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      1. 觸摸春天讀書筆記

        時間:2021-08-15 14:15:46 讀書筆記 我要投稿

        觸摸春天讀書筆記

          認真讀完一本名著后,你有什么體會呢?讓我們好好寫份讀書筆記,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么我們該怎么去寫讀書筆記呢?下面是小編幫大家整理的觸摸春天讀書筆記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        觸摸春天讀書筆記

        觸摸春天讀書筆記1

          今天我讀了《觸摸春天》這篇文章,這篇文章主要寫了一個叫安靜的盲童被春天的美景所深深的吸引了,有一次,安靜又一次熟悉的走進花園,她靠著花的香氣在月季花前停下,后來她居然奇跡般的攏住了一只蝴蝶。

          我讀了這篇文章后覺得文中的安靜真可憐,她只能生活在一種只有黑色的單調世界里,她不能看見一絲陽光,不能看見身邊的親朋好友,不能看見大自然的美麗景色,不能看見所有的所有,然而她是多么的堅強,當她遇到這種情況時選擇的不是躲避,而是勇敢的去面對。她這種精神是多么的難能可貴呀!要是我失明了,我一定不會像文中的女孩那樣樂觀地面對生活。我還覺得文中有一句話說得好“誰都有生活的權利,誰都可以創造一個屬于自己的繽紛世界”我覺得的確如此,人生的大權都掌握在自己的手里,看你怎么合理的安排,合理的利用,讓自己這一生過的有意義,不白白的活在世上,不浪費了這一生。

        觸摸春天讀書筆記2

          好句段:

          早晨,我在綠地里面的小徑上做操,安靜在花叢中穿梭,她走得很流暢,沒有一點磕磕絆絆.安靜在一株月季花前停下來.她慢慢地伸出雙手,在花香的引導下,極其準確地伸向一朵沾著露珠的月季花,我幾乎要喊出來了.因為那朵月季花上正停著一只蝴蝶。

          仿寫:

          夜晚,我在燈下寫稿,小明在窗前的池塘邊撈魚,他正安靜著,沒有一點兒大驚小叫,小明在一個時

          間段更靜了下來,他大顯伸手,在水流的引導下,慢慢移動魚網。我幾乎要叫出來了,因為那魚網下面來了幾條大魚兒。

          我的體會:

          哇,美麗的蝴蝶竟自己飛到了安靜的手中,真神啊,我想她是一個熱愛生命,熱愛家庭,熱愛生活,熱愛春天,聰會活撥的'小姑娘,心里一定有美好的心靈,有吃苦耐勞的精神,因為她懂得用心靈手,鼻子來觸摸春天,

          好句段:

          春天來了,小區的綠地上花繁葉茂。

          我的體會:

          一句短短的話,就描寫得十分美麗

        觸摸春天讀書筆記3

          《觸摸春天》是一篇文章語言生動優美的課文。它告訴了我們一個深刻的道理。文中的主人公安靜,是一個盲童它被春天的美景所深深的吸引了。有一次,安靜又一次熟悉的走進花園,她靠著花的香氣在月季花前停下,但她卻能用她的靈性去捉住一只活靈活現的花蝴蝶。她的靈性,并不是她一生下來就擁有的,而是她在坎坷的人生路上“練”出來的。正因為她是一個盲童,所以她會比別人更加的用心去體會大自然。她是一個多么熱愛、珍惜生命的女孩啊!生命猶如滔滔的河水,過去的永遠過去,它不會停留在昨天,所以人們才會有“光陰似箭,日月如梭”的感嘆。但是,光感嘆沒有用,只有珍惜時光,才能夠延長自己生命。這是一個人人皆知的道理,但仍有許多人們在虛度年華。和安靜一樣,海化。凱勒也是一位盲人,她用她的耳朵和四肢“創造”了一個多姿多彩的一生。既然那些身體上有障礙的人們能做到,而我們這些身體健健康康的人有什么理由不能做到呢?

          是呀,這篇課文給了我們一個極其深刻的道理:我們應該好好地珍惜生命,人生的大權都掌握在自己的手里,看你怎么合理的安排,合理的利用,讓自己這一生過的有意義,不白白的活在世上,不浪費了這一生。

        觸摸春天讀書筆記4

          前幾天,我學習了課文《觸摸春天》后,我思緒萬千,我被課文中在花叢中感受春光的盲姑娘感動了。

          這篇課文講了盲童安靜攏住了一只蝴蝶,安靜在蝴蝶飛舞的軌跡中感受到了春天。在安靜豐富的內心世界中,她已經感受到了飛翔的快樂,人生的美好。也讓作者明白了是都有生活的權利,誰都可以創造出一個屬于自己的繽紛世界。

          從這篇課文中,我明白了這樣一個道理;每個人都有生活的權利,無論你是否擁有健全的體魄。只要你熱愛生活,熱愛生命,就一定能創出屬于自己的春天,編織出一個屬于自己的世界。

          讀完這篇文章,我受益匪淺,他讓我明白,人的生命是有限的,可是,為人民服務是是無線的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。

        觸摸春天讀書筆記5

          今天我讀了一篇文章,名字叫《觸摸春天》。文章主要寫:一個雙目失明的小女孩,名字叫安靜。她在一個春暖花開的日子里抓住了一只蝴蝶,并放飛了蝴蝶的情景。

          讀了文章,我知道了安靜熱愛生活。我又了解到安靜很熱愛生命,她不想讓大自然的花草樹木還有小動物受到傷害。所以她放飛了蝴蝶,讓蝴蝶重新回到了大自然。

          由這篇文章,我想到了許多身殘志堅的人,比如:海倫、凱勒、張海迪、霍金、貝多芬等等。我主要想到的還是張海迪,她身體的三分之二都是癱瘓的,她的一生只能在輪椅上渡過,但是她自學成才,用了很短的時間就把小學、初中、高中和大學的課程全學完了,她學完了這些以后又用了幾年的時間學了八門外語,翻譯了許多著作,她對于生活的執著追求,契而不舍的精神深深打動了我。

          生命是寶貴的,讓我們好好珍愛生命,不要白白地糟蹋了它。讓我們的生活更加光彩有力,讓我們一起來珍惜生命,珍視那些有生命的東西吧!

