《草房子》讀書筆記
認真讀完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，何不寫一篇讀書筆記記錄下呢？但是讀書筆記有什么要求呢？以下是小編整理的《草房子》讀書筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假期間，我讀了曹文軒的小說《草屋》。這部小說以美學的寫作風格描述了油麻地小學草屋里發生的有趣的童年事件。故事中生動的人物仍然在我的腦海中回響，并且不會被長久遺忘。
劉賀被嘲笑為“禿頭鶴”，因為他完全禿頭，所以每個人都忘記了他的真名。缺陷成了嘲笑和樂趣的目標，不斷成長的禿頭鶴不再快樂。禿頭鶴頭上戴著一頂用來隱藏丑陋的帽子，但它仍然不能阻止每個人對他禿頭的興趣。他的同桌摘下了帽子。淘氣的桑桑和他的朋友一起把它掛在高高的旗桿上。禿頭鶴的眼淚流到他的耳朵里，告訴他必須面對現實：我是禿頭，我不需要躲著別人。從那以后，白頭鶴不再戴帽子，“仇恨”深深埋藏在我心中。
機會來了。禿頭鶴贏得了比賽的機會。在油麻地小學即將成功完成比賽的最后一刻，禿頭鶴摘下帽子，扔向遠方。禿頭鶴以自己的報復方式，對自己受到的蔑視和侮辱做出了嚴厲的回應。錯誤的反應方式導致集體榮譽的喪失，并逐漸使學生們與禿鶴疏遠。禿頭鶴懷著內疚的愿望和伙伴們再次和好，但總是無法得到每個人的理解。春節文藝演出《土橋》中的`偽軍指揮官是禿頭，但沒有人愿意為這個故事剃光頭。圖赫懷著忐忑不安的心情自告奮勇，被允許了。演出當天，白頭鶴精彩的舞臺表演為油麻地小學贏得雷鳴般的掌聲。禿頭鶴重新找回了自己的身份，并被它的伙伴認出來了。
讀完《茅草屋》之一的《白頭鶴》后，我感到欣慰的是白頭鶴已經真正克服了心理上的缺陷，重新找回了自信，獲得了認可并回到了它的伴侶身邊。每顆星星都會發光，但是它發光的表面是不同的，不是嗎？在廣闊的世界里，黃金并不短缺。每個人都有自己的亮點，但也有自己難以言喻的弱點和缺點。正確對待自己的長處，善待他人的短處，不僅能增進人與人之間的和諧共處，獲得珍貴的友誼，還能讓我們收獲內心的成長，坦然面對自己的短處，克服自己的缺點。這個簡單的故事和深刻的事實反映了我眼前的一幅畫面：油麻地小學的草屋在純凈的鄉村天空下顯得古樸空。當陽光明媚時空，屋頂上的金澤閃閃發光，光彩照人。以及童年時代回蕩在茅草屋上的歡樂和笑聲......
《草屋》不僅給我帶來美的享受，也給我簡單易懂的人類原則。真的很棒！
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