1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 讀書筆記作文300字

        時間:2021-02-11 16:28:50 讀書筆記 我要投稿

        【精品】讀書筆記作文300字匯總6篇

          看完一本名著后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,不能光會讀哦,寫一篇讀書筆記吧?墒亲x書筆記怎么寫才合適呢?下面是小編整理的讀書筆記作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精品】讀書筆記作文300字匯總6篇

        讀書筆記作文300字 篇1

          對于閱讀者來說,閱讀即時一種學(xué)習(xí),也是一種發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造。

          寫讀書筆記時,由于邊讀邊想,邊想邊記,就會加強思維的邏輯性和條理性,提高分析問題、解決問題的能力,使思維更加活躍。

          經(jīng)常讀書學(xué)習(xí)的人,都會有這樣的體會,在讀書過程中,由于得到書中某種內(nèi)容的“觸發(fā)”而產(chǎn)生新的思考或在大腦中閃現(xiàn)出新的思想火花。有經(jīng)驗的讀者或研究者會馬上把它記錄下來,否則,瞬息即逝,很快就會遺忘。

          愛因斯坦主張讀書要發(fā)揮創(chuàng)造性,記那些書本上還沒有的知識,道理就在于此。他一生中,記錄了許多這種出色的想法。這種筆記積累多了,待重溫這些筆記內(nèi)容的時候,往往會得到新的啟示,把平素閃過腦際的思想火花,經(jīng)過去粗取精,逐漸孕育成一種獨到的見解。這是,便產(chǎn)生了撰寫論文、發(fā)表意見的愿望。正因如此,可以說科學(xué)發(fā)現(xiàn)的最早文字不是出版物上,而是在個人的筆記中。

        讀書筆記作文300字 篇2

          李倩妮用心靈寫了一本《長翅膀的綿羊》,它為我們打開了一個風(fēng)景美麗的窗口,它展現(xiàn)了一個陽光少女成長的純真歷程和所有的小小秘密,也訴說著令人怦然心動的熱愛祖國、自尊自強的熱血情懷,它展現(xiàn)了異國他鄉(xiāng)與我們完全不同的教育理念:以激發(fā)想象力和創(chuàng)造力為中心的放任自流;嚴謹和刻板得近乎古怪的等級制度;無微不至的細心呵護和鼓勵自我奮斗、打造生存空間、實現(xiàn)自身價值……它讓我們看到,一個性格像綿羊一樣溫順、外號也叫“綿羊”的中國乖乖女,如何在英國一家有4XX年歷史的寄宿中學(xué)勇敢地面對世界,走向世界。

          本文講述了一個女孩成長的經(jīng)歷,雖然以一個個小故事為線索,但其中的主要人物貫穿始終,人物的個性鮮明,如柔弱卻執(zhí)著的作者本人、執(zhí)拗堅定的籃球明星、美麗而自強不息的喬安娜……等等,人物著墨不多,卻大都栩栩如生。本書筆法簡練,潔凈利落,描寫、記敘和抒情都搭配得恰到好處,看上去是簡單明晰的記敘文體,但潔凈的文字總是透示著韻味和情臻,優(yōu)雅的文學(xué)性在不經(jīng)意間流露出來。

          正所謂:讀好書,讀書好!拔矣X得這是一本很好的小說,希望大家有空去看一下。

        讀書筆記作文300字 篇3

          危機意識。不僅是草原還是現(xiàn)在的社會上,競爭都是激烈的,往往就是在競爭中,稍微松懈,稍微動情,帶來的結(jié)果都是不可形容的,所以我們必須具備危機意識,個人要強大,集體要強大,國家要強大,就必須學(xué)會在危機中強盛,因為上帝對每一個人都是公平,如果國家不強盛,那便要被列強瓜分;如果個人不進取,那便要被人無情地淘汰,拋棄,所以我們接受鍛煉,在危機中成長,壯大。

          三、生態(tài)平衡的意義。草原上的狼,殺黃羊而不殺絕;蒙古人打狼,也不會趕盡殺絕,這些規(guī)矩,都是為了更好的生存啊。而看看現(xiàn)在,生態(tài)環(huán)境日益惡劣:亂砍亂伐,過度開發(fā),污染嚴重等等一系列人類的行為,唉,在看看,連狼都知道要保護自己的生活環(huán)境,而我們聰明的人類卻是不斷破壞,而不是好好保護,難道我們不應(yīng)該為后世的子孫留系一個美麗的家園嗎?

