《我在未來(lái)等你》讀書筆記5篇
品味完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，這時(shí)最關(guān)鍵的讀書筆記不能忘了哦。那么讀書筆記到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編收集整理的《我在未來(lái)等你》讀書筆記5篇，歡迎閱讀與收藏。
《我在未來(lái)等你》讀書筆記5篇1
到今天，距離我得到《我在未來(lái)等你》這本書已經(jīng)很久很久了。終于，在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次閑置后我把它看完，從頭到尾包括那封讀完書后再啟的信。
寫這段文字也是對(duì)我讀完這本書的交代吧，讀過(guò)好幾本劉同的書，獨(dú)獨(dú)這本不一樣的風(fēng)格也有著簽名所賦予的特殊意味。第一本有著喜歡作者簽名的書啊！自然是有所不同的吧，畢竟它的得來(lái)懷了太多期待。
單單說(shuō)說(shuō)這本書，17歲的大志，36歲的回歸以及那群在98年跨過(guò)19個(gè)年頭抵達(dá)17年的人啊。文中很多地方讓我無(wú)法言說(shuō)，如果36的自己回到現(xiàn)在會(huì)發(fā)生什么？我無(wú)法想象，可是書讀完，我發(fā)現(xiàn)36歲的自己會(huì)不會(huì)回到17歲并不是最重要的，重要的是這一路我們究竟該發(fā)現(xiàn)什么，該銘記什么？
前幾天在空間看到這樣一個(gè)問(wèn)題“如果初三的你看見現(xiàn)在的你會(huì)不會(huì)很失望？”忽然想到這本書，是啊，郝回歸也擔(dān)心36的自己會(huì)是讓17歲的自己感到失望的那個(gè)，可是17歲的自己是多么崇拜且想成為36的那個(gè)自己��！36的自己并不是變了，只是忘了，忘了自己曾經(jīng)也是白衣勝雪的熱血少年，忘了自己曾經(jīng)為了愛情為了友情可以?shī)^不顧身。
回到98年的那段時(shí)光里，郝回歸是糾結(jié)忐忑的也是幸福安穩(wěn)的，從最初的想改變很多到死心不會(huì)改變命定的安排到改變心態(tài)重于改變事實(shí)再到回來(lái)后的驚喜。劉同說(shuō)，300多個(gè)日夜，寫得很累也很盡興。看完這本書的我同樣也是那么盡興，我好像旁觀了一群人的青春，旁觀了一群人的改變與成長(zhǎng)。
很慶幸，我把這本書看完，里面有很多我可能曾經(jīng)沒有想通的答案，也有一些同我青春那么相像的元素。這本書關(guān)于青春，關(guān)于愛情，關(guān)于友情，關(guān)于親情，關(guān)于師生情，關(guān)于太多太多。我甚至想把每一個(gè)人物拿出來(lái)說(shuō)一說(shuō)，那個(gè)只會(huì)賣豆芽卻清楚目標(biāo)珍惜友情為叮當(dāng)默默付出的陳小武，那個(gè)高冷學(xué)霸卻有柔軟內(nèi)心甘為朋友付出的陳桐，那個(gè)花癡稍有拜金卻珍惜朋友接受小武愛情的叮當(dāng)，那個(gè)從小獨(dú)立懂事但也有脆弱內(nèi)心被大志也是回歸愛了31年的微笑，那個(gè)表面嚴(yán)肅嚴(yán)厲內(nèi)心溫暖對(duì)家人無(wú)私奉獻(xiàn)的郝鐵梅，那個(gè)外表諂媚仿佛不擇手段卻處處為學(xué)生考慮的何世�！�有很多很多我不舍分別的人物終止在了書的最后一頁(yè)。我無(wú)法把他們一一言說(shuō)，只能就此別過(guò)。
每一個(gè)活生生的人物給我留下了深刻的印象，這本書不止大志回歸跨越19年的對(duì)話，還有那么一群人的1998年和20xx年。那些關(guān)于青春與生活的思考，那些為愛情奮不顧身的勇氣，那些懂得親情的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些為友情付出的欣喜若狂，值得每一個(gè)人擁有，值得每一個(gè)人欣賞。