        觸摸春天讀書筆記6

          今天我們學完《觸摸春天》這篇課文。講的是:一個叫安靜的盲童用手去觸摸春天,用心靈去感受生命的一件事。讀完文章,使我思緒萬千。 春天是美麗的,也是美好的,春姑娘把世界抹得五彩繽紛。一位盲人在春天中的小道上走,他的眼前卻一片漆黑,那是多么可惜呀!

          在我們身邊,經常會發現這樣的人,有的雙目失明,有的雙耳失聰,有的因車禍失去了雙腿,有的因疾病奪去了雙手……身體上的殘疾并不可怕,可怕的是心理上的殘疾。有的怨天尤人,報復社會,走上了犯罪的道路;有的自暴自棄,糟踏生命,給親人帶來了巨大的痛苦……這些人既可憐又可恨! 世界上也涌現出許多身殘志堅的人,他們用自己的行動,奏出了一曲生命的贊歌。如:張海迪五歲高位截癱,通過頑強的毅力寫出了上萬字的書——《輪椅上的夢》;國家優秀運動員桑蘭跳馬時意外受傷,終生與輪椅相伴,但是她笑對人生,戰勝了病魔,鼓起了生命的風帆;患有肌肉萎縮性疾病的霍金,克服了殘疾之患而成為國際物理界的一顆超新星……他們把自己的人生活得多姿多彩,永遠沐浴在和煦的春風里。

          我曾經讀過海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這本書,我也想把這三天光明送給安靜。我想她肯定會過的很充實。她可能會去曾經走過的小區,看看五顏六色的花朵,一定會非常高興;她可能會去書的海洋,閱讀許多她喜歡的書籍,在知識的天空盡情的翱翔;她可能會到小溪邊散步,看見魚兒在水里自由自在的游來游去,一定會發出歡樂的笑聲……雖然三天會很快過去,但是對安靜來說卻是終生難忘! 讓我們多多幫助那些需要幫助的人吧!讓他們心里充滿愛的陽光,用愛和堅強譜寫一曲最為華麗的生命的篇章。

        觸摸春天讀書筆記7

          《觸摸春天》主要講了盲童安靜在花園里捉蝴蝶,放蝴蝶來感受春光的故事。告訴我們誰都有生活的權利,誰都可以創造出一個屬于自己的繽紛世界。

          我感受到:雖然安靜天生就是盲童。但是,她卻能通過手來感受春光。文中講到:“安靜的手指悄然合攏,竟然攏住了那只蝴蝶,真是一個奇跡!睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了!笔刮疑钣懈杏|。

          比如說海論.凱勒。她出生在美國南部。十九個月大時,因為一場大病,使得她從此失去了視力和聽力。八歲時,海倫得母親為她找到了一位家庭教師——安妮.莎莉文小姐,這位家庭教師用愛心和智慧教海倫寫字.閱讀和說話,引導海倫走出了無盡得黑暗和孤寂。經過不懈努力,海倫二十歲時進入了哈佛大學德克利夫學院學習。大學畢業后,海倫用生命德全部力量處處奔走,建起一家家慈善結構,為殘疾人造福,被美國《時代周刊》評選為二十世紀美國十大英雄偶像,被譽為全美為國家為全美做出貢獻的杰出人士之一。而我。因為手上有一點點小傷而什么都不做。父母帶我出去玩我也不去。我和她比起來,真時天壤之別。讓我感受到海倫.凱勒和安靜雖然時盲童,但也樂觀面對生活,盡自己所能感受生活的快樂。

          通過讀《觸摸春天》這篇文章,使我受益匪淺。使我懂得了:每一個人都擁有生活的權利,無論你是否擁有健全的體魄,只要熱愛生活,熱愛生命,就一定能創造出屬于自己的春天,編織出屬于自己的多姿多彩的世界。

        觸摸春天讀書筆記8

          我讀了《觸摸春天》這篇文章,安靜的樂觀、堅強深深震撼了我,感動了我!

          安靜這個小女孩,是在一個城市里長大的,原來是可以用眼睛去觀察春天的安靜因為眼睛失明了,失去了感受春天的機會。但是,她沒有沮喪,用她那顆純真的心靈去感受春天的美好。

          安靜這種樂觀、堅強、自信的精神,觸動了我幼小的心靈。最讓我感到神奇的是:身為盲童的她竟然用手攏住了一只彩色的活生生的蝴蝶,這時身為眼睛明亮的我都不可能完成的事啊!太神奇了!

          看到安靜,我不禁想起了杏林子,她12歲時患了罕見的類風濕關節炎,每天都與病魔作頑強的斗爭。小學畢業后便因病綴學,可數十年來堅持自修,身殘志不殘的她,憑著堅強的毅力,筆耕不綴,著有劇本、散文、小說、傳記等。共達一百多萬字,榮獲了許多榮譽。杏林子一生樂觀開朗,淡泊名利,富有愛心,致力于推動殘障福利工作。她的一句名言是:“除了愛,我一無所有。

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