幾句引人深思的讖語(yǔ)，我都會(huì)把他們記錄下來(lái)，在課堂中應(yīng)用，學(xué)生對(duì)此也很感興趣，課堂氣氛比較活躍。在教育中，更能理解孩子與家長(zhǎng)的想法，設(shè)身處地地為他們?cè)O(shè)想，尋求更好的溝通方式。盡管有時(shí)仍會(huì)遭遇挫折，在面對(duì)挫折的時(shí)候，積極亦或消極的態(tài)度也將對(duì)我們影響深遠(yuǎn)。比如在剛開始擔(dān)任班主任的時(shí)候，我?guī)缀鯖]有和家長(zhǎng)直接溝通的經(jīng)驗(yàn)，每次遇到這樣的情形總有些惴惴不安，但我想如果在與孩子和家長(zhǎng)溝通的途中遭遇挫折而一味回避，只會(huì)使自己越來(lái)越膽怯，越來(lái)越不擅長(zhǎng)溝通，反之，如果在一次溝通、兩次溝通、三次或多次溝通時(shí)始終能以積極的態(tài)度去面對(duì)，那么這份積極也會(huì)感染到孩子和家長(zhǎng)，能促進(jìn)彼此間的理解與支持。于是，我嘗試著進(jìn)行了第一次家訪，第一次電話家訪，第一次家長(zhǎng)會(huì)……盡管會(huì)有不盡如人意的地方，但是我想勇于跨出第一步就是一個(gè)好的開始，即使遇到比較難溝通的事件，只要真誠(chéng)和堅(jiān)持也一定能取得對(duì)方的理解。
擔(dān)任班主任的時(shí)間還很短，經(jīng)驗(yàn)也很不足，但是我有一顆樂于學(xué)習(xí)、積累的心，一份渴望看到孩子們成長(zhǎng)的期望，我想我一定還會(huì)有一條漫長(zhǎng)而精彩的事業(yè)之路。態(tài)度決定一切，抱著堅(jiān)定的心，我會(huì)努力地走下去。
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