希望每一個(gè)人，未來(lái)都還記得18歲的期望。18歲時(shí)那幾個(gè)很好很好的朋友會(huì)是永遠(yuǎn)的朋友，18歲喜歡的東西以后還是會(huì)記得，18歲有的奮不顧身以后還會(huì)作為熱血依然在。
嘿，你好！我是未來(lái)的你啊。
“我在未來(lái)等你，在每一個(gè)路口擁抱你�！�
《我在未來(lái)等你》讀書筆記5篇2
《我在未來(lái)等你》是劉同繼“誰(shuí)的青春不迷�！毕盗兄蟮氖撞块L(zhǎng)篇小說(shuō)。劉同的每本小說(shuō)都讓我看到了自己，也讓我迷茫時(shí)找到了前行的力量，忽然覺得人生奇妙，感謝讓我遇到這么走心的作者。
這本小說(shuō)主要講述了一個(gè)36歲的大學(xué)老師郝回歸人生不盡如人意，一眼看得到終點(diǎn)。他很想回到自己的17歲，回到那個(gè)陽(yáng)光而天真的時(shí)代，重新來(lái)過(guò)。
你會(huì)不會(huì)偶爾產(chǎn)生那種“如果能回到那一年就好了”的念頭？覺得回到那一年，以我們當(dāng)下的見識(shí)和心態(tài)，很多事都能被改變。
一次偶然，他真的回去了。只不過(guò)，他并沒有重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)。
他依然36歲，成了高三實(shí)習(xí)班主任。班里，他遇見了17歲的自己——一塌糊涂的劉大志。郝回歸知道劉大志的未來(lái)，也知道他的幸與不幸，他想改變他�？陕�，他被17歲的自己所感動(dòng)，因?yàn)樗吹降氖歉赂业淖约�，更講義氣的自己，更真誠(chéng)的自己，更坦誠(chéng)的自己，面對(duì)自己喜歡的女孩，即是對(duì)自己的坦誠(chéng)也是對(duì)喜歡的女孩的坦誠(chéng)。
他終于明白，不是17歲的自己有多糟糕，而是長(zhǎng)大后的自己學(xué)會(huì)了更多的妥協(xié)，失去了勇氣，和對(duì)待生活的熱情，按部就班的活著，并非全情投入地去生活，太過(guò)麻木。
“遇見你之后，我想起了曾經(jīng)的那個(gè)我。說(shuō)來(lái)不怕你笑話，我一直覺得是因?yàn)槟闾�，才�?dǎo)致如今的我如此糟糕。所以一開始我的腦子里想的都是如何去改變你�？墒菨u漸地，我一點(diǎn)一點(diǎn)醒悟，并不是年輕的你有多糟糕，而是如今的我太麻木�！弊詈�，我很想再擁抱你一次。謝謝你，我的17歲，謝謝你，劉大志。我會(huì)在未來(lái)等著你，用最好的樣子等著你。
這是36歲的劉大志和17歲的劉大志的和解，雖然時(shí)間有些長(zhǎng)，但也值了。
盡管我已經(jīng)過(guò)了17歲，，但是模模糊糊中，我依稀能看見穿著校服，站在操場(chǎng)上手握拳頭，心里默默發(fā)誓一定要和同學(xué)一起考上一本的自己，我依稀能看到那個(gè)最后一個(gè)月沒有放棄的自己，但我也永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，在初進(jìn)高中時(shí)，因?yàn)樽约旱牟欢露德禑o(wú)為，十分貪玩的自己，我一直覺得這個(gè)選擇是我對(duì)自己最大的.虧欠。
可是，現(xiàn)在如果讓我回到17歲，我想我也不會(huì)對(duì)那個(gè)自己多加干預(yù)，但是我只想告訴17歲的自己，相信自己，你很好。
《我在未來(lái)等你》讀書筆記5篇3
最近看了《我在未來(lái)等你》這本書，讀完之后感觸很深，記得作者他問(wèn)我們：如果有一天突然醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己回到了高中時(shí)代，父母師長(zhǎng)依然年輕，朋友和你依然有夢(mèng)，你想做的第一件事是什么？
隨著我們的長(zhǎng)大，在某一年每個(gè)人都會(huì)埋下一顆人性的種子，我們會(huì)一起看它慢慢發(fā)芽，然后各自忙著瘋長(zhǎng)，漸漸地忘了關(guān)注彼此，再回頭才驚覺：你怎么變了？我們每個(gè)人都會(huì)改變。