          我,注視電腦的屏幕,雙手,停留在了鍵盤的上空,沉思了下來,究竟,我們應(yīng)該在狼的身上學(xué)些什么,應(yīng)該怎樣學(xué),我想,我們可以再一次,翻開這本書,慢慢地,體會它,仔細想,狼,是什么……。

        讀書筆記作文300字 篇4

          請不要捉弄別人——《一百條裙子》讀后感

          《一百條裙子》是一篇令人感動的故事。故事中的旺達·佩羅斯基不單單有著那奇怪的名字,還說自己的衣柜里有一百條裙子。這裙子全都是絲綢、天鵝絨的,而且是各式各樣的。大家常因為這件事來捉弄她。

          故事中的捉弄大王應(yīng)該屬于馬蒂埃和佩琪了。她們根本不了解旺達的感受,她們只知道捉弄旺達。旺達用她那包容的心忍啊忍啊,直到有一天,旺達終于忍受不了,轉(zhuǎn)學(xué)了。她給全班留下了那一百條“裙子”。

          捉弄別人真是不好。故事中的馬蒂埃和佩琪老是捉弄旺達,這樣讓別人覺得非常委屈、難過,又讓自己感覺有顆小石子飄浮在心中,難受得很。別人捉弄旺達,旺達總是忍著,最后轉(zhuǎn)學(xué)了。我覺得旺達還有其他的辦法來解決,她可以對馬蒂埃和佩琪大聲說:“我不喜歡你這樣做!”在生活中,我們也會碰到一些跟旺達差不多的人。例如:學(xué)習(xí)很差的同學(xué)。我們不應(yīng)該前俯后仰地不停取笑他、捉弄他。我們應(yīng)該幫助他成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。平時,我們就應(yīng)該友好地對待每一個人。

          告訴你哦,我認為《一百條裙子》讀一百遍也不會厭煩。那么,你認為呢?

        讀書筆記作文300字 篇5

          在一個冬天的早晨。森林里下起了鵝毛大雪,不一會兒,小兔家屋頂上堆滿了雪,到處是白茫茫的一片。兔媽媽要外出辦事,可是小兔纏著媽媽也要去,兔媽媽看著白茫茫的.大雪,有了一個好主意:“何不堆個雪人呀!”于是,兔媽媽就帶著小兔一起堆起了雪人,不一會兒,又白又胖的雪孩子就站在了他們的面前,雪孩子的腦袋又大又圓,小兔拿出了葡萄種子把雪孩子裝扮的漂漂亮亮的。兔媽媽就讓雪孩子陪伴小兔一起玩耍。

          小兔和雪孩子又唱又笑,又說又笑,玩的特別開心,玩呀玩,小兔已經(jīng)很累很累了,她的小手又冰又冷,于是,他回到家生起了爐火,爐火很旺,撲出爐口的火苗竟然引著了柴堆?墒切⊥煤敛恢,睡得又香又甜呢!

          雪孩子一個人在外面玩了一會兒,突然發(fā)覺小兔家的木屋起火了,看著熊熊的大火,雪孩子好害怕呀!可是,想到小兔還睡到里面,他毫不猶豫的沖進房子,抱出小兔,可是,溫度實在是太高了!雪孩子的身軀慢慢的融化了,小兔傷心極了,又仿佛看見雪孩子飛上了天,很美很美……兔媽媽回來看見這一切,抱著小兔說:“多好的雪孩子。 

        讀書筆記作文300字 篇6

          在暑假中我看了許多書,比如:《湯姆.索亞歷險記》、《莎士比亞四大悲劇》、《少兒一千個早知道》等一些其它的課外書。而我最愛看的書是《湯姆.索亞歷險記》,里面的湯姆是一個活潑開朗的小男孩,他很聰明,可以想出許多稀奇古怪的點子,讓人目瞪口呆,他有過許多探險,使人驚訝,我最喜歡的故事是“教堂的一天”簡單的說:

          在上教堂的一天,所有的孩子都打扮的很漂亮,湯姆也不例外,他穿著西裝,全身亮晶晶的,是個小帥哥,他不會被圣經(jīng),用一些小玩意,換來了九張紅牌和十張藍牌可以得一本圣經(jīng),他喜歡的女孩正好是大主教的女兒。大主教問:“今年誰可以得到一本圣經(jīng)?”湯姆自知姐姐以前得過一本圣經(jīng),所以他也想得到它,他就情不自禁的舉手了。大主教在眾目睽睽下給了他一本圣經(jīng),副主教問他了一道題目,可他答不出來,圣經(jīng)就被收回了。

          教堂的一天就過去了。往往騙人的人,秘密都會被戳穿的。

        【【精品】讀書筆記作文300字匯總6篇】相關(guān)文章:

        【精品】讀書筆記作文匯編9篇07-28

        【精品】讀書筆記作文300字三篇07-21

        【精品】勤奮作文匯總8篇01-07

        【精品】勤奮作文匯總9篇01-01

        【精品】勤奮作文匯總五篇12-11

        【精品】勤奮作文匯總六篇12-11

        【精品】勤奮作文匯總5篇12-11

        讀書筆記作文400字匯總6篇07-27

        【精品】名人故事作文匯總9篇04-27

        【精品】感悟人生作文匯總8篇12-27

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>