想起了自己以前的我是特別害怕改變自己的，到了大學(xué)我發(fā)現(xiàn)來(lái)到大這個(gè)小社會(huì)就是為了改變自己，讓自己變得更加優(yōu)秀，但是不能忘記自己的初心。就像劉同所說(shuō)的一樣，也許這段時(shí)間會(huì)發(fā)生很多事，也會(huì)遇到很多人，這本小說(shuō)講述的是他與他與自己當(dāng)年的溝通，30多歲的自己遇見17歲的自己。
他說(shuō)他希望他穿梭到了17歲那年所發(fā)生的事，他希望當(dāng)年所做錯(cuò)誤和后悔的事，希望就此彌補(bǔ)回來(lái)，年輕的時(shí)候就要鼓足勇氣，有自己的目標(biāo)，有自己的方向，以飽滿的精神去奮斗，未來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力的你，不要等到，等到十多年后你想起來(lái)是因?yàn)楫?dāng)年，那個(gè)不努力的你導(dǎo)致如今糟糕的你。
他制作一檔綜藝節(jié)目，他說(shuō)，如果你遇見17歲的自己，只能說(shuō)一句話，你會(huì)說(shuō)什么？我想我會(huì)說(shuō)，你不逼自己，你永遠(yuǎn)不知道你自己到底有多優(yōu)秀。幸福是什么？幸福就是奮斗出來(lái)的，只有奮斗的人生才能稱之為有價(jià)值的人生。當(dāng)你真的很了解自己的時(shí)候，你就能解決那個(gè)更差勁兒的自己。
能夠看到自己一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒變好，真是一件比什么都幸福的事。
《我在未來(lái)等你》讀書筆記5篇4
讀這本書，書里的每一段文字都是一次對(duì)話，是郝回歸與劉大志的對(duì)話，亦是讀者與過(guò)去的自己的對(duì)話，每一種心境似乎都有自己的影子。冰心說(shuō)過(guò)：“年輕人！信你自己罷！只有你自己是真實(shí)的，也只有你自己能夠創(chuàng)造你自己�！碑�(dāng)郝回歸與劉大志同時(shí)站在了元旦匯演的舞臺(tái)上，他們都跨越了自己心中的那道坎，成為了全新的自己。相信自己罷，只有你自己能創(chuàng)造你自己。
敞開心扉，向周圍的人訴說(shuō)自己的心聲，將會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的世界。當(dāng)劉大志與離異的父母談話時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他們?nèi)允潜舜说囊揽�；�?dāng)叮當(dāng)與自己想象中的筆友見面時(shí)，才發(fā)現(xiàn)陳小武雖與想象中的“他”完全不符，卻是可以與自己共度一生的那一個(gè)人；當(dāng)別人眼中的壞學(xué)生與別人眼中的好學(xué)生成為朋友時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他們彼此羨慕著對(duì)方………人生中有許多的錯(cuò)過(guò)，不是情深緣淺，而是沒有訴說(shuō)情深故而緣淺。
現(xiàn)在的自己覺得過(guò)去的自己虛度光陰，從而造就了現(xiàn)在的自己懦弱無(wú)能、諸事不順，可當(dāng)再次回顧過(guò)去的自己時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)：不是過(guò)去太糟糕，而是現(xiàn)在的自己太麻木，埋怨過(guò)去不過(guò)是為自己逃避現(xiàn)實(shí)找一個(gè)借口，讓自己生活在自己編織的世界，沒有流言蜚語(yǔ)，亦沒有驚心動(dòng)魄，麻木的活著，嘴里說(shuō)著自己有目標(biāo)、有信仰，其實(shí)什么也沒有，那不過(guò)是安慰自己罷了，騙著騙著，謊言變成了自己接受的現(xiàn)實(shí)，也就隨遇而安，隨波逐流，人生也就成了無(wú)言的笑話。
還記得那場(chǎng)關(guān)于“一個(gè)人想回到過(guò)去是因?yàn)樽陨淼膹?qiáng)大”以及“一個(gè)人想回到過(guò)去是因?yàn)樽陨淼娜跣 钡霓q論賽，臺(tái)上辯手熱情澎湃，臺(tái)下觀眾掌聲不斷。其實(shí)，我們都知道人是無(wú)法回到過(guò)去的，即是不可能，那么不論是強(qiáng)大還是弱小，都要做到無(wú)悔。
要改變?nèi)松⒉皇菑哪囊豢倘ジ淖�，而是從此刻去改變�，F(xiàn)在的自己想回到過(guò)去，那么就是意識(shí)到了自己的不足，想要回到過(guò)去改變什么，那么就改變現(xiàn)在的自己，我在未來(lái)等你，在每一個(gè)路口擁抱你。
“如果有機(jī)會(huì)重回17歲，見到那時(shí)的自己，只能說(shuō)一句話，我能說(shuō)什么？”劉同的回答是“我會(huì)在未來(lái)等你，在每一個(gè)路口擁抱你�！蹦敲茨隳兀�
《我在未來(lái)等你》讀書筆記5篇5
假如有一天，一覺醒來(lái)，你發(fā)現(xiàn)你回到了高中時(shí)代，父母師長(zhǎng)依然年輕，你和你的朋友依然有夢(mèng)，此時(shí)你想做的第一件事情是什么？
誰(shuí)都知道不能回到過(guò)去，但，假如呢？
作者以第一人稱“我”為視角，穿越回了自己的高中時(shí)代，成為了高中時(shí)代“我”的班主任，之后經(jīng)歷了一系列的事情，幫助年輕時(shí)代的“我”建立自信，和朋友化解矛盾，理解父母的難處，最后向最后喜歡的的女孩子表白。
其實(shí)內(nèi)容都很簡(jiǎn)單，有些內(nèi)容甚至有些覺得不真實(shí)。但是就是這本書，卻吸引了我，因?yàn)槲覀円苍诟咧谐^(guò)作業(yè)，也有同學(xué)突然輟學(xué)，也有特別不理解父母的時(shí)候，還有心中藏的一個(gè)不敢說(shuō)出來(lái)的人，到最后幡然悔悟，努力學(xué)習(xí)，勇敢說(shuō)出自己的想法。然后主人公，在年輕時(shí)代的自己身上看到了自己不足，同時(shí)也看到了自己身上一些自己不屑卻有閃閃發(fā)光的地方，看到了很多他上學(xué)的時(shí)候他朋友長(zhǎng)大后不得不做某些事的苦衷，然后頓悟了很多事情，最后鼓起勇氣，去表白，追求真愛。
其實(shí)看完整篇文章，其中最讓我難忘的應(yīng)該是看待事物的態(tài)度，主人公本來(lái)在大學(xué)里面教政治，但是卻遲遲沒有升教授，覺得自己雖然有一份體面的工作，卻又一事無(wú)成。后來(lái)經(jīng)歷過(guò)了所謂的穿越，他才明白他應(yīng)該找到做這份職業(yè)所應(yīng)該有的意義，比如能上好每一堂課，把政治相關(guān)的內(nèi)容傳達(dá)給每一個(gè)學(xué)生。
找到自己存在的意義，有時(shí)需要換個(gè)角度看問(wèn)題。就像我現(xiàn)在所做的職業(yè)，其實(shí)我也不滿意，經(jīng)常出差，經(jīng)常面臨無(wú)償加班，也許換個(gè)角度，你真的教給了你的學(xué)生一些東西，傳遞他思考問(wèn)題的正確思維，是不是也是一件極其有意義的事情。
說(shuō)完“假如”，我們?cè)僬f(shuō)現(xiàn)實(shí)。
現(xiàn)實(shí)就是我們根本不可能穿越回去，即使穿越也改變不了未來(lái)不是嗎？可能每個(gè)人都曾有一個(gè)穿越的夢(mèng)，很多事情都是偶然中的必然，就像主人公回到高中去想通過(guò)自己行為去避免很多事情的發(fā)生，最后還是發(fā)生了，我們總為自己的很多事情而懊惱，但是何不向前看，做錯(cuò)的就做錯(cuò)了，承認(rèn)一下有那么難嗎？能挽回的就挽回，而我們能做的就是不能讓這個(gè)錯(cuò)誤擴(kuò)大，也不能因?yàn)橐粋�(gè)謊言而用更多的謊言來(lái)彌補(bǔ)，不正是我們現(xiàn)在所說(shuō)的活在當(dāng)下嗎？
打開信封，是主人公離開的時(shí)候?qū)懡o自己高中的信，最后一句話是“你做好你自己該做的，而我就在未來(lái)等你”。希望每一個(gè)讀者都能夠在未來(lái)遇見那個(gè)更好的自己。
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